經(jīng)過(guò)搜索整理,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“閱讀是一種享受演講稿”,為了表示對(duì)演講比賽的重視。演講稿可以讓演講者更充分地掌握演講主題,演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,怎樣寫出有創(chuàng)意的主題演講稿呢?希望本文能讓您喜歡。
閱讀是一種享受演講稿 篇1
大家上午好,今天我演講的題目是《我閱讀,我快樂(lè)》。
每當(dāng)走進(jìn)圖書室,墻壁上的“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@幾個(gè)字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘,因?yàn)榫褪沁@句話,讓我愛(ài)上了閱讀。它激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
閱讀,可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),凈化我們的心靈,可以讓我們面對(duì)困難永不退縮,身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里,盡情地與書中偉人促膝長(zhǎng)談。閱讀之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可游覽天下名山大川,盡享書中無(wú)限風(fēng)光。千山萬(wàn)水近在咫尺。一會(huì)兒遨游于茫茫宇宙,一會(huì)兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布,一會(huì)兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
閱讀之樂(lè),樂(lè)在陶冶情操,閱讀,讓我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦,從偉人的故事中感受到偉大的情懷:從科學(xué)家身上學(xué)到了執(zhí)著:從英雄可歌可泣的故事中感受到了堅(jiān)強(qiáng)……
同學(xué)們,熱愛(ài)閱讀吧!書就像是雨露,潤(rùn)著我們干渴的心田;閱讀是黑夜里前行的燈塔,指明了前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)多姿多彩,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
同學(xué)們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓閱讀與我們一同前進(jìn),讓閱讀成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
閱讀是一種享受演講稿 篇2
大家好:
“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書是邁向功名的階梯,讀書人期待著十年寒窗,一朝成名,于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí),讀書本身就是一種享受,不為別的,只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉(xiāng)村,人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題,精神的食糧更是干癟,只有小人書給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng),墻根下,幾個(gè)小頭扎在一塊,共同閱讀著,還彼此激烈地討論,想來(lái),文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書開始的。隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字?jǐn)?shù)目的增多,故事書,民間傳說(shuō)成了我的最愛(ài),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買上一本《故事會(huì)》,然后回家,躲在偏僻的角落里,當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,整個(gè)世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進(jìn)一步提高,傳說(shuō)的歷史長(zhǎng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野,在歷史的風(fēng)云里明是非,辨善惡。
書籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著,擁有書籍,就擁有了一份自信。夜晚,我會(huì)告別網(wǎng)上的雜亂,電視的喧囂,坐擁書城,任心靈的小船在書海里跌跌宕宕。
謝謝大家!
閱讀是一種享受演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點(diǎn)滴,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基對(duì)書的感言;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞對(duì)書的詮釋;“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友”,這是臧克家對(duì)書的感嘆。而在我心中,書就是一把金鑰匙,幫我打開知識(shí)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋盡情地暢游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)又一個(gè)人生的哲理……
還是很小的時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣。每天夜晚,在柔和的燈光下,聆聽著媽媽給我朗讀的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中,白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時(shí)我眼中的書是一個(gè)五彩的童話世界。
上學(xué)識(shí)字后,我便不再纏著媽媽講故事,而是自己捧起了一本本大大小小,或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書,從科幻小說(shuō)到世界名著……多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都沉醉其中,流連忘返。為了能讀到更多的書籍,書店是我最常去的地方。記得有一個(gè)周日在新華書店,因?yàn)榭吹臅r(shí)間太長(zhǎng),硬是被圖書管理員勸出了書店。
伴著童年的歡聲笑語(yǔ),漫步書海,我采擷無(wú)數(shù)?!段饔斡洝肥刮疑钪鋈艘赂?、善良,要像孫悟空那樣敢于擔(dān)當(dāng),并擁有一顆勇于克服困難,堅(jiān)持到底的決心;《三國(guó)演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,也讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……
在書的滋養(yǎng)下,我的內(nèi)心開闊而深沉,親切又寧?kù)o。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;更為居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)……我就像一只小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園中采集瓊漿玉液,領(lǐng)略極致的風(fēng)景。
在讀書的過(guò)程中,我還學(xué)會(huì)了這樣一種本領(lǐng),那就是選擇最有價(jià)值最適合自己的讀物,因?yàn)殚喿x一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀(jì)老人冰心這樣說(shuō)到“讀書好,好讀書,讀好書”,詩(shī)人歌德也曾這樣感嘆:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題,盡管他們已遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和句句警世緘言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我們?cè)诤泼斓臅V袑ふ覍儆谧约旱目鞓?lè)!
書是無(wú)窮的寶藏,上下五千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿越時(shí)空,盡情沐浴先賢智者的思想惠澤;可以暢游天下,悠然自得且樂(lè)此不疲。坐擁書城氣自雄,博覽群書讓我的內(nèi)心變得豐富與充實(shí),讓我看到了更廣闊的世界,看到了銀河之外的神秘。讀書已經(jīng)成為我的精神食糧,專題讀書讓我的生活充滿陽(yáng)光,讀書讓我的未來(lái)充滿希望!在書香的浸潤(rùn)中,我漸漸長(zhǎng)大。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。同學(xué)們,就讓我們暢飲“這源頭活水”,勇攀人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人吧!今天,我們是青青校園的莘莘學(xué)子,明天我們將是祖國(guó)的棟梁,就讓讀書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
閱讀是一種享受演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書,是繼承了偉人的思想與智慧的寶物。在我的書中,我最喜歡的是曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
這本書寫了明子等人在大城市當(dāng)木匠打工的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這之前,明子是一個(gè)貧困鄉(xiāng)村的孩子。他們家為了告別貧困,決定買一匹羊等長(zhǎng)大了再賣掉,可是卻發(fā)生了不可思議的事。因?yàn)椴萘喜蛔悖蛉恨D(zhuǎn)移到了另一塊草地??墒?,羊群面對(duì)鮮嫩誘人的“天堂草”卻不肯低下頭來(lái)吃,最終一只只倒斃在了草地上。明子不得不擔(dān)當(dāng)起家庭的重任,來(lái)到大城市與師傅、師兄一起打拼。
在他們的故事中,我映象最深刻的是明子買____時(shí)的故事。當(dāng)時(shí)正是冬天,明子正坐在路旁等活兒,忽然一輛車進(jìn)入了他的視線。車上寫著:一等獎(jiǎng)液晶大電視,二等獎(jiǎng)高級(jí)跑車,三等獎(jiǎng)高級(jí)毛毯。冷清的大街頓時(shí)熱鬧起來(lái),明子也想去試一試,結(jié)果只中了些洗發(fā)水。明子的心中升起了欲望之火,他將身上所有的錢都用在了買____上,結(jié)果還是只中了一些低等獎(jiǎng)品。他就把身上僅存的三張還沒(méi)撕的彩票都按原價(jià)賣給了別人,最后那三張中的一張中了二等獎(jiǎng):一輛跑車?,F(xiàn)實(shí)有時(shí)就是這樣,機(jī)會(huì)沒(méi)掌握住,結(jié)果白白流失。
這本書從一些小故事中表現(xiàn)出了各種真情實(shí)感,讓我從中收獲不少,這也是我喜歡這本書的原因。
書,就像一位老師,它傳授給你知識(shí),使你的靈魂得到升華。書也像一架神奇的望遠(yuǎn)鏡,讓你只需在書房里埋頭看書,就可以將世界的每一個(gè)角落看遍。
閱讀是一種享受演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
從今天起我們將度過(guò)一個(gè)特別有意義的月份,我們迎來(lái)了____小學(xué)第____屆讀書節(jié)暨讀書月活動(dòng)。
知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。
蘇霍姆林斯基說(shuō):讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。一個(gè)人不讀書,她會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書,她會(huì)變得落后。讀書的多少更成了一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展,是多么重要!
讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”,讀書是一種心靈的“旅行”。生活里沒(méi)有書籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。一本書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
1、每天繼續(xù)擠出30分鐘以上的時(shí)間,認(rèn)真讀書,持之以恒。
2、認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書上的經(jīng)典課文,讓瑯瑯書聲走進(jìn)我們的生活。
3、留下讀書足跡,與大家交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng),為讀書節(jié)增添光彩。
最后,祝同學(xué)們、同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)和今后的日子里徜徉書海,與好書為友!
謝謝大家!
閱讀是一種享受演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂(lè),可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè),可以不受任何人約束。而我覺(jué)得閱讀才是真正的快樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí),我真是激動(dòng)不已,捧著一本書就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候,那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多,但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的閱讀方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō),有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱,然后記錄下來(lái)。雖然這樣閱讀的速度很慢,但很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來(lái)??匆黄恼?,寫一篇心得。
在閱讀的過(guò)程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的老師,她給了我知識(shí),教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí),她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
這就是閱讀的意境,我閱讀我快樂(lè)。
閱讀是一種享受演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō)得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí),它是安慰我們的靈藥。閱讀可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野。
從小,父母就經(jīng)常教導(dǎo)我,在課余時(shí)間,要多看書,多閱讀,這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前,我只讀我感興趣的文章,對(duì)其它毫無(wú)興趣,比如:科普類,作文類的我一般都不看,只看故事書,沉醉于神話之中。
現(xiàn)在,我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣,喜歡看作文書。前不久,我們進(jìn)行了一次作文比賽,題目是《童年》。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,因此,我的.作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想,我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了,其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時(shí),我就下定決心:我一定要多看書,多閱讀,提高我的寫作水平!
初中比較緊張,隨著科目的不斷增加,作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多,但這不能影響我對(duì)書的癡迷。我會(huì)在周末看書,無(wú)論是哪方面的書我都會(huì)看,閱讀已成為我生活中不可分割的一部分,我愛(ài)閱讀,但我更愛(ài)寫作。我會(huì)通過(guò)大量閱閱讀籍來(lái)提高我的寫作水平。
書就是我的精神良藥,有了它,我就有了自信;有了它,我就能戰(zhàn)勝一切,向前方遠(yuǎn)航。
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