認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“《開學(xué)第一課》讀后感6篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：《開學(xué)第一課》讀后感
對于早期困難戶來說，悠哉悠哉的暑假結(jié)束，無疑是巨大的打擊，從此“晚上不睡，早上不起”的夜貓生活就要一去不復(fù)返了。不過開學(xué)還是有好處的，可以讓我重新拿起筆，翻開書本，否則再不把心思放學(xué)習(xí)上，恐怕媽媽就要成為“別人家孩子”的媽媽了。
雖然漫漫長假突然結(jié)束，還是萬般不舍，幸好還可以看個節(jié)目緩沖一下我的失落感。每到開學(xué)季，我們都會準(zhǔn)時收看央視出品的節(jié)目《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是奮斗成就夢想，可以說完美緊跟時事了。整個節(jié)目看下來，其實流程與之前差別不大，但是依舊能讓人看得有滋有味，收獲良多。
收看《開學(xué)第一課》讓我感動的眼泛淚光，不禁感慨，如今我們能開開心心守在電視機前看節(jié)目，能活在一個平安和諧的社會中，應(yīng)當(dāng)感謝那些一個個前赴后繼、不艱難險阻的英雄。我暗想，作為祖國未來的希望，我應(yīng)該做些什么呢？也許我的想法過于稚嫩，但我明白了，作一名根正苗紅的青少年，我需要做的一定不是日夜顛倒，沉浸在虛擬游戲的世界里，一定不是撿起旁人落下的旗幟，隨大流空喊口號，而是心中懷揣夢想，以小我融入大我的姿態(tài)，為小家，為大國的光明未來而奮力拼搏。
時間給出的答案永遠是最公正的，好逸惡勞的人永遠看不到碩果累累的豐收，只有擺正姿態(tài)，向著五星紅旗飄揚的方向前進，我們才稱得上新時代新青年。作為廣大中小學(xué)生的其中一員，我們應(yīng)該先從小事做起，才能成就大事。譬如按時完成作業(yè)，上課認真聽講......只有把知識裝進腦袋，把品德裝進心中，長大后的我們才能全心全意建設(shè)美好祖國。
篇二：《開學(xué)第一課》讀后感
夢想是帆船，載著我們乘風(fēng)破浪；夢想是翅膀，帶著我們翱翔藍天?！}記 “相同的呼吸，相同心跳；敞開心去看，幸福環(huán)繞；放飛你的夢，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……”優(yōu)美的歌聲帶我走進了開學(xué)第一課的天地。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”，也讓我們受益匪淺。
第一節(jié)課·“有夢就有動力” 曾經(jīng)在天宮一號太空授課的王亞平王老師，憑借著夢想化為的動力從十年前一名普通的飛行學(xué)員成為如今中國首位太空教師。她告訴我們，“追逐夢想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點?！?；還有空軍跳傘運動大隊的隊員付麗娟，咬牙堅持，最后承受了最為艱苦的訓(xùn)練，她成功了。
第二節(jié)課·“有夢就要堅持” 廖智，作為一名舞蹈老師，卻在汶川地震中失去雙腿，“沒有了雙腿怎么跳舞？”她曾一度陷入絕望，但最后，她仍沒有放棄她的舞蹈夢，經(jīng)過不斷的失敗，最終，她實現(xiàn)了自己的夢想；有章子怡的自述，也還有兩個人的經(jīng)歷，一位叫王廣，另一位是周星馳，不論是國際影星，還是普通的民警，他們都在為自己的夢想而堅持。
第三節(jié)課·“有夢就能出彩” 郎朗年輕時夢想著成為正式的演奏家，但現(xiàn)實他卻只是一個替補，他堅持每天不停歇地鍛煉，最終他為自己掙來了一個演出機會，并由此聲名鵲起。鄭亞波是一名普通的加油工，兒子卻很不幸，是一名自閉癥患者。而為了開發(fā)其智力，鄭媽媽自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年從不間斷，這其中蘊含著多少辛酸，而她卻沒有放棄。鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，這樣的奇跡難道不是因為鄭媽媽的堅持嗎？ 夢想是一雙翅膀，而現(xiàn)在它還十分稚嫩，需要經(jīng)過血與淚的洗禮，才能翱翔天際，沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的。而成功，便是由一個個夢想組成的，我們要堅持自己的夢想，去證明我們的價值，找到自我、找到生活的意義。
我們一定要明白夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，無論在實現(xiàn)夢想的旅途中會出現(xiàn)多少磨難與考驗，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的最好途徑，卻也是唯一途徑。
篇三：《開學(xué)第一課》讀后感
今天，我們在班上觀看了《開學(xué)第一課》——我的中國夢。
第一節(jié)課開始了，這一節(jié)課的老師是李連杰叔叔。班主任告訴我們李連杰叔叔曾經(jīng)講了一句讓人震驚的話。李連杰叔叔16歲時第一次到美國去比武，美國總統(tǒng)看到年輕的李連杰武功這么好，就請他當(dāng)保鏢，而當(dāng)時的李連杰一口就回絕了，還告訴美國總統(tǒng)，他練一身的好武功是為了保護13億中國人！
這讓我想到了：李連杰叔叔這么愛祖國，長大后還為祖國做出了這么多的貢獻，是我們的好榜樣。我也有一個類似的夢，長大后我想當(dāng)一名偉大的人民教師。我要到山區(qū)，給山區(qū)的孩子當(dāng)老師，讓那些沒錢上學(xué)的孩子也可以上學(xué)，讓他們長大成人以后都可以走出山區(qū)為祖國獻出自己的力量，讓祖國變得更加強大，更加富饒！
第二節(jié)課開始了，班主任帶了一名殘疾人走了上來。這位大哥哥的名字叫楊孟橫，楊孟橫哥哥小時候的理想是當(dāng)一名游泳健將?？墒窃谒畾q的那一年，被高壓電擊傷，失去了雙手，但他依舊堅持著自己的夢想，可是在比賽中只奪得全國第九名，不能參加殘奧會。他的夢想沒法實現(xiàn)，于是他去追求另一個夢想，想成為同聲翻譯。經(jīng)過他的不懈努力終于考取了中山大學(xué)。
我不由得想到殘疾人都可以那么勤奮的學(xué)習(xí)，為什么我們健康人就不能呢？殘疾人身殘志不殘，我們也要像楊孟橫哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)，我們也要像楊孟橫哥哥在哪個地方跌倒就要從哪站起來，我們不能輕易放棄。
能上金字塔的只有兩種動物，一種是老鷹，一種是蝸牛，如果不能做矯健的老鷹，就當(dāng)一只持之以恒的蝸牛吧！
篇四：《開學(xué)第一課》讀后感
今年的開學(xué)第一課，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。古往今來，有無數(shù)的科學(xué)創(chuàng)造者用非凡的創(chuàng)造力享譽全球，開拓科學(xué)界的各個造福人類新領(lǐng)域。眾所周知，科學(xué)改變生活，因為科學(xué)，我們的生活更加便利，因為科學(xué)，我們的生活才更加精彩，因為科學(xué)，我們擁有美好的未來。
所有的名人都是天賦異稟的么？人類需要創(chuàng)造力，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過程中積蓄豐富的想象力與靈感。只有持之以恒，堅持不懈地付出辛勞的汗水去攻克無數(shù)的難關(guān)，才能最終取得勝利；只有勇于探索，善于觀察，才能向理想與成功更進一步。懶惰和僥幸心，只能獲得短暫的快樂。
社會上常流傳著這么一個嘆息：“我一沒文憑，二沒工作，三沒能力，我就是一個失敗者，終將被社會淘汰出局。”的確，當(dāng)今社會是一個充滿挑戰(zhàn)，洋溢火藥味的社會，它需要競爭的支撐，正如“優(yōu)勝劣汰，適者生存”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
令我印象最深的是俞敏洪教授的勵志演講。他剛開始的目標(biāo)是考上師專，但是他前兩次高考成績都不理想，最后一年他為了高考，跟母親商量，在復(fù)讀的那一年，能不能先放下農(nóng)活，以心無旁騖去全力奮斗，備戰(zhàn)高考。功夫不負有心人，最終，他如愿考進了北大。
當(dāng)錄取通知書分發(fā)下來時，他還在農(nóng)田里種菜。俞老師的演講深深震撼到了我，天道酬勤，機會總是給予那些有理想并為之而奮斗的人，俞老師考上北大前，也是一個普通的農(nóng)民，他有夢想，通過奮斗，他的人生也是可以改變的，雖然奮斗的過程十分艱苦，但，只要有奮斗精神，有時，甚至?xí)〉靡馔獾氖斋@——從當(dāng)初的師專變成了北大。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中會遇到挫折，但總能化險為夷，迎來成功。生活是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個不能預(yù)知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實地的不斷探索，未來才屬于你。
少年智則中國智，少年強則中國強。為了我國社會主義建設(shè)的成功。大家要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和奮斗精神。無論是國家，還是集體，只有努力地奮斗和默契地配合，才能有所成就。
篇五：《開學(xué)第一課》讀后感
20xx年新的學(xué)期已經(jīng)到來，期待已久開學(xué)第一課如期而來，同時也是我們開學(xué)前必看的一期節(jié)目，而開學(xué)第一課創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學(xué)第一課的意義更加深遠，讓人感觸頗深。
今年的開學(xué)第一課主題是：奮斗成就夢想，我們作為新世紀(jì)的青少年代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。同時作為中小學(xué)生的我們是每年開學(xué)前必定學(xué)習(xí)的一門課程之一，也可以說是我們?yōu)榻窈笤琰c進入學(xué)習(xí)狀態(tài)而做好準(zhǔn)備。所以每年的這期《開學(xué)第一課》讓觀看過的我們，內(nèi)心甚是感慨萬千。
作為新時代的少年，祖國未來的接班人，同時也是國家精心培養(yǎng)的花朵，為此每一年的開學(xué)第一課節(jié)目都會給我們帶來不一樣的感受，這一門課程里蘊含了許許多多關(guān)于祖國上一些輝煌的英雄事跡，對于這種愛國的精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。新學(xué)期的到來，意味著大家站在了個新的起點，也意味著將面臨更大的挑戰(zhàn)，大家要克服困難，堅持到底，不輕易說放棄，勇敢地朝著自己的目標(biāo)前進吧！
所以，觀看這期主題的《開學(xué)第一課》能讓我們內(nèi)心更加深刻地感悟到，當(dāng)下我們主要的任務(wù)便是不斷學(xué)習(xí)和努力的成長，讓自己的人生活得更加有意義，或許只有這樣才能為祖國未來的發(fā)展做出一份微薄的之力。我們能夠擁有如今這個美好的生活，正是因為有這些《開學(xué)第一課》展示的先輩們，用無私奉獻的精神，不求回報的思想境界，才能創(chuàng)造出這個人人贊頌的新中國，成為如今世界上誰都不容小覷的強大新中國。
篇六：《開學(xué)第一課》讀后感
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護生命”開學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學(xué)者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進行應(yīng)急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受?？鞓肥墙】档慕痂€匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。