語言是科學的唯一工具，詞匯只是思想的符號。從小到大，我們都遇到過上臺發(fā)言的場合，在發(fā)言稿梳理好要點，我們發(fā)言時才不會拖泥帶水。您正在尋找有關的發(fā)言稿嗎？你可以讀一下出國留學網編輯整理的開學典禮發(fā)言稿怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學典禮發(fā)言稿怎么寫 篇1
老師們、同學們：大家好!
金秋九月，秋風颯爽。經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx—20xx學年度，即將開始新的學習生活。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。雙廟中學經過一年多的擴建，現(xiàn)已發(fā)展成為一所布局合理、功能齊全、初具規(guī)模的現(xiàn)代化學校。老師們、同學們，雙廟中學大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造雙廟中學的輝煌發(fā)展。同學們，今天的雙廟中學是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一名學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
4、在活動方面，同學們要積極參加學校組織的各級各類活動，爭取在活動鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質。
5、九年級的同學要高度注意，本期是你們中學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。
同學們，我們在新的學期里要繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，為我校更快、更好地向前發(fā)展而作出應有的貢獻，讓我們共同暢想雙廟中學美好的明天!
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學子學習更上一層樓，早日成才。
謝謝大家!
開學典禮發(fā)言稿怎么寫 篇2
各位同學、老師們：
大家好！
伴著陣陣秋風，我們迎來了XX至XX學年度第一學期的開學典禮，這是我們xx區(qū)xx實驗小學建立以來走進的第三個年頭，又有140多名新同學成為包外實小的小主人，又有6名老師成為教師團隊中的一員，首先我代表全體師生對他們的到來表示熱烈的歡迎！
x區(qū)xx實驗小學是一所發(fā)展中的新學校，辦學規(guī)模的不斷擴大，學校品牌效應的日益提升，都說明我們在經歷著迅速的成長！學生們在這里成長，老師們也在這里成長。
同學們，你們要為成為xxx區(qū)xx實驗小學的一份子感到幸福，因為這里有優(yōu)美的環(huán)境，有先進的設施設備，當然還有辛勤的、專業(yè)的、可愛的老師們！老師們希望你們在這里開心地學習、努力地學習、幸福地學習！
今年，我們的學校有很多變化！原本單調的天花板上已經涂上了鮮艷的色彩，原本白色的墻面已經有了我們自己的?；蘸托Ｓ枺裉炱?，課余時間，同學們已經可以在一樓的英語角里選擇自己喜歡圖書進行閱讀……
后面的變化還會有很多，那么，就讓我們一起朝著幸福，邁步前進！
最后，祝愿同學們幸福成長、開心生活！祝愿老師們幸福工作、愉快生活！
謝謝大家！
開學典禮發(fā)言稿怎么寫 篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我們職業(yè)中專今秋的開學。
回首過去的一個學期，我們有收獲，有成就，有喜悅，當然也有遺憾和教訓。我們的高職預科取得了52人參考，50人上線的好成績；08屆幼師學生也有近20人通過了自考的所有課程，大專文憑隨時恭候著她們；我們很多同學經過在校的兩年時間，有了一定的理論和實踐能力，在各自的崗位上閃閃發(fā)光；當然，還有我們在校的同學們，你們的進步也是我們最大的成就。在校領導和全體師生共同努力下，我們學校還被評為國家重點職業(yè)學校。成績是喜人的，教訓是深刻的，但也是推動我們更加努力的動力。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，在這一刻，對自己說：開始吧！
從教師的角度，我想對在座的每一位老師說：我們是最棒的！在每一次開學之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室里默默打掃；在每一次開學之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚；在每一次教學過程中，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè)。
作為我個人，我想說，我由衷地喜歡教師這個職業(yè)。但這并不是天生的，而是大四那年在杭州青春中學實習，臨走的時候，學生悄悄地為我舉辦了一個歡送會，我用了兩大塑料袋才把禮物裝回家，其中最珍貴的便是四十八個學生寫給我的信。我記得有一個學生是啞巴，也不太會寫字，他便用他笨拙的手給我畫了從學校到他家的路線圖。正是這四十八封稚嫩而又真誠的信件點燃了我當老師的信念，所以至今我一直帶著它們。它們就像是我的警鐘一樣，當我累的時候，時刻在提醒我，學生的信任和進步不正是自己所追求的么！所以我依然會懷著一顆真摯的心站在講臺上，走在學生中間。
新學期開始了，我相信我們所有老師，依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，力爭在新的學年里取得更大的成績。
從學生的角度，我想對大家說：你們是最棒的！或許有些同學會納悶：我怎么會是最棒的呢？我考不上常一中，我從小成績都不好，我不會唱歌不會跳舞，長得也不帥，更不是美女，爸爸媽媽都說我不如隔壁的某某某，小學初中老師也無奈地說：你讀職校去吧！我應該是最差的吧？你錯了！爸爸媽媽說你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛；老師說你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說，人生的成功有很多種，讀書是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關鍵是看你怎么走這條路。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
在這里，我想對大家說，樹立你的目標吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高職預科的同學們，尤其是高三的同學們，如果你們的目標是理想中的象牙塔，那么從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，明天的高考將成就明天的你；幼師班的女生們，如果你的目標是優(yōu)秀的幼兒教師，那么從現(xiàn)在開始努力攻克理論和實踐課程，大專文憑指日可待；職高班的同學們，如果你的目標是好的工作，那么從現(xiàn)在開始努力學習，尤其是提升自己的專業(yè)技能水平，你的前途將不可限量。
當然，人生并非坦途。我們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
最后祝我們常山職業(yè)中專的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。
開學典禮發(fā)言稿怎么寫 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一年春草綠，又是一個開學季。今天，在這樣一個春暖花開的美好季節(jié)里，華一師生精神飽滿，意氣風發(fā)，齊聚操場，隆重慶祝新學期開學。在此，首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，進入一個新的學期，接受新的學習。
同學們過了一個有意義的假期，在假期里，各班同學都按老師的要求，開展了豐富多彩的綜合實踐活動，高質量地完成了學校布置的個性化作業(yè)，值得表揚?，F(xiàn)在，假期已經結束，新學期正式開學，我們全體師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。下面我對我們全體學生在新學期里面的學習，提出以下三點要求：
一、自我調整，按時到校，勤奮學習。
本學期教學時間緊，這意味著一開學，緊張的學習就已經來臨，各位同學要進行自我調整，盡快把心思收回學習上來，把精力投入到學習中來。
二、端正態(tài)度，養(yǎng)成習慣，快樂學習。
同學們，態(tài)度決定高度，習慣決定未來，只有自覺端正學習態(tài)度，主動養(yǎng)成良好學習慣的孩子才會體會到學習的無窮樂趣。學校課程豐富，我希望同學們不僅認真學好必修課，也能學習社團課，做一個有興趣，有特長，個性鮮明的小學生。
三、嚴格自律，文明守紀，儒雅學習。
同學們，只有從小嚴格自律，文明守紀，日積月累，才能涵養(yǎng)出優(yōu)秀的品行，優(yōu)雅的形象。我們每個同學手中都有一本《華一小綜合評價手冊》，新的學期，我們希望同學們以《手冊》的標準要求自己，對照《手冊》中的各項考核目標，不斷反思自己的言行，努力完善自己，全面發(fā)展自己，爭做“明禮、樂學、健體、尚美”的華一好少年。
開學典禮發(fā)言稿怎么寫 篇5
一、做一個有理想的人
一個人活在這個世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。無論是小的理想，還是大的理想，只要是無害于他人，無害于社會的理想，都是值得提倡。
有了理想，才有前進的動力，才能沖破生活中的艱難和險阻，在暴風雨中搏擊；有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風景。
理想不等于空想，更不是一度的幻想。
大多數(shù)人都有自己的理想，但真正將理想付諸行動的人卻不多。許多人不是知難而退，就是半途而廢；也有人不能持之以恒，失敗了就從此倒下去，無法重新站起來。因此，單有理想是不行的，還必須不怕艱辛，不怕挫折，不怕失敗，鍥而不舍地付出實際行動才能實現(xiàn)理想。
追求理想，是一個漫長而又艱辛的過程。必須要勤奮、執(zhí)著；須要堅強、拼搏；須要不斷學習、力求上進；須要戰(zhàn)勝自己、超越自己！在奮斗的過程中，有喜、有憂、有苦、有樂。喜樂時不可得意忘形，憂苦時不可灰心喪志。理想的道路曲折坎坷多于平坦，只要站得直，走得穩(wěn)，曲折的道路也會變得暢通，坎坷的路也會變得平坦
作為學生來說，我們的目標就是把學習搞好，把成績提起來，將來做個自食其力的有用的人。因此我們必須學習堅韌、勇敢、說到做到；學習勤奮、努力、不屈不撓；學習歷經滄桑、樂觀豁達；學習執(zhí)著追求、無怨無悔；學習面對逆境、迎給而上；學習熱愛生活、辛勤耕耘……有理想，就要追求，最終實現(xiàn)理想。
有理想的人生才是豐富的人生；有理想的人生才是充實的人生；一生為理想執(zhí)著追求，奮斗不息的人生，才是有意義、有價值的人生。
二、做一個感恩的人
有這樣一個故事。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實，所抱怨的事日常生活中經常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因為有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是，學會感恩，時刻懷有一顆感恩的心，做好目前應該做的事情。
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……
感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作很長時間，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦?。】擅鎸Ω改刚Z重心長的教誨，有些同學會無動于衷，會感到厭煩，甚至會無禮的和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事得好孩子。
在學校里，面對師長的辛勤勞動，你是否學會了感恩？師長無私的奉獻、辛勤的工作，不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警醒或批評，你能否體察老師們的關懷之情，對他們感恩呢？也許有的同學會反感老師的批評，
同學們，請記住：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，因為正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難的或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，你應當用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至會有抵觸情緒并頂撞老師，好像學習是為老師學的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會，能夠擁有一個美好的前程。試想一下，當你長大成人過著舒適安逸的生活的時候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
三、做一個守紀律的人
“加強紀律性，革命無不勝?！边@不僅是革命戰(zhàn)爭年代毛澤東同志對革命戰(zhàn)士的要求，就是在進行社會主義現(xiàn)代化建設的今天，也具有極其重大的現(xiàn)實意義。強化紀律建設，應該是精神文明建設中一個永恒不變的主題。
學生來學校，為的是繼承人類的文明與智慧，除學習文化科學知識外，還要學習具有對黨、對國的忠心，學習具有對父母、對師長的敬心，學習具有對幼弱、對傷殘的愛心，學習具有對同學、對集體的誠心，學習具有對工作、對學習的傾心，學習具有對生活、對未來的熱心，這些學習都需要嚴明的組織紀律。
從幼兒園到小學到中學，我們的老師每時每刻都在對我們進行公德教育，紀律教育，旨在讓我們養(yǎng)成良好的德行，掌握就業(yè)謀生的過硬本領，成為祖國建設的合格人才。雖然總體上學校情況較好，但違規(guī)違紀者不乏其人：披衣蓄發(fā)戴首飾者有之，把籃球往墻壁上投擲者有之，踐踏草坪破壞公物者有之，深夜不歸宿而上網吧者有之，勾結校外人員來校尋釁滋事者有之，揮拳打斷同學鼻梁者有之，甚至持刀往他人胸脯上刺去者也有之。高二同學在高一新生面前充“老大”，有的同學在其他班同學面前抖威風，甚至不服老師管教，在老師面前抖“傲氣”……這大大小小的事情，足以說明我們的學生紀律觀念淡漠，公德意識差，不明做人的真諦。
從古至今，公德、紀律、法律都是一種公約。人類是一個龐雜的群體，必須有一種公約保障每個人學習的權利，工作的權利，生存的權利；必須有一種公約約定每個人對學習、工作和生存的空間應盡的義務，以明確國家與個人、集體與小我、父母與子女、同學與同學、教師與學生各自承擔的責任。
《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》是我們中學生行動的準則，包含了禮、義、廉、恥的方方面面，忠心、孝心、愛心、誠心、信心、恒心盡在其中，我們讀懂了么？把人類的智慧和文明接過來，傳下去，讓人類的智慧與文明在我們身上發(fā)揚光大，我們才不致枉來世上一回。
學習基礎好一點的，要紀律為他們保駕；學習基礎差一點的，需紀律為他們護航。沒有嚴明的紀律，我們缺乏安全感；
沒有嚴明的紀律，我們無法安心學習；沒有嚴明的紀律，我們便承接不了人類的智慧與文明。
加強紀律性，這是我們絕大多數(shù)同學的愿望和心聲。因為紀律能保障我們學習不受影響，紀律能保障我們生活的寧靜，紀律能保障我們實現(xiàn)人生的理想。
為了自己、為了學校、為了社會，讓我們做一個遵守紀律，知法守法的子中人！
四、做一個寬容的人
寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染
戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場?？梢?，學會寬容，就要學會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。
當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。學會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。做錯事要懂得知錯就改
五、做一個知錯就改的人
為人處世，如果說錯了話，做錯了事，要懂得知錯就改。
生活中，總有些人，明明知道自己的觀點錯了，卻堅持不肯修改，以至于越錯越離譜；明明知道做錯了事，卻礙于面子，死也不肯承認錯誤。這些態(tài)度，都是不可取的。
人生一世，總會有說錯話、做錯事的時候，說錯了，改正就是。做錯了，就應為自己的行為負起責任。不應為了面子，死扛著不放，結果錯誤越來越大，事情越來越嚴重，既傷害了自己，也傷害了周圍人。
有很多年輕人跟我說：只要是我認準的事，我絕對會義無反顧地走下去。
多么豪氣沖天。可是，畢竟你太年輕了，對于萬事萬物，才不過剛剛開始接觸和了解而已。難道明明知道對面是個死胡同，你也還是要做足準備一口氣沖過去嗎？
人生的不確定，就在于人和物都在不斷地變化。一個階段會有一個階段的心得和體會，過去覺得太糟糕的事，也許放到今天，就成為了幸運的事；過去沒有堅持的觀點，現(xiàn)在看來，也許就是自己的聰明之處。
關于取舍，是我們一生都必須面對的命題。放棄該放棄的，放棄那些對我們的生活產生壞影響的事物，是對自己的負責。
愛錯了人，堅決放棄，還有機會重新開始。如果一直錯下去，到最后，身心疲憊的只是自己。青春年華永不重來，人生只有一個二十幾歲。
因為自己的決策錯誤，導致事業(yè)受損，那么，放棄自己從前的觀點，認真吸取教訓，重新開始，仍有成功的可能。如果一錯再錯，只怕連翻身的機會也沒有。
和同事朋友之間有矛盾，如果是因為自己的錯誤言行引起的，就大膽承認錯誤，生活永遠青睞善于改過的人。一個只是一味堅持自己錯誤觀點的人，是得不到支持與信賴的。
二十幾歲的人，對于新事物的接受能力總是非?？欤材軌蚍浅Ｑ杆俚匦纬勺约邯毺氐乃季S模式。但是，并不是所有的事情都能如你所愿，每件事物的存在，總有它的合理性，你的觀點很好、很新鮮，但是也許一時并不適應目前的形勢，所以，適時調整自己的心態(tài)，摒棄不合時宜的觀點，努力從現(xiàn)有的工作中獲得支持，也許能省卻很多的摩擦與沖突呢。
六、做一個樂觀的人
如果你看到半杯水，會有什么想法？
悲觀的人認為“只有半杯水了。”，而樂觀的人卻認為“還有半杯水呢！”
對你的人生，如果只看到消極的一面，可能會使你錯過許多機會。你忽視的一些問題，反而可能會改善你的人際關系和生活質量。如果你一直有一個悲觀的世界觀，那么你的注意力可能永遠不會轉移到對你有利的一面。
1、不要仇恨世界
不要總認為整個世界都是和你做對，或者你不應該來到這個世界上。如果你這么認為，那是不合邏輯的，也太自我了。不要認為你已經看透了整個世界，否極泰來，你永遠無法預知未來。所以，你也永遠不要認為事情總是你想的那么糟糕。
2、尋找你悲觀的根源
很多已經根深蒂固的悲觀情緒，它的源頭可以追溯到你的孩童時期。因為那個時候，你的思想正在形成，而你的所見所聞會影響你做出的推定。如果你的成長過程中看到的大部分是失望、背叛和失敗，那么現(xiàn)在的你作為一個成年人，對世界有這樣的看法，是一點都不值得奇怪的。有的時候，我們也會受到父母悲觀情緒的影響。不管哪種原因，你的悲觀情緒的根源是你周圍的環(huán)境，而悲觀情緒也會因為環(huán)境很容易改變。
3、要明白過去不等于未來
即使你之前經歷了痛苦和失望，但并不能說明這些就是你今后的全部。在你的過去，有很多事情是你無法控制的。從某種角度來說，每個人都會遇到自己生活中不幸的環(huán)境和經歷–你也不例外。但是在我們的生命中，也有很多東西是可以一點一點去控制，去改變的。一天或者一周的開始比較糟糕，并不意味著你有一個悲慘的結局。不要因為開始不順，就不自覺地自我應驗了更糟糕的結局。
4、空想還是實干？
你沒必要太過于看重結果，害怕不好的結果。不要不停地去想發(fā)生了什么，你應該開始想想你可以做什么。如果你覺得現(xiàn)在的生活方式不快樂，你可以給自己設定一個目標，然后實現(xiàn)它，而不是停留在對不快樂的抱怨上。自己努力去贏得勝利遠好于努力去避免失敗。
5、認識到痛苦、失敗只是生活的一部分，并不是生活的全部
生活本來就充滿了風險和挑戰(zhàn)，并不是每件事情都會有好的結局。痛苦、失敗在所難免，你沒有必要認為自己總會痛苦、失敗，因為你大部分時候，好的方面會比壞的方面多。
七、做一個珍愛生命的人
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
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