中考前的感受(篇1)
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)我朋友阿秋的聲音，小工廠就有小工廠的好處，處處自由，自由到晚飯都自己做，而我們的晚飯，一直都是我做。事情都有正反，當(dāng)你認(rèn)為你得到了工作上讓人羨慕的自由，而換來(lái)的卻是無(wú)窮無(wú)盡的寂寞和空虛。我心好累，累得像積累了五千年的滄桑，太多的感慨，卻不是我這個(gè)年齡該有的思想，當(dāng)我每天都從復(fù)表現(xiàn)同一件事時(shí)，對(duì)生活的審美，都已經(jīng)沉重到我自己不感想的地步。
二年級(jí)寫(xiě)景作文題目：秋天的田野。關(guān)于秋天的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)寫(xiě)景作文300字秋天的田野小練筆希望能夠幫到你。
感恩節(jié)的作文900字篇1“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩，是我們生活中永恒的話題，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
接著，一個(gè)胖胖的老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：快去，老師要講課了。老師來(lái)了，用鼠標(biāo)指著大屏幕，說(shuō)：今天，我們來(lái)寫(xiě)作文，作文的題目是《我迷上了XX》。很快，我就寫(xiě)完了。
中考前的感受(篇2)
還有不長(zhǎng)的時(shí)間就要中考了。你們的心情，我是非常理解的。你們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了太多的心血，希望我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)，至于說(shuō)去參加學(xué)習(xí)之外的其他活動(dòng)，你們當(dāng)然希望越少越好。
可是我想對(duì)你們說(shuō)，文武之道，一張一弛。就拿這次遠(yuǎn)足賞花活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是學(xué)校在綜合考慮各方面的因素前提下決定的。就在之前，為了一模的考試，從學(xué)校到老師、還有我們都是非常重視的。學(xué)校安排了晚自習(xí)，老師安排了晚輔導(dǎo)，而我們每個(gè)人都像打了雞血一樣，在學(xué)校拼命地學(xué)，在家里拼命地做，活活地被扒了一層皮。這個(gè)時(shí)候更需要一次放松來(lái)緩解身心的疲憊和壓力，適當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱烁玫赝度氲綄?lái)的學(xué)習(xí)中去。
身體是革命的本錢，如果身體垮了，何談學(xué)習(xí)，何談奮斗。就在十幾個(gè)小時(shí)前，無(wú)比敬愛(ài)的袁隆平爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我讀了他的事跡，有一件事是：當(dāng)有人問(wèn)他在少年時(shí)代求學(xué)時(shí)哪門(mén)課對(duì)他影響最大的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)數(shù)理化，而是說(shuō)體育。他說(shuō)體育課上的鍛煉可以讓他下地干活不累。多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，去道出了一個(gè)真實(shí)的事實(shí)。毛主席一生日理萬(wàn)機(jī)，但仍然不忘鍛煉，在他七十高齡的時(shí)候還橫渡長(zhǎng)江游泳。
你們還經(jīng)常教育我，要有吃苦耐勞的精神。苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩。在那個(gè)烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅軍穿草鞋，啃草根，飲露水，睡地板，最終打倒了國(guó)民黨反動(dòng)派，建立了新中國(guó)。而我們這一代，長(zhǎng)在溫室里，從小就是家長(zhǎng)中的小寶貝，風(fēng)吹不著，雨淋不著，被呵護(hù)地好好的。久而久之，就會(huì)養(yǎng)成驕嬌的習(xí)氣。等我們長(zhǎng)大了，一點(diǎn)苦也吃不得，一點(diǎn)累也受不了，怎么去建設(shè)我們的國(guó)家?，F(xiàn)在吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，就會(huì)知道珍惜，懂得不易，這不也是你們所希望的嗎？
嬌嫩的花朵不會(huì)結(jié)出果實(shí)，風(fēng)雨之后的彩虹更加鮮艷，你們應(yīng)該相信我每件事都能堅(jiān)持到底，將來(lái)也不會(huì)讓你們失望。
中考前的感受(篇3)
看著身邊一個(gè)個(gè)勤奮埋頭的身影，再看看自己，真是……有種想自嘲的沖動(dòng)。。。
初二了喂。下學(xué)期了喂。四月底了喂。期中考試了喂。有沒(méi)有復(fù)習(xí)lui。不知不覺(jué)又毛骨悚然了喂。真的是lui、我都要死下去了都。
不知道什么時(shí)候，一個(gè)學(xué)期又過(guò)半了咯。下個(gè)星期就是期中考試，我忙得驚慌失措。
對(duì)自己真的是很沒(méi)把握了越來(lái)越。你看看拉，初一么那么好，初二就死變掉了。雖然說(shuō)每次都班里第四第四第四，但是怎么就一點(diǎn)都上不去了嘞！真的不知道這次我會(huì)考第幾。其實(shí)我很看重成績(jī)的，我很想很想很想再得一等獎(jiǎng)【不包括我媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)這一大誘惑咯】。
依照我每次的習(xí)慣咯，分科目來(lái)看下最近的情況。
這次就由好到差來(lái)。我發(fā)現(xiàn)從差到好這樣會(huì)考差掉的。【這個(gè)排列的順序是根據(jù)這些那些人跟我的想法混在一起的結(jié)果】
社政
有點(diǎn)心虛，雖然我大部分的題目都是可以對(duì)的，而且知道這些題目是考哪種知識(shí)。但是對(duì)于填空和材料題，我是真心不行。這些都是需要背的，但是我從來(lái)沒(méi)有很鄭重地認(rèn)真背過(guò)。而且教與學(xué)啊，課課通什么的，我都只是做一下選擇題，那些材料題我竟然會(huì)看煩起來(lái)，看到一整頁(yè)的題目就不想做了。我知道這種情況很嚴(yán)重，但是我還是不夠勤！覺(jué)得選擇題很容易就不做別的了，真是不行。
現(xiàn)在想到的解決辦法呢，就是哪天認(rèn)認(rèn)真真背一下。沒(méi)背就考試，后果很嚴(yán)重的。
英語(yǔ)
原來(lái)我覺(jué)著自己英語(yǔ)挺好的，但是最近這幾次英語(yǔ)考試，效果不是很好額。
雖然也買了完形填空閱讀理解專門(mén)的練習(xí)，但是沒(méi)有很認(rèn)真地好好做過(guò)。而且我自己也很清楚，相對(duì)初一，我對(duì)單詞，詞組的背誦已經(jīng)越來(lái)越生疏了。以前我都是一整本書(shū)叫人考我，現(xiàn)在是別人一問(wèn)，我什么都不知道……
其實(shí)我的英語(yǔ)還算好的，但是也沒(méi)有以前那樣有滿分過(guò)了。稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，我會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，難一點(diǎn)的閱讀理解，我五道錯(cuò)三道。情況很糟糕啊。英語(yǔ)的話，認(rèn)真背也是應(yīng)該的，文科要記性啊。
科學(xué)
這一門(mén)，我現(xiàn)在很喜歡！我大愛(ài)！真是，我很喜歡生物??！真的。太和我胃口了?？墒浅煽?jī)還不是很優(yōu)異的樣子。雖然周考的話是一步一步向上的趨勢(shì)，最近一次98嘞。不過(guò)還不是很穩(wěn)定，一碰到原子質(zhì)量啊什么的就有可能錯(cuò)了。要是認(rèn)真的話，還是可以得到一個(gè)好成績(jī)的。我這次很想考好的就是這一門(mén)了。復(fù)習(xí)吧！
語(yǔ)文
充滿命運(yùn)的一門(mén)。運(yùn)氣好的話，就很好，甚至超乎意料；運(yùn)氣差的話，十七八分就這樣扣掉的，班里一半人都比自己好。語(yǔ)文這樣一門(mén)神奇的科目，只要書(shū)本的背熟，有點(diǎn)基礎(chǔ)，懂點(diǎn)深?yuàn)W的“思想感情”，就可以考到很好的成績(jī)。語(yǔ)文其實(shí)是最好讀的，沒(méi)有好差之分。像我這樣的人也考過(guò)好的成績(jī)。但是放在倒數(shù)第二就是因?yàn)樽償?shù)太大了。稍微考試一發(fā)神經(jīng)，就無(wú)情地扣了分。
把手頭能背的好好背熟，作文別偏題，把這種變數(shù)縮到最小，應(yīng)該就有高分了。
數(shù)學(xué)
唉，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起天根了，他那么認(rèn)真地寫(xiě)了一黑板，我卻聽(tīng)去聽(tīng)去快睡著。數(shù)學(xué)課，真是、就是這種原因，搞得現(xiàn)在看到數(shù)學(xué)就會(huì)莫名地?zé)┢饋?lái)【……】。相對(duì)來(lái)講，我還是比較喜歡解方程跟證全等。數(shù)學(xué)的大考，要么拉分很大，要么我就有滿分。
都說(shuō)數(shù)學(xué)要多去做，我教與學(xué)買來(lái)都空在那里長(zhǎng)毛了都。這幾天勤一點(diǎn)多做點(diǎn)咯，要考試了再做就來(lái)不及了lui、
還有那種什么商場(chǎng)商品降價(jià)啊要用一元二次方程解的那種題目我賭肯定要考到！我現(xiàn)在是半懂不懂，多做點(diǎn)去咯~
最后的最后，好吧，原諒我吐下槽：
祖沖之華羅庚蘇步青毛天根！保佑我數(shù)學(xué)考好吧~
方洲魯迅莎士比亞冰心羅曼羅蘭！保佑語(yǔ)文一百一~
牛頓愛(ài)因斯坦愛(ài)迪生蘇格拉底培根！保佑我科學(xué)很好很好~
林紀(jì)月嚴(yán)秋琴朱艷以及各種會(huì)英語(yǔ)的ladys和gentlemen！保佑英語(yǔ)很簡(jiǎn)單~
司馬遷漢武帝秦始皇康熙克倫威爾培培！保佑社政我都背會(huì)了~
加油吧！
中考前的感受(篇4)
高考作文應(yīng)該讓所有的人都猜不到題，套不上題?？蔀槭裁纯偛幻馐屡c愿違？為什么這幾年猜題現(xiàn)象越發(fā)增多了呢？除了前述之因，還有很重要的一點(diǎn)是，我們的作文命題往往跟現(xiàn)實(shí)跟得太緊。比如，20xx年我國(guó)加入了WTO，同年又是足球世界杯大賽，這些均與規(guī)則息息相關(guān)，北京的考題恰恰就是一道關(guān)于“規(guī)則”的話題。今年，黨和國(guó)家的新班子誕生，開(kāi)始了第三代領(lǐng)導(dǎo)集體向第四代的轉(zhuǎn)移，與“非典”的抗?fàn)幙隙ㄒ矔?huì)給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)新轉(zhuǎn)機(jī)，而北京的考題又恰恰是一道關(guān)于“轉(zhuǎn)折”的話題。如果循著這樣的思路搞下去，不是等著讓人猜題嗎？
因?yàn)槟菞l路，我學(xué)會(huì)了拼搏。上小學(xué)時(shí)，總有當(dāng)作家的夢(mèng)想，也不知是不是我從小喜愛(ài)看書(shū)的緣故，讓我燃起了內(nèi)心的小小火焰，總夢(mèng)想有一天我也能寫(xiě)下那優(yōu)美的文段。但每次的作文成績(jī)總是那么不盡人意，我開(kāi)始失望，彷徨，沮喪......可我的夢(mèng)想?yún)s并沒(méi)有因此而消逝，每一次跌倒后的爬起，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次全新的考驗(yàn)。進(jìn)入初中以后，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我的作文有了明顯提升。漸漸地，我明白，那條路需要拼搏！
中考前的感受(篇5)
毛毛細(xì)雨點(diǎn)滴入土，最能滋潤(rùn)幼嫩的禾苗茁壯成長(zhǎng);人微體察，循循善誘，最能誘導(dǎo)純樸的學(xué)生積極向上。用粗暴的態(tài)度斥責(zé)學(xué)生的不文明行為非但不能達(dá)到預(yù)期的目的，反而給學(xué)生作了一次不文明的示范。要鼓勵(lì)同學(xué)們用自己的腳去踏出一條新路子，要自己動(dòng)腦筋去巡探知識(shí)的海洋。怎樣才能全面培養(yǎng)他們?我的感受是，愛(ài)的力量無(wú)窮。
法國(guó)教育家盧梭說(shuō)過(guò)：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分自由地發(fā)展，只有真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生，才能精雕細(xì)刻地塑造他們的靈魂”。我記得有一學(xué)期，我讓同學(xué)們練書(shū)法，一名同學(xué)新買的字貼第二天卻不翼而飛，這不能不懷疑自班同學(xué)，我讓丟字貼的同學(xué)在課堂上說(shuō)了字貼的顏色、價(jià)格，什么時(shí)間在什么地方買的，如誰(shuí)見(jiàn)后還給她本人或交給老師，等一兩天沒(méi)信息，第三天我上文具店買了一本同樣的字貼，在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面，讓丟字貼的同學(xué)認(rèn)領(lǐng)，她拿到字貼高興地說(shuō)：“謝謝老師、謝謝同學(xué)”。就在此時(shí)我發(fā)現(xiàn)一名女生(她的同桌)低頭不語(yǔ)，事隔三天她的同桌給寄來(lái)一封信，信中說(shuō)到：“老師，今天晚上我插上臥室的門(mén)在給您寫(xiě)信，老師您真?zhèn)ゴ?幾天來(lái)，我總躲著同學(xué)走，吃不下飯，睡不好覺(jué)，上課什么也聽(tīng)不進(jìn)去。等著您破案后的嚴(yán)厲批評(píng)，我真后悔不該拿同學(xué)的字貼，沒(méi)想到您的做法出乎我的意料，你在上周五上語(yǔ)文課的時(shí)候，把字貼還給了a，頓時(shí)我心潮翻滾，坐立不安，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)樽仲N在我書(shū)包里，你卻說(shuō)找到了，當(dāng)時(shí)我眼含眼水不敢抬頭，好象全班同學(xué)都在用眼睛注視著我，我想您一定用自己的錢為她買了一本，我的心情不能平靜。您的做法保護(hù)了我的聲譽(yù)，我真不知說(shuō)什么好，現(xiàn)在我把買字貼的錢和這封信一并寄去，謝謝您——我尊敬的老師!”我收到信后找到這同學(xué)說(shuō)：“老師了解你，知道你家里困難，錢還給你，望你好好學(xué)習(xí)”。這位同學(xué)拿住錢，咬著嘴唇，流著眼淚，望著我……可見(jiàn)，良性刺激充滿情感、激勵(lì)與期待。
興趣乃學(xué)習(xí)之本，學(xué)生只有對(duì)某種事物感興趣才能有效調(diào)動(dòng)其內(nèi)在的動(dòng)力，教師在教育過(guò)程中，所擁有的最崇高的價(jià)值就是“師愛(ài)”。有了師愛(ài)，校園內(nèi)就會(huì)充滿生機(jī)、祥各與歡樂(lè)，學(xué)生如沐春風(fēng)、如浴雨露。老師安于其位，敬于其業(yè)，融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)毅力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)喜歡、愛(ài)戴崇拜的教師所教學(xué)科的極大熱情，還能使教師的要求較好地得到落實(shí)，教育亦易取得較好的效果。所以，強(qiáng)化師愛(ài)的作用，可以預(yù)防也能較好地克服學(xué)習(xí)疲勞。我有一段親身體會(huì)，記得我上中學(xué)的時(shí)候，偶爾作文寫(xiě)得不錯(cuò)，沒(méi)想到老師在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)了一段鼓勵(lì)的話，還把它當(dāng)作范文讀給全年級(jí)所有班給的同學(xué)聽(tīng)，我感到欣慰，從那時(shí)起，我真覺(jué)得自己挺會(huì)寫(xiě)作文的，那個(gè)作文本，我一直保存到了現(xiàn)在，可見(jiàn)，學(xué)生從老師的鼓勵(lì)中得到的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們想象的。
學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣、愛(ài)好及刻苦認(rèn)真的態(tài)度，常常受老師的影響和啟發(fā)，教師優(yōu)良的工作作風(fēng)，高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高超的教學(xué)藝術(shù)以及對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和期望，使學(xué)生產(chǎn)生尊重敬佩感，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生某種追隨感，在教學(xué)中所產(chǎn)生的魅力，甚至可以改變學(xué)生的道路，鼓舞其一生。
中考前的感受(篇6)
都說(shuō)初三是艱苦的日子，而我感覺(jué)更多的是充實(shí);都說(shuō)初三是壓力大的階段，而我感覺(jué)更多是動(dòng)力。四個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷的酸甜苦辣真的很多，但學(xué)生和我不正是在這些歷程中，日漸成熟、穩(wěn)重，日漸生成濃濃師生情嗎?回顧這個(gè)學(xué)期的班主任工作，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，全力為備考創(chuàng)造環(huán)境
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生大部分都能很自覺(jué)很刻苦地學(xué)習(xí)，基本學(xué)習(xí)氛圍濃厚。但也有個(gè)別學(xué)生，自制力差，必須得用紀(jì)律來(lái)約束他們。比如我們班有個(gè)很好動(dòng)的阿本同學(xué)，上課倒是能聽(tīng)講，但不愿動(dòng)筆，課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付，于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位，與他簽訂協(xié)議，并安排干部同學(xué)監(jiān)督;
二、一切以學(xué)生的為主，密切關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)
開(kāi)學(xué)初，我召開(kāi)“定目標(biāo)，說(shuō)理想”主題班會(huì)，并將自己的中考目標(biāo)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生盡快進(jìn)入備考復(fù)習(xí)的狀態(tài);組織全班學(xué)生進(jìn)行了中考百日宣誓，增強(qiáng)斗志;二模后，我又召開(kāi)了“平穩(wěn)度高原期，給信心自己”的班會(huì)課，幫助學(xué)生正確面對(duì)備考中的瓶頸期，適時(shí)調(diào)整，找到的狀態(tài);中考前，我組織學(xué)生召開(kāi)了“考前支招，祝你成功應(yīng)考”的班會(huì)課，為學(xué)生做最后的鼓勵(lì)、安撫。而且每次模考后，我都會(huì)和班里每個(gè)學(xué)生交談，了解學(xué)生狀態(tài)，幫助指導(dǎo);我還特意留意班里幾個(gè)波動(dòng)較大的學(xué)生，經(jīng)常跟他們交流，給的幫助。
三、依靠科任老師，做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
在有限的時(shí)間，創(chuàng)造的價(jià)值，必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí)，要及時(shí)跟科任老師交流，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我也經(jīng)常跟科任老師交流，密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生，給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和幫助。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊力為學(xué)生加油鼓勁
幾乎每個(gè)周末，我都會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)短信，提醒家長(zhǎng)多與學(xué)生交流，多為學(xué)生鼓勁，多給學(xué)生自信。學(xué)生在校的一些動(dòng)態(tài)，我都會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小孩考前的一切的情況，并配合老師一起做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)?？梢哉f(shuō)，三年下來(lái)，我們2班是一個(gè)包括所有學(xué)生和家長(zhǎng)的大家庭，大家一起經(jīng)受考驗(yàn)，慢慢成長(zhǎng)!很感謝家長(zhǎng)們的理解和大力支持!
不負(fù)眾望，我們2班在最終的決戰(zhàn)中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)：陳子晴拿到了大良的狀元;全班有28位同學(xué)達(dá)到區(qū)屬分?jǐn)?shù)線;語(yǔ)文全級(jí)分___114、數(shù)學(xué)全級(jí)分___和___116、物理全級(jí)分___99。
很開(kāi)心，很懷念和二班的孩子渡過(guò)的這段時(shí)光，正因?yàn)橛锌唷⒂欣?、有汗，才?huì)有好的收獲!我想我會(huì)在以后的工作中，更多第從初三的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，更多地關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地做好自己的工作。
中考前的感受(篇7)
陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有陸佳玲若無(wú)其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ?，她才默默地拿出一本?shū)，在教室仔細(xì)地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀！我覺(jué)得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：覃藝嵐，你在我身后干什么呀？我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：嗯，我來(lái)找你玩的！陸佳玲笑了笑，對(duì)我說(shuō)好，我們走吧！陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神！
媽媽經(jīng)常嘮叨我。對(duì)我的時(shí)間、習(xí)慣都要求嚴(yán)格。比如每次去作文補(bǔ)習(xí)班，媽媽都要求我提前15分鐘到，絕對(duì)不能遲到，更不能夠曠課。當(dāng)我做事拖拖拉拉的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：時(shí)間就是生命，不可以白白地浪費(fèi)掉，要利用好現(xiàn)在的每一分每一秒，將來(lái)漲到了才不會(huì)后悔。有時(shí)候，我不理解媽媽，甚至討厭她的嘮叨，覺(jué)得她就是個(gè)啰嗦老太婆，直到后來(lái)，她給我講了一件事
中考前的感受(篇8)
通過(guò)做100道診斷試題，我清楚的發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題所在。長(zhǎng)板與短板間差距太大。而反思總結(jié)是最差項(xiàng)。就是說(shuō)我不擅長(zhǎng)寫(xiě)反思日志，但正因?yàn)檫@樣才要努力提高!
只要細(xì)心考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思能力差，是與眾多因素有關(guān)的。沒(méi)有良好習(xí)慣，自制力差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，目標(biāo)不明確等很多問(wèn)題之間都有影響。
這其中我自我認(rèn)為最嚴(yán)重的一方面便是沒(méi)有良好習(xí)慣。從小學(xué)到初中，很少有認(rèn)真完成反思的學(xué)習(xí)任務(wù)，大多為應(yīng)付，沒(méi)有反思總結(jié)的習(xí)慣;其次是沒(méi)有養(yǎng)成良好自制力，做事不能持之以恒。在習(xí)慣方面，養(yǎng)成的很少，良好的習(xí)慣，少之又少。
從今天開(kāi)始，要努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，先從此方面入手，一步步改進(jìn)我的諸多不足之處，改掉粗心的習(xí)慣，從五位以上混合運(yùn)算開(kāi)始，天天堅(jiān)持，改掉粗心惡習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
雖然我的總結(jié)反思能力差由諸多因素影響，但是為了提高此項(xiàng)，還是要多參考，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多反思，經(jīng)常性反思也是一種良好的習(xí)慣，能多次發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，有助于以后問(wèn)題的改正。
寫(xiě)反思日志，現(xiàn)在看來(lái)是一項(xiàng)作業(yè)，更是我現(xiàn)在十分需要的“藥方”。以下便是我針對(duì)以上問(wèn)題的行動(dòng)方案。
為了培養(yǎng)良好習(xí)慣，雖然這不是說(shuō)培養(yǎng)就能培養(yǎng)起來(lái)的，方面太多，習(xí)慣不好養(yǎng)成，但是其中幾個(gè)嚴(yán)重項(xiàng)首先要堅(jiān)決改正并培養(yǎng)。
1、粗心。每天的五位數(shù)混合運(yùn)算要必須完成，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣;
2、完成作業(yè)慢。作業(yè)要計(jì)時(shí)限時(shí)完成;
3、浪費(fèi)時(shí)間。嚴(yán)格管理，合理安排時(shí)間，抓緊零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，記住浪費(fèi)時(shí)間會(huì)影響到作業(yè)完成的時(shí)間。
為了培養(yǎng)反思總結(jié)能力，堅(jiān)持除了要求作業(yè)外，自行家中認(rèn)真思考，以文字形式，每周一篇。?
后記：相信只要堅(jiān)持以上計(jì)劃，堅(jiān)持完成老師的要求，一定可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。請(qǐng)大家監(jiān)督!
反思日志
暑假連續(xù)不斷的課外補(bǔ)習(xí)班，讓我東奔西走，但是正如老師所說(shuō)，沒(méi)有巨大突破。今年的山西省中考，在老師的分析下必定是以細(xì)取勝。但以細(xì)取勝是很難的，必須百分之一百二十的認(rèn)真細(xì)致才行。這忽然給了我一個(gè)警報(bào)，如果我不細(xì)，便無(wú)法應(yīng)付中考。其實(shí)我是一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，很難靜下來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)粗心，或者應(yīng)該說(shuō)是浮躁。在作業(yè)方面沒(méi)有一個(gè)老師不說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得亂，可是這些毛病被很多人認(rèn)為是很難改正的。浮躁的性格很小養(yǎng)成，做事沒(méi)有耐心，急于尋求結(jié)果就完事，過(guò)程一律省略，以致于解決問(wèn)題的方法沒(méi)掌握。所以補(bǔ)課沒(méi)有絲毫成效，最多也只是見(jiàn)了見(jiàn)幾個(gè)?？碱}型而已。在這幾天課堂上的作題環(huán)節(jié)，我可以說(shuō)幾乎無(wú)法忍受，十幾二十分鐘確定不了答案，對(duì)于急性子的我，可以說(shuō)是巨大的考驗(yàn)。但我還是有頭腦的，想確定答案，細(xì)讀文章。真是從來(lái)沒(méi)有如此細(xì)讀過(guò)文章，雖然我沒(méi)能拿到滿分，但是卻清楚的發(fā)現(xiàn)，冷靜下來(lái)后，作題僅從分值上就比原來(lái)有提升，而且并不感到此過(guò)程十分乏味。我好像找到了一點(diǎn)使我能改掉粗心浮躁的方法。在以后改正過(guò)程中，以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為必須達(dá)到的：初三學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告400字|500字
1、以后做任何事堅(jiān)決不能魯莽行事，要三思而后行。
2、絕對(duì)不能再認(rèn)為過(guò)程煩躁而將其略去。
3、要質(zhì)量而不強(qiáng)求速度，減小題量，但是要細(xì)致地去完成，爭(zhēng)取每道題完全了解，都有收獲。
4、把玩心收起來(lái)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前狀況。
5、從今以后，字一定要寫(xiě)工整。(從字便可看出心中是否平靜)這關(guān)系到考試卷面分和作文分?jǐn)?shù)。后記：改掉以上心浮氣躁的問(wèn)題并不容易，可能要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣，但是要堅(jiān)持讓自己“細(xì)”下來(lái)，一定會(huì)有很大收獲的。
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)我朋友阿秋的聲音，小工廠就有小工廠的好處，處處自由，自由到晚飯都自己做，而我們的晚飯，一直都是我做。事情都有正反，當(dāng)你認(rèn)為你得到了工作上讓人羨慕的自由，而換來(lái)的卻是無(wú)窮無(wú)盡的寂寞和空虛。我心好累，累得像積累了五千年的滄桑，太多的感慨，卻不是我這個(gè)年齡該有的思想，當(dāng)我每天都從復(fù)表現(xiàn)同一件事時(shí)，對(duì)生活的審美，都已經(jīng)沉重到我自己不感想的地步。
二年級(jí)寫(xiě)景作文題目：秋天的田野。關(guān)于秋天的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)寫(xiě)景作文300字秋天的田野小練筆希望能夠幫到你。
感恩節(jié)的作文900字篇1“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩，是我們生活中永恒的話題，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
接著，一個(gè)胖胖的老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：快去，老師要講課了。老師來(lái)了，用鼠標(biāo)指著大屏幕，說(shuō)：今天，我們來(lái)寫(xiě)作文，作文的題目是《我迷上了XX》。很快，我就寫(xiě)完了。
中考前的感受(篇2)
還有不長(zhǎng)的時(shí)間就要中考了。你們的心情，我是非常理解的。你們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了太多的心血，希望我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)，至于說(shuō)去參加學(xué)習(xí)之外的其他活動(dòng)，你們當(dāng)然希望越少越好。
可是我想對(duì)你們說(shuō)，文武之道，一張一弛。就拿這次遠(yuǎn)足賞花活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是學(xué)校在綜合考慮各方面的因素前提下決定的。就在之前，為了一模的考試，從學(xué)校到老師、還有我們都是非常重視的。學(xué)校安排了晚自習(xí)，老師安排了晚輔導(dǎo)，而我們每個(gè)人都像打了雞血一樣，在學(xué)校拼命地學(xué)，在家里拼命地做，活活地被扒了一層皮。這個(gè)時(shí)候更需要一次放松來(lái)緩解身心的疲憊和壓力，適當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱烁玫赝度氲綄?lái)的學(xué)習(xí)中去。
身體是革命的本錢，如果身體垮了，何談學(xué)習(xí)，何談奮斗。就在十幾個(gè)小時(shí)前，無(wú)比敬愛(ài)的袁隆平爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我讀了他的事跡，有一件事是：當(dāng)有人問(wèn)他在少年時(shí)代求學(xué)時(shí)哪門(mén)課對(duì)他影響最大的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)數(shù)理化，而是說(shuō)體育。他說(shuō)體育課上的鍛煉可以讓他下地干活不累。多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，去道出了一個(gè)真實(shí)的事實(shí)。毛主席一生日理萬(wàn)機(jī)，但仍然不忘鍛煉，在他七十高齡的時(shí)候還橫渡長(zhǎng)江游泳。
你們還經(jīng)常教育我，要有吃苦耐勞的精神。苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩。在那個(gè)烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅軍穿草鞋，啃草根，飲露水，睡地板，最終打倒了國(guó)民黨反動(dòng)派，建立了新中國(guó)。而我們這一代，長(zhǎng)在溫室里，從小就是家長(zhǎng)中的小寶貝，風(fēng)吹不著，雨淋不著，被呵護(hù)地好好的。久而久之，就會(huì)養(yǎng)成驕嬌的習(xí)氣。等我們長(zhǎng)大了，一點(diǎn)苦也吃不得，一點(diǎn)累也受不了，怎么去建設(shè)我們的國(guó)家?，F(xiàn)在吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，就會(huì)知道珍惜，懂得不易，這不也是你們所希望的嗎？
嬌嫩的花朵不會(huì)結(jié)出果實(shí)，風(fēng)雨之后的彩虹更加鮮艷，你們應(yīng)該相信我每件事都能堅(jiān)持到底，將來(lái)也不會(huì)讓你們失望。
中考前的感受(篇3)
看著身邊一個(gè)個(gè)勤奮埋頭的身影，再看看自己，真是……有種想自嘲的沖動(dòng)。。。
初二了喂。下學(xué)期了喂。四月底了喂。期中考試了喂。有沒(méi)有復(fù)習(xí)lui。不知不覺(jué)又毛骨悚然了喂。真的是lui、我都要死下去了都。
不知道什么時(shí)候，一個(gè)學(xué)期又過(guò)半了咯。下個(gè)星期就是期中考試，我忙得驚慌失措。
對(duì)自己真的是很沒(méi)把握了越來(lái)越。你看看拉，初一么那么好，初二就死變掉了。雖然說(shuō)每次都班里第四第四第四，但是怎么就一點(diǎn)都上不去了嘞！真的不知道這次我會(huì)考第幾。其實(shí)我很看重成績(jī)的，我很想很想很想再得一等獎(jiǎng)【不包括我媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)這一大誘惑咯】。
依照我每次的習(xí)慣咯，分科目來(lái)看下最近的情況。
這次就由好到差來(lái)。我發(fā)現(xiàn)從差到好這樣會(huì)考差掉的。【這個(gè)排列的順序是根據(jù)這些那些人跟我的想法混在一起的結(jié)果】
社政
有點(diǎn)心虛，雖然我大部分的題目都是可以對(duì)的，而且知道這些題目是考哪種知識(shí)。但是對(duì)于填空和材料題，我是真心不行。這些都是需要背的，但是我從來(lái)沒(méi)有很鄭重地認(rèn)真背過(guò)。而且教與學(xué)啊，課課通什么的，我都只是做一下選擇題，那些材料題我竟然會(huì)看煩起來(lái)，看到一整頁(yè)的題目就不想做了。我知道這種情況很嚴(yán)重，但是我還是不夠勤！覺(jué)得選擇題很容易就不做別的了，真是不行。
現(xiàn)在想到的解決辦法呢，就是哪天認(rèn)認(rèn)真真背一下。沒(méi)背就考試，后果很嚴(yán)重的。
英語(yǔ)
原來(lái)我覺(jué)著自己英語(yǔ)挺好的，但是最近這幾次英語(yǔ)考試，效果不是很好額。
雖然也買了完形填空閱讀理解專門(mén)的練習(xí)，但是沒(méi)有很認(rèn)真地好好做過(guò)。而且我自己也很清楚，相對(duì)初一，我對(duì)單詞，詞組的背誦已經(jīng)越來(lái)越生疏了。以前我都是一整本書(shū)叫人考我，現(xiàn)在是別人一問(wèn)，我什么都不知道……
其實(shí)我的英語(yǔ)還算好的，但是也沒(méi)有以前那樣有滿分過(guò)了。稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，我會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，難一點(diǎn)的閱讀理解，我五道錯(cuò)三道。情況很糟糕啊。英語(yǔ)的話，認(rèn)真背也是應(yīng)該的，文科要記性啊。
科學(xué)
這一門(mén)，我現(xiàn)在很喜歡！我大愛(ài)！真是，我很喜歡生物??！真的。太和我胃口了?？墒浅煽?jī)還不是很優(yōu)異的樣子。雖然周考的話是一步一步向上的趨勢(shì)，最近一次98嘞。不過(guò)還不是很穩(wěn)定，一碰到原子質(zhì)量啊什么的就有可能錯(cuò)了。要是認(rèn)真的話，還是可以得到一個(gè)好成績(jī)的。我這次很想考好的就是這一門(mén)了。復(fù)習(xí)吧！
語(yǔ)文
充滿命運(yùn)的一門(mén)。運(yùn)氣好的話，就很好，甚至超乎意料；運(yùn)氣差的話，十七八分就這樣扣掉的，班里一半人都比自己好。語(yǔ)文這樣一門(mén)神奇的科目，只要書(shū)本的背熟，有點(diǎn)基礎(chǔ)，懂點(diǎn)深?yuàn)W的“思想感情”，就可以考到很好的成績(jī)。語(yǔ)文其實(shí)是最好讀的，沒(méi)有好差之分。像我這樣的人也考過(guò)好的成績(jī)。但是放在倒數(shù)第二就是因?yàn)樽償?shù)太大了。稍微考試一發(fā)神經(jīng)，就無(wú)情地扣了分。
把手頭能背的好好背熟，作文別偏題，把這種變數(shù)縮到最小，應(yīng)該就有高分了。
數(shù)學(xué)
唉，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起天根了，他那么認(rèn)真地寫(xiě)了一黑板，我卻聽(tīng)去聽(tīng)去快睡著。數(shù)學(xué)課，真是、就是這種原因，搞得現(xiàn)在看到數(shù)學(xué)就會(huì)莫名地?zé)┢饋?lái)【……】。相對(duì)來(lái)講，我還是比較喜歡解方程跟證全等。數(shù)學(xué)的大考，要么拉分很大，要么我就有滿分。
都說(shuō)數(shù)學(xué)要多去做，我教與學(xué)買來(lái)都空在那里長(zhǎng)毛了都。這幾天勤一點(diǎn)多做點(diǎn)咯，要考試了再做就來(lái)不及了lui、
還有那種什么商場(chǎng)商品降價(jià)啊要用一元二次方程解的那種題目我賭肯定要考到！我現(xiàn)在是半懂不懂，多做點(diǎn)去咯~
最后的最后，好吧，原諒我吐下槽：
祖沖之華羅庚蘇步青毛天根！保佑我數(shù)學(xué)考好吧~
方洲魯迅莎士比亞冰心羅曼羅蘭！保佑語(yǔ)文一百一~
牛頓愛(ài)因斯坦愛(ài)迪生蘇格拉底培根！保佑我科學(xué)很好很好~
林紀(jì)月嚴(yán)秋琴朱艷以及各種會(huì)英語(yǔ)的ladys和gentlemen！保佑英語(yǔ)很簡(jiǎn)單~
司馬遷漢武帝秦始皇康熙克倫威爾培培！保佑社政我都背會(huì)了~
加油吧！
中考前的感受(篇4)
高考作文應(yīng)該讓所有的人都猜不到題，套不上題?？蔀槭裁纯偛幻馐屡c愿違？為什么這幾年猜題現(xiàn)象越發(fā)增多了呢？除了前述之因，還有很重要的一點(diǎn)是，我們的作文命題往往跟現(xiàn)實(shí)跟得太緊。比如，20xx年我國(guó)加入了WTO，同年又是足球世界杯大賽，這些均與規(guī)則息息相關(guān)，北京的考題恰恰就是一道關(guān)于“規(guī)則”的話題。今年，黨和國(guó)家的新班子誕生，開(kāi)始了第三代領(lǐng)導(dǎo)集體向第四代的轉(zhuǎn)移，與“非典”的抗?fàn)幙隙ㄒ矔?huì)給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)新轉(zhuǎn)機(jī)，而北京的考題又恰恰是一道關(guān)于“轉(zhuǎn)折”的話題。如果循著這樣的思路搞下去，不是等著讓人猜題嗎？
因?yàn)槟菞l路，我學(xué)會(huì)了拼搏。上小學(xué)時(shí)，總有當(dāng)作家的夢(mèng)想，也不知是不是我從小喜愛(ài)看書(shū)的緣故，讓我燃起了內(nèi)心的小小火焰，總夢(mèng)想有一天我也能寫(xiě)下那優(yōu)美的文段。但每次的作文成績(jī)總是那么不盡人意，我開(kāi)始失望，彷徨，沮喪......可我的夢(mèng)想?yún)s并沒(méi)有因此而消逝，每一次跌倒后的爬起，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次全新的考驗(yàn)。進(jìn)入初中以后，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我的作文有了明顯提升。漸漸地，我明白，那條路需要拼搏！
中考前的感受(篇5)
毛毛細(xì)雨點(diǎn)滴入土，最能滋潤(rùn)幼嫩的禾苗茁壯成長(zhǎng);人微體察，循循善誘，最能誘導(dǎo)純樸的學(xué)生積極向上。用粗暴的態(tài)度斥責(zé)學(xué)生的不文明行為非但不能達(dá)到預(yù)期的目的，反而給學(xué)生作了一次不文明的示范。要鼓勵(lì)同學(xué)們用自己的腳去踏出一條新路子，要自己動(dòng)腦筋去巡探知識(shí)的海洋。怎樣才能全面培養(yǎng)他們?我的感受是，愛(ài)的力量無(wú)窮。
法國(guó)教育家盧梭說(shuō)過(guò)：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分自由地發(fā)展，只有真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生，才能精雕細(xì)刻地塑造他們的靈魂”。我記得有一學(xué)期，我讓同學(xué)們練書(shū)法，一名同學(xué)新買的字貼第二天卻不翼而飛，這不能不懷疑自班同學(xué)，我讓丟字貼的同學(xué)在課堂上說(shuō)了字貼的顏色、價(jià)格，什么時(shí)間在什么地方買的，如誰(shuí)見(jiàn)后還給她本人或交給老師，等一兩天沒(méi)信息，第三天我上文具店買了一本同樣的字貼，在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面，讓丟字貼的同學(xué)認(rèn)領(lǐng)，她拿到字貼高興地說(shuō)：“謝謝老師、謝謝同學(xué)”。就在此時(shí)我發(fā)現(xiàn)一名女生(她的同桌)低頭不語(yǔ)，事隔三天她的同桌給寄來(lái)一封信，信中說(shuō)到：“老師，今天晚上我插上臥室的門(mén)在給您寫(xiě)信，老師您真?zhèn)ゴ?幾天來(lái)，我總躲著同學(xué)走，吃不下飯，睡不好覺(jué)，上課什么也聽(tīng)不進(jìn)去。等著您破案后的嚴(yán)厲批評(píng)，我真后悔不該拿同學(xué)的字貼，沒(méi)想到您的做法出乎我的意料，你在上周五上語(yǔ)文課的時(shí)候，把字貼還給了a，頓時(shí)我心潮翻滾，坐立不安，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)樽仲N在我書(shū)包里，你卻說(shuō)找到了，當(dāng)時(shí)我眼含眼水不敢抬頭，好象全班同學(xué)都在用眼睛注視著我，我想您一定用自己的錢為她買了一本，我的心情不能平靜。您的做法保護(hù)了我的聲譽(yù)，我真不知說(shuō)什么好，現(xiàn)在我把買字貼的錢和這封信一并寄去，謝謝您——我尊敬的老師!”我收到信后找到這同學(xué)說(shuō)：“老師了解你，知道你家里困難，錢還給你，望你好好學(xué)習(xí)”。這位同學(xué)拿住錢，咬著嘴唇，流著眼淚，望著我……可見(jiàn)，良性刺激充滿情感、激勵(lì)與期待。
興趣乃學(xué)習(xí)之本，學(xué)生只有對(duì)某種事物感興趣才能有效調(diào)動(dòng)其內(nèi)在的動(dòng)力，教師在教育過(guò)程中，所擁有的最崇高的價(jià)值就是“師愛(ài)”。有了師愛(ài)，校園內(nèi)就會(huì)充滿生機(jī)、祥各與歡樂(lè)，學(xué)生如沐春風(fēng)、如浴雨露。老師安于其位，敬于其業(yè)，融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)毅力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)喜歡、愛(ài)戴崇拜的教師所教學(xué)科的極大熱情，還能使教師的要求較好地得到落實(shí)，教育亦易取得較好的效果。所以，強(qiáng)化師愛(ài)的作用，可以預(yù)防也能較好地克服學(xué)習(xí)疲勞。我有一段親身體會(huì)，記得我上中學(xué)的時(shí)候，偶爾作文寫(xiě)得不錯(cuò)，沒(méi)想到老師在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)了一段鼓勵(lì)的話，還把它當(dāng)作范文讀給全年級(jí)所有班給的同學(xué)聽(tīng)，我感到欣慰，從那時(shí)起，我真覺(jué)得自己挺會(huì)寫(xiě)作文的，那個(gè)作文本，我一直保存到了現(xiàn)在，可見(jiàn)，學(xué)生從老師的鼓勵(lì)中得到的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們想象的。
學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣、愛(ài)好及刻苦認(rèn)真的態(tài)度，常常受老師的影響和啟發(fā)，教師優(yōu)良的工作作風(fēng)，高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高超的教學(xué)藝術(shù)以及對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和期望，使學(xué)生產(chǎn)生尊重敬佩感，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生某種追隨感，在教學(xué)中所產(chǎn)生的魅力，甚至可以改變學(xué)生的道路，鼓舞其一生。
中考前的感受(篇6)
都說(shuō)初三是艱苦的日子，而我感覺(jué)更多的是充實(shí);都說(shuō)初三是壓力大的階段，而我感覺(jué)更多是動(dòng)力。四個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷的酸甜苦辣真的很多，但學(xué)生和我不正是在這些歷程中，日漸成熟、穩(wěn)重，日漸生成濃濃師生情嗎?回顧這個(gè)學(xué)期的班主任工作，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，全力為備考創(chuàng)造環(huán)境
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生大部分都能很自覺(jué)很刻苦地學(xué)習(xí)，基本學(xué)習(xí)氛圍濃厚。但也有個(gè)別學(xué)生，自制力差，必須得用紀(jì)律來(lái)約束他們。比如我們班有個(gè)很好動(dòng)的阿本同學(xué)，上課倒是能聽(tīng)講，但不愿動(dòng)筆，課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付，于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位，與他簽訂協(xié)議，并安排干部同學(xué)監(jiān)督;
二、一切以學(xué)生的為主，密切關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)
開(kāi)學(xué)初，我召開(kāi)“定目標(biāo)，說(shuō)理想”主題班會(huì)，并將自己的中考目標(biāo)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生盡快進(jìn)入備考復(fù)習(xí)的狀態(tài);組織全班學(xué)生進(jìn)行了中考百日宣誓，增強(qiáng)斗志;二模后，我又召開(kāi)了“平穩(wěn)度高原期，給信心自己”的班會(huì)課，幫助學(xué)生正確面對(duì)備考中的瓶頸期，適時(shí)調(diào)整，找到的狀態(tài);中考前，我組織學(xué)生召開(kāi)了“考前支招，祝你成功應(yīng)考”的班會(huì)課，為學(xué)生做最后的鼓勵(lì)、安撫。而且每次模考后，我都會(huì)和班里每個(gè)學(xué)生交談，了解學(xué)生狀態(tài)，幫助指導(dǎo);我還特意留意班里幾個(gè)波動(dòng)較大的學(xué)生，經(jīng)常跟他們交流，給的幫助。
三、依靠科任老師，做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
在有限的時(shí)間，創(chuàng)造的價(jià)值，必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí)，要及時(shí)跟科任老師交流，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我也經(jīng)常跟科任老師交流，密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生，給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和幫助。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊力為學(xué)生加油鼓勁
幾乎每個(gè)周末，我都會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)短信，提醒家長(zhǎng)多與學(xué)生交流，多為學(xué)生鼓勁，多給學(xué)生自信。學(xué)生在校的一些動(dòng)態(tài)，我都會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小孩考前的一切的情況，并配合老師一起做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)?？梢哉f(shuō)，三年下來(lái)，我們2班是一個(gè)包括所有學(xué)生和家長(zhǎng)的大家庭，大家一起經(jīng)受考驗(yàn)，慢慢成長(zhǎng)!很感謝家長(zhǎng)們的理解和大力支持!
不負(fù)眾望，我們2班在最終的決戰(zhàn)中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)：陳子晴拿到了大良的狀元;全班有28位同學(xué)達(dá)到區(qū)屬分?jǐn)?shù)線;語(yǔ)文全級(jí)分___114、數(shù)學(xué)全級(jí)分___和___116、物理全級(jí)分___99。
很開(kāi)心，很懷念和二班的孩子渡過(guò)的這段時(shí)光，正因?yàn)橛锌唷⒂欣?、有汗，才?huì)有好的收獲!我想我會(huì)在以后的工作中，更多第從初三的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，更多地關(guān)愛(ài)學(xué)生，更好地做好自己的工作。
中考前的感受(篇7)
陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有陸佳玲若無(wú)其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ?，她才默默地拿出一本?shū)，在教室仔細(xì)地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀！我覺(jué)得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：覃藝嵐，你在我身后干什么呀？我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：嗯，我來(lái)找你玩的！陸佳玲笑了笑，對(duì)我說(shuō)好，我們走吧！陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神！
媽媽經(jīng)常嘮叨我。對(duì)我的時(shí)間、習(xí)慣都要求嚴(yán)格。比如每次去作文補(bǔ)習(xí)班，媽媽都要求我提前15分鐘到，絕對(duì)不能遲到，更不能夠曠課。當(dāng)我做事拖拖拉拉的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：時(shí)間就是生命，不可以白白地浪費(fèi)掉，要利用好現(xiàn)在的每一分每一秒，將來(lái)漲到了才不會(huì)后悔。有時(shí)候，我不理解媽媽，甚至討厭她的嘮叨，覺(jué)得她就是個(gè)啰嗦老太婆，直到后來(lái)，她給我講了一件事
中考前的感受(篇8)
通過(guò)做100道診斷試題，我清楚的發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題所在。長(zhǎng)板與短板間差距太大。而反思總結(jié)是最差項(xiàng)。就是說(shuō)我不擅長(zhǎng)寫(xiě)反思日志，但正因?yàn)檫@樣才要努力提高!
只要細(xì)心考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思能力差，是與眾多因素有關(guān)的。沒(méi)有良好習(xí)慣，自制力差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，目標(biāo)不明確等很多問(wèn)題之間都有影響。
這其中我自我認(rèn)為最嚴(yán)重的一方面便是沒(méi)有良好習(xí)慣。從小學(xué)到初中，很少有認(rèn)真完成反思的學(xué)習(xí)任務(wù)，大多為應(yīng)付，沒(méi)有反思總結(jié)的習(xí)慣;其次是沒(méi)有養(yǎng)成良好自制力，做事不能持之以恒。在習(xí)慣方面，養(yǎng)成的很少，良好的習(xí)慣，少之又少。
從今天開(kāi)始，要努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，先從此方面入手，一步步改進(jìn)我的諸多不足之處，改掉粗心的習(xí)慣，從五位以上混合運(yùn)算開(kāi)始，天天堅(jiān)持，改掉粗心惡習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
雖然我的總結(jié)反思能力差由諸多因素影響，但是為了提高此項(xiàng)，還是要多參考，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多反思，經(jīng)常性反思也是一種良好的習(xí)慣，能多次發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，有助于以后問(wèn)題的改正。
寫(xiě)反思日志，現(xiàn)在看來(lái)是一項(xiàng)作業(yè)，更是我現(xiàn)在十分需要的“藥方”。以下便是我針對(duì)以上問(wèn)題的行動(dòng)方案。
為了培養(yǎng)良好習(xí)慣，雖然這不是說(shuō)培養(yǎng)就能培養(yǎng)起來(lái)的，方面太多，習(xí)慣不好養(yǎng)成，但是其中幾個(gè)嚴(yán)重項(xiàng)首先要堅(jiān)決改正并培養(yǎng)。
1、粗心。每天的五位數(shù)混合運(yùn)算要必須完成，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣;
2、完成作業(yè)慢。作業(yè)要計(jì)時(shí)限時(shí)完成;
3、浪費(fèi)時(shí)間。嚴(yán)格管理，合理安排時(shí)間，抓緊零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，記住浪費(fèi)時(shí)間會(huì)影響到作業(yè)完成的時(shí)間。
為了培養(yǎng)反思總結(jié)能力，堅(jiān)持除了要求作業(yè)外，自行家中認(rèn)真思考，以文字形式，每周一篇。?
后記：相信只要堅(jiān)持以上計(jì)劃，堅(jiān)持完成老師的要求，一定可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。請(qǐng)大家監(jiān)督!
反思日志
暑假連續(xù)不斷的課外補(bǔ)習(xí)班，讓我東奔西走，但是正如老師所說(shuō)，沒(méi)有巨大突破。今年的山西省中考，在老師的分析下必定是以細(xì)取勝。但以細(xì)取勝是很難的，必須百分之一百二十的認(rèn)真細(xì)致才行。這忽然給了我一個(gè)警報(bào)，如果我不細(xì)，便無(wú)法應(yīng)付中考。其實(shí)我是一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，很難靜下來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)粗心，或者應(yīng)該說(shuō)是浮躁。在作業(yè)方面沒(méi)有一個(gè)老師不說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得亂，可是這些毛病被很多人認(rèn)為是很難改正的。浮躁的性格很小養(yǎng)成，做事沒(méi)有耐心，急于尋求結(jié)果就完事，過(guò)程一律省略，以致于解決問(wèn)題的方法沒(méi)掌握。所以補(bǔ)課沒(méi)有絲毫成效，最多也只是見(jiàn)了見(jiàn)幾個(gè)?？碱}型而已。在這幾天課堂上的作題環(huán)節(jié)，我可以說(shuō)幾乎無(wú)法忍受，十幾二十分鐘確定不了答案，對(duì)于急性子的我，可以說(shuō)是巨大的考驗(yàn)。但我還是有頭腦的，想確定答案，細(xì)讀文章。真是從來(lái)沒(méi)有如此細(xì)讀過(guò)文章，雖然我沒(méi)能拿到滿分，但是卻清楚的發(fā)現(xiàn)，冷靜下來(lái)后，作題僅從分值上就比原來(lái)有提升，而且并不感到此過(guò)程十分乏味。我好像找到了一點(diǎn)使我能改掉粗心浮躁的方法。在以后改正過(guò)程中，以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為必須達(dá)到的：初三學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告400字|500字
1、以后做任何事堅(jiān)決不能魯莽行事，要三思而后行。
2、絕對(duì)不能再認(rèn)為過(guò)程煩躁而將其略去。
3、要質(zhì)量而不強(qiáng)求速度，減小題量，但是要細(xì)致地去完成，爭(zhēng)取每道題完全了解，都有收獲。
4、把玩心收起來(lái)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前狀況。
5、從今以后，字一定要寫(xiě)工整。(從字便可看出心中是否平靜)這關(guān)系到考試卷面分和作文分?jǐn)?shù)。后記：改掉以上心浮氣躁的問(wèn)題并不容易，可能要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣，但是要堅(jiān)持讓自己“細(xì)”下來(lái)，一定會(huì)有很大收獲的。