中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《感受成長(zhǎng)，我是一名中學(xué)生》。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到長(zhǎng)橋中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了。作為一名中學(xué)生的我在許多方面已經(jīng)和小學(xué)時(shí)代有所改變。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我們也長(zhǎng)大了不少，成長(zhǎng)了許多。我們?cè)鯓硬拍芩闶且幻细竦某踔猩?
從我們呱呱墜地的那一刻起，責(zé)任就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們便被賦予了不同的責(zé)任。下面先給同學(xué)們講個(gè)小故事吧：
以前，有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠用來(lái)買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)到兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。他后來(lái)回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?BR> 責(zé)任無(wú)處不在，每一個(gè)人物角色都有屬于自己的責(zé)任。責(zé)任意識(shí)是一種自覺(jué)意識(shí)，表現(xiàn)得平常而又樸素。責(zé)任意識(shí)也是一種傳統(tǒng)美德?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)的是熱愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任;“孟母三遷，擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰求鯉”是晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任……我們中學(xué)生只有盡到尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任，才是一個(gè)好學(xué)生。只有每個(gè)人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，社會(huì)才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。
然而，我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，做事不認(rèn)真，亂扔垃圾，學(xué)習(xí)馬馬虎虎，放學(xué)后就去網(wǎng)吧，早上來(lái)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè)，上課講話傳紙條，無(wú)故曠課。難道你們就準(zhǔn)備這樣渾渾噩噩的度過(guò)初中美好的三年嗎?我們?cè)撔盐蛄?我們正處于初中階段，應(yīng)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不講話，尊重老師，提高自身素質(zhì)。如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，就從自己身上找找原因，試著改變一下學(xué)習(xí)方式，也許你的成績(jī)很快就會(huì)好起來(lái);如果你是一個(gè)愛(ài)打架的學(xué)生，就應(yīng)反思一下自己的行為方式，試著改變和別人交流的方式和態(tài)度，也許你很快就會(huì)找到知心朋友;如果你是一個(gè)喜歡隨手亂扔垃圾的學(xué)生，不妨試著和同學(xué)們一起去為校園保潔，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，從此不再亂扔垃圾。
如果你還覺(jué)得生活中有什么不盡人意的地方，那就請(qǐng)你從改變自己開(kāi)始，只要勇于承認(rèn)自己的不足，勇于改變自己，一切都會(huì)變得美好起來(lái)。
為了讓世界因你的存在更加美麗，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，成長(zhǎng)從改變自己開(kāi)始!
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好??！
我是三2班的xxx、我是三2班的xxx，今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f(shuō)"人而無(wú)言，不知其可也"。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認(rèn)真聽(tīng)講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催交時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
守信也要克服貪婪。曾經(jīng)有篇報(bào)道說(shuō)：有一位賣彩票的婦女，把為顧客代買的，中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客，引起了周圍人們的議論紛紛。通過(guò)這一事例，我深深地被這位誠(chéng)實(shí)的賣彩票人的品德所感動(dòng)，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠(chéng)信。我相信，她以后的生意會(huì)越來(lái)越好。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。
擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹(shù)人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。
參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有———誠(chéng)信。
我們?cè)趪?guó)旗下的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇3
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文-國(guó)旗下演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文-國(guó)旗下演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！網(wǎng)WW.NNs88.coM 】
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是XXX，今天我講話的題目是《體育?健康?生活》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家提個(gè)問(wèn)題，“12.88”，這是一個(gè)什么數(shù)字?對(duì)，這是一個(gè)炎黃子孫為之驕傲的數(shù)字，它就是當(dāng)今男子110米欄的世界紀(jì)錄，是由上海運(yùn)動(dòng)員劉翔創(chuàng)造的。
再讓我們看下面的數(shù)字：
據(jù)國(guó)家體育總局群體司統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的體育人口比例為33.9%。遠(yuǎn)不能與新西蘭93%、日本80%、歐洲80%以上的體育人口比例相比。這其中，還有一個(gè)非常不正常的現(xiàn)象：中國(guó)的體育人口中老年人偏多。數(shù)字顯示，體育人口中，71-75歲的占該年齡總數(shù)的46.1%;16-20歲的青少年占該年齡段總數(shù)的31.8%;41-45歲的僅占該年齡段總數(shù)的6.7%。我國(guó)居民40歲后體能明顯下降，六成中年人存在健康問(wèn)題，主要表現(xiàn)為血壓升高、肺活量下降。
心臟病在我國(guó)至少“年輕”了15歲。目前心血管疾病是全國(guó)死亡人口的最主要死因。城市居民體重嚴(yán)重超重者平均已達(dá)14.9%。我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年人口XX年超過(guò)1.2億，占總?cè)丝诘?0.2%。60歲以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍，人均患有2-3種疾病。兒童肥胖癥激增，近視眼比比皆是。中小學(xué)生近視率已達(dá)34.6%，高中生達(dá)70%;因近視致盲人數(shù)達(dá)30萬(wàn)。全國(guó)肥胖兒童在XX年間增長(zhǎng)5-7倍，兒童肥胖癥占12.6%。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我之所以在這里不厭其煩的公布這些數(shù)據(jù)，是想強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：體育和健身是人類自身的生存需要，并不需要外界的刺激來(lái)喚醒的，實(shí)施這種行為。體育和健身不僅僅是個(gè)體生命得以延續(xù)和保障的前提，也是群體生命得以延續(xù)和保障的前提。它不僅僅具有單純的生物學(xué)的意義，也具有社會(huì)學(xué)和哲學(xué)的意義。
站在生命的角度看，運(yùn)動(dòng)是人的'本質(zhì)屬性之一;站在培養(yǎng)人的角度看，體育是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。體育不單健體，健形，而且健腦，健心，健神，健美，健德，健性，健情，健趣，建意志，健信心，建耐力，健生活態(tài)度，健自然和諧，健人際關(guān)系。馬克思說(shuō)：“體育意味著通過(guò)人并且為了人而對(duì)人的本質(zhì)的真正占有過(guò)程，是人向自身、向社會(huì)的(即人的)復(fù)歸過(guò)程?！?BR> 體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)。體育的文化價(jià)值就在于人自身的價(jià)值，即人的全面、自由、和諧的發(fā)展，是人的身心完美展開(kāi)和全面實(shí)現(xiàn)，是個(gè)體人格和社會(huì)人格的和諧統(tǒng)一。用奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人、法國(guó)教育家顧拜旦的兩個(gè)詞概括體育的文化價(jià)值，那就是“美和尊嚴(yán)”。
當(dāng)我們訓(xùn)練得滿頭大汗時(shí)，我們更清楚堅(jiān)持到底就是勝利;當(dāng)我們看到一遍遍的隊(duì)列排練有滿意效果時(shí)，我們更懂得了成功的背后就是付出;當(dāng)我們?cè)谕榈膮群爸袏^勇直前時(shí)，我們更明白團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。
這一屆的體育節(jié)不但有競(jìng)爭(zhēng)性，合作性，而且更賦娛樂(lè)性，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，我們將開(kāi)展跳繩比賽、拔河比賽、接力比賽、籃球賽等競(jìng)賽項(xiàng)目。體育節(jié)的開(kāi)展不但可以營(yíng)造和諧校園文化，提高我們體育鍛煉的積極性，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，進(jìn)一步提高我們的運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)，而且可以發(fā)揚(yáng)集體主義精神，培養(yǎng)健全人格，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
所以，大隊(duì)部提議大家在此次體育節(jié)活動(dòng)中把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)在比賽中突破班級(jí)與班級(jí)之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團(tuán)結(jié)、友誼、互助、公平競(jìng)賽的奧運(yùn)宗旨體現(xiàn)出來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！跨過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問(wèn)候：老師，您辛苦了，謝謝您！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的，是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
初一和高一的同學(xué)們，今天，你已步入麻高的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)的兩年多的日子里，你們?cè)诼楦邠]灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨色彩的一筆，應(yīng)該說(shuō)，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因?yàn)槟銈兌炫?，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做、高素質(zhì)的麻高人，用我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好明天！
謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
春天的早晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的房間，而我已經(jīng)在看書(shū)了，書(shū)里的偉人讓我敬佩，讓我嘆服叫絕，春風(fēng)拂過(guò)面頰，讓我十分愜意！
夏天放學(xué)后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地回家了，而我卻坐在樓下的石頭上看書(shū)，柳樹(shù)為我遮陽(yáng)，花朵送去一陣陣芳香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。我在樹(shù)陰下看書(shū)，書(shū)里的童話故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看著看著，我仿佛身臨其境般陶醉在里面。
秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎潔，星星好像在眨眼睛，我在靜靜地看著書(shū)，書(shū)中的道理像點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)記憶猶新的道理，失敗是成功之母，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，都是很好的名言。
冬天，我坐在溫暖的家里看著書(shū)，窗外的寒氣已消失了，看著書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容十分好笑，我不禁笑了出來(lái)，但有些地方，也感動(dòng)人心，親情的'故事，在每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。
閱讀帶給我快樂(lè)，我愛(ài)閱讀！
謝謝。
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的題目是《人格是最高的學(xué)位》。
很多年前，有位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：“我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？“面對(duì)雄心勃勃的年輕人，卡薩爾斯意味深長(zhǎng)地回答：
“先成為一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的音樂(lè)人，最后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家?！甭?tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我還很小，老人回答中的深意，我還不太理解，然而隨著年齡的增大，這個(gè)回答也在我的腦海中越印越深。
我聽(tīng)到過(guò)關(guān)于北大教授季羨林的一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)秋天，北大新學(xué)期開(kāi)始了，一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊，；這時(shí)正好有一位老人走來(lái)，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，而他則輕裝去辦理手續(xù)，老人爽快地答應(yīng)了，近一個(gè)小時(shí)過(guò)去，學(xué)子歸來(lái)，老人還在盡職盡責(zé)地看守。謝過(guò)老人，兩人分別了。
在幾天后的開(kāi)學(xué)典禮上，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那天替自己看行李的老人，我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是怎樣的一種心情，但在我聽(tīng)到這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感受到：人格是最高的學(xué)位。
世紀(jì)老人冰心，在被詢問(wèn)到最關(guān)心的是什么時(shí)，處在醫(yī)院的老人的回答簡(jiǎn)單而感人：“是年老病人的狀況！”當(dāng)時(shí)的冰心，已接近人生的終點(diǎn)，而這位走上文學(xué)創(chuàng)作之路的老人心中對(duì)蕓蕓眾生的關(guān)愛(ài)之情歷經(jīng)歲月而仍然未老。她這一生用自己當(dāng)筆，拿風(fēng)月當(dāng)稿紙，寫(xiě)下了一篇篇關(guān)于愛(ài)是一種力量的文章，然而在她離去之后，留下的是一個(gè)偉大的背景，更是一個(gè)警醒的意旨：人格是最高的學(xué)位。
聽(tīng)多了這樣的故事，便常常覺(jué)得自己是只氣球，仿佛飛得很高，仔細(xì)一看卻是被浮云所托，外表看上去也還飽滿，可是肚子里卻空空，這樣想著就有些擔(dān)心，怎么能走更長(zhǎng)的路呢？
是的，吸取優(yōu)秀老人身上所具有的種種品質(zhì)，作為青年，如云霞光彩熠熠，似白揚(yáng)，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”。是毛主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，我們要使自己的人格就得高大起來(lái)，作為海中學(xué)子，更應(yīng)無(wú)愧于海中傳承的優(yōu)秀品質(zhì)，我相信，大家應(yīng)該知道了卡薩爾斯回答中的深義，是的，無(wú)論如何，先成為一個(gè)優(yōu)秀而大寫(xiě)的人！
也許這條路會(huì)很大，但我始終堅(jiān)信任何障礙都不能磨滅我們前行的意志！我的講話完了，謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《感受成長(zhǎng)，我是一名中學(xué)生》。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到長(zhǎng)橋中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了。作為一名中學(xué)生的我在許多方面已經(jīng)和小學(xué)時(shí)代有所改變。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我們也長(zhǎng)大了不少，成長(zhǎng)了許多。我們?cè)鯓硬拍芩闶且幻细竦某踔猩?
從我們呱呱墜地的那一刻起，責(zé)任就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們便被賦予了不同的責(zé)任。下面先給同學(xué)們講個(gè)小故事吧：
以前，有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠用來(lái)買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)到兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。他后來(lái)回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?BR> 責(zé)任無(wú)處不在，每一個(gè)人物角色都有屬于自己的責(zé)任。責(zé)任意識(shí)是一種自覺(jué)意識(shí)，表現(xiàn)得平常而又樸素。責(zé)任意識(shí)也是一種傳統(tǒng)美德?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)的是熱愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任;“孟母三遷，擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰求鯉”是晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任……我們中學(xué)生只有盡到尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任，才是一個(gè)好學(xué)生。只有每個(gè)人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，社會(huì)才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。
然而，我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，做事不認(rèn)真，亂扔垃圾，學(xué)習(xí)馬馬虎虎，放學(xué)后就去網(wǎng)吧，早上來(lái)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè)，上課講話傳紙條，無(wú)故曠課。難道你們就準(zhǔn)備這樣渾渾噩噩的度過(guò)初中美好的三年嗎?我們?cè)撔盐蛄?我們正處于初中階段，應(yīng)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不講話，尊重老師，提高自身素質(zhì)。如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，就從自己身上找找原因，試著改變一下學(xué)習(xí)方式，也許你的成績(jī)很快就會(huì)好起來(lái);如果你是一個(gè)愛(ài)打架的學(xué)生，就應(yīng)反思一下自己的行為方式，試著改變和別人交流的方式和態(tài)度，也許你很快就會(huì)找到知心朋友;如果你是一個(gè)喜歡隨手亂扔垃圾的學(xué)生，不妨試著和同學(xué)們一起去為校園保潔，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，從此不再亂扔垃圾。
如果你還覺(jué)得生活中有什么不盡人意的地方，那就請(qǐng)你從改變自己開(kāi)始，只要勇于承認(rèn)自己的不足，勇于改變自己，一切都會(huì)變得美好起來(lái)。
為了讓世界因你的存在更加美麗，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，成長(zhǎng)從改變自己開(kāi)始!
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好??！
我是三2班的xxx、我是三2班的xxx，今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f(shuō)"人而無(wú)言，不知其可也"。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認(rèn)真聽(tīng)講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催交時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
守信也要克服貪婪。曾經(jīng)有篇報(bào)道說(shuō)：有一位賣彩票的婦女，把為顧客代買的，中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客，引起了周圍人們的議論紛紛。通過(guò)這一事例，我深深地被這位誠(chéng)實(shí)的賣彩票人的品德所感動(dòng)，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠(chéng)信。我相信，她以后的生意會(huì)越來(lái)越好。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。
擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹(shù)人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。
參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有———誠(chéng)信。
我們?cè)趪?guó)旗下的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇3
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文-國(guó)旗下演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文-國(guó)旗下演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！網(wǎng)WW.NNs88.coM 】
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是XXX，今天我講話的題目是《體育?健康?生活》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家提個(gè)問(wèn)題，“12.88”，這是一個(gè)什么數(shù)字?對(duì)，這是一個(gè)炎黃子孫為之驕傲的數(shù)字，它就是當(dāng)今男子110米欄的世界紀(jì)錄，是由上海運(yùn)動(dòng)員劉翔創(chuàng)造的。
再讓我們看下面的數(shù)字：
據(jù)國(guó)家體育總局群體司統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的體育人口比例為33.9%。遠(yuǎn)不能與新西蘭93%、日本80%、歐洲80%以上的體育人口比例相比。這其中，還有一個(gè)非常不正常的現(xiàn)象：中國(guó)的體育人口中老年人偏多。數(shù)字顯示，體育人口中，71-75歲的占該年齡總數(shù)的46.1%;16-20歲的青少年占該年齡段總數(shù)的31.8%;41-45歲的僅占該年齡段總數(shù)的6.7%。我國(guó)居民40歲后體能明顯下降，六成中年人存在健康問(wèn)題，主要表現(xiàn)為血壓升高、肺活量下降。
心臟病在我國(guó)至少“年輕”了15歲。目前心血管疾病是全國(guó)死亡人口的最主要死因。城市居民體重嚴(yán)重超重者平均已達(dá)14.9%。我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年人口XX年超過(guò)1.2億，占總?cè)丝诘?0.2%。60歲以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍，人均患有2-3種疾病。兒童肥胖癥激增，近視眼比比皆是。中小學(xué)生近視率已達(dá)34.6%，高中生達(dá)70%;因近視致盲人數(shù)達(dá)30萬(wàn)。全國(guó)肥胖兒童在XX年間增長(zhǎng)5-7倍，兒童肥胖癥占12.6%。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我之所以在這里不厭其煩的公布這些數(shù)據(jù)，是想強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：體育和健身是人類自身的生存需要，并不需要外界的刺激來(lái)喚醒的，實(shí)施這種行為。體育和健身不僅僅是個(gè)體生命得以延續(xù)和保障的前提，也是群體生命得以延續(xù)和保障的前提。它不僅僅具有單純的生物學(xué)的意義，也具有社會(huì)學(xué)和哲學(xué)的意義。
站在生命的角度看，運(yùn)動(dòng)是人的'本質(zhì)屬性之一;站在培養(yǎng)人的角度看，體育是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。體育不單健體，健形，而且健腦，健心，健神，健美，健德，健性，健情，健趣，建意志，健信心，建耐力，健生活態(tài)度，健自然和諧，健人際關(guān)系。馬克思說(shuō)：“體育意味著通過(guò)人并且為了人而對(duì)人的本質(zhì)的真正占有過(guò)程，是人向自身、向社會(huì)的(即人的)復(fù)歸過(guò)程?！?BR> 體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)。體育的文化價(jià)值就在于人自身的價(jià)值，即人的全面、自由、和諧的發(fā)展，是人的身心完美展開(kāi)和全面實(shí)現(xiàn)，是個(gè)體人格和社會(huì)人格的和諧統(tǒng)一。用奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人、法國(guó)教育家顧拜旦的兩個(gè)詞概括體育的文化價(jià)值，那就是“美和尊嚴(yán)”。
當(dāng)我們訓(xùn)練得滿頭大汗時(shí)，我們更清楚堅(jiān)持到底就是勝利;當(dāng)我們看到一遍遍的隊(duì)列排練有滿意效果時(shí)，我們更懂得了成功的背后就是付出;當(dāng)我們?cè)谕榈膮群爸袏^勇直前時(shí)，我們更明白團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。
這一屆的體育節(jié)不但有競(jìng)爭(zhēng)性，合作性，而且更賦娛樂(lè)性，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，我們將開(kāi)展跳繩比賽、拔河比賽、接力比賽、籃球賽等競(jìng)賽項(xiàng)目。體育節(jié)的開(kāi)展不但可以營(yíng)造和諧校園文化，提高我們體育鍛煉的積極性，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，進(jìn)一步提高我們的運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)，而且可以發(fā)揚(yáng)集體主義精神，培養(yǎng)健全人格，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
所以，大隊(duì)部提議大家在此次體育節(jié)活動(dòng)中把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)在比賽中突破班級(jí)與班級(jí)之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團(tuán)結(jié)、友誼、互助、公平競(jìng)賽的奧運(yùn)宗旨體現(xiàn)出來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！跨過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問(wèn)候：老師，您辛苦了，謝謝您！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的，是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
初一和高一的同學(xué)們，今天，你已步入麻高的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)的兩年多的日子里，你們?cè)诼楦邠]灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨色彩的一筆，應(yīng)該說(shuō)，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因?yàn)槟銈兌炫?，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做、高素質(zhì)的麻高人，用我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好明天！
謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
春天的早晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的房間，而我已經(jīng)在看書(shū)了，書(shū)里的偉人讓我敬佩，讓我嘆服叫絕，春風(fēng)拂過(guò)面頰，讓我十分愜意！
夏天放學(xué)后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地回家了，而我卻坐在樓下的石頭上看書(shū)，柳樹(shù)為我遮陽(yáng)，花朵送去一陣陣芳香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。我在樹(shù)陰下看書(shū)，書(shū)里的童話故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看著看著，我仿佛身臨其境般陶醉在里面。
秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎潔，星星好像在眨眼睛，我在靜靜地看著書(shū)，書(shū)中的道理像點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)記憶猶新的道理，失敗是成功之母，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，都是很好的名言。
冬天，我坐在溫暖的家里看著書(shū)，窗外的寒氣已消失了，看著書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容十分好笑，我不禁笑了出來(lái)，但有些地方，也感動(dòng)人心，親情的'故事，在每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。
閱讀帶給我快樂(lè)，我愛(ài)閱讀！
謝謝。
中學(xué)生國(guó)旗下演講 篇6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的題目是《人格是最高的學(xué)位》。
很多年前，有位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：“我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？“面對(duì)雄心勃勃的年輕人，卡薩爾斯意味深長(zhǎng)地回答：
“先成為一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的音樂(lè)人，最后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家?！甭?tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我還很小，老人回答中的深意，我還不太理解，然而隨著年齡的增大，這個(gè)回答也在我的腦海中越印越深。
我聽(tīng)到過(guò)關(guān)于北大教授季羨林的一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)秋天，北大新學(xué)期開(kāi)始了，一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊，；這時(shí)正好有一位老人走來(lái)，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，而他則輕裝去辦理手續(xù)，老人爽快地答應(yīng)了，近一個(gè)小時(shí)過(guò)去，學(xué)子歸來(lái)，老人還在盡職盡責(zé)地看守。謝過(guò)老人，兩人分別了。
在幾天后的開(kāi)學(xué)典禮上，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那天替自己看行李的老人，我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是怎樣的一種心情，但在我聽(tīng)到這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感受到：人格是最高的學(xué)位。
世紀(jì)老人冰心，在被詢問(wèn)到最關(guān)心的是什么時(shí)，處在醫(yī)院的老人的回答簡(jiǎn)單而感人：“是年老病人的狀況！”當(dāng)時(shí)的冰心，已接近人生的終點(diǎn)，而這位走上文學(xué)創(chuàng)作之路的老人心中對(duì)蕓蕓眾生的關(guān)愛(ài)之情歷經(jīng)歲月而仍然未老。她這一生用自己當(dāng)筆，拿風(fēng)月當(dāng)稿紙，寫(xiě)下了一篇篇關(guān)于愛(ài)是一種力量的文章，然而在她離去之后，留下的是一個(gè)偉大的背景，更是一個(gè)警醒的意旨：人格是最高的學(xué)位。
聽(tīng)多了這樣的故事，便常常覺(jué)得自己是只氣球，仿佛飛得很高，仔細(xì)一看卻是被浮云所托，外表看上去也還飽滿，可是肚子里卻空空，這樣想著就有些擔(dān)心，怎么能走更長(zhǎng)的路呢？
是的，吸取優(yōu)秀老人身上所具有的種種品質(zhì)，作為青年，如云霞光彩熠熠，似白揚(yáng)，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”。是毛主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，我們要使自己的人格就得高大起來(lái)，作為海中學(xué)子，更應(yīng)無(wú)愧于海中傳承的優(yōu)秀品質(zhì)，我相信，大家應(yīng)該知道了卡薩爾斯回答中的深義，是的，無(wú)論如何，先成為一個(gè)優(yōu)秀而大寫(xiě)的人！
也許這條路會(huì)很大，但我始終堅(jiān)信任何障礙都不能磨滅我們前行的意志！我的講話完了，謝謝大家！