教育學(xué)專業(yè)一直是家長(zhǎng)認(rèn)為最穩(wěn)定的專業(yè)之一，因此很多人會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)，而且還會(huì)選擇去馬來西亞留學(xué)，吸收更多的知識(shí)，那么馬來西亞教育學(xué)專業(yè)好的院校有哪些，接下來隨著出國(guó)留學(xué)小編一起來了解。
馬來西亞教育學(xué)專業(yè)好的院校排名
馬來亞大學(xué)教育學(xué)院
成立于1963年教育學(xué)院向選擇從事教師職業(yè)的畢業(yè)生提供教育學(xué)研究生文憑。學(xué)校迅速擴(kuò)大，并于1965年7月升級(jí)為學(xué)院。教育碩士（）課程于兩年后首次推出，隨后于1969年推出了哲學(xué)博士（Ph.D）課程。
自成立以來，教育學(xué)院已成功培訓(xùn)了近20，000名畢業(yè)生。其中，15，000多人獲得了教育文憑，2，282多人獲得了碩士學(xué)位，約3，500人獲得了教育學(xué)士學(xué)位。
蘇丹伊德里斯教育大學(xué)
最初成立于1922年師范學(xué)院，它是馬來西亞最古老的高等教育機(jī)構(gòu)之一。各學(xué)院專業(yè)齊全，根據(jù)國(guó)際專業(yè)發(fā)展方向、產(chǎn)業(yè)變化和學(xué)生需求，望不斷豐富留學(xué)生課程，并根據(jù)學(xué)生就業(yè)方向，人性化的將專業(yè)分為非教育類和教育類兩大類。
馬來西亞理科大學(xué)教育學(xué)院
自1970年成立以來，該學(xué)院已明確顯示出其作為國(guó)家公立學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師的主要提供者的能力，學(xué)院有四個(gè)主要的本科課程，許多研究領(lǐng)域的碩士課程，以及教育博士學(xué)位和各種專業(yè)的研究博士課程。目前，我們由62名講師和25名輔助人員組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)正在為來自全球超過24個(gè)國(guó)家的1411名本科生和807名研究生提供服務(wù)。
馬來西亞理工大學(xué)教育學(xué)院
成立于1993年8月。該系提供從第一學(xué)位到研究生水平的各種教育課程。每個(gè)課程都旨在幫助學(xué)生成功掌握他們選擇的課程。此外，學(xué)生接受培訓(xùn)，掌握信息和通信技術(shù)的知識(shí)和技能，并在教育中使用多媒體。該學(xué)院提供科學(xué)和數(shù)學(xué)教育、社會(huì)教育和工程技術(shù)方面的專業(yè)課程。
馬來西亞教育學(xué)專業(yè)大學(xué)就業(yè)
馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向很多。在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，但是有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)，而是從事其他行業(yè)。
出版社、報(bào)社，出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。