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校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)校的安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命模范財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)安全教育活動(dòng)的開展，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
三、安全主題：
本學(xué)年度安全工作的主題是：生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切。
四、主要工作及措施：
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：(副校長(zhǎng))、(副校長(zhǎng))
組員：***及全體班主任
2、明確責(zé)任。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。后勤辦公室負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生;水電管理人員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修;健康教育教師及班主任負(fù)責(zé)健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)維持學(xué)生各種活動(dòng)的秩序、消防安全及路途安全;大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育及課堂安全;輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)小組活動(dòng)的安全保障工作;實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)課教師要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材和藥品的保管使用安全。
(二)、加強(qiáng)宣傳教育。
1、利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、安全月期間(2月6日—3月21日)，安全日(2月23日)，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、通過(guò)開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
4、交通安全。
(1)、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
(2)、班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，來(lái)共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
(3)、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生的要求。教育學(xué)生注意路途安全。
(4)、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷者，還要及時(shí)報(bào)告，不隱瞞、逃逸、躲避。
5、校園秩序。
(1)、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，并與上級(jí)聯(lián)系，或打110報(bào)警。
(2)、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
6、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。
(1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
(2)、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
(3)、室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫生等)教師一定要注意安全，教師如不堅(jiān)守崗位、不盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
(4)、值班教師，要盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成分配任務(wù)。
(5)、學(xué)?；虬嗉?jí)組織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)組織、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批?；顒?dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。
7、其他方面。
(1)、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
(2)、在汛期，安排好防汛工作。
(四)、開展各種活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力
1、各班要認(rèn)真上好安全課，講授各方面的安全知識(shí)，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全。
2、組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震、防溺水等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動(dòng)。
4、各中隊(duì)要有針對(duì)性的開展一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、舉辦有關(guān)安全、法制教育的專題講座。
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇2
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平教育理論和“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)教育理念為指針，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫
徹教育方針。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為核心;不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，以人為本的管理意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)
求真務(wù)實(shí)精神，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以《張局長(zhǎng)講話》為推動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè)，提升學(xué)校品位;
走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)學(xué)校管理策略
1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會(huì)研究通過(guò)，小事由校務(wù)會(huì)研究通過(guò)。
3、校務(wù)公開。
4、抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、從一年級(jí)始著重培養(yǎng)小組合作。
6、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系
7、注重學(xué)生發(fā)展。
(二)德育工作
1、定期召開班主任會(huì)，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作。定期召開學(xué)生干部會(huì)議。抓好班級(jí)和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(bào)(四周一次)。
2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育。促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
3、以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動(dòng)、黑板報(bào)、櫥窗、晨會(huì)為輔進(jìn)行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。
4、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5、班主任要細(xì)化工作，及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行考核。
6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過(guò)各種形式的主題班會(huì)、板報(bào)以及各種實(shí)踐活動(dòng)，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時(shí)組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)。
7、通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高德育實(shí)效。
(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅(jiān)持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。
(四)教學(xué)工作
1、開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)處嚴(yán)格手續(xù)。
3、每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)聽、評(píng)、交流提高教學(xué)能力。一年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、寫字、說(shuō)話、讀句、口算、紀(jì)律、廣播操。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。
二年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、應(yīng)用題、寫字、說(shuō)話、讀句、口算、讀算式、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。做到一課一練，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。
三年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應(yīng)用題、讀算式、紀(jì)律、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。
四年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、讀算式、作業(yè)、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。
五年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。
六年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、自學(xué)能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。
4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動(dòng)年青教師，以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級(jí)管理、教學(xué)能力上成熟起來(lái)。
5、鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵(lì)教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學(xué)理論水平。
6、加強(qiáng)教科研工作，我校在完成課題的研究工作時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)等層次化課題研究，鼓勵(lì)更多的教師個(gè)人承擔(dān)獨(dú)立課題。
7、教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)并組織各項(xiàng)競(jìng)賽。安排教師外出聽課;采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
8、全體教師嚴(yán)格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅(jiān)持“月查”制度，由教導(dǎo)處組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反饋給學(xué)校教師，要使這項(xiàng)工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揚(yáng)我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢(shì)。
9、教導(dǎo)處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。
10、做好閱讀和讀書活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)。
11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過(guò)程、重實(shí)效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
12、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過(guò)多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的宣傳作用。
14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。
15、成立班級(jí)興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。
16、開展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時(shí)間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間有一小時(shí)。
17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。
18、及時(shí)組織師生進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。
19、繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動(dòng)作，完善小班化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
20、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。
21、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會(huì)影響。
(四)少先隊(duì)工作
1、各中隊(duì)要開展好中隊(duì)活動(dòng)，確保效果，并作好記錄。
2、組織好各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)到人，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。
3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。
5、進(jìn)一步規(guī)范周一升旗儀式，在學(xué)生中開展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，利用崗哨隊(duì)來(lái)協(xié)助教師管理學(xué)校，實(shí)行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。
(五)安全工作
1、建立校園安，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。
2、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實(shí)到位。
3、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。
4、針對(duì)學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車教師，對(duì)上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。
5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。
6、對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師宣傳不坐“三無(wú)”和“三小”車。乘坐公交車。加大對(duì)乘坐公交車學(xué)生的管理。
7、定期清洗廁所，對(duì)廁所消毒，防止傳染病。
8、班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。
9、利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。
10、采用告家長(zhǎng)書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。
11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識(shí)，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過(guò)國(guó)旗下講話以及主題班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)來(lái)教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐合格車輛成果，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，消除安全隱患。
(六)體育衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。
2、做好兩操的推廣和糾正等工作。
3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。
5、做好體育競(jìng)賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動(dòng)作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽;同時(shí)配合中心校做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，迎接縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(七)總務(wù)、后勤工作
1、不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。
2、綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級(jí)公物包干制。
3、民主理財(cái)，透明財(cái)務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。
4、及時(shí)采購(gòu)教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。
5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。
6、加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊(cè)，及時(shí)核對(duì)、報(bào)廢。
7、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。
三、主要行事安排
9月份：
1、做好開學(xué)工作：①“四個(gè)一”工作;三表一列上墻;備課達(dá)一章節(jié)或五課時(shí)。②對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全教育。第一周為安全教育周，第二周為法制教育周。增強(qiáng)學(xué)生的安全、法制意識(shí)。③制定好各項(xiàng)計(jì)劃。④清理衛(wèi)生死角;做好后勤服務(wù)工作，及時(shí)添置辦公用品。⑤更新壁報(bào)和櫥窗內(nèi)容。⑥檢查教學(xué)設(shè)施安全，及時(shí)消除隱患。⑦布置收費(fèi)工作，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
⑧對(duì)飲水機(jī)和食堂餐具消毒、清洗。
2、迎接縣教育局以及中心校組織的期初工作檢查。
3、進(jìn)行校本研訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《張局長(zhǎng)講話》，傳達(dá)中心校會(huì)議精神。
4、圍繞“慶祝教師節(jié)”、常規(guī)、安全、法制出一期板報(bào)、櫥窗。
5、做好教室布置和整潔工作。
6、組織教師學(xué)習(xí)高淳縣研訓(xùn)中心下發(fā)的教學(xué)視導(dǎo)要求，各教研組分別召開任課教師會(huì)議，及早準(zhǔn)備，迎接教學(xué)視導(dǎo)。
7、加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和結(jié)隊(duì)幫住，讓其盡快適應(yīng)角色，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動(dòng)作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽;同時(shí)配合中心校做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，迎接縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9、物色競(jìng)賽苗子重點(diǎn)培養(yǎng)。
10、做好乘車和就餐學(xué)生的統(tǒng)計(jì)。
11、師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。
12、組織教師進(jìn)行說(shuō)課和賽課;組織數(shù)學(xué)教師參加教材培訓(xùn)。
13、組織教師撰寫小班化論文。
14、物色鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)人選，聘請(qǐng)校外腰鼓隊(duì)輔導(dǎo)員。
15、啟動(dòng)學(xué)生讀書活動(dòng)“微博”。
16、著手其他學(xué)科小班教學(xué)規(guī)程的制定。
17、著手xx小學(xué)《小班化教學(xué)指南》的部分教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)工作(①兩人小組的培養(yǎng)四人小組培養(yǎng)，②小組長(zhǎng)培養(yǎng)，③小組合作過(guò)程監(jiān)控和問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略)。
18、嘗試改革語(yǔ)、數(shù)、外的小班備課。
19、召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
十月份：
1、召開班主任例會(huì)，就目前存在問(wèn)題進(jìn)行整改，提出意見。
2、開展校內(nèi)教研活動(dòng)，每周確定教研主題，做到開口小、切入深，特別是綜合學(xué)科的教研活動(dòng)，要求任課教師全員參與。
3、迎接中心校隨機(jī)督查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)“五認(rèn)真”檢查工作。
4、迎接國(guó)慶節(jié)，更新板報(bào)或墻報(bào)。
5、師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。
6、組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)與生活及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力比賽。
7、舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
8、舉行緊急疏散演練。
9、舉行縣級(jí)小班化語(yǔ)文課堂示范活動(dòng)。
十一月份：
1、迎接期中檢查。
2、根據(jù)中心校工作安排，組織期中考試。
3、進(jìn)行教學(xué)觀摩活動(dòng)。
4、組織集體備課。
5、師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。
6、更新板報(bào)或墻報(bào)。
7、舉行11.9消防安全知識(shí)講座和消防演練。
8、舉行小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
9、成立鄉(xiāng)村少年宮。
十二月份：
1、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文六項(xiàng)傳統(tǒng)選拔賽。
2、校本培訓(xùn)：(內(nèi)容待定)。
3、召開課題組會(huì)議。
4、組織3-6年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。
5、組織冬季兩項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、師德學(xué)習(xí)。
7、更新板報(bào)或墻報(bào)。
一月份：
1、師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。
2、組織40周歲以下數(shù)學(xué)教師參加解題大賽。
3、自查教學(xué)進(jìn)度，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。
4、迎接期末檢查。
5、組織期末考試。
6、上交各種教學(xué)資料，以便存檔。
7、學(xué)校安排好寒假值班
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇3
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來(lái)，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作
群眾利益無(wú)小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng)，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)?、講、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度;
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇4
根據(jù)學(xué)校20--年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中校長(zhǎng)辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂20--年度校長(zhǎng)辦公室工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì)和貫徹學(xué)校工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會(huì)干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏精神，立足校辦職責(zé)，積極開展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、圍繞學(xué)校創(chuàng)建“省四星級(jí)高中”工作，開展好相應(yīng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是負(fù)責(zé)組織全校性和其他重要性會(huì)議，如安排好學(xué)校校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、學(xué)校教職工大會(huì)，做好教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)校創(chuàng)建等有關(guān)材料起草準(zhǔn)備及會(huì)議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3、以良好的素質(zhì)來(lái)發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的作用，做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。
4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20--年的信息工作，要強(qiáng)化行政時(shí)效性意識(shí)，著重做好信息收集與上報(bào)工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。
在你們即將告別母校，告別高中生活的時(shí)候，大家想知道作為師長(zhǎng)的我們，是怎么想的嗎?此刻，我所審視和檢討的是山大附中是否為她的學(xué)生三年高中生活，提供了足夠好的教育了嗎?大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我們總是渴望為自己的學(xué)生創(chuàng)設(shè)的教育，但是在目前的教育框架下，我們能做的是十分有限，然而我們卻竭盡全力了。我們?cè)噲D為你們的成長(zhǎng)，提供浸潤(rùn)著“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”精神的沃土，讓每一個(gè)學(xué)生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中;我們?cè)噲D為你們構(gòu)建起卓越發(fā)展的課程系統(tǒng)，學(xué)好教好國(guó)家課程，使你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中取得地位。開發(fā)開設(shè)校本課程，如競(jìng)賽拓展、英語(yǔ)閱讀、心理健康、體育藝術(shù)以及五大文化節(jié)課程等等，為得是讓你們?nèi)姘l(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，在創(chuàng)新精神、與人合作、表達(dá)力、表現(xiàn)力以及領(lǐng)導(dǎo)力等多個(gè)方面得到了錘煉，從而為人生所必須的核心能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我們還試圖提供良好的德育以及自主發(fā)展系統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)诘掠?、社團(tuán)以及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、愛心、誠(chéng)信及感恩的情懷。
我們知道，你們?nèi)甑母咧猩羁偸窃诿?，忙上課，忙考試，忙競(jìng)賽，忙文化節(jié)，忙社團(tuán)等等，但一個(gè)“忙”卻折射出你們的青春年華沒有被懈怠，沒有被打折，充滿了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道，三年的高中生活對(duì)你們成長(zhǎng)帶來(lái)了足夠的磨礪，學(xué)業(yè)的壓力，同伴的競(jìng)爭(zhēng)，以及努力之后的失敗與成功，都讓你們的心智經(jīng)受了跌宕起伏的歷練。帶著這些錘煉后的收獲，相信你們?cè)诮窈蟮娜松魬?zhàn)中能夠縱橫自如，從容應(yīng)對(duì)。也正是這樣的努力和錘煉，你們得到了你們所應(yīng)該得到的收獲，每個(gè)同學(xué)都在德、智、體、美幾方面收獲了成長(zhǎng)了。你們不辱使命再次包攬了山西省學(xué)科競(jìng)賽五個(gè)團(tuán)體第一，獲得了省市足球比賽冠軍、北方奧數(shù)團(tuán)體第一、中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽一等獎(jiǎng)、合唱比賽團(tuán)體第一、美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)等等;你們當(dāng)中有14人光榮入黨，有18人次被評(píng)為省市優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，有1647人次獲學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、電腦制作、作文大賽、英語(yǔ)大賽、結(jié)構(gòu)比賽、藝術(shù)、體育等各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì);你們當(dāng)中有91人次85人獲保送資格，63人提前保送國(guó)內(nèi)名校，150余人人次獲得大學(xué)自主招生資格;你們當(dāng)中有22人在學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)決賽中獲得4枚金牌、8枚銀牌、10銅牌。這種多學(xué)科、高水平的群體優(yōu)勢(shì)在全國(guó)任何高中都是罕見的，而所有這一切都給母校留下了屬于你們這一屆學(xué)生的集體記憶與輝煌，詮釋了“非卓越無(wú)以輝煌”的高中生活。
這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你們有理由自信滿滿的時(shí)候，我還想對(duì)你們說(shuō)得是“感恩”，感恩應(yīng)該是這個(gè)時(shí)刻必然要提到的。首先應(yīng)該感恩的是陪伴了你們?nèi)甑睦蠋焸?，他們披星戴月，嘔心瀝血，把所有的關(guān)愛和本事都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了你們。也許你們當(dāng)中會(huì)有人不以為然，但這一點(diǎn)是很多到附中接受培訓(xùn)的外地教師最為感嘆和敬佩的，他們無(wú)愧于當(dāng)今學(xué)校中最愛學(xué)生，最為敬業(yè)的教師群體。
這個(gè)時(shí)候，你們還應(yīng)該感恩你們的父母和家庭，沒有他們的精心培養(yǎng)和鼎力支持，你們無(wú)論如何也不會(huì)像今天這樣讓人驕傲。此外，你們還應(yīng)該感謝你的同學(xué)。優(yōu)秀的學(xué)生群體對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響力是不言而喻和不可替代的，你們?cè)谶@個(gè)優(yōu)秀群體中汲取了難得的營(yíng)養(yǎng)，聚集了日后發(fā)展的充足能量。然而，我們最應(yīng)該感謝的還是這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家。沒有改革開放，沒有國(guó)家的繁榮進(jìn)步，就沒有我們每個(gè)人的幸福與成長(zhǎng)。所以，我希望同學(xué)們把感恩化作對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任。
面對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們，我還想告訴你們：母校希望你們能把“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”校訓(xùn)，譜寫到你人生昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中，作為母校留給你的人生信條。當(dāng)然，“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”，不只是要追求個(gè)人的人生成功，更重要的是為祖國(guó)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。你們當(dāng)中會(huì)有同學(xué)去國(guó)外深造，但要時(shí)刻謹(jǐn)記我們的根在這里，根在中國(guó)?！澳_踏實(shí)地”也不僅僅只是做事的態(tài)度，更應(yīng)該是做人的態(tài)度。“責(zé)任、愛心、誠(chéng)信、感恩”，是母校的核心價(jià)值觀，希望在你們的人生拼搏中盡顯附中的本色。相信大家也會(huì)像你們的學(xué)長(zhǎng)一樣，在未來(lái)的生活中，表現(xiàn)出山大附中學(xué)生應(yīng)有的卓越風(fēng)采，為母校爭(zhēng)光，讓母校驕傲。
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇5
指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的XX大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快學(xué)校發(fā)展為主線，以傳承創(chuàng)新為重點(diǎn)，圍繞努力把我校辦成與“經(jīng)典黃浦、精品教育”相匹配的，以“精、特、優(yōu)”為標(biāo)志的歷史品牌學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，在市對(duì)我校督政、督學(xué)基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，完善學(xué)校管理，以新的姿態(tài)和優(yōu)異成績(jī)迎接區(qū)對(duì)我校的綜合督(視)導(dǎo)。
工作目標(biāo)：
堅(jiān)持聚焦課堂、務(wù)實(shí)管理、創(chuàng)新育人、合作辦學(xué)的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造隊(duì)伍、建設(shè)品牌的工作目標(biāo)，創(chuàng)建和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園(單位)上一個(gè)新的臺(tái)階。
本學(xué)期要繼續(xù)進(jìn)一步深化課改，堅(jiān)持育人為本，德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。要優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展;細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)有效教學(xué)和教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展;深化全面育人，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以實(shí)施教師績(jī)效工資為抓手，促進(jìn)教師提高育人水平，迎接區(qū)對(duì)我校的綜合督(視)導(dǎo)。
主要工作：
一. 弘揚(yáng)梅溪傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化
1.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。集中開展以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)。開展師德師風(fēng)建設(shè)討論;參與“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%;建立教師志愿者隊(duì)伍，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博宗旨，展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者，積極引導(dǎo)教師(員工)以實(shí)際行動(dòng)“當(dāng)好東道主，文明迎世博”;切實(shí)履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的師愛、師德、師魂，提高全體教工以“梅溪精神”為核心內(nèi)容的人文素養(yǎng)建設(shè)。
2.加強(qiáng)人文素養(yǎng)教育。以傳統(tǒng)節(jié)慶(紀(jì)念日)為抓手，做優(yōu)“快樂中國(guó)娃、梅溪好少年”德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生大志、大氣、大愛、大智、大才、大勇的人文素養(yǎng)和品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極引導(dǎo)全體學(xué)生在與文化同行、與實(shí)踐同行、與健身同行的過(guò)程中，體驗(yàn)生命價(jià)值，展示有中國(guó)心的梅溪學(xué)子形象。爭(zhēng)創(chuàng)市紅旗大隊(duì)。
本學(xué)期一個(gè)重要抓手就是組織全體學(xué)生開展“向國(guó)旗敬禮，為世博添彩”主題教育活動(dòng)，以“文明的城市，美好的生活為愿景”、“小手牽大手，文明手拉手”為主題，通過(guò)“文明找、文明談、文明行、文明評(píng)”系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中提升自身素質(zhì)，在活動(dòng)中演繹文明，真真切切地感受“城市，讓生活更美好”，“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭共成長(zhǎng)”。
二.加強(qiáng)校本德育，增強(qiáng)育德實(shí)效
3.深化“兩綱”教育。進(jìn)一步優(yōu)化“兩綱”課內(nèi)外教育活動(dòng)框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的“兩綱”滲透和過(guò)程的管理。開展第六屆上海市中小學(xué)弘揚(yáng)培育民族精神教育月活動(dòng)，各年級(jí)段有序安排專題教育，提高專題教育的針對(duì)性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，注重課堂育人、實(shí)踐育人、場(chǎng)所育人、教書育人，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位的育人目標(biāo)。
4.推進(jìn)“溫馨教室，和諧校園”的建設(shè)。圍繞“建設(shè)和諧的師生關(guān)系”這個(gè)核心，強(qiáng)調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷的意識(shí)和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境。本學(xué)期要組織班主任(教師)重點(diǎn)展示“溫馨教室”建設(shè)的具體工作方式，開展講述“溫馨教室”的敘事故事活動(dòng)，交流有心得有體會(huì)的做法和經(jīng)驗(yàn)。
5.完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機(jī)制，全員、全程、全方位育人新格局和“主體參與，主動(dòng)發(fā)展”德育新模式。爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，一年級(jí)準(zhǔn)備期的教育。發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉行首屆“梅溪班主任論壇”。落實(shí)德育制度(常規(guī))，規(guī)范過(guò)程管理。規(guī)范、豐富、活躍少先隊(duì)活動(dòng)。開展德育研究，總結(jié)交流“三無(wú)”育德新方法。
6.深化“三基”養(yǎng)成教育。(基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理品質(zhì))，發(fā)揚(yáng)“和厚、肅靜、勤奮、精熟、敏捷、整潔”傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強(qiáng)校訓(xùn)(學(xué)校精神)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)(教風(fēng))、校歌、校標(biāo)等的宣傳、教育和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè)。建設(shè)區(qū)合格心理咨詢室，推進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機(jī)制、做法，更具學(xué)校特色。
7.加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)。按照世博安保工作總體要求，層層落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育(預(yù)警教育)，組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練。落實(shí)“二公開、一監(jiān)督”，建立安全教育與管理“上下連動(dòng)，內(nèi)外互動(dòng)”的良好機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。高度重視、積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，各項(xiàng)教學(xué)和集體活動(dòng)都必須有安全工作的方案和相應(yīng)保護(hù)措施，實(shí)行安全責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度。提升市安全文明校的水平，為新中國(guó)建國(guó)60周年和上海世博會(huì)的平安順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備。
三.優(yōu)化教學(xué)管理，落實(shí)有效教學(xué)
8.建設(shè)好校本課程。“以學(xué)生為本，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣，以課堂為主，拓展課余活動(dòng)”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)拓展型、研究型課程的研究，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。
9.確立“主體參與，主動(dòng)發(fā)展”的課堂新理念。根據(jù)黃浦精品教育要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理，努力實(shí)現(xiàn)從思想觀念到工作實(shí)踐，從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人。
目標(biāo)：讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái);
主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一、師生關(guān)系改善;
方法：興趣、自主、合作、實(shí)踐;
形態(tài)：學(xué)生主動(dòng)參與，師生合作互動(dòng)，有生命的課堂。
10.細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)管理
(1)、堅(jiān)持依法行政(治教)。嚴(yán)格執(zhí)行市教委《xx學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及其說(shuō)明》
(2)、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)是一個(gè)過(guò)程，只有把握好五個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，追求五個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效，才能達(dá)到整體的教學(xué)效果，才算上好了課。根據(jù)我校實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，提出以下五個(gè)環(huán)節(jié)的要求。
——備課——從嚴(yán)。要提高教師備課的針對(duì)性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個(gè)角度整體把握教學(xué)內(nèi)容，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范。
——上課——從實(shí)。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動(dòng)的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等、民主、開放式思維對(duì)話的課堂氛圍。增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡的銜接性、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)流暢性;(上課基本要求)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式，提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實(shí)效性。教學(xué)效果要顯著。
——作業(yè)——求精。要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，以精選提高實(shí)效，以精練減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。(作業(yè)教師必須做過(guò))將提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進(jìn)作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個(gè)重要抓手。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，可實(shí)行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨(dú)立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作作業(yè)結(jié)合?！摹蠹?xì)。要注重作業(yè)的反饋功能，及時(shí)批改作業(yè)，從中獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及教師的教學(xué)問(wèn)題，并及時(shí)向?qū)W生反饋，改善教學(xué)行為?？刹捎靡c(diǎn)指導(dǎo)和評(píng)語(yǔ)激勵(lì)等作業(yè)批改方式，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生實(shí)施作業(yè)面批，并在作業(yè)面批的過(guò)程中，加強(qiáng)師生情感交流和個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
——輔導(dǎo)——求全。要樹立對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，加強(qiáng)各類學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予無(wú)微不至的關(guān)心和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。
11.營(yíng)造教研文化，提高教研實(shí)效。
(1)、確立質(zhì)量意識(shí)。建立以教師自控為主，教研組互控和以校長(zhǎng)為首的層層教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制。
(2)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。以全體學(xué)生發(fā)展為本，提高均衡化水平，充分滿足各個(gè)層次學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
(3)、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)五認(rèn)真的“五字”要求進(jìn)一步細(xì)化，突出其操作性和有效性。
(4)、教學(xué)管理精細(xì)化。要以課堂為研究點(diǎn)，以教師發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)與教學(xué)管理。
——關(guān)注課堂教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)公開課常態(tài)性;
——研究課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性;
——反思課堂教學(xué)，突出校本研訓(xùn)的針對(duì)性。
——優(yōu)化教學(xué)管理，做到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。
(5)、重視教研文化的建設(shè)。
——注重研討、實(shí)踐、反思、合作、共享，建設(shè)教研文化。
——倡導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思，激發(fā)教研能力。
(6)、重視學(xué)科建設(shè)
各教研(備課)組，在加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性基礎(chǔ)上，要重視學(xué)科建設(shè)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，分層制訂學(xué)科做好做優(yōu)做強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃，以形成梅溪學(xué)科特色。
12.加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效質(zhì)量管理
(1)、加強(qiáng)教研(備課)組制度建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教材的分析和研究，把“四課”(聽課、說(shuō)課、上課、評(píng)課)作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容。每位教師做到“四個(gè)一”：至少一堂公開課、完成一篇教學(xué)隨筆、作一次主題講座(發(fā)言)、完成一篇教學(xué)論文。
各教研(備課)組，要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，確保每位教師每一節(jié)課教學(xué)基本要求的正確落實(shí);要繼續(xù)開展人人上好每一堂課的教研活動(dòng)，消滅不合格課;要繼續(xù)開展以“關(guān)注課改，提高教學(xué)有效性”為主題，以“自我說(shuō)課—集體評(píng)議—修改上課—課后反思——集體評(píng)課”五步驟為抓手，從教學(xué)中的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真開展教研(科研)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)做好教研材料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，開展教學(xué)設(shè)計(jì)和好課的研討與評(píng)比活動(dòng)，以典型事例和成功經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)教師，以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督(視)導(dǎo)。
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標(biāo)
借助名校長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀下載1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會(huì)。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會(huì)。
4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。
5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇7
一、指導(dǎo)思想
本年度，我校各項(xiàng)工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)深化我校主導(dǎo)課題《培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生良好習(xí)慣的研究》的研究和教師指導(dǎo)下小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，促使的教師和學(xué)生得到較好較快的發(fā)展，使我?！敖炭蒲小⒔虒W(xué)質(zhì)量”再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)辦出具有一定特色的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。
二、工作要點(diǎn)及目標(biāo)
（一）、牢固樹立“以人為本、德育為首”的觀念，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、強(qiáng)師德，煉師能，努力挖掘最大人力資源，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。
（1）繼續(xù)扎實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。健全各種學(xué)習(xí)制度，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會(huì)。
（2）規(guī)范教育行為，依法治教，做到遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
（3）倡導(dǎo)“愛心教育”，以身垂范，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
2、重視學(xué)生的品德教育、狠抓日常良好習(xí)慣。
（1）傳承學(xué)校文明校風(fēng)，豐富思想教育內(nèi)涵，提升學(xué)生文明素質(zhì)。從細(xì)節(jié)入手，持之以恒，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、低起點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（2）通過(guò)開展豐富多彩和形式多樣的各種團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、挫折教育、誠(chéng)信教育等，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)，提高學(xué)生自理自治能力，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
（3）以文明教育為切入點(diǎn)，全力抓好學(xué)生文明素質(zhì)內(nèi)涵和外延培養(yǎng)。以團(tuán)委為龍頭，各班級(jí)緊密配合，通過(guò)一個(gè)月時(shí)間的努力，要在全校范圍內(nèi)掀起人人講文明的良好風(fēng)氣，并持之以恒地抓好落實(shí)。
（4）以心理健康咨詢?yōu)榍腥朦c(diǎn)，認(rèn)真抓好學(xué)生心理健康教育。
（5）細(xì)化班級(jí)管理，改進(jìn)工作方法，提高班級(jí)管理水平，增強(qiáng)班集體的凝聚力。完善班主任考核方案，確保各項(xiàng)德育任務(wù)落實(shí)、有效。
（6）開展主題月教育活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)的教育功能。德育教育活動(dòng)由團(tuán)委統(tǒng)籌，教育活動(dòng)呈顯系統(tǒng)化、序列化，要注重實(shí)效性。
（7）建立學(xué)生思想進(jìn)步檔案和班級(jí)評(píng)比制度，開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動(dòng)，繼續(xù)完善《班主任工作評(píng)估辦法》。
（8）嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)生一日常規(guī)》，強(qiáng)化、細(xì)化對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，杜絕違紀(jì)上網(wǎng)、打架等違紀(jì)違法行為，尤其關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)。
（二）全員參與，齊抓共管，“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”。
1、以校長(zhǎng)、各處室、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)為管理載體，進(jìn)一步規(guī)范操作，真抓實(shí)管，干出成效，不留管理死角和空白。繼續(xù)實(shí)行值日校長(zhǎng)制。
2、完善各處室管理制度，進(jìn)行周工作安排，細(xì)化管理目標(biāo)，落實(shí)管理責(zé)任，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善例會(huì)制度，努力形成充滿生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
4、進(jìn)一步完善班主任工作管理制度，抓好“控輟保學(xué)”工作，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，提高工作效率。
（三）細(xì)化常規(guī)，狠抓課堂，凸顯中心，全力抓好教學(xué)工作。
1、以課堂教學(xué)為突破口，抓學(xué)生課前預(yù)習(xí)，抓課堂學(xué)生評(píng)價(jià)，抓課堂學(xué)生活動(dòng)，抓課堂學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)當(dāng)堂學(xué)懂知識(shí)，理解知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)取經(jīng)，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，使教師指導(dǎo)下小組合作學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步完善和成熟。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天查課，尤其是課堂教學(xué)，做到勤檢查、勤反饋、勤督改。
2、強(qiáng)化“以學(xué)生為本”的觀念，抓實(shí)有效備課、有效上課、有效聽課、有效輔導(dǎo)、有效作業(yè)，重點(diǎn)研究預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)和有效作業(yè)環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)行先周備課制度。
3、禁止向?qū)W生攤派教輔資料，科學(xué)訓(xùn)練，提高教學(xué)技能。
4、以考促教，以考促學(xué)。抓好單元測(cè)試、月考、校內(nèi)競(jìng)賽、期中、期末等考試工作，認(rèn)真抓好考紀(jì)考風(fēng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試意識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練。
5、切實(shí)做好各年級(jí)體育項(xiàng)目和理科實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練工作，繼續(xù)加強(qiáng)中職招生的宣傳、指導(dǎo)和改進(jìn)工作，落實(shí)責(zé)任。
6、重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育，繼續(xù)開展培優(yōu)、補(bǔ)差教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行效果測(cè)評(píng)，尤其是教師要做到心中有數(shù)，施教有針對(duì)性。今后，我校要把培養(yǎng)尖子生的工作抓到手上，努力培養(yǎng)一部分能起帶動(dòng)作用的尖子生。
7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)，準(zhǔn)確把握學(xué)業(yè)水平考試改革方向，強(qiáng)化系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，確保學(xué)業(yè)水平考試取得理想成績(jī)。
9、繼續(xù)落實(shí)教導(dǎo)處各類常規(guī)檢查工作，狠抓教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。做到工作有安排，檢查有記載，評(píng)價(jià)有依據(jù)。
10、為了強(qiáng)化學(xué)生的讀寫能力，從本學(xué)期開始，每班每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀及書法課。
（四）強(qiáng)化“科研興校”行為，繼續(xù)深化學(xué)校主導(dǎo)課題的研究。
1、搞好集體備課和校本教研工作，完善教后反思制度，使教學(xué)中遇到的疑難和問(wèn)題得到及時(shí)解決。
2、按時(shí)開展校內(nèi)觀摩課活動(dòng)，積極組織教師參加校際交流、學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
3、做好幾個(gè)結(jié)合：常規(guī)教研與專題講座結(jié)合；聽公開課與推門聽課結(jié)合；走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)結(jié)合；課改理論與撰寫論文結(jié)合；團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。
4、繼續(xù)深化學(xué)校主導(dǎo)課題的研究。在原有研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教科研人員，在本學(xué)期初通過(guò)討論、研究、論證，拿出學(xué)校主導(dǎo)課題的整體規(guī)劃和研究計(jì)劃，發(fā)動(dòng)教師積極參與，認(rèn)真研究，做真、做實(shí)，使主導(dǎo)課題的研究成為帶動(dòng)我校內(nèi)涵式發(fā)展的主線。
5、新立項(xiàng)的市、縣級(jí)課題要取得階段性的研究成果，注重過(guò)程性研究與材料的積累，要求每個(gè)課題至少要發(fā)表一篇文章。
6、定期進(jìn)行教研專題反思、總結(jié)活動(dòng)，搞好督查工作，大力提倡撰寫和交流教研論文。
（五）實(shí)施依法治校，打造平安校園
1、學(xué)校繼續(xù)以“依法治校、科學(xué)施教”為宗旨，通過(guò)普法教育、法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、講座等形式，提高師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
2、安全辦公室要強(qiáng)化安全預(yù)案的制訂和落實(shí)，進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育，確保學(xué)生平安；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理制度》，逐層簽訂安全責(zé)任狀。配齊安全防護(hù)設(shè)施，加強(qiáng)師生的安全防護(hù)教育。協(xié)同有關(guān)法制部門整治校園周邊環(huán)境，形成有效的安全工作管理機(jī)制。
3、創(chuàng)建“平安校園”，牢固樹立“安全第一”的思想，開展夜間巡查、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”活動(dòng)，確保師生安全工作、學(xué)習(xí)、生活。
（六）、積極穩(wěn)妥的推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)”，加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，努力創(chuàng)建健康校園，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
1、改善現(xiàn)有條件，優(yōu)化教育環(huán)境。進(jìn)一步規(guī)范圖書室、儀器室管理，使有限的資源得到充分利用，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。購(gòu)置部分音、體、美等常用器材，使課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)得到有力保障。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》為指針，加強(qiáng)體育工作，確保學(xué)生每天鍛煉達(dá)一小時(shí)，九年級(jí)要加強(qiáng)體育教學(xué)，保證全體學(xué)生體育達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)體育考試取得好成績(jī)。
3、開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，做好“兩操”及大課間活動(dòng)，舉辦全校性的各種體育比賽活動(dòng)。
4、加強(qiáng)健康教育，重視心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，防止各類傳染病蔓延。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，校內(nèi)車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻角無(wú)雜草，墻面無(wú)污損等。
6、教室物品擺放整齊，各功能室器材、藥品、圖書存放規(guī)范，教師辦公室整潔有序。
7、定期更換櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳牌等，充分體現(xiàn)校園環(huán)境的教育功能。
8、繼續(xù)創(chuàng)建健康和諧校園。打造“平靜、穩(wěn)定、和美”的校園精神，著力培養(yǎng)人文素質(zhì)，塑造一批具有較強(qiáng)人格魅力的教師和學(xué)生。
（七）統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展
1、搞好家校共建工作
充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，繼續(xù)開設(shè)家長(zhǎng)接待日和課堂隨聽日，向社會(huì)公開學(xué)校的辦學(xué)思路、管理方法，歡迎社會(huì)監(jiān)督，歡迎社會(huì)各界參與學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)。
2、推行政務(wù)、校務(wù)公開
全面貫徹政務(wù)、校務(wù)公開制度，拓展公開領(lǐng)域（如評(píng)優(yōu)樹先、晉級(jí)晉職、職稱考核、職稱評(píng)定等項(xiàng)工作），增強(qiáng)公開實(shí)效，增加工作透明度；切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，落實(shí)學(xué)校教代會(huì)年度工作目標(biāo)；進(jìn)一步健全民主決策制度和干部聯(lián)系教職工制度，推進(jìn)校內(nèi)民主。
3、認(rèn)真做好黨建、團(tuán)建、工會(huì)、計(jì)劃生育工作
在認(rèn)真搞好教學(xué)這一中心工作的同時(shí)，搞好學(xué)校黨的建設(shè)，積極培養(yǎng)和吸收入黨積極分子，發(fā)展新黨員，充實(shí)黨的新生力量；按時(shí)召開教代會(huì)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，鼓勵(lì)教職工積極參入學(xué)校的管理工作；搞好學(xué)校的團(tuán)建工作，發(fā)揮團(tuán)員在班級(jí)、學(xué)生中的模范帶頭作用；在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好學(xué)校的計(jì)劃生育工作，及時(shí)按照鎮(zhèn)計(jì)劃生育委員會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)做好工作。
（七）保障后勤。完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化后勤管理，節(jié)約財(cái)政開支。
1、改善教師和學(xué)生的辦公、學(xué)習(xí)條件，更新設(shè)備，努力使教師學(xué)生辦公、學(xué)習(xí)規(guī)范化，高效化。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理，做到飯菜新鮮，無(wú)變質(zhì)變味食品，茶開水熱，定期消毒，確保師生的飲食安全和身體健康。
3、樹立服務(wù)意識(shí)，及時(shí)供配教學(xué)工作的需用品。
4、 合理規(guī)劃校園建設(shè)，妥善管理學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)，實(shí)行信息化管理，定期檢查，達(dá)到帳物相符。
總之，新的一年里，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生以高校長(zhǎng)為核心，發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新，努力奮斗，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇8
一、指導(dǎo)思想
新的一年里 ，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)?！保嫣嵘龑W(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目標(biāo)
(一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實(shí)踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。
4.圍繞“中華魂”等建國(guó)**周年主題讀書活動(dòng)，開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號(hào)樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。開展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。
校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇9
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標(biāo)
借助長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2、關(guān)于理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀x本教育專著，并撰寫好xxx字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于x篇工作感悟，交流心得體會(huì)。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會(huì)。
4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫x本教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、主要工作時(shí)間安排
1、20xx年x、x月份：添置長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備；起草工作室x年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任，并組織通過(guò)；
2、20xx年x月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案；討論“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”；
3、x、x月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研；
4、x月份：召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì)，工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì)；
5、20xx年x月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果；
6、20xx年x月份各成員校開展各具特色的校園文化活動(dòng)。
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對(duì)分工，xx、xx校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理；王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。
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