清明節(jié)活動(dòng)有感通用

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    相信大家都有過撰寫各種文檔的經(jīng)歷吧,想寫好文檔可以借鑒一下范文咯。高質(zhì)量的范文能夠提高我們的文章質(zhì)量,如何才能讓自己的范文與眾不同?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦清明節(jié)活動(dòng)有感,感謝您的參閱。
    清明節(jié)活動(dòng)有感【篇1】
    一、緬懷先人,寄托哀思
    我校清明節(jié)活動(dòng)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,清明節(jié)前夕,從唐代大類“清明節(jié)”引入來源解釋節(jié)日,讓學(xué)生們參觀革命烈士紀(jì)念館,觀看雷鋒的故事等等。
    觀看后,有些班還進(jìn)行了英雄事跡的現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)。通過這一系列的活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)家鄉(xiāng)的愛,對(duì)他人的愛。
    清明節(jié),柏樹凝結(jié)著春天的氣息,革命先烈紀(jì)念碑前更加郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆了。4月1日上午,我校師生懷著崇高的敬意來到烈士陵園,深切緬懷革命先烈,表達(dá)思念之情。全體師生向烈士們鞠躬,默哀3分鐘。在老師的講解下,學(xué)生們深受感動(dòng),立誓:一定要牢記革命先烈的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。
    二、背誦經(jīng)典詩(shī)歌,感受文化魅力
    為了營(yíng)造一個(gè)吟誦古詩(shī)的環(huán)境,有些班級(jí)開展了“清明吟誦詩(shī)詞,緬懷先人”的經(jīng)典吟誦活動(dòng),以紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)。活動(dòng)結(jié)合了詩(shī)歌閱讀和語(yǔ)言活動(dòng),構(gòu)成一個(gè)全面的語(yǔ)言活動(dòng),讓學(xué)生們感受經(jīng)典詩(shī)歌的魅力,同時(shí)也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
    三、了解節(jié)日習(xí)俗,感受春天
    清明節(jié),萬物復(fù)蘇,是親近大自然的一個(gè)好時(shí)光。我校組織學(xué)生們?nèi)ミh(yuǎn)足。飄落的花瓣,路旁的石頭,草地上歌唱的昆蟲,都是學(xué)生們的玩伴。此外,老師還組織家長(zhǎng)和學(xué)生們進(jìn)行了一次別具一格的親子互動(dòng)游戲,讓他們?cè)谶@種緊張而溫暖的氛圍中感受春游的樂趣?;顒?dòng)中,學(xué)生們初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗。他們親身感受到了春天,同時(shí)也享受到了父母和孩子們的快樂。
    在組織清明節(jié)活動(dòng)中,我們堅(jiān)持貼近現(xiàn)實(shí),貼近學(xué)生,充分利用資源,精心設(shè)計(jì),讓學(xué)生快樂參與活動(dòng),得到了預(yù)期的效果。
    今后,我校將繼續(xù)營(yíng)造和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育氛圍,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    清明節(jié)活動(dòng)有感【篇2】
    區(qū)委關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日非主題活動(dòng)納入創(chuàng)建文明社區(qū)主題教育活動(dòng)內(nèi)容,向各社區(qū)下發(fā)了通知,以“文明祭掃、平安清明”為主題,組織各社區(qū)開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等活動(dòng),引導(dǎo)人民群眾特別是廣大青少年在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和凝聚力,增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感,為實(shí)現(xiàn)站__道科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,營(yíng)造了文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
    1、開展文明祭奠宣傳活動(dòng)。
    利用宣傳櫥窗、橫額等形式在全街廣泛開展了殯葬宣傳工作。在各主要路口路段制作、懸掛了宣傳文明祭奠內(nèi)容的條幅;通過出動(dòng)宣傳車、發(fā)放宣傳資料等形式,在全街營(yíng)造了“文明祭祀、平安清明”系列活動(dòng)的濃郁氛圍,引導(dǎo)市民定點(diǎn)焚燒冥幣,規(guī)范市民的祭奠活動(dòng);通過在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表清明時(shí)節(jié)思文明等方式,動(dòng)員和教育市民做文明祭奠的表率;結(jié)合城市管理整治行動(dòng)要求,發(fā)放宣傳單,對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行宣傳。
    2、開展文明祭奠主題教育活動(dòng)。
    充分利用市民學(xué)校、社區(qū)大講堂、社區(qū)未成年人免費(fèi)網(wǎng)吧通等載體,過開展網(wǎng)上公祭等活動(dòng),鼓勵(lì)青少年為烈士和故人獻(xiàn)一束花、做一首詩(shī)或?qū)懸黄牢牡?,寄托哀思,表達(dá)懷念之情,不斷培養(yǎng)青少年緬懷先烈、不忘故人的高尚情操。街道和各社區(qū)的活動(dòng)做到了三個(gè)結(jié)合:與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,在開展活動(dòng)后各社區(qū)適時(shí)組織青少年談感想、寫體會(huì),深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育等,引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)愛國(guó)之情,樹立報(bào)國(guó)之志;與文明禮儀教育相結(jié)合,在活動(dòng)中各社區(qū)突出文明祭祀、傳統(tǒng)禮儀、上文明網(wǎng)等宣傳教育,引導(dǎo)他們從平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)文明意識(shí);與街道精神文明特色活動(dòng)相結(jié)合,青少年帶動(dòng)家長(zhǎng)踐行文明,增強(qiáng)了活動(dòng)的影響力和感染力。
    清明節(jié)活動(dòng)有感【篇3】
    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@首詩(shī)把清明的天氣和人們的心情寫得入木三分。今年的清明節(jié)我們學(xué)校安排我們少年交通警察去西山烈士陵園掃墓。
    那天,我們穿著整齊的警服,戴著警帽,乘車來到了西山烈士陵園。我們顯得格外興奮,因?yàn)槲覀兛梢詤⒂^烈士陵園,可以看那些為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到烈士紀(jì)念碑前。抬頭一看,“瑞安革命烈士紀(jì)念碑”這九個(gè)鎦金大字映入眼簾。在紀(jì)念碑前,我們進(jìn)行了掃墓儀式。莊嚴(yán)低沉的音樂在綠樹山間回蕩,春風(fēng)中的革命烈士陵園翠柏環(huán)繞,莊嚴(yán)肅穆。在向革命烈士敬獻(xiàn)花圈后,大家向革命烈士默哀,并祭掃革命烈士墓區(qū),深切緬懷烈士們的豐功偉績(jī),表達(dá)對(duì)先烈的無限哀思。祭掃儀式過后,我們?nèi)⒂^了革命烈士紀(jì)念館,仿佛看見了一個(gè)個(gè)革命烈士在為了祖國(guó),不惜犧牲生命,在為了祖國(guó)拋頭顱.灑熱血。那些犧牲的革命烈士中,有大智大勇.功垂千秋的金緘三烈士;有文武雙全.智勇過人的張志玉烈士;有不避艱險(xiǎn).堅(jiān)貞不渝的鄭馨烈士;有……看著看著,剛才的那股興奮勁悄悄地變成了沉痛。此時(shí)此刻,我思緒萬千。我們現(xiàn)在美好的生活不都是烈士們用生命換來的嗎?我們脖子上的紅領(lǐng)巾,不都是烈士們用鮮血染紅的嗎?烈士們用鮮血和生命建造的新中國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),只有祖國(guó)強(qiáng)大了,其他國(guó)家才不敢侵犯。如果現(xiàn)在,我們不好好學(xué)習(xí),將來拿什么去建設(shè)國(guó)家?國(guó)家怎么會(huì)強(qiáng)大?烈士們的鮮血豈不是白流了嗎?
    望著紀(jì)念碑,我暗暗下定決心,要繼承先烈遺志,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng),時(shí)刻銘記肩負(fù)的歷史責(zé)任,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,讓自己成為能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
    清明節(jié)活動(dòng)有感【篇4】
    20xx年清明節(jié),我們學(xué)校組織了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。通過教育活動(dòng),讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易,懂得感恩報(bào)國(guó),忠孝父母,使他們心靈又一次受到啟迪,激發(fā)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。
    一、"參觀"革命英烈紀(jì)念館,做好革命傳統(tǒng)教育。
    利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上,各班學(xué)生交流了清明節(jié)的由來、習(xí)俗、飲食文化等,通過交流大家進(jìn)一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義意。學(xué)校少先隊(duì)為每個(gè)班級(jí)下發(fā)了《白山黑水的記憶》等影視資料,各班利用班會(huì)時(shí)間在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,"參觀了""雷鋒革命紀(jì)念館""董存瑞革命紀(jì)念館"等革命英烈紀(jì)念館,在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,感受英烈的英雄氣概,進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng),做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員,樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學(xué)還制作了"英烈紀(jì)念卡"用特殊的方式緬懷先烈。
    二、開展了一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
    各班學(xué)生以小組為單位,誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料,從中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩(shī)文,開展形式多樣的誦讀活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣,強(qiáng)大的感染力再次震撼了我們的心靈。
    三、開展了"網(wǎng)上祭英烈"活動(dòng)。
    全校4-6年級(jí)共有60余人次參加了此次活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng),在搭建的"網(wǎng)上祭英烈"互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭,表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
    四、開展清明文明祭掃活動(dòng)。
    清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后,很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠先人,為倡導(dǎo)文明祭掃理念,學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)"燒紙"等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下,許多家長(zhǎng)能夠做到文明祭掃。
    五、引導(dǎo)學(xué)生積極開展"清明傳統(tǒng)活動(dòng)"。
    讓學(xué)生到郊外踏青,踏進(jìn)自然,融入社會(huì),讓他們親身感受到大自然的美,促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng),受到全體學(xué)生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀,切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
    總之,通過本次"緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)"主題活動(dòng),全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在革命先烈愛國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。
    清明節(jié)活動(dòng)有感【篇5】
    我校把學(xué)生自辦“清明節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作,要根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?;顒?dòng)方案一經(jīng)公布,活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)及時(shí)召開了班主任會(huì),落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng),確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。
    發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,可參照清明節(jié)節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過???bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式,創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào),展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
    因此,不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國(guó)。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí),更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
    這次活動(dòng)各班共上交小報(bào)作品近30多幅,每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過本次活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
    清明節(jié)活動(dòng)有感【篇6】
    冰雪消融,小草抽芽,盼望已久的春天邁著輕盈的腳步向我們走來。與此同時(shí),我們也迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
    今年的清明節(jié),我們回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——甘肅。那個(gè)不大的小山村,承載了我孩童時(shí)期所有的快樂。細(xì)細(xì)數(shù)來,已經(jīng)有三四年的時(shí)間沒有回去過了,也不知道我那些兒時(shí)的玩伴過得怎么樣,還有我那長(zhǎng)眠于故土之下的太奶奶,她還好嗎?
    清風(fēng)掠過臉龐,仿佛是太奶奶的手溫柔地從我臉頰拂過。霎時(shí)間,我竟有點(diǎn)不敢相信,在面前這座墳?zāi)估镩L(zhǎng)眠的竟是我的太奶奶。溫柔的風(fēng),讓我跌進(jìn)了回憶的漩渦……
    在我模糊的記憶中,太奶奶是一位和藹、慈祥的老奶奶?;ò椎念^發(fā)又稀又少,瘦小的臉仿佛只有巴掌那么大,原本潔白而堅(jiān)固的牙齒也隨著時(shí)間的逝去而逐漸脫落,臉上那一道道深深的皺紋,是歲月留給她的印記,使她看上去更加蒼老了。令我印象最深的是她那三寸金蓮,那雙小腳像像六七歲孩子的小腳,那時(shí),我總是覺得它們看起來很滑稽,卻從來不知道這一雙腳走過了多少世間滄桑。
    常聽大人們說,我是太奶奶最疼愛的重孫女??墒桥c太奶奶相處的往事我已記不起多少了,印象深刻的便是她那充滿慈愛與關(guān)懷的笑容。我堅(jiān)信,這將永遠(yuǎn)是我記憶寶庫(kù)中最珍貴的笑容。
    太奶奶在我不滿四歲時(shí)就去世了,那時(shí),家里辦了一場(chǎng)很隆重的喪事,我也懵懵懂懂地成為披麻戴孝隊(duì)伍中的一員。當(dāng)家里的長(zhǎng)輩們?cè)谔棠倘霘氈畷r(shí)泣不成聲的時(shí)候,年幼的我卻在背地里偷笑,不明白大人們?yōu)楹慰薜萌绱吮瘋?。時(shí)至今日,方才明白。
    我至今仍清晰地記得太奶奶下葬時(shí)的場(chǎng)景,那一聲聲高亢的嗩吶聲震天響地,我也在那時(shí)似懂非懂地明白了“死”到底是怎樣一回事。不像大人們說的,太奶奶去了很遠(yuǎn)的地方,而是相隔百來米,一個(gè)在地上悲痛哭泣,一個(gè)在地下永久長(zhǎng)眠……想到這里,我不由得流下了眼淚。
    放假最后一天,我們要返程回銀川了。臨走之前,我又悄悄地去墳前看望太奶奶,我想,大人們說的也許是對(duì)的,太奶奶會(huì)一直在天上微笑地看著我們,她會(huì)變成一顆璀璨的星星,永遠(yuǎn)閃爍在我的心中……