關于教師節(jié)聯(lián)歡主持稿1000字7篇

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    不怕沒機會,就怕沒準備。為了把握節(jié)目的進度,一篇條理清晰的主持稿是非常必要的,一般來說,優(yōu)秀的主持詞是可以帶動聽眾的情緒的。如何編撰完成一篇優(yōu)秀的主持詞呢?根據(jù)你的需要,欄目小編精心整理了教師節(jié)聯(lián)歡主持稿,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關注我們的更新!
    教師節(jié)聯(lián)歡主持稿(篇1)
    xx老師:尊敬的各位領導。
    小朋友:親愛的老師。
    合:大家好!
    xx老師:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。
    小朋友:九月也是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
    xx老師:九月金秋,教師是這個季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。
    合:節(jié)日快樂!
    xx老師:下面,我宣布:xx幼兒園教師節(jié)聯(lián)歡會。
    合:現(xiàn)在開始!
    教師節(jié)聯(lián)歡主持稿(篇2)
    (*的)
    N尊敬的各位領導
    Z各位來賓、親愛的老師們
    Y同學們:
    (合):大家好!
    Z又是一年丹桂飄香
    Y又是一年金菊綻放
    N在這秋風送爽,碩果累累的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第31個教師節(jié)。
    Z在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,向默默奉獻在教育第一線的各位校長、老師們、致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!
    Y祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
    (合):祝大家,身體健康、萬-事-如-意!(停頓)(背景音樂停)
    Z本次聯(lián)歡會得到各級領導的高度重視,今天蒞臨現(xiàn)場的領導有:
    (語氣堅定)
    N“百年大計教育為本”,作為太陽底下最光輝的職業(yè),人民教師,肩負著承前啟后、繼往開來的偉大使命,托舉著祖國的未來和明天的希望。
    Z幾年來,在縣委縣政府及上級部門的領導下、在各相關部門的大力支持幫助下,在全體教育人的奮力拼搏下,我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進的跨越式發(fā)展,得到了各級領導的表揚與肯定,在各項督導評估中,屢獲殊榮。
    20xx年,在省政府綜合督導評估和教學評估中,我縣榮獲XX省教育工作先進縣稱號;在市政府兩年一輪的綜合督導和義務教育均衡發(fā)展專項督導中,均取得全市四縣第一的好成績,被市政府評為教育工作先進縣、學前教育先進縣。
    Y所有成績的取得離不開上級領導的關懷,離不開全縣教育工作者的努力工作,在此,謹代表各級領導及全縣56萬人民,再次向所有奉獻在教育一線的老師們,致以崇高的敬意和衷心的-感謝!
    Z愿所有的老師在新的學年里,工作順利,天天快樂!
    N愿所有的老師在未來的生活里,家庭幸福,萬事如意!
    (稍停)
    Y今天,讓我們盡情歡歌,唱出今日教師的魅力與風采;
    Z今天,讓我們盡情舞蹈,舞出明天火火的希望!
    N親愛的朋友們、老師們:XX縣20xx年慶祝第31個教師節(jié)聯(lián)歡會
    (合):正式開始!(大屏幕出現(xiàn)美麗心靈,后轉(zhuǎn)為紅燭丹心)
    節(jié)目2《小合唱-老師您好》:
    【串詞】Y老師您好,您好老師,在節(jié)日里,請接受我們的祝福!請欣賞小合唱《老師,您好!》
    節(jié)目3《詩朗誦-園丁禮贊》:
    【串詞】Z沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,是您用無私的奉獻,鑄就了圣潔的師德。讓我們奉上一首小詩,作為節(jié)日的獻禮。請欣賞由XX縣第三中學帶來的詩朗誦《園丁禮贊》
    節(jié)目4《舞蹈---燭》:
    【串詞】Y“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。守著一方凈土,勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑著*,用生命鑄就了崇高!(舒緩)而您,卻默默無聞,無怨無悔------
    下面您將看到的是由XX一小老師帶來的舞蹈-《燭》,請欣賞
    節(jié)目5《事跡專題》
    【串詞】N(深情舒緩)在我們身邊,總有一些人、總有一些事讓我們感動。下面的故事就發(fā)生在你我的身邊---
    (正常語氣)請看大屏幕---
    (專題片后直接進入情景劇《感謝》無串詞,以下串詞為情景劇后)
    主持人:看完這段表演,我相信每一位在場的觀眾都和我此時的感受一樣,都被劇中主人公的敬業(yè)精神和濃濃的家鄉(xiāng)情結(jié)所感動!不錯,劇中的人物原型就是我縣XX鎮(zhèn)XX小學的校長李XX。今天,李校長也來到了我們的演出現(xiàn)場,下面我們用掌聲有請李校長上臺來,大家歡迎!
    主持人:李校長您好!您的事跡感動了我,也感動了在場的每一個人,就像劇中所說的那樣:XX這片土上的孩子們感謝您,父老鄉(xiāng)親們感激您啊!那么今天來到了演出現(xiàn)場,有什么想對大家說的嗎?
    (李XX發(fā)言)
    主持人:雖然李校長的語言樸實無華,但正是這帶著濃濃鄉(xiāng)音的話語,深深地震撼著我們的心靈。我們的教育事業(yè)之所以能有今天的成績,正是因為有了眾多像李校長一樣默默無聞、無私奉獻、以校為家的校長和老師們。正是他們的辛勤工作,為孩子們、為子孫后代創(chuàng)造了幸福的未來。讓我代表所有的家鄉(xiāng)父老和孩子們,由衷的說一聲:謝謝你們,謝-謝-老師!(接入歌伴舞《謝謝老師》)
    節(jié)目6《舞蹈-青春的節(jié)拍》:
    【串詞】N隨著素質(zhì)教育的不斷深入,藝術教育的不斷創(chuàng)新,學校教育教學環(huán)境不斷完善,藝術教育成果層出不窮――校校有歌聲,處處皆畫意。我縣教育事業(yè)顯露著勃勃的生機、踏著青春的韻律,跨步向前。請欣賞由安山實驗學校同學們帶來的舞蹈《青春的節(jié)拍》
    節(jié)目7《皮影劇-小羊過河》:(臺角采訪,期間準備道具)
    【串詞】Y(親切自然的)
    主持人:小朋友,你們這是準備表演什么節(jié)目呢?
    學生:我們準備演皮影呢。
    主持人:皮影?在我的印象中,小時候聽爺爺奶奶唱過影,你小小的年紀會演皮影嗎?
    學生:您說的是傳統(tǒng)皮影,現(xiàn)在的皮影都創(chuàng)新啦,改編了好多有教育意義的童話劇,可有意思啦。我通過學習皮影,還懂得了好多做人的道理呢。
    主持人:那你們都利用什么時間學皮影呢?
    學生:我們學校開設皮影課已經(jīng)有一年的時間了,皮影藝術的傳承人張向東爺爺每周四的下午都會來給我們上課,張爺爺對我們可好了,每次來都手把手地教我們,現(xiàn)在皮影課已經(jīng)被我校納入校本課程了!
    主持人:真羨慕你們啊,能有這么好的學習環(huán)境,那你們喜歡皮影嗎?
    學生:喜歡唄!想上這門課的同學可多呢!大家都愿意參與表演,我們現(xiàn)在算老演員了,已經(jīng)參加過好多次演出了,我們經(jīng)常在學校給同學們表演,同學們可喜歡了!
    主持人:那今天你們準備表演什么內(nèi)容啊?
    學生:今天我們要給大家表演改變的童話劇《小羊過河》,噢,對不起老師,我不能跟您聊了,我得趕緊去表演了,再見!
    節(jié)目8《教師才藝展示》:
    【串詞】Z同學們表演的聲情并茂,我們老師們也給大家?guī)砹司实牟潘嚤硌荩埓蠹倚蕾p
    節(jié)目9《在燦爛的陽光下》:
    【串詞】Y大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽。教育事業(yè)的飛速發(fā)展,教育環(huán)境的不斷改善,離不開黨的親切關懷,離不開政策的光輝指引。正是密切的黨群干群關系,成就了各項事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。
    今天,縣領導、局領導和校長代表,也參與到我們的表演當中。他們懷著對黨的忠誠、對教育事業(yè)的忠誠,為大家?guī)硪皇状蠛铣秶摇罚蠹艺坡暁g迎!
    節(jié)目10《歌伴舞-和諧大家園》:
    【串詞】N剛才為大家領唱的是,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的參與!
    (稍停)隨著建設和諧社會的不斷深入,祖國到處呈現(xiàn)著繁榮與祥和。幾年來,在縣委縣政府的領導下,我縣各部門、各行業(yè),處處洋溢著穩(wěn)定與繁榮的氣息。全縣人民,團結(jié)一心,共同建設美好的和諧-大-家-園!
    [尾聲]節(jié)目11《盛開的牡丹-美麗心靈》
    【串詞】(深情的)
    Y誰的青春最無悔,誰的心靈最*
    Z誰的生命最美麗,誰的芬芳遍天下
    N誰用天地間最燦爛的生命,照亮溫暖了萬千心靈
    Y誰用一萬年最深情的牽掛,遍灑桃李滿-天-涯!
    【結(jié)束曲】(回放主題音樂)
    (抒情的)
    N尊敬的各位領導、老師們、同學們:
    此時此刻,歌聲與微笑不能忘卻辛勤耕耘、潑灑青春的老師
    Z此情此景,鮮花與掌聲應獻給默默無聞、無私奉獻的園丁!
    Y在聯(lián)歡會即將結(jié)束之際,再次向全縣教育戰(zhàn)線上所有的老師,致以節(jié)日的問候,向所有關心、支持教育事業(yè)的各級領導、社會各界表示衷心的感謝!
    Z今天,我們歡聚在這里,共同慶祝我們的節(jié)日
    N明天,我們將攜手并肩,譜寫教育強縣的新篇章!
    Z最后,愿我縣的教育事業(yè)高歌猛進
    Y愿我們的偉大祖國,繁榮昌盛!
    NXX縣20xx年慶祝第31個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!
    (合):再會!
    教師節(jié)聯(lián)歡主持稿(篇3)
    男:各位領導,
    女:各位來賓,
    合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)
    男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
    女:在這繼往開來的日子,大慶中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。
    男:大慶中學歷經(jīng)23年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
    女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。
    男:剛剛過去的學年里,在新一屆領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
    女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。
    男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
    女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
    男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
    女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
    男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
    女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
    男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
    女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
    男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
    女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
    男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。
    女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
    男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
    女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——
    合:譜寫更加靚麗的篇章!
    男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。
    女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
    男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
    女:親愛的同學們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
    合:乘風破浪、揚帆遠航
    教師節(jié)聯(lián)歡主持稿(篇4)
    帥男:尊敬的各位領導、各位來賓
    靚女:敬愛的老師、親愛的同事們
    合:大家下午好!
    男:九月,英姿颯爽,四季不敗的群芳驕傲地開放;
    女:九月,意氣昂揚,百川歸海的江河幸福地歌唱;
    男:因為教師節(jié)在九月,九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛,風情萬種;
    女:因為九月有教師節(jié),九月更像果實一樣甘醇、充盈,萬里飄香;
    男:翻開學院的成長史,是一部壯大史。從小機構(gòu)到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心;我們共同成長,一路高亢。
    女:回想走過的風風雨雨,是一部鑄就校園至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,我們風雨相伴、同舟共濟,在艱難面前,持續(xù)堅強。
    女:今天,是新中國成立的第32個教師節(jié)。在這里,我們感謝敬愛的老師,是你們用濃重的感情與辛勤的付出,讓學生懂得了生活的樂趣,成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
    男:我們感謝尊敬的領導,是你們,用重教的措施,令教育創(chuàng)新超越,蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措,令事業(yè)歡欣鼓舞,豪情滿懷,
    合:在這里,讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
    下面請xxx致辭,由xx宣布教師節(jié)聯(lián)歡會開始。
    男:今晚是一個令人難忘的夜晚,它像是一面振奮人心的旗幟,輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;
    女:今晚是一個令人激動的夜晚,它象是一張昂揚激動的鼓,濃情激昂的把我們聚在一起,分享榮耀,暢想未來。
    男:不是因為回憶深刻而讓人難忘,而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,永不褪色;
    女:百舸爭流,千帆競渡。讓我們手拉著手,以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男:涓涓細流匯聚成洋,眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟,攜手共進,共創(chuàng)美好未來。靚女:今天的晚會也就到尾聲了,讓我們一起為教師們歡呼,為未來歡呼。
    男;在此,我們再次忠心祝愿領導、老師、同事:教師節(jié)快樂。
    合:愿你們身體健康、家庭幸福。
    教師節(jié)聯(lián)歡主持稿(篇5)
    各位領導、各位老師,同志們:
    今天,我們歡聚一堂,目的是隆重慶祝第xx個教師節(jié),隆重表彰優(yōu)秀教師,努力開創(chuàng)我校教學發(fā)展新局面。
    同志們,金秋,是收獲的季節(jié),是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)。xx年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,國家振興,教育為本;教育振興,教師為本已成為全黨、全國人民的共識,尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神,人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻,更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。在北關小學的這片沃土中,每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè),他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以,涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。今天,我們在這里召開慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會,主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
    今天,大會的議程主要有四項:一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言;二是馬校長講話;三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況,模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明;四舉行頒獎儀式。
    一、現(xiàn)在會議進行第一項議程:
    下面請教師代表孔麗老師發(fā)言,大家歡迎!
    下面請教師代表白路老師發(fā)言,大家歡迎!
    二、現(xiàn)在會議進行第二項議程:
    馬校長講話,大家歡迎!
    三、現(xiàn)在會議進行第三項議程:
    1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
    2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
    3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
    四、現(xiàn)在會議進行第四項議程:
    舉行頒獎儀式。
    請工作人員送上獎狀。
    請以下獲獎的同志分批上臺領獎。
    1、六年級畢業(yè)成績獎由級主任曹主任上臺領獎。
    2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領獎。
    3、以下同志被評為模范班主任:
    4、以下同志被評為課堂教學標兵:
    5、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎:
    6、以下同志被評為模范備課組長:
    7、以下同志被評為模范中心發(fā)言人:
    8、以下同志主動承擔對外開課,授予特殊貢獻獎:
    同志們,致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業(yè)在教師,國運興衰、系于教育,教育振興,全民有責。我堅信,有學校校委會的重視,有諸位教師的不懈努力和無私奉獻,我校的教育教學質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結(jié)束。散會!
    教師節(jié)聯(lián)歡主持稿(篇6)
    甲:尊敬的各位領導,尊敬的老師,親愛的同學們,各位來賓,下午好!
    乙:一個颯爽的九月,一個收獲的金秋,我們迎來了第xxx教師節(jié),
    甲:今天是個好日子,在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實的第xxx個教師節(jié)。
    乙:xx鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,政以重教為本?!钡淖谥?,每年的教師節(jié),對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標兵,是我們學習的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
    1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀的風雨,跨過歲月的長河,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,國富民強。
    2、有這樣一首曲子每次聽,都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩,請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,我總是想起你》,有請!
    3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風,什么叫張揚的青春,請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
    4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f,并不陌生,可是有點你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來的輕風,欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
    5、假期對教師和學生來說是寬裕的,可是,在老師和學生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是學習壓力,那需要給自己的心放個假,欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》
    6、在我們小朋友的心里,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽,他們是來自xx中心學校的小朋友,請欣賞歌舞《回歸吧,朝陽》
    7、《花裙子》,這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,一個故事一次心靈的震撼,請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。
    8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
    9、在我們的生活當中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后,請欣賞舞蹈《青春招喚》
    10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《雙雙把家還》,易學,好唱,看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。
    11、請欣賞古爐中學xx老師的女聲獨唱《歡天喜地》
    12、xx中心學校的'女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無不展現(xiàn)青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
    13、每到教師節(jié),《長大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學生到教師,從老師教我到我教學生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xxx老師的獨唱《長大后我就成了你》。
    14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進,去迎接明天的太陽,請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
    結(jié)束語:
    甲:20xx年9月10日,第xx個教師節(jié),我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
    乙:在此祝愿中國民間文化藝術之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來年更輝煌。
    甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
    合:祝大家節(jié)日快樂!
    教師節(jié)聯(lián)歡主持稿(篇7)
    男:各位領導,各位來賓
    女:親愛的老師們
    合:大家下午好!
    女:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第XX個教師節(jié)。
    男:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
    女:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
    男:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻的老師們
    女:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
    男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃
    合:原我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
    男:某某中學慶祝第XX個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
    女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長致辭。(校長致辭)
    男:90年的發(fā)展歷史中,我們的前輩任勞任怨、默默無聞,為教育事業(yè)奉獻了一生,為我校的發(fā)展奠定了基石。下面歡迎退休領導AA校長講話。(AA校長講話)
    女:有人把教師比喻為春蠶,一生都在源源不斷地為他人作嫁衣,有人把教師比喻為紅燭,燃盡了自己照亮了別人。還有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。作為一名青年教師,我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)感到驕傲,感到自豪。下面有請青年教師AA講話。(AA老師講話)
    男:豐收時節(jié),我們收獲著點點喜悅,金秋季節(jié),我們品嘗著累累碩果,上一學年,我校全體教師在校領導的正確指引下,精誠團結(jié)、奮勇拼搏,各項工作成績顯著,下面請AA校長宣布XXXX學年我校文明組室和優(yōu)秀教育工作者的表彰決定,并有請退休領導和老師為受表彰的教師頒獎。
    (A校長宣布表彰決定,頒獎)
    女:敬愛的老師,AA的漫長征途,是因為有您辛勤的耕耘、無私的奉獻,才如此氣度不凡和風采斐然!回望當年,您悉心培育的小樹現(xiàn)在已成蒼年古槐,那一間間青瓦平房已蛻變成一幢幢高樓矗立。您將青春和熱血撒播在朝陽小學這片沃土上,如今的您已是年愈花甲,兩鬢斑白,此時此刻讓我們將真誠的祝福獻給您!有請校級領導為今年退休的4位老教師獻花并贈送禮品。(歡送4位退休教師)
    文藝活動
    女:人民教師,一個平凡而偉大的名字;
    男:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。
    女:人民教師,一個光輝無比的形象;
    男:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
    結(jié)束語
    男:此時此刻,沸騰的心仍在跳動
    女:此時此刻,激情的火仍在燃燒
    女:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第XX個教師節(jié),
    男:今天秋韻盎然,今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師----節(jié)日快樂!
    合:AA中學慶祝第XX個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
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