在我們成長的不同時刻，犯錯之后寫檢討是必須的因為犯錯行為是不該出現(xiàn)的，寫檢討書也是為了警示自己，不該再犯。你知道寫檢討書意味著要做什么嗎？以下是出國留學網的編輯為大家整理的“作業(yè)晚交檢討書 ”,歡迎大家參考閱讀。
作業(yè)晚交檢討書【篇1】
一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次。
這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。
在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，取得更大的進步，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，二罪也。
更讓老師您為此事殫精竭慮，多說無意，唯有以此教訓為誡，此乃不忠，一罪也。
又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討。
我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……花自飄零水自流，一次自習；班規(guī)，破壞了隊/，同時也為自己留下一筆寶貴的財富，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩，對不起XX，對不起XX，按級別從高到低寫，最好全部寫到，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，認清問題的本質，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話；班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，尋找錯誤后面的深刻根源，絕不讓老師失望，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，XX（寫領導的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正，，違法了隊/。
在目前的情況下，紀律良好，而我這種表現(xiàn)檢討書1，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，但還是寫得不好，慢慢的自習課就沸騰了。
當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。
魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，使我們的這個集體的形象受到極大損壞。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了。
檢討書3：好好學習.今后我一定會好好學習，上課不講閑話，特向您檢討，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，不但使對教員/老師的不尊重，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它，乃不孝，更是對自身的要求不嚴，約束不夠，并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，對我們這個集體的不負責，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，在上課的時候絕對不講閑話地同時！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思，……（寫領導級別或姓名，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑：今天的XX課上（寫課程名）；貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份；班紀。
我的這一行為，在于平日里我一罐對自己放松要求，為我校我班/，向骨干/，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，強化自身責任感。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，在學校內在XXn內（寫班級名）.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話。
這樣的行為，我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設，深化集體主義榮譽感，不單單是老師，無論對任何人，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解、百日活動之類），以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心，傷心失望，此乃不仁，為能對...
作業(yè)晚交檢討書【篇2】
檢討對于昨天的錯誤，我檢討，我個人英雄主義過重，盲目自我崇拜，始終擺不正自己的位置，我不想再錯誤的道路上越走越遠，越陷越深。
我辜負了組織上對我的關心與愛護。
在昨天晚上，我面壁思過，決定用實際行動來洗刷我的錯誤，我希望大家收留我這個失足青年，給我第二次做人的機會。
XXX同志偷抄我的作業(yè)使我實在不能容忍，他搞的鄰里反目，破壞安定團結大好的局面，我檢討，也希望XXX同志能遏制霸權主義思想的政治野心，做一個遵紀守法的好公民。
在以后的學習生活中，我會以一個良好市民的標準來要求自己，尊重師長，團結同學，沖鋒在前，享受在后，任勞任怨，無私無畏，尤其不借作業(yè)給那該死的XXX...
作業(yè)晚交檢討書【篇3】
尊敬的老師：
我懷著十萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)晚交檢討書【篇4】
老師：
您好！
因為我自制力太差的原因，在下課放學后及時地寫。而是只想著玩游戲去了，老師您昨天布置的作業(yè)我沒有按時完成，這才在今天交作業(yè)的時候我也沒有交，想著沒有寫完的話交上去肯定是要被老師您給罵的，如果我寫完了后面再交上去的話雖然也會被批評，但是至少比沒交和沒寫完交上去要好一點。雖然我最后還是把作業(yè)給交上去了，但是我心里還是很清楚的，自己這么做還是犯錯了的，讀了這么多年的書這個道理我還是懂得，我不會因為自己后面交了作業(yè)就覺得這件事情就這么結束了，作為一個學生不能按時交作業(yè)毫無疑問是違反了學上的義務的，也是讓老師您十分失望的行為，所以我在后面也好好地想了想自己為什么會出現(xiàn)這樣的問題。
布置作業(yè)的時候是昨天上午第二節(jié)課下課，而交作業(yè)的是今天早讀結束之前，所以時間上算起來也差不多有一天的時間的，有中午午休和下午放學一大把的空閑時間可以寫作業(yè)，而且昨天還有一節(jié)自習課，按道理說這么多的時間，怎樣也不會完成不了作業(yè)的，更加不會出現(xiàn)晚交作業(yè)這種情況的，所以說我今天晚交作業(yè)真的是一個非常大的錯誤了，我必須要認識到這一點。
為什么會出現(xiàn)作為按時未完成然后晚交作業(yè)呢，我想了很久，發(fā)現(xiàn)并不是什么意外的情況耽誤了時間，而是完全出于我自身不好的學習習慣，當時第二節(jié)課下課看到老師布置了作業(yè)，我心里并沒有重視，只想著去玩去了，到了中午的時候前面在跟同學聊天說話后面有午休去了，自習課的時間更加是過分，我沒有珍惜時間好好學習，而是在那畫畫去了，一直到晚上放學回家了才開始寫作業(yè)，但是也因為各科作業(yè)堆積起來太多了沒有寫完，所以今天才晚交的作業(yè)。所以出于這樣情況的原因，我總結起來就是自己對待學習不夠認真，沒有想著好好把上課學的內容弄懂自己多去鉆研學習，而是想著玩，還有個原因就是自己太懶惰課，總想著后面還有很多的時間，將作業(yè)推到后面去，然后又繼續(xù)推……
現(xiàn)在我真的后悔死了，學生最重要的事情是什么，肯定是學習啊，要是都是我這樣的態(tài)度的話，肯定是學習不好的，也肯定不符合一個各個的學生的形象的，所以我要想把成績弄上來，必須要趕快改掉這些毛病才可以。所以老師請相信我，我要從現(xiàn)在起，老師布置的作業(yè)我都要盡快完成，空閑的時間也要更多的花費在學習上面才行，要牢牢地限制住玩的時間，兩者互相制約。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)晚交檢討書【篇5】
尊敬的老師：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
XXX
作業(yè)晚交檢討書【篇6】
一個學生最基本的就是上課認真聽講，作業(yè)認真做，不開小差，復習。
為第二天上課做準備。
8.把作業(yè)做好再出去玩。
9.爭取把成績提上去，請求原諒。
，老師說什么時候交，在那之前一定把作業(yè)做好。
6.遵守校規(guī)。
7.上課認真聽講，不開小差，我后悔了，我不應該貪玩，可是，我身為一個學生，卻沒有履行自己的承諾，我以后再也不會犯了。
。
無語啊，檢討也要求助，碰到不會的去問老師！老師，我以后一定會做到，絕不貪玩。
4.不抄作業(yè)，我應該在交作業(yè)之前把作業(yè)寫好，不遲交的。
2。
10.在校不做與學習無關的事情.老師說的話牢記在心，我應該認真做作業(yè)的.天天抽時間預習，不遲交作業(yè)。
。
。
老師，我真的知錯了老師：1。
5，絕不忘記。
3.努力學習，我知道錯了.不遲交作業(yè)...
作業(yè)晚交檢討書【篇7】
尊敬的老師：
今天旱晨，我7:36才到教室。我剛放下書包，組長就催我交作業(yè)。我先交了英語作業(yè)，然后拿出數(shù)學作業(yè)準備交給組長時，組長說已經交給了課代表，我又準備交給課代表，課代表說已經交給了老師。我一聽，就知道現(xiàn)在去交是不可能了。
下完第一節(jié)課，課代表說要寫一千字檢查，還要跑12個圈。當時我伏在桌子上哭了起來。這時組長來到我旁邊，說她幫我交。我把作業(yè)本給了她。過了一會，組長對我說，我屬于遲交，可以只寫500字檢查。當時我的心輕松了些。
我認為這件事我只負2/3的責任，誰叫我那么遲才來。還有1/3是組長和課代表的責任，誰叫他們那么旱就交掉了。不過這是我在沒有理由中找借口。
我對這次寫檢查的事感到難過，一是第一次寫檢查，二是為作業(yè)寫檢查。我認為為作業(yè)寫檢討不應該出現(xiàn)在一個實驗班學生身上，可是就出現(xiàn)了。還好這是第一次，可是我認為一次也不行?？墒沁€是有了一次。
我不希望再有第二次，我要努力改正，爭取只有一次。否則下次就是一千字。
XXX
作業(yè)晚交檢討書【篇8】
尊敬的老師：
您好!
我是XXX，昨天下午您給我們布置了家庭作業(yè)，本來我回到家就在寫的，但是中途被伙伴們叫出去玩了，就沒有把作業(yè)寫完，因此到了今天早上回到學校才補的作業(yè)，因此我就晚交作業(yè)了，抱歉，我已知自己犯錯，所以向您檢討了。
昨天您布置了作業(yè)，我一下課回家就已經在做了的，只是途中禁不起伙伴們約玩的誘惑，就把寫了一半的作業(yè)扔在家里了，自己出去玩了，即使是后來我回到家里，我因為要吃飯，又要洗澡洗衣，為此耽誤了特別多的時間，也就沒有多余的時間去完成作業(yè)了。這樣的話，就等到了今天早上我回校后才寫，雖然我寫了一半，但是還是有一半作業(yè)沒寫的，因此我早上一時也不能很快的寫完，只能眼看著課代表把作業(yè)收集了交到您那去，而我的作業(yè)只能是晚交了，我當時也是無奈的'，可又確實只能那樣。我也是知道自己作業(yè)晚交給您帶去不便，也給收作業(yè)的人帶去不便，因此在這向您和課代表道歉。
我昨天就應該先把自己的作業(yè)寫完再出去玩的，畢竟玩什么時候都可以，可是作業(yè)沒有完成，那就是不行，因為關乎自己的成績和您對我的印象，但我昨天沒有這樣做，而是選擇了出去跟他們一起玩，如此就造成了今天晚交了作業(yè)，讓您因為我的晚交而耽誤您更多的時間，我真是后悔。老師您去布置作業(yè)也是希望我們能夠更加精準的掌握知識，可是我辜負了您的這番好意，讓您有些失望了吧。我對自己也失望，之前都能堅持做到完成了作業(yè)再去玩的額，可是昨天卻發(fā)生了那樣不同的事情，我自己都覺得挺納悶的，我想就是自己還覺得是個小學生，是個小孩，所以愛玩的天性阻止了我對自己行為去負責。我這樣做，不僅耽誤的是自己的學習，更是給老師的工作增加了麻煩，本來可以一起批改作業(yè)的，但是我晚交卻讓您增加的時間，也等于浪費了您的時間，對此我是特別的愧疚。
現(xiàn)今我通過對自己的反省，也是想要去改的，我不會再去晚交自己的作業(yè)了，一定按時交上去，不讓老師因為我一個人的作業(yè)又給自己添加負擔，我也會克制自己出去玩的心，一定等到作業(yè)都完成了，再出去跟他們玩。望請求老師原諒。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
作業(yè)晚交檢討書【篇9】
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.（這是第一段）！對與沒做作業(yè)，我深感抱歉！。
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……您在年月日給我們布置了一份＂什么什么＂的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，莪決定有如下個人整改措施：1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)3.和同學們加強溝通。
爭取和全班同學共同進步最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這一次的錯誤吧！請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
學生：某某某日期：某某某寫德不怎么樣??！自己改下應該可以了！??！...
作業(yè)晚交檢討書【篇10】
尊敬的老師：
您好！
首先，我要和您說對不起，我很喜歡語文這門課程，在上語文課時我的都會非常的認真，因此您平時也對我有著很大的期待。這次您布置給我們的語文作業(yè)不多，但我好像是全班最晚交的那個，讓您失望了我表示非常的抱歉，您雖然并沒有責怪我，但我的心里還是非常的過意不去，所以寫了這份檢討書。
在語文課代表開始收取作業(yè)時，我很自信的把我的作業(yè)擺在了桌子上，等著她來收取?？粗n代表從第一組開始收作業(yè)時，處于第六組的我開始不慌不忙的和旁邊的同學xxx講起話來，不知怎么的.，我們的話題就談到了這次的作業(yè)上，一番閑聊之下。我發(fā)現(xiàn)我好像比xxx少寫了一篇課文，盡管xxx同學再三的強調我們的作業(yè)里面是有這篇課文的，但我還是不太相信。忽視心中的不安，我向語文課代表求證了我們的作業(yè)到底有沒有那一篇課文，課代表的說有，這時我的心已經涼了半截，語文課代表收作業(yè)已經收到第五組了，馬上就要收到我們這一組了，現(xiàn)在再補是肯定趕不上了。
這個時候我就面臨著一個選擇，要么交一份沒寫完的作業(yè)，要么現(xiàn)在開始補作業(yè)，到時候自己再交給語文老師。我當然是選擇了后者，晚交還是比沒寫要好的，做出這個選擇之后，我開始了飛速的補起了作業(yè)，作業(yè)也就沒有跟著班上的一起交了。等我寫完時已經快上課了，這一節(jié)課正好是您的課，于是我就干脆在教室里等著您來到這里，再把我的作業(yè)交給您，看到我遞給您作業(yè)時，您的表情非常的驚訝和不敢相信，像是在說“你怎么也開始晚交作業(yè)了”，看到您如此的相信我，我的內心出現(xiàn)了少許的愧疚。
老師我真的很抱歉，應該是我上課的時候不小心走了下神，以致于沒有聽清楚您交代給我們的專業(yè)，寫作業(yè)少寫了一篇課文，但請相信絕對不是因為我想偷懶什么的。這次是我的失誤，在以后上課時，我一定會認真的聽課，您布置了作業(yè)之后，我會多問問旁邊的同學，看自己有沒有聽岔的，下次我一定會按時完成任務，保證不會出現(xiàn)像這次一樣的紕漏。雖然這次我讓您失望了，但我會重回贏回您對我的信任，希望您這次看著我不是故意沒寫完，事后也有在盡力彌補的份上上，原諒我這一次。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)晚交檢討書【篇11】
尊敬的老師：
您好!
因為我自制力太差的原因，在下課放學后沒有及時地寫作業(yè)。而是只想著玩游戲去了，所以老師您昨天布置的作業(yè)我沒有按時完成，這才在今天交作業(yè)的時候我也沒有交，想著自己沒有寫完的話交上去肯定是要被老師您給罵的，如果我寫完了后面再交上去的話雖然也會被批評，但是至少比沒交和沒寫完交上去要好一點。雖然我最后還是把作業(yè)給交上去了，但是我心里還是很清楚的，自己這么做還是犯錯了的，讀了這么多年的書這個道理我還是懂得，我不會因為自己后面交了作業(yè)就覺得這件事情就這么結束了，作為一個學生不能按時交作業(yè)毫無疑問是違反了學上的義務的，也是讓老師您十分失望的行為，所以我在后面也好好地想了想自己為什么會出現(xiàn)這樣的問題。
布置作業(yè)的時候是昨天上午第二節(jié)課下課，而交作業(yè)的時間是今天早讀結束之前，所以時間上算起來也差不多有一天的時間的，有中午午休和下午放學一大把的空閑時間可以寫作業(yè)，而且昨天還有一節(jié)自習課，按道理說這么多的時間，怎樣也不會完成不了作業(yè)的，更加不會出現(xiàn)晚交作業(yè)這種情況的，所以說我今天晚交作業(yè)真的是一個非常大的.錯誤了，我必須要認識到這一點。為什么會出現(xiàn)作為按時未完成然后晚交作業(yè)呢，我想了很久，發(fā)現(xiàn)并不是什么意外的情況耽誤了時間，而是完全出于我自身不好的學習習慣，當時第二節(jié)課下課看到老師布置了作業(yè)，我心里并沒有重視，只想著去玩去了，到了中午的時候前面在跟同學聊天說話后面有午休去了，自習課的時間更加是過分，我沒有珍惜時間好好學習，而是在那畫畫去了，一直到晚上放學回家了才開始寫作業(yè)，但是也因為各科作業(yè)堆積起來太多了沒有寫完，所以今天才晚交的作業(yè)。所以出于這樣情況的原因，我總結起來就是自己對待學習不夠認真，沒有想著好好把上課學的內容弄懂自己多去鉆研學習，而是想著玩，還有個原因就是自己太懶惰課，總想著后面還有很多的時間，將作業(yè)推到后面去，然后又繼續(xù)推……
現(xiàn)在我真的后悔死了，學生最重要的事情是什么，肯定是學習啊，要是都是我這樣的態(tài)度的話，肯定是學習不好的，也肯定不符合一個各個的學生的形象的，所以我要想把成績弄上來，必須要趕快改掉這些毛病才可以。所以老師請相信我，我要從現(xiàn)在起，老師布置的作業(yè)我都要盡快完成，空閑的時間也要更多的花費在學習上面才行，要牢牢地限制住玩的時間，兩者互相制約。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日