??即將迎接校園親子活動(dòng)，按照時(shí)間安排，應(yīng)該要準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)方案了。活動(dòng)方案可以幫助順利圓滿(mǎn)達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫(xiě)好寫(xiě)明白才好！你們了解多少校園親子活動(dòng)方案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園“大手牽小手”主題親子活動(dòng)方案模板（集錦6篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
幼兒園“大手牽小手”主題親子活動(dòng)方案模板（集錦6篇）【篇一】
??一、活動(dòng)主題：
??親子共讀，營(yíng)建書(shū)香家園
??二、活動(dòng)對(duì)象：
??XX小學(xué)全體家長(zhǎng)和孩子
??三、活動(dòng)時(shí)間：
??20xx年9月——12月
??四、活動(dòng)目的：
??為了推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室的輻射作用，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化和書(shū)香家庭，特舉辦此活動(dòng)。
??五、活動(dòng)過(guò)程
??(一)啟動(dòng)：
??1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
??(1)顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。學(xué)校把新購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)投入使用，激活圖書(shū)室。每個(gè)班級(jí)在學(xué)生中開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，各班圖書(shū)冊(cè)數(shù)達(dá)到人均一本及以上，美化圖書(shū)角。
??(2)隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級(jí)要營(yíng)造一個(gè)寬松、開(kāi)放、自由的充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的閱讀氛圍。一個(gè)支持的、寬容的閱讀環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀、個(gè)性化的閱讀的前提。教師要呵護(hù)學(xué)生閱讀熱情，鼓勵(lì)學(xué)生保留自己的閱讀見(jiàn)解，使閱讀趨向感性化。在親子共讀中，不布置或少布置作業(yè)，保證孩子和家長(zhǎng)的共同閱讀時(shí)間。
??2.共讀準(zhǔn)備：
??教師方面：各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級(jí)親子讀書(shū)計(jì)劃。
??(1)學(xué)年主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)選定親子閱讀的書(shū)籍及推薦書(shū)目目錄;
??(2)每位語(yǔ) 文老師提前閱讀相關(guān)書(shū)籍，并提出具體意見(jiàn)和建議(閱讀前、閱讀中、閱讀后，各由一位老師拿出讀書(shū)方案)，在家長(zhǎng)會(huì)上給予家長(zhǎng)指導(dǎo);
??(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣講親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法;讓家長(zhǎng)從中領(lǐng)會(huì)到親子閱讀給孩子帶來(lái)的巨大影響力，使家長(zhǎng)和老師站在同一戰(zhàn)壕，為親子閱讀群策群力;
??家長(zhǎng)方面：參加家長(zhǎng)會(huì)，并與孩子共讀圖書(shū)。
??(1)購(gòu)買(mǎi)教師指定的圖書(shū)，可通過(guò)家長(zhǎng)組織完成。
??(2)參加家長(zhǎng)會(huì)，明確 “親子共讀”的具體規(guī)定和有關(guān)事宜，簽訂“讀書(shū)協(xié)議”，制訂了“家庭讀書(shū)計(jì)劃”，明確各自在活動(dòng)中的責(zé)任。
??(二)共讀階段：
??1、在家庭：
??(1)營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持讀書(shū)每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
??(2)建立家庭圖書(shū)角,開(kāi)展親子共讀一本書(shū)或幾本書(shū)活動(dòng)。
??(3)家長(zhǎng)填好“親子共讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
??(4)學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以后，要留下一定數(shù)量的讀書(shū)筆記。還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái)，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面;
??(5)在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文比賽，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
??2、在學(xué)校：
??(1)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，各班輪流出以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。
??(2)教師和孩子一起看書(shū)、聊書(shū)。
??(三)總結(jié)表彰：
??1、班級(jí)“書(shū)香家庭”評(píng)比。
??每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù)，都能評(píng)為班級(jí)“書(shū)香家庭”。
??2、學(xué)?！皶?shū)香家庭”評(píng)比。
??為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，每班評(píng)選出3——4戶(hù)“學(xué)校書(shū)香家庭“，學(xué)校進(jìn)行表彰，獎(jiǎng)勵(lì)。
??我們期盼著，在書(shū)這個(gè)精神食糧的引領(lǐng)下，在各位家長(zhǎng)的支持下，我?！坝H子共讀”活動(dòng)帶動(dòng)一大批書(shū)香家庭，讓家長(zhǎng)們和孩子們共同浸潤(rùn)在書(shū)香中。
幼兒園“大手牽小手”主題親子活動(dòng)方案模板（集錦6篇）【篇二】
??一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：
??1、游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力
??2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力
??3、每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長(zhǎng)要保護(hù)氣球不在跑的過(guò)程中震破，如果氣球震破一個(gè)，則隊(duì)伍增加3秒
??3、當(dāng)哨子響后開(kāi)始計(jì)時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞
??4、到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：
??1、裝水的氣球40個(gè)2、哨子一個(gè)
??3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)
??4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板需要人員：
??1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)
??2、各節(jié)點(diǎn)一個(gè)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)是否以拍手的方式接力(一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)帶隊(duì)老師)
??3、總計(jì)時(shí)員1名，吹哨子，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù)，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
??二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：
??1、每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間2、每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時(shí)比賽
??3、家長(zhǎng)和孩子一起跳繩，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個(gè)數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加。4、被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的個(gè)數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)
??6、跳繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
??游戲準(zhǔn)備：1、跳繩4根2、計(jì)時(shí)器1個(gè)需要人員：
??帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個(gè)數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個(gè)數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
??三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：
??1、每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間
??2、每隊(duì)的家庭，4名家長(zhǎng)與4名孩子的兩腳綁在一起
??3、各隊(duì)單獨(dú)比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：
??1、綁在腳上的彩帶32條
??2、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)器1個(gè)3、哨子1個(gè)需要人員：
??1、起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)
??2、各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
??四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則：
??1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對(duì)手
??2、兩隊(duì)進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制
??3、勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、4名游戲準(zhǔn)備：1、哨子一個(gè)2、紅繩
??3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：
??吹哨子，記錄名次
??五、頒獎(jiǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)(10分鐘)
??游戲準(zhǔn)備明細(xì)：
??1、裝水的氣球40個(gè)
??2、哨子一個(gè)
??3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)、計(jì)時(shí)器1個(gè)
??4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)
??5、比賽記錄表及簽到板
??6、跳繩4根
??7、綁在腳上的彩帶32條
??8、大透明膠：貼紅繩
??9、拔河大繩。
幼兒園“大手牽小手”主題親子活動(dòng)方案模板（集錦6篇）【篇三】
??一、活動(dòng)目的：
??1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
??2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??20xx年12月5日
??三、活動(dòng)地點(diǎn)：
??農(nóng)莊
??四、活動(dòng)內(nèi)容：
??1、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹（1分鐘以?xún)?nèi)）。時(shí)間大約1小時(shí)。
??2、小朋友表演：唱歌、小品、詩(shī)朗誦、小游戲；你來(lái)比劃我來(lái)猜。
??3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)。
??4、親子活動(dòng)：
??（1）袋鼠跳
??（2）搶板凳、
??（3）親子競(jìng)賽：風(fēng)雨同路：家長(zhǎng)蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過(guò)多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。（學(xué)生只能語(yǔ)言提示家長(zhǎng)）
??（4）父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。
??5、活動(dòng)小結(jié)：家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)、晚餐。
??五、活動(dòng)結(jié)束：
??活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
幼兒園“大手牽小手”主題親子活動(dòng)方案模板（集錦6篇）【篇四】
??一、蔬菜選擇：
??可以無(wú)土栽培的果菜類(lèi)有：西紅柿、黃瓜、苦瓜、草莓、櫻桃蘿卜。葉菜類(lèi)有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、荷蒿等。這些菜的成熟期長(zhǎng)短不一。果菜類(lèi)一般3－5個(gè)月，葉菜類(lèi)一般2－3個(gè)月。果菜類(lèi)溫度要求10－25度左右，全天見(jiàn)光，葉菜的要求相對(duì)較少，一般家庭都適合種植。各地的農(nóng)科所、種子公司都有蔬菜種子銷(xiāo)售。
??二、器具準(zhǔn)備：
??廢棄的塑料杯，杯底扎孔，作育苗用。塑料花盆或泡沫塑料盒（底部帶孔）底部帶托盤(pán)。不要用瓦盆。0．5公斤陶礫和1－2公斤珍珠巖（建材店有售），蛭石、草炭、巖棉都可。濃縮營(yíng)養(yǎng)液分1號(hào)和2號(hào)兩種，須綜合稀釋使用?？账芰峡刹黄?個(gè)（稀釋營(yíng)養(yǎng)液用）。
??三、育苗：
??侵種。種子須在32度溫水中浸泡6小時(shí)。浸泡基質(zhì)。將陶礫和珍珠巖用水浸泡待用。播種。育苗用塑料杯內(nèi)裝滿(mǎn)浸泡好的基質(zhì)，手指挖穴，果菜每穴2粒種子，葉菜挖溝，順小溝撒種。用基質(zhì)覆蓋后輕壓，蓋上塑料袋或薄膜就可以等待出苗了。
??四、管理：
??澆液。出苗后，每天澆稀釋養(yǎng)液1－2次，以托盤(pán)內(nèi)的滲出液體為宜。蔬苗。小苗長(zhǎng)出2片葉子時(shí)開(kāi)始疏苗，每穴只留一棵苗，多余的苗拔掉。換盆。小苗長(zhǎng)到有3－5片真葉的時(shí)候，就要換大盆了。先在盆底部鋪一層浸泡的陶礫，以利于排水，然后鋪珍珠巖，
??把小苗連同基質(zhì)一起移植到大盆里，最后在珍珠巖上蓋一層陶礫。換好盆后澆液，第一次要澆透，以托盤(pán)滲出為宜。澆液。葉菜2天澆一次液，每天澆2次水，果菜不澆水只澆液，每天2次。
??具體操作 制作相關(guān)容器 需要跟你個(gè)人的情況
??場(chǎng)所都有所限制。建議在全光照陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行蔬菜的無(wú)土栽培試驗(yàn)點(diǎn)，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)后在將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)什么的利用起來(lái)。
幼兒園“大手牽小手”主題親子活動(dòng)方案模板（集錦6篇）【篇五】
??小魚(yú)游游游
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、愿意在音樂(lè)聲中與教師和家長(zhǎng)做小魚(yú)游的動(dòng)作。
??2、體驗(yàn)和大人一起玩鉆洞游戲的快樂(lè)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)；作水草的布一塊
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、小魚(yú)一家游來(lái)了
??1、（引導(dǎo)寶寶看大屏幕）看，這些是什么呀？小魚(yú)在干什么呢？它們是怎么游的？
??（我們和爸爸媽媽也來(lái)學(xué)小魚(yú)游好嗎？）
??2、家長(zhǎng)帶著寶寶在教師的帶領(lǐng)下，自由地做小魚(yú)游的.動(dòng)作，一邊走一邊說(shuō)：我是小魚(yú)游游游。
??二、小魚(yú)一家鉆石洞
??（快看，前面有一個(gè)“石洞”，讓我們游進(jìn)去玩一玩吧！）
??家長(zhǎng)和寶寶在教師的帶領(lǐng)下，有秩序地在“石洞”中游進(jìn)游出。
??三、小魚(yú)顯本領(lǐng)
??（一）游過(guò)小石洞
??（水底下還有許多的小石洞，寶寶找找在哪里呀？）
??1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)兩兩用手搭好“石洞”。
??（你們瞧，有這么多的“小石洞”，我們快去鉆鉆看吧?。?BR> ??2、寶寶在家長(zhǎng)搭建的“小石洞”下快樂(lè)地游來(lái)游去。
??3、寶寶休息：捶捶手臂捶捶腿，吐吐泡泡伸懶腰。
??（二）游過(guò)大石洞
??（一個(gè)個(gè)小石洞連起來(lái)，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)“大石洞”，你們能鉆過(guò)去嗎？）
??1、教師引導(dǎo)所有家長(zhǎng)搭成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“大石洞”。
??2、寶寶在教師的帶領(lǐng)下游進(jìn)“大石洞”。
??四、水草下的游戲
??（瞧，那邊有一些綠綠的水草，我們游到水草下面去玩玩吧！）
??1、引導(dǎo)家長(zhǎng)把綠色的布拿起來(lái)，上下抖動(dòng)。
??2、教師帶領(lǐng)寶寶鉆到“水草”下面唱歌跳舞等。
??五、小魚(yú)肚子餓了
??（哎呀，玩了這么久，肚子有點(diǎn)餓了，一起來(lái)和爸爸媽媽做飯啦！）
幼兒園“大手牽小手”主題親子活動(dòng)方案模板（集錦6篇）【篇六】
??(1) 找寶寶
??準(zhǔn)備:綢帶八條。
??玩法：抽簽派出8對(duì)親子參加。父母用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛去摸孩子，確認(rèn)后把孩子拉到一邊，摸對(duì)為贏。
??(2)兩人三足接力賽
??準(zhǔn)備：綢帶12條。
??玩法：抽簽派出12對(duì)親子。每組四對(duì)親子，分三組進(jìn)行。每對(duì)親子用綢帶綁住一只腳，由始點(diǎn)競(jìng)走到終點(diǎn)，最快到的一組為贏。
??(3)站報(bào)紙
??準(zhǔn)備：12張大報(bào)紙
??玩法：抽簽派出12對(duì)親子參加。每對(duì)親子站在一張大報(bào)紙上，兩對(duì)親子對(duì)猜石頭、剪刀、布，輸?shù)陌褕?bào)紙對(duì)折，如此類(lèi)推，直到報(bào)紙不可對(duì)折時(shí)，父母要抱起孩子，這就算輸了。
??(4)剝桔子
??準(zhǔn)備：12個(gè)桔子，椅子3張，垃圾筐。
??玩法：抽簽派出12對(duì)親子分三組參加。孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，吃完后，第二個(gè)孩子繼續(xù)，依次類(lèi)推，看哪組最快為勝。
??(5)背對(duì)背夾球
??準(zhǔn)備：氣球8個(gè)。
??玩法：抽簽派出8對(duì)親子參加，分兩組進(jìn)行。每對(duì)親子背對(duì)背夾穩(wěn)球由始點(diǎn)走到終點(diǎn)，最快那組為贏。
??(6)踩氣球
??準(zhǔn)備：10個(gè)氣球
??玩法：孩子腳上綁一個(gè)氣球，父母作掩護(hù)，在一定范圍內(nèi)，10對(duì)親子展開(kāi)踩氣球，最后看誰(shuí)的氣球沒(méi)被踩破就為勝。
??(7)齊心接力
??準(zhǔn)備：三個(gè)乒乓球拍和三個(gè)乒乓球。
??玩法：抽簽派出12對(duì)親子分三組參加競(jìng)賽。每組的四對(duì)親子分兩邊對(duì)面站立，先由孩子手握球拍托球平衡走，走到對(duì)面交給父母，依次往返接力，看哪組掉球次數(shù)少，速度最快為勝。
??(8)搶凳子
??準(zhǔn)備：8張凳子
??玩法：抽簽派出9位家長(zhǎng)和9位孩子參加。分兩輪進(jìn)行。第一輪：家長(zhǎng)玩。音樂(lè)聲一起，家長(zhǎng)就按順時(shí)針?lè)较驀首幼撸魳?lè)聲一停就馬上找凳子坐下，坐不到凳子的.一位家長(zhǎng)就出局，依次類(lèi)推，最后一位坐到凳子的為勝。第二輪 ：孩子玩。玩法同上一樣。