在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇一
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《尊老愛幼》
同學(xué)們，你曾給孤寡老人帶去過溫暖嗎?你曾扶老人或小孩過馬路嗎?你曾有做過好事后溫暖的感覺嗎?
時(shí)間如水飛逝，又一個(gè)重陽節(jié)將來臨。歷史的痕跡顯得又那樣明確：“尊老愛幼”一個(gè)所有的學(xué)子都已聽得滾瓜爛熟的成語，但是又有多少位學(xué)子真正領(lǐng)悟了它的意義?真正用行動(dòng)照出了它的耀眼?
曾記得上一個(gè)重陽節(jié)，我們拿著禮品，帶著關(guān)切，去慰問老人。蒼老的奶奶躺在床上，她是失明之人，雖然看不見我們的身影，但誰都感受得到：洋溢在她臉上的是溫暖，是欣慰。 雖然僅僅是一件小事，但它卻流露了無限的真情，就像一道陽光，照暖老人的心房。
作為一名初中生，我們更要一浪高過一浪，不僅學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)探索精神，在品行上仍不壓于前輩，讓我們攜起手來，從我做起，共同營(yíng)造永康中學(xué)的禮儀氛圍，用禮儀來拉緊你我之間的距離，讓文明的陽光灑在永中大地之上!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是尊老愛幼，中華美德。
大家都知道，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，有著五千年之久的燦爛文化，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)般，感染著我們······
春秋時(shí)期，孔子的弟子子路，小的時(shí)候由于父母體弱多病，家里很是貧困。有一次，子路的父母想吃米飯，可家里一粒米都沒有，于是，年幼的子路翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚的家里背了一小袋米回家。看著父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居都夸子路是個(gè)孝順的孩子。
東漢朝的黃香，少年時(shí)就善于寫文章，當(dāng)時(shí)的人稱贊他：“天下無雙，江夏黃香?！钡S香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。黃香9歲時(shí)母親去世了，他十分悲傷，就把對(duì)母親的思念和愛全部?jī)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆進(jìn)父親的被窩里，躺一會(huì)才回到自己的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著，等到父親快要回房時(shí)才離開。
我們的身邊也不缺少這樣的人，大家還記得那個(gè)“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒錯(cuò)，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。20__年7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童突然從九樓高層墜落下去。這一瞬間，吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作令她當(dāng)場(chǎng)暈倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位女童的生命。這一幕感動(dòng)了成千上萬億的人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她為“英雄”。
可最近，尊老愛幼的行為在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的頻率越來越少，漠視老人，對(duì)幼兒危險(xiǎn)的行為視若無睹的人越來越多，難道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事都做不到嗎?哪怕只是一聲問好，扶一把都不行嗎?
在這重陽節(jié)到來之際，我提議，每一位學(xué)生都用實(shí)際行為向老人獻(xiàn)上一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣，洗碗，或是掃地，疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來是我們自己做的事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇三
在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng)，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的完美。但我說的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí)，講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的，可是他有一個(gè)樂于助人的心。
記得那是一個(gè)清凈的中午，我趕忙訂正作業(yè)?！鞍?寫錯(cuò)了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎樣去修它，也依然沒有用。同學(xué)們正好也不在。
但，就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候，他，猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎樣了，不開心了?”
“哎，我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。
“哦，就這個(gè)啊!小事小事，我來幫你修不就好了嗎?”說罷，他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我，“你先用我的應(yīng)應(yīng)急，這個(gè)我來修，修好了給你?！?BR> 這時(shí)，我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“多謝您!”
看!看!看!就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳教師常常和我們說的一個(gè)成語——以小見大。
這就是我樂于助人的同桌——高宇航。
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇四
人生就像一場(chǎng)戲，你站在舞臺(tái)上徘徊，上臺(tái)，下臺(tái)，入場(chǎng)，退場(chǎng)。直到燈光逐漸暗淡，才發(fā)現(xiàn)自我在徘徊中傾盡一生，而一向沒有向前走一步。在惋惜、留戀與不舍中，只能把遺憾撒入紅塵。
——題記
我記得——
幼年的我膽小怕事，應(yīng)對(duì)任何事情都羞怯不已，好像一顆含羞草。而如此膽小的我竟然站在了大眾舞臺(tái)上。
舞臺(tái)的后臺(tái)人聲鼎沸，到處都是稚嫩的臉頰，她們像一株株熱情似火的波斯菊，雖然互不認(rèn)識(shí)，卻任然手拉著手嬉戲，肩并著肩一齊說著悄悄話。我一個(gè)人坐在角落不敢出聲，望著一張張陌生的面孔，我空洞的瞳孔里僅有驚恐的顏色。生怕她們伸出惡魔般的爪牙，把我吞沒。想到那里，我不禁抱緊了手臂，可是她們只是不屑地看了我一眼，便換笑著走開。
如果能上前一步就好了——
對(duì)她們展開笑容，拉起雙手，我也能一同玩樂。
化妝老是優(yōu)雅地走到小朋友中間，笑著說：“小朋友們排好隊(duì)，教師把你們變得美美的!”孩子們歡呼起來，手拉手站成了一小隊(duì)，我孤身一人，只能站在隊(duì)尾?；瘖y教師如同魔術(shù)師一般的手把孩子們都變成了一個(gè)個(gè)小精靈，我心中也暗暗期待起來，孩子們更是興奮，爭(zhēng)先恐后，我被擠到了角落。當(dāng)教師露出了滿意的笑容，看著面前的一個(gè)個(gè)小精靈問：“小朋友們都畫好了嗎?教師要走咯!”剛問出口，孩子們異口同聲地說：“畫完啦!”角落里的我不知所措，眼眶中浸滿淚水，手指痛苦的糾結(jié)在一齊，指印深陷。
如果能上前一步就好了——
對(duì)教師說我還沒畫完，教師就能為我而留下片刻，我也會(huì)變成“小精靈”。
最終準(zhǔn)備就緒，我從舞臺(tái)一側(cè)清楚地看到舞蹈教師滿懷期待的眼神。其他人都準(zhǔn)備就緒，音樂響起，“小精靈”們蹦蹦跳跳地上了舞臺(tái)。頓時(shí)我沒有了上臺(tái)的勇氣。我沒有她們的開朗，我沒有她們的笑容，我沒有她們的妝容。我好像只是局外人。我踏不出去那一步。望著教師見我沒上臺(tái)時(shí)焦急氣憤的臉，我感覺淚珠落了下來，冰冷而灼熱。
如果能上前一步就好了——
不要因?yàn)榕_(tái)下觀眾為緊張，不要因妝容的不一樣而退卻。
初次登臺(tái)的機(jī)會(huì)變成了我至今無法釋懷的遺憾。只是上前走一步，我卻始終不能踏出那一步。這遺憾像一顆扎進(jìn)心中的釘子，越陷越深，越深越痛。
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇五
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們!早上好!
席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯(cuò)?！睈矍榈拇_是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會(huì)為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí)，而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!
這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味，但其對(duì)愛情并沒有正確的理解，只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗保瑢で蟠碳?、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。
不論出于何種動(dòng)機(jī)，早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是早戀浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步，但實(shí)際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初，為了博得對(duì)方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，成績(jī)也因此急劇下降。這說明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強(qiáng)、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力上。時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說愛上，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激，把戀愛當(dāng)游戲。這些情況都會(huì)引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會(huì)產(chǎn)生種.種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以，風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。而適合戀愛的時(shí)光，是在心靈穩(wěn)固之時(shí)。
莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗(yàn)。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做你們?cè)撟龅氖虑?。在你奔向理想的道路上，可能?huì)有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇六
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《尊老愛幼》
同學(xué)們，你曾給孤寡老人帶去過溫暖嗎?你曾扶老人或小孩過馬路嗎?你曾有做過好事后溫暖的感覺嗎?
時(shí)間如水飛逝，又一個(gè)重陽節(jié)將來臨。歷史的痕跡顯得又那樣明確：“尊老愛幼”一個(gè)所有的學(xué)子都已聽得滾瓜爛熟的成語，但是又有多少位學(xué)子真正領(lǐng)悟了它的意義?真正用行動(dòng)照出了它的耀眼?
曾記得上一個(gè)重陽節(jié)，我們拿著禮品，帶著關(guān)切，去慰問老人。蒼老的奶奶躺在床上，她是失明之人，雖然看不見我們的身影，但誰都感受得到：洋溢在她臉上的是溫暖，是欣慰。 雖然僅僅是一件小事，但它卻流露了無限的真情，就像一道陽光，照暖老人的心房。
作為一名初中生，我們更要一浪高過一浪，不僅學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)探索精神，在品行上仍不壓于前輩，讓我們攜起手來，從我做起，共同營(yíng)造永康中學(xué)的禮儀氛圍，用禮儀來拉緊你我之間的距離，讓文明的陽光灑在永中大地之上!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇七
親愛的醫(yī)護(hù)人員們：
您好!
這個(gè)寒假你們辛苦了!為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎，你們每天dou要堅(jiān)守崗位工作很久，有時(shí)甚至連飯都吃不上。晚上睡覺也只能睡幾個(gè)小時(shí)，你們辛苦了，在武漢人的眼里你們是最偉大的也是最辛苦的。
疫情爆發(fā)時(shí)，你們是逆行者，不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)守崗位抗擊疫情，保護(hù)著我們的生命安全。謝謝你們?cè)谶@短短幾個(gè)月的時(shí)間里為我們做出的奉獻(xiàn)，在這里我要對(duì)在武漢的醫(yī)護(hù)人員說：“謝謝你們不辭辛苦地在醫(yī)院照顧病患，你們辛苦了。”
作為學(xué)生的我是很能理解在武漢那里不能出去的同齡小朋友們，你們?cè)究梢赃^一個(gè)開心的寒假，但是卻沒想到突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎把我們都關(guān)在了家里。這個(gè)寒假你們應(yīng)該待在家里都很無聊吧?為了我們的生命安全，我們最好還是不要出門。
我們要做到不去人口密集的地方，出門在外也要做好防護(hù)工作，帶好口罩。我希望這場(chǎng)疫情能快點(diǎn)結(jié)束，嶄新美好的未來也在等著我們。
此致
敬禮!
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇一
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《尊老愛幼》
同學(xué)們，你曾給孤寡老人帶去過溫暖嗎?你曾扶老人或小孩過馬路嗎?你曾有做過好事后溫暖的感覺嗎?
時(shí)間如水飛逝，又一個(gè)重陽節(jié)將來臨。歷史的痕跡顯得又那樣明確：“尊老愛幼”一個(gè)所有的學(xué)子都已聽得滾瓜爛熟的成語，但是又有多少位學(xué)子真正領(lǐng)悟了它的意義?真正用行動(dòng)照出了它的耀眼?
曾記得上一個(gè)重陽節(jié)，我們拿著禮品，帶著關(guān)切，去慰問老人。蒼老的奶奶躺在床上，她是失明之人，雖然看不見我們的身影，但誰都感受得到：洋溢在她臉上的是溫暖，是欣慰。 雖然僅僅是一件小事，但它卻流露了無限的真情，就像一道陽光，照暖老人的心房。
作為一名初中生，我們更要一浪高過一浪，不僅學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)探索精神，在品行上仍不壓于前輩，讓我們攜起手來，從我做起，共同營(yíng)造永康中學(xué)的禮儀氛圍，用禮儀來拉緊你我之間的距離，讓文明的陽光灑在永中大地之上!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是尊老愛幼，中華美德。
大家都知道，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，有著五千年之久的燦爛文化，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)般，感染著我們······
春秋時(shí)期，孔子的弟子子路，小的時(shí)候由于父母體弱多病，家里很是貧困。有一次，子路的父母想吃米飯，可家里一粒米都沒有，于是，年幼的子路翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚的家里背了一小袋米回家。看著父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居都夸子路是個(gè)孝順的孩子。
東漢朝的黃香，少年時(shí)就善于寫文章，當(dāng)時(shí)的人稱贊他：“天下無雙，江夏黃香?！钡S香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。黃香9歲時(shí)母親去世了，他十分悲傷，就把對(duì)母親的思念和愛全部?jī)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆進(jìn)父親的被窩里，躺一會(huì)才回到自己的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著，等到父親快要回房時(shí)才離開。
我們的身邊也不缺少這樣的人，大家還記得那個(gè)“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒錯(cuò)，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。20__年7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童突然從九樓高層墜落下去。這一瞬間，吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作令她當(dāng)場(chǎng)暈倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位女童的生命。這一幕感動(dòng)了成千上萬億的人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她為“英雄”。
可最近，尊老愛幼的行為在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的頻率越來越少，漠視老人，對(duì)幼兒危險(xiǎn)的行為視若無睹的人越來越多，難道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事都做不到嗎?哪怕只是一聲問好，扶一把都不行嗎?
在這重陽節(jié)到來之際，我提議，每一位學(xué)生都用實(shí)際行為向老人獻(xiàn)上一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣，洗碗，或是掃地，疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來是我們自己做的事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇三
在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng)，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的完美。但我說的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí)，講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的，可是他有一個(gè)樂于助人的心。
記得那是一個(gè)清凈的中午，我趕忙訂正作業(yè)?！鞍?寫錯(cuò)了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎樣去修它，也依然沒有用。同學(xué)們正好也不在。
但，就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候，他，猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎樣了，不開心了?”
“哎，我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。
“哦，就這個(gè)啊!小事小事，我來幫你修不就好了嗎?”說罷，他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我，“你先用我的應(yīng)應(yīng)急，這個(gè)我來修，修好了給你?！?BR> 這時(shí)，我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“多謝您!”
看!看!看!就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳教師常常和我們說的一個(gè)成語——以小見大。
這就是我樂于助人的同桌——高宇航。
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇四
人生就像一場(chǎng)戲，你站在舞臺(tái)上徘徊，上臺(tái)，下臺(tái)，入場(chǎng)，退場(chǎng)。直到燈光逐漸暗淡，才發(fā)現(xiàn)自我在徘徊中傾盡一生，而一向沒有向前走一步。在惋惜、留戀與不舍中，只能把遺憾撒入紅塵。
——題記
我記得——
幼年的我膽小怕事，應(yīng)對(duì)任何事情都羞怯不已，好像一顆含羞草。而如此膽小的我竟然站在了大眾舞臺(tái)上。
舞臺(tái)的后臺(tái)人聲鼎沸，到處都是稚嫩的臉頰，她們像一株株熱情似火的波斯菊，雖然互不認(rèn)識(shí)，卻任然手拉著手嬉戲，肩并著肩一齊說著悄悄話。我一個(gè)人坐在角落不敢出聲，望著一張張陌生的面孔，我空洞的瞳孔里僅有驚恐的顏色。生怕她們伸出惡魔般的爪牙，把我吞沒。想到那里，我不禁抱緊了手臂，可是她們只是不屑地看了我一眼，便換笑著走開。
如果能上前一步就好了——
對(duì)她們展開笑容，拉起雙手，我也能一同玩樂。
化妝老是優(yōu)雅地走到小朋友中間，笑著說：“小朋友們排好隊(duì)，教師把你們變得美美的!”孩子們歡呼起來，手拉手站成了一小隊(duì)，我孤身一人，只能站在隊(duì)尾?；瘖y教師如同魔術(shù)師一般的手把孩子們都變成了一個(gè)個(gè)小精靈，我心中也暗暗期待起來，孩子們更是興奮，爭(zhēng)先恐后，我被擠到了角落。當(dāng)教師露出了滿意的笑容，看著面前的一個(gè)個(gè)小精靈問：“小朋友們都畫好了嗎?教師要走咯!”剛問出口，孩子們異口同聲地說：“畫完啦!”角落里的我不知所措，眼眶中浸滿淚水，手指痛苦的糾結(jié)在一齊，指印深陷。
如果能上前一步就好了——
對(duì)教師說我還沒畫完，教師就能為我而留下片刻，我也會(huì)變成“小精靈”。
最終準(zhǔn)備就緒，我從舞臺(tái)一側(cè)清楚地看到舞蹈教師滿懷期待的眼神。其他人都準(zhǔn)備就緒，音樂響起，“小精靈”們蹦蹦跳跳地上了舞臺(tái)。頓時(shí)我沒有了上臺(tái)的勇氣。我沒有她們的開朗，我沒有她們的笑容，我沒有她們的妝容。我好像只是局外人。我踏不出去那一步。望著教師見我沒上臺(tái)時(shí)焦急氣憤的臉，我感覺淚珠落了下來，冰冷而灼熱。
如果能上前一步就好了——
不要因?yàn)榕_(tái)下觀眾為緊張，不要因妝容的不一樣而退卻。
初次登臺(tái)的機(jī)會(huì)變成了我至今無法釋懷的遺憾。只是上前走一步，我卻始終不能踏出那一步。這遺憾像一顆扎進(jìn)心中的釘子，越陷越深，越深越痛。
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇五
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們!早上好!
席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯(cuò)?！睈矍榈拇_是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會(huì)為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí)，而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!
這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味，但其對(duì)愛情并沒有正確的理解，只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗保瑢で蟠碳?、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。
不論出于何種動(dòng)機(jī)，早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是早戀浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步，但實(shí)際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初，為了博得對(duì)方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，成績(jī)也因此急劇下降。這說明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強(qiáng)、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力上。時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說愛上，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激，把戀愛當(dāng)游戲。這些情況都會(huì)引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會(huì)產(chǎn)生種.種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以，風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。而適合戀愛的時(shí)光，是在心靈穩(wěn)固之時(shí)。
莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗(yàn)。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做你們?cè)撟龅氖虑?。在你奔向理想的道路上，可能?huì)有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇六
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《尊老愛幼》
同學(xué)們，你曾給孤寡老人帶去過溫暖嗎?你曾扶老人或小孩過馬路嗎?你曾有做過好事后溫暖的感覺嗎?
時(shí)間如水飛逝，又一個(gè)重陽節(jié)將來臨。歷史的痕跡顯得又那樣明確：“尊老愛幼”一個(gè)所有的學(xué)子都已聽得滾瓜爛熟的成語，但是又有多少位學(xué)子真正領(lǐng)悟了它的意義?真正用行動(dòng)照出了它的耀眼?
曾記得上一個(gè)重陽節(jié)，我們拿著禮品，帶著關(guān)切，去慰問老人。蒼老的奶奶躺在床上，她是失明之人，雖然看不見我們的身影，但誰都感受得到：洋溢在她臉上的是溫暖，是欣慰。 雖然僅僅是一件小事，但它卻流露了無限的真情，就像一道陽光，照暖老人的心房。
作為一名初中生，我們更要一浪高過一浪，不僅學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)探索精神，在品行上仍不壓于前輩，讓我們攜起手來，從我做起，共同營(yíng)造永康中學(xué)的禮儀氛圍，用禮儀來拉緊你我之間的距離，讓文明的陽光灑在永中大地之上!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
尊老愛幼國(guó)旗下演講 尊老愛幼國(guó)旗下主持詞篇七
親愛的醫(yī)護(hù)人員們：
您好!
這個(gè)寒假你們辛苦了!為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎，你們每天dou要堅(jiān)守崗位工作很久，有時(shí)甚至連飯都吃不上。晚上睡覺也只能睡幾個(gè)小時(shí)，你們辛苦了，在武漢人的眼里你們是最偉大的也是最辛苦的。
疫情爆發(fā)時(shí)，你們是逆行者，不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)守崗位抗擊疫情，保護(hù)著我們的生命安全。謝謝你們?cè)谶@短短幾個(gè)月的時(shí)間里為我們做出的奉獻(xiàn)，在這里我要對(duì)在武漢的醫(yī)護(hù)人員說：“謝謝你們不辭辛苦地在醫(yī)院照顧病患，你們辛苦了。”
作為學(xué)生的我是很能理解在武漢那里不能出去的同齡小朋友們，你們?cè)究梢赃^一個(gè)開心的寒假，但是卻沒想到突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎把我們都關(guān)在了家里。這個(gè)寒假你們應(yīng)該待在家里都很無聊吧?為了我們的生命安全，我們最好還是不要出門。
我們要做到不去人口密集的地方，出門在外也要做好防護(hù)工作，帶好口罩。我希望這場(chǎng)疫情能快點(diǎn)結(jié)束，嶄新美好的未來也在等著我們。
此致
敬禮!