[推薦]醫(yī)院三嚴(yán)三實工作總結(jié)2000字3篇

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    醫(yī)院三嚴(yán)三實工作總結(jié)【篇1】
    “三嚴(yán)三實”個人對照檢查提綱
    (xx年 7 月 21 日)
    一、存在的突出問題
    (一)在政治素質(zhì)方面。因為在平時的工作中,放松了理論學(xué)習(xí)。思想改造抓的不緊,學(xué)習(xí)的自覺性不高,沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對政治的敏感性不強,在班組對職工形勢教育不夠。
    (二)在黨性觀念方面。
    1、是在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上存在不夠深入,不夠及時的現(xiàn)象;
    2、是存在著在工作中對黨的路線、方針政策,宣傳貫徹,落實力度不夠的問題;自己的黨性觀念有些淡薄,
    3、身為黨員為職工服務(wù)的意思不強、工作作風(fēng)不實。主要表現(xiàn)為是為職工服務(wù)做得不夠,在解決職工問題上,總認為很多事普遍問題,不是自己能力所能解決的,沒有盡全力去爭取和努力。
    (三)在履職能力方面。
    1、思想認識還沒有完全到位,缺乏抓好落實的狠勁和韌勁,抓制度落實存在時緊時松現(xiàn)象,缺乏常抓不懈的工作力度。
    2、是工作措施較為簡單籠統(tǒng),缺乏可操作性。結(jié)合實際抓落實的力度欠缺,加強作風(fēng)建設(shè)的思路方向把握得不夠準(zhǔn)確。
    4、隨著年齡的增長、工作經(jīng)歷的豐富和職務(wù)的變化,攻堅克難的勁頭減弱,開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不足,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庀耍?BR>    (四)在作風(fēng)形象方面。 主要存在現(xiàn)實生活中,有禮尚往來隨大溜思想,也存在朋友之間的相互吃喝問題,總覺著別人請吃自己不參加或者不回請,怕說是自恃清高不入群等等,一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素,作風(fēng)不夠勤儉的問題。
    二、產(chǎn)生問題的原因
    1、是對黨的群眾路線學(xué)習(xí)認識不深。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足;沒有充分認識到黨員干部是全心全意為人民服務(wù)的公仆,沒有做到從群眾來,到群眾去,主觀意識多。沒有認真學(xué)習(xí)黨的理論知識,對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化,黨性觀念也淡薄了,世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不夠深刻。
    2、是沒有充分認識到學(xué)習(xí)的重要性和長期性。學(xué)習(xí)主動性差缺乏理論學(xué)習(xí).系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)知識、學(xué)習(xí)不夠深入,對理論學(xué)習(xí)只滿足于完成看文件、讀報紙,甚至只是看標(biāo)題不看內(nèi)容,靜下心來仔細研讀不夠。
    3、是工作不夠細致,對細小環(huán)節(jié)考慮的少,有時不注重結(jié)合調(diào)查研究,機械地照搬照套,照本宣科,工作中有時脫離了實際,在決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性。班前安全會強調(diào)多,督促檢查少,憑借經(jīng)驗主觀判斷多。.想問題、做決策時深度不夠。
    4工作主觀能動性不強。作為黨員工長,缺少長遠的眼光;滿足于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),自身要求主動性不足;滿足于不出問題,與時俱進思想談薄,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,沒有有效發(fā)揮個人主觀能動性。
    5、是好人主義嚴(yán)重。表揚職工多,批評職工少,八小時以內(nèi)抓得緊、要求嚴(yán),八小時以外管的松,對職工個人問題關(guān)心不夠,關(guān)心幫助少,
    三、今后努力方向和改進措施
    1、是加強學(xué)習(xí)政治理論。加強理論學(xué)習(xí),改進工作方法。,在班組帶領(lǐng)全體職工認真學(xué)習(xí)理論知識,貫徹執(zhí)行好黨的路線、方針、政策。杜絕存在形式主義,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強黨性觀念,對黨忠誠。
    2、是加強黨性觀念嚴(yán)格要求自己。關(guān)心職工生活,嚴(yán)格以黨的紀(jì)律、條規(guī)來約束自己,少說多干,廉潔自律,時時處處注意維護同志之間的團結(jié),做到影響團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做。
    3、是加強履責(zé)能力。務(wù)本求實,改進工作作風(fēng)。認真履行工作職責(zé)堅持身體力行,密切關(guān)注危樹的動態(tài)變化,以“徒步巡護和添乘檢查相結(jié)合”的理念為主線,及時掌握危樹安全動態(tài)。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行危樹處理技術(shù)作業(yè)規(guī)定。今后要把心放在危樹處理現(xiàn)場上,放在危樹處理的各個安全環(huán)節(jié)上和具體操作過程中。針對人、機、樹、電、線的各種不安全的行為和不安全的狀態(tài)進行控制,制定切實可行的作業(yè)方案,在危樹處理過程中,嚴(yán)格執(zhí)行危樹處理技術(shù)作業(yè)規(guī)定。
    我對支委同志們的意見和建議 我對胡XX的意見:
    1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作之余多和職工談?wù)勑?,多聽取職工的心聲?BR>    2、加強管理,提高車間管理水平。充分調(diào)動一線黨員在工作中的先鋒堡壘作用。
    我對韓XX的意見:
    1、加強車間班組的5S管理,提高車間班組的整體形象。在工作之余多關(guān)心職工精神、文化生活。
    2、加強現(xiàn)場作業(yè)管理,大膽開拓進取,使現(xiàn)場作業(yè)管理水平逐年提升。再上一個新的高度。
    我對李XX的意見:
    1、深入基層少,脫離群眾,希望多關(guān)心護林工作,多下班組跟班指導(dǎo)工作。
    .2、思想保守,存在不求有功、但求無過的錯誤認識。 我對王XX的意見:
    1、與職工間談心交流少,解決基層實際問題不夠,對職工從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助、排憂解難不夠
    2、以后對后勤管理要積極主動,確保班組后勤的保障供給。
    醫(yī)院三嚴(yán)三實工作總結(jié)【篇2】
    學(xué)習(xí)“三嚴(yán)、三實”發(fā)言提綱
    XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校XXX
    我這一段時間參加了學(xué)校組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)、三實”的講話,通過自我反思、對照檢查,我認為作為一個合格的職校教師,應(yīng)該做到以下幾點:
    一、嚴(yán)以修身。修身養(yǎng)性是一個人高尚品德的崇高追求,要用自己高尚的品德去影響學(xué)生,使學(xué)生有榜可依,有樣可學(xué)。
    二、嚴(yán)以律己。認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,特別是上下班制度及認真?zhèn)浜谜n、上好課,做到不備好課不進課堂,用各種法律法規(guī)及各項規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,做一個文明守法的合格公民。
    三、辦事要實。踏踏實實的履好職,上好每一節(jié)課,盡力完成學(xué)校及各級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種工作和任務(wù)。
    四、做人要實。在工作和生活中,嚴(yán)格要求自己做一個踏實的人,努力提高自身的道德品質(zhì)和人格魅力,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    總之,在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,踏踏實實做人,落落實實辦事,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力,使自己成為一個道德品質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)能力強的合格的人民教師。
    醫(yī)院三嚴(yán)三實工作總結(jié)【篇3】
    三基三嚴(yán)工作總結(jié)
    篇1:三基三嚴(yán)考試結(jié)果總結(jié)
    xx年三基三嚴(yán)(基礎(chǔ)知識)考試情況的
    總 結(jié)
    根據(jù)醫(yī)院工作安排,醫(yī)院分別于xx年2月27日下午3-5點和晚上6-8點進行三基三嚴(yán)(基礎(chǔ)知識)考試?,F(xiàn)將考試情況通報如下:
    本次考試組織嚴(yán)密,考場秩序好,無違犯考場紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,閱卷嚴(yán)肅、公正,平均考試成績較好。本次考試及格率100%。
    通過這次考試,調(diào)動了全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)積極性,尤其是專業(yè)技術(shù)人員的理論知識水平有了很大提高,將對我院整體業(yè)務(wù)的發(fā)展起到積極推動作用。
    現(xiàn)將考試成績匯總。希望每一位專業(yè)技術(shù)人員在今后的工作中,加強醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和三基三嚴(yán)訓(xùn)練,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),發(fā)揚成績,克服不足,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為給病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。 附件:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)考試成績單
    醫(yī)務(wù)科
    年月
    日
    xx年三基三嚴(yán)(病歷書寫、實踐技能)考
    試情況的總結(jié)
    根據(jù)醫(yī)院工作安排,醫(yī)院分別定于
    年
    月
    日下午點和晚上點進行三基三嚴(yán)(病歷書寫、實踐技能)考試。 本次考試組織嚴(yán)密,考場秩序好,無違犯考場紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,閱卷嚴(yán)肅、公正,平均考試成績較好。本次考試及格率100%。
    通過這次考試,調(diào)動了全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)積極性,尤其是專業(yè)技術(shù)人員的理論知識水平有了很大提高,將對我院整體業(yè)務(wù)的發(fā)展起到積極推動作用。
    考試成績匯總(見附件)
    醫(yī)務(wù)科
    年月日
    附件1:臨床技能操作考試成績單
    附件2:醫(yī)療文書的規(guī)范化書寫考試成績單 篇2:三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)
    三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)
    醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度,規(guī)范醫(yī)療操作程序,才能保證醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。xx年我科根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)計劃》,以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,狠抓衛(wèi)技人員分級培訓(xùn)工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)。現(xiàn)將xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:
    一、健立了三基三嚴(yán)考核組織,加強管理力度
    我院非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作,成立了院科兩級培訓(xùn)考核組織,多層次對全院衛(wèi)技人員進行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認真負責(zé),每次培訓(xùn)工作,從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取,從培訓(xùn)過程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核,都認真對待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓,嚴(yán)格督促落實,考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤,有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度,提高了醫(yī)護人員對培訓(xùn)考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率:100%,三基考核合格率在90%以上。 二、根據(jù)臨床工作需要科室選擇實用有效的培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實開展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括: 培訓(xùn)及考核內(nèi)容:
    (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、輸液、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人搶救處理等。
    (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義,各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
    (3)基本技能:包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。 基本操作技能:如各種注射法、各種穿刺技術(shù)。急救技術(shù):心肺復(fù)蘇技術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護儀使用技術(shù)、重型腦損傷,腦血管疾病重癥患者的急救處理。
    臨床思維能力:能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
    (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《病案質(zhì)量管理制度》等。
    (5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容:
    徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);
    腰椎穿刺術(shù),腦脊液置換術(shù);
    神經(jīng)系統(tǒng)??茩z查;
    重型腦損傷,腦血管重癥病患的急救處置;
    三、培訓(xùn)方式方法:
    采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練相結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切時間(公休、班余及空閑時間)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和本專業(yè)、急救知識及技術(shù)和理論知識,并定期進行考核記錄在案。科室利用晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座,并對基本技能及急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。
    四、考核的人員范圍及要求
    1、醫(yī)務(wù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù),由科室統(tǒng)一組織培訓(xùn)考核;
    2、科室每季度組織一次臨床醫(yī)師理論考試和技能考核;理論考試內(nèi)容為:本專業(yè)理論知識考試;基本技能考核為:醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺等。
    五、獎懲措施
    1、“三基三嚴(yán)”考試成績納入專業(yè)技術(shù)人員的年度考核,與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊、職稱晉升、聘任等掛鉤。
    2、對無故不參加考試人員扣本人當(dāng)月績效考核分1分;考核成績不合格者補考后再次不及格扣本人當(dāng)月績效考核分1分,考試情況在全科通報。
    六、具體培訓(xùn)考核計劃:
    安排全體醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合各科特點及醫(yī)院要求,對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)急救知識,參加全科性徒手心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練以及衛(wèi)生法規(guī)法律學(xué)習(xí)。由科主任主持在晨會交班及醫(yī)院職工學(xué)習(xí)會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī),依法行醫(yī)。
    進行臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn),組織全體臨床醫(yī)師查體訓(xùn)練,使所有醫(yī)生過關(guān),并進行考核記分。
    科室內(nèi)??浦R及技術(shù)操作的學(xué)習(xí)。進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī),法律知識學(xué)習(xí),并安排考核記錄。
    七、加強對新入科職工的培訓(xùn)力度,從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。由培訓(xùn)、考核小組負責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作,同時加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,保證了醫(yī)療安全。 八、xx年我科共派出1名醫(yī)師到北京宣武醫(yī)院進修學(xué)習(xí)神經(jīng)外科新技術(shù),保證我科醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
    通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,醫(yī)護人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,在崗醫(yī)護人員參加“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)覆蓋率達100%,全科醫(yī)護衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達到100%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實,服務(wù)作風(fēng)更加扎實、嚴(yán)謹(jǐn),病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步,危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高,患者滿意度不斷提升,醫(yī)療投訴明顯減少,進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為科室贏得了良好的社會聲譽。
    附考核成績?nèi)缦拢?BR>    1、理論成績?nèi)凭_標(biāo)(見試卷)
    2、操作技能考試:
    腰椎穿刺術(shù): 吳博、楊珺、劉奇、劉青、李文建、張磊均合格
    徒手心肺復(fù)蘇: 90以上分的人員:雷開明、吳博、楊珺、劉奇、邵敏、王春艷、馬琛婧、熊伯靈、劉青、李文建、李芳、趙文琴、羅春艷、周敏、陳蘭、程晨;
    體格檢查: 90分以上的人員:雷開明、吳博、楊珺、劉奇、邵敏、王春艷、馬琛婧、80分以上人員:熊伯靈、劉青、李文建、李芳、趙文琴、羅春艷、周敏、陳蘭、程晨;
    神經(jīng)外科(一)質(zhì)量控制管理組
    xx年12月30日
    篇3:xx年3月三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)
    xx年1月-3月“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)總結(jié)
    xx年1月至3月在院領(lǐng)導(dǎo)和部署下,對室的臨床醫(yī)生
    進行了“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn),嚴(yán)格按照醫(yī)院各科級文件的指示、工作計劃進行合理的規(guī)范化的培訓(xùn),培訓(xùn)范圍包括:《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《輸血法》、《母嬰保健法》以及《醫(yī)院感染管理辦法》、患者十大安全目標(biāo)?,F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下:
    1、通過對科室臨床醫(yī)生的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),建立了一支
    學(xué)習(xí)型的臨床隊伍,帶動并提高醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實施。大家在“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)中比學(xué)趕幫,積極認真,充分展示了科室臨床醫(yī)生的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,使全科人員的理論技術(shù)水平得到極大提高,進一步完善病歷書寫規(guī)范、體格檢查。
    2、通過“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),提高了醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識,
    構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,努力做到以“病人為中心,以減輕病患痛苦為己任”,倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷,在各項臨床技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓(xùn),提供人文服務(wù)。
    3、進一步強化質(zhì)量意識,加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)項目培訓(xùn),
    規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平,通過培訓(xùn),使各項操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化,達到臨床技術(shù)操作質(zhì)量的持續(xù)改進和提高,極大的提高現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù),胸膜腔穿刺術(shù)等技術(shù)的掌握。
    4、加強急救訓(xùn)練,提高醫(yī)務(wù)人員的急救意識及急救水平,
    保證病人安全,為今后的急救工作打下堅實有效的基礎(chǔ)。 5、科室醫(yī)務(wù)人員繁忙的工作中,在不影響正常工作的前提
    下,仍然堅持利用休息及上下夜班時間進行練習(xí),唯恐在考核中 不能取得優(yōu)異成績,充分體現(xiàn)了臨床醫(yī)生以工作為重,努力進取,
    勇于爭先的精神。
    6、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),強調(diào)的是基本知識及基本技能、基本
    理論的掌握,通過考核進行練兵,通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過考核
    使大家認識到各項技術(shù)操作的不足之處,在考核的同時給予技術(shù)
    標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,所以每位人員考核前后,科主任仍然不厭其煩地耐
    心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了科主任對提高我科臨床醫(yī)生整體水平傾注極
    大的熱情和信心。
    7、通過“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)證明,我科醫(yī)務(wù)人員整體技術(shù)水
    平得到不斷提高,特別是危急癥的處理以及常用臨床操作的規(guī)范
    化。
    xx年1月至3月的“三基三嚴(yán)”規(guī)范化已告一段落,期
    待在今后的培訓(xùn)工作中,能繼續(xù)保持目前優(yōu)良的狀態(tài),通過規(guī)范
    化的培訓(xùn),整體提高本科室醫(yī)療水平的上升,提高工作人員的個
    人素質(zhì)及修養(yǎng)。
    感染科
    xx年3月31日
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