2023年的高考藝術(shù)生們目前馬上就要迎來藝術(shù)統(tǒng)考了，基本上每年的藝考高考的統(tǒng)考都在年底舉行，目前廣東省的2023年高考藝術(shù)統(tǒng)考的招生方法已經(jīng)公布，考生們可以了解到考試的分數(shù)核算方法，對于考試也會有新的理解，快和小編一起來看看2023年廣東省高考藝術(shù)生考試招生方法吧！
11 月 1 日— 10 日報名
單考單招類考生不參加夏季高考統(tǒng)考
為規(guī)范廣東省普通高考報名流程，確保考生電子檔案真實準(zhǔn)確，廣東省特制定《細則》?！都殑t》明確廣東 2023 年普通高考報名采取網(wǎng)上注冊報名加確認方式，考生先通過報名點讀取身份證信息并派發(fā)考生號后，據(jù)個人證件號碼或手機號碼和注冊時設(shè)置的密碼在網(wǎng)上自行錄入其他基本信息、報考信息等，上傳報名材料。
2023 年，廣東高考報考類別分普通類（物理）、普通類（歷史）、體育類、藝術(shù)類、單考單招類、退役士兵類及 ＂3+ 證書 ＂ 類七大類。考試科目采用 ＂3+1+2＂ 模式。體育類和藝術(shù)類考生，需在普通類考試科目的基礎(chǔ)上加考體育術(shù)科和藝術(shù)術(shù)科。外語選考語種為英語、日語、德語、法語、俄語、西班牙語中的一門。外語語種為英語的考生，須參加英語聽說考試。＂3+ 證書 ＂ 考試的文化課考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語。
全省統(tǒng)一報名統(tǒng)一派號
六種省統(tǒng)考類別不得兼報
《辦法》明確，普通高考藝術(shù)類考生實行全省統(tǒng)一報名，統(tǒng)一派發(fā)藝術(shù)類考生號，報名時間為 2022 年 11 月 1 日至 11 月 10 日。
藝術(shù)類考生需參加文化課考試和藝術(shù)類專業(yè)考試，其中，藝術(shù)類專業(yè)考試分為省統(tǒng)考和高校?？迹ㄏ路Q校考）。省統(tǒng)考由省教育考試院組織，采取全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷（或面試評分），校考由招生院校組織；省統(tǒng)考分為美術(shù)類、書法類、音樂類、舞蹈類、廣播電視編導(dǎo)類和播音與主持類六種統(tǒng)考類別，藝術(shù)類考生只能選擇其中一種，不得兼報。
需要特別注意的是，省統(tǒng)考涵蓋的或使用省統(tǒng)考成績的藝術(shù)類專業(yè)，考生必須參加省統(tǒng)考。擬參加?？嫉目忌?，若無法確定，應(yīng)先咨詢擬報考院校。若考生已填報省統(tǒng)考，報名系統(tǒng)會自動默認?？夹畔ⅲ蝗艨忌鷥H報考省統(tǒng)考未涵蓋的?？紝I(yè)，需考生個人自行勾選藝術(shù)類?？夹畔Ⅻc。
藝考省統(tǒng)考將于 12 月開始
2024 年起不再接受省外高校在粵設(shè)點?？?/strong>
根據(jù)安排，省統(tǒng)考書法的考點在廣州美術(shù)學(xué)院（大學(xué)城校區(qū)），考試時間為 2022 年 12 月 3 日；廣播電視編導(dǎo)考點在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，時間為 2022 年 12 月 3 日；舞蹈和音樂考點都設(shè)在星海音樂學(xué)院（大學(xué)城校區(qū)），時間分別為 2022 年 12 月 28 日至 31 日和 2023 年 1 月 4 日至 14 日；美術(shù)考點設(shè)置在各地市，考場由省教育考試院統(tǒng)一編排，播音與主持考點待定。
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，?？家话銘?yīng)安排在春節(jié)后進行，3 月底前結(jié)束，具體時間各招生院校自定（廣東省擬定于 2023 年 3 月 4 日至 6 日進行普通高考英語聽說考試，?？紤?yīng)避開）。
此外，《辦法》明確，省外普通高校在廣東省設(shè)點組織?？?，須于 2022 年 11 月 26 日前填寫在廣東省設(shè)點?？忌暾埍恚ǜ郊?3），并報省招生辦審核。值得注意的是，2024 年起，廣東省不再接受省外普通高校在廣東省設(shè)點?？肌?BR> 對達到本科合格線的考生，將會頒發(fā)《廣東省 2023 年普通高校招生統(tǒng)一考試藝術(shù)類專業(yè)術(shù)科統(tǒng)考本科合格證》，該證僅作為報考 2023 年省統(tǒng)考涵蓋的本科層次專業(yè)?？嫉囊罁?jù)。廣東省將于 2023 年 1 月 19 日前視情況陸續(xù)公布藝術(shù)類考生術(shù)科統(tǒng)考成績及本?？坪细窬€。
省教育考試院提醒，在廣東省普通高考報名期間，考生未填報省統(tǒng)考類別或勾選?？夹畔Ⅻc的，逾期不再受理，不允許參加相應(yīng)類別的考試。
統(tǒng)考類均實行平行志愿
四類招生投檔規(guī)則有不同
廣東省藝術(shù)類專業(yè)招生分為統(tǒng)考、?？肌⒔y(tǒng)考合格基礎(chǔ)上的?？迹ê喎Q ＂ 統(tǒng) + 校 ＂）和統(tǒng)考合格四種類別。凡 2023 年擬在廣東省招收藝術(shù)類考生的普通高等學(xué)校（含面向全國招生），須在規(guī)定時間按要求向教育部申報招生生源計劃。未經(jīng)省招生辦向社會公布的院校及專業(yè)，不得招收廣東省生源。
志愿填報方面，藝術(shù)類統(tǒng)考本專科院校（專業(yè)）均實行平行志愿，均設(shè)置 20 個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組設(shè) 6 個專業(yè)志愿和 1 個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。教育部批準(zhǔn)的獨立設(shè)置本科的藝術(shù)院校和參照獨立設(shè)置院校執(zhí)行的本科院校的 ＂ 統(tǒng) + 校 ＂、統(tǒng)考合格和?？紝I(yè)各設(shè)置 1 個院校專業(yè)組志愿，實行順序志愿填報和投檔。其他藝術(shù)類院校 ＂ 統(tǒng) + 校 ＂ 和?？紝I(yè)各設(shè)置 2 個院校專業(yè)組志愿，實行順序志愿填報和投檔。
普通高校藝術(shù)類院校（專業(yè)）分本科批次和?？婆芜M行錄取。本科錄取批次和?？其浫∨沃?，同批次的藝術(shù)類專業(yè)和普通類專業(yè)不能兼報。
投檔時，實行統(tǒng)考的院校（專業(yè)）采用平行志愿投檔。以 1：1 的比例，按 ＂ 分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿 ＂ 的原則，在考生文化課總成績和省術(shù)科統(tǒng)考成績雙上線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生投檔分數(shù)排序情況，從高到低依次檢索考生院校專業(yè)組志愿投檔給招生院校。
實行 ＂ 統(tǒng) + 校 ＂ 的院校（專業(yè)），省招生辦將文化課總成績上線、省術(shù)科統(tǒng)考成績合格且?？己细竦目忌娮訖n案按考生志愿順序一次性投檔給招生院校。
實行統(tǒng)考合格的院校（專業(yè)），省招生辦將文化課總成績上線、省術(shù)科統(tǒng)考成績合格、符合院校投檔要求的考生電子檔案按考生志愿順序一次性投檔給招生院校。
實行?？嫉脑盒＃▽I(yè)），省招生辦根據(jù)院校提供的?？己细窨忌麊渭拔幕n總成績上線情況，將符合條件的考生電子檔案按考生志愿順序一次性投檔給招生院校。
分數(shù)如何劃？
《辦法》明確，實行省統(tǒng)考的院校（專業(yè)），由省招生委員會根據(jù)藝術(shù)類考生文化課、術(shù)科省統(tǒng)考成績和招生計劃情況，按音樂類（分子科類）、美術(shù)類、書法類、舞蹈類、廣播電視編導(dǎo)類和播音與主持類（分子科類）分別劃定文化課和省術(shù)科統(tǒng)考最低分數(shù)線。
省統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類校考專業(yè)，由省招生委員會根據(jù)藝術(shù)類考生文化課、招生計劃情況，劃定文化課最低分數(shù)線。
統(tǒng)考合格專業(yè)的文化課錄取分數(shù)線參照省招生委員會劃定的藝術(shù)類?？嘉幕n分數(shù)線，省術(shù)科統(tǒng)考分應(yīng)達到相應(yīng)術(shù)科類別的省統(tǒng)考本科合格線。
音樂類、書法類、美術(shù)類和舞蹈類統(tǒng)考院校（專業(yè)）投檔總分 750 分，以普通高考文化課總分和術(shù)科統(tǒng)考分數(shù)合成的總分排序情況投檔，總分合成計算公式為：考生總分 = 文化課成績 ×40%+ 術(shù)科統(tǒng)考成績 ×2.5×60%。
廣播電視編導(dǎo)類和播音與主持類統(tǒng)考院校（專業(yè)）投檔總分 750 分，以普通高考文化課總分和術(shù)科統(tǒng)考分數(shù)合成的總分排序情況進行投檔?？偡趾铣捎嬎愎綖椋嚎忌偡?= 文化課成績 ×60%+ 術(shù)科統(tǒng)考成績 ×2.5×40%。
新高考制度的優(yōu)點有什么
優(yōu)點是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的基本模式。
健全考試與招生相對分離，學(xué)生考試可多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實 施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制；構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種 學(xué)習(xí)成果的人才成長“立交橋”。
招生錄取制度與考試評價制度改革相銜接，將重點改革兩方面：
普通高校（本科）逐步 推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制，使高校招生錄 取更加適應(yīng)各類人才選拔培養(yǎng)規(guī)律，更加適合不同學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色。
加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學(xué)，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學(xué)生可不參加高考，學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。