天波易謝，寸暑難留，在新的一年，也需要有一份新的工作計劃，我們需要開始規(guī)劃崗位的年度工作計劃。制訂計劃有利于避免或減少工作失誤。你知道高質(zhì)量的崗位年度工作計劃有哪些共同點嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是編輯整理的“關(guān)于鎮(zhèn)教育工作年度計劃”，歡迎你閱讀與收藏。
關(guān)于鎮(zhèn)教育工作年度計劃【篇1】
一、指導思想
以xx大精神和鄧小平的“xxxx”為指針，認真落實上級有關(guān)會議精神和是教育局所提出的各項工作任務(wù)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，扎實工作，切實將兩基工作落到實處。
二、主要工作
(一)實施教育形象工程，樹立良好的形象。
1、以師德建設(shè)為根本，形成良好的師德師風，繼續(xù)把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把以人為本，敬業(yè)奉獻的師德教育作為教師繼續(xù)教育的核心工作，加強師德建設(shè)考核、評估。進一步完善教師平時考核檔案，對師德方面的先進事跡和違紀行為隨時記錄，要把師德作為教師上崗、考核、晉級、評優(yōu)、評骨干的首要條件，實行師德一票否決。
2、要以治理亂收費為重點，努力糾正行業(yè)不正之風。
治理亂收費是保正教育發(fā)展，減輕群眾負擔，維護教育形象的重要工作，要堅持從嚴治亂，規(guī)范學校收費，嚴肅查處亂補課、亂辦班的行為，加強學校財務(wù)管理，建立健全學校規(guī)章制度，認真執(zhí)行收支兩條線規(guī)定。
3、加大查處力度，優(yōu)化教育內(nèi)部環(huán)境。
根據(jù)市教育局的要求，堅決制止亂收費，亂辦班，亂補課，體罰學生，加大查處力度，對明知故犯，頂風違紀的要發(fā)現(xiàn)一起嚴厲查處一起。
(二)、努力實施信息技術(shù)教育工程。
本學期，我們將牢固樹立“建網(wǎng)就是建學?！钡挠^念，大力開發(fā)信息技術(shù)教育，促進信息技術(shù)教育在上新臺階。
1、繼續(xù)加強學校的硬件建設(shè)，
根據(jù)上級要求全部開設(shè)信息教育課，加大硬件建設(shè)的力度，以保證正常授課。
2、繼續(xù)實施網(wǎng)絡(luò)校本培訓。
3、加強學校網(wǎng)管員和教師的培訓。
4、加強學校的課件開發(fā)和利用。
(三)、教育教學工作
1、學校領(lǐng)導要努力靠近一線指導教學。
校領(lǐng)導是學校各項工作實施的直接管理者，學校各項工作都應(yīng)該圍繞教學這項中心工作展開，而教學改革是一項理論與實踐相結(jié)合的艱巨而復雜的工作，所以領(lǐng)導靠近一線指導教學就顯得非常重要，因此，在百忙的工作中，領(lǐng)導一定要抽出時間深入一線。
2、繼續(xù)強化標準化教學常規(guī)管理。
我們在堅持向科研要質(zhì)量的同時，還要堅持向常規(guī)管理要質(zhì)量，特別是常規(guī)管理中的過程管理，我們?nèi)匀粓猿忠阅繕斯芾頌橹骶V，過程管理為主線，質(zhì)量管理為主旨的“三為主”學校在制定教學工強化作計劃時，一定要注重過程管理，把過程管理落到實處，繼續(xù)按要求抓好教學常規(guī)檔案建設(shè)，突出學校特色。
3、加強學習，研究活動，切實改變傳統(tǒng)的教學模式。
(1)做好基礎(chǔ)教育新課程改革的師資培訓工作。
(2)強化科研興教意識，將教育科研納入學校日常工作，把學校、教師承擔科研課題、科研成果的質(zhì)量和水平作為學校評優(yōu)和校長、教師個人晉升、評優(yōu)的重要內(nèi)容，逐步實現(xiàn)“組組有課題，人人都參與”。
(3)深入開展課堂教學研討活動。
本學期在繼續(xù)深入教學第一線，指導教學工作的同時，要重點加強英語和計算機學科的教學，小學英語學科是本學期新開的學科，因此，要在英語教學上加大力度，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學觀念，確定英語教學方式，要充分利用英語教學音像資源，為學生創(chuàng)設(shè)良好的語言學習環(huán)境。
(4)啟動科研興校工程，改進教育教學方法。
本學期我們要以“三強四創(chuàng)”，即：“教育教學能力強，教育科研能力強，運用現(xiàn)代教學手段能力強，創(chuàng)高的層次，創(chuàng)高的品德，創(chuàng)高的質(zhì)量，創(chuàng)高的效益”為目標，全面提高教師素質(zhì)和學校管理水平，學校要對科研興校工程形成制度化，建立工作評估機制，采用課題牽動戰(zhàn)略，要求每個教師都要有科研項目，真正做到在研究中學習，在研究中提高。
(四)加強德育工作，開展好各種主題教育活動。
1、認真落實《中小學德育工作規(guī)程》，把德育工作納入常規(guī)化軌道，做到德育工作日程上有位置，內(nèi)容上有安排，領(lǐng)導上有人具體抓。
2、繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，實施以德治教，各校要定期組織教師認真學習，記好筆記，并結(jié)合實際寫出心得體會至少2篇。
3、繼續(xù)加強學校，家庭，社會互動，聯(lián)系的研究與實驗，杜絕“五加二等于零”的現(xiàn)象發(fā)生。
4、優(yōu)化校園育人環(huán)境，充分發(fā)揮學校隱性的育人作用。
5、加強少先隊工作，開展各種主題教育活動。
(1)抓住建隊54周年這一有利契機，對學生進行“愛國守法”教育
(2)加強青少年道德素質(zhì)建設(shè)，深入開展學習《新世紀的宣言》讀書教育活動，進行知識測評。
(3)廣泛開展“倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色家園”活動，教育和引導廣大青少年學生自覺樹立環(huán)保意識。
(4)大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，培養(yǎng)廣大少年兒童良好的基本行為習慣。
(5)繼續(xù)深化“雛鷹行動”“和手拉手”互動活動。
(6)開展“校園拒絕xx”活動，進一步幫助學生樹立正的人生觀。
五、開展新世紀園丁工程
本學期，在教師隊伍建設(shè)中，將以培養(yǎng)教師良好師德，愛崗愛生的敬業(yè)精神為重點，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良具有現(xiàn)代教育觀念的高素質(zhì)教師隊伍。
1、繼續(xù)搞好師德教育，加強師德建設(shè)。
2、加強校長隊伍建設(shè)，樹立良好的學校形象，逐步實行校長競聘上崗制度。
3、加強教師綜合素質(zhì)培訓，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，我們將采取崗前培訓崗后加強繼續(xù)教育等措施，為教師培訓提高創(chuàng)造條件，本學期將進行新課程師資培訓，主要培訓《新課程師資培訓源包》，《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要》及解讀等教材，培訓中將以遠程培訓為依托，以校本培訓為主陣地，以，骨干教師培訓為重點，以全員培訓為目標，繼續(xù)堅持集中培訓，教研培訓、校本培訓三大板塊的培訓模式。
(六)、加強規(guī)范化學校建設(shè)工程
根據(jù)規(guī)范化學校建設(shè)要求標準，通過深入的調(diào)查研究、摸清底數(shù)，從實際出發(fā)，制定切合實際的規(guī)范化學校建設(shè)三年規(guī)劃。
1、加快示范小學建設(shè)，葦河小學在爭創(chuàng)全市示范小學的工作中，已取得一定成績，硬件建設(shè)前進了一大步，但按示范小學標準還需做大量工作，因此要按照要求查找差距，逐條制定對策，逐項落實，積極動員全校力量共同參與，爭取高標準通過示范小學驗收。
2、努力提高普及九年義務(wù)教育整體辦學水平，做到網(wǎng)點布局合理，辦學條件標準，教育管理規(guī)范，控輟措施到位，辦學特色多樣，把改善辦學條件作為重點工作，調(diào)動社會各方面力量，多方籌措資金，確保在短期內(nèi)有一個較大的改善，我校要根據(jù)本校實際，完善各項規(guī)章制度，努力做到重大教育教學活動量化，使學校管理水平得到逐步提高。
3、加強實驗室建設(shè)，我校要根據(jù)上級要求，基本將實驗室器材購置齊全，并將責任落到實處，能夠保質(zhì)保量上好實驗課。
4、加強規(guī)范化幼兒園建設(shè)，本學期將繼續(xù)加強幼兒園建設(shè)，使本園真正起到龍頭和窗口作用，繼續(xù)加強對幼兒園的清理、整頓工作，繼續(xù)完成幼兒教師學歷培訓工作，全面提高學前教育質(zhì)量。
關(guān)于鎮(zhèn)教育工作年度計劃【篇2】
1、圍繞“教育質(zhì)量年”開展教育、教學、教研活動，努力提升學校教育教學質(zhì)量。
2、積極推進學校的進步。完善學校的規(guī)章制度，實現(xiàn)民主管理，逐步建立起切合我校實際的分配、評價、獎罰機制，真正體現(xiàn)多勞多得、能者多酬、優(yōu)教優(yōu)酬。
3、建設(shè)好學生宿舍、學生食堂和教師工作間。
4、構(gòu)建民主和諧的集體。通過師德師風教育和加強學生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互寬容而又勤勞謙遜、積極向上的氛圍。
5、確保安全文明。抓好綜合治理和計劃生育，狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
6、進一步加強教學、教研管理，優(yōu)化教風、學風，爭取會考、中考比去年有所提高，各項競賽都能獲獎。
7、要狠抓“養(yǎng)成教育”，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生養(yǎng)成良好的習慣，真正做到懂學、勤學、篤學、博學。
8、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓和駕馭“遠程教育”、“電教”資源的培訓，提升教師現(xiàn)代化的教學水平。
關(guān)于鎮(zhèn)教育工作年度計劃【篇3】
一、公司設(shè)立要求
（一）有熟悉教學業(yè)務(wù)和辦學管理的公司法定代表人
經(jīng)營性民辦培訓機構(gòu)應(yīng)配備熟悉教學業(yè)務(wù)和辦學管理的公司法定代表人。公司法定代表人應(yīng)是公司的專職負責人，依照公司章程規(guī)定負責經(jīng)營性民辦培訓機構(gòu)的培訓經(jīng)營活動，并依法登記。經(jīng)營性民辦培訓機構(gòu)法定代表人須符合下列基本要求：
1.具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，品行良好，身體健康，能勝任和專職負責培訓機構(gòu)的經(jīng)營和培訓管理。
2.具有大學?？萍耙陨蠈W歷，熟悉相關(guān)法律法規(guī)和國家方針政策，具有5年以上培訓機構(gòu)負責人工作經(jīng)歷。從事文化教育類培訓的，應(yīng)具有相應(yīng)教師任職資格和中級以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。從事職業(yè)技能類培訓的，應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格。
3.不具有《公司法》和《企業(yè)法人法定代表人登記管理規(guī)定》規(guī)定的禁止擔任法定代表人的情形，且不具有以下情形：
（1）擔任已破產(chǎn)清算的培訓機構(gòu)法定代表人或負責人，自該培訓機構(gòu)破產(chǎn)清算完結(jié)之日起未逾三年；
（2）擔任因違法違規(guī)辦學被吊銷辦學許可證、責令關(guān)閉的培訓機構(gòu)法定代表人或負責人，自該培訓機構(gòu)被吊銷辦學許可證、或者被責令關(guān)閉之日起未逾三年。
（二）有與培訓類別、層次和規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師和管理人員
1.配備與培訓類別、層次和規(guī)模相適應(yīng)的，結(jié)構(gòu)合理，且具有相應(yīng)任職資質(zhì)的專兼職教師。
（1）專職教師（專職教師是指由培訓機構(gòu)與其簽訂《用工合同》全日聘任，并為其繳納社會保險等費用的教師）應(yīng)不少于教師總數(shù)的1/4。每個培訓項目至少配備2名以上理論和實訓教師。開設(shè)管理類職業(yè)資格培訓項目的，每個項目任職教師應(yīng)不少于4名，其中至少有1名專職教師。
（2）從事文化教育類培訓的專兼職教師應(yīng)具有大學專科及以上學歷和相應(yīng)的教師任職資格。從事職業(yè)技能類培訓的專兼職教師應(yīng)具有與其教學崗位相適應(yīng)的教師上崗資格，其中專業(yè)理論課教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷和相關(guān)職業(yè)（工種）初級以上職業(yè)資格或者相關(guān)專業(yè)初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；專業(yè)實訓課教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)大專及以上學歷和相關(guān)職業(yè)（工種）高級以上職業(yè)資格（或相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格）。
（3）從事職業(yè)技能類培訓的，可根據(jù)專業(yè)技能培訓需要，聘用高級專業(yè)技術(shù)人員、技師、高級技師及具有特殊技能人員任教。
2.根據(jù)辦學規(guī)模配備2名以上專職教育教學管理人員。專職管理人員須符合下列基本要求：
（1）具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，品行良好，身體健康，能勝任日常教育教學管理工作。
（2）具有大學?？萍耙陨蠈W歷以及5年以上培訓機構(gòu)教學管理工作經(jīng)歷。從事文化教育類培訓的，應(yīng)具有相應(yīng)教師任職資格。從事職業(yè)技能類培訓的，應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格。
3.依法聘用具有財會人員從業(yè)資格的專兼職財務(wù)管理人員。
關(guān)于鎮(zhèn)教育工作年度計劃【篇4】
20xx年的社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大精神，按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進一步加強社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實際，積極推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質(zhì)，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。
一、明確目標、制定計劃
年初，根據(jù)上級的要求制定了《20xx年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點突出、穩(wěn)步推進。
二、抓住重點、突出特色
開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學習型社區(qū)、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質(zhì)得到提高。
三、整合資源，實現(xiàn)共享
通過中小學校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手，簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴大社區(qū)教育的領(lǐng)域，解決實際工作中的許多困難，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍
豐富暑期青少年生活，促進青少年健康快樂成長。
1、為充分發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動：
2、結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;
3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防知識培訓，并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務(wù)意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。
關(guān)于鎮(zhèn)教育工作年度計劃【篇5】
21世紀的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師——教師如何去關(guān)愛學生，讓自信扎根于學生的心靈，尤其顯得十分的重要。
一、心理健康教育的總目標要求我們做到：
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善合群，負責守信，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。
二、根據(jù)以上的總目標，本學年制訂如下的心理健康教育的分目標：
1、提高小學生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。
2、培養(yǎng)學生善于與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
3、幫助學生克服孤獨、依賴、由學習和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。
對這部分學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
三、實施心理健康教育的途徑：
1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學生心理健康的教育。
2、開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑(“開心話吧”定時開放)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生即使進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，并建立好心理檔案。
4、繼續(xù)利用“家長學校”和“家校路路通”這兩個平臺建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
四、對心理輔導教師素質(zhì)與能力的要求：
1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
2、要掌握輔導心理學的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
3、要以學生為主體，改變“老師說，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。
讓他們真實的感受、想法表達出來，進而給予點撥、啟發(fā)和引導。
4、尊重學生的個人意愿和隱私，謹慎從事、量力而行。
關(guān)于鎮(zhèn)教育工作年度計劃【篇6】
一、指導思想
以新課改理念、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》和市、區(qū)教師培訓工作會議精神為指導，努力建設(shè)學習型、專家型教師團體，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質(zhì)量，推動學校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標
1、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。
2、進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
3、深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
三、培訓內(nèi)容
在去年教師全員培訓工作的基礎(chǔ)上，本年度我校教師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面：
1、師德教育。 牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象。
2、基本功培訓?；竟κ墙處熗瓿山逃虒W任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺加強普通話、備課、導學案編寫、課件制作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內(nèi)容，注重指導和訓練，并對基本功進行達標考核。
3、讀書學習。構(gòu)建學習型團隊，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書，讀教育期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學習，讓讀書成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活。
4、青年教師培訓。 本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好過關(guān)課、常規(guī)課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
5、教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進教師在教育科研中成長。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學習交流平臺，積極促進教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結(jié)題、有成果。
6、高效課堂研究。構(gòu)建高效教學模式是學校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質(zhì)量。
四、培訓形式
1、專家引領(lǐng)，專題講座
聘請校內(nèi)外名師、專家為教師進行專題講座，將新課改推向深入，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長。
2、參加規(guī)范性培訓
(1)青年教師培養(yǎng)培訓：
青年教師職業(yè)技能輔導教師培訓：優(yōu)秀骨干教師培訓后回校對青年教師進行輔導培訓
青年教師基本功檢測：組織20__年后來校的教師，開展基本功競賽。
(2)中小學教師規(guī)范性培訓及專業(yè)知識技能考試
培訓內(nèi)容：部分學科專業(yè)知識及教材教法
(3)中小學教師遠程培訓
(4)其它規(guī)范性培訓
3、以教研組為單位開展校本教研活動
主要開展互相聽課、評課，研討交流等活動，探究教育教學活動中遇到的問題;加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);開展相關(guān)系列活動，提高課堂教學質(zhì)量。
4、以課題組為單位開展好課題研究
加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究。
5、分散學習
根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學習等。
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