寢室玩手機檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
對不起！作為一個正處于高三復(fù)習階段的學生，我為自己昨天夜自修觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復(fù)習功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公室訓話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數(shù)學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了錢送進來的進修生。爸媽為我付出良多，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心?，F(xiàn)在到了高三復(fù)習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導(dǎo)。
檢討書：20xx年xx月xx日寢室玩手機檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。宿舍玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我宿舍玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室玩手機檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
首先，我要在這里跟老師，同學們說聲對不起，對于玩手機，我現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天，我懷著萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。
以向您表示我對玩手機這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機的決心。
早在我踏進這個學校的時候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學不得XX。
我知道，玩手機決不是一件可忽略的小事！我們沒有任何的借口任何理由可以開脫！而且，由于我一個人玩手機，很有可能造成班別的同學效仿，影響班級紀律性和組織性。
不但對不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學中間造成了極大的不良影響。
也是對別的同學的不負責。
而且，也讓老師擔心我，為我個人的事情操心和費神。
而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
我作為一個學生，應(yīng)該充分明白這一點，可是我個人并沒有認識到這一點，學校給我們提供了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強調(diào)理由。
我個人一直我行我素，但是今天老師對我進行的深刻的教育，讓我認識到了不能在宿舍玩手機。
父母把我送入學校，同樣也是希望我認真的學習，好好表現(xiàn)，將來成為社會上的有用之人。
我已經(jīng)背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。
深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。
試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會玩手機。
3、對待手機的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到在宿舍玩手機的嚴重性
4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去思考這一件事情。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫深刻檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真學習以好成績來彌補我的過錯。
3、對于自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。
短短幾個字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。
我錯了，我不該XX的。
我希望老師能給我改過和“重新做人”的機會。
如果學校仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。
我會努力的上好余下的時間。
有始有終的完成我的學習生活。
請關(guān)心我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
檢討人：×××
20xx年×月×日
寢室玩手機檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
老師，我感到非常的抱歉。我辜負了老師對我的信任，我在寢室應(yīng)該要好好休息的，而不是爭分奪秒的抓緊時間玩手機。我知道錯了，請老師原諒我，我以后再也不會玩手機了，等到我高考完，再談玩手機的事。
因為玩手機，我從高一一進來的六百多名下降到一千二百多名，退步了很多，我很羞愧。我從小學一直到初中都是老師眼里品學兼優(yōu)的好學生，但在上高中之后的第一次月考成績下降的這么快，辜負我自己之前那么多年的學習。
當寢室的其他同學回到宿舍之后，都是在刷牙洗臉，所有事情都做完之后，就一邊看書一邊等著熄燈。但是我確是從回到寢室就開始玩手機，直到快要熄燈的時候才匆匆忙忙的跑去刷牙洗臉，上床之后繼續(xù)玩一會手機才會睡覺。不要看熄燈之前這一點點時間看不了什么書，但日積月累下來，我就會比別人落后一大截。如果每天抓住這個時間背成語，三年就能夠記住一千多個成語，語文的那一個跟成語有關(guān)的題就不會扣分。不要看一題就只有幾分，但你跟別人的差距那是很多個幾分堆積起來的。
老師說，在高考的時候，全國的高考生的成績放在一起排名，幾分可能就是幾萬人甚至十幾萬人的差距了。大學報考的時候，就是把所有報考這個學校和專業(yè)的人放在一起排名，很有可能你就只差一分就能進入理想的學校，甚至你跟被錄取的人分數(shù)一樣，只是你排在后面，就沒有被錄取。所以以后我會抓緊熄燈之前的幾分鐘，背個成語、詞語或者文言文的一個字的所有注釋，還有物理、數(shù)學的公式和化學的方程式。
我知道，高中是關(guān)鍵的時候，我卻因為玩手機而分心，這是很不應(yīng)該的。因為我知道我自己沒有很好的自制力，我有時候會玩手機玩到很晚，導(dǎo)致第二天很沒有精神，注意力不集中，上課還會打瞌睡，很影響學習。但是我又控制不住自己，還好老師及時的批評了我，讓我醒悟過來。還好現(xiàn)在還不算晚，我才高一，高中階段才剛剛開始，我還有機會。在以后，我會努力學習，追趕上同學們的進步，爭取回到一開始的名次，讓我父母放心。
我保證，在高中三年，我絕對不會再玩手機，我會把手機交給老師保管。如果我需要給爸爸媽媽打電話，就去辦公室找老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室玩手機檢討書 篇5
第一章考試紀律
第一條考生要按規(guī)定的考試時間提前10分鐘進入考場，服從監(jiān)考人員的安排；遲到15分鐘以上和無故不參加考試者，按曠考處理。與考試無關(guān)人員不得進入考場?？荚?0分鐘后，方可交卷出場。考生交卷后應(yīng)立即離開考場，不得在考場內(nèi)逗留或在考場附近高聲交談。
第二條考生在規(guī)定時間前答完試卷，應(yīng)舉手示意請監(jiān)考人員收卷后方可離開；考試結(jié)束監(jiān)考人員宣布收卷時，考生應(yīng)立即停止答卷，將試卷整理清楚，起立等待監(jiān)考人員收卷清點后，方可離場。
第三條
除必要的文具和開卷考試科目所允許的工具書和參考書以外，所有書籍、筆記、MP
3、BP機、手機、電子辭典、計算器等不得帶入考場，帶入的必須放在監(jiān)考人員指定的地方，特殊科目經(jīng)教師允許可以攜帶計算器。如在考試中違反上述規(guī)定者，按違紀處理。
第四條
監(jiān)考教師有權(quán)根據(jù)考場情況提出組織考試的其它要求，學生必須服從。
第五條考生要嚴格遵守考場規(guī)則，在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成答卷。凡不服從監(jiān)考教師安排，違反考場紀律，有作弊行為的，應(yīng)以監(jiān)考人員（或閱卷教師、巡考檢查人員）的當場判定為準。
第六條學生因病或其他特殊原因不能參加課程考試，必須在考試前3天以書面形式向教務(wù)處提出書面緩考申請（因病須持有醫(yī)院證明），經(jīng)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后生效。教務(wù)處留1份備案。考試開始或結(jié)束后遞交的病假證明無效。未經(jīng)申請或申請未經(jīng)批準而不參加考試的，以曠考論處。無故曠考者，該課程成績以零分記，并給予警告處分。
第二章違紀、作弊的認定及處理
第七條
考生有下列情況之一者，要立即給予警告：
1、不按教師指定的座位就座者；
2、至發(fā)試卷時仍將書包、復(fù)習資料、手機、MP
3、BP機等電子通訊工具或計算器留在座位或桌內(nèi)者；
3、未經(jīng)允許借用鋼筆、橡皮等工具者；
4、考試中東張西望者；
5、交卷后仍在考場逗留或在考場附近高聲喧嘩者。
第八條有下列情況之一者，嚴重違反考試紀律，應(yīng)立即清出考場，給予嚴重警告處分，該門課程總成績以零分記：
1、因上述幾條中任一種行為無視警告而重犯者；
2、考試中交頭接耳說話者；
3、傳接紙條或試卷，在傳遞過程中即被發(fā)現(xiàn)的行為雙方；
4、偷看他人試卷者（不論試卷更改與否）；
5、把答卷或有字跡的草稿紙移向鄰座或豎起，為他人偷看提供方便的初犯者；
6、用某種示意、動作、互相傳遞有關(guān)考試信息者；
7、桌內(nèi)、座位旁或答卷下面墊有與考試內(nèi)容有關(guān)的書、筆記、講義、復(fù)習資料等物品者（不論看與否）；
8、利用文具盒、衣物及其他用品夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的筆記、復(fù)習資料、紙條等者（不論看與否）；
9、在桌面、身體等處寫有與考試課程有關(guān)的內(nèi)容者（不論看與否）；
10、不服從監(jiān)考教師管理，擾亂考場秩序者；
11、考試中直接或以借用工具書、文具、計算器等方式傳接答案或紙條者雙方；
12、違反考場規(guī)則擅自使用電子記事本、電子辭典、有文字存儲功能的計算器者；
13、攜帶手機、BP機、MP3等無線通訊工具進入考場者；
14、利用上廁所機會在考場外偷看有關(guān)考試內(nèi)容資料或與他人交談有關(guān)考試內(nèi)容或上廁所后回考場時，帶有與考試有關(guān)的材料者；
15、請人代考者和代人考試者；
16、在教師閱卷或其他情況下發(fā)現(xiàn)的作弊情況（包括平時作業(yè)），經(jīng)調(diào)查核實，視情節(jié)依據(jù)以上條款處理；
17、以央求、送禮、請客、威脅等手段要求老師提分、加分的，視為考試后作弊，以作弊論處。
第九條對舞弊學生的處罰：
1、取消舞弊學生的該科考試資格，本科成績記為零分。
2、舞弊學生不享受本年度獎學金或助學金，已經(jīng)享受的停發(fā)。
3、學生黨團員有舞弊行為，除按上述規(guī)定執(zhí)行外，建議黨、團組織部門予以黨、團籍處分；
4、學生干部有舞弊行為，經(jīng)教務(wù)處認定后轉(zhuǎn)學生處，由學生處做出有關(guān)處理；
第三章違紀處分程序
第十條考試中的違紀應(yīng)以監(jiān)考人員的當場認定為準。監(jiān)考人員應(yīng)立即收回試卷，在試卷上注明“違紀”字樣，令該考生離開考場，監(jiān)考人員應(yīng)將當事人的姓名、學號、違紀主要情節(jié)在《考場記錄》中如實記錄并簽名，連同試卷和證物一并在該課程考試后交教務(wù)處。
第十一條巡考人員發(fā)現(xiàn)考生違紀，應(yīng)立即向考場監(jiān)考人員說明情況，由監(jiān)考人員按上述辦法處理。巡考人員也應(yīng)在《考場記錄》上簽名。
第十二條教師在閱卷或其他情況下發(fā)現(xiàn)的作弊問題，要以書面形式及時上報并連同證物交教務(wù)處處理。
第十三條由教務(wù)處通知考生所在系（部）核實違紀考生情況，記錄或反映違紀情況的材料經(jīng)系（部）核實后報系主任簽字后交教務(wù)處，教務(wù)處按照本條例提出處理意見，經(jīng)教務(wù)主任審批后報主管校長審批。
第十四條一般違紀由教務(wù)處提出處理意見，由教務(wù)處主任和主管校長審批，嚴重違紀（留校察看）以上處分，由教務(wù)處和學生處提出處理意見，報校長辦公會研究批準。
第十五條
處分決定要形成文件，加蓋學校教務(wù)處公章，予以通報，并在系（部）、教務(wù)處、學生處、財務(wù)處、團委等部門存檔。通報后，黨、學、團組織迅速做出相應(yīng)處理。
第四章教師監(jiān)考職責
第十六條
監(jiān)考教師應(yīng)提前20分鐘到取試卷，提前10分鐘到考場，做好考前考場安排工作，考生提前10分鐘進入考場，監(jiān)考教師應(yīng)組織考生就座。
第十七條考生坐好后，監(jiān)考教師強調(diào)考場紀律，并引導(dǎo)學生將書包、筆記、無線通訊工具等物品放在指定位置，認真核對考生和試卷姓名，如有不符，應(yīng)立即查實。
第十八條認真檢查考生遵守考試紀律情況，對拒絕接受監(jiān)考人員指令的考生，以違反考場紀律論處，令其退出考場；遲到15分鐘以上的考生，不允許其入場，以曠考論處。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀或作弊苗頭，應(yīng)立即給予警告；如發(fā)現(xiàn)考生有作弊行為，要當場認定并終止其答卷，沒收試卷和作弊物證，令其退出考場。
第十九條監(jiān)考教師應(yīng)熟悉學校的有關(guān)考試紀律并嚴格執(zhí)行，在考試過程中忠于職守，認真履行職責，自始至終維持好考場秩序。
第二十條
監(jiān)考教師若不認真履行職責，或擅離職守，或?qū)紙錾系倪`紀作弊行為不加制止，或不如實記錄，或隱瞞不報等，一經(jīng)查實，視情節(jié)給予批評或紀律處分。
第二十一條準時收發(fā)試卷，考試結(jié)束后，要當場清點試卷，避免漏收或?qū)W生攜帶試卷離開考場的現(xiàn)象，試卷清點后，寫明實考人數(shù)，如實填寫《考場記錄》，送到教務(wù)處。
第五章考試工作人員的違紀認定與處罰
第二十二條所有參與考試工作的主講教師、監(jiān)考人、閱卷人、核分人，凡有下述情形之一者，視為違紀。
1、凡在考試前接觸過試卷的工作人員，如命題人員、試卷打印人員、試卷保管人員等泄露試卷內(nèi)容者；
2、試卷組成后至正式考試期間，其主講教師有針對性地對學生進行各種形式的輔導(dǎo)者；
3、監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時間準時到考場而影響考試正常進行者；
4、監(jiān)考教師在考試過程中擅離崗位、背對學生、翻閱報刊書籍、向?qū)W生做有關(guān)提示者、接打手機者；
5、監(jiān)考教師在考試過程中對舞弊行為熟視無睹、姑息遷就、隱瞞不報或說情者以及由于監(jiān)考不嚴被巡考查處違紀學生者。
6、閱卷人員、核分人員有意給人情分、照顧分者；
7、工作人員未履行正常工作程序，擅自為學生查卷，更改成績者；
8、故意涂改、偽造考生試卷、成績單；故意毀壞、丟棄考生試卷者；學生試卷及成績單交到教務(wù)處后又到教務(wù)處修改成績者。
9、對揭發(fā)、檢舉、查處考試作弊事件的人員進行威協(xié)、打擊報復(fù)者。第二十三條考試工作人員有上述情形之一者，經(jīng)查證核實，將作為重大教學事故，并按以下處理：
1、對違紀人員、違紀學生所在班級的班任或輔導(dǎo)員和違紀人員所在系部主任在期末量化考核中給予扣分處理。違紀一次，違紀人員罰款50元，在期末量化考核中扣3分，班任或輔導(dǎo)員由學工處在班任量化考核中扣分，系部主任扣0.5分。違紀二次加倍處罰。違紀者個人一年內(nèi)不得參加學校任何形式的先優(yōu)評選；違紀學生班級由學工處在本年度文明班級評選中給予扣分處理。
附則
第二十四條
本條例自公布之日起實施，以前有關(guān)考試的規(guī)定與本條例有抵觸者，以本條例為準。
第二十五條本條例由教務(wù)處負責解釋。
寢室玩手機檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
從今以后，我要更加嚴格的要求自己，絕不再宿舍熄燈后玩手機。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室玩手機檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比沉痛的心情，鄭重地向您道歉！
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻在玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時間：20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
對不起！作為一個正處于高三復(fù)習階段的學生，我為自己昨天夜自修觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復(fù)習功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公室訓話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數(shù)學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了錢送進來的進修生。爸媽為我付出良多，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心?，F(xiàn)在到了高三復(fù)習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導(dǎo)。
檢討書：20xx年xx月xx日寢室玩手機檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。宿舍玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我宿舍玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室玩手機檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
首先，我要在這里跟老師，同學們說聲對不起，對于玩手機，我現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天，我懷著萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。
以向您表示我對玩手機這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機的決心。
早在我踏進這個學校的時候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學不得XX。
我知道，玩手機決不是一件可忽略的小事！我們沒有任何的借口任何理由可以開脫！而且，由于我一個人玩手機，很有可能造成班別的同學效仿，影響班級紀律性和組織性。
不但對不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學中間造成了極大的不良影響。
也是對別的同學的不負責。
而且，也讓老師擔心我，為我個人的事情操心和費神。
而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
我作為一個學生，應(yīng)該充分明白這一點，可是我個人并沒有認識到這一點，學校給我們提供了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強調(diào)理由。
我個人一直我行我素，但是今天老師對我進行的深刻的教育，讓我認識到了不能在宿舍玩手機。
父母把我送入學校，同樣也是希望我認真的學習，好好表現(xiàn)，將來成為社會上的有用之人。
我已經(jīng)背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。
深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。
試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會玩手機。
3、對待手機的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到在宿舍玩手機的嚴重性
4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去思考這一件事情。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫深刻檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真學習以好成績來彌補我的過錯。
3、對于自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。
短短幾個字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。
我錯了，我不該XX的。
我希望老師能給我改過和“重新做人”的機會。
如果學校仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。
我會努力的上好余下的時間。
有始有終的完成我的學習生活。
請關(guān)心我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
檢討人：×××
20xx年×月×日
寢室玩手機檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
老師，我感到非常的抱歉。我辜負了老師對我的信任，我在寢室應(yīng)該要好好休息的，而不是爭分奪秒的抓緊時間玩手機。我知道錯了，請老師原諒我，我以后再也不會玩手機了，等到我高考完，再談玩手機的事。
因為玩手機，我從高一一進來的六百多名下降到一千二百多名，退步了很多，我很羞愧。我從小學一直到初中都是老師眼里品學兼優(yōu)的好學生，但在上高中之后的第一次月考成績下降的這么快，辜負我自己之前那么多年的學習。
當寢室的其他同學回到宿舍之后，都是在刷牙洗臉，所有事情都做完之后，就一邊看書一邊等著熄燈。但是我確是從回到寢室就開始玩手機，直到快要熄燈的時候才匆匆忙忙的跑去刷牙洗臉，上床之后繼續(xù)玩一會手機才會睡覺。不要看熄燈之前這一點點時間看不了什么書，但日積月累下來，我就會比別人落后一大截。如果每天抓住這個時間背成語，三年就能夠記住一千多個成語，語文的那一個跟成語有關(guān)的題就不會扣分。不要看一題就只有幾分，但你跟別人的差距那是很多個幾分堆積起來的。
老師說，在高考的時候，全國的高考生的成績放在一起排名，幾分可能就是幾萬人甚至十幾萬人的差距了。大學報考的時候，就是把所有報考這個學校和專業(yè)的人放在一起排名，很有可能你就只差一分就能進入理想的學校，甚至你跟被錄取的人分數(shù)一樣，只是你排在后面，就沒有被錄取。所以以后我會抓緊熄燈之前的幾分鐘，背個成語、詞語或者文言文的一個字的所有注釋，還有物理、數(shù)學的公式和化學的方程式。
我知道，高中是關(guān)鍵的時候，我卻因為玩手機而分心，這是很不應(yīng)該的。因為我知道我自己沒有很好的自制力，我有時候會玩手機玩到很晚，導(dǎo)致第二天很沒有精神，注意力不集中，上課還會打瞌睡，很影響學習。但是我又控制不住自己，還好老師及時的批評了我，讓我醒悟過來。還好現(xiàn)在還不算晚，我才高一，高中階段才剛剛開始，我還有機會。在以后，我會努力學習，追趕上同學們的進步，爭取回到一開始的名次，讓我父母放心。
我保證，在高中三年，我絕對不會再玩手機，我會把手機交給老師保管。如果我需要給爸爸媽媽打電話，就去辦公室找老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室玩手機檢討書 篇5
第一章考試紀律
第一條考生要按規(guī)定的考試時間提前10分鐘進入考場，服從監(jiān)考人員的安排；遲到15分鐘以上和無故不參加考試者，按曠考處理。與考試無關(guān)人員不得進入考場?？荚?0分鐘后，方可交卷出場。考生交卷后應(yīng)立即離開考場，不得在考場內(nèi)逗留或在考場附近高聲交談。
第二條考生在規(guī)定時間前答完試卷，應(yīng)舉手示意請監(jiān)考人員收卷后方可離開；考試結(jié)束監(jiān)考人員宣布收卷時，考生應(yīng)立即停止答卷，將試卷整理清楚，起立等待監(jiān)考人員收卷清點后，方可離場。
第三條
除必要的文具和開卷考試科目所允許的工具書和參考書以外，所有書籍、筆記、MP
3、BP機、手機、電子辭典、計算器等不得帶入考場，帶入的必須放在監(jiān)考人員指定的地方，特殊科目經(jīng)教師允許可以攜帶計算器。如在考試中違反上述規(guī)定者，按違紀處理。
第四條
監(jiān)考教師有權(quán)根據(jù)考場情況提出組織考試的其它要求，學生必須服從。
第五條考生要嚴格遵守考場規(guī)則，在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成答卷。凡不服從監(jiān)考教師安排，違反考場紀律，有作弊行為的，應(yīng)以監(jiān)考人員（或閱卷教師、巡考檢查人員）的當場判定為準。
第六條學生因病或其他特殊原因不能參加課程考試，必須在考試前3天以書面形式向教務(wù)處提出書面緩考申請（因病須持有醫(yī)院證明），經(jīng)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后生效。教務(wù)處留1份備案。考試開始或結(jié)束后遞交的病假證明無效。未經(jīng)申請或申請未經(jīng)批準而不參加考試的，以曠考論處。無故曠考者，該課程成績以零分記，并給予警告處分。
第二章違紀、作弊的認定及處理
第七條
考生有下列情況之一者，要立即給予警告：
1、不按教師指定的座位就座者；
2、至發(fā)試卷時仍將書包、復(fù)習資料、手機、MP
3、BP機等電子通訊工具或計算器留在座位或桌內(nèi)者；
3、未經(jīng)允許借用鋼筆、橡皮等工具者；
4、考試中東張西望者；
5、交卷后仍在考場逗留或在考場附近高聲喧嘩者。
第八條有下列情況之一者，嚴重違反考試紀律，應(yīng)立即清出考場，給予嚴重警告處分，該門課程總成績以零分記：
1、因上述幾條中任一種行為無視警告而重犯者；
2、考試中交頭接耳說話者；
3、傳接紙條或試卷，在傳遞過程中即被發(fā)現(xiàn)的行為雙方；
4、偷看他人試卷者（不論試卷更改與否）；
5、把答卷或有字跡的草稿紙移向鄰座或豎起，為他人偷看提供方便的初犯者；
6、用某種示意、動作、互相傳遞有關(guān)考試信息者；
7、桌內(nèi)、座位旁或答卷下面墊有與考試內(nèi)容有關(guān)的書、筆記、講義、復(fù)習資料等物品者（不論看與否）；
8、利用文具盒、衣物及其他用品夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的筆記、復(fù)習資料、紙條等者（不論看與否）；
9、在桌面、身體等處寫有與考試課程有關(guān)的內(nèi)容者（不論看與否）；
10、不服從監(jiān)考教師管理，擾亂考場秩序者；
11、考試中直接或以借用工具書、文具、計算器等方式傳接答案或紙條者雙方；
12、違反考場規(guī)則擅自使用電子記事本、電子辭典、有文字存儲功能的計算器者；
13、攜帶手機、BP機、MP3等無線通訊工具進入考場者；
14、利用上廁所機會在考場外偷看有關(guān)考試內(nèi)容資料或與他人交談有關(guān)考試內(nèi)容或上廁所后回考場時，帶有與考試有關(guān)的材料者；
15、請人代考者和代人考試者；
16、在教師閱卷或其他情況下發(fā)現(xiàn)的作弊情況（包括平時作業(yè)），經(jīng)調(diào)查核實，視情節(jié)依據(jù)以上條款處理；
17、以央求、送禮、請客、威脅等手段要求老師提分、加分的，視為考試后作弊，以作弊論處。
第九條對舞弊學生的處罰：
1、取消舞弊學生的該科考試資格，本科成績記為零分。
2、舞弊學生不享受本年度獎學金或助學金，已經(jīng)享受的停發(fā)。
3、學生黨團員有舞弊行為，除按上述規(guī)定執(zhí)行外，建議黨、團組織部門予以黨、團籍處分；
4、學生干部有舞弊行為，經(jīng)教務(wù)處認定后轉(zhuǎn)學生處，由學生處做出有關(guān)處理；
第三章違紀處分程序
第十條考試中的違紀應(yīng)以監(jiān)考人員的當場認定為準。監(jiān)考人員應(yīng)立即收回試卷，在試卷上注明“違紀”字樣，令該考生離開考場，監(jiān)考人員應(yīng)將當事人的姓名、學號、違紀主要情節(jié)在《考場記錄》中如實記錄并簽名，連同試卷和證物一并在該課程考試后交教務(wù)處。
第十一條巡考人員發(fā)現(xiàn)考生違紀，應(yīng)立即向考場監(jiān)考人員說明情況，由監(jiān)考人員按上述辦法處理。巡考人員也應(yīng)在《考場記錄》上簽名。
第十二條教師在閱卷或其他情況下發(fā)現(xiàn)的作弊問題，要以書面形式及時上報并連同證物交教務(wù)處處理。
第十三條由教務(wù)處通知考生所在系（部）核實違紀考生情況，記錄或反映違紀情況的材料經(jīng)系（部）核實后報系主任簽字后交教務(wù)處，教務(wù)處按照本條例提出處理意見，經(jīng)教務(wù)主任審批后報主管校長審批。
第十四條一般違紀由教務(wù)處提出處理意見，由教務(wù)處主任和主管校長審批，嚴重違紀（留校察看）以上處分，由教務(wù)處和學生處提出處理意見，報校長辦公會研究批準。
第十五條
處分決定要形成文件，加蓋學校教務(wù)處公章，予以通報，并在系（部）、教務(wù)處、學生處、財務(wù)處、團委等部門存檔。通報后，黨、學、團組織迅速做出相應(yīng)處理。
第四章教師監(jiān)考職責
第十六條
監(jiān)考教師應(yīng)提前20分鐘到取試卷，提前10分鐘到考場，做好考前考場安排工作，考生提前10分鐘進入考場，監(jiān)考教師應(yīng)組織考生就座。
第十七條考生坐好后，監(jiān)考教師強調(diào)考場紀律，并引導(dǎo)學生將書包、筆記、無線通訊工具等物品放在指定位置，認真核對考生和試卷姓名，如有不符，應(yīng)立即查實。
第十八條認真檢查考生遵守考試紀律情況，對拒絕接受監(jiān)考人員指令的考生，以違反考場紀律論處，令其退出考場；遲到15分鐘以上的考生，不允許其入場，以曠考論處。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀或作弊苗頭，應(yīng)立即給予警告；如發(fā)現(xiàn)考生有作弊行為，要當場認定并終止其答卷，沒收試卷和作弊物證，令其退出考場。
第十九條監(jiān)考教師應(yīng)熟悉學校的有關(guān)考試紀律并嚴格執(zhí)行，在考試過程中忠于職守，認真履行職責，自始至終維持好考場秩序。
第二十條
監(jiān)考教師若不認真履行職責，或擅離職守，或?qū)紙錾系倪`紀作弊行為不加制止，或不如實記錄，或隱瞞不報等，一經(jīng)查實，視情節(jié)給予批評或紀律處分。
第二十一條準時收發(fā)試卷，考試結(jié)束后，要當場清點試卷，避免漏收或?qū)W生攜帶試卷離開考場的現(xiàn)象，試卷清點后，寫明實考人數(shù)，如實填寫《考場記錄》，送到教務(wù)處。
第五章考試工作人員的違紀認定與處罰
第二十二條所有參與考試工作的主講教師、監(jiān)考人、閱卷人、核分人，凡有下述情形之一者，視為違紀。
1、凡在考試前接觸過試卷的工作人員，如命題人員、試卷打印人員、試卷保管人員等泄露試卷內(nèi)容者；
2、試卷組成后至正式考試期間，其主講教師有針對性地對學生進行各種形式的輔導(dǎo)者；
3、監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時間準時到考場而影響考試正常進行者；
4、監(jiān)考教師在考試過程中擅離崗位、背對學生、翻閱報刊書籍、向?qū)W生做有關(guān)提示者、接打手機者；
5、監(jiān)考教師在考試過程中對舞弊行為熟視無睹、姑息遷就、隱瞞不報或說情者以及由于監(jiān)考不嚴被巡考查處違紀學生者。
6、閱卷人員、核分人員有意給人情分、照顧分者；
7、工作人員未履行正常工作程序，擅自為學生查卷，更改成績者；
8、故意涂改、偽造考生試卷、成績單；故意毀壞、丟棄考生試卷者；學生試卷及成績單交到教務(wù)處后又到教務(wù)處修改成績者。
9、對揭發(fā)、檢舉、查處考試作弊事件的人員進行威協(xié)、打擊報復(fù)者。第二十三條考試工作人員有上述情形之一者，經(jīng)查證核實，將作為重大教學事故，并按以下處理：
1、對違紀人員、違紀學生所在班級的班任或輔導(dǎo)員和違紀人員所在系部主任在期末量化考核中給予扣分處理。違紀一次，違紀人員罰款50元，在期末量化考核中扣3分，班任或輔導(dǎo)員由學工處在班任量化考核中扣分，系部主任扣0.5分。違紀二次加倍處罰。違紀者個人一年內(nèi)不得參加學校任何形式的先優(yōu)評選；違紀學生班級由學工處在本年度文明班級評選中給予扣分處理。
附則
第二十四條
本條例自公布之日起實施，以前有關(guān)考試的規(guī)定與本條例有抵觸者，以本條例為準。
第二十五條本條例由教務(wù)處負責解釋。
寢室玩手機檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
從今以后，我要更加嚴格的要求自己，絕不再宿舍熄燈后玩手機。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寢室玩手機檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比沉痛的心情，鄭重地向您道歉！
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻在玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時間：20xx年xx月xx日