安全在我心中的優(yōu)秀演講稿5篇

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    以下由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“安全在我心中的優(yōu)秀演講稿”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。一日一錢,十日十錢。繩鋸木斷,水滴石穿,在生活中需要用到演講的情況相當(dāng)多。這時(shí)更應(yīng)該將演講的內(nèi)容用心的完善一下,演講結(jié)束時(shí),觀點(diǎn)要清晰、簡(jiǎn)單、有力。往往有以下三種寫法。
    安全在我心中的優(yōu)秀演講稿 篇1
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是401班的郁琳,今天我演講的題目是:安全伴我成長(zhǎng)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,我們是幸福的一代,因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上,一直有父母的呵護(hù)、老師的付出、祖國(guó)的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問(wèn)題也成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
    經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的同學(xué)在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……難道這些同學(xué)的家長(zhǎng)、老師沒(méi)提醒嗎?不!相反的是,老師經(jīng)常提醒,家長(zhǎng)也時(shí)時(shí)叮嚀??墒撬麄儏s并沒(méi)有把它放在心上。在我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,特別是班主任老師,把我們的安全幾乎天天記在心里,時(shí)時(shí)掛在嘴邊。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)就忘了安全兩個(gè)字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。
    同學(xué)們,當(dāng)我們做錯(cuò)一件事的時(shí)候,可能損害的只是很小的一部分利益,而且只要我們?cè)敢饩瓦€有改過(guò)的機(jī)會(huì),然而當(dāng)我們忽視了安全問(wèn)題,發(fā)生了不安全的事故時(shí),我們可能就要付出生命的代價(jià),并且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去反省,去悔過(guò)。
    同學(xué)們,當(dāng)你在橫穿馬路時(shí),千萬(wàn)要注意前后左右的車輛,以免發(fā)生交通事故;當(dāng)你在課間玩耍時(shí),千萬(wàn)不要爬門窗、狂追猛跑,這樣的話,你也許會(huì)不小心從窗戶上摔下來(lái),摔傷了手腳,也許會(huì)因?yàn)槟阕放芴熳矀藙e人或自己摔倒,輕則可能只是鼻青臉腫,重則可能會(huì)頭破血流;當(dāng)你在上下樓梯或人多上廁所時(shí),千萬(wàn)不要擁擠,寧等三分鐘,也不去爭(zhēng)分奪秒,因?yàn)閾頂D會(huì)容易發(fā)生踩傷的危險(xiǎn),事情一旦發(fā)生就無(wú)法挽回。所以,我們要時(shí)刻警惕自己,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的發(fā)生。
    親愛(ài)的同學(xué)們,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,讓我們?cè)诠餐T?,祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無(wú)限生命力的和諧校園!
    謝謝大家!
    安全在我心中的優(yōu)秀演講稿 篇2
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:
    大家好!我是來(lái)自分局機(jī)關(guān)的xxx,今天我演講的題目是“安全生產(chǎn),責(zé)任重于奇跡”。
    奇跡之所以成為奇跡,正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制性。我們能夠指望每次事故之后都能有這樣的救援奇跡嗎?我想在座的各位都和我一樣,愿意看到的是我們有一個(gè)平平安安的生產(chǎn)環(huán)境,而不是將安全生產(chǎn)的希望寄托在救援奇跡上。我們應(yīng)該深刻落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,保證萬(wàn)無(wú)一失。因?yàn)榘踩P(guān)乎生命,安全才能帶來(lái)效益,安全就是一切的一切!
    安全生產(chǎn)關(guān)乎生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,保護(hù)生命安全是我們對(duì)她的最基本的尊重,也是所有文明社會(huì)的基本準(zhǔn)則。對(duì)于安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō),一時(shí)的疏忽就可能讓無(wú)數(shù)生命在瞬間逝去。20xx年11月15日,造成58個(gè)生命被熊熊大火吞沒(méi)的上海靜安區(qū)高層住宅火災(zāi)事故,不正是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意無(wú)證上崗而造成的嗎?
    安全生產(chǎn)關(guān)乎企業(yè)效益。企業(yè)的效益源于安全的保障,企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。試想,沒(méi)有安全,我們的生命何從保障?沒(méi)有安全,我們的生產(chǎn)何談順利進(jìn)行?沒(méi)有安全,我們的企業(yè)效益豈不是天方夜譚?大家是否還記得,曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的湖南路橋集團(tuán)公司為何至今還一蹶不振?這是它不重視安全而導(dǎo)致鳳凰大橋轟然倒塌的結(jié)果啊!
    無(wú)論是對(duì)生命的尊重還是對(duì)企業(yè)效益來(lái)說(shuō),安全的重要性都不言而喻。安全生產(chǎn)也被屢屢強(qiáng)調(diào),但是我們看到的事實(shí)卻是:事故不斷,責(zé)任卻從未被真正落實(shí)。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)就有三十幾部,各地方政府針對(duì)安全生產(chǎn)也都制定了各自的規(guī)定。然而,就是在這樣嚴(yán)密的法律體系之下,重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故卻屢屢發(fā)生,以煤礦安全為例,每當(dāng)發(fā)生特大礦難,全國(guó)照例要開展煤礦安全大檢查,可是年年檢查,年年礦難,一切都沒(méi)有改變。造成這種現(xiàn)象最重要的原因,正是在于法律未被貫徹,責(zé)任沒(méi)被落實(shí)和追究。
    “隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”,對(duì)于安全生產(chǎn),我們要不斷加強(qiáng)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。安全工作不能允許有半點(diǎn)的麻痹大意,我們必須強(qiáng)化安全意識(shí),事事重視,人人負(fù)責(zé),真真正正把安全工作作為我們工作的基礎(chǔ)去狠抓落實(shí)。唯有如此,方能保證生命的安全,保證企業(yè)的生存和發(fā)展,保證社會(huì)的穩(wěn)定。我們不能把安全工作寄希望于事故之后的救援奇跡,讓我們大聲地吶喊,安全工作不需要奇跡的眷顧!我們要用時(shí)刻的警惕和重視,用不懈的努力來(lái)取代奇跡!
    今天我們?cè)谶@里共同倡導(dǎo)安全,讓我們共同努力,落實(shí)責(zé)任,繼續(xù)為創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的砂石分局而努力奮斗!
    謝謝大家!
    安全在我心中的優(yōu)秀演講稿 篇3
    生命誠(chéng)可貴,面對(duì)這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!
    逝去的終歸是逝去了,我們姑且不論責(zé)任在誰(shuí),然而事故的發(fā)生總有其原因所在。用安全政策聲明來(lái)對(duì)照事件,發(fā)生這樣的事,我們是否可以將事件視為一種道義上的罪惡?我們?nèi)裟軌驅(qū)踩庾R(shí)深入人心并將其上升到道義的高度,主動(dòng)地、一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié),我們將避免多少事故?避免多少親人的不安與傷痛?避免多少生命與健康的消逝與毀壞?
    安全對(duì)我們來(lái)說(shuō),其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看,安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命,從大的方面來(lái)看,安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天,我們都能以各種媒體報(bào)道,甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見到這樣的事實(shí):那傷人性命,吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬觯话踩c危險(xiǎn)只是一瞬間,安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍,我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,在思想上高度重視安全,時(shí)刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的發(fā)生,防患于未然。
    人的生命只有一次,一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò),我們所負(fù)的責(zé)任在肩,這是我們所不能推卸的,所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全,我會(huì)安全,我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想,更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中,如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝,戴安全帽,高空作業(yè)系安全帶,按章作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等,就可能保證自身的安全。朋友們,讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起吧!
    安全牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹立的意識(shí),安全就是我們的身影,與我們形影不離,安全是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,安全是我們的保護(hù)神,保障著我們的幸福生活。
    任何違章都是可以預(yù)防的、任何風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn),是你、是我,是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來(lái),將安全政策聲明落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
    讓傷痛不再!
    讓無(wú)謂的對(duì)健康與生命的毀壞不再!
    讓追悔不再!
    讓親人的眼淚不再!
    愿陽(yáng)光映射到每一個(gè)人的笑臉!
    愿安全生產(chǎn)意識(shí)深入到每一位職工的心靈!
    愿隱患不再、愿事故不再!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)
    對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),安全就是生命,安全就是幸福,安全就是成功。他牽著親人的.思念,與國(guó)家民族的命運(yùn)息息相關(guān),因此我們只
    有把安全記在心中,安全才能伴在我們身邊。
    安全在我心中的優(yōu)秀演講稿 篇4
    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:
    大家晚上好!
    激情的六月、陽(yáng)光燦爛,生命如同飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè),也如同這火熱的季節(jié)一樣,蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!首先在這里,我祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友生活開心,工作安心,一切順心!我是來(lái)自黃登大華橋砂石項(xiàng)目部的××,今天我演講的題目是《安全在我心中》。
    大家是否還記得去年上海11.15特大火災(zāi)事故?又一次慘痛的血的教訓(xùn)發(fā)生在我們眼前。漫天火光中,哭天搶地的呼救聲,58條鮮活的生命,一瞬間化為烏有。從事故調(diào)查中得知,一是無(wú)證作業(yè),二是監(jiān)管不力。但這事故的背后何嘗不是僥幸心理、思想麻痹在作祟??傉J(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了,事故不一定降落在我的頭上。因此在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng):有人輕易摘下安全帽;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶,有人隨意脫離崗位……千里之堤,潰于蟻穴。安全的鏈條突然間斷開,生命的花朵霎那間枯萎,那種撕裂心肺的疼痛,又如何得以緩解?
    安全是什么?它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語(yǔ)中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠(chéng)的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來(lái)自生命最本能,最真切的呼喚!安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
    你聽,責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從機(jī)關(guān)到工地,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著。安全,對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康。安全工作沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。
    哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,從細(xì)微處做起,形成一種習(xí)慣,一種風(fēng)氣,安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng),家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
    安全在我心中的優(yōu)秀演講稿 篇5
    同學(xué)們,你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成凌亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里,老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
    1、校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,高低樓梯快步輕聲,靠右邊。
    2、放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
    3、不到小攤小販購(gòu)置食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
    4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
    5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。
    6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)矩,未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,不能私自騎自行車上街。
    7、放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到輔助。
    8、不玩火、愛(ài)惜消防設(shè)施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。
    9、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師堅(jiān)持協(xié)調(diào)的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
    10、不看不健康的書、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
    同學(xué)們,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
    學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以供同學(xué)們參考:
    1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
    課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考,把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
    2、認(rèn)真聽課的習(xí)慣
    上課時(shí),老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。
    3、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣
    學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題,積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?;卮饐?wèn)題要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。
    4、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
    學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)?!岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系?!吧茊?wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn),這樣才能提高自己。而且,還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說(shuō)法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”,應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。
    5、上課記筆記的習(xí)慣
    在專心聽講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明:上課光聽不記,僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
    6、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
    課后不要急于做作業(yè),一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn),補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
    7、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
    按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍,對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
    8、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,形成單元、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu),在大腦中勾畫圖式。這是使知識(shí)系統(tǒng)化,牢固掌握知識(shí),形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。
    學(xué)無(wú)止境,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日達(dá)到勝利的彼岸.
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