??文字之美,美在真情。在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常寫(xiě)作文,在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇一)
??作文冬季(一)
??冬天的作文800字
??一年有四季,四季不同天,每個(gè)季節(jié)都有自己的顏色.有人喜歡閱讀春天那生機(jī)勃勃(綠色),有人喜歡閱讀夏天那烈日炎炎(紅色),還有人喜歡閱讀秋天那果實(shí)累累(金色).而我卻喜歡閱讀冬天那冰魂雪魄(白色).閱讀冬天,閱讀冬天大自然的美麗.
?? 冬天是白色的,那鵝毛大雪給大地蓋上了厚厚的棉被.在美麗的冬天里,大自然的一切都睡了,花兒凋謝了,向大地收回了紅衣綠裳;蝴蝶躲了,變成一個(gè)個(gè)蛹藏在地下;燕子也弱不禁風(fēng)地飛到了溫暖的地方;楊柳收回柔軟的枝條,飄灑給大地一片冷漠.站在寒風(fēng)刺骨的雪地上,向遠(yuǎn)眺望四處一片雪白讓我想起了一句俗語(yǔ):忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).沒(méi)錯(cuò),冬天就像春天即將到來(lái)的使者,在這個(gè)潔白的世界里,似乎每個(gè)人都變得純真.插上了純白的羽翼,搖身一變,就變成了純潔的天使到來(lái).
?? 白雪大片大片地覆蓋著大地,此時(shí)也將屋頂、樹(shù)梢侵略為自己的家.可孩子們卻可以在雪地上肆無(wú)忌憚地追逐嬉戲,唱啊,跳啊,飄下一陣陣清脆的笑聲.看啊!一個(gè)個(gè)白絨團(tuán)似的炸彈來(lái)回飛過(guò),在一位位小朋友身上綻開(kāi)了美麗而又潔白個(gè)花朵.此時(shí),那風(fēng)鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏,瑟瑟寒風(fēng)的不但沒(méi)有吹悔孩子們的熱情與活力,反而激起了他們將歡聲笑語(yǔ)帶遍了每一個(gè)角落,讓樓上的小朋友聽(tīng)了心里也癢癢的
?? 冬——是圣潔的象征.當(dāng)每次時(shí)間老人的腳步踏進(jìn)這圣潔的冬天時(shí),整個(gè)地方(包括每一個(gè)角落)都是純潔、晶瑩的冰雪.瞧!樹(shù)上的臘梅綻開(kāi)了粉紅色的花朵,屋頂如同涂了一層層的白漆,道路如同明月的光輝輕灑在大地上.綿綿的(“柳絮”——柳條)在空中游蕩,甜甜的(“白糖”——雪)從天而降.啊,整個(gè)家鄉(xiāng)仿佛踏進(jìn)了冰川時(shí)代,整個(gè)心也似乎沉浸到晶瑩的雪世界中去了.冬天就像圣潔的象征一樣照進(jìn)心中.
?? 雪,給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣,白茫茫的大雪,代表了冬季的來(lái)臨,也代表了春天的到來(lái).它是飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè).它簡(jiǎn)直還可以除去空氣里的細(xì)菌,是空氣的清新劑,(在心中).雪,你是個(gè)潔白無(wú)暇的使者!我喜歡閱讀這美麗的冬天!【作文冬季】作文冬季(二)
??冬天作文600字
??要寫(xiě)出冬天的特點(diǎn)
??四季如歌,生命如詩(shī).走過(guò)了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽(yáng)光、秋天的詩(shī)意與果實(shí)累累,終于迎來(lái)了冬日.城市迅速降溫,冬天的寒冷氣息撲面而來(lái),透著徹骨的清寒.
?? 時(shí)間在悄無(wú)聲息地流淌,季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景,緩緩舞蹈.這個(gè)季節(jié)似乎沒(méi)有花開(kāi),只是像不經(jīng)意地,用閑閑淡淡的幾筆,把冬日的潔凈勾畫(huà)成一幅潑墨般的寫(xiě)意畫(huà),帶著些許的詩(shī)意,些許的清冽,些許的滄桑,卻韻味無(wú)窮,欲說(shuō)還休.
?? 站在冬天的風(fēng)中,感受冬天的肅穆.遙望,枝頭葉已稀疏,地上的草兒已經(jīng)枯黃,只有一些細(xì)碎的陽(yáng)光,斑斑駁駁地投射在四周,仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩,有意無(wú)意地敲打著惺忪的思緒.
?? 冬天來(lái)了,一切都會(huì)變得慵懶么?你看,喧囂的河床在寒冷中沉睡,停下了奔騰的步伐.你看,河水不知道什么時(shí)候凝結(jié)了,再也看不見(jiàn)昔日明媚的倒影.你看,凋零的落葉輕輕飄過(guò),鳥(niǎo)兒安靜地立在枝頭,在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年.
?? 花開(kāi)花謝,幾度冬寒.望不斷的云煙呵,我手持光陰的碎片,在冬日的這片如疏風(fēng)景下,聽(tīng)聽(tīng)云的心事,收集潮濕的情懷.揮手之間,安置了不斷漂泊的心靈.
?? 歲月的塵煙呵,不知何時(shí),已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里,輕眠淺睡.我開(kāi)始尋找,凍結(jié)了的詩(shī)行.在雪融的記憶深處,春的風(fēng)景漸漸清晰,和著冬日的歌謠,一同入畫(huà)……作文冬季(三)
??冬天來(lái)了作文200字|描寫(xiě)冬天的作文【作文冬季】
??[冬天來(lái)了作文200字|描寫(xiě)冬天的作文] 冬天到了,樹(shù)木都穿上了冬裝,冬天來(lái)了作文200字|描寫(xiě)冬天的作文. 寒流襲來(lái)了,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著.巨大的蟒蛇和可愛(ài)的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著秋天準(zhǔn)備的食物,小學(xué)二年級(jí)作文《冬天來(lái)了作文200字|描寫(xiě)冬天的作文》.小朋友們都不怕寒冷,在外面做運(yùn)動(dòng):有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的……小朋友們玩的別提多高興了. 天空下起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞,不一會(huì)兒外面就變成了銀色的世界,房頂上鋪滿(mǎn)了棉絮,那樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“雪珠”和“銀條”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊脂,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意. 啊,冬天真美呀!作文冬季(四)
??關(guān)于冬天到了的作文600字
??冬之趣
??冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班,來(lái)到了我們身邊,它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了!
??早晨起來(lái),漫天大霧.乳白色的大霧籠罩著大地,到處白茫茫的一片.走在路上,幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去,前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn).霧氣里,聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影,只有車(chē)燈像眼睛一樣,一眨一眨的.
??冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的.光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,枯黃了.草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).北風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上,好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng).
??在這樣寒冷的天氣里,也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者.在校園的旗臺(tái)前,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影.那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù),在寒冷的冬天里,柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃.在江濱路旁,種植著許多鐵樹(shù).它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬.
??冬天的清晨,卻十分熱鬧.江濱公園里,鍛煉的人群隨處可見(jiàn).年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻.他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰.老年人也走出了家門(mén),容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳.別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng).看啊,多么富有活力的冬天!
??我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?使人變得更加堅(jiān)強(qiáng).冬天你終于來(lái)了!作文冬季(五)
??冬天的雪500字作文
??冬天的雪500字作文
??給人一種溫暖,一種憐憫,讓人不得不心動(dòng)……
??校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈,他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物,用纖巧的魔棒將校園打扮一新,淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束,歡快地,輕盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈,也許是在天空中呆久的緣故吧,它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了,渲染了一切……
??聽(tīng),“丁丁當(dāng)當(dāng)”,偶爾有幾片雪花落在了柵欄上,一會(huì)兒卻又落在地上,好像跳高選手,時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲,似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì),然而,那純潔的雪花最終還是化成了水,依附在柵欄上,風(fēng)兒呼呼地吹著,它們搖搖欲墜,擺著一副不肯善罷甘休的樣子.融化的雪水中,隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界.
??直到現(xiàn)在,雪還在下著,一切好像成了透明的,萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣,那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子.
??我愛(ài)白雪,我更愛(ài)冬天,冬天是心靈的年輪.雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望.
??第三篇:
??走出食堂,涼涼的東西落在了我的面頰上,我抬頭一看,呀!下小雨了!不對(duì),它比雨更小,更晶瑩,更潔白.難道是,我高興地叫到:“雪,下雪了!”后面的兩位姐姐也歡呼起來(lái).
??我快步跑回教室,放下琴譜,拉上朋友,不由分說(shuō)地來(lái)到了室外.呀,開(kāi)始是雪花了.細(xì)小細(xì)小的,晶瑩透亮的.我們伸開(kāi)雙臂,呼吸著清新的空氣,任憑這些小精靈,落在我的發(fā)絲上,睡在我的校服上,融化在我的皮鞋上.在雪中我轉(zhuǎn)著,笑著,我覺(jué)得自己像一只白色的蝴蝶,在雪花漫天飛舞的夜里歡快的跳著舞.
??雪越下越大,片刻后雪花如鵝毛一般四處飄灑,漫天飛舞.我和朋友仰著頭從小道中跑過(guò),任憑它們這些調(diào)皮的家伙落在我身上,我張著嘴,任憑雪花飄落在我嘴里,涼絲絲、甜滋滋,美極了.我和朋友的歡笑撒滿(mǎn)了整個(gè)校園.回頭望去,同學(xué)們也正興致勃勃地享受著這雪帶來(lái)的愉快.那雪“洗掉”了我們考試后的恐懼與煩惱,把美與歡樂(lè)帶給了我們.有一句古詩(shī)是:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,可這雪也不正如此嗎?使我們沒(méi)有了煩惱,只有歡樂(lè)與美的感受.
??下了自習(xí),推開(kāi)大門(mén),外面全都煥然一新,樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花,草上鋪滿(mǎn)了白色的棉花,地上有一層厚厚的雪,像蓋上了潔白的棉被,換上了美麗的白色綢裙.太美了!
??雪,你是大地上最美最美的精靈!
??我們來(lái)來(lái)往往,它們轉(zhuǎn)動(dòng)著六角形的身體.不停歇地,跳著舞蹈,歡送著,迎接著.
??不得不說(shuō),雪,它真是一種奇怪的東西..有時(shí)的它們那樣單純,甘愿做一片奉獻(xiàn)的"綠葉",在春秋兩季,唱著愛(ài)唱的古典樂(lè)曲,伴著明澈瑩晶的雨兒,就這么上演了一出出唯美的舞臺(tái)劇
??她們也狡黑吉,聰明,在夏天,你可曾見(jiàn)過(guò)它們嬌小的身影?它們可從不在夏日里暴露行蹤
??終于盼來(lái)冬天,它們用各種各樣的身體,圍繞著...圍繞著她所能?chē)@的一切,然后轉(zhuǎn)圈,歡唱,此時(shí)的她們也是最放肆的,最快樂(lè)的了.于是,她們開(kāi)始搗蛋,輕輕飄落的別人的鼻作文冬季(六)
??600字作文,冬天里的故事
??冬之趣
??冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班,來(lái)到了我們身邊,它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了!
??早晨起來(lái),漫天大霧.乳白色的大霧籠罩著大地,到處白茫茫的一片.走在路上,幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去,前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn).霧氣里,聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影,只有車(chē)燈像眼睛一樣,一眨一眨的.
??冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的.光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,枯黃了.草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).北風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上,好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng).
??在這樣寒冷的天氣里,也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者.在校園的旗臺(tái)前,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影.那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù),在寒冷的冬天里,柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃.在江濱路旁,種植著許多鐵樹(shù).它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬.
??冬天的清晨,卻十分熱鬧.江濱公園里,鍛煉的人群隨處可見(jiàn).在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng).年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻.他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰.老年人也走出了家門(mén),容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳.別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng).再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣.看啊,多么富有活力的冬天!
??我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?使人變得更加堅(jiān)強(qiáng).冬天你終于來(lái)了!【作文冬季】作文冬季(七)
??《冬天》400字作文
??不曾忘記那一年的雪,因?yàn)楹苌傧卵?所以至今記憶猶新,猶如一塊紀(jì)念碑,屹立的腦海里,記在我心里.今天,雪姑娘又來(lái)了,帶來(lái)了一場(chǎng)雪,一場(chǎng)大雪.先前還以為只是您弄著玩的,可到后面才發(fā)現(xiàn)您是認(rèn)真的.白色的世界,雖然也有黑點(diǎn),也就是那個(gè)叫瑕疵的東西,但是,它無(wú)法改變這銀白的世界,宇宙.
??小女孩做完了作業(yè),想去外面玩,通過(guò)再三請(qǐng)求,媽媽同意了.小女孩望著天空,陶醉了:白色的雪花,飄落下來(lái),如柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng).不知小女孩是真正的陶醉,還是傻了.不過(guò)雪姑娘您還真是神通廣大:包容了一切,用您那潔白的衣裳,更用了您的心.小女孩伸出暖暖的小手,接了一片雪花,那感覺(jué)冰冰涼涼的,雖然很冰但是您的心并不如此.“這雪……”小姑娘喃喃地說(shuō)著,但她沒(méi)有繼續(xù),因?yàn)槟且黄┗ㄈ诨恕∨⒁詾槭撬獕牧搜┗?便坐在地上哭了起來(lái),但是地軟綿綿的,沒(méi)有以前那么硬.啊!原來(lái)您早已預(yù)料好這一切,早已將地“變得”潔白,柔軟.您不忍心看到悲傷,所以您加大了法力,于是雪變大了,小女孩望著天空,那一片片雪花多么美麗,純潔.小女孩想讓她們永遠(yuǎn)存留在這世間,小姑娘吸取了上次的教訓(xùn),她找來(lái)一個(gè)瓶子,打開(kāi)瓶蓋,當(dāng)雪花一片片飄落到瓶子里時(shí),小女孩覺(jué)得夠了,便合上了瓶蓋.
??小女孩聽(tīng)到了遠(yuǎn)處打鬧聲,被吸引了,她走了過(guò)去,和那一群男孩子一起玩啊,鬧啊,如果不是她穿著粉色的棉襖,別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)女孩.哪一種完全投入,那一個(gè)燦爛的笑容,多么令人向往……
??雪姑娘您看到這一派景象,欣慰的笑了.再回頭看看那幾片裝在瓶子里的雪花,早已融化,默默的離開(kāi)了……您望著那枯死的莊稼,便下定決心要讓農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成,便凍死了害蟲(chóng),這默默的努力,旁人豈能知曉.
??雪還在下著,不遜于珍珠的晶瑩透亮,也不遜于她的純潔,一切美麗,無(wú)論是心還是外表.雪還在下著,什么時(shí)候停呢,等到這世界變得純凈,潔白為止.這就是雪姑娘的本意.作文冬季(八)
??冬天的雪作文500字,急
??我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)酷暑難耐的夏天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,但我更愛(ài)大雪紛飛的冬天,因?yàn)槲蚁矏?ài)雪,它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂(lè).
??雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹.我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀!
??我的小腳踩在棉被一樣厚的白雪上,發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲.回頭一看,雪地上留下了一串串調(diào)皮的小腳印.這時(shí),只見(jiàn)許多人也都走出了家門(mén),來(lái)欣賞這美麗的雪景.我和小伙伴們忘記了寒冷,一起堆起了雪人,打起了雪仗,真開(kāi)心啊!忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶說(shuō):“明年一定是個(gè)豐收年.”我跑過(guò)去好奇地問(wèn):“為什么呀?”老奶奶說(shuō):“因?yàn)樗自?huà)說(shuō)得好——今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡.”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),相信明年農(nóng)民伯伯一定會(huì)有一個(gè)好收成.
??不一會(huì)兒,小伙伴們都回家了,我也跑回了家.一到家,在我的房間里,只見(jiàn)窗戶(hù)上有一層像霜一樣的東西,用手摸了摸,竟然能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà).我用手在窗戶(hù)上寫(xiě)了幾個(gè)字:“我愛(ài)你,冬天的雪”.
??啊!冬天的雪,你的心靈那樣純潔,我和小伙伴們忘不了你的美麗,更忘不了你對(duì)小朋友的一切奉獻(xiàn),每年冬天,你都在為我們默默付出,你是那么的純潔·、善良.
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇二)
??關(guān)于梅花精神的作文
??關(guān)于梅花精神的作文
??很多文人都喜歡用美好的詩(shī)句贊賞梅花。宋代的詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫(xiě)到“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”;毛主席也用“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的詩(shī)句贊美梅花。
??梅花在冬季里開(kāi)放雖然不象玫瑰一樣婀娜,也不象君子蘭一樣高貴,但是大自然的美好培育了梅花獨(dú)特的品格和精神。梅花不畏嚴(yán)寒,不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我;梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界,把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里,讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)。
??我愛(ài)梅花,不僅僅在冬天。
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇三)
??六年級(jí)作文500字難忘的秋游
??秋天不像春天那樣子百花爭(zhēng)艷,芳噴鼻怡人;也不像夏天那樣子有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬季那么美麗。可是,它在我心里卻是最美的。
??秋天雖則沒(méi)有春天那么艷麗,可它有一種色彩是全國(guó)一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)酡顏,遠(yuǎn)了望去,像早霞一樣紅,把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái),楓葉像紅色的雪一樣,飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
??秋天雖則沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還不時(shí)發(fā)作聲音,好像在高聲地告訴各人:“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”
??秋天雖則不像冬季有潔白的衣服,可是它那桔黃色的衣服也正確呀!并且比冬季的那件白的色彩衣服暖和多了。
??秋天也有很多奇特之處。
??到了秋天,植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到發(fā)廊去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn):“它們?nèi)グl(fā)廊干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦,它們也要趕時(shí)髦呢!
??到了秋天,木樨樹(shù)上的木樨都開(kāi)了,讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的噴鼻味。
??到了秋天,它會(huì)讓農(nóng)民伯伯很是的開(kāi)心,因?yàn)樗齻冃列量嗫喾N的食糧、果子等,都豐收了。哇,想起我最喜歡吃的青桔出桔了,涎水都流了下來(lái)。
??秋天,是1個(gè)讓我思念的季節(jié),那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那豐滿(mǎn)的稻谷,更福祉了我心里的世界。
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇四)
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??7.初二冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
??8.關(guān)于梅花的狀物作文500字
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇五)
??四年級(jí)日記大全題目:學(xué)滑暴走。四年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)的日記大全作文怎么寫(xiě)?這篇四年級(jí)日記大全作文400字的學(xué)滑暴走的日記大全作文希望能夠幫到你。
??(五)給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。
??我的家鄉(xiāng)在莆田,這里風(fēng)景優(yōu)美,有四季常青的壺公山,有美麗的鳳凰山其中,我最喜歡的就是鳳凰山。
??六年級(jí)敘事作文題目:我給爸媽洗腳。爸爸媽媽是子女最大的依賴(lài),也是為子女無(wú)私付出一切的人。因此我一直想著做點(diǎn)事情回報(bào)一下爸爸媽媽。
??我就張智博,今年八歲,在創(chuàng)新外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué),開(kāi)學(xué)就要上三年級(jí)了。我有著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,就像兩顆黑寶石,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)可甜了。
??在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季,這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷,但是,卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,尤其是下雪以后。
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇六)
??有一個(gè)季節(jié)是銀裝素裹的,有一個(gè)季節(jié)是白雪紛飛的,有一個(gè)季節(jié)是寧?kù)o和諧的,那是冬季。隨著秋天的離去冬季緊跟著來(lái)啦。
??首先,我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了,甚至能寫(xiě)出一兩首并不工整的詩(shī)。而且,從三年級(jí)開(kāi)始,我寫(xiě)的每一篇作文,都受到許多人的好評(píng)。
??記得涂涂以前跟我說(shuō)過(guò):甘甘,我昨天發(fā)表了作文哦!快去看看,而且我還有好幾個(gè)粉絲呢,就在作文網(wǎng)上
??六年級(jí)呢?六年級(jí)的時(shí)候我明白了一個(gè)道理:父母再怎么厲害也不可能管你一輩子,能管你自己一輩子的人就只有你自己。所以呢?一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)自立,所以現(xiàn)在基本上是自己管自己了,畢竟,你不能一輩子都靠別人的。
??我是一個(gè)愛(ài)笑而靦腆的小姑娘,上課的時(shí)候,雖然我專(zhuān)心聽(tīng)講,我從不發(fā)言,但是下課我和下伙伴玩的時(shí)候,我確實(shí)是個(gè)嘻嘻哈哈的小姑娘。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意了,記得二年級(jí)的時(shí)候,有一次考試,我自滿(mǎn)的以為自己要考一百分了,可試卷發(fā)下來(lái)一看,我把本寫(xiě)成了木,哎!我就這樣與一百分擦肩而過(guò)了。但是我也有我的優(yōu)點(diǎn)喲!我也喜歡幫助同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)。
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇七)
??大家都知道,冬天是一年四季中最寒冷的季節(jié),在森林里的那些小植物也覺(jué)得很冷。
??森林里有小草、沙粒、小溪在冬季來(lái)臨前,小鳥(niǎo)們都飛走了,那些小鳥(niǎo)對(duì)這些植物們說(shuō):加油,你們會(huì)挺過(guò)這個(gè)冬季的,堅(jiān)持你們就會(huì)成功。小鳥(niǎo)就舍不得地飛走了,到了冬季,一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始,小草抖著嘴唇說(shuō):這天也太冷了吧!沙粒說(shuō):對(duì),這太冷了,這是不讓我們活著的節(jié)奏嗎?小溪說(shuō):這可不能亂說(shuō)呀,小鳥(niǎo)還鼓勵(lì)著我們呢,我們要堅(jiān)持,這坎總會(huì)過(guò)去的。
??冬天的日子一天一天的作文過(guò)去,小草終于有一天堅(jiān)持不住了,對(duì)沙粒和小溪說(shuō):我可能熬不過(guò)去了,你們兩個(gè)加油。沙粒和小溪異口同聲的說(shuō):不行,我們得一起活下來(lái),我把我們的外套給你吧。因?yàn)樯沉5耐馓滋×耍挥行∠o了小草外套,小草感動(dòng)得流下了眼淚。
??就這樣,小草的身體好了起來(lái),小溪的身體也沒(méi)有弱下去,因?yàn)樾∠J(rèn)為,只要自己有毅力,就會(huì)活下去。
??冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,小鳥(niǎo)們回來(lái)了,小鳥(niǎo)看見(jiàn)它們還活著,一飛千丈高。這篇故事告訴我們,人要有毅力要堅(jiān)持,要像小溪一樣。
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇八)
??這就是今天的風(fēng)。一點(diǎn)溫暖被靜靜融解了,一點(diǎn),一點(diǎn),是秋天了,哦,秋天了。
??灌木的片葉是哪個(gè)時(shí)候掉的?花兒的瓣是哪個(gè)時(shí)候凋的?那深紅的楓樹(shù)葉來(lái)了?是啊,哦,秋天了。
??是啊,我也來(lái)到了秋天,懶懶的,殘秋沒(méi)到就期盼著冬季的暖陽(yáng)了。高考作文
??風(fēng),有的時(shí)候輕輕的吹過(guò)面梢,輕輕吹起我的發(fā)絲,雖沒(méi)信步沙灘之輕閑,卻有和善舒適的月光映襯,會(huì)有舒坦之感。猛一抬頭,藍(lán)藍(lán)的天上,幾顆星星固然不耀眼,卻也晶瑩。風(fēng),有的時(shí)候輕輕的吹過(guò)面梢,總伴跟著柔柔的樂(lè)曲和夸姣的憧憬。
??假如我是鳳,我將在殘秋伴著冬季的暖陽(yáng)。靜靜吹落樹(shù)梢上的片葉,吹紅楓樹(shù)葉的臉頰,伴跟著舒適的氣味,來(lái)了,叩響冬季的門(mén)。哦,秋天了,殘而美的秋!秋天的作文。
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇九)
??寫(xiě)景作文:守望冬季
??冬季總要到來(lái),不管我們?cè)覆磺樵?。所以,我們要學(xué)會(huì)守望冬季。
??冬季是一座必定要去攀登的雪峰。
??它在鰲的背上,它與豐富的秋天交界。我們從非常高的地點(diǎn)落下,從很亮的陽(yáng)光里突然被北風(fēng)甩出來(lái),然后,發(fā)覺(jué)且自一片遼闊,遙遠(yuǎn)一片茫茫。這時(shí)候,切切不要無(wú)望。本來(lái),我們面臨的是一座雪峰,你不能轉(zhuǎn)頭。那個(gè)秋天已不屬于我們,它已綴上史乘的衣衿了。
??死后是凜烈的寒風(fēng),是紛紜揚(yáng)揚(yáng)的大雪,我們只有上前,去爬且自這座山。
??或許,你的冬季山很矮,坡也很緩,或許你的冬季山高坡陡,但不管何如,都往前走吧。然而,肯定要記得最佳找到它的緩坡,找到它能被陽(yáng)光照亮的地點(diǎn),然后,用盡全力去爬,還要記得,只要到了高峰,就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)萬(wàn)紫千紅的春季,就在我們腳下!
??冬季依然是一棵凋盡了葉子但根卻還在的樹(shù)。
??不要感到枯萎即是仙逝。盡管不再是綠葉發(fā)華滋的功夫,盡管看起來(lái)透骨的冷氣停止了每寸地皮,也不要無(wú)望。盡管以至枝干都沒(méi)了憤怒,凄愴已占滿(mǎn)了每個(gè)空間,也不要垂下腦袋。由于,冬季這樹(shù)的根還在,并且與秋季的根貫串,與夏季的根貫串,與春季的根也貫串。就在無(wú)盡荒敗當(dāng)中,就在雪窖冰天之下,根依然在世,并且是朝氣蓬勃地在世。它以我們看不見(jiàn)的式樣伸張著,積攢著,掘起著。我們肯定要了解:這棵大樹(shù)依然會(huì)抽芽,依然會(huì)抽出如絲如縷的枝蔓,依然會(huì)花團(tuán)錦簇,成為鳥(niǎo)兒們的鄉(xiāng)里。只要我們守住這根,也就守住了冬季,也就守住了遮天蔽日的春光,守住了進(jìn)展和果實(shí)。
??冬季依然是一幅為火焰而生的畫(huà)框。
??火焰是光亮的,是暖和的,是漂亮的,但春季、夏季、秋季時(shí),它常常不過(guò)被人用來(lái)作喻。像日出江花紅勝火,像江花紅欲燃在這些時(shí)節(jié)里,火焰是客,惟有到了冬季,它們才成為主人,才將它們的美郁勃到了極致。綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。恰是以冬季為框,這幅畫(huà)面才云云動(dòng)聽(tīng),才云云和氣而燦爛啊。只要有了火焰,冬季又何懼哉!最最少在觀者的眼里,那是一種使人蔚為大觀的美。你看,劉蘭芝在面對(duì)驅(qū)遣的冬季里,口如含朱丹,精巧世無(wú)雙。李白在賜金放還的冬季里,行吟千里,一起放歌走來(lái)。為何他們會(huì)流芳千古呢?這全是由于在嚴(yán)冬里,他們的心頭依然裝著一團(tuán)火焰,而嚴(yán)冬則將他們的美悠久地鑲在了史乘的門(mén)楣之上。從而,能活在冬季,就要為本人點(diǎn)起一團(tuán)火焰,不獨(dú)為了暖和,以至也不獨(dú)為了美。
??冬季或許已到達(dá)了我們的身旁,來(lái)就來(lái)吧,只要我們學(xué)會(huì)了守望,又有啥恐怖的呢?
小學(xué)生描寫(xiě)春夏秋冬四季的優(yōu)秀作文大全(篇十)
??一年有四個(gè)季節(jié)分別是春季、夏季、秋季和冬季。每個(gè)季節(jié)的校園都很美,但我最喜歡冬季。
??冬季校園里,大樹(shù)雖然已經(jīng)脫去了美麗的、綠油油的衣服,只剩下枝枝叉叉,但是很好看,它像一個(gè)威武頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。這是下雪前的校園。
??下雪時(shí),好多好多好多的雪花從天上飄下來(lái)。寒風(fēng)也呼呼地吹了起來(lái),好像在說(shuō):冬季的校園你好,我是小雪花,我?guī)е憋L(fēng)哥哥來(lái)和你玩了。
??雪停了,同學(xué)涌出教室向操場(chǎng)跑去。他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的跳繩,還有的踢毽子
??冬天還有一些不怕嚴(yán)寒的植物,比如竹子、梅花、松樹(shù)梅花是不怕寒冷的一種花,它是一種沒(méi)有葉子的花,我還想到了一首詩(shī),一首寫(xiě)梅花的詩(shī):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。
???。《镜男@真美!
??三年級(jí)小河1班姜堯俊版權(quán)作品,未經(jīng)《作文網(wǎng)》書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。