??一年一度的萬(wàn)圣節(jié)即將到來(lái)，不給糖就搗蛋的你，有沒(méi)有想好萬(wàn)圣節(jié)怎么度過(guò)呢？請(qǐng)您閱讀出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您編輯整理的“萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇一)
??一、活動(dòng)目的：
??1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
??2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。
??3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??10月31日（星期_）全天，上午9：10正式開(kāi)始。
??三、活動(dòng)地點(diǎn)：
??__幼兒園操場(chǎng)，__小區(qū)（“討糖活動(dòng)”）。
??四、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排：
??10月30日（周_）彩排。10月31日（周_）活動(dòng)當(dāng)天行事歷：9：10活動(dòng)正式開(kāi)始，參與人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)結(jié)束。下午15：00正式開(kāi)始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺(tái)、保健室等區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)組織，配班老師、生活老師協(xié)助）。2、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”（組織者：匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老師—黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)）
??五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??（一）萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
??1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周_）。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日（周五）
??2、幼兒園前臺(tái)、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
??3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹(shù)上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
??4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。
??5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
??6、節(jié)日當(dāng)天__幼兒園大門外擺放_(tái)展架萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。
??負(fù)責(zé)人：__
??（二）班級(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月24—28日）
??六、活動(dòng)籌備及人員安排（各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人）：
??1、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
??2、班主任須知：
??A、每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬(wàn)圣節(jié)道具。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)T臺(tái)秀，包括方陣、口號(hào)。
??各班根據(jù)本班確定的密語(yǔ)_游戲提前準(zhǔn)備好所需器械。
??B、班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)老師、幼兒自制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具，體現(xiàn)在班級(jí)區(qū)角，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。
??C、在教室給幼兒播放認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。
??D、“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育等。
??E、提前告知幼兒家長(zhǎng)，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具（自行購(gòu)買或自制），31上午交至班主任處。
??F、活動(dòng)后照片發(fā)自__處，以便活動(dòng)反思和總結(jié)。
??G、中英文結(jié)合的PPT展示，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。
??七、活動(dòng)流程：
??1、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化妝時(shí)間。9：30—10：00：各班T臺(tái)秀展示。10：00—10：40：分班級(jí)進(jìn)行的“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)_游戲。
??2、第二階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)行園內(nèi)討糖活動(dòng)，區(qū)域必須是：各班教室、前臺(tái)、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。
??（即由每班的班主任帶隊(duì)，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）
??3、2班和7班去__小區(qū)進(jìn)行“討糖果游戲”?；顒?dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員：黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)。策劃小組：__、__。
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇二)
??萬(wàn)圣狂歡夜，精彩不停歇!搞怪幽靈，專屬時(shí)裝，讓整個(gè)節(jié)日充滿歡快和激情。無(wú)搗蛋，不狂歡，現(xiàn)在就讓我們玩起來(lái)吧!
??活動(dòng)時(shí)間：XX年10月15日例行維護(hù)后--XX年11月05日09:59
??活動(dòng)一：阿莉爾的噩夢(mèng)
??活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間內(nèi)，“阿莉爾的噩夢(mèng)”活動(dòng)副本將在除摩奇外的其他地圖激活，此副本適當(dāng)?shù)燃?jí)10--70級(jí)，共由3個(gè)關(guān)卡組成，無(wú)限制時(shí)間，無(wú)法獲得經(jīng)驗(yàn)值，入場(chǎng)人數(shù)1-4人，獎(jiǎng)勵(lì)獲得限制3次，在該獎(jiǎng)勵(lì)限制次數(shù)內(nèi)，可一定概率獲得“萬(wàn)圣節(jié)
??怪物的靈魂”，獎(jiǎng)勵(lì)由郵件發(fā)放。
??活動(dòng)二：萬(wàn)圣節(jié)愛(ài)麗路德封印戰(zhàn)
??活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，10級(jí)以上玩家可在npc阿莉爾處接取活動(dòng)任務(wù)，完成任務(wù)條件，獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂：可開(kāi)出所有角色萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝，“發(fā)光的萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂”只會(huì)開(kāi)自身角色時(shí)裝。萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂及發(fā)光的萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂可以通過(guò)阿莉爾處出售的“靈魂鑒定器”進(jìn)行開(kāi)啟，靈魂鑒定器價(jià)值1031ed。
??活動(dòng)三：萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝解除封印
??活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間內(nèi)，歷代所有萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝封印次數(shù)無(wú)限制，活動(dòng)結(jié)束后，所有萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝添加封印次數(shù)(封印次數(shù)1次)，活動(dòng)期間“噗魯?shù)哪_印(白色)”打折出售。
??活動(dòng)四：萬(wàn)圣節(jié)噩夢(mèng)
??活動(dòng)時(shí)間：XX年10月22日10:00-11月5日09:59
??活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，10級(jí)以上玩家，在線10分鐘，可獲得召喚石：噩夢(mèng)(1日)*1(1日)。
??召喚石：噩夢(mèng)，右擊使用，可將噩夢(mèng)騎寵添加至騎寵窗口。
??活動(dòng)五：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日活動(dòng)
??活動(dòng)時(shí)間：XX年10月31日00:00--10月31日23:59
??活動(dòng)內(nèi)容：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日，10級(jí)以上玩家在線60分鐘時(shí)，將獲得“萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂(1日)*1”。
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇三)
??方案一：
??一，萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)
??在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道，在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置許多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說(shuō)是“trick or treat".
??現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到了今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成為了孩子們的一個(gè)節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。
??二，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)目的
??透過(guò)halloween節(jié)日氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處，并借由節(jié)日活動(dòng)讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性及社交能力。
??三，活動(dòng)準(zhǔn)備工作
??1，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè)
??2，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的周邊宣傳物料，例如：入場(chǎng)邀請(qǐng)函，活動(dòng)場(chǎng)地的背景板，易拉寶，宣傳折頁(yè)，水牌等。
??3，萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節(jié)日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。
??4，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。
??四，游戲活動(dòng)細(xì)則
??1，誰(shuí)是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)
??場(chǎng)白：邪惡的吸血鬼混入人類社會(huì)之中，準(zhǔn)備危害人群，我們要請(qǐng)?jiān)诔男∨笥颜页霾啬湓谌巳褐械奈?，讓他回到陰森的古堡之中，維護(hù)世界的和平!
??游戲方法：五位服務(wù)人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長(zhǎng)牙道具。五人閉緊嘴吧入場(chǎng)，準(zhǔn)備好后，五人同時(shí)朗讀詩(shī)歌，讀一句話后主持人提問(wèn)，“誰(shuí)才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對(duì)者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個(gè)吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯(cuò)，五位工作人員再讀一句詩(shī)詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。
??2，白雪公主與七個(gè)小矮人(鍛煉孩子的勇氣)
??場(chǎng)白：惡毒的巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見(jiàn)內(nèi)部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!
??游戲方法：服務(wù)人員扮成白雪公主，選出場(chǎng)上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計(jì)時(shí)一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內(nèi)猜對(duì)的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
??3，調(diào)皮的蘋(píng)果(鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力)
??場(chǎng)白：女巫又在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個(gè)神奇的蘋(píng)果作為解藥獻(xiàn)給白雪公主，白雪公主吃了這個(gè)神奇的蘋(píng)果就會(huì)蘇醒，可是這個(gè)蘋(píng)果非常的調(diào)皮好動(dòng)，它可不會(huì)老實(shí)的讓小朋友把它摘下來(lái)呢!
??游戲方法：把蘋(píng)果的一端用繩子系好，讓活動(dòng)人員打扮成女巫，拿住系好蘋(píng)果的另一端使蘋(píng)果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬住蘋(píng)果，誰(shuí)就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
??4，你說(shuō)我猜(鍛煉孩子的思維能力)
??場(chǎng)白：金牌家庭，你說(shuō)我猜!
??游戲方法：事先準(zhǔn)備好各種名詞的提示板，由一名家長(zhǎng)和一名孩子為一組，限時(shí)3分鐘，孩子背對(duì)提示板，看不到具體的名稱，由家長(zhǎng)來(lái)形容提示板上的物品，描述過(guò)程中不許出現(xiàn)提示板上的關(guān)鍵字，，由參加的小朋友通過(guò)家長(zhǎng)的描述，猜出提示板上的詞語(yǔ)，游戲時(shí)間內(nèi)正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會(huì)送出一份小禮品，以示鼓勵(lì)。
??5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)
??場(chǎng)白：甜蜜的邪惡，回答問(wèn)題得糖果，不給糖果就搗蛋!
??游戲方法：服務(wù)人員扮成各種萬(wàn)圣節(jié)的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會(huì)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務(wù)人員準(zhǔn)備好各種問(wèn)題，提問(wèn)前來(lái)要糖的小朋友，回答對(duì)問(wèn)題的小朋友就可以獲得服務(wù)人員手中的糖果做為獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)時(shí)間為20分鐘，獲得最多糖果的為當(dāng)場(chǎng)的智慧小明星，將獲得活動(dòng)方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。
??方案二：
??一、活動(dòng)目的：
??1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
??2. 美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。
??3. 提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。 ※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明
??1. 活動(dòng)方案：
??請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
??2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
??3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
??三、活動(dòng)地點(diǎn)：
??操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
??四、活動(dòng)對(duì)象：
??全園小朋友及家長(zhǎng)
??五、活動(dòng)方式：
??親子活動(dòng)
??六、美語(yǔ)含量：
??保證3/4美語(yǔ)含量
??七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬
??1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。
??2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
??3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
??4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
??5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
??(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月上、中旬)
??1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤里)
??2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
??3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)
??4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
??5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
??八、活動(dòng)形式：
??1、環(huán)境布置
??2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)
??九、注意事項(xiàng)
??1. 從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。
??2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。
??3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。
??4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
??5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
??6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇四)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、引導(dǎo)幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，知道節(jié)日的意義及玩法；
??2、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂(lè)創(chuàng)造性表演，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)能力：
??3、讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)和諧快樂(lè)的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的精神
??活動(dòng)地點(diǎn)：偉才幼兒園中一班
??活動(dòng)時(shí)間：10月31日星期三下午
??活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的基本知識(shí)
??物質(zhì)準(zhǔn)備：各種面具背景輕音樂(lè)《藍(lán)精靈》 《喜洋洋》 《找朋友》 《餅干歌》課件糖果禮物
??活動(dòng)人員安排：王云：組織幼兒游戲和活動(dòng)
??魏新哲：配合組織游戲游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理
??劉艷香：機(jī)動(dòng)
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、情境導(dǎo)入
??三位教師合作，分角色創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛（王云扮演巫婆，劉艷香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音樂(lè)背景下表演）鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來(lái)，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。
??二、基本環(huán)節(jié)
??1、利用課件向幼兒介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)知識(shí)
??“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果”
??2、觀察課件中，外國(guó)朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)常片段，激發(fā)幼兒嘗試的欲望
??3、教師與幼兒共同展示自己的面具，先做簡(jiǎn)單的交流分享，初步感受樂(lè)趣
??4、游戲環(huán)節(jié)：
??A、教師帶幼兒做《猜猜我是誰(shuí)》的游戲，在《餅干歌》的伴奏下快樂(lè)游戲
??B、變換游戲形式，幼兒相互交換面具，繼續(xù)玩游戲
??C、游戲結(jié)束，教師發(fā)放糖果禮品，并自由交換分享糖果
??5、班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)
??A 、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng)、合作玩游戲
??B 、分享禮物、音樂(lè)互動(dòng)，送上簡(jiǎn)單的祝福
??C 、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)
??三、結(jié)束部分
??1、播放音樂(lè)《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂(lè)的氣氛中交流自己的感受
??2、教師總結(jié)，結(jié)束次活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇五)
??11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。萬(wàn)圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著“杰克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說(shuō)著：“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開(kāi)心極了！
??一、活動(dòng)目的：
??1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
??2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
??3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。
??二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日15：00——20：00
??三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳、教室等
??四、活動(dòng)準(zhǔn)備：萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
??1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
??2、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
??3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
??4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)?；顒?dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。
??萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24—28日
??1、按大、中、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。
??2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
??3、老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
??4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
??五、活動(dòng)流程：
??1、活動(dòng)當(dāng)天15：00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng)，互相問(wèn)候“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyHalloween”。
??2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
??3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng)，討糖口號(hào)：“Trickortreat”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。
??4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
??5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。
??六、注意事項(xiàng)
??1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。
??2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
??3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
??小貼士：
??萬(wàn)圣節(jié)歌曲：《ThisIsHalloween》
??萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：討糖果朗詩(shī)：Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳，/givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！HappyHalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！雙語(yǔ)詞匯：jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬(wàn)圣節(jié)
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇六)
??活動(dòng)背景：
??每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trickor Treat，不給糖就搗蛋!”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，透過(guò)Cosplay化裝舞會(huì)，孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧!
??活動(dòng)目的
??1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。
??2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
??3.體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
??活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28—11月1日
??活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位開(kāi)展系列活動(dòng)：如：手工制作、班級(jí)party，
??萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日參加全園性的party
??活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及教師，也可邀請(qǐng)2—3名家長(zhǎng)參與
??活動(dòng)地點(diǎn)：1.班級(jí) 2.操場(chǎng) 3.小區(qū)巡游 (如遇下雨活動(dòng)以年級(jí)為單位，分批在舞蹈室開(kāi)展)
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇七)
??一、活動(dòng)背景
??每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的"鬼節(jié)"——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì)，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`萬(wàn)圣節(jié)。
??二、活動(dòng)目的
??為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。
??三、活動(dòng)對(duì)象
??中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶
??四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
??10月29日下午4:00
??五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
??1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單
??2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品
??3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演
??4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。
??5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
??六、活動(dòng)詳細(xì)流程
??活動(dòng)前(下午2:00——4:00)
??1、背景的布置
??a.張貼萬(wàn)圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
??b.進(jìn)教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬(wàn)圣節(jié)的氛圍。
??c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場(chǎng)部所有成員，部分老師幫忙布置)
??2、阿姨準(zhǔn)備好晚會(huì)要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具。
??3、前臺(tái)、顧問(wèn)老師在大廳迎接寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，做好前期工作(兩
??名前臺(tái)，三位顧問(wèn)老師)
??4、寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口
??迎賓2名老師)
??活動(dòng)開(kāi)始(4:00——5:30)
??1.主持人上場(chǎng)(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘
??開(kāi)場(chǎng)白：親親寶貝的寶寶和家長(zhǎng)們，大家好!在西方國(guó)家，每年的10月31日被稱為"萬(wàn)圣節(jié)"。在這一夜是一年中最"鬧鬼"的一夜，所以也叫"鬼節(jié)"。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)?，F(xiàn)在，我們的晚會(huì)開(kāi)始咯!
??節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來(lái)的搞怪舞!《xxxx》調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛。演員：音樂(lè)播放：xx(2分鐘)
??節(jié)目二：看看我的diy——用報(bào)紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)
??道具：報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號(hào)筆、小彩帶
??方法：家長(zhǎng)用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等
??做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長(zhǎng)進(jìn)行展示。評(píng)出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
??節(jié)目三：吹面粉(請(qǐng)上來(lái)一組家長(zhǎng)和小朋友，5--8分鐘)
??這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
??道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè),桌子一張
??玩法：先找出兩對(duì)寶寶和家長(zhǎng)一起(告知他們贏了比賽會(huì)獲得獎(jiǎng)品)，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
??待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
??節(jié)目四：尋寶游戲
??請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物(10分鐘)
??節(jié)目五："trickortreat"萬(wàn)圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)
??小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長(zhǎng)的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。(音樂(lè)播放xxx)
??活動(dòng)后(5:30——6:00)
??1.市場(chǎng)部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場(chǎng)地。
??2.老師負(fù)責(zé)收拾活動(dòng)用了的道具，將場(chǎng)地打掃干凈。
??附：晚會(huì)活動(dòng)所用的道具
??總務(wù)需要準(zhǔn)備的
??糖果
??老師需要準(zhǔn)備的道具
??氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號(hào)筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè),桌子一張
??七、活動(dòng)時(shí)間的安排
??10月26日至29日市場(chǎng)和顧問(wèn)負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動(dòng)名單
??10月28日至29日上午老師準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的教具
??10月29日下午活動(dòng)舉行
??10月30日下午各部門上交活動(dòng)總結(jié)
??八、活動(dòng)預(yù)算
??糖果30元其他小道具50元
??九、活動(dòng)總結(jié)
??市場(chǎng)、客服、教學(xué)各個(gè)部門需要上交萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)的總結(jié)，內(nèi)容包括個(gè)部門活動(dòng)任務(wù)的完成度;活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案。
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇八)
??一、指導(dǎo)思想
??為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦__小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
??二、活動(dòng)時(shí)間
??10月30日中午12：30——13：00(周五)
??三、參加對(duì)象
??一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師
??四、活動(dòng)形式
??I.體驗(yàn)式活動(dòng)：
??一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語(yǔ)老師布置)
??II.了解式活動(dòng)：
??1、透過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。
??2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。
??3、透過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
??4、透過(guò)周五的trickortreat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。
??III.參與式活動(dòng)：
??trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行
??1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫(huà))布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)
??2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。
??負(fù)責(zé)老師：一年級(jí)：
??二年級(jí)：
??三年級(jí)：
??四年級(jí)：
??五年級(jí)：
??國(guó)際部：
??(負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)
??3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：
??1、廣播室
??2、本校老師英語(yǔ)課堂
??3、外教課
??4、活動(dòng)所需資料：
??1、萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)
??2、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。
??3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。
??五、具體安排
??1、10.28廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開(kāi)展。
??2、10.23各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。
??3、10.30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。
??備注：
??1.對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。
??2.本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”的英語(yǔ)說(shuō)法，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))
??3.外教老師穿上奇特的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友能夠自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一位外教)
??4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來(lái)，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇九)
??一、宣傳報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)
??活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班出一張半開(kāi)的報(bào)紙。
??報(bào)紙內(nèi)容：以萬(wàn)圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面的和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。
??1、萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷(中文) 2、萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷(英文) 3、傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)4、現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)5、萬(wàn)圣節(jié)英文詞匯6、萬(wàn)圣節(jié)游戲介紹7、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)物品8、來(lái)歷(中文) 7、來(lái)歷(英文) 10、萬(wàn)圣節(jié)物品
??報(bào)紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實(shí)有效，配以相應(yīng)圖畫(huà)。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫?duì)報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級(jí)。
??時(shí)間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
??備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比。
??優(yōu)秀作品將展覽。
??二、南瓜燈制作
??活動(dòng)單位：以大一各班為單位，每班制作一個(gè)南瓜燈。
??活動(dòng)目標(biāo)：南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級(jí)可以通過(guò)集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。
??活動(dòng)要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。
??時(shí)間：10月30日前交給自律部。
??備注：本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。優(yōu)秀作品將展覽。
??三、面具制作大賽
??參賽人員：大一各班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參賽。
??面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級(jí)、姓名。
??時(shí)間：10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
??獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
??四、寢室海報(bào)設(shè)計(jì)賽
??活動(dòng)單位：以寢室為單位，每個(gè)寢室集體制作一張萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。
??海報(bào)內(nèi)容：與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。
??時(shí)間:10月28日交至自律部。
??獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
??五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會(huì)
??活動(dòng)單位：6人以內(nèi)的參賽小組。
??活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的服飾。
??服飾要求：
??1、以萬(wàn)圣節(jié)為主題，可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎，發(fā)揮想象力。
??2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個(gè)作品必須有一個(gè)主題。
??3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個(gè)作品有1個(gè)小時(shí)的工作量。
??活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚6：30
??活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)主樓一樓大廳
萬(wàn)圣節(jié)趣味搗蛋活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě) 節(jié)日策劃書(shū)通用模板(篇十)
??每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日。商場(chǎng)里到處擺放了與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的物品與裝扮，孩子也感受到這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛。于是，孩子們對(duì)這個(gè)神秘的節(jié)日充滿了好奇與興趣。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過(guò)繪本閱讀，孩子們共同討論“鬼”的話題，使孩子們正視它，培養(yǎng)膽量和分辨能力，同時(shí)，進(jìn)一步感知萬(wàn)圣節(jié)。
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、喜歡閱讀繪本故事，能運(yùn)用觀察、猜測(cè)、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
??2、感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬(wàn)圣節(jié)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)談?wù)撚嘘P(guān)萬(wàn)圣節(jié)的話題，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng)、游樂(lè)園感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍。
??2、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事PPT、萬(wàn)圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
??活動(dòng)重難點(diǎn)
??1、活動(dòng)重點(diǎn)：能夠感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬(wàn)圣節(jié)。
??2、活動(dòng)難點(diǎn)：在閱讀繪本的過(guò)程中，理解繪本中合作的力量。
??活動(dòng)過(guò)程
??一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
??1、教師播放萬(wàn)圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會(huì)有這樣的裝扮？
??2、介紹萬(wàn)圣節(jié)，感受節(jié)日氛圍。
??提問(wèn)：
??今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？（萬(wàn)圣節(jié)）萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）
??教師小結(jié)：
??萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
??提問(wèn)：
??真的有鬼嗎？（幼兒討論，與同伴交流自己想法）
??教師小結(jié)：
??我們的世界上其實(shí)是沒(méi)有什么鬼的，鬼都是人們想象出來(lái)的，所以，我們不用害怕有鬼。
??二、逐頁(yè)閱讀，理解故事內(nèi)容
??1、幼兒猜想故事內(nèi)容。
??教師：萬(wàn)圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢？請(qǐng)你猜一猜。（幼兒逐頁(yè)觀看繪本，進(jìn)行猜想）
??2、教師完整的講述故事。
??提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)？他們是怎樣把大南瓜摘下來(lái)的？誰(shuí)出了一個(gè)好主意？大南瓜終于摘下來(lái)了，他們是怎樣的心情？（幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣）
??3、幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗(yàn)故事中生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言。
??4、幼兒分角色進(jìn)行表演。
??三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具
??1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鬼臉。
??2、幼兒操作畫(huà)鬼臉，教師巡回指導(dǎo)。