看《傷逝》有感12篇

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    看《傷逝》有感 篇1
    《傷逝》是魯迅先生唯一的一部感情小說,小說短短一萬多字卻生動地描述了子君與涓生從相戀同居到感情破滅的全過程。語言簡短有力,思想資料深刻龐雜。
    涓生和子君他們單純追求個性解放,感情至上,走個人奮斗的道路,最終造成了杯具。
    作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的感情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。
    涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個黑暗社會里,戀愛和婚姻問題不可能是一個獨立的問題。
    從涓生的個性心理描述,我真實地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的感情正是那個提倡感情必須時時更新、生長、創(chuàng)造,最終卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。
    回顧涓生對待子君感情的過程,那里能夠看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”。也難怪日后竟成了子君溫習的必修課,而涓生之后卻只當作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。
    涓生沖動的,甚至是不負職責的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗”的負累了。
    他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸?!?,但就算如此愉悅時,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的感情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。
    總之,《傷逝》中子君是個杯具性的人物,她對感情的盲目純真一開始就奠定了她的杯具色彩。涓生的“無愛之愛”又起了一個催化劑的作用,加深加快了她的杯具化進程。
    看《傷逝》有感 篇2
    人到中年,寒冷雨夜,重讀魯迅,別又有一番滋味。
    尤其是在《傷逝》里,看到子君重復說的“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利!”就想到自己年輕時候也像個新青年一般,大膽妄為地滿心追求所謂的愛情與自由。兩個小青年跑去民政局打了結(jié)婚證才通知了雙方父母自己的婚事。我的母親在錯愕之余,對我跟他說:“你們兩個還可不可以改一下?你的年紀比她小,你做我們家的兒子,做老三的弟弟,如何?“聽了,我只是吃吃地笑了。
    兩個又去了對方父母家里,當晚因為有了一張證書而名正言順地睡在了一起。
    想想自己年輕時候的荒唐之舉,不由得啞然。
    我想像著子君那時單純的模樣,她聽涓生說話的時候眼中閃耀著的光芒,想著她如何摘回那枯槐樹的新葉,怎樣短發(fā)盡是汗的忙碌著去做那直到無米下炊的飯,想著她跟官太太為油雞的那些瑣屑的爭吵,還有她的花白的瘦骨嶙峋的,直至被遺棄了的阿隨。
    我無權去指責涓生的自私與始亂終棄。
    他是真實的,起碼他敢于面對真實的自己。
    愛情必須時時更新,生長,創(chuàng)造。這也是真理。
    起碼他們有過吉祥胡同那些安寧幸福的那些夜晚啊。子君為了她的愛情付出了高昂的代價。
    子君為什么死呢?她的生命隨愛而幻滅,她攥著他人的衣襟,她寄生于他人。她無顏背負著道德枷鎖,去看她父親與叔子的臉色。她父親接走了她,說明他父親是愛她的,無論這個孩子犯了錯,都還是容納著她的生。
    而涓生不再愛她了。他在心里早已經(jīng)念想幾次她的離去,甚至她的死了。
    這篇愛情小說寫得如此的真實。而我的理解卻是這么的淺顯。
    其中字句到今天讀來依舊精彩而富有哲理。如涓生為逃避家中的冰冷而在圖書館:
    那里雖然沒有書給我看,卻還有安閑容得我想。待我孤身枯坐,回憶從前,這才覺得這半年來,只為了愛,-----盲目的愛,------而將別的人生要義全盤疏忽了。第一,便是生活。人必須生活著,愛才有所附麗。世界上并非沒有為了奮斗者而開的活路;我也還未忘卻翅子的扇動,雖然比先前自己已經(jīng)頹唐得多......
    如果子君在愛消亡之后,也可以獨自勇敢地扇動著翅子去飛,而不是回到舊式的家庭中去了斷。她的結(jié)局又是如何?。她的生命是附麗在虛無的愛之上,愛斷情殤。她的柔弱注定了她的死亡,完全不見了她在戀愛時的那種勇敢和堅忍以及最后一段:我要向著新的生路跨進第一步去,我要將真實深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導......
    看《傷逝》有感 篇3
    悔恨、悲哀、寂靜、空虛。
    涓生說他愛子君——我笑了——先是無知的感動,后是鄙夷的輕蔑。
    大學以前,我并未讀過魯迅先生的《傷逝》,直至現(xiàn)代文學課,我才有幸捧閱。而以下感受也只是個人的鄙陋之見,筆調(diào)也許不鋒銳,見解也許不深刻,莫怪莫怪。
    先說感動,這是被蒙蔽了的。初,我被開頭沉悼遺憾的口吻所誤導,以為子君逝世后,涓生內(nèi)心的不舍與懷念促發(fā)他“寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己”。他是記得自己當初對子君的“牽腸掛肚”的,連漸進的鞋聲也能讓他思緒翩翩。然我終究是錯了,愛情并沒有持續(xù),如涓生所說“時光過得真快,我愛子君,仗著她逃出這寂靜和空虛,已經(jīng)滿一年了”。起先,我理解它為“我愛子君已經(jīng)滿一年了”,現(xiàn)在,我更愿意理解為“距離我愛子君和她的離開已經(jīng)滿一年了”,多么令人心寒的一個“滿”字......他并不愛她,從她為他犧牲的那一刻開始,從他們?yōu)樯钏ьD開始,從他們搬進吉兆胡同開始。
    再說輕蔑,源于涓生對子君短暫的愛情。他們愛情的變質(zhì)從大環(huán)境來說,源于社會。拮據(jù)的生活讓讓子君日夜的操勞了起來,“管了家務便連談天的工夫也沒有,何況讀書和散步”。這是底層“庸俗”婦女的形象,在對其觀察、描述改變的過程,涓生已經(jīng)萌生不滿情緒,正在扯動那根不愛的神經(jīng)。遠離羅曼蒂克的柴米油鹽中,雪上加霜,涓生失業(yè)了,這無疑又在隱約中催化愛情死亡。
    愛情的變質(zhì)就個人來說,涓生是個卑怯之人,于生活面前,缺少責任與勇氣。
    涓生想證明自己是一個接受新思想的人,然與之矛盾的是其后的描述,當他學習電影上的場景,單膝跪地求愛,他確是感到羞愧的,這足以證明涓生并未完全脫離“男尊女卑”的封建舊思想,一切的辯解也很無力。當子君堅決分明地說出“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利”時,他又有說不出的狂喜,想到“中國女性便要看到輝煌的曙光的”。當涓生“在路上時時遇到探索、譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,不小心,便使我的全身有些瑟縮”,而他看到子君卻是大無畏的鎮(zhèn)靜坦然的緩緩前行,他便立馬提起驕傲和反抗。這是多么滑稽的一“大丈夫”形象。他于先前高彈“家庭專制”、“男女平等”,評價子君大概還沒有脫盡舊思想的束縛,也都顯得空洞和虛無,他的骨子里真有這些新思想嗎?那又為何當女人昂首挺胸后他才決心“驕傲”呢?
    “但我的心卻跳躍著。那么一個無畏的子君也變了色,尤其使我痛心,她近來似乎也較為怯弱了”,“我真不料這樣微細的小事情,竟會給堅決的,無畏的子君以這么顯著的變化”。涓生注意著子君的所有變化,不是以一種關懷的心態(tài),而是以一種卑微的害怕的態(tài)度——子君可一直都是那么堅決沉靜的啊,子君可是他的“精神支柱”啊……他假裝對失業(yè)的狀況不以為意,以一種自以為高大的身軀俯視著子君——“其實這在我不能算是一個打擊”。涓生實則是焦躁不安的,挑剔著子君的一切,“子君的功業(yè),仿佛就完全建立在這吃飯中”,“我在這里的位置:不過是叭兒狗和油雞之間”,他已然心理極度不平衡到無聊了,拿自己與雞狗排列位置,確實可笑。
    看《傷逝》有感 篇4
    傷逝讀書心得800字數(shù)作文1
    品《傷逝》,一句“人必活著,愛才有所附麗”讓所有高唱愛是一切的人為之一震;一句“愛情必須時時更新,生長,創(chuàng)造”驚醒那些為愛麻木的癡男怨女;一句“我應該永久奉獻她我的說謊”讓所謂的真愛添上幾許虛偽的色彩。思《傷逝》,它展示的是一代知識分子的精神追求與物質(zhì)需求的矛盾,同時也留下了一個耐人尋味的疑問:愛到底需要附麗什么?
    匈牙利愛國詩人裴多菲曾說:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋?!笨梢娝鲝垚矍楸匦杞⒃谧杂傻?基礎上,自由是愛情的翅膀,讓兩顆心都能在藍天上飛翔?;赝干c子君的情感歷程,不正暗合此道?同居前的日子,他們是自由的。涓生有一分穩(wěn)定的工作,雖然“局里的生活,如鳥販子手里的禽鳥一般”,但最起碼不用為生計四處奔波,也可以供子君買些小草花和油雞。而子君受西方個性解放思想的熏陶,毅然說出:“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利?!彼梢圆活櫴甯傅膱詻Q反對,自由地與涓生交往。他們的相戀是自由的,盡管外界壓力不小,他們?nèi)杂X得無比幸福。然而同居后,這自由的翅膀卻雙雙折斷了。局里裁員,涓生失去了工作。在生活的壓迫下,在“自覺了我在這里的位置,不過是叭兒狗和油雞之間”的心理下,他能覺得自由嗎?再看子君,她早已陷入了柴米油鹽、喂狗飼雞等生活瑣事中,連喘息的機會都沒有。再也不能為涓生帶來“窗外的半枯的槐樹的新葉”,還有“掛在鐵似的老干上的一房一房的紫白的藤花”。生活于這對新人而言,像無數(shù)繩索將他們牢牢縛住。
    “人必活著,愛才有所附麗”,我想這“活著”應為自由地活著??墒莾H附于自由的愛情一定會美麗嗎?
    魯迅在1923年于《娜拉走后怎樣》的演講中說:“錢--高雅的說罷就是經(jīng)濟,是最重要的了。自由固不是錢所能買得到的,但能夠為錢而賣掉?!膘o思《傷逝》,發(fā)現(xiàn)這段原本純真熱烈的愛情之所以變?yōu)楸瘎?,重大的因素就是涓生被局里裁員了。身陷窘困卻想要重新高飛的他漸漸覺得眼前的女人是個只知道“捶著一個人的衣角”的人,把所有錯誤都歸咎于她。最后竟認為“忍受這生活的壓迫的痛苦,大半倒是為了她,而子君的見識卻淺薄到連這一點也都想不到”。終于還是為了新的生路,涓生絕情地將子君拋棄了。可憐的子君就這樣帶著破碎的心,一步一步地走向連墓碑也沒有的墳墓。
    愛情?自由?金錢?這之間似乎存在某種定律,讓無數(shù)男男女女沉醉、迷茫、哭泣、傷逝……
    合上紫色的封面,走出凄慘的故事,涓生的傷、子君的逝都已離我遠去。只留下淡淡的風吹著淡淡的云,還有藍藍的天空靜靜地看著誰又傷了誰,聽著誰又在悲問:愛情到底該附麗什么?
    傷逝讀書心得800字數(shù)作文2
    《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛情小說,小說短短一萬多字卻生動地描寫了子君與涓生從相戀同居到愛情破滅的全過程。語言簡短有力,思想內(nèi)容深刻龐雜。
    涓生和子君他們單純追求個性解放,愛情至上,走個人奮斗的道路,最后造成了悲劇。
    作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的愛情,深切的悲痛和愿入地獄的.悔恨。
    涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個黑暗社會里,戀愛和婚姻問題不可能是一個獨立的問題。
    從涓生的個性心理描寫,我真實地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的愛情正是那個提倡愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。
    回顧涓生對待子君愛情的過程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去......”。也難怪日后竟成了子君溫習的必修課,而涓生后來卻只當作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。
    涓生沖動的,甚至是不負責任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗”的負累了。
    他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸福”,但就算如此愉悅時,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光......可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的愛情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。
    總之,《傷逝》中子君是個悲劇性的人物,她對愛情的盲目純真一開始就奠定了她的悲劇色彩。涓生的“無愛之愛”又起了一個催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進程。
    傷逝讀書心得800字數(shù)作文3
    “那么,即使在草風怒吼之中,我也將尋覓子君,當面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕?!边@是涓生對子君之死的懺悔,發(fā)出如此的感慨,也許是涓生發(fā)現(xiàn)了自己的自私,最終導致子君的死。如果能重來,也許涓生會選擇珍惜,但始終避免不了悲劇的結(jié)局。
    從我含淚握著他的手,一條腿跪了下去……再到因為因為我已經(jīng)不愛你了,其實并不是偶然,而是涓生的自私,目光短淺所造成的必然結(jié)果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會,對生活現(xiàn)狀的無奈,可涓生也不想想造成這一結(jié)果的原因,也不妨想想解決問題的辦法。也許是涓生過分要求對方,其實,愛情也如友情。彼此之間都不能少了溝通,少了理解,生活中更是少不了誤會。所謂誤會,不過是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài),況下心來,之間的誤會也便可迎刃而解,對于子君的角度而言,子君承受的更多是舊社會的壓力,更多的是對于生活的無奈。涓生的便如“壓死駱駝的最后的一根稻草”,如果彼此的心靈能有更好的溝通,這段情才能長久,或是說是可能的白頭偕老。
    我仍然只有歌唱一般的哭聲?!敖o子君送葬,葬在遺忘中”這是涓生對子君的離去的深深懺悔,這又變?nèi)缥覀儗ξ覀兯鶕碛胁⒉欢谜湎?,直到真正失去才后悔莫及,曾?jīng)我擁有過一段友誼。從無話不談到相顧無言僅僅用了半年的.時間,起初應籃球的興趣而結(jié)識彼此而后,也因種種矛盾導致分裂。讀后感·從這段友誼結(jié)束以后,才頓時察覺有一個興趣符合又有話可說的人是多么的困難。越能夠發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點,遠超于他的缺點。不妨去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,學會欣賞他人,學會多包涵對方的缺點亦可以通過共同的努力,去將缺點轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。對于作者而言,這部作品中的涓生、子君事,那時封建社會追求自由、愛情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
    關于情皆可化為一句話,且行且珍惜,珍惜與我們所擁有的多包含對方的不足,學會欣賞與對方學會理解,關于情也只有做到以上的才能夠長久、綿長。
    傷逝讀書心得800字數(shù)作文4
    《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛和婚姻為題材的作品,這是一篇悲情小說。作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的愛情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。
    雖然涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個黑暗社會里,戀愛和婚姻問題不可能是一個獨立的問題,他們感情的破滅似乎還可以歸罪于社會解放的過程。那么現(xiàn)在呢?21世紀的愛情,創(chuàng)造在一個更進步更自由的時代,他們不會再經(jīng)歷涓生的社會迫害,不必為“人必生活著,愛才有所附麗”的苦惱,也無需為求生而象涓生那樣“向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤注”的決擇。但是,我們今天的愛情,卻因更加自由,一任的.夢想還是重復著涓生的故事,一樣的愛了,逃了,最后拋棄他們曾經(jīng)深愛過的女人,任她們自生自滅......
    再回顧涓生對待子君愛情的過程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去......”,如此經(jīng)典的場面在21世紀已經(jīng)視為珍寶,更何況在那個世俗的年代。也難怪日后竟成了子君溫習的必修課,“我的言辭,竟至于讀熟了的一般,能夠滔滔誦?!?。而涓生后來卻只當作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。其實我也不懷疑那個場面的真實,只是很明顯,涓生沖動的,甚至是不負責任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗”的負累了。
    他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸?!保退闳绱擞鋹倳r,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光......可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的愛情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性??珊薜氖牵@個時候涓生并沒有顯示出在分手時“所謂真話”的勇氣,我想倘若涓生真是那種“是的,人是不該虛偽的”,那么他當時更應該對子君講出他的心態(tài),似乎在后來的描述中,他的各種對子君不滿情緒他都有所隱瞞,當然除了分手那一次來了個真實的。如果在當時尋住所的路上,他也來個真實的表白,或許會讓子君明悟一些,或許將不會有后面的草率同居,更不會淹沒子君死的悲劇。因為當時境態(tài)的子君卻是“大無畏的......坦然如入無人之境”,子君的愛是那樣的純真,那樣的執(zhí)著,她的眼里只有他,她的世界唯有愛情。
    傷逝讀書心得800字數(shù)作文5
    《傷逝》以涓生的懺悔開始的,一開始就知道故事是一個悲劇,至少對于主人公來說一個悲劇。我覺得兩人在最開始的時候就存在一定的問題,他們的結(jié)合是當時人們所不能接受的,他們是逆于世俗的,這就為后來的結(jié)局埋下了伏筆。他們積極于追求自己的幸福是值得好的,可是他們生活的背景不允許他們的大膽開放。在開始的時候他們是幸福的,對于涓生來說子君是一個類似知己的存在。在當時,涓生是思想開始覺醒的青年代表,他認為子君是可以理解他的,在那個時候可以找到這樣一個女子是很難的,而子君也認為涓生是不同于當時那些青年的。但是,兩人之前的生活經(jīng)歷對兩人之后的生活產(chǎn)生了很大的影響。當面臨生活中的瑣事時,子君發(fā)生了變化,涓生認為她再不能像以前一樣理解他了,甚至他工作時都不能體諒他。
    就算沒有那些生活背景,他們的性格弱點也注定了他們最終的分離,涓生的自私懦弱,選擇放棄子君來成全自己,對于子君的付出視而不見;而子君則沒有足夠的意志拒絕來自物資的誘惑,不體諒涓生,整天與房東太太攀比,沒有了最初的靈氣。他們的悲劇也許是當時很多愛情故事的代表,覺得那時候能夠堅持到最后的,真的很不容易。能堅持的除了對抗世俗之外,更多的對人性,彼此間的磨合習慣,性格的突破,需要一個強大的內(nèi)心直到最后的勝利。他們的故事讓人覺得,愛情對抗的是生活中的點點滴滴,只有最強大的愛才能面對生活中的瑣事而依然不變。
    看《傷逝》有感 篇5
    作文傷逝高中生讀書心得800字1
    子君走了,涓生說:“如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己?!?BR>    “傷逝”,子君的傷,涓生的傷,也勾起了我的傷。
    子君愛涓生,是那樣地熱烈,那樣地純真。在那個受舊思想束縛的年代,一個弱女子為了追求自己的愛情,不惜與家人反目。我不知道當她分明堅決地說出:“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利”,又需要多大的勇氣。艱苦的生活,子君沒有半點抱怨,她總是用笑容去遮掩她的不樂。為了她愛的人,她傾注著全力去做飯,日夜的操心,她就這樣終日汗流滿面,短發(fā)都粘在腦額上,兩只手也粗糙起來。然而最終的最終,她還是沒有得到那份本應屬于她的愛情,子君幾乎付出了全部,然而還是輸給了現(xiàn)實。
    涓生愛子君嗎?我想愛吧!愛開始的子君,愛逝去的子君。如果有這樣的女子為你付出全部,愛你多于愛自身,我想你也是愛的。只不過后來經(jīng)歷了一些事情,某種東西蒙蔽了那份純真的愛吧!生活越來越拮據(jù),油雞們逐漸成為肴饌,阿隨也被送走了,涓生看子君的頹唐,感嘆人是多么容易改變呵!當涓生孤身枯坐,回憶從前,竟覺得大半年來,只為了愛—盲目的愛嗎,—而將別的人生的要義全盤疏忽了。第一,便是生活。人必生活著,愛才有所附麗。世界上并非沒有為了奮斗者而開的活路。如果說子君變了,那涓生必然變了,而且變得更加徹底。愛情與生活,為何硬要這樣聯(lián)系呢?子君沒有錯,涓生沒有錯,只是愛情太過脆弱,輸給了生活。
    我同情子君,也為子君感到不值。那樣純真的人兒,只是為了尋求她的愛情,她付出了全部。不管生活多么困苦,她都竭力地呵護著她的愛人,然而結(jié)果是他不愛她了。精神上的打擊要比物質(zhì)上的打擊更加沉重吧!子君的離開是必然的,她已經(jīng)沒有任何留下的理由。子君死了,她連惟一的希望都破滅了,生存對她又有何意義,活著對她就是一種精神上的.煎熬吧!或許有一天,涓生會明白子君的苦衷吧!他會發(fā)現(xiàn)子君沒有變,子君一直都是那么愛他,子君的付出是那么地無私,以至于連回報都忽視了。不過,子君等不及涓生的覺醒了,她是那樣地,帶著悔恨,永遠地逝去了。
    愛情為何如此脆弱?無辜地被扣上“罪惡”的頭銜。當所有的矛頭指向愛情,我們也只是悲哀地選擇結(jié)束。是愛情的錯?還是我們不夠堅持?當愛情遇上現(xiàn)實,愛情就被扼殺了,怪現(xiàn)實太殘酷,還是愛情太脆弱?其實愛情沒有錯,現(xiàn)實也沒有錯,錯的是我們自身,我們總是主觀地把愛情和現(xiàn)實聯(lián)系在一起,為了生活,好像就非要拋棄愛情似的,所以愛情輸給了現(xiàn)實,是那么地無奈。
    得到的總是被當做理所當然,還挑三揀四,為何要等失去后才知道珍惜呢?失去了,再多的悔恨,也是于事無補。得到的就是最好的,得不到的,那本就不屬于你。一個人不可能十全十美,你一直挑她的小毛病,就不會發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。如果你努力發(fā)現(xiàn)她的好,那么她的小瑕疵也近乎完美了。
    佛說:“前世五百次的回眸,才修來今生的一次擦肩而過?!毕嘤觯嘧R,相知,難道還要相離嗎?一份愛情,的確來之不易,為什么不能好好珍惜呢?不要用其它的理由去扼殺愛情,愛情真的很脆弱。兩個人在一起,就是要不斷地磨合,學會包容,學會理解。
    涓生悔恨了,可是子君不在了。珍惜為你付出的人吧,同時要有顆感恩的心,懂得去回報。愛情就是那么脆弱,需要雙方的共同的呵護。輸什么,也不能輸了自己。
    作文傷逝高中生讀書心得800字2
    昨天看了《傷逝》,有點悵然。記得大一戀愛時,高中老師說我們是涓生和子君,小資產(chǎn)階級的理想與脆弱,經(jīng)不起生活的考驗。他說子君養(yǎng)小雞當寵物,后來還是殺掉吃肉。我那時并沒有在意他說的話。
    初中時代讀魯迅,有點反感。不過我和鄰座最喜歡《從百草園到三味書屋》的一句話:“倘若按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧來...”這是斑|蝥。那時前面坐了一個很瘦的男生,眼睛大大的,腦袋也大,脊背總是彎著,而且,經(jīng)常放屁。記得我不時拍打他瘦削突出的脊背,喊他的名字,只聽得“噗”,他轉(zhuǎn)過身來...于是我們給他起名為“斑|蝥”,這個綽號用了三年。那時我和一個叫明玉的女生特別好,她長得很漂亮,皮膚很白,但是汗毛比較重,于是我們叫她“monkey,后來上歷史課,學到蘇聯(lián)文學史,她靈機一動給斑|蝥起了個俄國名字為“斑斯夫斑|蝥斯基”。斑|蝥氣了,轉(zhuǎn)過身來惡狠狠地說:“明玉就叫‘毛斯毛夫斯基毛斯毛’”!
    后來到了高中,我有一陣子特別迷魯迅,覺得他簡直就是我最崇拜的作家,那時看他的文章,覺得特別好,尤其是心理描寫,最喜歡他的《狂人日記》。當時覺得那個狂人的心理他怎么就能描摹得那么真切呢?難道他親身經(jīng)歷過?而我,之所以覺得《狂》很好,是因為那時心里狀態(tài)很糟糕,看著魯迅的描寫,好像被人看穿了一般......
    不過,我那時仍然覺得他的文字欠佳,沒有許多文學家那樣的靈性和氣勢。后來看了他寫的《明天》,其中阿五幫單四嫂抱孩子那一段描寫,仍是心理的,真是太準確了,魯迅想必很細心敏感的,不然不會如此。
    傷逝的結(jié)構(gòu)是很別致的,沒有一點斧鑿的痕跡,就像一個人在面前細細絮絮地訴說,懺悔,還不時抹眼淚。我才發(fā)現(xiàn)魯迅的文字是極好,他本來是學理,學理的人寫文章就是這樣,不瀟灑浪漫,但是嚴謹準確,說他的文鋒犀利,除了思想以外,文筆也是如手術刀一樣利落精確。你不了解這個涓生,但是從他的話語中,可以逐漸把握他的性格,他眼中的子君也很真切。仿佛他倆是你隔壁的鄰居,你見證了他們因為愛情走到一起,聽到他們的小雞和房東太太的雞們混在一起喳喳叫,看到他們的“阿隨”棲息和瘦弱地喘氣,后來被主人用黑布一蒙頭,推進一個不很深的土炕......這一切都是變化著的,由愛情到后來不愛了。
    魯迅說愛情第一要生活,沒有生活愛情也會磨滅。他說的話我信的,于是想自己當初是否就如子君。
    而我現(xiàn)在,讀到《傷逝》里“愛情是需要時常更新的”,才發(fā)現(xiàn)自己以前認為只要不被破壞,就一直完好。是錯了,不進則退,沒有永恒。
    克氏說,人們愛的時候,多是用頭腦而不是心。人的頭腦太發(fā)達,進化了心靈的真純,有時人是在用心愛,但也不再是最初的無私。人們付出愛,是為了得到愛情,人們渴望愛情,其實是在渴望被愛。那么多人感嘆找不到真愛,真愛不住在他們心中,因為他們不夠真,也沒有去愛。
    想必魯迅是很懂得愛的,才能寫出《傷逝》,逝去,即是漸漸地消失。如影隨形的愛情,慢慢游走,自私的人不要只會悲傷。
    作文傷逝高中生讀書心得800字3
    對于我來說,魯迅先生的文章一向都是較為難懂、晦澀不明的。能夠說《傷逝》也不例外吧??墒沁@僅僅二十多頁的文字,讓我覺得有些許悵然,為涓生、或是為子君。
    每讀一本書之后,我都會把書里的一些句子摘抄下來。有人說,往往書里被人單獨摘抄出來展示的句子,最能表達整一本書里想要表達的東西。《傷逝》里有這么一句:
    “我是我自我的,他們誰也沒有干涉我的權利。”就是這么分明、堅決而又沉靜的一句話。而小說的名字《傷逝》,這壓抑的名字。就如同余華的《活著》是由一系列的死亡所構(gòu)成一般,魯迅的《傷逝》則是從追求新生而寫成。
    通篇讀下來,我發(fā)現(xiàn)子君這位人物同當代的我們有些相似。不在社會,而在想要自由、想要奔跑時,卻被無形的囚籠束縛著。不知中國青年是否有如魯迅先生所期望的擺脫冷氣、只向上走。
    我們都在追求,卻一次次被現(xiàn)實壓垮了腰,屈服于現(xiàn)實。
    子君亦曾追求過。初時她能夠為了感情而在父親面前立下一句有力的宣言,令涓生看到新時代的曙光。他們也會在一齊討論那個時代下鮮少有人提及的話題、會為了新生活四處奔波與奮斗。但當涓生失去了工作,倆人一同住進一個大雜院中,與眾多所謂官太太住在一齊時,子君變了——其實倒也說不上變,因為子君的骨子里一向都是舊時的思想,從未變過。
    她開始養(yǎng)阿隨來打發(fā)這百無聊賴的時光、開始為了爭奪油雞而與官太太們互相大罵、開始操心于世俗與日常、開始褪去她僅存無多的榮光。
    可涓生仍在對新生活抱有期望啊。他從未忘卻翅子的扇動,盡管比先前已經(jīng)頹唐得多。之后,阿隨也被送到了一個并不很深的土坑里,涓生與子君似乎也互相厭倦了。
    “向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了,倘使只明白槌著一個人的衣角,那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡?!?BR>    道不一樣不相為謀。一個繼續(xù)追求,一個淪為舊囚。這便是被現(xiàn)實壓垮了腰之后,屢敗屢戰(zhàn)或是俯首稱臣的兩條路。
    只愿在這滿是迷霧與荊棘的人世中,能夠找到一條不后悔的路,不懷傷而逝。我想,這便是《傷逝》于我的意義。
    作文傷逝高中生讀書心得800字4
    “那么,即使在草風怒吼之中,我也將尋覓子君,當面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕。”這是涓生對子君之死的懺悔,發(fā)出如此的感慨,也許是涓生發(fā)現(xiàn)了自我的自私,最終導致子君的死.如果能重來,也許涓生會選擇珍惜,但始終避免不了杯具的結(jié)局。
    從我含淚握著他的手,一條腿跪了下去......再到因為因為我已經(jīng)不愛你了,其實并不是偶然,而是涓生的自私,目光短淺所造成的必然結(jié)果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會,對生活現(xiàn)狀的無奈,可涓生也不想想造成這一結(jié)果的原因,也不妨想想解決問題的辦法。
    也許是涓生過分要求對方,其實,感情也如友情。彼此之間都不能少了溝通,少了理解,生活中更是少不了誤會。所謂誤會,可是是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài),況下心來,之間的誤會也便可迎刃而解,對于子君的角度而言,子君承受的更多是舊社會的壓力,更多的是對于生活的無奈。涓生的便如“壓死駱駝的最終的一根稻草”,如果彼此的心靈能有更好的溝通,這段情才能長久,或是說是可能的白頭偕老。
    我仍然僅有歌唱一般的哭聲?!敖o子君送葬,葬在遺忘中”這是涓生對子君的離去的深深懺悔,這又變?nèi)缥覀儗ξ覀兯鶕碛胁⒉欢谜湎?,直到真正失去才后悔莫及,以往我擁有過一段友誼。從無話不談到相顧無言僅僅用了半年的時間,起初應籃球的興趣而結(jié)識彼此而后,也因種種矛盾導致分裂。從這段友誼結(jié)束以后,才頓時察覺有一個興趣貼合又有話可說的人是多么的困難。越能夠發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點,遠超于他的缺點。不妨去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,學會欣賞他人,學會多包涵對方的缺點亦能夠經(jīng)過共同的努力,去將缺點轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。對于作者而言,這部作品中的涓生、子君事,那時封建社會追求自由、感情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
    關于情皆可化為一句話,且行且珍惜,珍惜與我們所擁有的多包含對方的不足,學會欣賞與對方學會理解,關于情也僅有做到以上的才能夠長久、綿長。
    作文傷逝高中生讀書心得800字5
    沒有物質(zhì)的保障的愛情終是不可靠。它,不知何時起,會悄悄地令入迷者失望。
    子君就是一個為了追尋愛情,卻被她所選擇的人涓生拋棄的一個例子。子君孩子氣的眼,天真無邪,對愛情充滿了渴望。為了追尋自由的愛情,不惜與家人脫離關系,可是呢?因為沒有物質(zhì)的保障而引發(fā)了一系列矛盾,她被涓生拋棄。在那個壓迫成風、講究媒妁之言父母之命的年代,提倡自由戀愛是何等大逆不道的事情,且不說與家人脫離關系,單是作出如此之行動且還被拋棄是如此的令社會所不容。最后,子君只有一個結(jié)果----死。
    在子君與涓生剛接觸時,他們是如此的合拍。他們有共同的愛好,一起談雪萊、談泰戈爾、談伊索生、談男女平等。可是呢?最后呢?分了手。她沒有選擇,只能接受,接受的結(jié)果就是自己的命。他們住在一起的開始,我相信,我們有必勝的信念----向家族向社會反抗的信念,我也相信他們自信能過得很好。是的,他們一開始很幸福很安寧,子君在家為涓生操持家務,涓生在外維持生計,然而經(jīng)濟問題卻在慢慢地來了。女人是個敏感的動物,一點的風吹草動就能引起他們的不安懷疑,尤其是對自己所愛的男人、所依附的男人,子君從涓生的晚回家、對自己的敷衍中查出點端倪,可是她卻不愿相信,寧愿自我欺騙,所以她一遍又一遍地“開始了往日的溫習和新的考驗,逼我做出許多虛偽的溫存的答案,將溫存示給她”,而且,她早就不看書了,。
    終于,涓生告訴了子君,他已經(jīng)不愛子君了,他的心地有些輕松了、舒展了,卻將重擔給了子君?!拔覜]有負者虛偽的重擔的勇氣,卻將真實的重擔卸給她。她愛我之后,就要負這重擔,在威嚴和冷眼中走著所謂人生道路。”漫漫黑夜路,寒風凜冽,沒有溫暖的房舍,沒有同行者,只有子君一個人。其實,子君的不幸也不能完全歸咎于涓生,既是當初雙方相互信任做出的選擇,選擇的失敗都有責任,只是,子君的結(jié)果卻是如此之不幸、如此之凄慘。
    沒有物質(zhì)保障的愛情太廉價,是涓生教了子君一堂重要的課。
    可是,一切都太遲了。
    看《傷逝》有感 篇6
    從小說的名字中可以感覺到這是一篇以悲劇結(jié)尾的文章。“傷逝”,為逝去的一切而難過,讓人想起遺憾、悔恨,給人一種凄涼的感覺。作者通過“涓生手記”講述了“五四”黑暗社會時期兩個覺醒的知識分子,為愛情走到一起,在社會的壓力和生活的殘酷中最終分離的愛情故事。
    讀過《傷逝》之后,感觸頗多,有一種傷感的感覺。
    在我看來,子君作為一個時代的女性,是叛逆的,是艱難的,她能夠沖破封建觀念的束縛,掙脫封建家庭的束縛,毅然追求自己的愛情,與時代格格不入的。但她下定決心去愛,喊出了自己的心聲,喊出了幾千年來女人不敢喊出的“我是我自己,他們誰也沒有干涉我的權利”這樣一個個性解放的響亮聲音。
    拋開世俗的眼光,她和涓生走到了一起,即使沒有堅實的物質(zhì)基礎。但是當她和涓生生活在一起的時候,生活迫使她成為一個典型的家庭主婦,忙于家庭瑣事,為瑣事爭吵。
    慢慢地,她從一個解放的新女性變成了一個世俗的女性,在這個時候,她與娟生的感情也逐漸淡化,慢慢惡化,最終走向毀滅,子君被拋棄而死。
    作為一個新時代的年輕人,涓生的思想雖然新穎,但卻不夠深入。一開始,他是勇敢的,執(zhí)著的,對未來充滿希望。但在本質(zhì)上,他仍然被封建意識形態(tài)所毒害,表現(xiàn)出保守和懦弱。尤其是和子君生活在一起的時候,他自私、虛偽、怯懦逐漸滋長。當他和子君出去的時候,他害怕被人嘲笑、猥褻和輕蔑,而子君卻“無所畏懼”。
    看《傷逝》有感 篇7
    讀完《傷逝》之后,感觸頗多,有一種悲涼的感覺。標題。“傷逝”——為逝去的東西而傷心,讓人聯(lián)想到遺憾、悔恨,給人一種悲哀、凄涼的感覺。作者以“涓生手記”的方式敘述了在“五四”這個黑暗的社會時期,兩個覺醒的知識分子為了愛情而不顧一切,走到一起,最終因社會的壓力與生活的殘酷而走向分離的愛情故事。而傷勢整個文章讀下來,讓人覺得氣氛是悲涼無奈的,兩個打破世俗而結(jié)合在一起的戀人,最終因為現(xiàn)實的生存問題而走向分離。我覺得文中的子君是一個敢愛敢恨的勇敢的女子,在封建社會影響的舊思想的社會背景下,她沖破封建家庭牢籠時表現(xiàn)出來的那種堅決態(tài)度,勇敢地和家庭抗爭,堅決地說出“我是我自己的”的話來,無視社會的嘲諷和流言蜚語義,無反顧的和涓生這個又窮又酸的書生在一起,毅然地投奔這份沒有“面包”的愛情。當子君跟涓生之后,就放棄了以前的許多生活,放棄了她的驕傲,放棄了她的優(yōu)雅,為生活的瑣碎而操持,洗碗、做飯、養(yǎng)油雞,為小事而與鄰居官太太爭吵……子君的重心都轉(zhuǎn)移到這個家了,在愛情當中不斷的付出,而這個時候,涓生認為他變了,她不再看書了,從以前思想解放的新女性慢慢變成一個世俗的女子,他認為以前愛的那個優(yōu)雅的子君不見了,現(xiàn)在這個越來越?jīng)]有神采沒有內(nèi)涵的子君,他再也不愛了。
    而在我看來,子君作為一位時代女性,能夠沖破封建,觀念的束縛,掙脫封建家庭的牢籠,毅然追求自己的愛情,在當時是很但從本質(zhì)上說,他依然受著封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一起的時候,他的自私、虛偽、卑怯的心里慢慢的滋生起來。當他與子君出去的時候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無畏”。到最后,他們的生活越來越慘淡,面對生活的壓力,他把生活的重擔推給了子君,而自己卻不敢面對。最殘忍的是他離開了子君,把她推向了死亡的深淵!我認為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時間和現(xiàn)實考驗的。叛逆的,是很困難的,是與時代不相容的。但她對愛情堅決,喊出了自己的心聲,喊出了數(shù)千年來女性不敢喊出的“我是我自己,他們誰也沒有干涉我的權利”這樣響亮的個性解放的呼聲。她不顧世俗的眼光,義無反顧的和涓生在一起,即使是沒有堅實的物質(zhì)基礎。但當她與涓生在一起生活的時候,由于生活所迫,她成了一位典型的家庭婦女,為家庭瑣事而忙碌,為小事而爭吵。慢慢的,她由一個思想解放的新女性轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€世俗的女子,而這時她與涓生的感情也慢慢變淡,慢慢變質(zhì),最終走向毀滅。而子君最終被拋棄而走向了死亡。
    而涓生,一個新時代的青年,雖然也有著新思想,但卻是不徹底的。剛開始他勇敢,對愛是執(zhí)著的,而對未來是充滿希望的。但從本質(zhì)上說,他依然受著封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一起的時候,他的自私、虛偽、卑怯的心里慢慢的滋生起來。當他與子君出去的時候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無畏”。到最后,他們的生活越來越慘淡,面對生活的壓力,他把生活的重擔推給了子君,而自己卻不敢面對。最殘忍的是他離開了子君,把她推向了死亡的深淵!我認為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時間和現(xiàn)實考驗的。
    這使我感受到一段愛情的美好是要靠勇氣,堅持,還有信心,除此之外,還不能逃避,這些都是不可或缺的。
    看《傷逝》有感 篇8
    《傷逝》在魯迅的小說中具有特殊的意義。他是作者第一次以青年的戀愛和婚姻為題材的作品,也是唯一的一次。小說寫的是一對被“五四”新思潮喚醒的青年人,懷著個性解放的強烈意愿,勇敢地沖出家庭結(jié)合在一起,尋覓到了應得的愛情與幸福。然而,他們終究在現(xiàn)實中停下了腳步,導致了無可挽回的悲劇。
    我并不想多談涓生是否有負于子君。在現(xiàn)實的殘酷面前,人自私的本性,抑或是本能的適時爆發(fā),我是可以理解這種情況的。從涓生的個性心理描寫,我們就可以真實地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的愛情正是被那個提倡愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。回顧涓生對待子君愛情的過程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去......”。也難怪日后竟成了子君溫習的必修課,而涓生后來卻只當作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。涓生沖動的,甚至是不負責任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗”的負累了。但至少面對生活的打擊,涓生還依稀意識到“只為了愛”的盲目,并想竭力“救出自己”,可也正是這種個人奮斗的思想阻止他邁出大步,于是他最終也只能在子君死后沉浸在無限的悔恨和悲哀里。
    文中描述子君的心理活動很少,我們只能從涓生的想象中來尋找她的影子,但她的形象卻是鮮明無比的。尤其是她的死對涓生全部的愛更是對比出一個永恒,“子君總不會再來的了……她的命運已經(jīng)決定她在我所給與的真實的——無愛的人間死滅了!”這種美好東西的毀滅,更激起讀者隨之而來的悲情意識,也許正是這才揭示出悲劇人物形象的實質(zhì)吧,令我不免再次為之噓唏心痛了??傊?,《傷逝》中子君是個悲劇性的人物,她對愛情的盲目純真一開始就奠定了她的悲劇色彩??上啾蠕干泳谏蠲媲坝葹橥丝s,因而打擊來臨時,她只能讓生命隨著希望一同死亡。
    為什么子君和涓生在得到幸福后又那樣輕易地又失去了呢?本來現(xiàn)實就從不給夢想輕易實現(xiàn)的機會,更何況他們又把幸福想得太簡單。童話故事的結(jié)尾總是說公主和王子幸福的生活在一起,而我們也曾向往過這樣的生活。但童話畢竟是童話,它可以在愛情圓滿的時侯留給我們一個美好而模糊的未來并果斷結(jié)局?,F(xiàn)實生活中我們卻不能這樣做,生活是連續(xù)的,戀愛后還有婚姻不是嗎?所以追求到愛情自由以后還需要走更堅實的路。人是群居的動物,我們根本不可能在二人世界中生活下去。還記得某部電視劇中的一句經(jīng)典臺詞:婚姻就是兩個家庭的社會關系之和。我對這句話表示贊同。子君和涓生的眼光只局限于小家庭凝固的安寧與甜蜜,全然不顧家人和朋友,更不要說去面對當時社會的壓力了,故最終也只能是悲劇了。
    看《傷逝》有感 篇9
    我一貫認為,閱讀一部作品,賞析一部小說,既要有總的把握,也要有細的分析,既要有置于當時年代的解讀,也要有新的探尋。魯迅先生的作品歷來都是研究者重點研究的對象,因此總有些過度解讀的意味。有句話說得好:作品誕生的時候起,作者就已經(jīng)死了。先生如今去世已有八十余年,現(xiàn)在我對先生的作品做一次粗淺的賞析,難免要有別樣的想法。若有過度解讀的成分,實在不是我的本意,不過是自己最初的一些見解而已。
    《傷逝》由其主題來講并不難把握。男女主角懷抱著對未來的遐想出走,卻被現(xiàn)實殘酷的壓迫最終走向敗路;女主為愛出走,最終因為無愛而離開,而死亡。小說中,子君說到:“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利!”這樣直白的表露,著實像是為當時女性的一種吶喊;而聯(lián)系起女主的結(jié)局,卻要使得我們思考,這種吶喊到底是叫人死,還是叫人自在的活?這很容易讓人聯(lián)想起先生于一九二三年所作的一篇演講稿《娜拉走后怎樣?》。
    先生在《娜拉走后怎樣?》一稿中談到娜拉出走后的結(jié)局:不是墮落,就是回來。還有一條不為路的路,即餓死。這與《傷逝》中,男女主在面臨殘酷的現(xiàn)實生活的壓迫,最終的慘淡結(jié)局倒有相照應的一面。先生在稿中還說:“人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢都人是幸福的;倘沒有看出可走的路,最要緊的是不要去驚醒他?!边@又似乎呼應了《傷逝》多次提及的“虛偽的重擔”。小說里還談及:“我和她閑談,故意地引起了我們的往事,提到文藝,于是涉及外國的文人,文人的作品:《諾拉》,《海的女人》?!边@里的《諾拉》和《海的女人》一方面自然是為了表示男女主在不同時間與地點談及同樣話題,女主不同表現(xiàn)。但另一方面也能作為一個佐證。為我的觀點做一個作證,即《傷逝》是《娜拉走后怎樣?》的繼續(xù)與思考。
    從小說結(jié)構(gòu)較為細致的一面講,小說開篇以第一人稱展開敘述,說道“如果能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己。”這里一方面設置一個懸念,爾后層層剝開,另一方面與結(jié)尾“向著新的生路跨過去,那第一步——卻不過是寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己?!毕嗷ズ魬?,在悔恨與悲哀的同時,朝著新的生路前行。若于當時的實際而言,實在也算得上是一種進步,是一種人性的自然體現(xiàn)。小說多次談到的半枯的槐樹和老紫藤,也隨著女主的到來有了新生以及再次的悲涼,這是明顯不過的暗喻了。這與女主眼中“稚氣的好奇的光澤”的變化,是同樣的一種暗合。只是在小說結(jié)尾時,女主眼中再次發(fā)出“稚氣的閃閃的光澤”象征著的,與其他處明顯是不同的,是已經(jīng)發(fā)生變化了的。
    小說結(jié)構(gòu)中,最為值得一提的,便是對于女主的死的留白。先生并沒有談及女主到底是為何死的。只是通過一個次要人物道出了女主死的事實,與小說前頭“我想到她的死”確有呼應。那么女主的死究竟是怎樣的?又是為何死呢?先生最終也沒有片言的解釋。只能由著讀者自行遐想了。這又讓人想起上述演講稿中娜拉的結(jié)局,但顯然女主的死與娜拉的結(jié)局是不符的,這或許是先生所想出的另一條路也說不定,畢竟女主臨走前,眼中再次有了莫名的“稚氣的閃閃的光澤”。
    小說中一些其他意象,描寫,是大多研究者歷來所重視了,在此就不詳細討論了。而在閱讀過程中,我時常要注意到男女主角的名字,即史涓生與子君。我不知先生在設計男女主名字是否另有用意,因時間緣故也沒有去查詢過相關的資料。因此由這人名的所解讀出來的或許就是我的過度解讀了?!颁浮弊钟羞x擇之意。史涓生似乎是在說明這男主在經(jīng)歷了這次的磨難后選擇了新生,由死中,選擇的新生。小說結(jié)尾“我要向著新的生路跨進第一步去,我要將真實深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導......?!边@便是一種新生,有著對未來的期盼。而女主取為“子君”,有“你”的意思,像是要人們思考著,假如“你”是子君,你又會怎么做呢?同時子君離開后,“你”又為何要死去呢?
    看《傷逝》有感 篇10
    我們總是很天真地以為愛情是兩個人的事,只關乎于愛與不愛。這恰恰忽視了人的社會屬性,人是生存于社會中的,必然受到社會的影響與制約。或許會有那些不被世人所祝福的情侶高亢地喊著:“只要我們在一起就是幸福,我們不在乎別人的看法!”這未免太自欺欺人了,誰不想有一份受到祝福的愛情呢?老一輩的人總是強調(diào)門當戶對,這也不無道理,兩個生活環(huán)境,社會背景完全不相同的人,即使愛了,也難享受吧。
    子君在文中讓我感受最深的是那句“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利!”相信當她說出這句話的時候,她的內(nèi)心是堅定的,她認定了涓生是她此生要追隨的人,不管外界給她多大的壓力,她都不會屈服,所以她毅然決然地離開了家。子君以為自己的堅持可以換來她想要的,然而在與涓生的朝夕相處中,他們發(fā)現(xiàn)“生活”這個二字詞語包含了太多太多,讓他們應接不暇。當他們走在路上的時候,別人會用異樣的眼光看待他們,雖然子君“坦然如入無人之境”,涓生卻“瑟縮”了,這個小細節(jié)便可以看出其實他們并無法完全無視世俗對他們的評價,而恰恰就是這些,為而后的悲劇埋下了伏筆。柴米油鹽醬醋茶是生活之本,維系這些的是金錢,不巧后來涓生又失業(yè)了,他們的生活又下了一個臺階。子君無法再是那個只懂愛的少女了,生活的壓力讓她窒息,她“沒有先前那么幽靜,善于體貼了”。涓生覺得伙食也不好了,“不過是叭兒狗和油雞之間”。他們再沒有心情去談情說愛,生計問題太嚴峻,根本讓他們難以忽視。愛情面臨生活的壓力的時候,愛情的光芒越來越暗淡。他們當然明白,彼此已經(jīng)不再是當初愛的那個人了。他們掙扎過,努力過,畢竟他們不愿自己證明當初的選擇是錯誤的。但事實證明,這一切只是徒勞,他們之間的問題在時間的沉淀下已不可擊破了。終于,涓生無法堅持了,他說出了那句“我已經(jīng)不愛你了”,本以為子君會鬧,卻見她沉默了,眼光“正如孩子在饑渴中尋求慈愛的母親”。并不能認為子君是無所謂的,她只是不相信,他們的海誓山盟竟然支離破碎了,她奢望涓生會開口告訴她剛才那句話不是真的,而她也深知這不可能,所以“但只在空中尋求,恐懼地回避著我的眼”,她怕看到涓生眼中的堅定。諷刺的是,最終子君離世了,而這個消息竟是從別人口中得出的,于是涓生便總是想到她的死,然后自責懺悔。最終,他決定向新的生路跨出去,默默前行,為子君,為自己……
    看《傷逝》有感 篇11
    夢想的旅程帶著很多的感傷,情感的開始更于心中感悟,一副雋永幽遠的畫卷,幾許別樣浪漫的人生。
    子君,兩副面孔出現(xiàn)的子君。會館時期的子君是戀愛時期的子君。這個子君在小說中是一個新女性的形象,果敢,有見識,有主見。而吉兆胡同時期的子君——即同居時期的子君——卻是一個舊女性的形象,怯弱和無知,帶有中國舊時代烙印的傳統(tǒng)女性。不管怎么說,子君這個女性,代表的是不只自己。世上最能打動人的是悲劇,這是很殘忍?!秱拧肥且徊繌貜氐椎椎谋瘎?。子君死了,為涓生而死了,那是時代的悲劇,更是子君把愛情當作人生終極目標的癡情女子的悲劇。
    涓生,一個擁有感情卻又時時被時代所要挾的知識分子,他面對帝國主義的罪行可以義憤填膺,而面對情感卻畏首畏尾,他是一個有感情的人,但他的感情卻是那樣的脆弱卻又那樣的堅固:“她卻什么都記得。我的言辭,竟至于讀熟了一般,能夠滔滔背誦;我的舉動,就如有一張我看不見的影片掛在眼下,敘述得如生,很細微,自然連那使我不愿再想的淺薄的電影的一閃。夜闌時候,是相對溫習的時候了,我常常是被質(zhì)問,被考驗,并且被命運復述當時的言語,然而常須她補足,由她糾正,像一個丁等的學生?!边@,是他對子君的理解,更是他對愛情的理解子君的悲劇在于把愛情當作人生的終極目標,真的無法承受失去。子君選擇和涓生一起生活,她的壓力在那個時代肯定比涓生大得多。在那“五四”初期的時代里,子君的執(zhí)著,卻給她帶來無數(shù)鄙視的目光?!拔沂俏易约旱?,他們誰也沒有干涉我的權力?!边@種絕然的態(tài)度,已經(jīng)注定她把愛情視為生命的全部的悲劇的開始。
    《傷逝》是一種超越視覺和人生的沖擊,們分析的永遠都只是別人的愛情,而我們自己此時此刻正經(jīng)歷著的、心碎著的愛情卻是我們自己也不愿去分析,不愿去推敲的。個中原因是經(jīng)不起。
    在愛情理想的追求過程中,涓生從浪漫走向?qū)嵲冢瑥挠字勺呦虺墒?,而子君則從果決剛強走向平庸懦弱,從希望到滿足進而走向失望和絕望。在與生活所作的悲劇性抗爭中,子君是弱者和犧牲品,而涓生則作為一個強者終于站起來,“向著新的生活跨進第一步去,將真實深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊作我的前導……”。不能說他一定會成功,至少,他還沒有失敗。
    看《傷逝》有感 篇12
    昨日看了《傷逝》,有點悵然。記得大一戀愛時,高中教師說我們是涓生和子君,小資產(chǎn)階級的夢想與脆弱,經(jīng)不起生活的考驗。他說子君養(yǎng)小雞當寵物,之后還是殺掉吃肉。我那時并沒有在意他說的話。
    初中時代讀魯迅,有點反感。可是我和鄰座最喜歡《從百草園到三味書屋》的一句話:“倘若按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧來?!边@是斑蝥。那時前面坐了一個很瘦的男生,眼睛大大的,腦袋也大,脊背總是彎著,并且,經(jīng)常放屁。記得我不時拍打他瘦削突出的脊背,喊他的名字,只聽得“噗”,他轉(zhuǎn)過身來。于是我們給他起名為“斑蝥”,這個綽號用了三年。那時我和一個叫明玉的女生異常好,她長得很漂亮,皮膚很白,可是汗毛比較重,于是我們叫她“monkey",之后上歷史課,學到蘇聯(lián)文學史,她靈機一動給斑蝥起了個俄國名字為“斑斯夫斑蝥斯基”。斑蝥氣了,轉(zhuǎn)過身來惡狠狠地說:“明玉就叫‘毛斯毛夫斯基毛斯毛’”!
    之后到了高中,我有一陣子異常迷魯迅,覺得他簡直就是我最崇拜的作家,那時看他的文章,覺得異常好,尤其是心理描述,最喜歡他的《狂人日記》。當時覺得那個狂人的心理他怎樣就能描摹得那么真切呢?難道他親身經(jīng)歷過?而我,之所以覺得《狂》很好,是因為那時心里狀態(tài)很糟糕,看著魯迅的描述,好像被人看穿了一般……
    可是,我那時仍然覺得他的文字欠佳,沒有許多文學家那樣的靈性和氣勢。之后看了他寫的《明天》,其中阿五幫單四嫂抱孩子那一段描述,仍是心理的,真是太準確了,魯迅想必很細心敏感的,不然不會如此。
    傷逝的結(jié)構(gòu)是很別致的,沒有一點斧鑿的痕跡,就像一個人在面前細細絮絮地訴說,懺悔,還不時抹眼淚。我才發(fā)現(xiàn)魯迅的文字是極好,他本來是學理,學理的人寫文章就是這樣,不瀟灑浪漫,可是嚴謹準確,說他的文鋒犀利,除了思想以外,文筆也是如手術刀一樣利落精確。你不了解這個涓生,可是從他的話語中,能夠逐漸把握他的性格,他眼中的子君也很真切。仿佛他倆是你隔壁的鄰居,你見證了他們因為感情走到一齊,聽到他們的小雞和房東太太的雞們混在一齊喳喳叫,看到他們的“阿隨”棲息和瘦弱地喘氣,之后被主人用黑布一蒙頭,推進一個不很深的土炕……這一切都是變化著的,由感情到之后不愛了。
    魯迅說感情第一要生活,沒有生活感情也會磨滅。他說的話我信的,于是想自我當初是否就如子君。
    而我此刻,讀到《傷逝》里“感情是需要時常更新的”,才發(fā)現(xiàn)自我以前認為只要不被破壞,就一向完好。是錯了,不進則退,沒有永恒。
    克氏說,人們愛的時候,多是用頭腦而不是心。人的頭腦太發(fā)達,進化了心靈的真純,有時人是在用心愛,但也不再是最初的無私。人們付出愛,是為了得到感情,人們渴望感情,其實是在渴望被愛。那么多人感嘆找不到真愛,真愛不住在他們心中,因為他們不夠真,也沒有去愛。
    想必魯迅是很懂得愛的,才能寫出《傷逝》,逝去,即是漸漸地消失。如影隨形的感情,慢慢游走,自私的人不要只會悲傷。