計劃要細，動手要早，落實要準，我們需要早早的為我們的工作制定一份計劃。制定工作計劃時，我們要把眼光放得長遠一些。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家精心準備的十月份工作計劃中班，希望本頁內(nèi)容能幫助到您！
十月份工作計劃中班 篇1
一、本月工作重點：
1.結合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月展開以下主題：
主題活動：《快快漸漸》(二)
主題目標：
引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標：
引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
三、家長工作：
1.孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環(huán)境創(chuàng)設：
1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
十月份工作計劃中班 篇2
暑意漸去，小朋友們進入了新的班級，新的環(huán)境，迎來了新的老師；同時我們也將在已掌握的各方面中進行一個提升，現(xiàn)將下學期工作計劃如下：
一、教育教學方面
新學期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責任感并具高尚情感的人。
二、保育工作方面
在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心。
三、安全工作方面
1、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。
2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。
3、按時開窗通風，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習慣。
4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。
5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。
四、家長工作方面
1、積極取得家長配合。
2、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。
3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。
4、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。
十月份工作計劃中班 篇3
一、教育目標
本月我班將開展“秋天的故事”的主題教學活動。
1、幼兒將通過欣賞故事、詩歌、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述，感受其意境美和語言美，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅。
2、結合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學習運用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像、思維和口語表達能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習慣。
3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關系，能找到圖形在生活中的存在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。
4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。
5、感知空氣流動產(chǎn)生風，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風的方法。
二、習慣培養(yǎng)
生活習慣
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。
學習習慣
1、能早睡早起，按時入園。
2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。
游戲常規(guī)
1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進行游戲活動。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、結合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。
3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。
四、教學安排
第一周第二周第三周第四周
五、家長工作
1、更換家長園地的內(nèi)容。
2、完成十月份幼兒“成長手冊”。
在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。
十月份工作計劃中班 篇4
一、十月計劃
1、內(nèi)容：
（1）本月開展“祖國媽媽生日好”的主題活動，通過活動讓幼兒了解什么是國慶節(jié)，談談國慶長假自己的所見所聞。知道我們的國家叫中國并欣賞國歌。
（2）開展“快快慢慢”的主題活動，通過觀察討論，了解“快”和“慢”的含義，引導幼兒在日常生活中觀察各種小動物，了解各種小動物的快慢特點，在詩歌、泥工等活動中感受動物的快慢特征。
2、常規(guī)：
（1）提醒幼兒上下樓梯一次走一級臺階，注意安全。
（2）入廁時能慢慢走，不奔跑、不推擠。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的坐姿，養(yǎng)成說話舉手的好習慣。
3、日常生活：
（1）教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后，再漱口。
（2）提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆，愛惜糧食不浪費。
（3）引導幼兒自己的事情自己做，先大膽嘗試，再請求幫助，如：疊被子、穿脫衣褲等。
4、環(huán)境：
（1）豐富國慶內(nèi)容，結合幼兒在國慶期間的所見所聞，繪畫“快樂的節(jié)日”并進行展示。
（2）收集跑得快跑得慢的動物圖片、照片和介紹，在爸爸媽媽的幫助下完成“動物快慢大比拼”的調(diào)查表，豐富主題墻。
5、家長工作：
（1）請家長能準備一些國慶期間出游的照片，讓孩子帶到幼兒園分享他快樂的假期；
（2）鼓勵家長們有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人的速度，感受快慢的相對性。
（3）家長們能提醒孩子珍惜糧食，注意節(jié)約。
6、開展“世界糧食日”主題教育活動。
7、結合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶來園參加“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?；顒?。
二、小結
本月初開展的“祖國媽媽生日好”的主題活動，結合國慶長假，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，萌發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。教師帶幼兒認識國旗、國徽，欣賞了國歌《義勇軍進行曲》，有的小朋友甚至會唱了。小朋友們還帶來了他們國慶期間出去玩的照片、視頻和大家分享。在“快快慢慢”的主題活動中，引導幼兒充分感受不同事物的快慢，特別是小動物的快慢。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動極了，還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來。通過繞口令、歌表演、泥工等不同的方式，感受生活中的快慢現(xiàn)象。
在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣，改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象。本月黃韻琳、盧昭朝、任朱恒等小朋友吃飯有進步，吳婧鈺吃飯時的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉。午睡時整體幼兒入睡情況都很好，但個別幼兒咳嗽比較嚴重，影響了睡眠。起床時大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服、疊被子，還會幫旁邊的小朋友翻椅子。區(qū)域游戲中我們新開了一個娃娃家，茶室、銀行、公園等區(qū)域都新添了游戲材料，小朋友們都非常喜歡。
結合“世界糧食日”進行了認識糧食、節(jié)約糧食的教育活動，幫助幼兒初步形成愛惜糧食的意識。結合“重陽節(jié)”開展“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?；顒诱垹敔斈棠虂韴@過節(jié)，小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽糕，制愛心卡片和信封送給老人，并說了一句祝福的話。場面其樂融融，爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容。
十月份工作計劃中班 篇5
新學期來臨，幼兒園十月份的工作計劃如下：
一、十月工作重點
1.結合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
二、十月開展以下主題
主題活動一：《我們的身體》
健康：《能干的腳》認識動詞：跑、跳、踢、踏會比較“跑、跳、踢、踏”漢子的共同特征。
社會：《保護自己的方法》了解生活中遇到的危險并懂得怎樣避免危險，會用簡單的方法保護自己及同伴。
藝術：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過程中學習控制聲音的大小。
語言：《人體謎語》學習猜謎語的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。
科學：《有趣的指紋》學會細致的觀察自己的指紋，了解每個人的指紋都是不相同的。
三、家長工作
1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
3.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
5.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環(huán)境創(chuàng)設
1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
4布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
十月份工作計劃中班 篇6
一、主題活動：
1.開展主題活動“祖國媽媽生日好”。讓孩子們知道10月1日是國慶節(jié)，了解人們歡度節(jié)日的一些形式，充分感受節(jié)日的氣氛，萌發(fā)他們熱愛祖國的情感。
2.繼續(xù)開展主題活動“快快慢慢”，通過游戲、觀察、講述等形式，讓孩子們進一步了解在生活中的各種“快”、“慢”的現(xiàn)象，知道這些現(xiàn)象所表達的現(xiàn)象是存在于動態(tài)過程中的?！翱臁焙汀奥笔窍鄬Φ模皇墙^對的。
二、環(huán)境創(chuàng)設方面：
1.繼續(xù)豐富創(chuàng)造性游戲的內(nèi)容和材料，有序地開展游戲。
2.創(chuàng)設預防自然災害展板，讓幼兒增長些自我保護的知識。
3.繼續(xù)完善“快快慢慢”主題墻飾。
三、常規(guī)方面：
1.懂得節(jié)約用水，洗完手后及時將水龍頭關掉。
2.結合“糧食日”教育幼兒不挑食、不剩飯，盡快吃完自己的一份飯菜。
3.在游戲中懂得使用禮貌用語，會說“謝謝”“您好”“對不起”等。
四、家長工作：
1.做好秋季傳染病和流行性疾病的預防工作，注意個人衛(wèi)生。
2.做好秋游活動的動員工作。
3.邀請爺爺奶奶來園參加重陽節(jié)活動，教育幼兒尊敬老人。
五、保育：
溫差變化較大，提醒幼兒根據(jù)冷暖及時穿、脫衣服。
六、小結：
本月，我們開展了“祖國媽媽生日好”、“快快慢慢”兩個主題的教學活動。在“祖國媽媽生日好”主題中，通過談話等活動讓孩子們知道了10月1日是祖國媽媽的生日，萌發(fā)了他們熱愛祖國的情感。國慶節(jié)前園內(nèi)“國慶朗誦比賽”我班獲得了好成績，更激發(fā)了幼兒的集體榮譽感。
“快快慢慢”主題中，通過“慢吞吞的壓路機”、“賽車和吊車”等活動讓幼兒感知了事物運動的快慢，并在感知的基礎上領悟快慢運動的各自意義。我們以生活中的事例，和幼兒一同分析快速做事與慢速做事的優(yōu)缺點，從而幫助幼兒有意識地控制自己動作的速度，提高效率。
在環(huán)境創(chuàng)設中，將孩子們國慶節(jié)外出的照片展出，激發(fā)了大家為美麗的祖國而自豪的情感。老師與幼兒共同參與了主題墻面“快快慢慢”的布置，有繪畫作品“各種式樣的車子”、泥工剪影“小烏龜和小蝸?！钡?。本月我們繼續(xù)豐富了區(qū)域材料，還結合“防災減災”主題，制作了展板，豐富幼兒的知識。
在日常生活中，對幼兒的午餐習慣進行了重點培養(yǎng)，幼兒午餐時，我們要求幼兒能安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。另外，在幼兒禮儀方面也加強了教育，讓孩子學習在游戲中運用禮貌用語，讓孩子學會友好相處，增進與同伴間的情感。
保育方面，我們提醒幼兒學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，注重秋季傳染病的預防工作，教育幼兒勤洗手，養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習慣。
班級活動得以順利開展，離不開家長的大力支持。本月班級里請來了爺爺奶奶，一起參加“祖孫同樂慶重陽”的聯(lián)歡活動，在觀看孩子們的節(jié)目表演中，大家都樂開了懷。在《橘皮造型》和《讓氣球鼓起來》等一些列活動中，家長們?yōu)楹⒆訙蕚淞撕芏嗖牧?，讓孩子們動手、動腦，學得很開心。
十月份工作計劃中班 篇7
一、保教工作預設目標
1、共同生活
(1)養(yǎng)成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。
(2)參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣。
(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣。
(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理。
2、探索世界
(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。
(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。
(3)在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。
(4)觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。
3、表達與表現(xiàn)
(1)理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復述。
(2)學用對歌的方式念兒歌。
(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力。
(4)在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。
(5)學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。
二、具體措施
1、引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣：培養(yǎng)良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。
6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。
三、家長工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。
2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、本月評估
十月份工作計劃中班 篇8
一.教育教學方面。
教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學、英文經(jīng)典和五大領域。
在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設中設置了
健康：《能干的腳》認識動詞：跑、跳、踢、踏會比較跑、跳、踢、踏漢子的共同特征。
社會：《保護自己的方法》了解生活中遇到的危險并懂得怎樣避免危險，會用簡單的方法保護自己及同伴。
藝術：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過程中學習控制聲音的大小。
語言：《人體謎語》學習猜謎語的方法，初步了解什么是謎面，什么是謎底。
科學：《有趣的指紋》學會細致的觀察自己的指紋，了解每個人的指紋都是不相同的。
三、家長工作：
1.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
3.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
5.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環(huán)境創(chuàng)設：
1.布置我找到的五彩寶貝專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
4布置多彩的秋天主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
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