失誤是為了避免，成功經(jīng)驗(yàn)是為了積累，經(jīng)常性反思總結(jié)，以后遇到這種問(wèn)題可以游刃有余。你知道工作總結(jié)可以分成哪些部分嗎？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的聾啞學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！
聾啞學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 篇1
聾啞學(xué)校xx年度工會(huì)工作總結(jié)
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校工會(huì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為動(dòng)力，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓機(jī)遇、促改革，按照市總工會(huì)、市教育工會(huì)的工作部署，緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，立足于為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的幸福生活服務(wù)，為教職工的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、和諧的干群關(guān)系、和諧的同事關(guān)系，發(fā)揮了工會(huì)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的橋梁紐帶作用。
一、關(guān)心教職工生活，全力為教職工服務(wù)
本學(xué)年，學(xué)校工會(huì)把關(guān)注教職工身體健康、關(guān)心教職工生活作為頭等大事，組織全體教工健康查體，建立健全了教職工健康檔案，為全體教職工過(guò)生日、送蛋糕、送賀卡祝福；對(duì)生病教工殷殷垂詢、及時(shí)慰問(wèn)；節(jié)假日不忘困難教工，登門(mén)走訪、送去春天般的溫暖。以服務(wù)為主線，以活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造力，開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，秉承“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健身理念，學(xué)太極拳、練合唱、組織女工參加市教育系統(tǒng)合唱比賽、推薦青年教師參加全市青年教師基本功大賽，組織全體教工參加市教育系統(tǒng)太極拳表演賽，舉辦教工象棋、跳棋比賽，教工第三屆軟式排球賽、師生籃球友誼賽、個(gè)人跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造出全民健身的良好氛圍，使廣大教職工工作愉快、快樂(lè)生活。
二、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提升教工隊(duì)伍的整體素質(zhì) 為深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)廣大教職工積極爭(zhēng)做特教事業(yè)的排頭兵，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，在全校營(yíng)造積極向上的精神風(fēng)貌和濃厚氛圍，工會(huì)相繼開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、在全校掀起新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和新修訂的“淄博市教師十不準(zhǔn)” 學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取會(huì)議集中學(xué)習(xí)、在宣傳欄與辦公室廣泛張貼和小組討論的方式加深學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)教師自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，相互監(jiān)督并進(jìn)行不定時(shí)檢查，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處、做到學(xué)以致用。
2、開(kāi)展了向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。制作活動(dòng)宣傳板，在辦公樓、教學(xué)樓分別展示，大力宣傳袁文婷、譚千秋、嚴(yán)蓉 、向倩、李佳萍等教師的英雄事跡，印發(fā)了《大寫(xiě)的愛(ài) 》、《我眼里滿含淚水》、《xx：放歌抗震救災(zāi)！》、《五月的汶川》等優(yōu)秀詩(shī)文，舉辦了“銘記災(zāi)難、傳承優(yōu)秀” 抗震救災(zāi)經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)，組織師生撰寫(xiě)了《愿將愛(ài)心來(lái)傳遞 但為生命共祈禱》一句話祝?；顒?dòng)，組織小組討論會(huì)，邀請(qǐng)我市第一批赴四川擔(dān)任醫(yī)療救援任務(wù)的救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)孝中同志到校作報(bào)告，組織全體師生為災(zāi)區(qū)愛(ài)心捐款、在全國(guó)哀悼日默哀等等，活動(dòng)的開(kāi)展凈化了教工的心靈，升華了對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了師生對(duì)汶川大地震中死難同胞的深切哀悼，對(duì)萬(wàn)眾一心、眾志成城抗震救災(zāi)民族精神的頌揚(yáng)以及對(duì)抗震救災(zāi)英雄的敬仰、對(duì)戰(zhàn)勝災(zāi)難、重建家園的祝愿。
3、積極參加市教育系統(tǒng)各項(xiàng)活動(dòng)。組織教職工踴躍參加市教育系統(tǒng)書(shū)畫(huà)、攝影、象棋等比賽，報(bào)送的書(shū)畫(huà)作品喜獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)和多個(gè)三等獎(jiǎng)。鼓勵(lì)青年教師參加市教育工會(huì)舉辦的第三屆青年教師基本功大賽，一名教師獲得錄像課比賽二等獎(jiǎng)。
4、舉辦了“和諧之星”評(píng)選活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)以爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)之星、業(yè)務(wù)之星、敬業(yè)之星、孝賢之星、健康之星”為主要內(nèi)容，在全校開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”，即：舉辦一次學(xué)習(xí)活動(dòng)、收看一部專題片、開(kāi)展一次討論。 以工會(huì)小組為單位對(duì)照“五星”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦一至二名先進(jìn)典型，12月份工會(huì)組織演講評(píng)比，評(píng)選出四名校級(jí)“和諧之星”，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、開(kāi)展了師德師風(fēng)自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)。組織教職工對(duì)照《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市教師十不準(zhǔn)》進(jìn)行自我會(huì)診，查擺出個(gè)人在師德方面存在的問(wèn)題，寫(xiě)出個(gè)人反思、整改意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合每個(gè)教工的品行修養(yǎng)、工作業(yè)績(jī)，以無(wú)記名方式評(píng)選出6名校級(jí)師德標(biāo)兵，推進(jìn)了我校師德建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校教工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
6、召開(kāi)了青年教師座談會(huì)。為了讓年輕教工深入了解學(xué)校的發(fā)展歷史，汲取經(jīng)驗(yàn)，鼓舞干勁，讓特殊教育事業(yè)星火相傳、蓬勃發(fā)展，我們舉辦了青年教師座談會(huì)：十幾名青年教工與建校初期的四名元老圍坐在一起，聽(tīng)他們講述了建校初期的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、校舍校貌改造、教師專業(yè)培訓(xùn)、教育教學(xué)、福利待遇等情況。老教工們那種艱苦創(chuàng)業(yè)、鍥而不舍、滿腔熱忱、樂(lè)觀向上的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神深深地感染著大家，是一堂深刻、鮮活的思想教育課。
7、建立長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好師德氛圍。為保證學(xué)校辦公環(huán)境的清新潔凈，工會(huì)將辦公樓衛(wèi)生責(zé)任到人，定做了衛(wèi)生責(zé)任牌，并在以往的衛(wèi)生死角設(shè)立“黨員崗”，號(hào)召全體黨員以身作則，率先垂范。實(shí)行了支部聯(lián)系教研組、黨員聯(lián)系班級(jí)制度，成立了教師手語(yǔ)志愿服務(wù)隊(duì)，走向社區(qū)、走向社會(huì)進(jìn)行義務(wù)指導(dǎo)；建立輪流培訓(xùn)機(jī)制，分批組織教師走出校門(mén)、走進(jìn)國(guó)內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)教育理念、帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
三、完善校務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真履行維權(quán)職能
1、校務(wù)公開(kāi)工作逐步完善。為進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督，辦讓人民放心滿意的特殊教育，學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，拓寬公開(kāi)內(nèi)容，建立校務(wù)公開(kāi)欄，制定“園丁譜”、開(kāi)辟信息窗，將學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、收費(fèi)情況、教工崗位聘任、學(xué)校工作安排及各處、室、組訊息、公告等及時(shí)公開(kāi)，向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、考核、教學(xué)、政教、后勤等工作情況，接受全校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，得到教職工及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊同，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展。
2、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題渠道暢通。工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)合理渠道上報(bào)學(xué)校黨支部，較好的保障了教職工參與民主管理權(quán)利的落實(shí)，年度初，在全體教職工中舉辦“新學(xué)期，說(shuō)心里話”活動(dòng)，以工會(huì)小組為單位匯集了教職工普遍關(guān)心的十多個(gè)問(wèn)題，為新班子謀劃學(xué)校發(fā)展提供了第一手的資料，同時(shí)使倍受教職工關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題引起重視、得以改善。
3、堅(jiān)持教代會(huì)制度規(guī)范有序。12月31日，召開(kāi)了七屆一次教代會(huì)、工代會(huì)，聽(tīng)取并審議了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀 加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以及校長(zhǎng)工作、工會(huì)工作、學(xué)校財(cái)務(wù)、工會(huì)財(cái)務(wù)等報(bào)告，進(jìn)行換屆選舉，總結(jié)、回顧了過(guò)去，號(hào)召面向未來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)了我校教職工在新形勢(shì)下廣開(kāi)辦學(xué)思路、共謀特教發(fā)展的新熱情。
四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)整體工作水平
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平 工會(huì)干部能積極參加上級(jí)工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并自覺(jué)學(xué)習(xí)《工會(huì)法》有關(guān)知識(shí)，自覺(jué)閱讀《中國(guó)教工》、《工會(huì)財(cái)務(wù)》、《工人日?qǐng)?bào)》等有關(guān)工會(huì)工作的文章，了解新形勢(shì)下的工會(huì)工作方法，借鑒別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自己的工作能力和效率。工會(huì)委員的自身學(xué)習(xí)和民主、服務(wù)意識(shí)逐步增強(qiáng)，工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平逐步提高。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高工會(huì)整體工作水平
一是定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工會(huì)的文件，了解教職工意愿和要求，研究制定工會(huì)工作計(jì)劃，及時(shí)向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)反映情況。二是結(jié)合市教育工會(huì)關(guān)于教代會(huì)建設(shè)情況的檢查，對(duì)教代會(huì)和工會(huì)有關(guān)檔案資料進(jìn)行了整理，及時(shí)做好有關(guān)檢查的準(zhǔn)備工作。三是充分發(fā)揮各工會(huì)小組在收集信息、組織活動(dòng)中的作用。四是加大了對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳力度，確保把工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作及時(shí)向新聞媒體、向上級(jí)工會(huì)、向教職工報(bào)道。五是積極爭(zhēng)取行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的支持，組織好工會(huì)會(huì)費(fèi)的收繳，并嚴(yán)格工會(huì)財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持以收定支，略有節(jié)余的原則，保證工會(huì)工作的正常進(jìn)行。
五、加強(qiáng)密切合作，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面發(fā)展
本學(xué)年，學(xué)校工會(huì)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，與各處、室、組密切配合，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，堅(jiān)持以人為本，抓實(shí)干、促和諧，在學(xué)校教育教學(xué)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其他群體活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，并成立校報(bào)編輯組，利用《淄博特教》這個(gè)宣傳陣地，為師生提供交流平臺(tái)，宣揚(yáng)正氣、鼓舞士氣，為學(xué)校發(fā)展注入了生機(jī)與活力。
六、認(rèn)真做好上級(jí)工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，不講客觀，不推諉責(zé)任，立足崗位，踏實(shí)工作，得到上級(jí)教育部門(mén)、學(xué)校教職工的認(rèn)可和信賴，為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。年內(nèi)，學(xué)校先后被授予“殘疾人之家” 、“山東省優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“廠務(wù)公開(kāi)民主管理規(guī)范年活動(dòng)先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀教工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。
xx年學(xué)校工會(huì)工作思路
指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以人為本的工作方針，充分履行維護(hù)職能，提高教職工的思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教職工，真心實(shí)義為教職工說(shuō)話辦事、排難解憂，動(dòng)員團(tuán)結(jié)全校教職工積極參與教育教學(xué)改革，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)特殊教育事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
一、加大師德建設(shè)力度，造就高素質(zhì)的師資隊(duì)伍
積極配合學(xué)校黨、政工作，帶領(lǐng)教職工深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、開(kāi)闊眼界、與時(shí)俱進(jìn)，促團(tuán)結(jié)、講正氣，推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來(lái)凝聚人，塑造良好的師表形象，讓教職工工樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高全體會(huì)員的整體素質(zhì)。
二、以校務(wù)公開(kāi)為龍頭，加大民主建設(shè)力度
工會(huì)要繼續(xù)重視教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，以校務(wù)公開(kāi)促使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序等進(jìn)行全面的、深入的了解，從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參與學(xué)校管理的意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè)，保持學(xué)校平穩(wěn)、健康發(fā)展 開(kāi)展凝聚力工程建設(shè)，是今后我校工會(huì)工作的重點(diǎn)之一。
1、抓好“教工之家”的建設(shè)工作，鞏固“優(yōu)秀教工之家”的成果。要繼續(xù)發(fā)揮教職工的主觀能動(dòng)性，不僅在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心他們，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，以真摯的關(guān)懷讓廣大教職工全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，快樂(lè)工作、愉快生活，使工會(huì)真正成為全體教職工溫馨的“家”。
2、積極爭(zhēng)取行政支持，努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，陶冶會(huì)員的身心，豐富會(huì)員的業(yè)余生活。
3、健全服務(wù)機(jī)制，更好地落實(shí)會(huì)員的各種待遇。支持女工委根據(jù)女教職工的特點(diǎn)開(kāi)展各種有益活動(dòng)，維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。開(kāi)展好“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。積極參加上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)心離退休教職工的生活，落實(shí)相關(guān)的政治生活待遇，繼續(xù)組織好“送溫暖”活動(dòng)，使“送溫暖”活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。
四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
工會(huì)委員要繼續(xù)統(tǒng)一思想，堅(jiān)持以人為本，協(xié)助落實(shí)學(xué)校黨政工作計(jì)劃，一方面要維護(hù)學(xué)校的利益，另一方面要顧及廣大教職工的利益，及時(shí)將廣大教職工的意見(jiàn)和建議反映給學(xué)校黨政部門(mén)，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，保持政令暢通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
xx-12-10
聾啞學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 篇2
經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)xx—xx學(xué)年第一學(xué)期志愿者服
務(wù)隊(duì)“慰問(wèn)肥西聾啞學(xué)?！被顒?dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)背景:
為了促進(jìn)合肥學(xué)院新經(jīng)濟(jì)系青年志愿者與聾啞學(xué)校學(xué)生的進(jìn)一步交流與了解，一直以來(lái)本著“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人心”的宗旨、以飽滿的熱情服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的合肥學(xué)院經(jīng)濟(jì)系志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了這次慰問(wèn)活動(dòng)，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞兒童的行列中來(lái)，讓點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)匯成江海，讓無(wú)私奉獻(xiàn)令愛(ài)蔓延。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月31日，星期日
三、活動(dòng)主題：
讓世界充滿愛(ài)
四、參加人員：
經(jīng)濟(jì)系志愿者，共計(jì)45人。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、前期準(zhǔn)備：
（1）在25號(hào)早上聯(lián)系聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，協(xié)調(diào)確定活動(dòng)具體時(shí)間，流程。
（2）在27號(hào)新生晚自習(xí)時(shí)間，通過(guò)團(tuán)干，班委在各班進(jìn)行廣泛宣傳，本著自愿的原則，統(tǒng)計(jì)報(bào)名參加的志愿者。
（3）在28號(hào)晚上統(tǒng)計(jì)最終確定的志愿者名單
（4）在29號(hào)安排服務(wù)隊(duì)委員，購(gòu)買(mǎi)物品，準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)
（二）、中期組織：
（1）7：45準(zhǔn)時(shí)在校東門(mén)口集合、點(diǎn)名。
（2）8:00之前準(zhǔn)時(shí)上車(chē)開(kāi)始出發(fā)，，9:00到達(dá)目的地，在聾啞學(xué)校附近集合。
（3）9：00-9:30,參觀學(xué)校，與該校老師見(jiàn)面，組織活動(dòng)的開(kāi)展。
（4）9:30-11:30志愿者分成若干小組與孩子們進(jìn)行交流互動(dòng)活動(dòng)，包括打
乒乓球，打籃球，打羽毛球，折紙等。
（5）、10:30-12:00分發(fā)體育用品、學(xué)習(xí)用品、糖果和志愿者自帶的小禮物。
（6）、12:00合影留念。
（7）、12：10—13：00乘車(chē)返回學(xué)校。
（8）活動(dòng)結(jié)束。
(三)、后期總結(jié)：
（1）活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)合影照片貼在櫥窗展示。
（2）將活動(dòng)照片做成展板、海報(bào)在校園宣傳。
（3）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
（1）有些同學(xué)時(shí)間意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合，在以后的活動(dòng)中，我們一定要明確紀(jì)律，加強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間意識(shí)。
（2）有些志愿者紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，不聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，在以后的活動(dòng)中，我們一定要健全管理制度,增強(qiáng)志愿者紀(jì)律性。
（3）在策劃活動(dòng)時(shí)，有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到，如與聾啞學(xué)校沒(méi)有聯(lián)系好，造成校方對(duì)我們的慰問(wèn)沒(méi)有進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
(4）有些同學(xué)沒(méi)有顧及聾啞學(xué)生的特殊性，偶爾傷害了他們的自尊，在下次活動(dòng)中，我們一定要注意這點(diǎn)。
（5）同學(xué)們的小禮品種類過(guò)于單一，絕大多數(shù)為筆和本子，在下次活動(dòng)中，一定要事先計(jì)劃好。
經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)
xx年10月31日
聾啞學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 篇3
一年來(lái),**市聾校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)、十六屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)先進(jìn)性教育,全面貫徹黨教育方針，貫徹落實(shí)“殘疾人十一五發(fā)展綱要”精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，克服困難，突出特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)展殘疾兒童少年康復(fù)、教育和
職業(yè)培訓(xùn)工作;加強(qiáng)自身建設(shè)，提高特殊教育工作水平。使學(xué)校建設(shè)有了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下：
一、貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神，全力推動(dòng)**市特殊教育的發(fā)展
**市聾校以《十六大》精神為動(dòng)力，以“三個(gè)代表”重要思想為主導(dǎo)，努力貫徹執(zhí)行《第三次全國(guó)特殊教育工作會(huì)議》精神，以及“殘疾人十一五發(fā)展綱要”精神。深化教育改革，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，提高特教水平。組織教職工學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策；通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、主題活動(dòng)，宣傳黨的一系列方針政策。積極爭(zhēng)取盡快易地重建**市特殊教育學(xué)校，為把**市聾校辦成集康復(fù)、學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、高中教育及職業(yè)教育為一體的骨干學(xué)校；辦成有質(zhì)量、有創(chuàng)新、有特色、有活力的地區(qū)示范學(xué)校盡心盡力。
二、加強(qiáng)德育管理，提高聾生的道德水平
加強(qiáng)德育管理是聾校工作的重要部分。我們認(rèn)為：“聾生身體有缺陷，但心理應(yīng)是健康的；身體有殘疾，品德應(yīng)是優(yōu)良的?！睘榱税颜_的思想觀念、行為變成聾生個(gè)體的思想品質(zhì)，學(xué)校建立一支思想品質(zhì)較好、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的德育隊(duì)伍，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務(wù)從不同的角度開(kāi)展德育工作，使德育工作整體化、系列化、規(guī)范化。學(xué)校每周進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，檢查一次班級(jí)工作，開(kāi)展一次“三項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為主線，有針對(duì)性地加強(qiáng)德育工作。根據(jù)不同類別和年齡的殘疾學(xué)生，開(kāi)展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育；加強(qiáng)安全意識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高保護(hù)自身合法權(quán)益的能力，防止違法犯罪案件的發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)意識(shí)教育，重視法制教育。特別加強(qiáng)了日常道德規(guī)范教育和師生的安全教育。開(kāi)展“我讓父母感動(dòng)的一封信”活動(dòng)。在思想品德課的教學(xué)中摸索出“認(rèn)知—范例—判斷—導(dǎo)行”的教學(xué)模式。為了提高新生是非的分辯能力和日常行為規(guī)范水平，我們?yōu)槊磕晷氯雽W(xué)的聾生設(shè)立了思想品德、日常行為規(guī)范教育周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教養(yǎng)員、新生家長(zhǎng)互相配合，多管齊下，對(duì)新生實(shí)施日常道德規(guī)范培訓(xùn)，幫助新生提高是非的分辯能力和道德的判斷能力。團(tuán)支部、少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校的中心任務(wù)，以宣傳欄、知識(shí)講座等形式開(kāi)展團(tuán)隊(duì)知識(shí)教育；組織“自編自演”活動(dòng)，豐富了學(xué)校團(tuán)隊(duì)生活。學(xué)校團(tuán)支部還組織團(tuán)員學(xué)生建立值日?qǐng)?zhí)勤制度，從日常的點(diǎn)滴中規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，取得良好的教學(xué)效果。
三、積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)
**市聾校把“全面提高聾生素質(zhì)，平等參與社會(huì)生活”作為自己的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持貫徹全面發(fā)展的方針。在充分掌握聾生聽(tīng)力損失情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)困難的基礎(chǔ)上，更新教育觀念，積極開(kāi)展教研、科研，改進(jìn)教學(xué)方法。
本年度**市聾校開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)重點(diǎn)為：1）總結(jié)我校參加廣東省第一屆（xx）教師教學(xué)技能大賽情況;參加第二屆（xx）聾校教師教學(xué)技能大賽暨教研活動(dòng)；籌備參加廣東省第三屆（xx）聾校教師教學(xué)技能大賽暨教研活動(dòng)。2）組織**市聾校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
廣東省第
一、二屆教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)，我校共有17名教師參加；分別獲得：現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)、四等獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。
送審的課件一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)；
送審的教學(xué)獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)7個(gè)。
在廣東省第一屆聾兒康復(fù)教學(xué)技能比賽和第一屆聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)學(xué)術(shù)年會(huì)，我校有一篇學(xué)術(shù)論文入選論文匯編，兩個(gè)教學(xué)技能錄像參加交流。
**市聾校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校共有23名教師參加；分別獲得：一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、四等獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)14個(gè)。
**市聾校開(kāi)展的教科研工作水平較低，有關(guān)工作，都是由于自身在特殊教育工作過(guò)程碰到困難而引發(fā)的思考和探索。從事一線教學(xué)的聾教育工作者都深有感觸，盡管自己辛辛苦苦教學(xué)，但仍有很多聾啞學(xué)生，雖經(jīng)過(guò)九年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，在他們臨畢業(yè)時(shí)還是不能寫(xiě)通順的句子來(lái)表達(dá)自己的思想。解決特殊教育教學(xué)難的問(wèn)題,是很多聾校都必須長(zhǎng)期面對(duì)的課題。
1、在教學(xué)方法的改革方面，積極推行“以口語(yǔ)為主導(dǎo)的全溝通教學(xué)法”
本學(xué)年度，我校在一至四年級(jí)開(kāi)設(shè)強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練班，把推行“以口語(yǔ)為主導(dǎo)的全溝通教學(xué)法”作為學(xué)校的教科研重點(diǎn)。在新收的一年級(jí)新生中進(jìn)行聽(tīng)力、言語(yǔ)發(fā)展前景評(píng)估，為他們制作耳模、科學(xué)驗(yàn)配合適的助聽(tīng)設(shè)
聾啞學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 篇4
聾啞學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)
聾啞校是一個(gè)很特殊的學(xué)校,因?yàn)槟抢锏暮⒆佑兄臀覀儾灰粯拥耐?。在各同學(xué)的共同努力和積極合作下，成功的達(dá)到了為聾啞兒童送溫暖的初衷，此項(xiàng)活動(dòng)有很大的收獲，但也存在不足。 收獲一：凝聚力
在去聾啞學(xué)校之前，我們部各層進(jìn)行了充分的策劃準(zhǔn)備。在我們積極準(zhǔn)備了幾天之后，我們嘗到了搞一次活動(dòng)的不易，但也讓我們青協(xié)內(nèi)部真正的有了默契，有了團(tuán)結(jié)做好一件事的信心，這是我們的一大收獲。 收獲二：守護(hù)希望
陪伴聾校學(xué)生度過(guò)了一個(gè)美好的下午，剛開(kāi)始，我們同學(xué)面對(duì)那些不會(huì)說(shuō)話的同學(xué)，我們忽然感到了束手無(wú)策，但在老成員的領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)節(jié)下，大家慢慢進(jìn)入狀態(tài)，和他們一起玩游戲，并通過(guò)寫(xiě)紙條的形式詢問(wèn)了一些他們的情況。這是我們開(kāi)始接觸活動(dòng)深層的意義的第一步，“走過(guò)去不難，但走進(jìn)去卻不容易?！蔽覀兪斋@了希望。
收獲三：相互溫暖
我們和他們一起玩游戲，并將一些我們帶去的東西送給他們，還詢問(wèn)了一些關(guān)于他們的情況。是的，聾啞學(xué)校的學(xué)生他們也是孩子，而他們也更需要溫暖?？催@那一張張因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)展開(kāi)的笑臉，他們不知道，事實(shí)上，他們的滿足正溫暖著我們的心。
在此次活動(dòng)中，我們收獲頗多，但經(jīng)過(guò)實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在以下不足：
1、自身對(duì)聾啞學(xué)生的了解還不足，導(dǎo)致出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題，以后應(yīng)想的更全面。
2、活動(dòng)中各個(gè)同學(xué)與聾啞學(xué)生之間的溝通還不夠，應(yīng)多多關(guān)心他們。
3、有部分成員集合時(shí)間掌握不好
市聾啞學(xué)校校基層工會(huì)工作總結(jié)
一年來(lái),**市聾?；鶎庸?huì)在上級(jí)工會(huì)和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)、十六屆六中全......
市聾啞學(xué)校工作總結(jié)
一年來(lái),**市聾校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)、十六屆六......
聾啞學(xué)校xx度工會(huì)工作總結(jié)
聾啞學(xué)校xx年度工會(huì)工作總結(jié)一學(xué)年來(lái)，學(xué)校工會(huì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為動(dòng)力，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓機(jī)遇、促改革，按照市總工會(huì)、市教育工......
某年市聾啞學(xué)校工作總結(jié)
一年來(lái),**市聾校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下, 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)、十六屆......
聾啞學(xué)校總結(jié)
經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)xx—xx學(xué)年第一學(xué)期志愿者服務(wù)隊(duì)“慰問(wèn)肥西聾啞學(xué)?！被顒?dòng)總結(jié)一、活動(dòng)背景:為了促進(jìn)合肥學(xué)院新經(jīng)濟(jì)系青年志愿者與聾啞學(xué)校學(xué)生的進(jìn)一步交流與了解，......
聾啞學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 篇5
一年來(lái),**市聾?；鶎庸?huì)在上級(jí)工會(huì)和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)、十六屆六中全會(huì)精神和中國(guó)工會(huì)十四大、省工會(huì)十一大、市工會(huì)十五大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)先進(jìn)性教育,全面貫徹黨教育方針；貫徹落實(shí)“殘疾人十一五發(fā)展綱要”精神
；加強(qiáng)教代會(huì)制度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)依法治校，建設(shè)和諧校園。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，克服困難，突出特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在履行工會(huì)職能，維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)揮了應(yīng)有的作用，使工會(huì)建設(shè)和學(xué)校建設(shè)同步發(fā)展。
一、積極組織教職員工學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆六中全會(huì)和市總工會(huì)十五大精神，全力推動(dòng)**市特殊教育的發(fā)展.聾校工會(huì)以黨的十六大、十六屆六中全會(huì)精神、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“十一五”特殊教育發(fā)展的總體部署和《第四次全國(guó)特殊教育工作會(huì)議》精神。深化教育改革，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，提高特教水平。嚴(yán)格遵守《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》和《廣東省教育廳中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)工作的規(guī)范化》的有關(guān)規(guī)定。聯(lián)系學(xué)校的工作實(shí)際，積極配合學(xué)校黨支部，組織教職工學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策；通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、主題活動(dòng)，宣傳黨的一系列方針政策。積極爭(zhēng)取盡快易地重建**市特殊教育學(xué)校，為把**市聾校辦成集康復(fù)、學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、高中教育及職業(yè)教育為一體的骨干學(xué)校；辦成有質(zhì)量、有創(chuàng)新、有特色、有活力的地區(qū)示范學(xué)校盡心盡力。
二、全面推行校務(wù)公開(kāi)，落實(shí)教職工大會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)校民主管理，并逐步形成以法治校
一）校務(wù)公開(kāi)工作情況
為把**市聾校校務(wù)公開(kāi)工作推向制度化、規(guī)范化。我們的具體做法是：
1、建立監(jiān)督制約機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立以黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、教工代表組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，每月開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施有效監(jiān)督。
2、根據(jù)《廣東省教育廳中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)暫行規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制訂了聾啞學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案。
3、校長(zhǎng)的任期目標(biāo)，副校長(zhǎng)分管工作及各處室的工作職責(zé)，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，總結(jié)，學(xué)校改革和發(fā)展的重要決策及實(shí)施方案，重大問(wèn)題的決策，各項(xiàng)規(guī)章制度制訂及修改等，都要在行政會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)會(huì)議、教代會(huì)、教職工大會(huì)宣讀、審議通過(guò)后方能執(zhí)行。
4、校務(wù)動(dòng)態(tài)公開(kāi)，每周公布學(xué)校的教育主題，“三項(xiàng)”競(jìng)賽情況、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)以及其它校務(wù)活動(dòng)。
5、教工（包括臨時(shí)工）聘用，工作安排，職稱評(píng)聘的條件、程序、結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)。
6、年終考評(píng)，教學(xué)獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)的條件、程序公開(kāi)，并通過(guò)民主評(píng)議，校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組研究后將其結(jié)果公布。
7、通過(guò)行政會(huì)、教代會(huì)、教職工大會(huì)定期公布財(cái)務(wù)收支報(bào)告。包括每學(xué)期各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的主要收支情況、收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，代收代管費(fèi)的使用情況及各類補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金分配情況，招生等情況，學(xué)校事業(yè)費(fèi)預(yù)決算等。
8、做好領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律工作，定期發(fā)放征求意見(jiàn)表，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，使領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)時(shí)刻刻處于教代（教大）會(huì)的民主監(jiān)督之下。
9、我校每學(xué)期由班主任報(bào)送困難生對(duì)象，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生對(duì)象，經(jīng)由校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)費(fèi)減免，并將其結(jié)果公布；教職工生活福利待遇按教代討論決定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。
二）教代會(huì)工作情況
1、教代（教大）會(huì)明確了在本校范圍內(nèi)行使的四項(xiàng)職權(quán)（即
1、審議建議權(quán)；
2、審議通過(guò)權(quán)；
3、審議決定權(quán)；
4、評(píng)議監(jiān)督權(quán)）之后，尊重并支持校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
為了規(guī)范管理，**市聾校分別引進(jìn)、制定和完善了多項(xiàng)管理及工作規(guī)程，如《**市聾校分配制度》、《**市聾校教師年度考核評(píng)估表》、《康復(fù)教師基本功競(jìng)賽評(píng)估表》、《康復(fù)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表》、《康復(fù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》、《**市聾校康復(fù)部聾兒入訓(xùn)須知》、《**市聾?？祻?fù)教師守則》、《聾兒常規(guī)教育條例》、《聽(tīng)力技術(shù)部工作人員職責(zé)》、《語(yǔ)訓(xùn)部及工作人員職責(zé)》、《語(yǔ)訓(xùn)部班主任工作職責(zé)》、《語(yǔ)訓(xùn)部副班主任工作職責(zé)》、《社區(qū)指導(dǎo)工作指南》、《**市聾校教師評(píng)優(yōu)的規(guī)程》、《“口語(yǔ)教學(xué)”的實(shí)施方法》、《促使聾生聽(tīng)力語(yǔ)言能力發(fā)展的特殊教育原則策略》、《助聽(tīng)器、耳模的日常維護(hù)和保養(yǎng)細(xì)則》等。
3、工會(huì)、教代會(huì)在實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主管理的過(guò)程中，發(fā)揮主人翁精神，全力推動(dòng)學(xué)校工作的健康發(fā)展；注重師資隊(duì)伍建設(shè)，形成一支素質(zhì)高，敬業(yè)、愛(ài)崗、有慈善心、安教、樂(lè)教，勤于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
4、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)每學(xué)期配合學(xué)校行政，監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)制度執(zhí)行情況。
5、
教代會(huì)協(xié)助學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)會(huì)研究學(xué)校師生生活，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，職工福利等事項(xiàng)；設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄，定期出版，公布學(xué)校每學(xué)期的重要事項(xiàng)，如人事、各項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)、年度考核、職稱評(píng)審、學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)、財(cái)務(wù)收支情況、收費(fèi)情況、福利等事項(xiàng)定期上板公開(kāi)公布。
6、學(xué)校工會(huì)每學(xué)期定期召開(kāi)兩次全委會(huì)（校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組），
研究討論教職工學(xué)習(xí)，生活、文體活動(dòng)、節(jié)日組織活動(dòng)等事宜。
7、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)關(guān)心職工生活，關(guān)心職工福利，逢節(jié)假日組織小型多樣的活動(dòng)。對(duì)退休，生病職工進(jìn)行慰問(wèn)，青年教師結(jié)婚、產(chǎn)假、人流等，工會(huì)派人上門(mén)關(guān)心慰問(wèn)。
三、開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的情況匯報(bào)
本年度**市聾校開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)重點(diǎn)為：1）總結(jié)我校參加廣東省第一屆（xx）教師教學(xué)技能大賽情況、參加第二屆（xx）聾校教師教學(xué)技能大賽暨教研活動(dòng)；籌備參加廣東省第三屆（xx）聾校教師教學(xué)技能大賽暨教研活動(dòng)。2）組織**市聾校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
1、廣東省第
一、二屆教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)，我校共有17名教師參加；分別獲得：現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)、四等獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。
送審的課件一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)；
送審的教學(xué)獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)7個(gè)。
在廣東省第一屆聾兒康復(fù)教學(xué)技能比賽和第一屆聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)學(xué)術(shù)年會(huì)，我校有一篇學(xué)術(shù)論文入選論文匯編，兩個(gè)教學(xué)技能錄像參加交流。
**市聾校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校共有23名教師參加；分別獲得：一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、四等獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)14個(gè)。
2、開(kāi)展以教研組為單位的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。各組根據(jù)自身實(shí)際，制訂活動(dòng)方案，如：
在教學(xué)方法的改革方面，積極推行“以口語(yǔ)為主導(dǎo)的全溝通教學(xué)法”
本學(xué)年度，我校在一至四年級(jí)開(kāi)設(shè)強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練班，把推行“以口語(yǔ)為主導(dǎo)的全溝通教學(xué)法”作為學(xué)校的教科研重點(diǎn)。在新收的一年級(jí)新生中進(jìn)行聽(tīng)力、言語(yǔ)發(fā)展前景評(píng)估，為他們制作耳模、科學(xué)驗(yàn)配合適的助聽(tīng)設(shè)備，選配業(yè)務(wù)骨干任教。強(qiáng)化聽(tīng)力、言語(yǔ)訓(xùn)練，開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)的新探索。
語(yǔ)文組開(kāi)展“以口語(yǔ)為主導(dǎo)、手語(yǔ)為輔；創(chuàng)設(shè)情景、重視直觀；注意表情,利用語(yǔ)境;重視聽(tīng)力補(bǔ)償和聽(tīng)力重建;努力提高聽(tīng)覺(jué)水平和看話能力,努力提高言語(yǔ)清晰度和唇讀能力；加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練,促進(jìn)語(yǔ)言的內(nèi)化，提高抽象思維能力。”的教改活動(dòng)；
數(shù)學(xué)組開(kāi)展"信息技術(shù)與課程整合的研究"；
術(shù)科組開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育，積極籌備參加第七屆全省殘疾人藝術(shù)匯演的節(jié)目；
在聾兒康復(fù)工作方面,到xx年6月底止，已有130名聾兒在接受康復(fù)訓(xùn)練后脫離聾啞狀態(tài)，為主流社會(huì)所接納，進(jìn)入普通學(xué)校讀書(shū)。他們與外界溝通不再是手語(yǔ)，而是有聲語(yǔ)言。
盡管**市聾校的硬件環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于省內(nèi)水平，但軟件方面的教學(xué)實(shí)效，則得到省內(nèi)外同行的一致好評(píng)。
7、組織工會(huì)會(huì)員參加“建設(shè)教工之家”論文的參選工作。并獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)。
學(xué)校工會(huì)在上級(jí)黨、政、工會(huì)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，靠學(xué)校全體工會(huì)會(huì)員的共同努力，做了一些工作，取得一點(diǎn)成績(jī)，但與黨對(duì)工會(huì)工作的要求和廣大教職員工的期望還有很大差距。我們必將努力工作，盡可能把學(xué)校工會(huì)工作做好。
**市聾?；鶎庸?huì)
聾啞學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 篇6
市聾啞學(xué)校?；鶎庸?huì)xx年工作
總結(jié)
市聾啞學(xué)校?；鶎庸?huì)xx年工作總結(jié)xx-12-07 14:21:07第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)市聾啞學(xué)校校基層工會(huì)xx年工作總結(jié)市聾啞學(xué)校?；鶎庸?huì)xx年工作總結(jié)(2)一年來(lái),**市聾?；鶎庸?huì)在上級(jí)工會(huì)和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)、十六屆六中全會(huì)精神和中國(guó)工會(huì)十四大、省工會(huì)十一大、市工會(huì)十五大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)先進(jìn)性教育,全面貫徹黨教育方針；貫徹落實(shí)“殘疾人十一五發(fā)展綱要”精神；加強(qiáng)教代會(huì)制度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落
實(shí)依法治校，建設(shè)和諧校園。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，克服困難，突出特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在履行工會(huì)職能，維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)揮了應(yīng)有的作用，使工會(huì)建設(shè)和學(xué)校建設(shè)同步發(fā)展。
一、積極組織教職員工學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆六中全會(huì)和市總工會(huì)十五大精神，全力推動(dòng)**市特殊教育的發(fā)展.聾校工會(huì)以黨的十六大、十六屆六中全會(huì)精神、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“十一五”特殊教育發(fā)展的總體部署和《第四次全國(guó)特殊教育工作會(huì)議》精神。深化教育改革，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，提高特教水平。嚴(yán)格遵守《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》和《廣東省教育廳中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)工作的規(guī)范化》的有關(guān)規(guī)定。聯(lián)系學(xué)校的工作實(shí)際，積極配合學(xué)校黨支部，組織教職工學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策；通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、主題活動(dòng)，宣傳黨的一系列方針政策。積極爭(zhēng)取盡快易地重建**市特殊教育學(xué)校，
為把**市聾校辦成集康復(fù)、學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、高中教育及職業(yè)教育為一體的骨干學(xué)校；辦成有質(zhì)量、有創(chuàng)新、有特色、有活力的地區(qū)示范學(xué)校盡心盡力。
二、全面推行校務(wù)公開(kāi)，落實(shí)教職工大會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)校民主管理，并逐步形成以法治校
一）校務(wù)公開(kāi)工作情況
為把**市聾校校務(wù)公開(kāi)工作推向制度化、規(guī)范化。我們的具體做法是：
1、建立監(jiān)督制約機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立以黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、教工代表組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，每月開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施有效監(jiān)督。
2、根據(jù)《廣東省教育廳中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)暫行規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制訂了聾啞學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案。
3、校長(zhǎng)的任期目標(biāo)，副校長(zhǎng)分管工作及各處室的工作職責(zé)，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，總結(jié)，學(xué)校改革和發(fā)
展的重要決策及實(shí)施方案，重大問(wèn)題的決策，各項(xiàng)規(guī)章制度制訂及修改等，都要在行政會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)會(huì)議、教代會(huì)、教職工大會(huì)宣讀、審議通過(guò)后方能執(zhí)行。
4、校務(wù)動(dòng)態(tài)公開(kāi)，每周公布學(xué)校的教育主題，“三項(xiàng)”競(jìng)賽情況、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)以及其它校務(wù)活動(dòng)。
5、教工（包括臨時(shí)工）聘用，工作安排，職稱評(píng)聘的條件、程序、結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)。
6、年終考評(píng)，教學(xué)獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)的條件、程序公開(kāi)，并通過(guò)民主評(píng)議，校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組研究后將其結(jié)果公布。
7、通過(guò)行政會(huì)、教代會(huì)、教職工大會(huì)定期公布財(cái)務(wù)收支報(bào)告。包括每學(xué)期各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的主要收支情況、收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，代收代管費(fèi)的使用情況及各類補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金分配情況，招生等情況，學(xué)校事業(yè)費(fèi)預(yù)決算等。
8、做好領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律工作，定期發(fā)放征求意見(jiàn)表，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，
使領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)時(shí)刻刻處于教代（教大）會(huì)的民主監(jiān)督之下。
9、我校每學(xué)期由班主任報(bào)送困難生對(duì)象，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生對(duì)象，經(jīng)由校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)費(fèi)減免，并將其結(jié)果公布；教職工生活福利待遇按教代討論決定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。
二）教代會(huì)工作情況
1、教代（教大）會(huì)明確了在本校范圍內(nèi)行使的四項(xiàng)職權(quán)（即
1、審議建議權(quán)；
2、審議通過(guò)權(quán)；
3、審議決定權(quán)；
4、評(píng)議監(jiān)督權(quán)）之后，尊重并支持校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度 為了規(guī)范管理，**市聾校分別引進(jìn)、制定和完善了多項(xiàng)管理及工作規(guī)程，如《**市聾校分配制度》、《**市聾校教師年度考核評(píng)估表》、《康復(fù)教師基本功競(jìng)賽評(píng)估表》、《康復(fù)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)表》、《康復(fù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》、《**市聾?？祻?fù)部聾兒入訓(xùn)須知》、《**市聾?？祻?fù)教師守
則》、《聾兒常規(guī)教育條例》、《聽(tīng)力技術(shù)部工作人員職責(zé)》、《語(yǔ)訓(xùn)部及工作人員職責(zé)》、《語(yǔ)訓(xùn)部班主任工作職責(zé)》、《語(yǔ)訓(xùn)部副班主任工作職責(zé)》、《社區(qū)指導(dǎo)工作指南》、《**市聾校教師評(píng)優(yōu)的規(guī)程》、《“口語(yǔ)教學(xué)”的實(shí)施方法》、《促使聾生聽(tīng)力語(yǔ)言能力發(fā)展的特殊教育原則策略》、《助聽(tīng)器、耳模的日常維護(hù)和保養(yǎng)細(xì)則》等。
3、工會(huì)、教代會(huì)在實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主管理的過(guò)程中，發(fā)揮主人翁精神，全力推動(dòng)學(xué)校工作的健康發(fā)展；注重師資隊(duì)伍建設(shè)，形成一支素質(zhì)高，敬業(yè)、愛(ài)崗、有慈善心、安教、樂(lè)教，勤于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
4、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)每學(xué)期配合學(xué)校行政，監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)制度執(zhí)行情況。
市聾啞學(xué)校?；鶎庸?huì)xx年工作總結(jié)
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