古語言，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)我們落實一項工作時，我們常常會用到報告，通過撰寫報告，可以提高我們的寫作水平和培養(yǎng)分析解決問題的能力。撰寫報告時我們可以從哪些角度著手呢？經(jīng)過搜索和整理，出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家呈上期中自查報告怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中自查報告怎么寫(篇1)
根據(jù)學(xué)校安排，我們本著“溝通了解，理解支持，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向，總結(jié)發(fā)展”的精神分五個方面進行了督導(dǎo)自查，今將督導(dǎo)自查情況匯報如下。
一、常規(guī)事項
教育科研處所有成員按時到崗，自覺遵守各項工作紀(jì)律，上班時間不閑聊，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿，富有朝氣和活力。團結(jié)協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的團隊氛圍。辦公室內(nèi)、活動室及咨詢室內(nèi)較為干凈整潔，個別地方存有衛(wèi)生死角，物品擺放有些散亂，存在衣服隨意搭在椅子背上的現(xiàn)象，已進行整改。
二、檔案管理
部門內(nèi)部檔案主要分為心育類和課題類兩大塊，由兩名老師專門負(fù)責(zé)，每個檔案里面都有入檔物品名稱、日期和負(fù)責(zé)人。檔案門類較多，標(biāo)識清晰，方便查閱，更新大部分較為及時，內(nèi)容詳細(xì)，檔案盒外標(biāo)簽統(tǒng)一整齊。檢查時發(fā)現(xiàn)部分檔案盒缺少目錄，也有個別內(nèi)容沒及時填充，正在抓緊整改中。
三、宣傳工作
半學(xué)期發(fā)行《心橋》3期，《教科研資訊》1期，在《躍華通訊》發(fā)表消息若干。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教育科研相應(yīng)欄目能夠及時發(fā)布相關(guān)資料。承辦的教育科研文化墻12塊展板已經(jīng)定版，即將張貼懸掛。山東省教育科研優(yōu)秀成果評選活動、全市教育科研會議、全省課題主持人培訓(xùn)會議等會議精神做到了及時匯報和下達(dá)。
四、心理課堂教學(xué)情況
對初高職三個學(xué)部相應(yīng)班級提供心理課教學(xué)服務(wù)，加強了體驗式心理課教學(xué)研究，討論制定了心理課教師教學(xué)規(guī)范和心理課評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持每兩周對每位青年教師進行聽評課指導(dǎo)至少一次，青年教師工作上進心十足，課堂記錄規(guī)范。
五、團體輔導(dǎo)課題研究情況
課題在繼續(xù)進行成果整理的同時，開始進入成果轉(zhuǎn)化推廣階段，為公共教育處全體員工和職教部新入職教師進行了4個單元的輔導(dǎo)，為職教部絕大部分在校班級共開展了9個主題合計36單元的輔導(dǎo)，師生反饋效果良好。
教育科研處
期中自查報告怎么寫(篇2)
根據(jù)縣教育局、教研處的有關(guān)文件精神，我校高度重視本次的期中考試工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下、學(xué)生和教師的共同努力下，順利地取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就我校期中考試工作的開展情況作如下匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期中考試工作
為了確保期中考試工作順利進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長，副校長，各學(xué)科組成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，具體負(fù)責(zé)期中考試工作的安排，明確了責(zé)任，制定了考試工作方案。
二、精心組織，狠抓落實。
本次期中考試，學(xué)校安排好各項活動，確保了期中考試工作順利進行。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件、文件精神，明確了各項工作職責(zé)，制定了考試工作實施細(xì)則。
三、突出重點，加強檢查，確?？荚嚨膰?yán)肅性。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入班級聽課、評課，及時了解教師教學(xué)情況，掌握教師教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并將考試結(jié)果納入個人績效考評之中。
2、嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)分，確保了考試順利進行。
3、考試工作做到了及考風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。我們嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
四、考場安全，嚴(yán)肅紀(jì)律
4、全體教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)考試文件和文件精神，做到了考試時不玩游戲、不做與工作無關(guān)的事情，不在考試過程中打鬧、嬉戲、不帶網(wǎng)絡(luò)游戲等等。
5、教職工能自覺遵守考場規(guī)定，做到不在學(xué)生面前說臟話。
6、學(xué)生能嚴(yán)格按照考試規(guī)范要求，做到不亂丟垃圾。
7、學(xué)生能遵守考試紀(jì)律，做到不擅自離考場、離教室。
8、考試紀(jì)律良好。
9、考試場地和考試秩序良好，無一例安全事故發(fā)生。
10、考試紀(jì)律良好。
五、存在問題及建議:
11、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，對考試中發(fā)生的現(xiàn)象重視不夠。
12、考試紀(jì)律松散，存在考試不認(rèn)真現(xiàn)象。
13、考風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。存在學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。
14、考試紀(jì)律松散，存在考試不認(rèn)真現(xiàn)象。
總之，這次期中考試工作，取得了較大的成效。
期中自查報告怎么寫(篇3)
一、教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)工作正常
全日制在校生1256人，教職工46人(含聘用員工4人，外出進修教師3人，請假教師2人，在學(xué)校其他院系工作教師3人)，其中教授6人，副教授9人，講師9人，博士2人，碩士11人，碩士7人。這學(xué)期，30名專職教師和3名兼職教師承擔(dān)了學(xué)院的教學(xué)工作。學(xué)院在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，克服了“三地教學(xué)、兩地工作”、管理人員不足、教學(xué)資源不足、師資力量不足等困難。，并已精心組織和合理安排，以確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)計劃的實施。
二、通過“教學(xué)示范課”活動，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率
在日常教學(xué)過程中，學(xué)院首先注重“三率”，即“上課到校率”、“作業(yè)完成率”、“自習(xí)率”，實行班主任不定期聽課制度，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的規(guī)范化。通過教研制度、教學(xué)記錄制度和教師考勤制度的實施，全體教師嚴(yán)格遵守日常教學(xué)紀(jì)律，按時上課，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，及時對學(xué)生進行指導(dǎo)。再次，通過應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室程教授講授的示范課——“I型曲線積分”，對青年教師規(guī)范課堂教學(xué)行為起到了很好的示范作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心準(zhǔn)備。程教授對教學(xué)的態(tài)度是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他為本門課的題目介紹反復(fù)設(shè)計了很多方案，最后決定用“求材料曲線質(zhì)量”的物理模型來介紹題目。他多次與同齡人討論教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生交流困難。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神真的很感人。
2.把握教學(xué)中“質(zhì)量”的含義，使教學(xué)語言生動形象。在整個教學(xué)過程中，程教授言簡意賅，機智生動，抓住了學(xué)生的“精神”。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。
3.教學(xué)方法靈活。無論是介紹題目、證明定理還是應(yīng)用方法，程燦教授都以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，靈活采用多種教學(xué)方法，學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣。
繼續(xù)實施青年教師教學(xué)導(dǎo)師制，確保青年教師在教學(xué)中得到幫助。所有的新老師都是被教、被幫助、被引導(dǎo)的，都要求跟著有經(jīng)驗的老師去觀察和學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)藝術(shù)。各教研室都加大了對青年教師講課的聽評力度。同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主要通過在課堂上聽取青年教師的意見，檢查教學(xué)計劃，及時了解和反饋學(xué)生的意見，幫助新教師克服教學(xué)中的問題。最后，對期中考試的風(fēng)格和紀(jì)律有嚴(yán)格的要求，每個老師和學(xué)生都必須和期末考試一樣對待。開展教學(xué)評估和學(xué)習(xí)評估活動，及時了解教學(xué)運行情況，發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題和困難，溝通師生之間的溝通、聯(lián)系和信息崩潰
下一步，數(shù)字信息學(xué)院不僅會繼續(xù)開展各種教學(xué)示范班，還會堅持每個年輕教師每學(xué)年至少開一次公開課，這不僅是教學(xué)過程的示范，更重要的是，它為教師提供了交流和討論教學(xué)的平臺。各教研室將組織教師對不同的教學(xué)課題進行深入研究，以“教學(xué)示范課活動”為楔子機，進一步重視專職教師的專業(yè)培訓(xùn)，并計劃派教師參與信息和研究。通過培訓(xùn)，教師掌握了信息，開闊了視野，更新了知識，促進了數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體教師提高課堂教學(xué)水平。
三、加強實踐基地建設(shè)，進一步提高實踐教學(xué)水平
根據(jù)我院的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過幾年的努力，我們將建設(shè)一批穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、能夠滿足我院實踐教學(xué)需求的實踐基地。根據(jù)我院應(yīng)用數(shù)學(xué)的具體情況和招生情況，在黃岡市建立了黃岡中學(xué)、黃州中學(xué)、黃州一中、寶塔中學(xué)、蘄春縣一至四中、武穴市一至三中、武穴師范學(xué)校、團風(fēng)縣團風(fēng)中學(xué)、紅安縣一至三中、羅田縣一至三中、黃梅縣等長期穩(wěn)定的實踐學(xué)校
通過多年的教學(xué)實踐，教師們普遍加深了對師范教育特點的認(rèn)識，克服了困難，加強了實踐教學(xué)。在“學(xué)科教學(xué)論”零課教學(xué)實踐中，每個指導(dǎo)老師允許學(xué)生至少講兩遍，一遍，并為一節(jié)課制作課件。在繼續(xù)參加教育實踐之前，每個學(xué)生都要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少嘗試講課兩次，評價結(jié)果要合格，并根據(jù)導(dǎo)師的反饋及時糾正錯誤。
為了提高我院信息與計算科學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，有效緩解學(xué)生就業(yè)壓力，增加學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的實踐能力，我院計劃在鞏固原有教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，加強校外實踐基地建設(shè)，在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的沿海和沿江地區(qū)開辟一個具有IT行業(yè)實踐指導(dǎo)能力的信息處理與計算專業(yè)實踐基地。
同時，為了加強學(xué)生實習(xí)基地不足的矛盾，我院開辟了黃岡具備校外輔導(dǎo)員條件的單位作為我院實習(xí)基地。
數(shù)據(jù)處理能力和計算機操作技術(shù)是信息與計算科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出合格的數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)人才。建設(shè)一支思想素質(zhì)好、專業(yè)技能精湛、理論知識淵博的實踐指導(dǎo)教師隊伍，是保證信息與計算科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
為了進一步規(guī)范校外專業(yè)實習(xí)管理，提高校外專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的水平和能力，需要從源頭上建立一支熱愛教育、結(jié)構(gòu)合理的校外專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，規(guī)范校外專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，建議學(xué)校對聘用的校外專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師進行考核，并根據(jù)其工作量、學(xué)歷和標(biāo)準(zhǔn)支付教學(xué)費用。受聘校外教導(dǎo)員連續(xù)2年考核不合格的，其聘任資格終止。
四、畢業(yè)論文工作有條不紊
1、已完成的工作
充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主導(dǎo)作用。首先根據(jù)學(xué)生選擇的畢業(yè)論文題目，確定導(dǎo)師，導(dǎo)師為他指導(dǎo)的學(xué)生填寫畢業(yè)論文作業(yè)簿。然后，審定學(xué)生擬定的總體規(guī)劃和詳細(xì)工作計劃，召集學(xué)生在他們的指導(dǎo)下，要求學(xué)生口頭匯報畢業(yè)論文工作的進展情況，查看實施和過程的原始記錄材料(工作日志、原始問卷、程序調(diào)試)，引導(dǎo)和答疑，注重啟發(fā)和引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，這是一種排他性的安排所不能替代的。對學(xué)生畢業(yè)論文進行預(yù)審并提出意見，督促學(xué)生修改。最后根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量、出勤率等方面，寫出評語，并對評分提出初步意見。
論文指導(dǎo)的`任務(wù)雖然繁重，但大多數(shù)老師都“犧牲”了自己的休息日。到目前為止，每個老師都按照2: 1的比例完成了畢業(yè)論文的命題工作；按時完成畢業(yè)論文作業(yè)；根據(jù)質(zhì)量審核期初報告；引導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻，撰寫文獻綜述；指導(dǎo)學(xué)生寫論文；根據(jù)數(shù)量記錄論文指導(dǎo)工作日志；王成等將學(xué)生的畢業(yè)論文工作指導(dǎo)到了最后階段，其他老師指導(dǎo)的學(xué)生論文大部分都經(jīng)過了數(shù)次修改。98%的學(xué)生有開題報告和文獻綜述，但寫作質(zhì)量參差不齊；大約65%的學(xué)生已經(jīng)完成了草稿，大約25%的學(xué)生正在修改草稿，大約10%的學(xué)生在論文工作中落后。
2.未成品
畢業(yè)論文評估工作；畢業(yè)論文答辯；畢業(yè)論文成績由導(dǎo)師、復(fù)習(xí)老師和答辯小組評定，分別占40%、20%和40%。根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書的完成情況、文獻綜述、文獻綜述、綜合實踐能力、論文質(zhì)量、論點的學(xué)術(shù)價值、討論的重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和寫作能力、答辯情況和工作態(tài)度、遵守教師和學(xué)科的情況，學(xué)生的畢業(yè)論文和成績作為教學(xué)檔案保存。(根據(jù)工作計劃安排的時間)
3.為確保論文質(zhì)量而采取的措施
(1)多次會議強調(diào)畢業(yè)論文的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識到自己寫畢業(yè)論文的重要性，嚴(yán)格遵守數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文工作的紀(jì)律；
(2)完善領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督職能。指導(dǎo)組組長根據(jù)各指導(dǎo)老師提交的“期中檢查表”總結(jié)指導(dǎo)組畢業(yè)論文期中考試情況，填寫①“20xx年數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)論文期中檢查表(指導(dǎo)組表)”，領(lǐng)導(dǎo)組填寫②“20xx年數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)期中考試匯總表”，連同各指導(dǎo)老師的“期中檢查表(指導(dǎo)老師表)”抽查本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)老師的工作日志，及時匯報解決問題確定論文評審老師和答辯小組成員，填寫小組意見。每個學(xué)生都必須參加答辯，才能拿到畢業(yè)論文的總分；
(3)為了克服師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)過低的困難，一些年輕的講師首先要從教授的角度觀察研究論文指導(dǎo)工作，成立指導(dǎo)小組集中研究。
(4)指導(dǎo)教師及時了解學(xué)生在校情況和論文工作進展，對論文的主要成果進行質(zhì)證，及時為學(xué)生解惑改錯；
(5)查看學(xué)生的工作日志，考察平時積累的數(shù)據(jù)與論文選題的相關(guān)性；
(6)論文答辯時，就論文涉及的相關(guān)知識背景提問，堅持未完成的畢業(yè)論文任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文寫作錯誤或原則錯誤較多，圖表、公式不符合要求；工作作風(fēng)不踏實，不尊重老師和紀(jì)律；原則錯誤多，論文抄襲多的同學(xué)，不會通過。
1.針對我院《高等數(shù)學(xué)》課多且多為青年教師授課的特點，雖然我院這學(xué)期增加了與相關(guān)部門的聯(lián)系，但要求青年教師的《教學(xué)計劃》要經(jīng)過本系主管教學(xué)的副主任審核批準(zhǔn)后才能實施；然而，在教學(xué)過程中，一些師生缺乏及時的溝通，未能及時找到問題的根源。在未來的教學(xué)管理過程中，我們應(yīng)該多和年輕教師交流。
2.專業(yè)建設(shè)不夠。學(xué)院雖然很重視加強專業(yè)建設(shè)和深化教學(xué)改革，但也很重視思想認(rèn)識和實際工作。但“三地教學(xué)，兩地工作”，再加上師資力量不足，只能維持日常教學(xué)，從而制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.實踐教學(xué)條件亟待改善。高校專業(yè)教學(xué)評估的要求與我院學(xué)生人均設(shè)備價值仍有較大差距，遠(yuǎn)未達(dá)到評估合格標(biāo)準(zhǔn)。實驗實訓(xùn)場所和微格教學(xué)模擬實訓(xùn)設(shè)施不能滿足教學(xué)的基本要求，一些本應(yīng)在教學(xué)計劃中設(shè)置的實驗課程因條件限制而無法開展，嚴(yán)重影響了教學(xué)計劃的實施，極大地阻礙了學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
4.少數(shù)學(xué)生由于對畢業(yè)論文工作缺乏了解，主動性差，母語運用能力差，理論基礎(chǔ)薄弱，就業(yè)壓力大，甚至出現(xiàn)導(dǎo)師找不到人的情況，無法靜下心來做論文。學(xué)生的工作日志項目比較單一(只搜索文獻記錄)，不注重日積月累。
學(xué)校要進一步加大投入，根據(jù)評估指標(biāo)要求制定實施方案，盡快改善實踐教學(xué)條件。畢業(yè)班學(xué)生太多，老師負(fù)擔(dān)過重，學(xué)校缺少畢業(yè)生做論文和指導(dǎo)的名額。學(xué)生很難完成調(diào)查、實驗和綜合計算應(yīng)用。一些教師報告說，保留工作日志會分散他們的工作精力。
期中自查報告怎么寫(篇4)
我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校各位教師的共同努力下，在教學(xué)管理工作中，以教師發(fā)展為根本，以課堂改革為突破口，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，以實施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、強化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強自身建設(shè)
學(xué)校的發(fā)展與教師發(fā)展是緊密相關(guān)的，是影響學(xué)生發(fā)展的因素。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，我們必須提高理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立健全了領(lǐng)導(dǎo)，由校長擔(dān)任組員，由各副校長和各科教師組成的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子健全，教師隊伍充滿活力，教學(xué)秩序井然，管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)體系。
2.加強對校長和副校長的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會，研究和解決工作中的難題，使他們既當(dāng)好助手，又當(dāng)好參謀，為校長當(dāng)好助手。
二)、強化責(zé)任，抓好落實
抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。學(xué)校堅持定期學(xué)習(xí)制度，以學(xué)習(xí)促進工作，以學(xué)習(xí)促進創(chuàng)新。學(xué)校組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，領(lǐng)會教育精神，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)法，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)等，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新的教案和知識，使教師樹立正確的教育觀念，明確努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的重要性，切實增強自己為教育事業(yè)奉獻的責(zé)任感和使命感，努力做教書的表率。
三)、加強教研組建設(shè)，提高學(xué)校教科研水平
3.加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅持實行“兩個抓一個”，即抓教師的校本教研;抓備課組的建設(shè);抓課堂教學(xué)效率的提高。本學(xué)期，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制，加強集體備課制度，堅持教學(xué)常規(guī)，努力提高每個備課組長的教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮他們的能力，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
學(xué)校每學(xué)期組織開展教育教學(xué)研討活動，每次教研活動內(nèi)容安排豐富，活動形式多樣，效果明顯。
①組織全校教師開展聽課、議課、研討活動，使廣大教師在學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會教育精神的基礎(chǔ)上，促進教學(xué)質(zhì)量的同步提高了。
②開展了課改實驗活動，提高了課堂教學(xué)效果，教師通過課改實驗，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、提高了學(xué)習(xí)興趣，提高了能力，促進了學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)的全面提高
4.抓教研活動，提高了教學(xué)研究水平。學(xué)校認(rèn)真開展教研活動，積極組織老師外出進修學(xué)習(xí)。
四)抓教科研，提高教科研能力。
5.教科研工作是學(xué)校工作的重中之重，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校通過教科研，進一步增強了教師的責(zé)任感，提高了教師對工作及教科研活動的認(rèn)識，增強了主動參與教科研活動的意識。
6.開展“三項評比”活動，促進教育、教學(xué)水平和教師的專業(yè)發(fā)展。
7.通過學(xué)科帶頭人評選及學(xué)校的教學(xué)能手評比活動，使學(xué)校教師樹立起了教學(xué)質(zhì)量第一的思想，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
8.通過校本教研，促進了教師教學(xué)觀念的更新。本學(xué)期，我們學(xué)校開展了集體備課、教學(xué)觀摩研討活動。教師之間的互相聽課活動達(dá)到了共識和提高，教師的自身素質(zhì)得到了更好的發(fā)展與提升。
四)、加強校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)
9.加強校本培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。通過校內(nèi)培訓(xùn)，提高了教師理論水平，教學(xué)實踐水平和教學(xué)能力。
10.通過校本培訓(xùn)，使教師更新教育教學(xué)觀念，提高了課堂教學(xué)水平。
11.通過校本培訓(xùn)，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
12.通過校本培訓(xùn)，提高教師的科研能力。
期中自查報告怎么寫(篇5)
按照學(xué)校教學(xué)部署和教務(wù)處《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求，汽車教研室于20xx年11月5日-9日積極進行了期中教學(xué)檢查。本學(xué)期我教研室共有4名教師從事一線教學(xué)，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
一、教師備課情況
我室教師備課充分，內(nèi)容翔實，信息量大，每位教師都儲備有三個以上的備課內(nèi)容，且都是新教案。教案中不乏圈點之處，用紅色筆注明的地方，說明了老師們備課的認(rèn)真程度。每位教師備課都充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，既擴大了學(xué)生的視野，又展示了相關(guān)研究的前沿性動態(tài)。
二、教學(xué)進度情況
每位教師教學(xué)進度基本上符合學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃。因國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的教學(xué)進度比計劃慢了一個課時。當(dāng)初制訂教學(xué)計劃時也考慮到這種情況，因此也在合理范圍之內(nèi)。對于教學(xué)進度較慢的教師，教研室主任一一問明情況，并督促保持科學(xué)的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談、專家督導(dǎo)組的反饋和教研室主任聽課情況來看，我室所有教師均授課認(rèn)真，講解熟練，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)的趣
味性。同時，我室教師授課中也存在不足：如個別教師授課沒有結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，調(diào)動不了學(xué)生的積極性；個別老師在授課中不能突出個人風(fēng)格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教師滿堂灌，與學(xué)生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我教研室將定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺。同時要求我室教師多聽同行的課，提高自身的教學(xué)水平。
四、作業(yè)批改情況
我室教師作業(yè)批改均在兩次以上，且態(tài)度認(rèn)真，每次作業(yè)不僅有成績，而且還有評語，使學(xué)生通過作業(yè)真正有所收獲。
五、聽課情況
我室教師平時工作忙，但每位教師都能堅持相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗，吸取優(yōu)點，彌補不足。本學(xué)期期中檢查中，每位老師平均都達(dá)到聽課兩次以上。
六、教研室活動的安排情況
為促進教研室各位教師教學(xué)水平的提高，我們在本學(xué)期至目前為止舉辦了三次教研活動，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同頭課集體備課，討論課堂教學(xué)規(guī)范化問題，第二次：開學(xué)四周后，就教學(xué)過程中的發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進行討論，如針對統(tǒng)招生和“3+2”學(xué)生的不同情況，及時調(diào)整教學(xué)思路等問題。第三次：為期中座談會，通過座談，及時了解學(xué)生的動態(tài)，把學(xué)生的意見及時反映給任課教師，調(diào)整教學(xué)方法，以期最佳效果。
七、教學(xué)檔案規(guī)范化情況
我室的教學(xué)檔案管理規(guī)范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、聽課記錄、教案及進度檢查、教研室活動記錄等電子和紙制文件都規(guī)范入檔保存。
期中自查報告怎么寫(篇6)
本學(xué)期來我擔(dān)任了《影視制作》、《應(yīng)用集成原理與工具》和《攝影技術(shù)》等3門課程的教學(xué)工作，授課班級為7個班，周課平均時數(shù)為18節(jié)（單周16節(jié)，雙周20節(jié)）。在繁忙的教學(xué)工作中日子也在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，為了發(fā)揚成績，彌補不足，總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好下半個學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對本人半個學(xué)期來教育教學(xué)工作情況做自查總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作的基本情況
1、認(rèn)真按周歷計劃進度進行授課。半個學(xué)期以來，我根據(jù)學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真充分的進行備課，努力上好每一節(jié)課。目前教學(xué)進度與學(xué)期初教學(xué)周歷計劃基本相同，達(dá)到階段性目標(biāo)。
2、實現(xiàn)了教學(xué)與實踐相結(jié)合的教學(xué)活動。本人擔(dān)任的多門課程都有許多的實踐活動，如攝影、影視編輯等方面，除了教會學(xué)生理論知識外，我還充分利用了學(xué)?，F(xiàn)有的資源，努力協(xié)調(diào)，是學(xué)生有更多的親自動手實踐的機會，一定程度上曾強了學(xué)生動手能力。
3、保持教學(xué)內(nèi)容的更新，緊跟時代科技的發(fā)展。我們所使用的教材基本上都是幾年前編寫的，當(dāng)時的一些新知識，新技術(shù)，到了現(xiàn)在也許已經(jīng)被其他的新技術(shù)所取代。為了讓學(xué)生了解到學(xué)科知識的新動態(tài)，我不斷的查閱新資料，了解目前學(xué)科的發(fā)展，盡量給學(xué)生多介紹一些目前的一些新動向。如一些多媒體制作軟件，教材里介紹的是以前的版本，而目前該軟件已經(jīng)開發(fā)了新的版本，那么我就以現(xiàn)在的新版本來進行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)到新的知識。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維和獨立思考解決問題能力。在教學(xué)過程當(dāng)中，我介紹完了一些新知識之后，盡量給學(xué)生提出問題來，讓他進行思考，利用剛學(xué)的內(nèi)容來解決問題。如有些軟件制作出了結(jié)果之后，我會給學(xué)生任務(wù)去想該怎么去制作這樣的結(jié)果或者要求一種結(jié)果讓他們?nèi)ネ瓿伞＿@樣更有利于學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。
5、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常注意學(xué)生反饋。在課余時間時常詢問學(xué)生學(xué)習(xí)情況，個人奮斗目標(biāo)等，并對學(xué)生學(xué)習(xí)方向給一定的指引。讓學(xué)習(xí)自覺性高的學(xué)生更清楚自學(xué)的方向和方法。
6、注重課堂教學(xué)過程融人學(xué)生個人德育教育。本學(xué)期來授課過程中我遇上不少許多違紀(jì)現(xiàn)象，如學(xué)生隨意曠課遲到，上機課玩游戲或課堂上不聽課，做于學(xué)習(xí)無關(guān)的事等。本人除了嚴(yán)厲制止外還加以思想上的引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得珍惜在校的學(xué)習(xí)生活。
二、存在的不足
1、本人自身的教學(xué)經(jīng)驗不足，有些教學(xué)內(nèi)容把握上有待提高。新課程教學(xué)過程中，本人覺得自己對內(nèi)容的把握上不是很準(zhǔn)確。為此我也查找過許多資料，但目前的困惑是沒有找到合適的可借鑒的資料。所以對《應(yīng)用集成原理與工具》這門課的內(nèi)容把握上本人還是在不斷的研究之中。
2、活躍課堂氣氛方面能力有限。本人在教學(xué)過程中曾試圖加入更多的教學(xué)互動環(huán)節(jié)，但感覺效果不理想，多次課堂上提問都沒有學(xué)生響應(yīng)。很多舊知識的回顧達(dá)不到效果。這有本人提問技巧的問題，但我想學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度也是一個原因。
3、對學(xué)生實驗指導(dǎo)方面，如攝影拍攝，由于設(shè)備嚴(yán)重缺乏，攝影拍攝練習(xí)實驗已經(jīng)無法展開，這也給學(xué)生學(xué)習(xí)興趣造成較大的打擊，對提高學(xué)生特長方面有不少阻礙。
總的來說，本人對這半個學(xué)期來的自己教學(xué)工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對于做得好的方面我會盡量保持，存在的不足也不少，我將會在各位領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的關(guān)心指導(dǎo)下不斷努力彌補，提高自身的知識和教學(xué)能力，努力把教學(xué)工作做好。
期中自查報告怎么寫(篇7)
按照學(xué)校教學(xué)部署和繼續(xù)教育學(xué)院《關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，廣東xxxx校于11月16-20日積極進行了期中教學(xué)檢查?，F(xiàn)將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
一、教師備課情況
我校教師結(jié)合教學(xué)大綱，備課充分，內(nèi)容詳實，信息量大，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，使得課堂更加生動，所講內(nèi)容更容易被學(xué)生接受。
二、教學(xué)進度情況
每位授課教師教學(xué)進度基本上符合學(xué)期初制定的教學(xué)計劃。由于國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的`教學(xué)進度稍慢了一兩個課時，但因當(dāng)時制定計劃時也已考慮到這種情況，所以也在合理范圍之內(nèi)。而對于教學(xué)進度較慢的教師，校教務(wù)處負(fù)責(zé)人也有一一問明情況，并督促保持科學(xué)的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談和領(lǐng)導(dǎo)聽課情況來看，我校教師授課認(rèn)真，講解熟練，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方式靈活多樣，注重課堂氣氛，能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)趣味。同時，個別老師授課中也存在不足：如授課時沒有結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；有的老師則滿堂灌，與學(xué)生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我校定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺，讓大家多交流多溝通，取長補短，以便更好的提高自身教學(xué)水平。
四、學(xué)生考勤情況
我校每節(jié)課都有詳細(xì)的學(xué)生考勤記錄，我們也有要求任課教師參與到課堂考勤管理中，因此，我們的考勤率達(dá)到95%左右。
五、作業(yè)批改情況
我校教師會根據(jù)教學(xué)情況給學(xué)生布置相應(yīng)的課后作業(yè)，在批改作業(yè)時態(tài)度認(rèn)真，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生通過作業(yè)真正有所收獲。
六、考試情況
我校按照學(xué)校要求，制定考試規(guī)范，嚴(yán)格按照規(guī)范以線下紙質(zhì)試卷的方式組織學(xué)生參加考試，試后任課教師認(rèn)真批改試卷，登記考試成績，以確保每個學(xué)生的成績真實有效。
七、學(xué)生座談會情況
每學(xué)期中，我們都會舉辦一次學(xué)生座談會，在會上，就平時的學(xué)習(xí)生活問題同學(xué)們暢所欲言；其次，針對我們的教學(xué)管理和任課情況，大家提出自己的意見與建議。班主任老師在與同學(xué)們交談的同時，也會對學(xué)生們提出的問題與建議做詳細(xì)的記錄，會后我校會針對學(xué)生們提出的問題，結(jié)合校實際情況，做出及時的調(diào)整與改善，爭取做到與學(xué)生共進步。
八、教研活動安排情況
為促進校教師教學(xué)水平提高，我們從學(xué)期初到現(xiàn)在已舉辦三次教研活動，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同事間集體備課，討論課堂教學(xué)規(guī)范化問題；第二次：開學(xué)四周后，就教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進行討論，并根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)思路，以便學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與進步等。第三次：期中座談會，通過座談會，我們及時了解學(xué)生動態(tài)，把學(xué)生的意見及時反映給任課教師，調(diào)整教學(xué)方法，以期最佳效果。
九、教學(xué)檔案規(guī)范化情況
我校教學(xué)檔案管理規(guī)范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、教研活動記錄、考試管理制度等電子和紙質(zhì)文件都規(guī)范入檔保存。
期中自查報告怎么寫(篇8)
為了加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，按照學(xué)院教務(wù)處要求，我系進行了為期一個星期的期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立計算機系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
為期中教學(xué)檢查工作順利完成，我們成立了計算機系期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對開學(xué)以來兩個月的教學(xué)工作各環(huán)節(jié)進行了全面系統(tǒng)的檢查。
2.檢查內(nèi)容與形式
我們采取個人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項檢查。重點檢查了教育教學(xué)研究工作、教學(xué)督導(dǎo)工作、教學(xué)運行基本情況以及期中考試。
二、具體檢查情況
1.教學(xué)計劃的執(zhí)行情況
經(jīng)檢查，各專業(yè)各年級均按教學(xué)計劃執(zhí)行，按時完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，各教師的授課計劃與教學(xué)進度基本相吻合。課程教學(xué)秩序穩(wěn)定，實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)正在不斷加強。
2.教育教學(xué)研究活動開展情況
三個教研室的教研室計劃切實可行，體現(xiàn)了教學(xué)研究及教學(xué)改革研究。各教研室以教研室為單位開展教學(xué)研究活動平均4次，共12次。活動內(nèi)容均為教育教學(xué)研究及教育教學(xué)改革。另外，還有三位教師結(jié)合教學(xué)實際申報了學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項目。分別為：
（1）“計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新教育實施方案的研究”（溫斯琴）；
（2）“我院計算機公共基礎(chǔ)課程改革的幾點思考”（麗平）；
（3）“呼和浩特民族學(xué)院試題管理系統(tǒng)的研制”（烏格德勒、色登丹巴）；
3.教案檢查情況
由系督導(dǎo)組牽頭進行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過檢查進一步規(guī)范和統(tǒng)一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫教案，教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，符合教學(xué)大綱和課程的基本要求，重點、難點闡述清楚、詳略得當(dāng)，內(nèi)容完整。
4.聽課評教情況
本學(xué)期到目前為止，我們共開展了兩次聽課評教活動，共聽取了9位老師的課，每位老師聽課次數(shù)均6節(jié)以上，聽課范圍進一步擴大，由原先只聽本系教師的課擴展到本系帶課的所有老師課，并對每位老師的優(yōu)點及不足進行點評和反饋。
5.作業(yè)檢查情況
根據(jù)系里的安排，4月25日系督導(dǎo)組對全系專業(yè)課老師布置的作業(yè)進行了檢查。從檢查的情況來看，絕大多數(shù)教師對作業(yè)的設(shè)計、批改都比較重視。
優(yōu)點有：
1）作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)本統(tǒng)一書寫。
2）注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，多數(shù)班級作業(yè)書寫認(rèn)真、工整。
3）多數(shù)教師批改得十分細(xì)致、認(rèn)真、及時、批改日期具體、清楚。
存在的問題有：
1）一些作業(yè)本封面不規(guī)范，有的作業(yè)本封面沒有填寫完整，只寫姓名和班級。
2）有的老師布置的作業(yè)內(nèi)容和進度表內(nèi)容不同（教師自己能說明原因）。
3）有的老師布置的作業(yè)和進度表進度不同（教師自己能說明原因；教師中間病休兩周）。
4）批改符號不統(tǒng)一規(guī)范。
6.召開學(xué)生座談會情況
本學(xué)期我們共召開三次較大規(guī)模的學(xué)生座談會，對開學(xué)以來的教學(xué)運行情況進行了全面摸底。對學(xué)生提出的意見系里認(rèn)真匯總和分析并拿出了整改意見。
1)系領(lǐng)導(dǎo)對個別學(xué)生意見較大的教師采取了個別談話的形式進行了批評教育并要求限期改正。
2)針對學(xué)生意見，對有意見的教師的課，系里組織全體教師聽課并全系范圍內(nèi)進行聽課評教。
3)進一步改善教學(xué)環(huán)境，對機房存在的軟件更新問題及時解決，讓任課老師提前準(zhǔn)備訂教材的工作，通過教研室主任審核后訂購。
4)綜合以上學(xué)生意見，我們認(rèn)為一方面?zhèn)€別教師的教學(xué)方法有待于提高，我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
7.晚自習(xí)情況
1）安排專人指導(dǎo)和檢查晚自習(xí)。我系黨政領(lǐng)導(dǎo)帶班，全系教師輪流值班，
學(xué)生會干部協(xié)助檢查晚自習(xí)。在兩個小時的晚自習(xí)時間內(nèi)，值班教師及學(xué)生會干部對各班進行2次檢查，并對遲到學(xué)生予以督促、對早退學(xué)生進行登記，向班主任、學(xué)工辦匯報。
2）結(jié)合專業(yè)特點，為各班安排了教室和機房。根據(jù)專業(yè)需求，我系學(xué)生需要在機房進行所學(xué)課程程序調(diào)試等電腦操作，所以我們根據(jù)各班的需求為每班每周至少安排了一次機房自習(xí)，保證了同學(xué)們的上機實踐操作。
3）各班的晚自習(xí)出勤率都在70%以上。
8.期中考試情況
到目前，我們共完成了5門課程的考試，其余課程的考試近期擇時進行。該5門課程均采用了上機考試形式。
9.為更好地培養(yǎng)和訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新能力和技能，我們的學(xué)院團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，承辦了“呼和浩特民族學(xué)院第二屆大學(xué)生ＡＣＭ程序設(shè)計大賽”。共有29支代表隊，87人（近五分一學(xué)生參與）參加了本次大賽，有23支隊分別做對了1至6道題，在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的反響。并在此基礎(chǔ)上選拔產(chǎn)生了20xx年度自治區(qū)大學(xué)生程序設(shè)計競賽我院參賽代表隊。
10.為更好地提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，我們組織了“呼和浩特民族學(xué)院20xx年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過嚴(yán)格篩選向?qū)W院推薦了8部作品，并指定了指導(dǎo)教師。
三、存在的問題
1.自查表不太規(guī)范
2.但有個別教師存在后補教案或教案只是為了應(yīng)付檢查，對教學(xué)的研究不夠深入，工作熱情不高等現(xiàn)象。
3.聽課評課沒有深度，個別老師的評語過于簡單，只提優(yōu)點不提缺點或建議，個別老師不積極參加聽課評教活動。
4.個別教師作業(yè)形式單調(diào)，只為沖次數(shù)而留作業(yè)，判作業(yè)過于簡單，不能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)不到預(yù)期的效果。
5.學(xué)生請假制度不嚴(yán)格，請假人數(shù)偏多。
6.晚自習(xí)仍然存在著一些問題與不足，如：同學(xué)間聊天，玩手機，玩游戲，外出打電話，遲到或早退等現(xiàn)象，影響了整體效果。
7.個別教師不按時完成布置的任務(wù)。
8.教學(xué)紀(jì)律需進一步加強。
期中自查報告怎么寫(篇9)
我校在縣教育局和學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，以“學(xué)校是我家”的校園文化建設(shè)為主線。以教學(xué)工作為重中之重的，以教科研為依托的教育教學(xué)工作，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師隊伍為重點，不斷深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，使我校的各項工作有條不紊，有序有效地進行?，F(xiàn)將我校的校園文化建設(shè)情況報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全
我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各教研組、各年級組成的教研組織，制定了切實可行的校園文化建設(shè)的計劃和措施，并把校園文化建設(shè)擺上議事日程、抓緊抓實抓緊地抓下去。
二、建立健全制度，明確工作職責(zé)
學(xué)校的校園文化建設(shè)是以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以教師為依托的校園文化建設(shè)是一項長期工程。校園文化建設(shè)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對校園文明建設(shè)做到了高度重視，把校園文化建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校的校園文化建設(shè)更具有特色，更加富有特色，我們制定了學(xué)校各項工作制度。
1、學(xué)校的校園文化建設(shè)由專人負(fù)責(zé)，并且專人管理。
2、我校的宣傳陣地也是專人管理，每個教室都配有相應(yīng)的黑板和宣傳牌。
3、各班班主任也是相應(yīng)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)檢查、檢查、評比工作。
4、每一個教室都有學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，并且每一塊墻壁都有學(xué)生的名言警句。
通過各班班通，學(xué)生的文化建設(shè)更加具有特色。為了使我們的教室更加美觀，學(xué)生們每天都可以在教室里看書學(xué)習(xí)。
5、各班班主任在班級文化建設(shè)上也是精心準(zhǔn)備，每一個教室有相應(yīng)的黑板報，每周墻壁上都有學(xué)生的心聲，都有學(xué)生的作品，都有班級學(xué)生的作品。
6、各班的班級文化建設(shè)都有學(xué)生自己的班級名言，學(xué)生們的作品也都有學(xué)生自己的班級名言，每班的學(xué)生們都有自己的作品。
7、教室內(nèi)的墻面、黑板上有各學(xué)科教材的教師們自己的班級文化。
三、學(xué)生自主管理，自我教育
我們學(xué)校把“自主管理”作為我們學(xué)生工作的指導(dǎo)思想，我們學(xué)校把“自主管理”作為我們開展學(xué)生工作的重要原則，學(xué)生工作的好壞將直接影響學(xué)校的榮辱，我們在開展學(xué)生工作時，不僅要求學(xué)生要有較強的集體榮譽感，更要求我們要有較強的自我教育和自我管理能力。我校還把學(xué)生的各種活動及成果作為評選文明學(xué)生的重要依據(jù)。如，開展了《我愛校園》的主題教育活動，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了“我愛校園”的主題班隊會活動，并且開展了“我愛班級”的活動，學(xué)生們在活動中受到教育，得到了鍛煉，增強了集體榮譽感，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。
四、開展系列活動，豐富校園文化。
我們學(xué)校根據(jù)實際需要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的校園文化活動。一是組織全校學(xué)生參與了縣教育局舉辦的“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動，通過活動加深了學(xué)生對“美”的理解。二是組織開展了《紅巖精神》的知識競賽，進行了“紅巖精神”征文比賽，進行了“紅巖精神”的知識競賽，在比賽中獲得了優(yōu)異成績。
五、校園環(huán)境建設(shè)
根據(jù)我們學(xué)生的特點，學(xué)校在學(xué)生中開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生”的評比工作。在評比過程中，學(xué)校對班級、教室的清潔衛(wèi)生進行了檢查評比，并且把這項工作作為學(xué)校評比的一項經(jīng)常性考核內(nèi)容之一。三是學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、活動都要有計劃、有總結(jié)，并且要求學(xué)生寫好工作總結(jié)、活動記錄，并將學(xué)?；顒忧闆r記錄在冊。四是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的檢查評比活動，每周一、四的衛(wèi)生大掃除、學(xué)生的儀容儀表檢查、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，學(xué)校都能按照要求進行評比。通過一系列的評比活動，我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改觀，校園整潔了，學(xué)習(xí)氛圍濃厚了，校園的衛(wèi)生工作也更加的規(guī)范化和制度化。
六、加強德育隊伍建設(shè)。
為了提高德育工作的針對性和實效性，我校德育室在德育工作中開展班主任工作的研討工作，通過班級德育研討
期中自查報告怎么寫(篇10)
本學(xué)期我校的期中教學(xué)活動以新理念為指導(dǎo)，以課改實驗工作為載體，以“課標(biāo)”的要求為出發(fā)點，以課堂教學(xué)為抓手，以提高課堂效率為目標(biāo)，以課堂教學(xué)的有效性為突破口展開，取得了明顯的實效。
本學(xué)期我們的主要工作是：
一、加強組織建設(shè)，強化學(xué)習(xí)意識，促進教師提高自身素質(zhì)
教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的核心，也是全體教師的一切活動。本學(xué)期，我們在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，教師專業(yè)發(fā)展等方面作出了許多努力。通過一系列的活動，我校的教師整體教學(xué)理念有了新的認(rèn)識。
二、開展教研活動，促進教師專業(yè)化成長
為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們重點抓了以“課前備課，課后反思，課堂教學(xué)研究”為核心的課堂教學(xué)模式的研究。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)教育理論及相關(guān)的知識，并用心地落實到課堂教學(xué)中。
組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，并用心開展教研活動，使教研活動有計劃，有措施地得以落實。
2、繼續(xù)抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體教師外出學(xué)習(xí)，并組織教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使教師的業(yè)務(wù)水平有大幅提高。
3、開展“課堂教學(xué)觀摩”活動，組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課評比，并在此基礎(chǔ)上組織開展了各種形式的課堂教學(xué)競賽活動。
4、本學(xué)期我們加強了對青年教師的培養(yǎng)，要求他們在教學(xué)實踐中不斷提高自己的教學(xué)水平，并且要求他們能在各學(xué)科教學(xué)中滲透先進的教育思想。本學(xué)期，我們繼續(xù)加強了教學(xué)常規(guī)檢查工作，要求教師上課前能熟悉教材，把握教材，精心設(shè)計教案，課后能及時寫出反思，在每次的教學(xué)反思中發(fā)覺優(yōu)秀的教學(xué)資源，并把它們發(fā)揚光大。
三、以教研為載體，促進學(xué)校教學(xué)工作向縱深方向發(fā)展
在我們教研組的共同努力下，我校的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)各方面都有所提高，學(xué)生的各科成績都有一定幅度地提高。但是也存在著一些問題，如個別教師的教學(xué)方法，有時還有不當(dāng)?shù)那榫w;學(xué)生的思維能力還不是很好地培養(yǎng)，學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)等方面的潛力還很欠缺等。
我們決心在以后的工作中，加強學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平，使我校的語文教學(xué)更上一層樓;讓我們的教師能夠在教育教學(xué)的各個方面都有一定的提高，為教學(xué)水平的提高，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)貢獻一份力量。
期中自查報告怎么寫(篇11)
為了配合學(xué)校期中教學(xué)檢查工作，同時也為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題，現(xiàn)將自己20xx-2013學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)期中工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)基本情況
作為一名新老師，我認(rèn)真教學(xué)，不遲到早退，一切按照學(xué)校的教學(xué)計劃、教學(xué)進度以及教學(xué)大綱來完成教學(xué)工作。這個學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)兩門專業(yè)課程，分別是《金屬塑性成形原理》和《金屬與塑料成型設(shè)備》。下面我將從備課情況、學(xué)生作業(yè)批改、實驗教學(xué)、教學(xué)進度以及聽課情況這五個方面來具體分析自己的教學(xué)工作。
1、備課情況
我擔(dān)任的這兩門課是材控專業(yè)的必修課程，目的是使學(xué)生通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)明確今后的就業(yè)方向?！督饘偎苄猿尚卧怼肥且婚T理論性很強的學(xué)科，在備課內(nèi)容上，我主要注重新舊知識點的聯(lián)系，讓學(xué)生掌握和了解專業(yè)知識體系以及基礎(chǔ)理論知識?！督饘倥c塑料成型設(shè)備》是面向畢業(yè)班學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程，這門課實踐性強，在備課時，我以教材內(nèi)容為綱，同時輔助相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻，讓學(xué)生對一些設(shè)備的工作原理和相關(guān)的工藝流程有較深刻的印象。目前，這兩門課程的備課內(nèi)容都已經(jīng)完成，在今后的教學(xué)實踐中，我將繼續(xù)完善和改進教學(xué)內(nèi)容。
2、學(xué)生作業(yè)批改情況
為了檢查學(xué)生對知識點的掌握情況，我依據(jù)教學(xué)計劃定期給學(xué)生布置作業(yè)，再按照學(xué)生作業(yè)反饋的信息調(diào)整教學(xué)進程。對于學(xué)生的作業(yè)，我認(rèn)真批改，并及時記錄他們的作業(yè)成績。通過學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，可以大致了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于學(xué)習(xí)態(tài)度較差的同學(xué)，給予關(guān)注，督促他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
3、實驗教學(xué)
《金屬與塑料成型設(shè)備》這門課程有4個學(xué)時的實驗教學(xué)安排，主要是讓材控專業(yè)的學(xué)生參觀江漢大學(xué)模具實驗室。實驗的教學(xué)內(nèi)容主要是由江漢大學(xué)薛平老師講授，實驗報告由我指導(dǎo)學(xué)生完成。目前，這項工作已經(jīng)完成，學(xué)生的實習(xí)報告也已上交。實驗教學(xué)的目的主要是為了把理論知識和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，使學(xué)生對課本知識有更深刻的理解。
4、教學(xué)進度
《金屬塑性成形原理》與《金屬與塑料成型設(shè)備》這兩門課的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部完成，這兩門課的教學(xué)內(nèi)容多，課時相對較少，我在保證教學(xué)進度的同時，也盡量擴充學(xué)生的知識面。
5、聽課情況
作為一名青年教師，我深刻地明白自己教學(xué)經(jīng)驗的不足，有許多方面都要向前輩們學(xué)習(xí)和請教。我合理地安排自己的聽課時間，主動去聽優(yōu)秀教師的課，在他們的課堂上，我受益匪淺。今后我將繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，吸取別人教學(xué)中的優(yōu)點，彌補自己的不足。
二、存在的問題和以后努力的方向
作為一名新入職的老師，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量是我的首要任務(wù)，在教學(xué)方法、教學(xué)手段以及教材處理等方面都需要進一步的提高和改進。
1、對課堂節(jié)奏把握的不夠好，需要在以后的教學(xué)實踐中摸索經(jīng)驗，合理安排講課以及與學(xué)生互動的時間。
2、對學(xué)生教學(xué)管理力度需要加強，積極配合輔導(dǎo)員的工作，加強學(xué)生管理，盡量避免學(xué)生遲到、早退以及逃課現(xiàn)象。
3、專業(yè)知識儲備不夠豐富，必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
4、在課堂上與學(xué)生之間的互動不夠多，教學(xué)經(jīng)驗不足，需要積極主動地聽其他老師的課，虛心請教，在今后的教學(xué)工作中，探索出自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，作為一名青年教師，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗，使自己在教學(xué)思想和教學(xué)水平上早日成熟，成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。