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2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇1
過(guò)去的一年，在教育局、教研中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，在教育教學(xué)方方面面取得了可喜的成績(jī)，為進(jìn)一步提高全校教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平，對(duì)20xx年學(xué)校要開(kāi)展的重點(diǎn)工作和特色建設(shè)作如下計(jì)劃。
一、教學(xué)工作
教學(xué)工作主要做好提高課程實(shí)施水平、深化課題研究、教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量四方面的重點(diǎn)工作，深入推進(jìn)賞識(shí)化教育、生命化課堂特色建設(shè)。
1.提高國(guó)家、地方、校本課程實(shí)施水平。
（1）提高國(guó)家、地方課程實(shí)施水平。以新教材使用為契機(jī)，加強(qiáng)新教材研究與培訓(xùn)工作，通過(guò)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)、打造精品課例、推選優(yōu)秀課程資源等途徑，促進(jìn)課程研究；加強(qiáng)過(guò)程和質(zhì)量監(jiān)控，深入推進(jìn)生命化課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育和綜合實(shí)踐教學(xué)的研究與管理，以促進(jìn)國(guó)家課程實(shí)施水平整體提高，確保素質(zhì)教育全面、深入推進(jìn)。重視地方課程的研究、督導(dǎo)與考核。重點(diǎn)加強(qiáng)心理健康教育和威海市地方統(tǒng)編教材的研究實(shí)施。
（2）以“四化”引領(lǐng)，創(chuàng)新實(shí)施校本課程
新學(xué)期，我們澤頭中學(xué)將以“四化”引領(lǐng)，走一條規(guī)范加特色的校本課程改革之路。
一是校本課程多樣化。為實(shí)現(xiàn)校本課程多樣化，首先我們準(zhǔn)備學(xué)期初在全校學(xué)生中進(jìn)行一次大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查研究活動(dòng)，對(duì)學(xué)生發(fā)展需求進(jìn)行評(píng)估，了解學(xué)生真正的發(fā)展需求。然后將學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與本校師資情況相結(jié)合，針對(duì)不同年級(jí)、不同層次學(xué)生的知識(shí)水平，列出四大類近30門(mén)任選課建議“菜單”，讓學(xué)生再按其興趣愛(ài)好和自身發(fā)展需要任選1門(mén)，自主參加，發(fā)展特長(zhǎng)。
二是校本課程個(gè)性化。我們要在開(kāi)設(shè)好普及班的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)提高班。提高班是進(jìn)行較高層次的特長(zhǎng)培養(yǎng)。從獨(dú)特性和差異性去設(shè)置課程，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的個(gè)性需要。另外，設(shè)置個(gè)性化活動(dòng)場(chǎng)所，具體有小百靈廣播站、校園網(wǎng)，以及圖書(shū)室、閱覽室等多種個(gè)性化場(chǎng)所，為學(xué)生搭建張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)。
三是校本課程特色化。新學(xué)期我們著力打造5個(gè)特色課程。一是依托優(yōu)質(zhì)師資，打造動(dòng)漫制作、天籟之音合唱隊(duì)、書(shū)法三門(mén)特色課。動(dòng)漫制作要在今年的“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”中再獲佳績(jī)。天籟之音合唱隊(duì)要在文登春晚舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)上，有所突破。書(shū)法班要培育出一批藝術(shù)精湛的小書(shū)法家。二是依托澤頭傳統(tǒng)文化資源，打造剪紙和士林文化研究?jī)砷T(mén)特色課程。南橋村的剪紙藝術(shù)歷史悠久，我們將聘請(qǐng)剪紙藝術(shù)家到校做指導(dǎo)，傳承家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)；聘請(qǐng)士林文化研究專家、原市文化局局長(zhǎng)陳全倫定期舉辦講座，宣講士林精神。通過(guò)開(kāi)展“尋訪士林，傳承美德”主題尋訪采風(fēng)活動(dòng)和“士林在我心”征文活動(dòng)，了解士林，學(xué)習(xí)士林，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供豐盈的“文登學(xué)內(nèi)涵”。
四是校本課程規(guī)范化。我們將通過(guò)三個(gè)方面規(guī)范校本課程實(shí)施。1、教師規(guī)范化。每月進(jìn)行一次校本課教師的培訓(xùn)或集中學(xué)習(xí)，使教師更好了解掌握所授課程。2、授課規(guī)范化。細(xì)化各課程班的備課、上課、作品成果等要求，規(guī)范校本課教師的教學(xué)行為。3、評(píng)價(jià)規(guī)范化。將校本課成果匯報(bào)展示納入評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的課堂參與度、技能提高、成果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)上學(xué)期開(kāi)發(fā)的每一門(mén)校本課，進(jìn)行檢驗(yàn)，評(píng)出優(yōu)秀校本課程。對(duì)那些學(xué)生參與熱情不高、授課不精、成果較差的校本課程進(jìn)行淘汰，并再開(kāi)發(fā)出新課程，爭(zhēng)取兩年內(nèi)形成一套完整可操作的校本課程體系。
2、深化小專題和生命化課題研究，促進(jìn)教學(xué)改革
我校按照教研中心20xx年工作要點(diǎn)，將“教學(xué)與目標(biāo)一致性研究”作為我校生命化課堂研究的重點(diǎn)，努力提升自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課堂教學(xué)改革的成效，使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量再有一個(gè)大的突破。
（1）確立一條研究主線
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中本著“設(shè)計(jì)精準(zhǔn)目標(biāo)，教學(xué)高效達(dá)成，評(píng)價(jià)緊扣目標(biāo)，培養(yǎng)自主能力”這條主線，思想上高度重視，行動(dòng)上積極參與探索研究，促使自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)改革成果有效轉(zhuǎn)化。
（2）以四項(xiàng)主題活動(dòng)推進(jìn)研究
一是將“學(xué)科教研”常態(tài)化。每月一次，重點(diǎn)研討目標(biāo)的確定敘寫(xiě)與高效達(dá)成。以教研組為單位召開(kāi)論壇，每次確定一個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)確定論壇的主題。然后分解細(xì)化成幾個(gè)小問(wèn)題，進(jìn)行研討，破解目標(biāo)的確定和敘寫(xiě)及目標(biāo)高效達(dá)成中存在的問(wèn)題。
二是舉辦教學(xué)設(shè)計(jì)展示周。五月初舉辦“教學(xué)與目標(biāo)一致的教學(xué)設(shè)計(jì)”展示周，以教師本學(xué)期上課的教材為展示范圍，觀摩優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化教師實(shí)驗(yàn)技能。
三是六月初開(kāi)展“自主課堂全員展示月活動(dòng)”。其中如何確定訓(xùn)練密度高效達(dá)成目標(biāo)，被納入課堂展示的重點(diǎn)，碰撞教師課堂教學(xué)改革中的智慧，借鑒他人的好經(jīng)驗(yàn)，讓教師在實(shí)踐與反思中提升。
四是與小專題研究相結(jié)合，推進(jìn)教師行為的轉(zhuǎn)變。教師結(jié)合本學(xué)科本學(xué)期教材的課標(biāo)，根據(jù)自己的課堂特色確定自己的研究重點(diǎn)，有計(jì)劃地重點(diǎn)研究各課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)與達(dá)成，讓每一個(gè)研究的問(wèn)題成果轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。
在課題研究中我們力求在細(xì)微處做到極致，讓自主的課堂教學(xué)改革深入每個(gè)教師的心靈，化在每個(gè)教師的血液中，變成高效的教學(xué)行為。
3、積極參與“三大”活動(dòng)“兩大工程”，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
（1）積極參與大講堂、課例大教研、技能大練兵活動(dòng).
積極組織教師參加“大講堂”活動(dòng)，向?qū)W習(xí)，依托以為核心的課堂教學(xué)研究共同體，提升課堂品質(zhì)，引領(lǐng)課例研究出精品，提高我校教師課程執(zhí)行力。
全校范圍開(kāi)展教研主題月活動(dòng)，學(xué)期初舉行課例大教研活動(dòng)。圍繞“教學(xué)與目標(biāo)的一致性研究”這一重點(diǎn)工作，就課時(shí)、課程目標(biāo)的達(dá)成加強(qiáng)研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。
在全體教師中開(kāi)展以“課程資源的開(kāi)發(fā)與使用、課時(shí)目標(biāo)的確定與敘寫(xiě)、教學(xué)與目標(biāo)一致的教學(xué)設(shè)計(jì)”為基本內(nèi)容的新形勢(shì)下教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)。通過(guò)大練兵活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)教師研究教材和駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（2）組織開(kāi)展落實(shí)讀書(shū)工程、培訓(xùn)工程。
繼續(xù)開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，從義教室推薦的兩本書(shū)(《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》《那些讓孩子感到幸福的事兒》)中，選擇一本作為必讀書(shū)目；在全校教師中開(kāi)展“學(xué)科核心期刊專題學(xué)習(xí)活動(dòng)”，每個(gè)學(xué)科組至少配備兩種核心期刊，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師將讀書(shū)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思、讀書(shū)筆記、教育敘事等，增長(zhǎng)育人智慧，提高讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。
采用集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，通過(guò)專家講座、主題論壇、網(wǎng)上研修、經(jīng)驗(yàn)交流、典型觀摩等形式，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性與實(shí)效性。做好暑期教師新課標(biāo)、新教材遠(yuǎn)程研修的管理、指導(dǎo)工作，以培訓(xùn)促發(fā)展，不斷提高教師的專業(yè)水平。
4、加強(qiáng)教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
積極參與威海市初中9學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)工作。積極參加網(wǎng)上教研論壇活動(dòng)，主動(dòng)參與研討，鼓勵(lì)教師發(fā)精華帖，提高研究質(zhì)量。充分利用“教研論壇”“學(xué)科QQ群”的功能，積極參與問(wèn)題研討、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)，提高我校教科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以伙伴校為依托，廣泛開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，努力縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間差距，形成以“交流、合作、共贏”為目標(biāo)的良好工作局面，更好地促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、德育工作
新學(xué)期，澤頭中學(xué)德育工作將緊緊圍繞教育局工作思路，結(jié)合賞識(shí)化教育，完善“體驗(yàn)型德育”的體系，以三項(xiàng)主題活動(dòng)為平臺(tái)，以“五個(gè)了不起活動(dòng)”為載體，加大養(yǎng)成教育力度。活動(dòng)多將是我校體驗(yàn)型德育的一大特色，新學(xué)期我校將充分利用各種活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)式參與，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、工作目標(biāo)
（1）、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
（2）、打出學(xué)校德育品牌——體驗(yàn)型德育，利用各種主題文化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)式參與，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。開(kāi)展“五個(gè)了不起活動(dòng)”，找一個(gè)了不起的學(xué)習(xí)榜樣，有一個(gè)了不起的閃光點(diǎn)，讀一本了不起的書(shū)，為班級(jí)做一件了不起的事，掌握一種了不起的生活技能。從活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)、培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)和道德。
（3）、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性。
（4）、做好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校工作和社會(huì)、學(xué)校、家庭的合力教育工作，提高家庭教育水平。
2、工作要點(diǎn)
（1）以體驗(yàn)型德育為切入點(diǎn)，促進(jìn)我校德育工作大幅提升。
每月舉行1次班主任工作例會(huì)，每學(xué)期舉行、召開(kāi)1次班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是體驗(yàn)型德育的有關(guān)理論、資料。知道傳統(tǒng)德育模式是一種知識(shí)德育、考試德育、灌輸?shù)掠?、空洞德育，而體驗(yàn)式德育模式則是一種全新的德育模式，它強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)生的參與、實(shí)踐、探究，產(chǎn)生體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生自我領(lǐng)悟、自我教育與自我成長(zhǎng)，它是自主的、生活的、潛移默化的德育，也就是讓學(xué)生置身于德育的特定環(huán)境，接觸客觀德育因素，激發(fā)其主體意識(shí)，能動(dòng)地參與德育實(shí)踐。
以活動(dòng)為主要載體，以體驗(yàn)型德育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育特別是傳統(tǒng)美德教育
一是通過(guò)學(xué)生參加的節(jié)日、紀(jì)念日等各種主題教育活動(dòng)的體驗(yàn)感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育特別是民族傳統(tǒng)美德教育。如：清明、五四開(kāi)展的愛(ài)國(guó)活動(dòng)
二是通過(guò)文明禮儀、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)教育活動(dòng)的體驗(yàn)感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育特別是民族傳統(tǒng)美德教育。如開(kāi)展我講“我的德育故事”
三是通過(guò)體育藝術(shù)教育活動(dòng)的體驗(yàn)感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育特別是民族傳統(tǒng)美德教育。如運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、各種合作游戲
四是通過(guò)科技教育活動(dòng)的體驗(yàn)感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育特別是民族傳統(tǒng)美德教育。如開(kāi)學(xué)校發(fā)明、小制作比賽
五是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的體驗(yàn)感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育特別是民族傳統(tǒng)美德教育。如到敬老院、到社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展各種活動(dòng)
六是利用網(wǎng)?；?dòng)平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪月、優(yōu)秀家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)等為切入點(diǎn)強(qiáng)學(xué)生的德育教育特別是民族傳統(tǒng)美德教育。如開(kāi)展的網(wǎng)上獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞、道德格言等活動(dòng)。
七是利用課堂開(kāi)展的小組合作、小組互動(dòng)的體驗(yàn)感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育特別是民族傳統(tǒng)美德教育。
重視過(guò)程管理，加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立我校的德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以流動(dòng)紅旗形式促進(jìn)各班級(jí)德育工作，激勵(lì)全校各班級(jí)來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀示范班”。
（2）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育等月主題教育活動(dòng)，叫響學(xué)校德育品牌——體驗(yàn)型德育。
一是抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育。抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
二是繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把體驗(yàn)型德育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
三是充分發(fā)揮學(xué)生管理委員會(huì)的作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
四是抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（3）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
一是落實(shí)家?；?dòng)工作。每學(xué)期至少組織1次較大影響的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上主要把班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況詳細(xì)的反映給家長(zhǎng)，使其從各方面了解學(xué)生情況，讓全體家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上都有收獲，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與管理教育配合教育的積極性，班主任還要經(jīng)常走訪家長(zhǎng)，家訪率每學(xué)期要求達(dá)40%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。
二是加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，法制愛(ài)國(guó)教育。
總之，新學(xué)期學(xué)校將以教研中心三大主題活動(dòng)為中心，推進(jìn)“五個(gè)了不起”賞識(shí)自己暨習(xí)慣養(yǎng)成工程，打造體驗(yàn)型德育品牌，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生全面發(fā)展。
2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門(mén)職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系，積極開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。
二、具體工作任務(wù)
(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求。我們將積極與教育主管部門(mén)、技能鑒定部門(mén)及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。
另外，做好部分07級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書(shū)的換證工作。
(二)社會(huì)培訓(xùn)考核工作
(1)做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作
按工種分類建立建全資料檔案庫(kù)，把各級(jí)各類培訓(xùn)申報(bào)材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè);按要求并及時(shí)填、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè);做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作，做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開(kāi)班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開(kāi)辦第三期維修電工中級(jí)班，九月十九日開(kāi)辦維修電工高級(jí)班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外，本學(xué)期我們爭(zhēng)取開(kāi)辦第八期電焊工社會(huì)培訓(xùn)班。我們將借助各方面的力量，有效地開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項(xiàng)目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹(shù)立良好的口碑與信譽(yù)。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。
(3)社會(huì)培訓(xùn)及考核項(xiàng)目的拓展
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將一方面加強(qiáng)與社會(huì)各部門(mén)聯(lián)系，爭(zhēng)取主動(dòng)走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機(jī)構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng)，拓展社會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)能提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與維修和數(shù)控車(chē)(銑)中級(jí)工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。
(三)退役士兵培訓(xùn)工作
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:一是根據(jù)省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門(mén)關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門(mén)和學(xué)校相關(guān)處室密切配合，做好09級(jí)退役士兵長(zhǎng)期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書(shū)的辦理工作。二是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排，做好09級(jí)及10級(jí)退役士兵長(zhǎng)短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作。三是要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映，促使上級(jí)部門(mén)不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。四是將在培訓(xùn)過(guò)程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理，使他們能始終保持積極的培訓(xùn)心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國(guó)、利軍、利民的工作落實(shí)好。
2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇3
本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)是迎接“示范性高中復(fù)評(píng)”工作。為此，黨支部要配合學(xué)校行政抓好工作，結(jié)合花溪區(qū)教育局黨委的工作部署制定我校黨支部工作計(jì)劃如下。
一、抓好黨員同志的理論學(xué)習(xí)
組織黨員同志深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)工作。特別要加強(qiáng)對(duì)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要講話和要求的學(xué)習(xí)。定期組織黨員學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)定信念自覺(jué)和黨中央保持一致。將學(xué)習(xí)新《黨章》，爭(zhēng)做好黨員、創(chuàng)建五好黨組織總體要求與教書(shū)育人具體目標(biāo)相結(jié)合，大力弘揚(yáng)崗位創(chuàng)先，本職爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。促使黨員教師發(fā)揮好“五帶頭”作用。(帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹(shù)形象)
二、開(kāi)展群眾路線教育，強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)
貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，教育引導(dǎo)黨員重溫“兩個(gè)務(wù)必”，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)品格陶冶，時(shí)刻用黨章、用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。
在黨員、教師中開(kāi)展回答好“三個(gè)問(wèn)題”的活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)好“依靠誰(shuí)?”“為了誰(shuí)?”“我是誰(shuí)?”的問(wèn)題。
扎實(shí)開(kāi)展“找準(zhǔn)問(wèn)題、找到差距、找好目標(biāo)”主題大討論活動(dòng)。
三、抓好黨支部常規(guī)工作，把“三會(huì)一課”制度落在實(shí)處
根據(jù)我支部具體情況，應(yīng)進(jìn)行支部改選工作，明確支委分工，做好分管工作;繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，安排支委上黨課;加強(qiáng)對(duì)黨小組活動(dòng)的指導(dǎo)，發(fā)揮黨小組的作用。
四、抓好宣傳和黨員發(fā)展工作，
1、結(jié)合__區(qū)教育局黨委下發(fā)的“_文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳思想工作安排和落實(shí)。
2、廣泛聽(tīng)取黨員和教師的意見(jiàn)，確立入黨積極分子，并加強(qiáng)培養(yǎng)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。進(jìn)一步做好團(tuán)委推優(yōu)工作，使共青團(tuán)優(yōu)秀分子加入黨員隊(duì)伍。做好學(xué)生入黨申請(qǐng)人的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取在高中發(fā)展黨員。
五、糾正“四種不正之風(fēng)”，突出作風(fēng)建設(shè)
結(jié)合_月_日的講話，在黨員同志中認(rèn)真開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，在糾正“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)、貼近群眾上下好功夫，具體是：
1、在形式主義方面。切實(shí)杜絕知行不一，不求實(shí)效，貪圖虛名，弄虛作假等現(xiàn)象。少一些形式，多一些務(wù)實(shí)，把心思真正用到學(xué)校管理上，把精力真正用到教育教學(xué)上，把感情真正用到服務(wù)學(xué)生上;
2、在官僚主義方面，切實(shí)杜絕脫離實(shí)際，高高在上、漠視群眾、唯我獨(dú)尊、自我膨脹等現(xiàn)象。讓黨員、干部、教師真正深入基層，深入教學(xué)、深入學(xué)生、深入家庭;
3、在享樂(lè)主義方面，切實(shí)杜絕精神懈怠，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀，追逐名利，貪圖享受，講究排場(chǎng)等現(xiàn)象，讓黨員、干部、教師少進(jìn)飯桌多上書(shū)桌，少講金錢(qián)待遇多比教學(xué)成果，真正遠(yuǎn)離吃喝風(fēng)、麻將風(fēng)、玩樂(lè)風(fēng);
4、在奢靡之風(fēng)方面。切實(shí)杜絕鋪張浪費(fèi)、揮霍攀比、生活奢華、甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等現(xiàn)象。讓黨員、干部、教師進(jìn)一步樹(shù)立教育者的形象、教育者的追求、教育者的尊嚴(yán)，多一些書(shū)卷氣。
六、其它工作
1、加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，不斷推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)工作建立黨務(wù)公開(kāi)欄，將校內(nèi)各項(xiàng)重大決策在黨內(nèi)進(jìn)行公示。
2、堅(jiān)持廉政建設(shè)，落實(shí)國(guó)家要求、黨支部要切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督作用，確保各項(xiàng)工作高效廉政。
3、分管領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步完善信息報(bào)送，確保信息暢通。
4、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)工作的指導(dǎo)。
5、配合行政抓好“復(fù)評(píng)”工作。
6、做好教師思想工作，創(chuàng)建和諧校園。
7、繼續(xù)做好統(tǒng) 戰(zhàn)工作，團(tuán)結(jié)全體教職員工為學(xué)校發(fā)展努力工作。
2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要，以促進(jìn)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以“正風(fēng)氣，抓落實(shí)，求突破”為落腳點(diǎn)，以“提供學(xué)生終身受益的優(yōu)質(zhì)教育，鑄造教師成就自我的精神家園”為宗旨，以開(kāi)展“高效課堂”建設(shè)和推進(jìn)“養(yǎng)成教育”為契機(jī)，以完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制為手段，堅(jiān)持科研興校和特色立校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“人本科學(xué)、精細(xì)規(guī)范”的管理模式，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，提高全體教職工的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)共贏的辦學(xué)格局，努力辦人民滿意的教育。
二、奮斗目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)：
建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍;讓學(xué)生做到人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理，保持全縣校風(fēng)最佳;教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，師生幸福指數(shù)不斷提升，進(jìn)一步繁榮和諧進(jìn)取的校園文化。
(二)德育工作：
1、努力實(shí)現(xiàn)校園安全零事故，學(xué)生思想品德合格率為100%，保持全縣校風(fēng)最佳;
2、學(xué)生在校內(nèi)、校外及家中，遇見(jiàn)老師(長(zhǎng)輩、鄰居、同學(xué)等)能堅(jiān)持主動(dòng)禮貌問(wèn)好;
3、學(xué)生無(wú)亂扔垃圾現(xiàn)象，校園干凈整潔;
4、學(xué)生會(huì)注重個(gè)人衛(wèi)生，頭發(fā)、指甲、口腔、皮膚、衣服等保潔符合學(xué)生基本要求;
5、進(jìn)一步規(guī)范校服、?？ǖ慕y(tǒng)一穿戴要求，注重學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。
6、統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生上下課的禮貌用語(yǔ);
7、興趣與才藝活動(dòng)善始善終，特色鮮明，學(xué)生興趣濃，才藝成果明顯。
(三)教學(xué)科研工作：
1、高三高考確保完成教育局定目標(biāo)任務(wù);
2、高二學(xué)考一次性合格率確保完成教育局定目標(biāo)任務(wù);
3、全縣高一高二期末調(diào)研考試優(yōu)秀人頭數(shù)各年級(jí)保四爭(zhēng)三;學(xué)科平均分保全縣第四，部分學(xué)科進(jìn)入全縣第三，有學(xué)科進(jìn)入全縣第二、第一，消滅五名及以后的學(xué)科;高中部體育五項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)95%以上;縣級(jí)高效課堂教學(xué)比武有2人次以上獲一等獎(jiǎng);
4、力爭(zhēng)養(yǎng)成教育示范校、高效課堂示范校、常規(guī)管理示范校全部掛牌。
三、工作思路
(一)積極整章建制，確保學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡
學(xué)校體制模式改變，教師結(jié)構(gòu)大幅調(diào)整，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源變化，學(xué)校發(fā)展重新定位等等，伴之而來(lái)，學(xué)校相關(guān)各項(xiàng)制度和方案，都將重新完善甚至重新制定。所以，這一學(xué)期，整章建制工作將是學(xué)校工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。各個(gè)部門(mén)，各線主管責(zé)任人，要根據(jù)學(xué)校管理體制的變化，建立健全，調(diào)整完善各項(xiàng)管理制度和工作方案，確保各項(xiàng)工作有制度，各項(xiàng)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，人本科學(xué)、規(guī)范精細(xì)，學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡且穩(wěn)妥發(fā)展。
(二)著力隊(duì)伍建設(shè)，確保教師專業(yè)成長(zhǎng)
今年，我校教師大幅異動(dòng)，工作適應(yīng)難度加大。如何盡快統(tǒng)一思想，磨合融洽，積極適應(yīng)新的工作和環(huán)境，具備較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，同時(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，著力課堂教學(xué)研究，著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，這項(xiàng)工作非常重要。
學(xué)校將繼續(xù)著力思想引領(lǐng)和意識(shí)導(dǎo)向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí);
加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)(干部作風(fēng)、政風(fēng)行風(fēng)、師德師風(fēng))，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為;
定期聘請(qǐng)專家和名師來(lái)校講座，不斷更新教學(xué)觀念和育人理念;
教務(wù)處和教科室要精心策劃和安排教學(xué)競(jìng)賽和比武，提供學(xué)習(xí)提升載體。教研組認(rèn)真組織教學(xué)說(shuō)授評(píng)活動(dòng)，互相促進(jìn)和提高
(三)加強(qiáng)德育工作，致力全縣校風(fēng)最佳
加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，繼續(xù)強(qiáng)化“全縣校風(fēng)第一”的目標(biāo)意識(shí)。在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)地、長(zhǎng)期地培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以規(guī)章制度為保證，以檢查督促為載體，從小事抓起，注重細(xì)節(jié)，逐步積累和提高，最終實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的內(nèi)化和養(yǎng)成。強(qiáng)化責(zé)任教育、落實(shí)愛(ài)心教育、促進(jìn)上進(jìn)教育、狠抓秩序教育、加強(qiáng)禮儀教育、強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生教育、著力愛(ài)校教育等。突出重點(diǎn)(環(huán)境衛(wèi)生、集體跑操、升旗儀式、愛(ài)校教育)，狠下功夫，形成亮點(diǎn)。學(xué)校將繼續(xù)按照教育局關(guān)于養(yǎng)成教育的精神和要求，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)。不斷優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)，致力“全縣校風(fēng)最佳目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)。
(四)推進(jìn)高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量品牌
一是完善制度，強(qiáng)力推進(jìn)，強(qiáng)化教師高效課堂建設(shè)意識(shí)。二是積極探索和改革，構(gòu)建全新課堂教學(xué)模式。三是創(chuàng)建名師工作室，啟動(dòng)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)，開(kāi)展教育教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。四是目標(biāo)引領(lǐng)：高中質(zhì)量進(jìn)入全縣三甲(二本突破200大關(guān)，重本位居全縣第二)，綜合排名位居首位(力爭(zhēng)平均分、合格率、優(yōu)秀率均居全縣第一)。
(五)堅(jiān)持特色發(fā)展，打造美術(shù)特色名校
新的學(xué)期，學(xué)校將致力美術(shù)特色方向發(fā)展，發(fā)揮美術(shù)教育的中介作用，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的教育影響，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。使學(xué)校與學(xué)生共同成長(zhǎng)，成為具有美術(shù)教育特色的學(xué)校。根據(jù)我校實(shí)際情況，確定發(fā)展規(guī)劃，定出發(fā)展目標(biāo) (一年起步、兩年規(guī)范、三年成功、五年成名、八年成為特色學(xué)校)、制訂實(shí)施方案。
(六)加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向，打造和諧精神家園
注重思想引領(lǐng)、意識(shí)導(dǎo)向;堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化主人翁精神;加強(qiáng)工會(huì)工作，強(qiáng)化民主管理和監(jiān)督作用;以活動(dòng)、協(xié)會(huì)為載體，強(qiáng)化教師健康快樂(lè)意識(shí)。堅(jiān)持“人本科學(xué)、精細(xì)規(guī)范”管理;加強(qiáng)養(yǎng)成教育，保證良好三風(fēng)(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng));發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)生自主管理、自主教育;以活動(dòng)、社團(tuán)為載體，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。精心籌劃組建家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極主動(dòng)交流溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，營(yíng)造和諧家校關(guān)系。
四、具體措施
(一)全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為
按政策科學(xué)制定兩表：課程表、作息時(shí)間表;狠抓音、體、美、信息等非調(diào)研考試科目的課堂教學(xué)，充分發(fā)揮其育人功能，全面提升學(xué)生素質(zhì);在期中和期末由教育處組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)素質(zhì)抽查測(cè)試，測(cè)試成績(jī)與質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
(二)精細(xì)規(guī)范，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)常規(guī)管理
從嚴(yán)治校是學(xué)校管理基本方略。學(xué)校嚴(yán)格要求教師，教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，全校上下形成嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)、活潑的和諧氛圍。
① 加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念，各年級(jí)對(duì)日常管理工作作全面安排并提出明確要求，每天有專人進(jìn)行工作督查和詳細(xì)情況記載，每周一通報(bào)，每月一總結(jié)，與年級(jí)組發(fā)放的津貼掛鉤。上班不遲到、早退，嚴(yán)禁在辦公室用電腦玩游戲、打牌，發(fā)現(xiàn)一次，扣款50元;每周教師輪休一天半。
② 每周六下午召開(kāi)高中部行政會(huì)，回顧總結(jié)上周工作，安排布置下周工作，商討重大工作;通過(guò)周一下午的教師會(huì)進(jìn)行安排抓落實(shí)。
③ 每期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，查閱教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批閱、工作手冊(cè)，按要求進(jìn)行劃等并總結(jié)通報(bào)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鞭策不足;每期進(jìn)行兩次學(xué)生評(píng)教。常規(guī)檢查的綜合劃等與學(xué)生評(píng)教結(jié)果作為期末崗位目標(biāo)考核的重要依據(jù)。
④ 每周每個(gè)年級(jí)安排一個(gè)備課組進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，花大力氣落實(shí)上課、聽(tīng)課后的評(píng)課環(huán)節(jié)，達(dá)到真正研討的目的。
⑤ 班級(jí)管理實(shí)行紀(jì)衛(wèi)評(píng)分制，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，在教育處成員的直接參與和指導(dǎo)下，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。紀(jì)衛(wèi)扣分每天公示，每周總結(jié)。綜合評(píng)定周示范班級(jí)和月示范班級(jí)。
⑥ 努力做到每周二下午的主題班會(huì)按要求舉行，從開(kāi)得出到開(kāi)得好到開(kāi)出效果，還要開(kāi)出新意，迎接全國(guó)德育年會(huì)在我縣召開(kāi)，集全校之力辦好在我校設(shè)立的分會(huì)場(chǎng)。
⑦ 認(rèn)真落實(shí)教育部規(guī)定每天鍛煉一小時(shí)的要求，實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)五項(xiàng)素質(zhì)的測(cè)試工作。
(三)研訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍
① 加強(qiáng)教師的思想工作，逐步形成實(shí)驗(yàn)中學(xué)的精神文化。
② 常規(guī)教學(xué)研討促理念更新，業(yè)務(wù)提升。
③ 參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力促學(xué)校部分骨干教師外出學(xué)習(xí)。
④ 校內(nèi)培訓(xùn)提高教師技能。
⑤ 開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)開(kāi)放周。
⑥ 完善和落實(shí)每學(xué)期1次專家學(xué)者講座活動(dòng)。
⑦ 舉行一次提高課堂教學(xué)效率經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
⑧ 舉行學(xué)校全員教學(xué)比武，推選優(yōu)秀教師參加全縣的高效課堂賽課活動(dòng)。
(四)突出教育重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)全面工作
① 抓實(shí)養(yǎng)成教育，促校風(fēng)全縣最佳。以文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)為抓手，課題研究為載體，典型推介為手段，主題班會(huì)促提升，對(duì)照校本教材抓落實(shí)。學(xué)校制定文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)方案，對(duì)學(xué)生、班級(jí)、教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)選示范班級(jí)、示范年級(jí)、甚至示范寢室。
a、認(rèn)真、精細(xì)地組織和落實(shí)好學(xué)生入學(xué)教育，特別是文明禮儀、行為規(guī)范和紀(jì)律教育，認(rèn)真上好開(kāi)學(xué)第一課;
b、堅(jiān)持不懈抓好養(yǎng)成教育(行為規(guī)范)、安全教育、法制教育、理想前途教育等;
c、堅(jiān)持不懈地抓好班風(fēng)建設(shè)，完善和創(chuàng)新班級(jí)量化考核工作;
d、加強(qiáng)和完善跑操訓(xùn)練工作，力求達(dá)到規(guī)范和熟練，逐步完善體育大課間活動(dòng);
e、完善和加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，及時(shí)調(diào)查作好考核反饋工作;;
f、完善和創(chuàng)新“升旗儀式”工作;
g、完善和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)和教師值周工作，完善行政、班級(jí)日志登記工作;
h、完善、細(xì)化和創(chuàng)新每周主題班會(huì)活動(dòng)，舉行班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，承辦全國(guó)德育工作年會(huì);
i、創(chuàng)新和完善社會(huì)實(shí)際活動(dòng)的規(guī)范和落實(shí)工作;
j、通過(guò)各種節(jié)日，及時(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
②建設(shè)高效課堂，促教學(xué)質(zhì)量更高。配合全市高效課堂年，加強(qiáng)研究探討，力促課堂高效，強(qiáng)力推進(jìn)組內(nèi)的課堂教學(xué)模式。
a、以備課組為單位建立教學(xué)研究組，積極參加上級(jí)行政部門(mén)組織的教研活動(dòng);
b、以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心課題，切實(shí)抓好高效課堂建設(shè);
c、以教學(xué)活動(dòng)為載體開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師間互學(xué)互助活動(dòng);
d、教學(xué)質(zhì)量分析，聯(lián)系實(shí)際檢測(cè)教研成果;
e、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到課堂與老師研究課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，主任聽(tīng)課一月不少于10節(jié)以上，教師不少于8節(jié)。
(五)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)全局管理
① 充分發(fā)揮民主監(jiān)督的作用，完善教工代表大會(huì)制度。從教工代表的選舉與增補(bǔ)、全年會(huì)議的安排與主題等方面形成教代會(huì)的章程。
② 成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，從家長(zhǎng)委員會(huì)的成立、換屆、工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)、會(huì)議安排與主題等方面形成完整的制度體系并落實(shí)各項(xiàng)工作。充分利用“家校通”信息平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、班主任與家長(zhǎng)的交流和溝通。
③ 實(shí)行社會(huì)評(píng)教制度。聘請(qǐng)社會(huì)評(píng)議員定期交流匯報(bào)學(xué)校工作，聽(tīng)取學(xué)校情況反饋和建議等。
④完善科學(xué)合理的工作績(jī)效制度和獎(jiǎng)勵(lì)、約束制度，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞不得”的分配原則。
(六)打造學(xué)校特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位
根據(jù)改制后教育局對(duì)學(xué)校的定位，逐步打造學(xué)校的美術(shù)特色。
① 通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，力爭(zhēng)快出人才，出好人才。三五年內(nèi)在高考質(zhì)量上要名列全縣前茅。
② 扛起全縣美術(shù)教學(xué)、科研、競(jìng)賽、活動(dòng)組織的大旗，擴(kuò)大影響。全力組織好四月份的全縣美術(shù)競(jìng)賽和五月份的美術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試在我校舉行。
③ 提高全體師生對(duì)美術(shù)的興趣，提升全體師生的美術(shù)素養(yǎng)。
④ 濃化氛圍，精選高質(zhì)量的師生書(shū)畫(huà)作品，舉辦校內(nèi)的書(shū)畫(huà)展。今后要逐步讓校園充滿師生的書(shū)畫(huà)作品，逐步形成人人愛(ài)書(shū)畫(huà)，人人懂書(shū)畫(huà)，人人會(huì)書(shū)畫(huà)的校園氛圍。讓美術(shù)這一學(xué)校特色提升為特色學(xué)校。
⑤通過(guò)改革創(chuàng)新，從課程設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)等方面進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，甚至根據(jù)需要進(jìn)行課題研究，為創(chuàng)建特色學(xué)校提供理論支撐。
(八)緊抓宣傳推介，進(jìn)一步發(fā)揮品牌效應(yīng)
① 加強(qiáng)宣傳和推介。辦好學(xué)校網(wǎng)站，明確各欄目的責(zé)任人，定期充實(shí)和更新內(nèi)容，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，提高學(xué)校的知名度。
② 定期出版各處室的工作簡(jiǎn)報(bào)或通訊;實(shí)時(shí)收集教育教學(xué)、管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、反思，結(jié)集出版校園刊物;努力開(kāi)發(fā)各種校本教材。
新的辦學(xué)體制，新的學(xué)年，我校也建設(shè)了新的初中部教學(xué)樓，迎來(lái)了一大批新的老師和學(xué)生，全新的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正以嶄新的姿態(tài)重新起航。我們一定會(huì)鼓足干勁，戮力同心，開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新局面。
2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以迎現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
二、工作要點(diǎn)：
(一)抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師
科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由黨支部、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來(lái)，增強(qiáng)學(xué)校科技項(xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開(kāi)展得更為活躍、有效。
(二)抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作,在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開(kāi)辟科技專欄，宣傳科技知識(shí)，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。
(三)開(kāi)展科技活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開(kāi)辟了新的廣闊前景，正在對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?？萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落在青年一代身上?！皬V大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)。要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?！?BR> 根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科技活動(dòng)的要點(diǎn)：
A、開(kāi)展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門(mén)口掛橫幅;利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)??多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
B、通過(guò)學(xué)校遠(yuǎn)教室播放科普知識(shí)影片。
C、在師生中開(kāi)展學(xué)?？破照魑馁?BR> D、組織開(kāi)展相關(guān)的繪畫(huà)、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。
(四)發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育
A、繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校航模制作小組興趣活動(dòng)。通過(guò)課外科技興趣活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并以此輻射到全校，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
B、參加鄉(xiāng)、縣各級(jí)科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。
(五)在信息技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)科技新亮點(diǎn)
信息技術(shù)本身是科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，學(xué)好信息技術(shù)也是愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要方面。通過(guò)培訓(xùn)全校老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，每個(gè)老師都會(huì)用多媒體教室的設(shè)備來(lái)上課，營(yíng)造科普氣氛。
(六)本學(xué)年具體工作安排如下：
3至4月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力，在我校三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生中對(duì)科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。
4至5月份：在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生，并開(kāi)展 “科普知識(shí)競(jìng)賽”。 對(duì)學(xué)生科普文章、日記進(jìn)行評(píng)比表彰。
5至6月份：開(kāi)設(shè)“科技小問(wèn)題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問(wèn)題通過(guò)信箱提出來(lái)，老師利用小廣播解答同學(xué)的問(wèn)題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、小竅門(mén)以稿子的形式通過(guò)信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎(jiǎng)。
7至8月份：學(xué)生校外閱讀科普讀物，收集科普知識(shí)，體驗(yàn)科技魅力。
9至10月份：開(kāi)展學(xué)?？萍夹“l(fā)明比賽。
11至12月份：將一學(xué)年來(lái)在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)成果。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行整理存檔。
2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
一、堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家園共育同步
家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)就是要開(kāi)展好家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)工作計(jì)劃開(kāi)展了靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。如：開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)、親子遠(yuǎn)足活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加大班畢業(yè)典禮?；顒?dòng)、慶六一活動(dòng)等。還組織家教理想家長(zhǎng)撰寫(xiě)了家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章，在全園家長(zhǎng)中進(jìn)行了交流分享，在全體家長(zhǎng)中樹(shù)立家庭教育的好榜樣。每次活動(dòng)遵守學(xué)員家長(zhǎng)簽到制度，確保每次活動(dòng)家長(zhǎng)參與率高于85%，還將家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容通過(guò)家校互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行分享，家長(zhǎng)受教育面達(dá)90以上%。
二、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)性工作，密切家園聯(lián)系
1、我園把家長(zhǎng)工作作為幼兒園的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。平時(shí)要求班級(jí)教師堅(jiān)持認(rèn)真做好班內(nèi)常規(guī)性家長(zhǎng)工作，如：定時(shí)間、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》，欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新，符合家長(zhǎng)的需要，有針對(duì)性的指導(dǎo)內(nèi)容，《家園園地》里做到：按時(shí)公布班級(jí)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、主題內(nèi)容、周計(jì)劃及最新教育信息，公布幼兒活動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)、科學(xué)育兒知識(shí)信息及指導(dǎo)策略等，使之成為家園溝通的一種快捷方式。家園雙方科學(xué)地使用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊(cè)，細(xì)致地觀察幼兒，及時(shí)客觀地對(duì)幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，雙向反饋信息，取得教育的一致性。
2、做好家訪工作，特別是對(duì)經(jīng)常由祖父母接送、照顧的幼兒，通過(guò)家訪與幼兒的父母之間交流，了解他們對(duì)幼兒關(guān)注的需求，對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議。特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要求教師顧全大局，避免幼兒園與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生矛盾，造成不良影響。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評(píng)比，將家長(zhǎng)工作納入教師月工作考核之中，以求完善和提高工作水平。
3、每周四上午是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間。我們通過(guò)家長(zhǎng)需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過(guò)接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的時(shí)機(jī)。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過(guò)接待日面對(duì)面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的促進(jìn)作用。
三、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性
我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表，為彼此更容易交流。教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)。
四、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)
家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己幼兒的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的幼兒的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助幼兒找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想：
20XX年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和總體要求：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針，以優(yōu)先發(fā)展為目標(biāo)，著力提升教育發(fā)展水平;以科學(xué)規(guī)范為要求，著力增強(qiáng)教育管理效應(yīng);以立德樹(shù)人為根本，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量;以培訓(xùn)培養(yǎng)為途徑，著力優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè);以優(yōu)化服務(wù)為重點(diǎn)，著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵、強(qiáng)化落實(shí)，大力推進(jìn)“學(xué)有優(yōu)教”幸福民生工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提升人民群眾的獲得感和對(duì)教育的滿意度，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。
工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，廣泛開(kāi)展做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師主題教育活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師典型，營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)教師增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。
2、開(kāi)展平安校園建設(shè)，加強(qiáng)校園安全工作，大力推進(jìn)依法治校，繼續(xù)完善以學(xué)校章程為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提升學(xué)校規(guī)范化管理水平和法治化水平，優(yōu)化、強(qiáng)化校園管理，確保校園和諧、文明、安全，無(wú)重大事故發(fā)生。
3、堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)教育，加強(qiáng)理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、國(guó)防建設(shè)教育和“八禮四儀”養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 4、積極推進(jìn)家校合作，高度重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)性作用，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”家庭教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的促進(jìn)作用。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，形成全社會(huì)齊抓共管共同努力的良好氛圍，不斷完善學(xué)校德育教育體系。
5、優(yōu)化教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量新突破。扎實(shí)推進(jìn)“六認(rèn)真”工作，加強(qiáng)教研組集體備課的落實(shí)與監(jiān)管，打造“輕負(fù)高效”、具有昆山特色的高效課堂。初三年級(jí)確保完成20XX年四星級(jí)高中統(tǒng)招分配指標(biāo)，中考人均總分名次爭(zhēng)取全市20名,教育質(zhì)量綜合考評(píng)確保良好。
6、扎實(shí)推進(jìn)教科研工作，重視課題研究，逐步落實(shí)“十三五”課題的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)科研與教研的有效整合，用課題統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展，將課題研究與特色建設(shè)有機(jī)融合，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。建立有力的考核導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教育科研的積極性，營(yíng)造一種人人參與課題研究的良好氛圍。
7、開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，整合閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為廣大師生日常的生活方式，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。精心布置校園文化環(huán)境，廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng)和藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文化品位，努力構(gòu)建學(xué)校先進(jìn)文化理念，引領(lǐng)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，按照“教育引導(dǎo)、加強(qiáng)管理、悉心培養(yǎng)、以老帶新”的原則，通過(guò)結(jié)對(duì)教研、師徒結(jié)對(duì)等模式，依托鄉(xiāng)村骨干教師培育站，明確培養(yǎng)目標(biāo)，完善培養(yǎng)措施，大力培養(yǎng)骨干教師。深入開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)，利用校際交流和結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高培訓(xùn)實(shí)效，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)和科研成果的推廣與應(yīng)用能力，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。20XX年力爭(zhēng)新增5名以上骨干教師獲得各級(jí)各類新秀、能手、帶頭人、星級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
9、提升教育技術(shù)裝備水平，推進(jìn)教育裝備管理規(guī)范化和信息化水平。深化智慧教育工程建設(shè)，推動(dòng)智慧教育平臺(tái)與教育教學(xué)管理工作的深度融合。根據(jù)《昆山市特色裝備建設(shè)學(xué)校認(rèn)定辦法》，啟動(dòng)特色裝備學(xué)校創(chuàng)建工作。
10、開(kāi)展健康校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育和體衛(wèi)藝教育，推行學(xué)校健康管理平臺(tái)，開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康、生理健康和心理健康水平。開(kāi)齊上足體藝類課程，推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施。加強(qiáng)校柔道隊(duì)、文藝隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取20XX年柔道隊(duì)獲蘇州市總分第一名，文藝隊(duì)在昆山市文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)，在昆山市中小學(xué)春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)前十二名。
工作措施：
一、抓實(shí)德育常規(guī)管理，提高德育效能。
1、豐富德育活動(dòng)，拓展德育陣地。德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把“八禮四儀”養(yǎng)成教育與公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想教育等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與心理健康教育、生命教育等結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中接受德育熏陶，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、集體主義觀念、社會(huì)主義信念，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家和人民的社會(huì)責(zé)任感。充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、路隊(duì)、集會(huì)、值日等德育陣地，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。推進(jìn)心理健康教育，扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。把學(xué)校德育教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)德育工作的合力。將德育教育與生活教育、勞動(dòng)教育、實(shí)踐教育等結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ龑?dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良的網(wǎng)絡(luò)信息，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論的良好生態(tài)。
2、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，改進(jìn)德育方法。充分利用教職工大會(huì)、國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)頁(yè)宣傳等載體，凝聚共識(shí)，樹(shù)立“全員育人”的教育氛圍。注重聯(lián)動(dòng)教育，把德育工作與學(xué)校的其他工作協(xié)調(diào)起來(lái)，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人、勞動(dòng)育人，環(huán)境育人、文化育人;強(qiáng)化“活動(dòng)育人”，繼續(xù)以“主題月”為載體，廣泛開(kāi)展貼近學(xué)生生活、吸引力強(qiáng)的各類德育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓教于學(xué);注重分層教育，根據(jù)不同層次學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用不同的方法，尤其是針對(duì)后進(jìn)學(xué)生，更要注重運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，正確把握他們的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展幫教疏導(dǎo)工作。將德育滲透到各學(xué)科中，積極開(kāi)發(fā)德育地方課程和校本課程，不斷豐富學(xué)校德育資源。
3、加強(qiáng)督查反饋，提高德育實(shí)效。德育處要采取積極有效的管理措施，努力提高德育工作實(shí)效。一是繼續(xù)完善各項(xiàng)德育管理規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范管理;二是抓實(shí)各項(xiàng)管理措施，嚴(yán)格遵循“有任務(wù)——有落實(shí)——有檢查——有反饋——有整改”的管理模式，確保德育常規(guī)管理有實(shí)效;三是繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)常規(guī)工作檢查評(píng)比工作，更加規(guī)范、科學(xué)、具體地開(kāi)展工作，激勵(lì)各班爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任考核方案，繼續(xù)開(kāi)好年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)和班主任例會(huì)，引導(dǎo)班主任上好班會(huì)課，加大副班主任的管理與考核，完善團(tuán)委和學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部參與班級(jí)和學(xué)校的日常管理工作。
4、注重人文關(guān)懷，創(chuàng)新德育模式。積極探索適合初中學(xué)校德育教育的新方法、新思路、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正建構(gòu)起育人為先、德育為先、以德育德、以德促學(xué)的良好育人環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。德育工作不僅要通過(guò)各種活動(dòng)從外部對(duì)學(xué)生施加影響，更要通過(guò)有效措施對(duì)學(xué)生內(nèi)心世界進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗(yàn)，以情育人、以情動(dòng)人，最終達(dá)到“育心”的目的。改變灌輸式的德育方式，使德育工作變得充滿生機(jī)和活力，打造適合新時(shí)期的促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校德育工作新模式。
5、推進(jìn)家校合作,完善德育體系。高度重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)性作用，積極營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過(guò)建立班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)民主監(jiān)督、參與管理、家長(zhǎng)教育三大功能;建立家校合作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”家庭教育，實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)多元化;舉行家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)接待日、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)，組織家長(zhǎng)走進(jìn)校園、課堂，全面參與學(xué)校開(kāi)展的各類教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的促進(jìn)作用。學(xué)校要尊重家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的批評(píng)監(jiān)督，贏得家長(zhǎng)對(duì)教育工作的理解和支持。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，整合社會(huì)資源，主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)各部門(mén)、街道社區(qū)的聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取社會(huì)各界的廣泛支持，形成全社會(huì)齊抓共管共同努力的良好氛圍，不斷完善學(xué)校德育教育體系。
二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育要求。遵循“三個(gè)禁令”“五個(gè)嚴(yán)格”的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時(shí);繼續(xù)采取一系列有效措施嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，強(qiáng)化“輕負(fù)高效”的教學(xué)特色，杜絕靠延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間，搞“加班加點(diǎn)”的不良傾向，努力提高課堂教學(xué)的即時(shí)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和個(gè)人終身發(fā)展所必須具備的核心素養(yǎng)，要求做到：強(qiáng)化立德樹(shù)人觀念，更新質(zhì)量觀;強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將學(xué)科核心素養(yǎng)滲透于學(xué)習(xí)目標(biāo)中;著眼教師課程設(shè)計(jì)能力、課程整合、綜合課程建設(shè)能力的提升;提倡自主學(xué)習(xí)，合作交流，探究實(shí)踐;重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活與社會(huì)、跨學(xué)科知識(shí)與技能的能力等。關(guān)注學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，進(jìn)一步提高綜合育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
2、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。一是堅(jiān)持抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，細(xì)化、優(yōu)化“六認(rèn)真”檢查的具體要求，通過(guò)定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽(tīng)課抽查相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師做好教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。二是堅(jiān)持抓好備課組活動(dòng)，推進(jìn)集體備課的落實(shí)與管理，提高備課的實(shí)效性與有效性;三是加強(qiáng)教研組活動(dòng)管理，落實(shí)臺(tái)帳制度，規(guī)范教研組長(zhǎng)考核制度，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。四是堅(jiān)持公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課制度，每位教師按教導(dǎo)處下發(fā)的要求保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、強(qiáng)化體衛(wèi)藝特色教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育和體衛(wèi)藝教育，推行學(xué)校健康管理平臺(tái)，廣泛開(kāi)展校園文化體育藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。保證學(xué)生每天一小時(shí)的中小學(xué)生校園體育活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。開(kāi)展體育特色項(xiàng)目活動(dòng)，加快普及校園足球運(yùn)動(dòng)。開(kāi)齊上足體藝類課程，推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康、生理健康和心理健康水平。加強(qiáng)校柔道隊(duì)、文藝隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取20XX年柔道隊(duì)獲蘇州市總分第一名，文藝隊(duì)在昆山市文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)，在昆山市中小學(xué)春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)前十二名，年內(nèi)舉辦第52屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率分別達(dá)92%和10%以上;抓好健康教育，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)95%和90%以上。大力加強(qiáng)美育教學(xué)和青少年科學(xué)普及教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
4、加強(qiáng)科研與培訓(xùn)。認(rèn)真組織與落實(shí)我校 “十三五”市規(guī)劃課題研究，采取有效措施推進(jìn)課題研究走進(jìn)課堂，努力提高教師的科研意識(shí)與教科研能力，實(shí)現(xiàn)科研與教研的有效整合，用課題統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展，將課題研究與特色建設(shè)有機(jī)融合，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供理論支撐。建立有力的考核導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教育科研的積極性，營(yíng)造一種人人參與課題研究、人人爭(zhēng)寫(xiě)科研報(bào)告的良好氛圍。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)校本培訓(xùn)實(shí)效。統(tǒng)籌學(xué)校各條線工作，認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)具體措施，因地制宜開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
三、抓實(shí)校園管理，提高管理質(zhì)量。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)教師增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德考核和監(jiān)督體系，督促教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。將師德表現(xiàn)作為教師年度考核和績(jī)效考核的重要內(nèi)容，對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，實(shí)行“師德考核一票否決制”。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。按照“教育引導(dǎo)、加強(qiáng)管理、悉心培養(yǎng)、以老帶新”的原則，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)模式，依托鄉(xiāng)村骨干教師培育站，明確培養(yǎng)目標(biāo)，完善培養(yǎng)措施，大力培養(yǎng)骨干教師。深入開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)，利用校際交流和結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高培訓(xùn)實(shí)效，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)和科研成果的推廣與應(yīng)用能力，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。20XX年力爭(zhēng)新增5名以上骨干教師獲得各級(jí)各類新秀、能手、帶頭人、星級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，在凈化、綠化的基礎(chǔ)上力求做到美化、人文化;精心布置校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境，堅(jiān)持做到規(guī)范豐富，充分體現(xiàn)文化內(nèi)涵和育人功能。二是加強(qiáng)制度文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校管理規(guī)范的具體要求和新制定的《錦溪中學(xué)章程》，進(jìn)一步建立健全并細(xì)化教育、教學(xué)、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、管事、管物，充分發(fā)揮規(guī)章制度在學(xué)校管理中的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)功能。三是加強(qiáng)行為文化建設(shè)。開(kāi)展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行“愛(ài)生、育人、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的行業(yè)精神，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師的良好氛圍，切實(shí)提高全體教師的師德素養(yǎng)。四是加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，從學(xué)生和老師兩個(gè)層面開(kāi)展各類宣傳、教育活動(dòng)，努力營(yíng)造教師愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生積極向上、學(xué)校充滿活力的良好氛圍。五是加強(qiáng)校園學(xué)習(xí)文化的建設(shè)。不斷完善教師培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)學(xué)歷培訓(xùn)、職稱評(píng)定、骨干教師專業(yè)榮譽(yù)評(píng)定、骨干教師年度考核、“一二三培養(yǎng)工程”考核、繼續(xù)教育考核、校本培訓(xùn)考核、教師專業(yè)知識(shí)考核等多種措施，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)教師自我發(fā)展。六是開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，整合閱讀資源，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為廣大師生日常的生活方式，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。精心布置校園文化環(huán)境，廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng)和藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文化品位，努力構(gòu)建學(xué)校先進(jìn)文化理念，引領(lǐng)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)校園社團(tuán)建設(shè)，形成校園新氣象，增添校園新活力，真正實(shí)現(xiàn)“一校一品”、“一校多品”，讓學(xué)校邁上特色發(fā)展之路，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
4、加強(qiáng)校園安全工作。強(qiáng)化校園安全責(zé)任，按照安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門(mén)責(zé)任制和崗位責(zé)任制。一是提高校園安全管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)人防、物防、技防能力與水平。完善校園安全防范設(shè)施，健全學(xué)校安全工作管理制度、安全工作培訓(xùn)制度和督查制度。二是制定應(yīng)急處置預(yù)案，明確職責(zé)分工與措施，及時(shí)研判處置不安定事端，逐步健全校園安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。三是加強(qiáng)安全教育，廣泛開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育和普及活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)安全防范意識(shí)和能力;定期開(kāi)展自救逃生、應(yīng)急救災(zāi)演練，提高師生員工應(yīng)急防范能力。四是開(kāi)展專項(xiàng)安全排查與整治。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、消防設(shè)施、體育器材、學(xué)生專線車(chē)、體育活動(dòng)課的安全隱患排查與整治，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)消除安全隱患，確保師生員工的人生安全。五是維護(hù)學(xué)校及周邊環(huán)境秩序，堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故和校園欺凌事件的發(fā)生。
5、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的基本保障，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校將積極籌措資金，改善學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)設(shè)施和教師辦公環(huán)境，大力開(kāi)展校園環(huán)境整治、人文環(huán)境布置，推動(dòng)校園環(huán)境綠化美化，人文環(huán)境優(yōu)化亮化，使校園成為整潔優(yōu)美、品味高雅、溫馨宜人的學(xué)習(xí)樂(lè)園，為師生創(chuàng)造一個(gè)比較舒適的教育教學(xué)環(huán)境。我校還將大力提升教育技術(shù)水平，推進(jìn)教育裝備管理規(guī)范化和信息化水平。深化智慧教育工程建設(shè)，推動(dòng)智慧教育平臺(tái)與教育教學(xué)管理工作的深度融合。全面推進(jìn)智慧校園建設(shè)，構(gòu)建教育信息化發(fā)展新格局。根據(jù)《昆山市特色裝備建設(shè)學(xué)校認(rèn)定辦法》，啟動(dòng)特色裝備學(xué)校創(chuàng)建工作。
總之，在20XX年，我們要埋頭苦干、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，同心同德、群策群力，努力完成全年各項(xiàng)教育工作任務(wù)，推動(dòng)錦溪中學(xué)的教育事業(yè)發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2023學(xué)校工作年度計(jì)劃 篇8
工作目標(biāo)：
抓實(shí)過(guò)程管理，確保教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)保量升質(zhì)，再創(chuàng)輝煌的目標(biāo)任務(wù)。
一教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開(kāi)
2、不定時(shí)動(dòng)態(tài)檢查，聽(tīng)課不通知，隨時(shí)對(duì)備課，作業(yè)批改進(jìn)行檢查。
3、向教研要質(zhì)量：本學(xué)期五大組分別開(kāi)展八次大型教研活動(dòng)，每次活動(dòng)先說(shuō)課，后上課，最后評(píng)課，每人必有8次說(shuō)課材料，每份說(shuō)課材料獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金6元;說(shuō)課材料必須按指導(dǎo)組制定的`標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)課，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，參加各級(jí)教研會(huì)，充電，更新觀念。4、開(kāi)校1——3周每人上一節(jié)示范課，只聽(tīng)不評(píng)，由教導(dǎo)處安排，教研組長(zhǎng)牽頭。
5堅(jiān)持每月一次學(xué)月考試，每次考試須有試卷分析，年級(jí)主任進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增添整改措施。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課教學(xué)，不擠占，不走過(guò)場(chǎng)，特別是畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)校初應(yīng)早安排，早準(zhǔn)備，確保萬(wàn)無(wú)一失。7、加強(qiáng)音、體、美和勞技教學(xué)，音樂(lè)及美術(shù)課不安排上自習(xí)，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區(qū)籃球賽早選對(duì)象，早培訓(xùn)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，本學(xué)期開(kāi)一次體育教研會(huì)，認(rèn)真組織好初三體育考試。
二德育工作
1、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)生中午、晚上不出校門(mén)，(課間操、體育課、課外活動(dòng)除外)，不進(jìn)教師寢室，不吃零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、堅(jiān)持周一升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。3、辦好三欄一站，辦好團(tuán)校，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團(tuán)員，并舉行慶?；顒?dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。4、加強(qiáng)德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭(zhēng)在縣市級(jí)以上刊物發(fā)表。5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學(xué)校驗(yàn)收過(guò)關(guān)，“縣文明單位牌子”到位，有關(guān)資料 開(kāi)校初有計(jì)劃有步驟落實(shí)到位。6、綠化外操場(chǎng)，本學(xué)期利用“植樹(shù)節(jié)”在外操場(chǎng)周?chē)陨蠘?shù)木花草。7、加強(qiáng)班主任工作，繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期班主任工作考評(píng)細(xì)則。
三教育科研工作
科研興校，科研強(qiáng)校。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 ，論文在國(guó)家、省、市、縣刊物發(fā)表或交流，每篇獎(jiǎng)金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準(zhǔn)。教師應(yīng)多看各種業(yè)務(wù)雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應(yīng)新課改。
四工會(huì)工作
工會(huì)要提高民主管理水平，幫助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)干群關(guān)系，推行校務(wù)公開(kāi)，每月開(kāi)展一次活動(dòng)，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽，舉辦一次以《工會(huì)法》為主要內(nèi)容的宣傳?？?BR> 五后勤工作
所有的校委成員均要為教師服好務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)取教師們合理的意見(jiàn)，建議，積極主動(dòng)地為教師排憂解難。增強(qiáng)后勤人員任責(zé)任心，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，為教師和教學(xué)第一線服好務(wù)，做貢獻(xiàn)。
六鞏固工作
各班應(yīng)下大力氣抓鞏固率，首先教師應(yīng)有責(zé)任心，把課上得生動(dòng)有趣，用人格魅力留學(xué)生。其次，班主任應(yīng)做好班務(wù)工作，純潔班風(fēng)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，要有責(zé)任心。再次，所有教師須講究教學(xué)方法，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不歧視學(xué)困生。第四，多關(guān)心學(xué)生，包括學(xué)習(xí)生活心理等，使他們感受到教師如父母如兄長(zhǎng)，在學(xué)校感到集體的溫暖。第五，建立校長(zhǎng)信箱，及時(shí)解決學(xué)生之間的矛盾，了解他們的想法及困惑。
七安全工作
1、利用集會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，行政值周和值周教師課間操及集合時(shí)必須到樓梯口維持秩序，班主任在課間操和升旗儀式時(shí)應(yīng)到班，學(xué)校要進(jìn)行考勤，一次不到班扣班集體1分。2、堅(jiān)持餐餐登記，留樣制度，決不走過(guò)場(chǎng)。3、餐飲人員必須具備健康證，否則不允許經(jīng)營(yíng)。4、每周對(duì)學(xué)校房舍、避雷設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
八經(jīng)費(fèi)管理工作
1、打緊開(kāi)支，合理開(kāi)支，逐步消化超前支付。2、所有票據(jù)應(yīng)先簽字后支付。3、大額開(kāi)支申校委會(huì)先研究再?zèng)Q定。4、所有支出，不準(zhǔn)先斬后奏，否則不給予報(bào)銷(xiāo)。5、決不允許任何人亂收費(fèi)，亂訂資料，所有收費(fèi)必須由學(xué)校同意。
九考勤工作
升旗儀式人人參加，遲到5分鐘以上或不來(lái)扣現(xiàn)金5元，各種會(huì)議遲到5分鐘以上不來(lái)扣現(xiàn)金5元。所有考勤一周一公布。
十黨建工作
堅(jiān)持一月一次支部會(huì)議，所有黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，說(shuō)話做事注意場(chǎng)合，本學(xué)期吸收符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的教師入黨，為黨組織增添新鮮血液，所有黨員應(yīng)按時(shí)積極交納黨費(fèi)。
十一退管工作
關(guān)心退休教師疾苦，本學(xué)期組織退休教師開(kāi)一次，座談會(huì)采納他們的合理意見(jiàn)，建議，發(fā)揮他們的余熱。
放眼前路，漫漫其修遠(yuǎn)，但我們想相信，有這樣一個(gè)有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)!
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