出國留學網(wǎng)相關欄目推薦：“上課吵鬧檢討書”、“吵鬧檢討書”。
在我們的工作與生活里，我們會被一些上級領導要求寫檢討書。如果我們的犯錯行為并不嚴重，那么可以通過檢討書來彌補。那么如何將自己的檢討書寫得更有條理性呢？有請駐留片刻，欄目小編為你推薦上課吵鬧的檢討書怎么寫，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇1
尊敬的老師：
您好！
關于昨天上課我說話違反夜自修紀律一事，我在這里還是要說一聲抱歉，我也會積極改正這個錯誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。并且擾亂了課堂的秩序，說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男生應該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。
在這里我要再次向老師你說一聲對不起，我上課說話，擾亂自修的秩序，給同學帶來了壞的示范。更是不尊重老師，不重視校紀校規(guī)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來正是很羞愧，也有一些無地自容。更覺得自己沒有克制力，很不懂事。
身為學生，我的本職工作就是好好學習，不要辜負期望，但是我這樣做就是辜負了期望，也是對自己的未來不負責的一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學，面臨著學習和接受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯誤的舉動。
沒有規(guī)矩不成方圓，校紀校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習說話，那么就沒有辦法在學校里面進行學習了，更重要的是，這樣還會把學校這種學習知識和傳播知識的地方轉變?yōu)猷须s的鬧市。
更重要的是，作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。這也是需要學習的地方。
這一次我不僅不該在晚自習上面說話，也不該抵制當時同學的正確做法，更不該和他吵起來，因為本來就是我錯了，我當時還死不承認，這也是不對的。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！
檢討人：×××
20××年×月×日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇2
尊敬的老師：
您好！
我先跟你說一聲對不起，我不應該那樣做，更不應該還企圖辯解什么。很多事情本身就是錯的，我就不應該還想去改變什么。
今天要是沒有發(fā)生這件事情，應該還是很美好的一天的?？墒且驗槲业腻e誤，使這一天變得不再美好。但是我覺得，這一天卻能給我很多的警示，所帶給我的感悟也是使我一生受益的。
首先還是先說說我們今天發(fā)生的事情吧！本來身為學生，我們的本職工作就是上好課程，多學知識，以便將來回報祖國、家人、學校、老師的栽培?？墒俏覅s沒有做好，最重要的是，我竟然膽大到上課還說話，而這件事情還影響到了同學上課，也影響到了老師課程的進行。想到這里，我要在這里誠懇的再一次說一聲對不起。
我不應該上課說話，這是不對的，也是錯誤的，更加不對的是，老師當時指正我這種錯誤的時候，我竟然還企圖辯解，這無疑是錯上加錯了。一個人犯錯沒關系，但是不能企圖掩蓋自己的錯誤，要知錯就改，不去為自己的錯誤開脫。敢作敢當，這也是中華美德傳統(tǒng)之一。如果因為我這種情況就這樣遺失掉這種傳統(tǒng)，實在是太令人惋惜了。
而且關于我上課說話這一件事情，還有一個地方也是需要道歉的，我上課說話本身就是不對的，更何況我說話還影響了身邊的同學，導致他們不能專心聽課了，甚至還和我一起說話。不僅如此，我們幾個說話的聲音還那么大，以至于影響到了老師上課，課程也因為我們不得不中止。當時老師指正我們這樣做是不對的，但是我當時居然還想掩蓋，就如我開始反思是所說，這就是錯上加錯。
不過還是很感謝老師，不僅當場制止了我這種不對的行為，還讓我寫下這份檢討，雖然這份檢討的字數(shù)并不是那么多，而且我也沒有那么多長篇大論的東西來寫。但是這篇檢討書卻是我深刻的反思的結晶，對于我的以后也是幫助巨大。
這也正如檢討書的目的一樣，是深刻的檢討自己的行為，哪里不對？為什么不對？這樣做的后果？之后要怎么改正？一點一條的反思檢討自己。
經(jīng)過這次的事情之后，我想了很多，我還覺得我這種行為很是自私，我不認真聽課是因為我當時不想聽，可是這并不代表別人不想，我這種行為是把自己的舒適建立在別人的不舒適之上。不僅如此我還特別的不尊重人，老師在上面認真講課，我卻在下面吵鬧。這種行為完全是不尊重老師，甚至還帶有挑戰(zhàn)老師威嚴的性質(zhì)。這些種種，無不表明我是也多么的差勁。
所以為了向老師你表達我的誠意，我決定之后好好學習，不再犯這種性質(zhì)惡劣的事情，也不再影響同學們學習。希望老師你能原諒我這個不聽話的學生，在這里，我也向你誠懇的道歉。
對不起！老師，我以后再也不這樣做了！
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇3
尊敬的班主任老師：
此刻我懷著深刻懊悔難過的心情向您遞交這份檢討書，以反省我在教室里玩球的行為錯誤。前段時間，由于本人喜歡打籃球，于是花錢買了一個籃球帶到學校里來玩。本人打籃球應該是在體育課上的活動時間內(nèi)打的，可是我在下課期間也在教室后排地板上玩，拍打籃球引起的啪啪聲影響了部分同學的課間休息，對此我感到深刻的'愧疚與歉意。
反省我的錯誤，我發(fā)現(xiàn)自身存在諸多方面的問題：一，只顧自己娛樂，沒有考慮其他同學感受。打籃球運動健身盡管有益，可是也只是一項興趣愛好，自己喜歡并不代表其他同學也喜歡。二，教室是公共場所，課間同學們也要休息，我這么拍球就嚴重得影響了同學休息。三，思想幼稚，沒有想過后果。在教室里玩球是比較有隱患的，一來影響同學休息，二來也可能砸碎教室里的窗戶玻璃以及天花板上日光燈管，造成公共財物的破壞，影響教學質(zhì)量。四，在教室打球要是被學校領導或是其他班級班主任看到，班級印象就會嚴重受損，老師也難以在校立足。五，盡管我喜歡打球，可是打球水平也是三腳貓的水準，職業(yè)聯(lián)賽無望進入，連縣市聯(lián)賽也沒有得到過什么獎牌，壓根就沒資格擺一副運球的?？嶙藨B(tài)。
正所謂知恥而后勇，有勇氣才能助力成功。由此可見，恥辱是不壞的，明理懂事的人往往敬重那些給予自身批評的人。班主任老師此番對我的批評，切實有理，至真厚重，猶如我人生道途上的指路明燈。通過這次檢討，我一定要吸取深刻經(jīng)驗教訓，并且發(fā)奮進取，成為一個知廉恥、有擔當、明大義、守禮節(jié)的好人。
此致
/上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇4
尊敬的老師：
您好!
認真上課，好好學習本該是一個學生的的天職，但是在昨天的語文課上我卻公然向校紀校規(guī)挑戰(zhàn)了，我和同桌李小紅在語文老師上課的時候由于一點小爭執(zhí)，當堂吵鬧，擾亂了班級的教學秩序，給班級同學們的班風學風起到了不良的影響作用，在老師的教育下，我認識到了自己的錯誤。
我的錯誤有三，首先，同學之間的友愛是一點一滴積累起來的，積累艱難，而摧毀這樣難得的友誼卻不過是在一朝一夕一個舉動之間就可以完成的。我和李小紅是朝夕相對的同桌，遇到爭執(zhí)應該用友誼化解誤會，而不應該用過激的行為傷害到我們之間的友誼。
其次，一個班級是一個整體，我們公然打斗擾亂了班級的正常紀律是對班級同學不負責任的行為。我們應當樹立更加強烈的班級集體觀念。
希望老師能夠給我一個改正的機會。
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上沒有認真的聽講，反而和同學講話，聲音還比較大，即使坐在后排，也是被老師聽到了，不但是影響了我們課堂的一個紀律，同時也是對自己的不負責任，大學，雖然說是比較自由的，但也不能散漫，不能那么自私，別人也是要聽課的，況且自己不聽課，也是浪費了那么好的上課時間。我要檢討。
大學的時間其實是很重要的，這個也是老師批評我之后，我仔細反省才明白的，之前一直以為大學就好好放松下，高中已經(jīng)那么辛苦的學習了，大學還是不要那么累了，而且課程也是自由了些，晚上有很多自由的時間，有時候白天上課，也不像高中那樣排的滿滿的。但我們辛辛苦苦的上到大學，卻不是應該玩的，而且大學之后就是直接工作了，如果我什么都沒學到，那么更是不能找到合適的工作。
在課堂上聊天，我以為老師不會管，反正老師教老師的，我們聽我們的，平時也沒什么交集，不過我真的想不到老師還是批評了我，也是讓我明白，大學老師其實還是很負責的，希望我們能學好，能有所成就，而不是渾渾噩噩的過日子，什么都不懂，什么都沒有學到。那樣的話，也太把這寶貴的時間浪費掉了。也不是一個大學生應該有的樣子，既然我們是學生，那么課堂上是要聽課的。
我也明白我不聽課，聊天吵鬧也是很自私的行為，其他的同學都是在認真的聽老師講課，認真的想學好專業(yè)的知識，但是我呢，在聊天，說話的聲音還不小，特別是做后面和我靠的近的同學，更是不容易聽清楚老師講什么，可能他們覺得我是同班的，所以不好意思來制止我，但是現(xiàn)在我也知道是我打擾了他們聽課，浪費了他們的時間。
老師，您的批評真的特別及時，也是讓我醒了過來，讓我知道，我這樣做是特別不對的，我以后都不能再在課堂上聊天吵鬧了，而且最好是坐到前面來，認真的聽老師講解專業(yè)的知識，把我們要學的東西學好，把基礎打牢固，只有這樣，當我們今后走入社會的時候，不會什么都不會，至少還有專業(yè)的知識來傍身，頭腦里不是一片的空白，不然的話，可能面試都通不過，更談不上工作了。我要抓緊這大學的課堂，認認真真的學一些，讓自己準備好，這樣才能更有自信的踏入社會。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇6
尊敬的老師：
關于昨天自修課我說話違反自修紀律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。
作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關系就將是難以面對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學，他給了上了寶貴的一課。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。想起自修我說話的那一刻，我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
對于這次犯的錯誤我感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！
檢討人：XX
日期：XX年XX月XX日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇7
各位同學：
大家下午好！
在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！
眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。
其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇8
尊敬的老師：
您好！
關于昨天夜自修我說話違反夜自修紀律一事，我在這里還是要說一聲抱歉，我也會積極改正這個錯誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。并且擾亂了課堂的秩序，說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男生應該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。
在這里我要再次向老師你說一聲對不起，我上課說話，擾亂自修的秩序，給同學帶來了壞的示范。更是不尊重老師，不重視校紀校規(guī)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來正是很羞愧，也有一些無地自容。更覺得自己沒有克制力，很不懂事。
身為學生，我的本職工作就是好好學習，不要辜負期望，但是我這樣做就是辜負了期望，也是對自己的未來不負責的一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學，面臨著學習和接受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯誤的舉動。
沒有規(guī)矩不成方圓，校紀校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習說話，那么就沒有辦法在學校里面進行學習了，更重要的是，這樣還會把學校這種學習知識和傳播知識的地方轉變?yōu)猷须s的鬧市。
更重要的是，作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。這也是需要學習的地方。
這一次我不僅不該在晚自習上面說話，也不該抵制當時同學的正確做法，更不該和他吵起來，因為本來就是我錯了，我當時還死不承認，這也是不對的。不過經(jīng)過這一次的自我反省，我已經(jīng)明白了很多，也想好了之后要避免這種事情的發(fā)生，然后我的做法應該是什么才是對的。在這里我還要和那個同學說聲對不起，我不該和他吵起來的。他也沒有錯，錯的是我，只是我當時不愿意承認，然后才會一直和他爭執(zhí)。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！
檢討人：×××
20××年×月×日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇9
尊敬的老師：
您好！
關于學生昨天上課和同桌吵鬧的事情，我已經(jīng)知道我錯在哪了。寫這封檢討書，一是為了給沒有尊重您的行為賠禮道歉，二是為了給我自己反思的時間，三是為了征求老師給我改過自新的機會。
首先，我得先給老師誠懇的道下歉?！袄蠋?，對不起”！我在您的課堂上，在您認真給我們講課的時間里，我竟然和同桌吵了起來，聲音之大，動靜之響，像是社會上鬧事兒的混混一般毫不顧及他人，不僅打亂了您上課的節(jié)奏，也影響了其他同學上課。上課吵鬧這樣的事情放在班級里是擾亂秩序，放在整個年級以及整個學校，那已經(jīng)是破壞課堂紀律、無視學校明文規(guī)定的大忌了?，F(xiàn)在冷靜下來的我，就是您再借給我十個膽也不敢再犯這樣的錯誤了！
其次，我得給自己一點反思的時間。在寫這封檢討書的過程中，我把事情的來龍去脈捋了一遍，發(fā)現(xiàn)我之所以能在上課時候和同學吵鬧起來，是因為上課之前沒有把問題解決清楚，不僅課沒聽進去，還上著上著課就忘乎所以的吵起來了。以后我一定會把該解決的問題都放在課堂之外去解決，絕不給自己再次犯錯的機會。并且在同學之間的人際關系上面，我需要認真反思為什么沒能好好溝通，導致遇到問題不僅解決不了，還牽扯上那么大的紀律問題出現(xiàn)。不吵架是易事，但溝通問題一日不解決，問題的根源就仍然存在。這是一個漫長的人際關系處理問題，我希望老師可我一些建議，從而更好地幫我成為一個溫柔克制的人。
再次，我希望老師能夠給學生我一個改過自新的機會。老師，這一次我是真的知道錯了。我也好好反思過了，我知道自己錯在哪里，也知道怎樣改正了。希望老師您能大人有大量，原諒我這次的錯誤，給我一個改過自新的機會，讓我重新做一個尊師重紀的好學生。老師，您要是還在為此生氣，您可以把我叫去辦公室重重打我?guī)状蟀褰鈿猓@樣既能解您的氣，也能讓我通過疼痛更好地吸取教訓，牢記這次吵鬧事件的后果，永不再犯。
老師，以上就是我檢討書的全部內(nèi)容了，希望您從這三個方面重新考量我這個學生。
最后，再一次說一聲：“老師，對不起，請原諒”。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反學校紀律行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該就寢那么晚，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思；
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，晚上早睡覺，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：×××
20××年×月×日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇11
您好！
昨天上課的時候，由于中途老師有事出去了一趟，因此我也產(chǎn)生了一些不該有的心思，那便是在還沒下課的時候便開始吵鬧，實際上這不該是一名學生在上課時的表現(xiàn)，可我的確做出了上課吵鬧的舉動，這是不成熟的行為，也是錯誤的行為，因此在老師辦理完自己的事物回到教室以后，正好能夠看到吵鬧的我，因此我決定向老師寫下這一份關于上課吵鬧的檢討書。
站在老師與其他同學的角度上看待，我這樣的行為是不對的，學生的首要任務其實是在教室中安心地學習，這個過程包括認真聽講與不擾亂課堂秩序兩個行為，也就是說作為學生應該要保證上課的過程能夠安靜、有序的進行，即便老師不在教室里的時候也應該要自覺地看書自習，然后等待老師歸來以后正常上課?？墒俏颐黠@將這當做可以肆意胡鬧的機會，根本就沒有考慮到自己這樣已經(jīng)嚴重干擾了同學們的正常學習，況且當時還沒有下課，我又怎么能夠為了滿足一己私欲而在上課的時候吵鬧呢。
如果說老師沒有及時制止與懲罰我的話，任由我在課堂上面進行吵鬧，那么其影響絕對的惡劣的。首先便是影響到了老師的權威性，畢竟不管以哪種角度來看待，我的所作所為都稱不上是一件好事，而且這種做法對于老師是不尊重的，也可能會引起一些心思同我一般活躍的同學的效仿，況且這種行為也是對自身的行為，屬于嘩眾取寵的范疇，或許當時我自己感覺良好，實際上事后我覺得自己就像是一個“跳梁小丑”一般，而且我這樣做也影響了其他同學的行為。
在經(jīng)歷了一番老師的批評與教導之后，我覺得自己以后可不能夠再在上課的時候吵鬧了，畢竟以前我還認識不到自己的錯誤之處，或者說我在吵鬧的時候根本意識不到自己錯在哪里，是老師的一番話語讓我清醒過來，讓我明白了這樣的行為其實是不符合一名優(yōu)秀學生的行為的，所以我才打算做出一些改變，或者說我應該在認清自己以后盡快以實際行動來證明自己知錯就改的決心，所以我應該提升一些自己的修養(yǎng)，將課堂上的規(guī)定深深記在腦海之中。
盡管老師沒有繼續(xù)深究我上課吵鬧的事情，但這并不意味著我就可以無動于衷，畢竟這也說明老師已經(jīng)給了我一個機會，我應該要明白自己上課吵鬧的錯誤性并加以改正，這樣來說我才能夠有所成長，才不會做出一些自認為沒錯但是對老師、對其他同學都造成不良影響的事情。最后我通過對自己的反省與總結寫下了這份關于我上課吵鬧的檢討書，這不僅僅表明我不再上課吵鬧的決心，而且還蘊含著我對積極向上的學習生活的向往，是對于優(yōu)秀學生的模仿與學習，對于上課吵鬧的行為我應該堅決抵制。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課吵鬧的檢討書怎么寫 篇12
尊敬的老師：
您好！
關于昨天上課我說話違反課堂紀律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。
今天天氣晴朗、陽光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風光，只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意，我是含著熱淚，以相當糾結的心情給您寫的這份檢討書。
想起昨天上課我說話的那一刻，我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟。
作為當代學生，在課堂上努力聽講，不說小話，不做小動作，認真學習是本應該的責任和義務，也是尊重同學，尊敬老師的表現(xiàn)。而我在課堂上講話是很嚴重的錯誤。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤。我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代學生，不會傻到連這點記性也沒有。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
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