2022小學生書法比賽活動策劃大全8篇

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    馬上就要迎接2023書法比賽了,我們要開始做書法比賽方案了?;顒臃桨缚梢员U匣顒拥捻樌_展,所以我們應當靜下心來好好思考怎么寫好活動方案了。書法比賽方案需要怎么才能做好呢?編輯特意收集和整理了2022小學生書法比賽活動策劃大全,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇1)
    一、指導思想
    傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,規(guī)范學生的書寫,推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制,使書法成為推進小學實施素質(zhì)教育的一項有力措施。
    二、比賽目的
    為檢驗寫字課的效果,進一步提高學生對書寫的重視程度,培養(yǎng)學生正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
    三、比賽要求
    1、參賽對象:四年一班全體學生
    2、參賽字體:硬筆楷體(漢字書寫)
    3、參賽用筆:鋼筆或簽字筆
    4、參賽內(nèi)容:學生自行在家書寫,草頭格練字本,老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容,在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
    四、比賽方式
    1、比賽時間:即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前,孩子們必須把寫好的書法作品,署好名拍照發(fā)送到家長微信群里,有專人負責下載,拼圖,制作成微信公眾號,設置評選。5月30日前,公布比賽結(jié)果,具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。
    2、比賽地點:教室、家庭等。
    五、評選方式
    由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎,每個獎項以得票由多到少排序,決定獲獎名次,票數(shù)為32票,以此類推。家長要實事求是,不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
    六、獎項設立
    一等獎5名;
    二等獎10名;
    三等獎18名。
    七、評委
    主評委:石老師
    成員:全體家長。
    八、獎品
    建議:購買獎品的費用由全體家長集資,由家委會集中采購禮品,具體集資標準及禮品種類,大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。
    九、頒獎
    在學期末散學典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。
    天使一班家委會
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇2)
    一、舉辦宗旨
    繼承傳統(tǒng)文化,弘揚中華書法藝術,積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。
    二、活動主題
    讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
    三、操作辦法
    為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平,為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下:
    1、時間:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
    2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
    3、各班在教室進行比賽,由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
    4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題,方便現(xiàn)場拍照工作。
    5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容,完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
    6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內(nèi)容、款式不限,并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級),在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選),若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫,由書法老師負責比賽。
    四、書寫要求
    1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
    2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,不能用繁體字、異體字。
    3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆):一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
    4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。
    5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
    6、不能涂改,按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級。
    五、比賽獎項
    1、單項獎
    教師組:一等獎:5名 二等獎:10名 三等獎:15名
    學生組:
    硬筆類(按年級評比):一等獎:10名 二等獎:20名 三等獎30名
    軟筆類: 一等獎:3名 二等獎:5名 三等獎:10名 優(yōu)秀獎:若干
    2、集體獎
    按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
    3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
    六、活動要求
    1、領導高度重視、明確分工,全力協(xié)助;
    2、各班主任全力配合嚴格要求程序,確保參賽水平;
    3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
    注:慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎,并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。
    參賽內(nèi)容
    硬筆內(nèi)容:學生組:一年級《春曉》 作者:孟浩然
    二年級《獨坐敬亭山》 作者:李白
    三年級《尋隱者不遇》 作者:賈島
    四年級《送元二使安西》 作者:王維
    五年級《題西林壁》 作者:蘇軾
    六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡
    教師組:1、教師書法套裝中作品紙第8款,書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
    2、教師書法套裝中作品紙第5款,書寫李商隱詩《夜雨寄北》
    (注:老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇3)
    一、參賽年級:
    一年級(全體學生)
    二、參賽字體:
    硬筆楷體。
    三、活動具體流程:
    1、活動時間及地點安排
    5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。
    2、監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。
    (監(jiān)考老師留意提示學生書寫姿勢,控制書寫速度。假如學生提早寫完,可以做其他安靜的事情。)
    3、參賽預備:
    學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。
    各班語文老師——書寫用紙的領取、發(fā)放。
    四、留意事項:
    1、學生自己預備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
    2、比賽進程中,監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
    3、監(jiān)考老師提示學生,按要求書寫班級及學號。
    4、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫進程中,不空格、無標點,寫滿為止。
    備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇4)
    為了讓學生學好英語基礎知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學生的口語表達能力,標準的發(fā)音規(guī)則,提高學生學習英語的興趣,豐富學生學習生活,讓學生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。
    一、競賽時間:本學期第14周星期四下午
    二、舉辦地點:多媒體教室
    三、競賽流程
    1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內(nèi)容,并由各級英語老師落實相關工作。
    書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
    2、活動內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的相關具體事項由教導處安排。
    四、組織人員安排:
    1、書法比賽組織人員:
    組長:x
    組員:x
    2、書法比賽評委:
    組長:x
    組員:x
    3、演講比賽人員:
    組長:x
    x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
    五、計分辦法
    書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。
    六、獎項名額:
    1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)
    2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)
    七、獎勵及表彰:
    1、獎品:獎狀和其他學習用品。
    2、在全校升旗儀式上進行表彰。
    英語組
    另:各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇5)
    一、活動主題:高一學生英語書法比賽。
    二、活動目的:
    為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。
    二、活動時間:20xx年10月xx日早自習
    三、活動地點:高一7班教室
    四、活動對象:高一年級每班3人。
    五、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
    六、比賽程序:活動內(nèi)容及過程:
    1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
    2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
    七、評委及評分細則:
    1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。
    2.評分細則:
    1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)
    2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(25%)
    八、評選辦法:
    (一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
    (二)獎項設置:
    一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
    (三)獎勵辦法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。
    九、作品展示:賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇6)
    一、比賽目的:
    為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
    二、比賽要求:
    1.參賽對象:五年級學生。
    2.參賽字體:硬筆楷體。
    3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
    4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準備好一首詩。
    三、比賽方式:
    1.每班選出10名學生參賽。
    2.比賽地點:7號樓二樓電教室。
    3.比賽時間:20xx年3月25日下午。
    四、評比要求:
    1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。
    2.對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。
    五、組織和評委:
    組長:孫景海
    副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊
    組織安排:教導處和教科室成員
    指導訓練:各班語文老師
    評委:另行通知
    監(jiān)考:另行通知
    附:寫字比賽小貼士
    書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。
    正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
    界首市第一小學教科室
    五年級語文組
    20xx年3月16日
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇7)
    活動目的:
    1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。
    2、了解中國書法知識、傳承中華文明。
    3、樹立榜樣,提高學生書寫水平。
    領導小組:組長:殷明才
    組員:易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委:殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員:1—6年級全體學生
    活動內(nèi)容:
    1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆,3—6年級硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級參與比賽。
    2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
    3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字,自行選擇。
    4、選拔方式:各班學生在各班班主任組織下,在班級內(nèi)進行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級只參加硬筆書法)。
    5、比賽時間:11月30日(星期五)下午2點6、比賽地點:電教室
    7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。
    備注:學生自帶筆和墨水,先進行硬筆書法比賽,后進行軟筆書法比賽。五一學校書法比賽活動總結(jié)
    五一學校書法比賽圓滿結(jié)束,在活動中,學生熱情積極、評委認真負責,評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后,各班涌起一股練字熱潮,達到了本次活動預期目的。
    各班級獲獎人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:
    一年級:孟毅軒二年級:張淼、張涵三年級:關心、付仁豪四年級:閆慧慧、張明雨五年級:冀平平、白絲雨六年級:田新悅、孫欣琦、陳璐。
    軟筆書法優(yōu)勝者:
    六年級:陳璐穎、田新悅五年級:白絲雨、吳倩。
    2022小學生書法比賽活動策劃大全(篇8)
    活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
    主辦單位:xxx社區(qū)
    承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門
    大賽的指導思想
    為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
    ☆大賽的整體設計
    一、活動宗旨:
    發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
    二、活動目的:
    挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術造詣。
    三、參賽人員:
    xxx社區(qū)全體員工
    四、作品要求:
    主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
    書法分為硬筆書法和軟筆書法:
    硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
    軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
    五、大賽具體流程
    1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
    2、地點:文化長廊。
    3、時間:xx。
    六、評選作品
    評委組
    組長:
    副組長:
    成員:
    七、獎項設置
    一等獎1名
    二等獎2名
    三等獎5名
    優(yōu)秀獎10名
    鼓勵獎15名
    獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
    xxx書法協(xié)會
    20xx年x月x日
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