教師思想?yún)R報【篇1】
國以人立，教以師興。一支優(yōu)秀的教師隊伍是整體提升區(qū)域教育的基礎，一支愛崗敬業(yè)、德業(yè)雙馨、積極向上的教師隊伍更是一個地區(qū)發(fā)展教育的最有力保障。提升教育"軟實力"，才是教育可持續(xù)發(fā)展的"硬支撐"。教師隊伍既是教育事業(yè)的第一生產(chǎn)力，也是推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展最活躍、最有力的因子。
近年來，河北區(qū)一直致力于造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。隨著時代的發(fā)展，對于優(yōu)秀教師的標準也在不斷改變。在我看來，新時期的教師必須具有淡泊名利的高尚志趣、刻苦勤學的專業(yè)精神、誠摯友愛的情感；以立德樹人、教書育人為光榮職責；關(guān)愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，能夠以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
要讓教師具備以上職業(yè)精神，真正擔負起教書育人的使命，需要一種源自內(nèi)心的職業(yè)幸福。職業(yè)幸福的產(chǎn)生需要"內(nèi)外兼修"：所謂"外"，就是在完善的教師專業(yè)培養(yǎng)制度下，使教師獲得專業(yè)化成長，在崗位上感受到成就感；所謂"內(nèi)"，就是通過對教師師德培養(yǎng)和教師自身素養(yǎng)的提高，從內(nèi)心產(chǎn)生一種自覺、自愿、自發(fā)的職業(yè)態(tài)度，以育天下英才為快樂。
為了提高整個教師隊伍的專業(yè)化水平，我區(qū)遴選優(yōu)秀人員補充到教師隊伍中，對新教師采取定期培訓和跟蹤培訓相結(jié)合的方式，提高其教育教學能力；進一步調(diào)整、完善區(qū)、校級學科帶頭人的評聘辦法，加大考核與管理力度，切實發(fā)揮學科帶頭人的帶動輻射作用；引導名特教師潛心教育科研，指導學校教學研究，培養(yǎng)青年骨干教師，形成區(qū)內(nèi)聯(lián)動機制。
為引導和激勵教師長期從教，終身從教，熱愛教育，我區(qū)制定《河北區(qū)進一步加強和改進師德建設的實施意見》，逐步形成行之有效的教師職業(yè)道德考核評價體系。各學校堅持師德考核與業(yè)務考核并重，建立健全符合學校發(fā)展需求的師德評價長效機制。此外，我們繼續(xù)做好"十佳青年教師""十佳'雙優(yōu)'教師""十佳班主任""師德先進個人"等評優(yōu)評先工作，結(jié)合學段、學科特點，舉辦不同形式、不同內(nèi)容、不同規(guī)模的教育教學競賽、交流、展示活動，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，搭建平臺。
現(xiàn)在，我們很高興地看到，全區(qū)各級各類學校教職人員都在各自崗位上為教育事業(yè)默默付出，為發(fā)展本區(qū)教育事業(yè)而努力。當下，教師培養(yǎng)應該從只對教學水平、教學業(yè)績等外部條件的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)β殬I(yè)精神的關(guān)注。只有獲得職業(yè)幸福才是教師發(fā)展的永恒動力。
教師思想?yún)R報【篇2】
尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《與父母交個朋友》。有這樣一句話：“人生就是刨吃刨喝刨著朋友的過程”，在吃喝物質(zhì)需求得到滿足之后，朋友構(gòu)筑了我們的精神空間。在人生旅程中，我們會遇到能和我們精神交流的“神交之友”，與我們分享心情的“閨中密友”，甚或是能陪我們一醉方休的“性情之友”。在此，我想做一個小小的調(diào)查：如果現(xiàn)在打開手機電話簿，朋友數(shù)超過150個的請拍下桌子;在這些朋友中，經(jīng)常保持聯(lián)系且超過50個人的請拍下桌子。是的，我們會發(fā)現(xiàn)，無論他們在你們心目中占據(jù)多大位置，無論他們多么閃亮耀眼，也許是時間，也許是距離，他們只能陪你走過某一段人生。
這時候，你輕輕地轉(zhuǎn)身，就會發(fā)現(xiàn)一直在原地守候著、支持著你的只有你的父母。很多時候，我們在外邊和別人侃侃而談，回到家，留給父母的卻是一個無言的背影;我們能記住很多人的生日，唯獨遺漏了父母。問一句為什么?很多人會說：“不是我們不愿意和父母交朋友，而是他們對我們太苛刻，而且太過啰嗦，我們不知道要怎樣和他們溝通?！?BR> 其實我們每個人都有一把開啟心靈之門的鑰匙，而這把鑰匙的掌管著就是我們自己。在此，我想和大家做個約定，從今天起，請放心的把心靈鑰匙交給你的父母吧，和他們交個朋友。與父母交個朋友，像朋友那樣，和他們聊聊人生，聊聊工作，哪怕是聊聊你昨天路過商場在櫥窗里看到的那件漂亮的衣服，或者在網(wǎng)絡論壇上偶然看到的一則笑話;和父母交個朋友吧，像朋友那樣相互理解和支持，在他們沮喪和疲憊時，請不要冷漠走開，即使沒有華美的語言，只需要一個支持的眼神，一句肯定的話語，也足以溫暖他們的心房！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
教師思想?yún)R報【篇3】
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進入x幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。
二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的和心情。這個女孩，就是我。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名x幼的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。
二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。
x幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入x幼，我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步，我想，這才不失x幼人的本色。
教師思想?yún)R報【篇4】
很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵建設中去，加倍努力工作。為學校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝!
坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習慣。這是我從教20多年來的一種行為準則。
二是慚愧，自己的工作還存在一定的差距。首先，堅持學習的決心不夠大，恒心不夠足;其次，有些工作還達不到領(lǐng)導的要求;想到這些，我的心總是忐忑不安黨建工作看似簡單平凡，實則瑣碎復雜責任重大。作為黨務工作者，平時要自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，要經(jīng)常保持對理論知識的學習,同時深入生產(chǎn)實踐，不計較個人得失，遵紀守法，為人正直坦誠，團結(jié)互助，作風正派，認認真真地做事，堂堂正正地做人，實實在在地當好第二黨支部書記一職，要從瑣碎復雜的事務中走出來，不參與任何有損于黨和人民及公司利益的事情。
圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，大力開展“1+1親子閱讀漂流”、“好書交換、推薦”等活動，讓更多的同學讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀，節(jié)約資源。制作親子閱讀檔案袋和讀書卡，舉辦家長學校，倡議親子共讀，讓所有的家庭都參與到活動中，營造家庭讀書氛圍。
總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的畢生發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每個學生的全面發(fā)展中。
十五年的教學之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學生負責，對家長負責”始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學生考上大學，讓盡可能多的學生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標。
三年前我接手了07綜高機電班，班級情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對口單招考試中，2人考取本科，28人被?？其浫?。學校為此讓我獲得這個榮譽，讓我真實的體會到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導和同仁們!謝謝大家!
今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動的是校領(lǐng)導對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助?！皫煹聵吮边@個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。
教師思想?yún)R報【篇5】
各位領(lǐng)導，各位教育界的同仁：
大家好！
我是來自北京王府學校的余瑤?，F(xiàn)在是王府學校高三年級主任及AP微積分、統(tǒng)計教師。很開心能夠代表王府學校，代表國際教育來分享這次優(yōu)秀教師獎獲獎的喜悅。中西方教育方式的差異，溝通，和有機融合一直是我們這些年探討的話題。就我個人而言，享受到了我們中國最優(yōu)質(zhì)的基礎教育、大學教育之后在美國波士頓大學獲得了教育學碩士學位。我深刻感受到了國際化的優(yōu)勢互促、互補帶來的色彩和律動。在美國留學工作期間，我體會到文化的沖擊，發(fā)展，涌動，成長，以及對于青少年交流成長的深刻意義。我要把更多精彩的知識帶給后來人。回國后，選擇北京王府學校工作。最吸引我的地方不是王府學校一流的硬件設施，也不是王府學校誘人的薪資水平。而是頗有遠見的教育理念，用兩句來概括“以徳施教，育人為先。中西合璧，勵志未來。”
在過分在意智育的大潮流中，我還是在王府學校感受到了德育為先的溫暖，正如《禮記》中給老師的定義“師者也，教之以事而喻諸德也”這才是我們老師應該傳遞給孩子們的正能量，孩子們也會因為我們不過分強調(diào)智育而受益一生。學校注重學生的全面發(fā)展和人格培養(yǎng)。我?guī)е⒆觽兺ㄟ^移動教學這個工具在統(tǒng)計課上進行自主研究，從而發(fā)現(xiàn)社會上對女性性別歧視的問題，使用移動教學改善促進女性終身教育。幾次受邀請赴聯(lián)合國教科文就移動教學如何改變世界進行演講，獲得了來自各個國家專家的支持和肯定。在整個研究過程中，同學們提高了使用移動設備獨立閱讀的能力，對近期社會問題中婦女權(quán)益保護的關(guān)注參與程度不斷加深。孩子們的研究成果展現(xiàn)給全世界時，大家都看到了王府學校是怎樣利用移動教學進行自主研究的。更重要的是，我們的學生在聯(lián)合國的舞臺有了發(fā)言權(quán)，分享權(quán)，建議權(quán)。在王府，我們開設了中國基礎學科的同時開設國際高中課程和大學課程。充分挖掘孩子的潛力，真正做到來寓教于樂，這種歡樂是老師發(fā)自內(nèi)心傳遞給學生的。畢業(yè)生收獲了世界名校拋來的橄欖枝。在王府學校，我送走一批又一批畢業(yè)生，他們得到的是金榜題名和人格魅力得雙豐收。作為老師，我無限光榮和自豪。
記得一次聯(lián)合國巴黎移動教學峰會后，一位來自美國的參會者向我提問，問你們學校是如何做教師培訓的？每年學校都會資助老師們?nèi)ッ绹プx不同的學位，定期會引進優(yōu)秀教育資源進校培訓，溝通，交流。連續(xù)參加教科文大會五年。記著非常驚訝，她不知道的的，這一切，都因為我們有一個真正懂教育，無私奉獻，關(guān)心社會，關(guān)心青少年真正全面發(fā)展的好校長。當時，很多參會的國家和組織都提出了各種在移動教學中的需求和問題，而王府學校卻提出了解決方案，架起了橋梁：那就是，以人為本，以移動教學為手段和工具，發(fā)揮學生主導，重視學術(shù)，重視科研，重視社會責任感的落實。
再次感謝組委會能給我這個機會把內(nèi)心感言分享給各位同仁。望我輩共勉，互幫互助，消除隔閡。同心協(xié)力，共享資源。今朝講堂之上，談笑檣櫓飛灰湮滅。他日世界之巔，攜手云帆共濟滄海。創(chuàng)教育之奇跡，育國家之棟梁，助中華之崛起！
教師思想?yún)R報【篇6】
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家上午好！這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸！謝謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。
這天帶著各位給予我的榮譽在那里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗，因為在各位領(lǐng)導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她：“為什么選取老師這個職業(yè)？”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，但是之后，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì)，沒有大將風度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自己的追求，我得實現(xiàn)自己的價值，最后我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師?！?BR> 她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻，誰敢說我們的學生以后不會成為偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原先這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是，每一天清晨想一想這個故事，帶著培養(yǎng)偉人的情緒來到學校，放平心態(tài)，你怎樣能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節(jié)呢？
成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：
一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學習，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向各位領(lǐng)導和老師學習，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗，以取人之長、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協(xié)同教學工作。
一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學校越辦越好！
謝謝大家！
教師思想?yún)R報【篇7】
各位領(lǐng)導、老師，同學們：
大家好！
在這萬物復蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期完美的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：！祝七年級的同學愉悅健康的成長，領(lǐng)悟蒸蒸日上！祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量！祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考一百多天的時刻里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的領(lǐng)悟殿堂！
過去的一年里，在校領(lǐng)導和全體師生的辛勤耕耘下，我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績。那么，新學期的開始，就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們愿傾我們所有，全力以赴。正因選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是愉悅的，我們才是愉悅的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的領(lǐng)悟征程的開始，期望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑！
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結(jié)一心，發(fā)奮在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學期里家庭愉悅、工作順利、領(lǐng)悟進步，祝福我們的學校越辦越紅火，越辦越輝煌！
教師思想?yún)R報【篇8】
尊敬的黨支部：
新學期、新氣象，20xx年是我繼續(xù)要為之奮斗的一年，因為我將會在5月份轉(zhuǎn)正成為一名中國共產(chǎn)黨員，作為一名體育教師，教學是我的本職工作，但是我要發(fā)揮自己的專長，我要繼續(xù)抓好課余訓練工作，提高運動成績，可以說體育競技是一所學校體育工作的重中之重，長久以來，我把此項工作作為重點來抓，近幾年的田徑隊訓練的工作得以順利進行，也取得了一些成績，每次比賽基本包攬閔行區(qū)男女跳高的前三名，我校目前是閔行區(qū)跳高傳統(tǒng)學校。本季度我的思想?yún)R報重點圍繞我是如何開展學校田徑訓練工作。
首先，我校校長、書記十分重視課余訓練工作，學校各項訓練政策的制訂都向訓練工作傾斜，我校堅持常年組建校田徑隊，階梯式運動隊都由我和張斌老師進行指導訓練。
抓好運動訓練組建運動隊，第一步就是選材，我們通常從三年級第一學期開始選材，常言道：“七分選材，三分訓練培養(yǎng)?！睘榱丝朔x材的盲目性，先試訓三周，再確定人選，訓練中我們堅持三大訓練原則，即從嚴，從難，從實戰(zhàn)出發(fā)，堅持大運動量的科學訓練，在訓練中，我們根據(jù)學生年齡特征，著重培養(yǎng)他們的訓練興趣，訓練熱情。我們分為三年級、四年級、五年級三個梯隊，三年級打基礎時期，初步學會原地雙腳起跳向后背越式過桿動作，四年級是發(fā)展時期，初步掌握完整的背越式跳高技術(shù)動作，而五年級到達了成熟期，完全可以掌握完整技術(shù)動作，并且能夠靈活運用所學技術(shù)。我們采用每天早晨訓練一小時的方法，從不間斷、風雨無阻，在學校規(guī)模小、場地器械簡陋等不利因素下，我們動了很多的腦筋，利用防滑地毯作為我們的訓練跑道，利用廢舊的體操墊作為我們的跳高障礙物，在吊扇上系上絲帶作為我們的摸高器，報廢的跳箱作為我們的起跳器等等。在我們不斷努力下，我們的跳高訓練取得了非常優(yōu)異的成績。
本年度，我校參加了區(qū)級運動會的比賽，并在20xx年閔行區(qū)田徑分齡賽上取得團體總分第三名的好成績，我們的總分達到了59.5分。朱浩清同學分別獲得五年級男子跳高、立定跳遠第一名和第四名；富雨菲同學參加四年級女子跳高米獲得第一名；熊劍宇同學參加四年級男子跳高第一名； 還有曹偉、金陸浩、黃俊達、陳麗、劉煜、李寒、趙安琪都獲得了較好的名次。
我相信，辛勤的耕耘終有豐碩的果實，過去一年，我校體育工作取得了大豐收，實現(xiàn)了建校以來最好的成績，展望未來，我一定要更好，更實在地工作，為我校、體育事業(yè)作出更大的貢獻，這是我作為一名即將成為中國共產(chǎn)黨員的承諾。
匯報人：
教師思想?yún)R報【篇9】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
今天我能獲得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育年度教研人物稱號，除了積極探索和勤看經(jīng)典，教育局給予了我成長的平臺，領(lǐng)導、同道給予了我無私的幫助與支持。在如何學習經(jīng)典，看哪些經(jīng)典篇目，中華書局提供了豐富的資源和交流的平臺，起到了量身定做學習方案的.領(lǐng)路人的作用。在經(jīng)典教育工作中，我給自己一個方向——通過學習、推廣古代讀書法“吟誦”來傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書局出版的大量的吟誦書籍和音頻及吟誦培訓，既在搶救這一瀕臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中作出了貢獻，也讓我迅速入門，初步掌握了吟誦，同時有信心推廣給更多的老師和中小學生，以自己微薄之力參與到這一偉大的文化傳承工作中去。
傳統(tǒng)文化博大精深，蘊含了豐富的先賢智慧、人生哲理。儒家經(jīng)典中倡導的“言必信，行必果”“德不孤，必有鄰”“仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”“大道之行也，天下為公”這些核心價值思想，正是吸引我不斷學習和積極傳承的文化源頭，也是我市教育部門“立德樹人”工程的重要組成部分?！案呱窖鲋梗靶行兄?。雖不能至，然心向往之。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典：
我以敬畏之心面對他，以求微言大義
我以滿腔熱情熟讀它，以求真知灼見
我以謹慎之心取舍它，以求古為今用
我愿全身心受它熏陶，以求增強內(nèi)心
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：路漫漫其修遠兮，吾將畢生追求！
也祝愿中華書局經(jīng)典教育研究中心一路陽光！
教師思想?yún)R報【篇10】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們：
大家上午好！
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時刻內(nèi)完成了由教育工作者到學生的主角轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書；。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的學校安全工作理論、政策與實踐；，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學校突發(fā)事件和應對各種媒體，明白什么叫媒治；。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，明白了什么叫工業(yè)文化缺失；。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑，要一向堅持下去。；學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展學習工程；的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。
國以人立，教以師興。一支優(yōu)秀的教師隊伍是整體提升區(qū)域教育的基礎，一支愛崗敬業(yè)、德業(yè)雙馨、積極向上的教師隊伍更是一個地區(qū)發(fā)展教育的最有力保障。提升教育"軟實力"，才是教育可持續(xù)發(fā)展的"硬支撐"。教師隊伍既是教育事業(yè)的第一生產(chǎn)力，也是推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展最活躍、最有力的因子。
近年來，河北區(qū)一直致力于造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。隨著時代的發(fā)展，對于優(yōu)秀教師的標準也在不斷改變。在我看來，新時期的教師必須具有淡泊名利的高尚志趣、刻苦勤學的專業(yè)精神、誠摯友愛的情感；以立德樹人、教書育人為光榮職責；關(guān)愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，能夠以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
要讓教師具備以上職業(yè)精神，真正擔負起教書育人的使命，需要一種源自內(nèi)心的職業(yè)幸福。職業(yè)幸福的產(chǎn)生需要"內(nèi)外兼修"：所謂"外"，就是在完善的教師專業(yè)培養(yǎng)制度下，使教師獲得專業(yè)化成長，在崗位上感受到成就感；所謂"內(nèi)"，就是通過對教師師德培養(yǎng)和教師自身素養(yǎng)的提高，從內(nèi)心產(chǎn)生一種自覺、自愿、自發(fā)的職業(yè)態(tài)度，以育天下英才為快樂。
為了提高整個教師隊伍的專業(yè)化水平，我區(qū)遴選優(yōu)秀人員補充到教師隊伍中，對新教師采取定期培訓和跟蹤培訓相結(jié)合的方式，提高其教育教學能力；進一步調(diào)整、完善區(qū)、校級學科帶頭人的評聘辦法，加大考核與管理力度，切實發(fā)揮學科帶頭人的帶動輻射作用；引導名特教師潛心教育科研，指導學校教學研究，培養(yǎng)青年骨干教師，形成區(qū)內(nèi)聯(lián)動機制。
為引導和激勵教師長期從教，終身從教，熱愛教育，我區(qū)制定《河北區(qū)進一步加強和改進師德建設的實施意見》，逐步形成行之有效的教師職業(yè)道德考核評價體系。各學校堅持師德考核與業(yè)務考核并重，建立健全符合學校發(fā)展需求的師德評價長效機制。此外，我們繼續(xù)做好"十佳青年教師""十佳'雙優(yōu)'教師""十佳班主任""師德先進個人"等評優(yōu)評先工作，結(jié)合學段、學科特點，舉辦不同形式、不同內(nèi)容、不同規(guī)模的教育教學競賽、交流、展示活動，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，搭建平臺。
現(xiàn)在，我們很高興地看到，全區(qū)各級各類學校教職人員都在各自崗位上為教育事業(yè)默默付出，為發(fā)展本區(qū)教育事業(yè)而努力。當下，教師培養(yǎng)應該從只對教學水平、教學業(yè)績等外部條件的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)β殬I(yè)精神的關(guān)注。只有獲得職業(yè)幸福才是教師發(fā)展的永恒動力。
教師思想?yún)R報【篇2】
尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《與父母交個朋友》。有這樣一句話：“人生就是刨吃刨喝刨著朋友的過程”，在吃喝物質(zhì)需求得到滿足之后，朋友構(gòu)筑了我們的精神空間。在人生旅程中，我們會遇到能和我們精神交流的“神交之友”，與我們分享心情的“閨中密友”，甚或是能陪我們一醉方休的“性情之友”。在此，我想做一個小小的調(diào)查：如果現(xiàn)在打開手機電話簿，朋友數(shù)超過150個的請拍下桌子;在這些朋友中，經(jīng)常保持聯(lián)系且超過50個人的請拍下桌子。是的，我們會發(fā)現(xiàn)，無論他們在你們心目中占據(jù)多大位置，無論他們多么閃亮耀眼，也許是時間，也許是距離，他們只能陪你走過某一段人生。
這時候，你輕輕地轉(zhuǎn)身，就會發(fā)現(xiàn)一直在原地守候著、支持著你的只有你的父母。很多時候，我們在外邊和別人侃侃而談，回到家，留給父母的卻是一個無言的背影;我們能記住很多人的生日，唯獨遺漏了父母。問一句為什么?很多人會說：“不是我們不愿意和父母交朋友，而是他們對我們太苛刻，而且太過啰嗦，我們不知道要怎樣和他們溝通?！?BR> 其實我們每個人都有一把開啟心靈之門的鑰匙，而這把鑰匙的掌管著就是我們自己。在此，我想和大家做個約定，從今天起，請放心的把心靈鑰匙交給你的父母吧，和他們交個朋友。與父母交個朋友，像朋友那樣，和他們聊聊人生，聊聊工作，哪怕是聊聊你昨天路過商場在櫥窗里看到的那件漂亮的衣服，或者在網(wǎng)絡論壇上偶然看到的一則笑話;和父母交個朋友吧，像朋友那樣相互理解和支持，在他們沮喪和疲憊時，請不要冷漠走開，即使沒有華美的語言，只需要一個支持的眼神，一句肯定的話語，也足以溫暖他們的心房！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
教師思想?yún)R報【篇3】
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進入x幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。
二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的和心情。這個女孩，就是我。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名x幼的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。
二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。
x幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入x幼，我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步，我想，這才不失x幼人的本色。
教師思想?yún)R報【篇4】
很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵建設中去，加倍努力工作。為學校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝!
坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習慣。這是我從教20多年來的一種行為準則。
二是慚愧，自己的工作還存在一定的差距。首先，堅持學習的決心不夠大，恒心不夠足;其次，有些工作還達不到領(lǐng)導的要求;想到這些，我的心總是忐忑不安黨建工作看似簡單平凡，實則瑣碎復雜責任重大。作為黨務工作者，平時要自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，要經(jīng)常保持對理論知識的學習,同時深入生產(chǎn)實踐，不計較個人得失，遵紀守法，為人正直坦誠，團結(jié)互助，作風正派，認認真真地做事，堂堂正正地做人，實實在在地當好第二黨支部書記一職，要從瑣碎復雜的事務中走出來，不參與任何有損于黨和人民及公司利益的事情。
圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，大力開展“1+1親子閱讀漂流”、“好書交換、推薦”等活動，讓更多的同學讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀，節(jié)約資源。制作親子閱讀檔案袋和讀書卡，舉辦家長學校，倡議親子共讀，讓所有的家庭都參與到活動中，營造家庭讀書氛圍。
總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的畢生發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每個學生的全面發(fā)展中。
十五年的教學之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學生負責，對家長負責”始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學生考上大學，讓盡可能多的學生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標。
三年前我接手了07綜高機電班，班級情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對口單招考試中，2人考取本科，28人被?？其浫?。學校為此讓我獲得這個榮譽，讓我真實的體會到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導和同仁們!謝謝大家!
今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動的是校領(lǐng)導對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助?！皫煹聵吮边@個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。
教師思想?yún)R報【篇5】
各位領(lǐng)導，各位教育界的同仁：
大家好！
我是來自北京王府學校的余瑤?，F(xiàn)在是王府學校高三年級主任及AP微積分、統(tǒng)計教師。很開心能夠代表王府學校，代表國際教育來分享這次優(yōu)秀教師獎獲獎的喜悅。中西方教育方式的差異，溝通，和有機融合一直是我們這些年探討的話題。就我個人而言，享受到了我們中國最優(yōu)質(zhì)的基礎教育、大學教育之后在美國波士頓大學獲得了教育學碩士學位。我深刻感受到了國際化的優(yōu)勢互促、互補帶來的色彩和律動。在美國留學工作期間，我體會到文化的沖擊，發(fā)展，涌動，成長，以及對于青少年交流成長的深刻意義。我要把更多精彩的知識帶給后來人。回國后，選擇北京王府學校工作。最吸引我的地方不是王府學校一流的硬件設施，也不是王府學校誘人的薪資水平。而是頗有遠見的教育理念，用兩句來概括“以徳施教，育人為先。中西合璧，勵志未來。”
在過分在意智育的大潮流中，我還是在王府學校感受到了德育為先的溫暖，正如《禮記》中給老師的定義“師者也，教之以事而喻諸德也”這才是我們老師應該傳遞給孩子們的正能量，孩子們也會因為我們不過分強調(diào)智育而受益一生。學校注重學生的全面發(fā)展和人格培養(yǎng)。我?guī)е⒆觽兺ㄟ^移動教學這個工具在統(tǒng)計課上進行自主研究，從而發(fā)現(xiàn)社會上對女性性別歧視的問題，使用移動教學改善促進女性終身教育。幾次受邀請赴聯(lián)合國教科文就移動教學如何改變世界進行演講，獲得了來自各個國家專家的支持和肯定。在整個研究過程中，同學們提高了使用移動設備獨立閱讀的能力，對近期社會問題中婦女權(quán)益保護的關(guān)注參與程度不斷加深。孩子們的研究成果展現(xiàn)給全世界時，大家都看到了王府學校是怎樣利用移動教學進行自主研究的。更重要的是，我們的學生在聯(lián)合國的舞臺有了發(fā)言權(quán)，分享權(quán)，建議權(quán)。在王府，我們開設了中國基礎學科的同時開設國際高中課程和大學課程。充分挖掘孩子的潛力，真正做到來寓教于樂，這種歡樂是老師發(fā)自內(nèi)心傳遞給學生的。畢業(yè)生收獲了世界名校拋來的橄欖枝。在王府學校，我送走一批又一批畢業(yè)生，他們得到的是金榜題名和人格魅力得雙豐收。作為老師，我無限光榮和自豪。
記得一次聯(lián)合國巴黎移動教學峰會后，一位來自美國的參會者向我提問，問你們學校是如何做教師培訓的？每年學校都會資助老師們?nèi)ッ绹プx不同的學位，定期會引進優(yōu)秀教育資源進校培訓，溝通，交流。連續(xù)參加教科文大會五年。記著非常驚訝，她不知道的的，這一切，都因為我們有一個真正懂教育，無私奉獻，關(guān)心社會，關(guān)心青少年真正全面發(fā)展的好校長。當時，很多參會的國家和組織都提出了各種在移動教學中的需求和問題，而王府學校卻提出了解決方案，架起了橋梁：那就是，以人為本，以移動教學為手段和工具，發(fā)揮學生主導，重視學術(shù)，重視科研，重視社會責任感的落實。
再次感謝組委會能給我這個機會把內(nèi)心感言分享給各位同仁。望我輩共勉，互幫互助，消除隔閡。同心協(xié)力，共享資源。今朝講堂之上，談笑檣櫓飛灰湮滅。他日世界之巔，攜手云帆共濟滄海。創(chuàng)教育之奇跡，育國家之棟梁，助中華之崛起！
教師思想?yún)R報【篇6】
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家上午好！這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸！謝謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。
這天帶著各位給予我的榮譽在那里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗，因為在各位領(lǐng)導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她：“為什么選取老師這個職業(yè)？”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，但是之后，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì)，沒有大將風度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自己的追求，我得實現(xiàn)自己的價值，最后我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師?！?BR> 她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻，誰敢說我們的學生以后不會成為偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原先這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是，每一天清晨想一想這個故事，帶著培養(yǎng)偉人的情緒來到學校，放平心態(tài)，你怎樣能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節(jié)呢？
成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：
一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學習，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向各位領(lǐng)導和老師學習，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗，以取人之長、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協(xié)同教學工作。
一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學校越辦越好！
謝謝大家！
教師思想?yún)R報【篇7】
各位領(lǐng)導、老師，同學們：
大家好！
在這萬物復蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期完美的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：！祝七年級的同學愉悅健康的成長，領(lǐng)悟蒸蒸日上！祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量！祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考一百多天的時刻里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的領(lǐng)悟殿堂！
過去的一年里，在校領(lǐng)導和全體師生的辛勤耕耘下，我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績。那么，新學期的開始，就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們愿傾我們所有，全力以赴。正因選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是愉悅的，我們才是愉悅的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的領(lǐng)悟征程的開始，期望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，但是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑！
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結(jié)一心，發(fā)奮在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學期里家庭愉悅、工作順利、領(lǐng)悟進步，祝福我們的學校越辦越紅火，越辦越輝煌！
教師思想?yún)R報【篇8】
尊敬的黨支部：
新學期、新氣象，20xx年是我繼續(xù)要為之奮斗的一年，因為我將會在5月份轉(zhuǎn)正成為一名中國共產(chǎn)黨員，作為一名體育教師，教學是我的本職工作，但是我要發(fā)揮自己的專長，我要繼續(xù)抓好課余訓練工作，提高運動成績，可以說體育競技是一所學校體育工作的重中之重，長久以來，我把此項工作作為重點來抓，近幾年的田徑隊訓練的工作得以順利進行，也取得了一些成績，每次比賽基本包攬閔行區(qū)男女跳高的前三名，我校目前是閔行區(qū)跳高傳統(tǒng)學校。本季度我的思想?yún)R報重點圍繞我是如何開展學校田徑訓練工作。
首先，我校校長、書記十分重視課余訓練工作，學校各項訓練政策的制訂都向訓練工作傾斜，我校堅持常年組建校田徑隊，階梯式運動隊都由我和張斌老師進行指導訓練。
抓好運動訓練組建運動隊，第一步就是選材，我們通常從三年級第一學期開始選材，常言道：“七分選材，三分訓練培養(yǎng)?！睘榱丝朔x材的盲目性，先試訓三周，再確定人選，訓練中我們堅持三大訓練原則，即從嚴，從難，從實戰(zhàn)出發(fā)，堅持大運動量的科學訓練，在訓練中，我們根據(jù)學生年齡特征，著重培養(yǎng)他們的訓練興趣，訓練熱情。我們分為三年級、四年級、五年級三個梯隊，三年級打基礎時期，初步學會原地雙腳起跳向后背越式過桿動作，四年級是發(fā)展時期，初步掌握完整的背越式跳高技術(shù)動作，而五年級到達了成熟期，完全可以掌握完整技術(shù)動作，并且能夠靈活運用所學技術(shù)。我們采用每天早晨訓練一小時的方法，從不間斷、風雨無阻，在學校規(guī)模小、場地器械簡陋等不利因素下，我們動了很多的腦筋，利用防滑地毯作為我們的訓練跑道，利用廢舊的體操墊作為我們的跳高障礙物，在吊扇上系上絲帶作為我們的摸高器，報廢的跳箱作為我們的起跳器等等。在我們不斷努力下，我們的跳高訓練取得了非常優(yōu)異的成績。
本年度，我校參加了區(qū)級運動會的比賽，并在20xx年閔行區(qū)田徑分齡賽上取得團體總分第三名的好成績，我們的總分達到了59.5分。朱浩清同學分別獲得五年級男子跳高、立定跳遠第一名和第四名；富雨菲同學參加四年級女子跳高米獲得第一名；熊劍宇同學參加四年級男子跳高第一名； 還有曹偉、金陸浩、黃俊達、陳麗、劉煜、李寒、趙安琪都獲得了較好的名次。
我相信，辛勤的耕耘終有豐碩的果實，過去一年，我校體育工作取得了大豐收，實現(xiàn)了建校以來最好的成績，展望未來，我一定要更好，更實在地工作，為我校、體育事業(yè)作出更大的貢獻，這是我作為一名即將成為中國共產(chǎn)黨員的承諾。
匯報人：
教師思想?yún)R報【篇9】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
今天我能獲得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育年度教研人物稱號，除了積極探索和勤看經(jīng)典，教育局給予了我成長的平臺，領(lǐng)導、同道給予了我無私的幫助與支持。在如何學習經(jīng)典，看哪些經(jīng)典篇目，中華書局提供了豐富的資源和交流的平臺，起到了量身定做學習方案的.領(lǐng)路人的作用。在經(jīng)典教育工作中，我給自己一個方向——通過學習、推廣古代讀書法“吟誦”來傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書局出版的大量的吟誦書籍和音頻及吟誦培訓，既在搶救這一瀕臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中作出了貢獻，也讓我迅速入門，初步掌握了吟誦，同時有信心推廣給更多的老師和中小學生，以自己微薄之力參與到這一偉大的文化傳承工作中去。
傳統(tǒng)文化博大精深，蘊含了豐富的先賢智慧、人生哲理。儒家經(jīng)典中倡導的“言必信，行必果”“德不孤，必有鄰”“仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”“大道之行也，天下為公”這些核心價值思想，正是吸引我不斷學習和積極傳承的文化源頭，也是我市教育部門“立德樹人”工程的重要組成部分?！案呱窖鲋梗靶行兄?。雖不能至，然心向往之。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典：
我以敬畏之心面對他，以求微言大義
我以滿腔熱情熟讀它，以求真知灼見
我以謹慎之心取舍它，以求古為今用
我愿全身心受它熏陶，以求增強內(nèi)心
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：路漫漫其修遠兮，吾將畢生追求！
也祝愿中華書局經(jīng)典教育研究中心一路陽光！
教師思想?yún)R報【篇10】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們：
大家上午好！
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時刻內(nèi)完成了由教育工作者到學生的主角轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書；。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的學校安全工作理論、政策與實踐；，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學校突發(fā)事件和應對各種媒體，明白什么叫媒治；。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，明白了什么叫工業(yè)文化缺失；。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑，要一向堅持下去。；學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展學習工程；的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。