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計劃范文范文 篇1
提高基層執(zhí)行和操作能力。要深入基層調(diào)查研究，加強宣傳引導。繼續(xù)加強醫(yī)改政策培訓。認真總結醫(yī)改工作好的做法，提煉推廣一系列改革樣板。要堅持正確的輿論導向，有計劃、有重點地開展醫(yī)改宣傳工作，統(tǒng)一思想，凝聚共識，及時解答社會各界關心的問題，合理引導社會輿論。使社會各界和廣大人民群眾更加理解、支持和參與醫(yī)改，為深化改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
全面完成醫(yī)改工作任務，為深入貫徹落實20xx年全國和市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作會議精神。進一步滿足群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求，現(xiàn)就加快推進20xx年醫(yī)改重點工作提出如下意見：
一、總體要求
繼續(xù)圍繞“?；?、強基層、建機制”統(tǒng)籌推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革。堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革20xx年度主要工作安排的通知》國辦發(fā)〔20xx〕8號）和《市人民政府關于加快推進20xx年醫(yī)改重點工作的意見》渝府發(fā)〔20xx〕16號）精神。以人為本、改善民生；堅持政府主導與發(fā)揮市場機制相結合；堅持基層體系建設與公立醫(yī)院發(fā)展相結合。加快公立醫(yī)院改革試點，加快推進衛(wèi)生基礎設施建設和基層醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓，實現(xiàn)基本藥物制度基層全覆蓋，促進公共衛(wèi)生服務均等化，完成國家醫(yī)改近期五項重點任務，讓廣大醫(yī)務人員和人民群眾滿意。
二、工作任務
（一）加快完善基本醫(yī)療保障制度
參保率達95%以上，1.做好擴面提標。擴大城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險（以下簡稱“職工醫(yī)保”城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療保險（以下簡稱“城鄉(xiāng)居民醫(yī)?！备采w面。實現(xiàn)全社會應保盡保，政府對居民醫(yī)保的補助標準提高到200元/人·年。責任單位：縣人力社保局、財政局）
兒童白血病、先天性心臟病醫(yī)療保障覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)；將耐藥結核病治療費用的醫(yī)保報銷比例提高到90%最高限額提高到5萬元/人·年。責任單位：縣人力社保局、財政局）2.提高保障水平。職工醫(yī)保、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保在二級及以下醫(yī)療機構政策范圍內(nèi)的住院費用報銷比例分別達到70%城鄉(xiāng)居民醫(yī)保一檔、二檔報銷封頂線分別提高到7萬元、12萬元。提高重大疾病醫(yī)療保障水平。
將資助困難人群參保范圍從低保對象、五保戶擴大到低收入重病患者、重度殘疾人、貧困大學生、低收入等特殊困難群體。完善門診救助，3.加大救助力度。健全醫(yī)療救助制度。取消醫(yī)療救助起付線，政策范圍內(nèi)住院自付費用救助比例原則上高于50%完善醫(yī)療救助信息系統(tǒng)，提高醫(yī)療救助的及時性。大力實施低收入困難群體重大疾病臨時救助。責任單位：縣民政局、財政局）
強化政府對醫(yī)?；鸬谋O(jiān)管職責，4.加強基金管理。嚴格基本醫(yī)療保險基金管理。明確各級醫(yī)療機構控制醫(yī)藥費用責任，確?；鸢踩?。責任單位：縣人力社保局、財政局）
轉(zhuǎn)變醫(yī)療服務行為，5.加強費用控制。大力推行總額預付、按病種付費、按人頭付費、按床日付費等多種醫(yī)藥費用支付方式。強化醫(yī)療機構和醫(yī)務人員主動控費責任。加強醫(yī)療服務監(jiān)管，完善醫(yī)用設備和醫(yī)用耗材管理、采購和價格等政策，規(guī)范公立醫(yī)院臨床檢查、診斷、治療、使用藥物行為；推行醫(yī)療機構間檢查結果互認制度，開展臨床路徑管理，加大對大處方的查處力度。強化行業(yè)自律和醫(yī)德醫(yī)風建設，堅決治理醫(yī)療領域商業(yè)賄賂，加大對違法違規(guī)行為的懲處力度。加強公立醫(yī)院財務管理和成本核算，定期公開醫(yī)療機構相關醫(yī)療服務信息，接受社會監(jiān)督。責任單位：縣衛(wèi)生局、人力社保局）
（二）加快推進基本藥物制度建設
基本藥物全部實現(xiàn)市級采購配送，1.實現(xiàn)基本藥物制度基層全覆蓋。政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心繼續(xù)實施國家基本藥物制度。零差率銷售。按照全市的統(tǒng)一要求啟動全縣所有村衛(wèi)生站實施國家基本藥物制度，并實行基本藥物“零差率”銷售。責任單位：縣衛(wèi)生局、財政局）
全縣所有政府辦基層醫(yī)療衛(wèi)生機構要配備和使用基本藥物，2.加強基本藥物配備和使用管理。執(zhí)行基本藥物配備政策。其他各類醫(yī)療機構要按比例配備基本藥物，并首選基本藥物。規(guī)范基本藥物使用，繼續(xù)開展基本藥物臨床應用指南和處方集培訓，嚴格執(zhí)行《市基層醫(yī)療機構常見疾病診療及基本藥物使用指南》指導基層規(guī)范使用基本藥物。完善基本藥物報銷和醫(yī)療保障支付政策，全面落實基本藥物全部納入醫(yī)保目錄報銷。將實施基本藥物制度情況納入基層醫(yī)療單位考核體系，與財政補助和績效工資等掛鉤，提高基層單位執(zhí)行制度的自覺性。責任單位：縣衛(wèi)生局、人力社保局）
強化基本藥物質(zhì)量監(jiān)管，3.加強基本藥物質(zhì)量監(jiān)管。充分利用縣藥品監(jiān)管平臺。對基本藥物進行全品種覆蓋抽驗和監(jiān)管，提升對基本藥物從生產(chǎn)、流通到使用全過程追溯的能力，控制用藥安全風險。責任單位：縣食藥監(jiān)局、衛(wèi)生局）
（三）加快衛(wèi)生基礎設施建設
今年完成9個標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改擴建項目。推進一個民營三甲醫(yī)院建設；新建27個標準化村衛(wèi)生室。責任單位：縣衛(wèi)生局、財政局）加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標準化建設。
（四）加強基層醫(yī)務人員業(yè)務培訓
整合培訓資源，全面實施基層衛(wèi)生人員三年輪訓計劃。科學制定培訓內(nèi)容，提高培訓的針對性和實效性。建立農(nóng)村衛(wèi)生人員崗前規(guī)范化培訓制度，對考聘到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的醫(yī)護專業(yè)畢業(yè)生實行規(guī)范化培訓，使其達到相應技術水平。20xx年，選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術人員38名到縣級醫(yī)療機構進修一個月到一年；選派鄉(xiāng)村醫(yī)生514名到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院短期見習；通過網(wǎng)絡培訓基層醫(yī)療衛(wèi)生人員300人；培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)技和公共衛(wèi)生人員78人；安排15名基層醫(yī)療衛(wèi)生機構在崗人員進行全科醫(yī)生崗位培訓；對38名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長（副院長）進行管理知識培訓，提高衛(wèi)生管理水平；繼續(xù)實施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”選派10名二級醫(yī)療機構技術骨干到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院現(xiàn)場幫扶工作1年；免費為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定向培養(yǎng)16名本科醫(yī)學生。責任單位：縣衛(wèi)生局）
（五）推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合改革
調(diào)整鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作重點和服務模式，1.深化人事制度改革。強化基層醫(yī)療機構公益性。落實“公共衛(wèi)生服務、基本醫(yī)療服務和綜合管理”三位一體的職能，切實發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為群眾健康“守門員”職責。足額核定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構人員編制，實行人員編制總量控制、統(tǒng)籌安排、動態(tài)調(diào)整。實行定編、定崗、定責的全員聘用制度和崗位管理制度，按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理，推行院長競聘制和目標責任制，逐步建立優(yōu)勝劣汰、能上能下、能進能出的用人機制。探索醫(yī)學畢業(yè)生到農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務的激勵機制，對長期在基層工作的衛(wèi)生技術人員在職稱晉升等方面給予適當傾斜，穩(wěn)定基層隊伍。責任單位：縣衛(wèi)生局、人力社保局、編辦、財政局）
合理確定基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資水平和調(diào)節(jié)基金調(diào)控線。完善績效考核辦法和考核標準，2.健全績效考核和分配激勵機制。完善基層醫(yī)療衛(wèi)生單位績效工資考核辦法。根據(jù)工作數(shù)量、質(zhì)量和服務對象滿意度等指標對基層醫(yī)療機構及醫(yī)務人員進行綜合量化考核，考核結果與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位績效工資總額和醫(yī)務人員收入水平掛鉤。堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，拉開醫(yī)務人員收入差距，并向關鍵崗位、業(yè)務骨干重點傾斜，調(diào)動醫(yī)務人員積極性。加強績效工資政策培訓和宣傳，指導基層醫(yī)療衛(wèi)生機構加強內(nèi)部精細化管理，發(fā)揮醫(yī)務人員在績效考核和收入分配中民主管理的作用。責任單位：縣衛(wèi)生局、人力社保局、財政局）
理清政府補助的內(nèi)容和方式，3.完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機構補償機制。細化對政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位及村衛(wèi)生室的補助政策。增強可操作性，確?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構公益性的發(fā)揮。對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構實施基本藥物制度后藥品零差率形成的減收和實行績效工資的增支，要多渠道籌集資金，按照“核定任務、核定收支、績效考核”予以足額補助。責任單位：縣衛(wèi)生局、人力社保局、財政局）
（六）加快公立醫(yī)院改革試點
明確各級醫(yī)療機構布局。加快建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村醫(yī)療機構的分工協(xié)作機制。鼓勵二級以上醫(yī)療機構和基層醫(yī)療機構之間建立縱向的業(yè)務合作關系，1.完善公立醫(yī)院服務體系。制定“十二五”衛(wèi)生事業(yè)規(guī)劃。引導二級以上醫(yī)院醫(yī)務人員到所在醫(yī)院有分工協(xié)作關系的基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機構開展執(zhí)業(yè)活動，逐步實施首診在社區(qū)，建立社區(qū)衛(wèi)生服務機構（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）與縣醫(yī)院之間雙向轉(zhuǎn)診制度，發(fā)揮縣級醫(yī)療機構技術和管理優(yōu)勢，提高基層衛(wèi)生服務能力。責任單位：縣衛(wèi)生局）
方便患者就醫(yī)。繼續(xù)推進臨床路徑試點，2.廣泛開展便民服務措施。推行優(yōu)質(zhì)護理服務、預約診療、先診療后結算、便民門診等措施。增加實施病種數(shù)量，擴大臨床路徑實施范圍，促進合理規(guī)范診療。開展“弘揚白求恩精神，做人民健康衛(wèi)士”主題活動和“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”三好一滿意”活動，改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。責任單位：縣衛(wèi)生局）
有效控制門診、住院次均醫(yī)藥費用增長，3.積極探索公立醫(yī)院改革。加強成本核算與控制。研究建立公立醫(yī)院績效考核體系，完善院長選撥任用、激勵約束措施，推進醫(yī)院管理隊伍建設，提高醫(yī)院管理科學化、精細化水平。將實施便民惠民措施與推進綜合改革、探索解決體制機制問題相結合，使兩者相互支持、相互促進，形成持續(xù)內(nèi)在動力，建立長效機制，使人民群眾享受到改革成果。責任單位：縣衛(wèi)生局）
（七）促進公共衛(wèi)生服務均等化
配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心專職公共衛(wèi)生工作人員，1.落實人員和經(jīng)費。按照轄區(qū)每萬名常住人口配備12名專職公共衛(wèi)生人員標準。并對全體人員實施公共衛(wèi)生服務項目的技能培訓，提高公共服務能力?；竟残l(wèi)生服務補助標準提高到每年每人25元。責任單位：縣衛(wèi)生局、編辦、財政局）
使工作重心從診治疾病為主向預防為主，2.完成各項公共衛(wèi)生服務項目。調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作重點。防治結合轉(zhuǎn)移。嚴格按《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》免費向全縣人民提供9項基本公共衛(wèi)生服務項目，確保全面完成國家和市下達的任務。居民健康檔案建檔率城鎮(zhèn)達75%以上，農(nóng)村達60%以上，公共衛(wèi)生服務項目考核合格率達95%以上。加強鄉(xiāng)村醫(yī)生從事公共衛(wèi)生服務的培訓和管理，制定出臺《鄉(xiāng)村醫(yī)生從事公共衛(wèi)生服務管理辦法》嚴格考核措施，落實補助政策，確保工作實效。責任單位：縣衛(wèi)生局）
三、保障措施
（一）加強組織領導。切實加強組織領導。由縣政府主要領導擔任醫(yī)改領導小組組長，負責常務工作和分管衛(wèi)生工作的副縣長任副組長。縣醫(yī)改辦要充實醫(yī)改辦人員，落實專項工作經(jīng)費，加強協(xié)調(diào)工作，建立多部門協(xié)同推進醫(yī)改工作的機制，形成工作合力。
（二）強化財力保障。做好資金測算。健全政府投入長效機制。要重點落實基層醫(yī)療衛(wèi)生機構補償政策、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構標準化建設經(jīng)費，確保基本藥物制度和基層綜合改革順利推進。要完善政府投入方式，提高資金使用效益，按確定的任務、改革進度和績效考核結果，將財政補助及時足額撥付到位，確保各項改革順利推進。
（三）強化人才保障。加強醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊伍建設。重點加強公共衛(wèi)生、農(nóng)村衛(wèi)生、城市社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術人員和護理人員的培養(yǎng)、培訓。加強科研、醫(yī)療、衛(wèi)生管理等人才隊伍建設。規(guī)范醫(yī)院管理者的任職條件，逐步形成一支職業(yè)化、專業(yè)化的醫(yī)療機構管理隊伍。
（四）嚴格監(jiān)督考核?？h政府將醫(yī)改工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門的綜合目標考核。嚴格建立“按月上報、按季考核、全年評估”績效考核機制，進行考核通報，年終對醫(yī)改目標任務完成情況進行全面評估。定期不定期開展全縣范圍內(nèi)的集中督導檢查。要及時公布醫(yī)改工作進展，主動接受社會各界監(jiān)督。
計劃范文范文 篇2
企業(yè)的稅收業(yè)務主要包括稅收登記業(yè)務（含認定事項）、發(fā)票業(yè)務、納稅申報業(yè)務、稅收征收業(yè)務、稅收行政復議、稅收行政訴訟業(yè)務等。
稅務登記是指稅務機關對納稅人的設立、變更、歇業(yè)以及生產(chǎn)經(jīng)營活動進行登記管理的一項基本制度,也是納稅人依法履行納稅義務的法定手續(xù)。
首先，一個企業(yè)在設立時應當按照稅務登記管理辦法的規(guī)定辦理一定的登記手續(xù)如：（1）從事生產(chǎn)，經(jīng)營的納稅人領取工商營業(yè)執(zhí)照（含臨時工商營業(yè)執(zhí)照）的應當自領取執(zhí)照之日起30日內(nèi)申請辦理稅務登記，稅務機關核發(fā)稅務登記證及副本（納稅人領取臨時工商執(zhí)照的，稅務機關核發(fā)臨時稅務登記及副本）：（2）從事經(jīng)營、生產(chǎn)的納稅人未辦理工商營業(yè)執(zhí)照但經(jīng)有關部門的批準的，應當自有關部門批準設立之日起30日內(nèi)申報辦理稅務登記，稅務機關核發(fā)稅務登記證級副本：（3）從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人未辦理工商營業(yè)執(zhí)照也為未經(jīng)有關部門批準設立的，應當自納稅義務發(fā)生之日起，30日內(nèi)申報辦理稅務登記，稅務機關核發(fā)臨時稅務登記證級副本；（4）有獨立的生產(chǎn)經(jīng)營權、在財務上獨立核算并定期向發(fā)包人或者出租人上交承租費或租金的承包承租人，應當自承包承租合同簽訂之日起30日內(nèi)，向其承包承租業(yè)務發(fā)生地稅務機關申報辦理稅務登記，稅務機關核發(fā)臨時稅務登證及副本；（5）若各生產(chǎn)經(jīng)營企事業(yè)的納稅人外出經(jīng)營，在連續(xù)的12個月內(nèi)累計180天的，應當自期滿之日起30日內(nèi)，向生產(chǎn)、經(jīng)營所在地稅務機關申報辦理稅務登記，稅務機關核發(fā)臨時登記證級副本；（6）境外企業(yè)在中國境內(nèi)承包建筑、安裝、裝配、勘探工程和提供勞務的，應當自項目合同或協(xié)議簽訂之日起30日內(nèi)，向項目所在地稅務機關申報辦理稅務登記，稅務機關核發(fā)臨時稅務登記及副本。以上六點告訴了我什么情況下以及在什么時候辦理稅務登記，這對我以后的工作都有不可計算幫助。 此外，《稅務籌劃》這門課程還告訴我們，當發(fā)生下列事項時我們還應該辦理相應的稅務登記如：（1）當納稅人辦理辦理稅務登記后，登記的相關內(nèi)容發(fā)生改變需要變更時，需要持相關證件到稅務機關申報辦理變更事項；（2）當納稅人需要停業(yè)時，應該持相關資料到稅務機關申報辦理停業(yè)手續(xù)，待復業(yè)時再到稅務機關申報復業(yè)；（3）當納稅人終止納稅義務或其他原因需注銷稅務登記，需在稅法規(guī)定的時間內(nèi)到稅務機關辦理注銷登記；（4）若從事生產(chǎn)經(jīng)營的納稅人外出經(jīng)營的，應當在法定時間內(nèi)到元稅務機關辦理外出經(jīng)營報應登記。這使我明白為了不違反法律，我們必須多了解稅法知識，在遵循法律的前提下才能順利的開展活動。因為我們是學會計的，為了在企業(yè)更好生存，做好本職工作我們必須懂得企業(yè)的相關業(yè)務，下列是本書 告訴我們發(fā)生的稅務管理業(yè)務知識。
眾所周知，發(fā)票是是單位或個人在購銷商品、提供或接受經(jīng)營服務以及其他經(jīng)營活動中，開具、取得的用來記載經(jīng)濟業(yè)務活動并具有稅源監(jiān)控功能的收付款憑證。他是財務收支的法定憑證，是進行會計核算和水源管理的重要資料。為了防止稅源的丟失，國家采取了一系列措施管理發(fā)票
首先，國家的相關法律法規(guī)對于普通發(fā)票作了如下規(guī)定（1）增值稅專用發(fā)票由國家稅務主管部門確定的企業(yè)印制；其他發(fā)票，按照國務院稅務主管部門的規(guī)定，由省、自治區(qū)、直轄市稅務主管機關確定的企業(yè)印制。禁止私自印制、偽造、變造發(fā)票。（2）發(fā)票應當套印全國統(tǒng)一發(fā)票監(jiān)制章。（3）發(fā)票應當使用中文印制。民族自治地方的發(fā)票，可以加印當?shù)氐囊环N通用民族文字。若有實際需要的也可以同時使用中外兩種文字印制。（4）發(fā)票的印制地點應該在本區(qū)范圍，確實在外地印制的經(jīng)有關部門批準方可。 其次，需要領購發(fā)票的單位和個人，應當持稅務登記證件、經(jīng)辦人身份證明，按照國務院稅務主管部門規(guī)定的樣式制作的發(fā)票的專用章的印模，向主管稅務機關辦理發(fā)票領購手續(xù)。而發(fā)票領回時應該按照法律規(guī)定的去使用，從外單位或個人中取得的發(fā)票應合理合法方可作為財務記賬憑證。由于發(fā)票是具有法律效力的重要憑證，所以應該妥善保管，假如丟失應該立即向當?shù)囟悇詹块T申報作廢。 以上所述，使我們意識到作為會計人員應該正確處理憑證，而發(fā)票作為會計憑證之一，應該好好保管，以保會計信息的真實可靠。而作為會計人員除了學會稅務登記，還應會辦理納稅申報業(yè)務，了解稅收征收措施及違法時或構成犯罪的，應該受到怎樣的法律制裁的相關知識。由于現(xiàn)在的官場中存在許多不完善的地方，許多官員濫用職權為自己謀利而侵害納稅人的事時有發(fā)生，而《稅務籌劃》這門課程的最后一章（稅收行政法治）告訴我，當自己對有關部門給予的處罰有意義的可以在一定時間內(nèi)，按照法定程序申請行政復議以及行政訴訟，維護自身利益。最后根據(jù)老師對節(jié)稅的相關案例進行分析和講解，使我腦海中注入了一個新的概念，即稅務籌劃是納稅人在納稅義務發(fā)生之前在不違返法律法規(guī)的前提下，通過對納稅主體（法人或自然人）的經(jīng)營活動或投資行為等涉稅事項作出事先安排，以達到少繳稅和，遞延繳納目標的一系列活動。
綜上所述，我似乎覺得這不是一門《稅務籌劃》課程，反倒像是《稅法》和《稅收實務》課程，因為這門課程幾乎沒有告訴我如何節(jié)稅的具體方法，可是縱觀全課程，我才會意識到其實《稅務籌劃》還是一門涉及法學、管理學、經(jīng)濟學三個領域的學科以及稅法學。財務管理學、會計學等多門學科知識的新興現(xiàn)代化邊緣學科。可是在這短短時間里，我學會了很多有關稅收業(yè)務辦理等知識，掌握了基本的稅務辦理方法，對我學好我的專業(yè)知識有很大的幫助，同時也為我進一步學習稅務籌劃奠定了堅實的基礎。
計劃范文范文 篇3
(1)乘公共汽車游戲：作為拉歌的一種方式
主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見站字坐下，聽到坐字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數(shù)最多者，唱一首歌。
有 一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說： 哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛! 老奶奶聽了笑笑說：沒關系，你坐吧，我不坐。妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!這時，汽車到站了，那 位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：哎，怎么 搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!
(2)小九九接龍游戲
站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)
(3)相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。(詳見腦筋急轉(zhuǎn)彎)
(4)占領陣地：每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。
(5)
①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。
成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開
物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦
②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。
(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。
(7)幸運之星抽獎活動活動結束，主持夫抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。(人未來，或中途離者，則算棄權)。
計劃范文范文 篇4
一、重點學科建設的原則
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面改革，醫(yī)院面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。醫(yī)院必須提高以技術含量為主的醫(yī)療服務質(zhì)量，才能在激烈的競爭中得到鞏固和發(fā)展。為了增強醫(yī)院的優(yōu)勢、提高醫(yī)院的競爭力，醫(yī)院必須堅持“科技興院”的方針，實施重點學科建設，運用先進的科學技術提高醫(yī)療水平。
二、重點學科建設的意義
臨床學科是醫(yī)院的基本組成單位，學科發(fā)展是醫(yī)院發(fā)展的基礎。重點學科是具有特色和優(yōu)勢的學科，重點學科建設就是要把其特色和優(yōu)勢加以充分發(fā)掘，并不斷強化和延伸，為社會提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。當前每所醫(yī)院的各學科之間發(fā)展普遍存在不平衡的現(xiàn)象。由于學科的基礎、發(fā)展背景的不同，其發(fā)展空間和發(fā)展前景也不同，在國內(nèi)外的影響存在差異。這樣，各學科的發(fā)展不可能是平衡的，同時由于醫(yī)院的財力問題，致使醫(yī)院在考慮學科建設[-找文章，到]時不能要求所有學科齊頭并進，只能根據(jù)實際情況，依照“有所為，有所不為”的原則，選擇部分學科作為重點來發(fā)展，而這些學科必須有較好的基礎和活躍的學術氛圍，在適當支持后能產(chǎn)生最大效應。因而，重點學科建設是培育和扶植醫(yī)療“精品”，創(chuàng)建“名牌”效應。重點學科建設是醫(yī)院現(xiàn)代化建設的重要組成部分，是“科技興院”的重要舉措。實踐證明，在以往的重點學科建設中，遵照上述原則，通過科學研究和人才培養(yǎng)，加快了學科的發(fā)展，發(fā)揮了很好的效應，促進了醫(yī)院的整體發(fā)展。所以，重點學科建設是非常重要和必要的。
三、重點學科建設的現(xiàn)狀
醫(yī)院專科齊全，特色明顯，臨床各科均有獨特優(yōu)勢和技術特長。傳染科是上海市醫(yī)學領先特色?？?，學科帶頭人XXX主任醫(yī)師，運用白蛋白血漿置換治療“難治性肝炎”成績卓著，具有較高學術地位。
婦產(chǎn)科、心內(nèi)科是徐匯區(qū)重點學科，婦產(chǎn)科年分娩嬰兒20xx多人次，運用微創(chuàng)技術進行婦科疾病的診斷、治療，承擔市科委、市衛(wèi)生局多項課題；心內(nèi)科?？浦鞴シ较驗楦鞣N類型心力衰竭的診斷與治療，特別擅長各種原因引起的頑固性心衰的診治，同時開展各種心臟病的介入性診治如冠脈造影、PTCA、血管內(nèi)支架術、起搏器植入術及各種類型心率失常的射頻消融術等。
結直腸中心由原XXX醫(yī)院全國知名的XXX教授領銜，該中心以診治結直腸腫瘤為特色，在結直腸癌的綜合治療、低位直腸癌的保肛手術、腫瘤病人個體化治療、腸造口護理和特殊傷口處理等方面已達到國際、國內(nèi)先進水平；外科取人體軟組織內(nèi)金屬異物是全國知名項目，達國內(nèi)領先水平；骨科、神經(jīng)外科、泌尿外科、耳鼻喉科為XXX醫(yī)院分部，由六院主任醫(yī)師兼任相應科室主任，實現(xiàn)“二級醫(yī)院的收費，三級醫(yī)院的質(zhì)量”；中醫(yī)科是上海市綜合性醫(yī)院中的首批“示范中醫(yī)科”；消化內(nèi)科開展胃鏡、腸鏡檢查及內(nèi)鏡下各類消化道疑難疾病的診斷與治療具有較強的綜合實力；放射介入科在人體臟器與疾病三維立體影像成像及診斷方面處于國內(nèi)領先水平，主編國內(nèi)第一本該領域的專著。
科研攻關具有較好的研究基礎。設立獨立的肝病實驗室。近5年，共承擔國家、市、區(qū)、XX集團、院級等課題近150項，其中國家自然基金課題1項：消化內(nèi)科“胰腺癌相關蛋白質(zhì)的鑒定”。
市級課題9項XXXXXXXXXXXXXXXXXXX經(jīng)市科委專家組鑒定，達國內(nèi)先進水平。
3重點學科建設的目標和內(nèi)容
重點學科建設的目標是:通過投入，使學科的學術水平特別是在某一專業(yè)方向達到國內(nèi)領先或國際先進水平，成為我國醫(yī)學的中心。不同層次的醫(yī)院學科建設目標是不同的，但都是為使之在整體或在某一專業(yè)技術方面成為本地區(qū)有特色、有影響或有競爭力的學科。重點學科建設的內(nèi)容很豐富，但主要包括科學研究、人才培養(yǎng)及基地建設等?；厥强蒲械囊劳?，人才在科研實踐過程中培養(yǎng)，三者是緊密聯(lián)系的。
3.1科學研究是學科建設的主要內(nèi)容。醫(yī)學重點學科的科研目的是明確疾病的發(fā)病機制和提高診療水平，最終解決臨床問題。市重點學科是我市乃至我國醫(yī)學科研的主戰(zhàn)場，我國醫(yī)學科學發(fā)展的許多突破主要出自這些學科;也是開展先進醫(yī)療技術的前言陣地，國內(nèi)的許多先進技術大多是從這里開始的。學科主攻方向的選擇是保證學科建設成功的關鍵問題。主攻方向應根據(jù)學科原有的基礎、現(xiàn)有的優(yōu)勢、當前發(fā)展趨勢及最有可能的突破點等來選擇，主攻方向要集中。一個學科不能有諸多突破口，必須從自身優(yōu)勢出發(fā)，選準“目標”，確保成效。
3.2學科建設的關鍵人物學科帶頭人乃是學科建設中不容忽視的首要因素。采用不同的方式使學科帶頭人具有高學歷、淵博的學識水平、精湛的專業(yè)技術、良好的管理能力和高尚的醫(yī)德。同時造就一支整體素質(zhì)好、醫(yī)德高、具有團結、拼搏精神和甘于奉獻的技術隊伍。學科建設好壞與帶頭人的作用關系密切，學科帶頭人的主要作用:
①把握學科的發(fā)展方向，制定學科建設規(guī)劃，確定學科建設目標和重大科研項目;
②培養(yǎng)接班人和建設學科技術骨干隊伍;
③疏通和開辟國內(nèi)外學術交流和科技合作渠道;
④通過各種渠道為學科建設籌措必要的經(jīng)費;
⑤把握全局，積極發(fā)揮重點學科建設效益的輻射作用。接班人的培養(yǎng)非常重要，這是學科保持持續(xù)發(fā)展的重要因素。實踐已證明上述條件的必要性。
3.3研究基地的重要性狹義的研究基地是指科研實驗室，這是市重點學科必備的條件。所有重點學科在實驗室建設方面都投入了大量的經(jīng)費，創(chuàng)造了良好的實驗條件。廣義的研究基地包括臨床和社區(qū)，這些都是醫(yī)學研究的實踐基地。這是基層醫(yī)院主要依托，市級醫(yī)院也需要這些基地。
3.4制度建設通過學科建設，建立完善的管理制度。使學科建設達到科學化和規(guī)范化管理。
4重點學科建設的管理
計劃范文范文 篇5
一、學情分析：
本學期我將擔任七年級的數(shù)學教學工作。通過上學期的教學，學生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對圖形及圖形間數(shù)量關系有初步的認識，邏輯思維與邏輯推理能力也得到初步提升，學生由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變，特別是抽象思維得到了較好的發(fā)展。 從上學期的教學中，發(fā)現(xiàn)有以下問題：部分學生沒有達到應有的水平，學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，很少有學生具有課外閱讀相關數(shù)學書籍的習慣，沒有形成對數(shù)學學習的濃厚興趣，不能自行拓展與加深自己的知識面。本學期將繼續(xù)促進學生自主學習，讓學生親身參與活動，進行探索與發(fā)現(xiàn)，以自身的體驗獲取知識與技能;努力實現(xiàn)基礎性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;體現(xiàn)現(xiàn)代信息社會的發(fā)展要求，通過各種教學手段幫助學生理解概念，操作運算，擴展思路。
二、教材分析
本學期的教學內(nèi)容共計六章，
第5章：相交線和平行線;
第6章：平面直角坐標系;
第7章：三角形;
第8章：二元一次方程組;
第9章：不等式和不等式組;，
第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 整個教材體現(xiàn)了如下特點
1。現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術。
2。實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。
3。探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。
4。發(fā)展性——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。
5。趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。
三、教學目標
知識技能目標：學習平行線的有關知識，掌握平面直角坐標系的畫法，學會二元一次方程組、不等式及不等式組的解法，能夠繪制簡單的統(tǒng)計圖表。同時進一步提高學生幾何作圖能力。過程方法目標：學會觀察和分析幾何圖形，發(fā)現(xiàn)圖形的特征和圖形之間存在的關聯(lián)，學會總結規(guī)律。初步建立方程思想，學會使用代數(shù)式表示數(shù)量及數(shù)量之間的關系。態(tài)度情感目標：認識生活，感知生活，領悟數(shù)學是為生活服務。
四、教研工作
認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。認真做到備學生。每周整理出一個精品教案，及時上傳。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。
五、注意事項
1。要由"單純傳授知識"轉(zhuǎn)變?yōu)?既傳授知識，又培養(yǎng)學生數(shù)學思維方式和能力"？
2。要由"教師主導，學生被動接受知識"轉(zhuǎn)變到"以學生為主體，教師組織引導"？
3。教法要靈活，不以教師的講解代替學生的活動？
4。結合具體的教學內(nèi)容和學生的實際活動創(chuàng)設問題的情境？
5。給學生留出相應思考余地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關的提示或暗示？
6。應設法讓學生參與到"觀察、探索、歸納、猜測、分析、論證、應用"的數(shù)學活動中來并適當搭造"合作、交流"的平臺？
7。重點應落在掌握有關基礎知識和技能上？
8。要深入鉆研，創(chuàng)造性的設計教學過程。
六、課時安排（教學進度）
第一周 5。1相交線
第二周 5。2平行線
第三周 5。3平行線性質(zhì) 5。4平移
第四周 數(shù)學活動，小結與單元檢測活動
第五周 7。1與三角形有關的線段
第六周 7。2與三角形有關的角 7。3多邊形及其內(nèi)角
第七周 7。4鑲嵌 活動小結 期中考試
第八周 8。1二元一次方程組 8。2消元五
第九周 8。3再探實際問題和三元一次方程組
第十周 小結與檢測
第十一周 9。1不等式 9。2探實際問題和一元一次不等式
第十二周 9。3一元一次不等式組 9。4課題學習
第十三周 小結與檢測
第十四周 10。1統(tǒng)計調(diào)查
第十五周 10。2直方圖 10。3課題學習
第十六周 進行復習
計劃范文范文 篇6
一、指導思想
學校以努力培養(yǎng)學生良好素質(zhì)與良好習慣為目標;以立德樹人為根本，以提升工作效率，提升工作質(zhì)量為重點;以全員育人，學科滲透為途徑，尊重未成年人成長規(guī)律，教育規(guī)律，努力踐行讓每個人都得到發(fā)展的辦學理念;依據(jù)我校發(fā)展規(guī)劃，全面實施公民養(yǎng)成教育、全面實施以美為核心的主題教育、全面落實省德育專項評估的要求;求真務實，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)具有團隊合作精神與終身學習習慣的現(xiàn)代公民，推動我校德育工作再上新臺階。
二、工作目標
1、繼續(xù)強化一種意識：質(zhì)效意識。
2、積極探索管評分離方法。
3、努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊;全面提升班主任的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責任感和使命感。
4、通過強化以美為核心的系列主題教育、活動，來推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成。進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的二中學生形象。
5、通過全面強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查，來推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
6、進一步樹立一種理念：有意施教、無意受教的育人理念，體現(xiàn)教育即生活的教育思想，提升育人的自然性、流暢性。
7、建設良好的班級文化。
8、通過德育工作績效專項評估
三、工作任務
(一)發(fā)展教師
著力增強班主任、年級長的奉獻意識、責任意識、合作意識、學習意識、創(chuàng)新意識，提高班主任、年級長的育人能力，提高德育工作質(zhì)量。
(二)發(fā)展學生
1、重視安全：繼續(xù)抓好期初、期末兩個安全教育周專題教育活動。
2、注重養(yǎng)成：狠抓養(yǎng)成教育、促使學生養(yǎng)成良好行為習慣與文明禮儀素養(yǎng)。
3、用心抓好班級建設，特別是班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉(zhuǎn)。
4、給力活動：用心構建基于學生發(fā)展需求與學校文化需求的以美為核心的德育主題教育體系，開展好系列主題教育活動。同時繼續(xù)抓好綠色環(huán)保主題教育，心理健康教育活動。
5、尊重個性：建立多元評價體系，鼓勵學生個性發(fā)展，研究并建立、運用多元化評價體系，促使學生多元化發(fā)展，，個性發(fā)展，發(fā)展?jié)撃堋?BR> 6、關愛弱勢：努力探索、建立后進生有效轉(zhuǎn)化機制。
7、搭建平臺：繼續(xù)抓好二中大舞臺等活動平臺的建設同時，著力抓好以美為核心的系列主題活動。
8、建設資源：繼續(xù)抓好以美為核心的體驗式德育視頻課程建設，強化校外資源引進。
(三)主題教育
本學期要認真組織全面實施以美為核心的系列主題教育，培養(yǎng)學生良好現(xiàn)代公民素養(yǎng)、現(xiàn)代社會主義核心價值觀。
(四)規(guī)范管理
1、講究效益：進一步加強和改進常規(guī)工作，強化常規(guī)檢查，使德育常規(guī)規(guī)劃化、科學化、高效化。
2、完善制度：進一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，，精細到位、務實高效。
(五)文化建設
本學期要著力文化建設，尤其用心抓好班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉(zhuǎn)。
(六)其他
1、豐富完善德育績效專項評估材料，做好迎評工作。
2、配合其它部門，做好相關工作。
四、工作措施
(一)充分搭建成長平臺，促進教師自主發(fā)展。
1、繼續(xù)配合教科室做好師導師(即師徒結隊)工作，促進師徒共同發(fā)展。
2、在4、5月份，每月開展一次班主任沙龍活動，
3、組織3-4次班主任的外出交流活動(區(qū)內(nèi))。
4、組織邀請專家來校講座1-2次。
5、組織部分班主任外出考察學習。
(二)著力抓好系列主題教育活動，促進學生養(yǎng)成良好素養(yǎng)。
1.構建以美為核心的系列教育主題
①二月：安全文明伴成長
通過對學生進行安全文明教育，培養(yǎng)學生的生命意識、規(guī)則意識及文明、和諧、友善的現(xiàn)代素養(yǎng)。
②三月：美在奉獻里
通過開展向雷鋒同志學習等主題教育活動來培養(yǎng)學生的無私奉獻精神與利他意識。
③四月：美在傳承里
通過開展緬懷先烈，經(jīng)典誦讀等主題教育活動來培養(yǎng)學生的以愛國主義為核心的民族精神與傳承優(yōu)秀民族文化的意識和能力。
④五月：美在擔當里
通過開展學習身邊典型、榜樣、當下英模、先進科技工作者、最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生等人物的先進事跡主題教育活動來培養(yǎng)學生的使命感、責任感及敬業(yè)精神。提升學生的擔當意識，培養(yǎng)學生的以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
⑤六月：美在成長里
通過開展慶六一、我成長中的美好記憶等主題教育活動，讓學生回味成長的幸?？鞓?，培養(yǎng)學生積極進取的精神，樹立樂觀向上的人生態(tài)度。
⑥七月：安全文明伴成長
通過對學生進行安全文明教育，培養(yǎng)學生的生命意識、規(guī)則意識及文明、和諧、友善的現(xiàn)代素養(yǎng)。
⑦八月：美在實踐里
通過開展暑假實踐活動，提升實踐能力等。
2.拓展以美為核心的系列主題教育途徑與平臺
本學期將通過：學科滲透、主題班會、主題活動、團隊建設、國旗下講話、廣播電臺、評優(yōu)表彰等途徑與平臺全方位實施。
3.建立并實施主題教育月的單項評優(yōu)表彰機制
4.加強主題班會課的檢查考評。
5.團委、德育處合力組織開展主題教育活動，形式：寫、講、演、畫、唱等，以班級或年級為單位組織。
(三)力抓班會質(zhì)效，促進學生健康成長。
1、主題班會課必須有手寫教案。
2、每月最后一周定期檢查主題班會教案;
3、德育處隔周一次組織檢查班會課的教學情況。
4、繼續(xù)執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期安排兩節(jié)。
組織兩次主題班會公開課，課后并組織交流討論。主講人由德育處與年級長商定，主題由德育處定。
四月初：初二一節(jié)主題班會公開課，
五月底：初一一節(jié)主題隊會公開課。
5、規(guī)定雙周主題班會課時間
6、強化體驗式德育視頻課程建設與使用。
(四)規(guī)范實踐活動，提升學生實踐能力
1、進一步規(guī)范社會實踐活動的組織與管理，完善相關制度。
2、規(guī)定寒暑假的實踐主題：寒假為發(fā)現(xiàn)身邊的美;暑假的主題為美在實踐里。
3、組織學生開展社會實踐活動。
(五)重視德育科研，促進學生主動發(fā)展。
1、以公民養(yǎng)成教育課題為抓手、深入了解學生，研究學生、研究問題，建立研究檔案。
2、完善、修訂雙二十條，科學檢測育人成效，。
3、建立德育成效研評委員會工作機制并開展相應工作，研制學校德育質(zhì)效評價方案，對學校德育工作進行監(jiān)督、評價。(民間組織)
4、探索研究制定班級建設指標。
(六)抓好德育常規(guī)，促進學生和諧發(fā)展。
1、細化、強化常規(guī)檢查
①完善檢查評分制度，加大打架、吸煙、破壞公物等嚴重違紀的扣分力度。
②從開學第一天起就嚴抓儀容儀表。
③嚴懲打架、吸煙、破壞公物等嚴重違紀行為。
④強化主任、干事的檢查扣分力度。
2、繼續(xù)抓好陽光活動的檢查評比。
3、結合實際，在調(diào)研的基礎上完善常規(guī)管理制度。
4、完善升旗儀式;
①介紹升旗班情況。
②國旗下講話主題緊扣當月教育主題。
③要求承諾、掌聲聲音響了，隊形整齊、傾聽安靜，對做得好的班級每次獎勵1分(學生干部檢查)。
5、繼續(xù)組織好二中大舞臺的學生展示。
本學期第一場：3月29日由初二(1)(2)(3)班共同完成
本學期第二場：4月26日由初二(4)(5)(6)班共同完成
本學期第三場暨慶六一告別童年大型文藝匯演，
5月31：3月29日由全校共同完成
(七)建立并實施多元評價，促進學生個性發(fā)展
①建立班級、年級、學校三個評價層級
②學校在其中結合月教育主題，每月評選表彰各類優(yōu)秀學生，期末綜合評選表彰各類優(yōu)秀學生，頒發(fā)證書。三月：奉獻之星四月：最美班級之子五月：感動校園十大人物六月：陽光少年
③建立學生自我評價體系并測評。
(八)做好家校共建工作
1、開辦好家長學校，各年級至少開課一次。
2、組織各年級家訪
(九)強化班主任的到場職責
學生聚會、開展集體活動時，班主任必須到場，始終與學生在一起，確保安全、有序;對于未經(jīng)請假二不到場者將點名通報或談話批評，且每次扣考核分2分。
(十)繼續(xù)進行環(huán)保教育、心理健康教育、中午靜校。
(十一)做好德育績效專項評估的迎評工作。
(十二)做好初三專項工作
①對學生開展理想教育。
②組織開展感恩系列活動。
③對學生進行考前心理輔導。