出國留學網精選專題推薦：“學校工作計劃”。
學校跟崗工作計劃范文 篇1
一、指導思想
以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神為指導，認真落實《XX市教育局20年工作要點》，以立德樹人為根本宗旨，以全面提高教育質量為重點，促進學生身心全面健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。
二、工作目標
20年是“三年攻堅”的關鍵年，學前三年入園率達85%以上，小學輟學率為零，全面完成教學目標定位任務，完成鹽津小學建設，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
三、重點工作
（一）加強黨建和德育工作，增強黨建和德育工作的實效性
1、進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，把作風建設作為常態(tài)化工作，加強政治和業(yè)務學習，培養(yǎng)“四有”教師。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
2、扎實開展“三會一課”，加強“五型”黨支部建設。積極開展“黨員進社區(qū)活動”，亮明黨員身份，突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”，做好發(fā)展黨員工作。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
3、嚴格落實黨風廉政建設主體責任和一崗雙責，杜絕在工程項目、物資采購、食堂管理、資金使用、干部人事等重點領域的違紀行為。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
4、全力推行“減負”工作，做到“三個精減”（精減各種檢查和考核資料；精減“六認真”相關印證材料，重過程和效果；精減相關會議，合理安排會議和參會人員），切實減輕老師和學生負擔。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
5、守住政治、紀律、道德三條底線，落實《XX市提升教師敬業(yè)精神工作方案》，加強師德師風、學校校風和工作作風建設，加強師生的社會主義核心價值教育，規(guī)范教職工從業(yè)行為，凈化育人環(huán)境。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
6、深入開展亂收費、亂征訂、亂推薦教輔復習資料或變相強制學生購買書籍、資料及其它物品、有償補課等問題的治理工作，嚴厲查處教師參與社會有償補課行為。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
7、進一步完善校務公開相關制度，加強學校領導民主評議。開展教職工文娛體育活動。進一步做好關心下一代和退教協(xié)工作。（責任領導：王旭開；落實部門：工會、各學校）
8、以立德樹人為根本宗旨，加強德育隊伍建設，拓展德育渠道，構建“家庭—學?！鐣币惑w的德育體系，逐步形成全員育人的格局。強化傳統(tǒng)文化教育，推進“陽光兒童·幸福之家”建設工作，建立和完善留守兒童教育機制。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
9、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據新的《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
10、積極開展豐富多彩的德育活動， 積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
11、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的'教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有教師全學年必須對本班學生進行1次以上家訪。
12、認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）
13、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校）
（二）以教學為中心，強化教學管理，努力提高教學質量
14、加大學校布局調整力度，擬撤并新民小學和保和小學。加強對村點校的管理，提高村點校辦學水平和教育質量。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各相關學校）
15、加強對幼兒園的管理，全面推進集團化辦學，杜絕學前教育小學化傾向。全面實施學前教育學籍電子信息管理。開展達標幼兒園評估工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各幼兒園）
16、全面落實民辦學校相關優(yōu)惠政策。配合教育局全面清理和嚴厲查處社會上各種違規(guī)辦學和補課行為。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、財務室、各民辦學校）
17、加強民辦學校安全、食品衛(wèi)生、校車管理，開展校車登記備案和使用監(jiān)管。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學校）
18、加大“控輟保學”工作力度，實現零輟學目標。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，統(tǒng)一學校作息時間。開展好“兩操”和大課間體育活動，積極探索適合學校的校本課程。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
19、加大校園文化建設力度，促進學校內涵式發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質量。借助專業(yè)團隊的力量，制定學校文化建設中長期規(guī)劃。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
20、積極推進課程改革工作，建立符合課改理念和學校實際的課程體系，研究學校的特色發(fā)展方向，探索大數據條件下的教學模式變革，培養(yǎng)學生終生學習能力。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
21、加強對非考試學科的管理和考核工作。積極開展課堂教學大練兵、大比武、大展示活動，認真開展各學科優(yōu)質課評選活動和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，全面開展教師頂崗研修、跟崗研修活動。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
22、規(guī)范教師對學業(yè)水平的檢測工作，深刻吸取上期期末考試新民小學所出問題的教訓，完善相關考試制度。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
23、優(yōu)先安排一定經費，配齊賠足實驗藥品和器材，加強實驗室管理，開足學生實驗課。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、財務室、各學校）
24、強化教學視導工作，繼續(xù)堅持校長掛幫學校工作制度，學校領導同志經常深入基層學校，幫組學校解決工作中存在的實際困難，深入課堂一線了解教師的課堂教學情況，和教師共同研究改進教學的方法，學校校長和校務人員每學期聽課不少于20節(jié)。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）
25、抓好薄弱學科的跟蹤管理工作，形成校務人員掛幫學科的工作機制。從上學年的情況看，數學是非常薄弱的學科，今年必須高度重視，采取切實措施解決。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
26、加大教研工作力度，提高課堂教學的有效性。利用好鹽津的優(yōu)質教育資源，采取走出去請進來的辦法（繼續(xù)深入開展與“實驗小學名師工作室”課堂交流活動），立足課堂，扎實開展好學校教學研討活動（公開課、示范課、說評課、優(yōu)質課評選、學校教研經驗交流、教師學科競賽等活動），著力解決工作實際中存在的實際問題，針對實際，選定適合學校的課題，研究爭取出成果，并全面推廣使用。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
（三）加強教師隊伍建設，為提高教育質量提供師資保障。
27、配合市局加強學校干部隊伍建設，對現有中層以上干部進一步優(yōu)化，配齊配強學校班子，提升學校管理水平。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室）
28、嚴格教職工考勤管理，建立教職工不假離崗實時報告制度。嚴把教師辭職、退休（職）關。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室）
29、嚴格執(zhí)行《事業(yè)單位人事管理條例》（國務院令第652號）和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人社部監(jiān)察總令第18號）等現行人事政策。加強學校臨聘人員管理，按照相關規(guī)定繳納社會保險，切實保障臨聘人員的合法權益。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、財務室）
30、開展好教職工繼續(xù)教育工作。做好20年教師資格改革考試、認定的宣傳工作。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
31、執(zhí)行民辦學校教師準入備案制度，切實保障民辦學校教職工的合法權益。強化民辦學校教師管理，建立健全民辦學校教職工社會保障制度和年度考核制度，促進民辦教育健康發(fā)展。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學校）
32、認真落實十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃和制定十三五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，扎實開展校本培訓，著力提升教師專業(yè)素質。完善骨干教師培訓管理機制，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
（四）加強學校體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展
33、建立健全體衛(wèi)藝工作領導小組，加強對體衛(wèi)藝工作的領導，體衛(wèi)藝工作做到人員保障，經費落實，運轉高效，效果明顯。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
34、按照《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》開展工作，做好學校體育、衛(wèi)生、藝術發(fā)展規(guī)劃。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
35、認真落實教育部關于印發(fā)《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知精神，學校要結合實際，從組織領導、科學管理、評價考核、條件保障等方面對保證學生每天一小時校園體育活動提出明確目標，制訂具體方案，確保落到實處。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
36、創(chuàng)新體育和藝術工作思路，組織適合師生實際的體育藝術活動。體育藝術工作要立足學校實際，切合學生興趣和身心特點，充分利用好民間體育和藝術，充實學校體育藝術工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
37、利用好校外教育資源開展體育藝術活動，學校要及時發(fā)現在體育藝術方面潛質好的學生，引導和幫組他們到青少年活動中心等處參加培訓活動，使學生潛能得到充分的發(fā)展，同時學校采取聘請校外教師的辦法對師生開展培訓活動，使學校體育藝術工作又好又快地發(fā)展。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）
38、開展好學生體育運動會和教師趣味體育運動會，養(yǎng)成師生鍛煉身體的好習慣，形成學校體育藝術工作人人參與的工作局面。（責任領導：王旭開；落實部門：辦公室、各學校）
39、抓好體育教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學，規(guī)范備課（做到課前復備，課后有反思）要求教師關注體育教學藝術，關注學生學習習慣的培養(yǎng)。上好本學期學校組織的教學研討課，力爭取得優(yōu)異成績。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
40、根據《小學生體質健康標準》，做好學生的測試工作，并做好數據的匯總、上傳工作。達到檢測率100%、上報率100%、抽查合格率100%。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）
41、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校）
42、做好學校衛(wèi)生監(jiān)督常見病防治工作。認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開展經常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。做好學生計劃免疫工作，配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校、各幼兒園）
（五）統(tǒng)籌好其它各項工作，使其它各項工作同步協(xié)調發(fā)展
43、高度重視信訪工作，切實解決突出信訪問題，制定突發(fā)公共事件應急預案，開展預案宣傳和演練。加大學校安全防范力度，著力抓好學校安全管理，認真執(zhí)行安全管理一系列制度，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校、各幼兒園）
44、辦好學校簡易食堂，落實學生營養(yǎng)改善計劃。按照上級要求，結合工作實際，勤儉辦好學生簡易食堂，讓學生吃好，家長滿意。（責任領導：王旭開；落實部門：財務室、各學校）
45、加強遠程教育的管理和應用，為提高教學質量服務。按照上級相關要求，做好校園網絡建設規(guī)劃、“遠教”設備的維護、更新、教學資源庫建設工作。抓好遠程教育用于素質教育、教師培訓、農村黨員干部培訓和農村實用技術培訓的有機結合。（責任領導：張正濤；落實部門：辦公室、各學校）
46、做好鹽津小學建設相關工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室）
學校跟崗工作計劃范文 篇2
一．指導思想
以《教育規(guī)劃綱要》為準繩，堅持可持續(xù)發(fā)展觀，追求內涵提升，恪守“快樂教育”的辦學理念，以“抓實黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創(chuàng)衛(wèi)爭先，心理疏導”為本學期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設方法，提升常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，側重學生心理教育，全面提高教學質量，全面打造和諧校園，促進學生健康成長。
二．工作目標
1．黨建工作要確保質量，創(chuàng)建五好黨支部，起到榜樣的作用。
2．安全工作要細化，每一個角落都有專人負責，一崗雙責，創(chuàng)建平安校園。
3．創(chuàng)衛(wèi)工作制度化，教育先行，行動緊跟，實現兩個字“干凈”。
4．恪守“快樂教育”的辦學理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。
5．用高尚的精神引領人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質。著力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
6．德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
7．堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好學校社團，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
8．貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質量穩(wěn)步上升，中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
三．工作措施
1．從嚴治黨，抓作風，講政治，講黨性，講奉獻，講垂范。規(guī)范學校從規(guī)范干部做起。
2．狠抓師德教育，結合教育實踐活動，查擺問題，設置期限，及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關鍵指標，實施一票否決制。
3．實施小微創(chuàng)新工作，在教育方法上力求創(chuàng)新，尋找?guī)熒矚g的形式，避免僵化。
4．深入群眾，實施真正的民主管理，發(fā)揮群眾的智能。
5．讓學生家長更多的了解學校，觀察學校教育的全過程，征得他們的信任和支持。
高中學校工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，按照區(qū)教育局要求和學校的工作計劃，結合我校發(fā)展的實際，堅持以人為本，深化課程改革，提高教學質量。以加強教師隊伍建設為核心，以提高教育教學質量為根本，進一步轉變教育教學觀念，深化教育教學改革，強化常規(guī)管理，全面提高教育教學質量和辦學水平。
二、工作目標
1、常規(guī)管理科學規(guī)范，校風班風正，教風學風濃。
2、學生行為習慣良好，思想素質和道德品質不斷提高。
3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人收獲。
4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業(yè)務素質不斷提高。
三、主要工作
(一)隊伍建設
1、樹立師德典型，把師德建設放在教師培養(yǎng)的首要位置，鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報告會。
2、促進教師成長，通過校本研修和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務水平。鼓勵教師利用網絡教育資源，學習課件制作、利用現代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的制作和使用。
(二)常規(guī)管理
1、教師的考核。本學期，要結合新的績效工資分配方案，啟晨學校教職工考核制度，完善考核程序，強化過程考核，重視教育教學實績考核，使績效工資的發(fā)放真正起到促進教師積極工作、樂于奉獻的作用。
2、教師的日常管理。加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理，校領導要經常深入課堂，了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。要加強備課、業(yè)務學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩(wěn)步開展，扎實開展。
3、學生的日常管理。學生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手，學校值周教師要切實履行職責，按時到崗，加強巡查，防患于未然。少先隊大隊部要嚴格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度，堅持不懈地抓好學生的行為習慣，采用多種形式的活動、評比和德育手段，不斷提高學生的德育水平，提升文明素養(yǎng)，將德育要求內化于心，從而從整體上促進學生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。
(三)德育工作
1、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。
2、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話的內容，培養(yǎng)學生愛國主義和集體榮譽感;結合清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，培養(yǎng)學生的良好的意志品質和健全人格。
3、切實加強常規(guī)管理。從日常行為規(guī)范入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育，力求通過教育，管理，使學生文明規(guī)范外化為行為，內化素質，形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。
4、結合課程改革，推進德育課程化，提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上，結合教育內容，開展系列有創(chuàng)意的活動。
(四)教學工作
1、做好教學常規(guī)工作。
(1)科學制定教學計劃、教研工作、教師個人教學工作計劃均應體現新理念、新要求，目標明確，內容具體，可操作性強強。計劃制定后，必須嚴格按照計劃開展工作。
(2)充分備課：堅持個人備課和集體備課相結合，制定好課時教學計劃。
(3)認真授課：合理利用教學手段，逐步提高對課堂教學的調控能力和管理水平。
(4)作業(yè)與批改：作業(yè)要注重實用性、層次性和多樣性，作業(yè)量與難度要適中并有針對性，批改及時，規(guī)范使用批改符號，有激勵性評語。
(5)及時輔導：堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則，注意輔導的及時性、針對性、啟發(fā)性，關心轉化后進生，促進其全面成長。
2、減輕學生課業(yè)負擔。關注學生學習興趣的培養(yǎng)，學習和行為習慣的養(yǎng)成，注重師生情感交流。
3、通過教研活動的開展，探索研究各年級成功課堂教學的模式，引導學生成功學習，提高學習興趣，從而提高課堂教學的質量與效率。
4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動，及時關注，全力以赴，積極開拓創(chuàng)新，確保參與活動的時效性和質量，力爭取得好成績。
學校跟崗工作計劃范文 篇3
一、指導思想
以區(qū)教育工作會議精神為工作指南，以提高育人質量為中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興?！钡慕逃砟?，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面發(fā)展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的學校。
二、目標任務
1、入學率100%，鞏固率100%，殘童入學率95%以上。學生思想品德評價合格率99%以上，無嚴重違紀現象，違法犯罪率為零。
2、加強小事德育的實效性研究。加強德育隊伍建設，積極開展“文明行為習慣養(yǎng)成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動；加強學校與村居、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的校內外活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
3、加強有效教學過關活動。通過督教督學的實施，進一步規(guī)范教師教學行為，規(guī)范學生學習行為，提高教學質量；以理念更新為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步實踐新課程，積極參與有效教學過關活動，提升學科學習質量。語文、數學學科期末考試合格率低、中、高年級分別達100%、97%、95%，英語學科期末考試合格率中、高年級分別達95%、90%，其他學科期末考試合格率達100%。優(yōu)秀率35%以上，課外活動參與率100%。體育與健康測試施行面達100%，達標合格率達95%以上，體育合格率95%以上，學生體檢率達100%，學生新增近視率2%以下。
4、加強隊伍建設。進一步理清行政管理體系，打造強有力的高效行政班子；加強校本培訓，落實學習制度，通過有效手段，調動廣大教師工作主動性和積極性；通過校內教師合作，帶動青年教師的專業(yè)化成長。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業(yè)務磨練，提高現代教育技術水平。促進教師專業(yè)成長。評選校級“教學能手”，參評區(qū)級“教學能手”1—2名。
5、加強后勤安全工作。強化行政管理力度，推出有效管理，規(guī)范財務管理和注重安全穩(wěn)定工作，努力提高服務質量和管理水平。
三、工作措施
（一）隊伍建設
打造和諧、堅強的教師團隊，促進教師專業(yè)成長。
1，抓好班子隊伍建設。班子建設的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學習，樂于鉆研。唱響素質教育的主旋律，把學校辦學理念作為每一位班子成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虛心學他人之長，總結自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。三要自樹形象，做出榜樣。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學校權威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事。
（1）加強管理知識的學習。每位教師必須根據個人工作實際選擇1本學校管理專著進行學習，撰寫3000字左右學習筆記，并在實際工作中進行消化。
（2）完善工作匯報評議制度。實施班子成員績效考核評價機制，在做好班子成員思想方法和工作經驗交流評議工作。
2，抓好教師隊伍建設。師資隊伍建設的要求是：“師德為先、教學為本、教研為途”。加強師德建設，首先我們將進一步建立“關于教師師德問題反饋的有關規(guī)定”、師德學習培訓相關制度”、“關于教師工作管理辦法”等有關制度，保證學校師德建設的有序進行。要求教師在日常工作中嚴格按照制度標準去做，用各項規(guī)定對照自己的言行，不斷提高依法執(zhí)教的自覺性。開展以“講師德、講責任、比水平、比貢獻、看成效、看實績”為核心內容的教育活動，加強以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設，通過培訓、講座、考察、學習及聘請專家教授指導等方式開闊教師的.視野，形成現代教育的新理念。教師每人進行上崗承諾，制定個人奮斗目標，期末寫出承諾的落實情況，學校根據個人承諾隨時檢查。同時要求教師利用政治學習時間學習學校的有關制度。不斷完善修訂《復興第二小學師德師風評估考核方案》，建立教師日常規(guī)范細責和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風目標責任書，設立“師德建設監(jiān)督箱”，組織愛生經驗交流會，開展教師師德師風學生問卷調查活動，開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，建立師德檔案。最后根據“師德評價標準”民主評選出“師德標兵”，并在學校校務公開欄中公布、表彰。
其次，要不斷加強教師的學習，使師德建設富有成效。繼續(xù)深入開展教師讀書活動。組織全體教師集中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺閱讀最新教學理論文章并撰寫好3000字左右的閱讀筆記，并在實際工作中進行消化。今年我我們將9月份定為“師德月”，要求教師為學生做好表率?！皫煹略隆苯Y束后，向家長和學生進行問卷調查，并對統(tǒng)計結果進行認真分析，向全體教師通報。認真抓好師資校本培訓。各學科教研組長要以有效教學研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，每組深入開展教學研討活動不少于6次，要做到集體輔導和個別指導相結合，專題輔導和聽課后指導相結合；發(fā)揮區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學示范引領，要求他們至少出示2節(jié)教學觀摩課；落實青年教師成長發(fā)展規(guī)劃，每位青年教師學期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會；結合區(qū)有效教學過關工作開展多種形式的教學輔導講座和教師基本功培訓和選拔活動，成立培訓和評比領導小組，真正做到公開公平公正，通過組織發(fā)動，過程參與，總結發(fā)獎等讓更多的老師體會到參與該活動的重要性、必要性和優(yōu)越性，壯大骨干教師群體。
第三，加強師德建設，還需要家庭教育的默契配合，以使師德建設和諧開展。我校將進一步使學校教育與家庭教育有機結合，提高教師與家長的溝通能力。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術形成教育合力”教師論壇會。會上將就“教師如何與家長建立和諧關系”、“如何與家長進行有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長進行溝通，力求在教育孩子的思想與行動上達成共識、形成合力，為學校和諧德育教育開啟敞亮的大門。此外我們還要請家長走進課堂，使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長信箱、校長接待日、校長熱線的基礎上，還將創(chuàng)建《二小之窗》，按月向家長匯報學校工作，并教給家長教育孩子的好辦法。繼續(xù)開展“家訪周”、“家訪日”活動，每位老師的家訪面不得低于任教學生數的20％，每位班主任的家訪面不得低于本班學生數的50％，讓所有學生進得來，留得住，學得進，確保“一個都不能少”同時為了給學生提供一個良好的社會環(huán)境。
第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開展督教督學評議活動，按月進行教育教學工作檢查評議和月份學科質量分析評比工作，實行專人督察和責任連帶制，從品、量、學、議等五大方面對教師教育教學工作進行一體化考評，以此促進教師的主動發(fā)展，分別評定區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師和教壇新秀以及校級“標兵教師”、“合格教師”引領教師樹立科學的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀，積極探索適應學校發(fā)展的教育新模式，樹立榜樣，告別教育教學中的不文明行為，使自己工作舒心，學生受教育歡心。
（二）學生德育
創(chuàng)新學校德育工作，促進學生全面健康成長。
1．繼續(xù)強化德育工作。開學后，各班級要開展主題系列教育活動，慶祝建國六十周年，進一步強化對學生的愛國主義和民族精神教育；以“講文明、增素質”為主題，深入持久地開展“小事德育”活動，要根據教育局下發(fā)的“文明行為習慣養(yǎng)成教育”活動方案要求，加強學生文明習慣和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實增強學生文明道德素養(yǎng)；加強“三風”建設，努力形成良好的校風、班風和學風；切實加強心理健康教育，設立知心話吧；開民“陽光網絡伴我成長”系列活動；高度重視家庭教育工作，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子，切實把課內外過重的課業(yè)負擔減下來。
2、努力促進學生生動活潑主動發(fā)展。要開發(fā)利用校內外教育資源，豐富學生的課余生活，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。繼續(xù)開放學校的圖書館、實驗室、計算機教室、體育場所、藝術教育器材等；重視利用社區(qū)教育資源，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動、班團隊活動和社會實踐活動。
⒊高度重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！痹诋斍耙?guī)范辦學行為的新要求下，要根據學生的智力特點和興趣特長，幫助學生養(yǎng)成適合自己的一套學習方法；要認真研究培養(yǎng)學生良好的學習習慣的方法，努力轉變學生傳統(tǒng)的一切依賴教師的觀念，著力幫助學生建立自主、合作、探究的學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。特別要注意從基礎年級開始抓習慣的培養(yǎng)。要告訴學生良好學習習慣和行為習慣的標準，讓學生對照標準列出達標的時間表，學校和班級進行逐一考核驗收。培養(yǎng)學生良好學習慣：一要加強對學生的思想教育，使學生真正認識到培養(yǎng)良好學習習慣的重要性，并變?yōu)樽杂X的行為；二要加強常規(guī)訓練，從點滴抓起，持之以恒，日積月累，堅持到底；三要教育教師在課堂教學中，應有良好的習慣（包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習慣等）；四要重視班集體建設，團結、互助、友愛的人際關系，可以促進學生的共同進步。確定把9月份定為“行為習慣養(yǎng)成月”，希望各班級必須把培養(yǎng)學生良好學習習慣作為德育工作的一項重要內容、作為提升質量、“減負增效”的一條重要途徑切實抓緊抓好。
4、重視德育管理網絡建設。堅持班主任培訓和德育專題研討制度，特別要加強“小事德育”的例會研討、重點問題研究、方向性問題解決的研究工作；落實班主任崗位職責，健全班主任考核與獎勵制度，通過組織班主任工作匯報、經驗交流專題研討、班級管理現場、參觀學習等形式，提高班主任管理素質；特別要幫助全體教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象，積極倡導真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會、家庭教育協(xié)調工作‘進一步落實家長學校建設工作，指導家長運用《家長》雜志進行家庭教育要通過家（電話）訪、家校聯(lián)系單、家長校訪等多種途徑和方法，加強家教聯(lián)系，形成育人合力；重視發(fā)揮社區(qū)的教育功能，充分挖掘社區(qū)教育資源，讓學生踏進社區(qū)，走進農家，親近自然、親身實踐、親心體驗、感悟生活，力求以體驗教育為載體，正確引導學生在體驗活動中用心去感悟，將道德教育要求按做人做事的基本道理進行內化，從而形成健康的心理品質，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，邀請司法所、派出所的同志作法制報告，組織學生走出學校去打掃街道、敬老院，為社會盡一份愛心，以現實生活中一些典型的事例來教育學生。
4、積極加強優(yōu)秀班集體建設。落實“學校管理基礎在班級”的管理理念，各班主任要精心經營好班集體。一要注重實效，確定班集體的奮斗目標。以目標來激勵學生，凝聚人心；二要培養(yǎng)干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學生的民主意識，提高自我管理能力；三要嚴格管理，建立健全各項制度。
學校跟崗工作計劃范文 篇4
20____年迎來了，學校也有了新的開始。那么對于新一年的工作，學校將會以后勤、安全、教師隊伍建設等去展開工作。新一年，學校將對學生進行更加嚴格的管理，保障學生各方面的權益。下面是學校新年度的工作計劃：
一、學校后勤的工作
學校新一年在后勤各方面的工作都要去加強。一是食堂管理，學校將打算嚴格監(jiān)督食堂的建設，從食材到工具，全部一一進行檢查，保證師生食品的安全。每個月讓食堂進行大掃除，叮囑食堂必須采購新鮮食材，所有的餐具食堂人員必須進行高溫殺毒，讓師生使用干凈消毒的餐具吃飯。二是學生書籍發(fā)放，在新學期開學后，立馬把書籍全部發(fā)下去，讓學生能夠拿到自己的課本上課，絕對不能像以前那樣學生都開學上課了，書還沒有拿到，耽誤師生上課，這是絕對不能出現的問題。
二、學校安全的工作
新一年，學校的安全工作必須要做好，杜絕一切安全隱患，并且努力給予學生一個安全的校園。從消防安全、交通安全等方面去做工作。消防安全主要是針對學生們宿舍使用大的功率電器的事情，禁止學生在宿舍內使用任何大功率的電器，防止宿舍起火，造成消防隱患。每次節(jié)假日師生離校必須注意電源的關閉，人走電閉。在交通安全工作方面，校園里禁止騎電動車和自行車，對各汽車也限速，進入校園里的所有車輛必須減速行駛，給學生們安全的通道。
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