平時做事無計劃，急時做事無頭緒，想要更效率地完成自己的工作。時常需要預(yù)先制定工作方案，方案的核心是行動的序列和資源的分配，有沒有值得我們借鑒的方案？下面的內(nèi)容主題為幼兒園戶外教具方案，是欄目小編為你整理的，通過本文希望能幫助到您！
幼兒園戶外教具方案【篇1】
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的動手動腦的能力，發(fā)展幼兒的小肌肉靈活能力，增進(jìn)親子之間的情感。
2、嘗試?yán)眉埧ㄍㄟ^黏貼、組裝制作摩天輪。
活動準(zhǔn)備：
1、材料包：造型紙卡、毛根
2、自備材料：
膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆
活動過程：
1、談話導(dǎo)入。
教師：小朋友你們都有愿望嗎?傳說摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會把你的心愿帶給天使，天使就會幫助我們實現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個摩天輪來實現(xiàn)愿望嗎?
2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結(jié)構(gòu)
教師：摩天輪有哪些部位?
3、出示紙卡，討論制作方法。
教師：你看見了哪些材料?這些材料分別成為摩天輪的什么部位?
教師:摩天輪的底座可以怎么做?
教師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開，一直剪到沿虛線標(biāo)明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。
教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動。
教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。
3、親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導(dǎo)。
4、活動評價。
幼兒園戶外教具方案【篇2】
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)并掌握使用工具進(jìn)行卷紙的方法和技能。
2、在感知卷發(fā)工具粗細(xì)與卷發(fā)大小的基礎(chǔ)上初步選擇相應(yīng)的材料進(jìn)行卷發(fā)。
3、體驗制作成功的快樂，進(jìn)一步提高幼兒對手工活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、制作完成的獅子兩個，不同顏色未制作的識字兩個;理發(fā)店圖片一張。
2、粗細(xì)不同的鉛筆和勾線筆人手各一支;小獅子人手一個。
活動過程：
1、出示不同顏色的兩個獅子，引起幼兒的興趣。
(1)今天老師帶來了兩個朋友來，你們看是誰呀?(幼兒：獅子)
(2)以獅子的語氣向小朋友問好：你們好，我是紅紅!幼兒：紅紅你好!
你們好!我是黃黃!幼兒：黃黃你好!
2、設(shè)置情景，導(dǎo)入活動。
(1)紅紅和黃黃是兩只愛漂亮的獅子，它們想把自己打扮的更漂亮一些，于是兩人一起到城里去逛逛。走著走著，它們路過一家理發(fā)店，看到店里有兩張卷了發(fā)的獅子的照片，覺得很好看，也想給自己燙個頭發(fā)。
(2)它們開心的走進(jìn)去，許多人都在燙頭發(fā)，只見理發(fā)師熟練的用一根小棒一會兒就幫客人卷好了頭發(fā)，可是生意太好了，工作人員都快忙不過來了，你們愿意幫助紅紅和黃黃卷頭發(fā)嗎?(請幼兒上來初次嘗試卷頭發(fā)。)
3、師講解卷頭發(fā)的方法，并進(jìn)行示范。
師：剛才小朋友也做了一會兒理發(fā)師，可是他燙的頭發(fā)不怎么樣卷，因為他沒有學(xué)會燙頭發(fā)的方法，我們現(xiàn)在一起來學(xué)學(xué)燙頭發(fā)的本領(lǐng)吧。
師：我們先要用小棒把頭發(fā)的發(fā)梢壓住，然后用兩只手壓住頭發(fā)一起往上卷，而且要卷到底，然后把小棒輕輕的抽出來，你們看這樣頭發(fā)就卷好了。
4、請個別幼兒再次操作，師在一旁作指導(dǎo)。
有哪個小朋友學(xué)會了這種好辦法，我請他上來試著把剩下的頭發(fā)燙一下。(請2~3個小朋友示范，師在一旁帶領(lǐng)幼兒邊說方法邊做。)
5、出示兩根粗細(xì)不同的小棒，請小朋友認(rèn)識。
(1)老師這里有兩根小棒，你們看有什么不同?(引導(dǎo)幼兒說出兩根小棒粗細(xì)不同。)
(2)它們都可以把頭發(fā)卷起來，那我請你們猜猜，粗棒卷出來的是大卷還是小卷?
(3)那小卷又是有粗棒卷出來的還是細(xì)棒卷出來的呢?(引導(dǎo)幼兒說出：粗棒卷大卷，細(xì)棒卷小卷。)
6、請幼兒作出判斷，選擇正確的工具進(jìn)行燙發(fā)。
(1)現(xiàn)在請小朋友想一想，你想幫獅子卷大卷還是卷小卷，然后選擇正確的小棒幫你的獅子燙頭發(fā)。
(2)幼兒操作，師來回巡視，并幫助有困難的幼兒，同時問一問：你卷的是大卷還是小卷，選的是什么棒?
7、互相欣賞自己的作品，體驗成功的快樂。
小朋友工作的真不錯，那我們和你的小獅子照個相吧。我請燙小卷的獅子排在前面，燙大卷的獅子排在后面。
小朋友們我們一起和我們的小獅子跳個舞吧。
8、音樂游戲：碰一碰。
幼兒園戶外教具方案【篇3】
椏溪幼兒園自制體育玩具評比活動總結(jié)
xx年3月11日下午，椏溪幼兒園在操場舉行全園教師老師觀摩體育器械制作比賽活動。本次活動中，老師們利用紙類、布類、罐子、繩子等廢舊材料、飲料瓶、紙板、毛線、布頭等廢舊物品，經(jīng)過巧妙構(gòu)思，精心加工，制作出拋接器、飛盤、袋鼠跳袋、母雞生蛋、好玩的尾巴、有趣的球拍、走高蹺、烏龜殼、騎小馬、降落傘、保齡球等體育活動器械。
這些器械材料豐富、形態(tài)各異、安全衛(wèi)生、結(jié)實耐用，最重要的是能體現(xiàn)一物多玩，可操作性很強，深受孩子們的喜愛。老師們制作的這些器械不僅為教師開展戶外活動提供了良好的材料、豐富了孩子的一日生活，更加調(diào)動了孩子參加體育游戲的興趣，讓孩子能自主選擇器械，自由活動，多角度的探索游戲、開發(fā)游戲，充分達(dá)到《指南》中對中班幼兒體能發(fā)展的要求，提高了幼兒游戲的能力，鍛煉了幼兒身體協(xié)調(diào)能力的同時也增強了幼兒的體質(zhì)。
本次評比活動也積極發(fā)揮了教師動手動腦的能力，體現(xiàn)了教師以孩子發(fā)展為本的教育思想，將會給孩子帶來許多充滿情趣的戶外游戲，調(diào)動孩子們參加體育游戲的興趣
幼兒園戶外教具方案【篇4】
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師：咦?菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看!姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能
(1)教師示范撕花瓣，強調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
(2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣
4、活動評價(1)幼兒插花。
師：哇!小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧
(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊?