時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了，我們也將迎來(lái)新的工作，我們要對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)必須要客觀事實(shí)反應(yīng)自己的工作，優(yōu)秀的工作總結(jié)需要什么呢？在此，你不妨閱讀一下特崗個(gè)人工作總結(jié)范文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
特崗個(gè)人工作總結(jié)范文 篇1
時(shí)間就像箭矢一樣，猝然的流經(jīng)過(guò)我們活著的每一天，雖然它來(lái)來(lái)去去都沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，不過(guò)卻讓我們失去了太多珍貴的瞬間。如今已經(jīng)是在崗位上度過(guò)的第三個(gè)冬天，而且一直都保持著特崗教師那份好的品格，始終像剛開(kāi)始參加工作那樣火熱勤奮?，F(xiàn)在回想起來(lái)經(jīng)歷的那些工作片段，讓我心中大為動(dòng)容和感慨，在此我把三年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)：
1、品德觀念
經(jīng)歷了太多工作的磨礪之后，讓我越發(fā)認(rèn)識(shí)到，把工作干的準(zhǔn)確到位只是我的一個(gè)起點(diǎn)，因?yàn)槭谡n和學(xué)習(xí)都是有界限的。我所要教給別人的東西是已經(jīng)規(guī)定好的，它被分割成了無(wú)數(shù)個(gè)小階段，而我只是負(fù)責(zé)其中的一段，那么便使我可以教授的東西變得有限?？墒抢蠋煂?duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，尤其是德行以及一些觀念會(huì)對(duì)學(xué)生造成終身影響，那么我便十分注重自身的這兩方面。
2、實(shí)際教學(xué)
工作里面最簡(jiǎn)單也最易犯錯(cuò)的地方就是課堂了，從前我以為要講的知識(shí)那么簡(jiǎn)單，就常常疏忽了細(xì)節(jié)的完整性，引起了一些小的問(wèn)題。接著我就開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待，不管是一節(jié)多么平常的課，我都全力把課堂內(nèi)容給準(zhǔn)備好，不讓自己在課上出一點(diǎn)紕漏，這樣才是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。另外我不止在備課上下了功夫，我還悉心的去摸索教法并擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，做一個(gè)多識(shí)的人。
3、重視實(shí)踐
別看我一節(jié)課教的東西比較少，甚至幾句話就可以說(shuō)明白，而且我也不喜歡把一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容給長(zhǎng)篇大論的來(lái)談。因?yàn)檫@樣不僅不利于理解，還有可能把學(xué)生的思路給帶歪了。于是我將一部分就開(kāi)始安排學(xué)生做實(shí)踐和應(yīng)用，把學(xué)到的東西給裝進(jìn)腦袋里，成為自己的能力儲(chǔ)備。
特崗個(gè)人工作總結(jié)范文 篇2
20xx年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)也是我的夢(mèng)想。作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作。具體工作及實(shí)施辦法如下：
一、師德方面
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材的基本功，練習(xí)掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
三、教育教學(xué)方面
本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭(zhēng)做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)和兒童畫(huà)的訓(xùn)練，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫(huà)技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級(jí)，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角，學(xué)生們的畫(huà)生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持！正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練，在每年“六一”兒童節(jié)繪畫(huà)展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)展示中，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。
四、教育教研工作
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色，爭(zhēng)做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
總之，我想說(shuō)：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專業(yè)的，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自己，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務(wù)期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方――xx鄉(xiāng)小學(xué)！
特崗個(gè)人工作總結(jié)范文 篇3
本學(xué)期，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面本人就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)做一總結(jié)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
到了新時(shí)代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求比以前更高了，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格的要求自己，努力工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
特崗個(gè)人工作總結(jié)范文 篇4
畢業(yè)于?？坪邶埥u西大學(xué)，本科黑龍江大學(xué)參加完兩年支教任務(wù)后的我于20xx年8月考入中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校的特崗教師。在這三年期間本人一直擔(dān)任中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。這三個(gè)學(xué)年中，我在張洪學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾個(gè)方面工作小結(jié)。
1、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)
“教書(shū)育人”是教師的天職。一個(gè)教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學(xué)生、去熏陶學(xué)生。我深深知道:作為老師，我的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我的學(xué)生。學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。
我還重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。讓他們?cè)诩依镒鰝€(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。在我的教育和影響下，學(xué)生們的集體觀念和道德素養(yǎng)得到了較大的提高和增強(qiáng)。
2、提升自己的教學(xué)理論水平
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人認(rèn)真閱讀《寧夏教育》、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究》等報(bào)刊和資料以及其他一些教育理論著作文章，并作了讀書(shū)筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國(guó)化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
3、創(chuàng)造自我的班級(jí)管理特色
在班級(jí)管理中，我能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，合理運(yùn)用教學(xué)手段，切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量。班級(jí)教學(xué)與管理要以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力。在班級(jí)創(chuàng)建中，我重抓班委會(huì)的組建，充分嘗試著各種班級(jí)管理模式，力求達(dá)到樹(shù)立班級(jí)骨干威信和更多學(xué)生積極參與，能積極配合老師共同抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生真正明白并做到，老師在與不在我們都要遵守紀(jì)律，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展。為了更加了解學(xué)生的家庭情況，更有效地對(duì)學(xué)生因材施教，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成的教育，我堅(jiān)決地進(jìn)行了“五心”教育的實(shí)踐性活動(dòng)；為了培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)動(dòng)口、動(dòng)腦的能力，我讓學(xué)生課前說(shuō)話演講，課中充分討論；為了更好地推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展，組織學(xué)生進(jìn)行“大課間”活動(dòng)，在重要節(jié)假日中舉行聯(lián)歡活動(dòng)文藝匯演，又在班上舉行了朗讀比賽、演講比賽等。
在教學(xué)工作中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)班級(jí)差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出他們知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí)，班級(jí)結(jié)成互幫互學(xué)小組，讓學(xué)生相互促進(jìn)，共同提高。在我的教育與管理下，我所擔(dān)任的班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科期末檢測(cè)成績(jī)均排全鎮(zhèn)前茅。
回顧自己三年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我在思想作風(fēng)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等方面都取得到了較大進(jìn)步，但我也明顯地認(rèn)識(shí)到自己的不足，我的理論知識(shí)水平還比較低，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望值還很遠(yuǎn)。在今后的工作中，我將不斷努力，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
特崗個(gè)人工作總結(jié)范文 篇5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)了四年的大學(xué)生活，由一名學(xué)生變成了一名特崗教師，成為了xx中心校教師隊(duì)伍中最平凡的一員。驀然回首，我感觸頗深，我切身體會(huì)到作為一名教師的艱辛，更懂了教師的不辭辛苦。
記得初來(lái)xx鎮(zhèn)，這里優(yōu)美的環(huán)境：清新的空氣，碧波蕩漾的河流，遠(yuǎn)離都市的喧囂……使我對(duì)這塊地有了強(qiáng)烈的好感。突然有了這樣一種無(wú)與倫比的優(yōu)越感和自豪感，同時(shí)也知道自己肩負(fù)的責(zé)任。
隨著第一天學(xué)生登校的到來(lái)，我漸漸才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距是如此的大：自己面對(duì)小學(xué)生很無(wú)措，精心設(shè)計(jì)的師生見(jiàn)面環(huán)節(jié)在匆忙的時(shí)間內(nèi)草草收?qǐng)?。正式開(kāi)學(xué)后的一周內(nèi)很累很累，感覺(jué)每天都有很多事情要做，每天都過(guò)得很慢很慢，也許是因?yàn)榫駢毫^(guò)大，差不多每天都失眠，凌晨一點(diǎn)多才能睡著，四點(diǎn)多就會(huì)醒，眼睛一閉滿腦子都是我的學(xué)生，總會(huì)控制不住的想：明天的語(yǔ)文課我該怎么導(dǎo)入呢?數(shù)學(xué)課我該出什么計(jì)算題呢?那幾個(gè)有病請(qǐng)假落課的學(xué)生能不能補(bǔ)上?如此之類的問(wèn)題，真的想說(shuō)班主任不容易啊。所幸的是孩子們上課的狀態(tài)是很好的，尤其是數(shù)學(xué)課!他們特別喜歡上黑板上做題，每當(dāng)我在黑板上出題請(qǐng)同學(xué)們上黑板做題的時(shí)候，他們總是會(huì)高高的舉起手，大聲喊，“老師我!老師我!”每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得很欣慰，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，孩子們喜歡做題，喜歡聽(tīng)課就是最好的收獲了!
很多有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，對(duì)待孩子們一定要嚴(yán)厲，讓他們怕你，可是我真的做不到，每當(dāng)看到孩子們一張張可愛(ài)的小臉，純真懵懂的眼睛時(shí)，我的所有脾氣就都沒(méi)了，所有的知識(shí)和要求總是一遍一遍不厭其煩的耐心的講解。他們總會(huì)對(duì)我說(shuō)，“老師，你怎么那么溫柔?你就跟我們親姐姐似的!”但我也深切的明白該嚴(yán)厲的時(shí)候也一定要嚴(yán)厲，這樣才是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。
斯大林曾說(shuō)過(guò)：教師是人類靈魂的工程師。作為一名教師，每次面對(duì)幾十雙純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量，而教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到這些純潔孩子的一生，因此我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，不斷的完善自己。正如孔圣人所說(shuō)的：學(xué)而不厭，誨人不倦。我用自己有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無(wú)邊的知識(shí)，將這些無(wú)邊的知識(shí)在有限的時(shí)間里傳授給他們，教書(shū)育人給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣，我時(shí)刻以一顆熾熱的愛(ài)心對(duì)待我的每一位學(xué)生，我把學(xué)生的幸?？闯墒亲约旱目鞓?lè)，他們不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步自己也感到很欣慰。
來(lái)到學(xué)校將近半個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)樽约簞倓偖厴I(yè)，初次步入社會(huì)有很多的不適應(yīng)，給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩，尤其是我們?nèi)昙?jí)組的組長(zhǎng)xx，我每天都有一堆問(wèn)題向她請(qǐng)教。讓我非常感動(dòng)的是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢適應(yīng)，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)讓我在這里有了家的感覺(jué)。
最后我想說(shuō)，我深愛(ài)我的每一位學(xué)生，這是一份真愛(ài)，我也同樣從我的學(xué)生身上獲得了回報(bào)，就是這份愛(ài)給予我莫大的鼓勵(lì)和鞭策，是我堅(jiān)持站在講臺(tái)上的精神支柱。特崗教師的經(jīng)歷將是我這輩子最值得珍藏的美好記憶!
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