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營養(yǎng)進社區(qū)工作總結【篇1】
瑞慶村完小xx年營養(yǎng)改善工作總結
農(nóng)村義務教育營養(yǎng)改善計劃是一項民心工程、陽光工程、德政工程。本年度我校農(nóng)村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃工程，自實施以來在上級領導的重視關心和指導下，在學校教師共同努力下，學生營養(yǎng)改善計劃工程較好的得到實施，并取得了一定成效，受到了師生和家長的好評，現(xiàn)就我校實際情況做出以下總結：
一、建立健全機制，堅持供餐原則
我校制定了學生營養(yǎng)改善計劃工程實施方案、應急預案；成立以校長為組長，教導主任為副組長，全校教師及食堂工作者為組員，為工作開展做好準備。在啟動工作中，我們做到了堅持非營利性原則；堅持“以人為本、健康第一”的思想和安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、有特色的原則。
二、安全管理落實情況
（一）食品安全管理：
1、要求營養(yǎng)改善計劃學校食堂物資采購必須索票索證，大宗物資采購嚴格實行統(tǒng)一，并做好相關記錄；
2、物資存放必須做到干濕分開，分類上架，嚴禁使用變質(zhì)、腐爛食品原料；
3、餐具、炊具必須清洗消毒，做好標識；
4、后勤人員必須嚴格按制度進行工作，確保各個環(huán)節(jié)規(guī)范操作；
5、供餐食品必須進行留樣，每種食品留樣不少于100克，留樣做到每天一次。
（二）資金安全管理：
對營養(yǎng)改善計劃資金派專人管理，嚴格按實名制管理系統(tǒng)，做好學生就餐管理，嚴格專項資金下?lián)苁褂谩訉訉徍?，嚴禁貪污、挪用、公款等違紀行為發(fā)生。
（三）規(guī)章制度、應急預案、工作臺賬、監(jiān)督檢查等制定和落實情況：
學校領導小組制定了相應的規(guī)章制度、應急預案和疾病防控方案；學校設專人負責“農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”的日常管理，確?！稗r(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”質(zhì)量安全。專職人員在領取、發(fā)放食品前必須檢查其數(shù)量是否夠、質(zhì)量是否好。
三、宣傳教育
我校利用公示欄、黑板報等宣傳方式，開展營養(yǎng)與健康的宣傳教育，將營養(yǎng)知識教育納入健康教育課中，從正面引導學生食用營養(yǎng)餐，培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。
四、應急處理
學校制定了食品安全事故應急預案，建立了應急處理機制，具體到人員、車輛，并嚴格執(zhí)行食物中毒報告制度。一旦發(fā)生食物中毒事故或疑似食物中毒事故，應立即向當?shù)卣徒逃鞴懿块T報告，并保護現(xiàn)場，封存可疑食品，以便查清原因；立即救治病人，配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，如實提供有關材料和樣品，采取積極有效的措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
以上就是我校本學期實施“學生營養(yǎng)改善計劃”的工作情況，在工作運行中有成功的地方，但也存在一些問題，我校將在今后的工 作中不斷調(diào)整思路，集思廣益，將成功經(jīng)驗推行下去，對存在的問題進行整改，使我校的“學生營養(yǎng)改善計劃”工作步入健康和諧發(fā)展的軌道上來。
營養(yǎng)進社區(qū)工作總結【篇2】
安岳縣忠義鄉(xiāng)初級中學xx年度
學生營養(yǎng)改善計劃
工
作
總
結
安岳縣忠義鄉(xiāng)初級中學
二〇一三年十二月十三日
安岳縣忠義鄉(xiāng)初級中學xx年度
學生營養(yǎng)改善計劃工作總結
從我省開始實施學生營養(yǎng)改善計劃工程一年多以來，我校非常重視學生營養(yǎng)改善計劃管理工作。認真落實上級的文件精神，大力宣傳，成立專門的工作機構，建立健全轉專項制度，認真工作，精心組織，現(xiàn)將本期工作總結如下：
一、領導重視，建立工作機構。
為把學生營養(yǎng)改善計劃落到實處，把這項“功在當代，利在千秋”的事業(yè)做好。使農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃真正成為民心工程、德政工程和陽光工程。學校成立了以校長蔣勝珍為組長的領導小組，以家長委員會石建華為組長的監(jiān)督小組，下設以安辦主任陳宏平辦公室主任的辦公室。把實施學生營養(yǎng)改善計劃作為一項重要工作內(nèi)容，實行校長負責制，切實承擔起具體組織實施和相關管理責任。以切實做好學生營養(yǎng)改善計劃管理工作，確保按時、按質(zhì)、足額、準確發(fā)放，人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報，組織嚴密。
二、大力宣傳、使黨的惠民政策家喻戶曉、深入民心。
學校通過召開行政擴大會，全體教職工大會，家長會，致家長的一封信，學生會，營養(yǎng)健康，黑板報，宣傳標語等途徑。廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意義、政策、做法等，爭取教師、學生、家長及社會的大力支持；充分利用各種宣傳教育形式，
向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學知識，培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。
三、建立機制、落實責任
為使我校的營養(yǎng)改善計劃管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化，建立長效工作機制。自xx年2月以來，學校先后制訂了《忠義鄉(xiāng)初級中學學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》、《忠義鄉(xiāng)初級中學學生營養(yǎng)改善計劃實施辦法》以及學生營養(yǎng)食品檢驗、入庫、儲存、加工、試嘗、留樣、發(fā)放等相關環(huán)節(jié)的管理制度。
學校對實施營養(yǎng)改善計劃的學生實行實名制管理，明確管理對象，細化管理信息，嚴格管理規(guī)程，堅決杜絕虛報冒領營養(yǎng)餐的行為和現(xiàn)象。發(fā)放方式及具體供餐人數(shù)校長親自把關。
四、精心組織、嚴格管理、確保安全。
1、規(guī)范操作流程。建立健全各項規(guī)章制度，接收、儲藏、加工、發(fā)放、檢驗等各個環(huán)節(jié)都有章可循，實現(xiàn)規(guī)范化操作，避免食品安全事故的發(fā)生，堅持每天都向教科室以表格的形式匯報發(fā)放結果。
2、建立工作預案。
3、嚴格質(zhì)量檢驗，確保學生吃得安全。實行雞蛋、牛奶現(xiàn)場簽收制度，確保雞蛋、牛奶的數(shù)量、質(zhì)量和安全，并做好登記。
4、建立監(jiān)督機制。嚴格執(zhí)行食品安全相關法律法規(guī)，讓學生吃得放心、吃得安全，吃出健康、吃出營養(yǎng)。
5、加強健康教育。學校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學知識,培養(yǎng)科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。在地方課程中安排營養(yǎng)膳食等相關內(nèi)容,對學生進行營養(yǎng)健康教育,使其掌握營養(yǎng)知識,引導學生養(yǎng)成健康的飲食行為習慣。
6、做好跟蹤監(jiān)測。在實施過程中，逐步建立學生營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度，及時掌握學生的膳食搭配是否合理，是否滿足營養(yǎng)需求，學生營養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以整改。[ gZ85.Com]
五、重在落實，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
本學年我校共享受營養(yǎng)餐學生合計700人。每天專人管理，各班班主任組織各班學生有序的領取營養(yǎng)餐，在食用營養(yǎng)產(chǎn)時，每班有兩名教師組織，各年級有兩名領導負責，保證學生食用營養(yǎng)餐安全、有序。堅持實行每周向教科室上報學生就餐情況。
安岳縣忠義鄉(xiāng)初級中學
二〇一三年十二月十三日
營養(yǎng)進社區(qū)工作總結【篇3】
學生營養(yǎng)餐工作總結
依照國家政策，我校從xx年2月27日開始開始接受國家提供的免費營養(yǎng)餐，我校對此非常重視，并結合上級精神，認真工作，細心組織，努力完成任務?，F(xiàn)對學校的前期工作，總結如下：
一、領導重視，建立工作機構。
我校為了做好營養(yǎng)餐的工作，特地成立了以校長為組長班主任等人員的領導工作小組，分工明確，以切實做好學生營養(yǎng)餐的管理工作，確保對學生按時、準確發(fā)放；切實做好就餐的實名制登記，做到學生每領一份，自己簽一次名；切實做好實名制人數(shù)的統(tǒng)計情況，上報中心校。
二、做好營養(yǎng)餐的保管工作。
本期的營養(yǎng)餐為雞蛋和牛奶，天氣涼的
2、
3、4月份，我校做到學生能吃上熱雞蛋。喝上熱牛奶，特地采購了加熱設備，進入5月份以來，為確保食品的衛(wèi)生，學校又投入了冰柜的使用。
三、做好宣傳教育工作。
我校采用向?qū)W生宣傳、校外拉橫幅的方式向?qū)W生、家長和社會宣傳這一惠民工程的重要意義。
四、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
本學期我校營養(yǎng)餐享受的學生人數(shù)為65人，每天通過班主任及時的向?qū)W生發(fā)放營養(yǎng)餐。在食品的驗收、分發(fā)統(tǒng)計等信息的收集及時，數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計及時。
回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作，雖然取得了一定的成績，但還存在不足，在以后的工作中，我們會不斷的總結經(jīng)驗和教訓，力爭做的最好。
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xx-6-6
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學生營養(yǎng)工作總結
學生的營養(yǎng)工作是學生健康工作的重要組成部分。營養(yǎng)不良作為學生的常見病、多發(fā)病，在目前的學校中比例頗高。做好學生的營養(yǎng)工作，不斷降低營養(yǎng)不良的發(fā)生率，是學校衛(wèi)生工作的重要組成部分。
在過去的一年中，學校在營養(yǎng)工作方面開展了如下工作：
1、結合5.20全國營養(yǎng)日，利用櫥窗和校園廣播，向全體師生宣傳營養(yǎng)方面的知識。同時，邀請了小燕子快餐公司總經(jīng)理、中國學生營養(yǎng)協(xié)會理事李秀芬總經(jīng)理，到我校給學生作題為“吃出營養(yǎng)，吃出健康”的講座，將更多的營養(yǎng)知識傳授給廣大的師生，養(yǎng)成良好的營養(yǎng)習慣。
2、圖書館專門采購了一大批的營養(yǎng)知識書籍，學生可以隨時來借閱，充實自己的營養(yǎng)知識，逐步改善自己的不良飲食習慣。
3、午餐由營養(yǎng)餐公司進行配送，針對學生年齡段的不同，每日計算午餐內(nèi)熱量、各種營養(yǎng)素含量以及搭配是否合理。每周公布在校園網(wǎng)上向社會公示。
4、開展陽光體育活動，堅持兩課兩操制度，保證讓每一位學生每天能在戶外活動一小時。開展豐富多彩的校園體育活動，讓全體師生都能參與進來，享受體育運動的快樂。
通過一年的營養(yǎng)方面的工作，廣大師生能掌握一定的營養(yǎng)方面的知識，營養(yǎng)不良的發(fā)病率有所下降。同時我們也要看到，營養(yǎng)方面的工作，更需要對個人有所針對性，在今后的工作中，學校將逐步在此方面進行試探，以期待將營養(yǎng)工作做得更好，營養(yǎng)不良發(fā)病率下降更為明顯。
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