有志者事竟成也！當(dāng)我們要準(zhǔn)備在許多人面前演講時(shí)，我們要提前在腦海中背誦熟記一下演講稿。演講稿它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，我們應(yīng)該如何打磨自己的演講稿？在這里，你不妨讀讀三分鐘心靈雞湯演講稿，歡迎你閱讀與收藏。
三分鐘心靈雞湯演講稿(篇1)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：
各位好!
我是***。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
從我選擇了這里，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
三分鐘心靈雞湯演講稿(篇2)
像流水般逝過(guò)，像風(fēng)兒般吹過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有十三個(gè)年頭了。
從哇哇落地起到初中一年級(jí)是一段如何漫長(zhǎng)的歲月。但是，它又是一段如何短暫的歲月?記憶多么脆弱，就像沙灘上的沙一樣，一下子就被浪潮卷入了大海里，只是零零碎碎剩下一些痕跡。
快樂(lè)的痕跡：大概是在七歲那一年。我們剛搬來(lái)金?小區(qū)，我就結(jié)識(shí)了幾位死黨。我們每天都勾肩搭背地去上學(xué)，勾肩搭背地回家，就差吃住在一起了，我們都玩地非常開(kāi)心?？墒?，小區(qū)里的男生總是找我們的麻煩。終于，我們開(kāi)始爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)----“酸棗戰(zhàn)”。如果一踏進(jìn)我們小區(qū)門口，就被成千上萬(wàn)的酸棗迎面砸來(lái)，與酸棗們親密接觸，不要驚訝，因?yàn)檫@意味著一場(chǎng)激烈的“酸棗戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。
每一次，我們都打得很晚才回家，如果被敵方圍攻就得更晚了。因此，我們免不了認(rèn)真聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的《教育經(jīng)》。不過(guò)，最慘的還是那幫男生。因?yàn)?，每一次打完?zhàn)，他們的身上都會(huì)粘滿幾十顆酸棗，這便是我們的杰作。我們專揀腐爛的酸棗打，而他們呢?笨得該死，只會(huì)認(rèn)為生棗打得痛一點(diǎn)。
想想他們的狼狽樣兒，心里真是高興。
不過(guò)，漸漸地，我們與男孩子和好了，成了好朋友，不管是誰(shuí)有了困難都愿意熱心幫助，還天天說(shuō)“不打不相識(shí)”。好朋友終歸好朋友，但發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的事還是經(jīng)常有的。戰(zhàn)斗工具還是酸棗，戰(zhàn)斗場(chǎng)地還是小區(qū)里，但戰(zhàn)斗意義卻不同，我們只把戰(zhàn)斗看成一場(chǎng)游戲。打完了，仍舊和好如初。
當(dāng)時(shí)的我們真是太天真了!不到一分鐘，就雨過(guò)天晴。這不是戰(zhàn)斗，卻勝似戰(zhàn)斗;這不是游戲，卻勝似游戲。謝謝他(她)們給予了我一段美好的痕跡。
悲傷的痕跡：大家都知道生離死別是多么痛苦的一件事。我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但是，我的同學(xué)----小?卻讓我深深地感受到了。那一年，她的媽媽去世了。她連續(xù)幾天沒(méi)來(lái)上課，大家都是憂心忡忡的。就這樣過(guò)了幾天，她終于出現(xiàn)在教室門口。她異常平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我知道，她是在掩蓋心中的痛苦。
歲月是無(wú)情的，它毫不留情地沖走了我們的童年，沖淡了我們的記憶。
我真后悔當(dāng)初沒(méi)有提筆把每天發(fā)生的事情給記錄下來(lái)，造就了我童年的記憶變成了爛瓷碎瓦。
從今天開(kāi)始，我要提筆記錄下一段段美好的回憶，打開(kāi)我心靈的窗口，讓一絲絲風(fēng)吹入我的心中，并讓它永恒地留下來(lái)!
三分鐘心靈雞湯演講稿(篇3)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：昨天，今天，明天。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕?biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
三分鐘心靈雞湯演講稿(篇4)
大家好！今天我演講的題目是人生路，信為本。
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有大部分遺憾。我要感謝我的父母養(yǎng)育我，感謝園丁栽培我，感謝同學(xué)們陪我散步。但在這里，我想說(shuō)，假如我有什么值得驕傲的，那就是我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。是它陪我走好每一步，是它指引我走向未來(lái)。
車無(wú)轅不行，人無(wú)信不立，誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一百年前一個(gè)政治家在他們生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，認(rèn)真，諄諄告誡他們的子孫說(shuō)：夫待人立事之本，誠(chéng)信也。
因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，林相如向?qū)④娏H鞠躬，成就了將軍與時(shí)代的故事；北門侯生出于誠(chéng)信，于北朝自盡，促成了新陵皇帝竊符救趙的歷史傳說(shuō)。更重要的是，由于共產(chǎn)黨人的誠(chéng)意，八年艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界軍事譜寫了壯麗的詩(shī)篇。
誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公；誠(chéng)信，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該在黨的教育下具有這樣的素質(zhì)。更不用說(shuō)在未來(lái)我們將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，將在國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們的國(guó)家形象，但現(xiàn)在的學(xué)生生活假如缺乏誠(chéng)信，將難以打動(dòng)。
我看到一些學(xué)生因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑楹腿肆奶?，一切從自己開(kāi)始，不顧別人的利益，變得不受歡迎；有些學(xué)生是因?yàn)闄C(jī)會(huì)主義，懶惰或逃避做作業(yè)，或抄襲別人的作業(yè)，或搪塞，毫不夸張。
隨著時(shí)間的推移，老師對(duì)他失去了信任，同學(xué)們看不起他的行為，我們對(duì)他的誠(chéng)實(shí)不再有信心，他失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力；有一些學(xué)生喜歡說(shuō)謊，憑空捏造，或夸大其詞，雖然口才好，但不是真正的朋友。
在班集體中，作為班干部，我們要一視同仁，大公無(wú)私，自己犯的錯(cuò)誤還寫自我批評(píng)，我們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)列寧作為領(lǐng)導(dǎo)卻從來(lái)沒(méi)有為自己謀私利，排隊(duì)理發(fā)的事嗎？
誠(chéng)信也表現(xiàn)在學(xué)生有錯(cuò)誤的時(shí)候我們也應(yīng)該指出并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣的話，我們就會(huì)不斷進(jìn)步。
我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)，誠(chéng)信乃人生之根本。
古人言：君子坦蕩蕩，小人常戚戚、言必行，行必果、言而無(wú)信，不知其可也誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠(chéng)信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧。
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