體育教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育思想，以人為本，積極參與新課改的推廣工作，大膽地進(jìn)行體育健康和校本課程的探索。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);激發(fā)運(yùn)功興趣，培養(yǎng)終身體育的意識(shí);以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個(gè)體差異與不同要求，確保每個(gè)學(xué)生受益。體育課程是小學(xué)課程中的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑，它是建立在全新教育理念基礎(chǔ)上的，對(duì)原有的體育課程進(jìn)行改革并突出健康目標(biāo)的一門課程。它將與其它課程一起，為培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的人才發(fā)揮重要的作用。
二、學(xué)情分析
我校六年級(jí)一共四個(gè)班，總?cè)藬?shù)為x人。每班人數(shù)在x人以上。班級(jí)人數(shù)多x，男生普遍多于女生。他們活潑好動(dòng)，愛(ài)好體育。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，他們懂得了體育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)造能力也得到了提高，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，思維很活躍，但組織紀(jì)律有待加強(qiáng)，合作意識(shí)須繼續(xù)培養(yǎng)。根據(jù)以上特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生制定幾項(xiàng)措施：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課要著裝輕便、整齊，做到穿運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到，不早退，服從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后按要求如數(shù)還各種器材。
三、全冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)
1、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。掌握體育與健康常識(shí)，技能與方法，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
2、讓學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上掌握更多的鍛煉身體的方法，加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)鍛煉身體的意識(shí)。
3、改善和提高學(xué)生所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的進(jìn)一步提高。
4、使學(xué)生對(duì)體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能形成進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。提高學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)，參加體育活動(dòng)的興趣和積極性在體育活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成勝不驕、敗不餒，不怕挫折等健康心理以及公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的精神。
四、教材分析
新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容要競(jìng)技體育，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。
常規(guī)教學(xué)1節(jié)
體育健康8節(jié)
田徑教材13節(jié)。包括跑4節(jié)，跳5節(jié)，各種投擲練習(xí)4節(jié)。
籃球15節(jié)
體操4節(jié)。包括翻滾和柔韌練習(xí)以及墊上動(dòng)作
隊(duì)列隊(duì)形1節(jié)
武術(shù)2節(jié)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不畏困難的精神。發(fā)展學(xué)生身體能力
游戲3節(jié)這是學(xué)生最受歡迎的內(nèi)容。在游戲中可以進(jìn)行多種身體素質(zhì)方面的練習(xí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
機(jī)動(dòng)2節(jié)
考試3節(jié)
合計(jì)51節(jié)。
體育教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想、為落實(shí)“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”活動(dòng)主題和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定這學(xué)期開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
二、實(shí)施措施
(一)建立保障體系，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)有序開(kāi)展
1.時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定陽(yáng)光體育活動(dòng)為每天上午9：10~10:10這段時(shí)間,早操包含在陽(yáng)光體育活動(dòng)里，早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級(jí)活動(dòng)。任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)，智力游戲等。
2.制度保障。為使陽(yáng)光體育活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,各校要制訂陽(yáng)光體育活動(dòng)班主任、拼班教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、陽(yáng)光體育活動(dòng)評(píng)比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與陽(yáng)光體育活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。陽(yáng)光體育活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正、副班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。
5.組織保障。各校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使陽(yáng)光體育活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與陽(yáng)光體育活動(dòng)的積極性
1.實(shí)行考核激勵(lì)
陽(yáng)光體育活動(dòng)情況和效果納入三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽和班主任、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，對(duì)把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)。
2.鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新
陽(yáng)光體育活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)?？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
三、目標(biāo)和原則
(一)、目標(biāo)
1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的`身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(二)、原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮陽(yáng)光體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用陽(yáng)光體育與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排陽(yáng)光體育的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
四、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：羅樹(shù)升
活動(dòng)教師：體育教師、各班班主任及相關(guān)教師
五、陽(yáng)光體育體育活動(dòng)內(nèi)容
(一)、內(nèi)容：
1、集體項(xiàng)目：小學(xué)生廣播操《七彩陽(yáng)光》
2、分班活動(dòng)：
a、室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目：手工(剪紙、折紙、橡皮泥)、書(shū)法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌等。
2、形式：先集體做廣播操，再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng)。
3、因?qū)W校場(chǎng)地限制，分班活動(dòng)分為室內(nèi)和室外。
a、室外活動(dòng)按年級(jí)段，二天一循環(huán)。單號(hào)為低段(高段為室內(nèi)活動(dòng))，雙號(hào)為高段(低段為室內(nèi)活動(dòng))，以此循環(huán)。
b、各段每班的活動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)地也要按活動(dòng)表依次循環(huán)。
(二)、陽(yáng)光體育活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng)：當(dāng)晨會(huì)下課鐘聲響起時(shí)，各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊(duì)，當(dāng)響起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，各班依次下樓，到達(dá)一樓后，按照指定順序的進(jìn)入外操場(chǎng)。
2.聽(tīng)從領(lǐng)操員的口令，散開(kāi)體操隊(duì)型，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。
3.音樂(lè)變換，各班到指定場(chǎng)地上進(jìn)行游戲活動(dòng)。
4.音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場(chǎng)地上成體操隊(duì)型，集體做放松操。
5.歌曲《歌聲與微笑》音樂(lè)響起時(shí)，各班操步回課室。(同時(shí)高呼口號(hào)：我參與、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè))
6.器材的出借由各指導(dǎo)師到體育器材組借用并登記。
體育教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情分析
六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
(1)教學(xué)重點(diǎn)
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。
2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)
田徑、體操技巧
四、教材分析
全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教學(xué)與措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。
2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。
3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。
4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
六、教學(xué)進(jìn)度
周次教學(xué)內(nèi)容
1教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形
2隊(duì)列隊(duì)形
3隊(duì)列隊(duì)形、游戲
4廣播體操、游戲
5國(guó)慶長(zhǎng)假
6廣播體操、游戲
7廣播體操、游戲
8廣播體操、游戲
9踢毽子、跳繩、游戲
10各種快速啟動(dòng)的跑、追拍跑、接力跑、游戲
11立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、游戲
12跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、游戲
13跳高、前后拋實(shí)心球、游戲
14前滾翻、肩肘倒立、游戲
15肢體懸垂、實(shí)用性攀爬、游戲
16器械體操、韻律操
17武術(shù)基本功
18小球類和球類游戲
19小球類和球類游戲
20復(fù)習(xí)、期末總結(jié)。
小編精心推薦：體育教師工作計(jì)劃 | 體育教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育思想，以人為本，積極參與新課改的推廣工作，大膽地進(jìn)行體育健康和校本課程的探索。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);激發(fā)運(yùn)功興趣，培養(yǎng)終身體育的意識(shí);以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個(gè)體差異與不同要求，確保每個(gè)學(xué)生受益。體育課程是小學(xué)課程中的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑，它是建立在全新教育理念基礎(chǔ)上的，對(duì)原有的體育課程進(jìn)行改革并突出健康目標(biāo)的一門課程。它將與其它課程一起，為培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的人才發(fā)揮重要的作用。
二、學(xué)情分析
我校六年級(jí)一共四個(gè)班，總?cè)藬?shù)為x人。每班人數(shù)在x人以上。班級(jí)人數(shù)多x，男生普遍多于女生。他們活潑好動(dòng)，愛(ài)好體育。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，他們懂得了體育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)造能力也得到了提高，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，思維很活躍，但組織紀(jì)律有待加強(qiáng)，合作意識(shí)須繼續(xù)培養(yǎng)。根據(jù)以上特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生制定幾項(xiàng)措施：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課要著裝輕便、整齊，做到穿運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到，不早退，服從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后按要求如數(shù)還各種器材。
三、全冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)
1、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。掌握體育與健康常識(shí)，技能與方法，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
2、讓學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上掌握更多的鍛煉身體的方法，加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)鍛煉身體的意識(shí)。
3、改善和提高學(xué)生所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的進(jìn)一步提高。
4、使學(xué)生對(duì)體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能形成進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。提高學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)，參加體育活動(dòng)的興趣和積極性在體育活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成勝不驕、敗不餒，不怕挫折等健康心理以及公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的精神。
四、教材分析
新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容要競(jìng)技體育，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。
常規(guī)教學(xué)1節(jié)
體育健康8節(jié)
田徑教材13節(jié)。包括跑4節(jié)，跳5節(jié)，各種投擲練習(xí)4節(jié)。
籃球15節(jié)
體操4節(jié)。包括翻滾和柔韌練習(xí)以及墊上動(dòng)作
隊(duì)列隊(duì)形1節(jié)
武術(shù)2節(jié)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不畏困難的精神。發(fā)展學(xué)生身體能力
游戲3節(jié)這是學(xué)生最受歡迎的內(nèi)容。在游戲中可以進(jìn)行多種身體素質(zhì)方面的練習(xí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
機(jī)動(dòng)2節(jié)
考試3節(jié)
合計(jì)51節(jié)。
體育教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想、為落實(shí)“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”活動(dòng)主題和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定這學(xué)期開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
二、實(shí)施措施
(一)建立保障體系，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)有序開(kāi)展
1.時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定陽(yáng)光體育活動(dòng)為每天上午9：10~10:10這段時(shí)間,早操包含在陽(yáng)光體育活動(dòng)里，早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級(jí)活動(dòng)。任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)，智力游戲等。
2.制度保障。為使陽(yáng)光體育活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,各校要制訂陽(yáng)光體育活動(dòng)班主任、拼班教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、陽(yáng)光體育活動(dòng)評(píng)比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與陽(yáng)光體育活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。陽(yáng)光體育活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正、副班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。
5.組織保障。各校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使陽(yáng)光體育活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與陽(yáng)光體育活動(dòng)的積極性
1.實(shí)行考核激勵(lì)
陽(yáng)光體育活動(dòng)情況和效果納入三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽和班主任、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，對(duì)把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)。
2.鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新
陽(yáng)光體育活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)?？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
三、目標(biāo)和原則
(一)、目標(biāo)
1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的`身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(二)、原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮陽(yáng)光體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用陽(yáng)光體育與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排陽(yáng)光體育的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
四、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：羅樹(shù)升
活動(dòng)教師：體育教師、各班班主任及相關(guān)教師
五、陽(yáng)光體育體育活動(dòng)內(nèi)容
(一)、內(nèi)容：
1、集體項(xiàng)目：小學(xué)生廣播操《七彩陽(yáng)光》
2、分班活動(dòng)：
a、室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目：手工(剪紙、折紙、橡皮泥)、書(shū)法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌等。
2、形式：先集體做廣播操，再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng)。
3、因?qū)W校場(chǎng)地限制，分班活動(dòng)分為室內(nèi)和室外。
a、室外活動(dòng)按年級(jí)段，二天一循環(huán)。單號(hào)為低段(高段為室內(nèi)活動(dòng))，雙號(hào)為高段(低段為室內(nèi)活動(dòng))，以此循環(huán)。
b、各段每班的活動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)地也要按活動(dòng)表依次循環(huán)。
(二)、陽(yáng)光體育活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng)：當(dāng)晨會(huì)下課鐘聲響起時(shí)，各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊(duì)，當(dāng)響起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，各班依次下樓，到達(dá)一樓后，按照指定順序的進(jìn)入外操場(chǎng)。
2.聽(tīng)從領(lǐng)操員的口令，散開(kāi)體操隊(duì)型，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。
3.音樂(lè)變換，各班到指定場(chǎng)地上進(jìn)行游戲活動(dòng)。
4.音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場(chǎng)地上成體操隊(duì)型，集體做放松操。
5.歌曲《歌聲與微笑》音樂(lè)響起時(shí)，各班操步回課室。(同時(shí)高呼口號(hào)：我參與、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè))
6.器材的出借由各指導(dǎo)師到體育器材組借用并登記。
體育教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情分析
六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
(1)教學(xué)重點(diǎn)
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。
2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)
田徑、體操技巧
四、教材分析
全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教學(xué)與措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。
2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。
3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。
4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
六、教學(xué)進(jìn)度
周次教學(xué)內(nèi)容
1教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形
2隊(duì)列隊(duì)形
3隊(duì)列隊(duì)形、游戲
4廣播體操、游戲
5國(guó)慶長(zhǎng)假
6廣播體操、游戲
7廣播體操、游戲
8廣播體操、游戲
9踢毽子、跳繩、游戲
10各種快速啟動(dòng)的跑、追拍跑、接力跑、游戲
11立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、游戲
12跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、游戲
13跳高、前后拋實(shí)心球、游戲
14前滾翻、肩肘倒立、游戲
15肢體懸垂、實(shí)用性攀爬、游戲
16器械體操、韻律操
17武術(shù)基本功
18小球類和球類游戲
19小球類和球類游戲
20復(fù)習(xí)、期末總結(jié)。
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