相信每個(gè)人在不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)以及工作狀態(tài)都會(huì)有所不同，心里感受也會(huì)有所不同，此時(shí)我們不妨通過寫心得體會(huì)的形式將其記錄下來。撰寫心得體會(huì)要避免混合經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)之間的界限，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇1)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本你聽仿佛那聲音從就在耳邊響起。你瞧！雷鋒助人與樂的事跡就呈現(xiàn)在我的面前，雷鋒的事跡已驚動(dòng)全國(guó)，他的美好品質(zhì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們前進(jìn)
在我未讀《雷鋒故事》之前。我一直以為雷鋒就是做了幾件好人好事，我今天讀了《雷鋒故事》后，終于意識(shí)到雷鋒叔叔是個(gè)很了不起偉大的人。很多人都想向他學(xué)習(xí)。
幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，而如今，有人對(duì)雷鋒精神開始懷疑的態(tài)度。這種無私奉獻(xiàn)的精神在這個(gè)追求個(gè)人利益的時(shí)代，是不是已經(jīng)過時(shí)了。但是，一個(gè)人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在雷鋒很小的時(shí)候就沒有親人，孤苦伶仃的他，成了一個(gè)孤兒。但他從小助人為樂，時(shí)時(shí)刻刻都有一顆助人為樂的心，走到那里好事就做到那里。
無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神：再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。能否取得成功，最重要的是不是我們的能力，而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
雷鋒勇于克服困難，自覺與國(guó)分憂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的道德精神動(dòng)力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神。
做一件好事并不難，做一輩子的好事卻很難辦到。雷鋒叔叔就是這樣樂于助人的人，從一件件平凡的小事做起，他做了數(shù)不清的好事，如向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心；幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子；協(xié)助炊事班洗白菜；在列車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說他是個(gè)傻子，但他甘愿做一個(gè)傻子。
雷鋒被人民所擁，被人民所愛戴。水能載舟，亦能覆舟，如果我們丟失了人民的信任，就將失去了，立黨之本，立國(guó)之根。我們學(xué)到了雷鋒叔叔的很多精神，特別是他默默奉獻(xiàn)樂于助人的精神。在以后成長(zhǎng)道路上我一定要像雷鋒叔叔一樣盡自己的能力去幫助別人多做好事。雷鋒精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？雷鋒的精神難道不是鼓舞著我們前進(jìn)嗎？雷鋒精神難道不是讓更多的人受到啟示嗎？我們相信，只要，走在信息科技的前列就能指導(dǎo)和帶領(lǐng)全國(guó)人民走向進(jìn)步，走向繁榮昌盛。
雷鋒精神一直傳延下去，雷鋒永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇2)
近年來，以青年為主體的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)在匯聚社會(huì)愛心、傳遞社會(huì)關(guān)愛、弘揚(yáng)社會(huì)正能量等方面做了大量卓有成效的工作，在全社會(huì)逐漸形成向上向善、助人為樂的良好社會(huì)氛圍。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，充分發(fā)揮廣大青年的生力軍作用，是不斷把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)引向深入的關(guān)鍵。
青年要走在學(xué)雷鋒前列。旺盛的青春活力，是青年人最鮮明的特質(zhì)。在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中，青年要發(fā)揮自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新服務(wù)方式和服務(wù)方法，積聚力量，乘勢(shì)而上。要依托學(xué)雷鋒活動(dòng)服務(wù)組織和服務(wù)平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)青年特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，走在學(xué)雷鋒活動(dòng)前列。做到哪里有困難，哪里就有青年充滿朝氣的身影，用實(shí)際行動(dòng)為群眾服務(wù)，努力爭(zhēng)做學(xué)雷鋒活動(dòng)的先行者。同時(shí)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，形成集隊(duì)伍、機(jī)制、陣地等于一體的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)運(yùn)行模式。
青年要成為學(xué)雷鋒先鋒。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)既是無私的奉獻(xiàn)和付出，也是社會(huì)文明程度的具體體現(xiàn)。青年精力旺盛、朝氣勃勃、才思敏銳、接受新事物快、富有拼搏精神。因此，廣大青年要充分認(rèn)識(shí)到，積極投身于學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)之中，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要，而且還是實(shí)現(xiàn)自己人生理想的重要路徑。只有發(fā)揮青年人的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，勇當(dāng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的排頭兵，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
青年要在學(xué)雷鋒中綻放青春。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、引領(lǐng)和開啟社會(huì)風(fēng)氣之先，是青年義不容辭的責(zé)任。青年要以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，在倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步等方面走在時(shí)代前列，把學(xué)雷鋒與助人為樂的傳統(tǒng)美德融會(huì)貫通，在奉獻(xiàn)與服務(wù)社會(huì)和他人的同時(shí)，著力提升自己的人生閱歷和整體素質(zhì)。通過積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓自己的才華和能力得到充分的展示，將人生價(jià)值轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值，轉(zhuǎn)化到報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)群眾、回報(bào)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)匯聚社會(huì)正能量，努力當(dāng)好新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)的先鋒，在學(xué)雷鋒中綻放別樣青春。
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇3)
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，讀《雷鋒故事》有感?！边@句話是雷鋒生活的目標(biāo)。為他人想的多，為自己想的少，無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)－－－這就是雷鋒。大家一見到做好事的人經(jīng)常首先想的是雷鋒，聽人家說做好事不留名的也是雷鋒。而且有一句話這樣說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
在雷鋒故事中，我看到了許多感人的故事。給我印象最深的是，一天傍晚，雷鋒見路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，身上背著包袱，急匆匆的走在大雨中。就走上前去寧可自己淋透也把衣服披在婦女身上，抱起孩子走了二個(gè)多小時(shí)的路把婦女送回了家。別看這是一件小事，如果發(fā)生在我們身邊，我想根本不會(huì)有這樣的人走上前去幫忙，讀后感《讀《雷鋒故事》有感》。正因?yàn)槭且患∈滤源蠹也哦疾粫?huì)去做，而雷鋒做到了才顯示出雷鋒的精神。這種精神讓我大為感動(dòng)，我覺的大家應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小事做起幫助別人。
還有一件事讓我印象深刻，就是雷鋒撿釘子的事。在我看來地上到處都有被人遺棄的釘子，螺絲等小物件。我們誰都不會(huì)為此彎腰撿起來，而雷鋒甘愿做別人眼中的傻子，因?yàn)槔卒h要回去把這個(gè)釘子修理好，重新用。這就是雷鋒的釘子精神，雷鋒在日記中這樣說：別人說我是傻子。而我甘愿做這樣的傻子，因?yàn)閲?guó)家需要這樣的傻子，人民也需要這樣的傻子。其實(shí)我覺的雷鋒的這種釘子精神正是我們?nèi)狈Φ摹?BR> 讓我淚眼朦朧的是雷鋒叔叔在執(zhí)行一次任務(wù)中，不幸被一根電線桿打中太陽穴，當(dāng)場(chǎng)昏過去，經(jīng)搶救無效死亡，死時(shí)才二十二歲。雷鋒叔叔把自己澎湃的青春全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了為人民服務(wù)中去，其實(shí)做一件好事不難，難的是向他那樣一輩子做好事，所以我決定向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事而且要多做好事，也從小事做起，更要帶動(dòng)別人，用自己的行動(dòng)，帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒精神。
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇4)
雷鋒是我們的先輩，他的事跡已在祖國(guó)的大江南北廣為傳誦。當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》后，我受益頗多，感慨萬千！
雷鋒出生在望城，所以望城人自豪地說，望城是雷鋒的第一故鄉(xiāng)；雷鋒工作在撫順，所以撫順人自豪地說，撫順是雷鋒的第二故鄉(xiāng)；可是，我要說：雷鋒的故鄉(xiāng)不僅在望城，在撫順，也在我們福建泉州。
前幾天，我們?nèi)莸脑S少?gòu)?qiáng)叔叔，為了抓住小偷，即使手被刺傷，仍然繼續(xù)追趕。不幸的是他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。我在感嘆的同時(shí)也在惋惜。要是叔叔既能保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全，又能保全自己的生命，那該多好啊！我想，叔叔的這種見義勇為的行為，難道不正是雷鋒精神的具體表現(xiàn)？誰不希望成為雷鋒的鄉(xiāng)親？誰不希望成為雷鋒式的好少年？我認(rèn)為，只要人人學(xué)雷鋒，就處處有“雷鋒”。只要“雷鋒”生活過的地方，就是雷鋒的故鄉(xiāng)。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣?yán)?，一陣風(fēng)（鋒）。也有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。不，不是這樣的。難道他真的是三月來，四月走？難道這樣一位偉大的英雄是一個(gè)匆匆過客？難道大家沒發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有許多好人好事？汽車上給老弱病殘讓座，路邊拾金不昧的事情不是比比皆是嗎？。就拿我們鯉城實(shí)小來說吧，不管春夏秋冬，好人好事層出不窮，而且做好事不留名已成了我們學(xué)校的光榮傳統(tǒng)。更為可貴的是，雷鋒精神已發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)闀r(shí)代已賦予了它新的內(nèi)容。課內(nèi)我們刻苦拼搏，課外我們勤練本領(lǐng)。所以，我認(rèn)為，雷鋒叔叔有戶口，常駐泉州不會(huì)走。
雖然雷鋒叔叔的身驅(qū)已經(jīng)離開了我們，但是他的靈魂和思想?yún)s永駐泉州，永駐祖國(guó)的神州大地，永駐我們居住的地球村。
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇5)
“宣揚(yáng)那最美麗的思想?”雷鋒日記中的一段話深深的打動(dòng)了我。雷鋒同志就像那釘子一樣，牢牢地守在他生活的崗位上。雷鋒同志提倡“釘子”精神。只要愿擠，時(shí)間總會(huì)是有的！”這句話一直縈繞在我的耳畔。慚愧的說，每次當(dāng)我聽到這句話是，他就像風(fēng)一樣，從我左耳進(jìn)，右耳出。一直到我看了雷鋒日記，雷鋒深深的打動(dòng)了我我終于明白了學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
我讀了雷鋒日記以后，我不禁到處查資料了解雷鋒。雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在他短暫的一生助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)日志”，并把3與5日為位雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。 “如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜。就像釘子，靠他的鉆勁和擠勁，使自己善于鉆也善于擠。 “世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的`人----勞動(dòng)者這句名言雷鋒一直掛在嘴邊。在雷峰心里勞動(dòng)就是最光榮的事，世界上最體面的人是勞動(dòng)者。這無不體現(xiàn)了，雷鋒對(duì)勞動(dòng)的熱愛嗎？勞動(dòng)在我眼里又臟又累，而雷鋒確認(rèn)為，最體面的人是勞動(dòng)者，這難道不是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的事嗎？ 我認(rèn)為，要向雷鋒學(xué)習(xí)的事還有很多很多，這些是我以前從未有過的優(yōu)點(diǎn)。啊，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”。
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇6)
雷鋒這個(gè)名字在中國(guó)是家喻戶曉的名字，他的事跡更是代代相傳。在當(dāng)今世界雷鋒已經(jīng)成為好人的代名詞，學(xué)習(xí)雷鋒精神也成了一種時(shí)尚。
在影片《永遠(yuǎn)的雷鋒》中，著重講述了一些雷鋒的事跡，我很小的時(shí)候就聽說過雷鋒，他小時(shí)候叫雷正興，1962年因公殉職，是年22歲。雷鋒7歲時(shí)成為了孤兒，但他并沒有對(duì)生活失去信心，而是樂觀勤奮，1960年他加入了中國(guó)人民解放軍，多次被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員等稱號(hào)。
雷鋒的事跡一火車都拉不完這是小學(xué)老師給出的評(píng)價(jià)。他吃苦耐勞、銳意進(jìn)取、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)、勤儉節(jié)約的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，從毛澤東提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)開始，雷鋒精神便被所有的人民學(xué)習(xí)和傳揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)50年了，雷鋒已經(jīng)離開了我們，但是新時(shí)代的雷鋒卻不斷涌現(xiàn)：郭明義、王靜、陳賢妹、吳菊萍無數(shù)的好人都在傳承著雷鋒精神。
現(xiàn)如今，雷鋒精神已成為道德文明建設(shè)的必要元素，大家都在向雷鋒看齊。我曾聽說過這樣一個(gè)人蒙托那義，他被稱為草原活雷鋒，他和雷鋒一樣只有一米六的個(gè)頭，他xx年堅(jiān)持學(xué)雷鋒，自覺為群眾做好事，同樣被稱為活雷鋒的郭明義，十幾年義務(wù)獻(xiàn)血總額超出個(gè)人血值的十倍，為災(zāi)區(qū)人民捐錢。
人民群眾用形象的語言，做出了合乎心愿的概括，社會(huì)風(fēng)氣不好的時(shí)候，人民大聲呼吁：雷鋒叔叔不在了。當(dāng)贊揚(yáng)某種高尚行為時(shí)，群眾又情不自禁贊嘆：雷鋒回來了。
雷鋒，他用對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)新中國(guó)、對(duì)人民熾熱的愛，燃盡了自己短暫的人生，放射出燦爛的光華。他那生命的火炬從來沒有熄滅，雷鋒精神成為共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的特征，一直是千千萬萬的人所崇尚和追求的精神。
為了雷鋒精神能更好地傳承，為了我們的社會(huì)更和諧安定，向雷鋒看齊。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇7)
雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落。
雷鋒熱愛祖國(guó)、熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。一段時(shí)期以來一些學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動(dòng)搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。雷鋒精神被認(rèn)為“過時(shí)”了。根據(jù)學(xué)生的這種思想狀況，我們認(rèn)為，當(dāng)前必須在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)。這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學(xué)校教育改革，加強(qiáng)德育工作中的一項(xiàng)重要途徑。幾年來我們?cè)谶@方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感
學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，認(rèn)識(shí)雷鋒同志，對(duì)他產(chǎn)生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞等。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，喚起學(xué)生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學(xué)生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗麖男【蜔釔埸h，熱愛祖國(guó)，有一個(gè)悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長(zhǎng)。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國(guó)、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)”。有的同學(xué)學(xué)習(xí)了《助人為樂》一課后，“懂得了一個(gè)人生活在社會(huì)里，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且更應(yīng)該樂于幫助別人。當(dāng)看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊(duì)組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員，定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊(duì)日活動(dòng)，講雷鋒的故事。在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。如1987年3月正值紀(jì)念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召24周年之際，我們與校外輔導(dǎo)員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動(dòng)，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長(zhǎng)為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；從雷鋒對(duì)祖國(guó)的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務(wù)；從刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，科學(xué)文化知識(shí)的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗；從嚴(yán)守紀(jì)律講到腳踏實(shí)地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等，演講報(bào)告結(jié)束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學(xué)們決心做八十年代的小雷鋒，紛紛寫信給輔導(dǎo)員表示要以實(shí)際行動(dòng)，使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳。
二、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，寓學(xué)雷鋒教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚(yáng)光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)上，開展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把思想性、知識(shí)性、趣味性同學(xué)雷鋒結(jié)合起來。讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中接受教育、陶冶情操，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。如針對(duì)小學(xué)生直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)，開展“學(xué)雷鋒愛祖國(guó)、爭(zhēng)當(dāng)‘四有新人’的活動(dòng)。在每周學(xué)校的升旗活動(dòng)中，教育學(xué)生愛國(guó)旗，敬國(guó)旗，懂得國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征。組織學(xué)生搜集祖國(guó)之最，壯麗山河及建設(shè)圖片在學(xué)校展出；參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國(guó)”，“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國(guó)在我心中”歌詠會(huì)等。由于這些直觀活動(dòng)，吸引力大、感染力強(qiáng)，在幼小的心靈上深深印下祖國(guó)的偉大形象，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。激勵(lì)學(xué)生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志為祖國(guó)的明天作貢獻(xiàn)。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學(xué)”、“環(huán)境保護(hù)”、“園丁服務(wù)”、“維修公物”等各種形式的學(xué)雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。通過這些活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對(duì)小學(xué)生榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn)，開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)文明班級(jí)”和“爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的活動(dòng)。在學(xué)生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、預(yù)防事故，相信科學(xué)等“小紅花競(jìng)賽活動(dòng)”。比一比看誰《小學(xué)生日常行為規(guī)范》記得多做得好，鼓勵(lì)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，照《規(guī)范》做人，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。促使學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感。
在開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我們還特地舉辦了學(xué)雷鋒讀書讀報(bào)故事會(huì)、演講會(huì)，讀書心得交流會(huì)、智力競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)增添新內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在這些活動(dòng)中全面理解和學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只局限于為社會(huì)做好事，而是按照國(guó)家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。幾年來，全校有10名學(xué)生榮獲共青團(tuán)中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀，15名學(xué)生獲共青團(tuán)湖北省委的“讀書獎(jiǎng)”，有10名大齡“三好學(xué)生”，優(yōu)秀隊(duì)員通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)光榮地加入了共青團(tuán)組織。
三、樹立學(xué)習(xí)榜樣，使學(xué)雷鋒活動(dòng)持之以恒。
在新的形勢(shì)下，為了使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久地開展下去，樹立學(xué)習(xí)榜樣仍然是有效方法。少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學(xué)雷鋒的榜樣非常重要。當(dāng)代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京xx暴亂的“共和國(guó)衛(wèi)士”都是學(xué)習(xí)雷鋒的光輝典范。我們采用不同的形式向?qū)W生介紹他們的動(dòng)人事跡，使同學(xué)們學(xué)有榜樣，學(xué)生身邊典型的宣傳，利用同齡人的先進(jìn)事跡教育同齡人，這樣學(xué)習(xí)雷鋒的教育就會(huì)更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學(xué)雷鋒小組在校園出現(xiàn)后，我們就抓住這個(gè)典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學(xué)雷鋒小組相繼涌現(xiàn)，傳遞“學(xué)雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。有的學(xué)生拾到千元的存折、有的學(xué)生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。
通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長(zhǎng)，促使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇8)
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人為樂，“出差一千里，好事做了一火車?！钡氖论E，固然雷鋒在年僅22歲時(shí)意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來，于是，我們就辦了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)。
主持人先讓我們看雷鋒的簡(jiǎn)介，為了更深刻地了解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關(guān)的照片，讓我們猜猜雷鋒在干什么。后來，主持人給我們劇本，讓大家介入表演，更是讓人記憶猶新。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，至今還留在我的腦海里：雷鋒為了一個(gè)目生的婦女，把自己的雨衣給她披上；為了小女孩，把自己的干糧給她吃；在片子院，片子快開始時(shí)抓緊時(shí)間看書……雷鋒以幫助別人為樂，把別人放在第一位，這樣做的有多少人？雷鋒這樣抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)有多后感少人？
這次的班隊(duì)課讓我知道了什么是雷鋒精神，我一定要當(dāng)一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。
弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)(篇9)
為了迎接這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提早策劃、安排，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，努力使學(xué)雷鋒活動(dòng)更加有特色、有吸引力，以此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。首先，學(xué)校利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺(tái)、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認(rèn)識(shí)到深入開展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神；最后，通過學(xué)校大隊(duì)部動(dòng)員會(huì)的部署，出黑板報(bào)、舉行班級(jí)活動(dòng)、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
在征集“學(xué)雷鋒寄語”活動(dòng)中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗(yàn)雷鋒精神的內(nèi)涵?？春⒆觽児P下的溫情寄語：“三月春風(fēng)吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動(dòng)；他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因?yàn)樗袀€(gè)帥氣的外表，也不是他有過出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個(gè)為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會(huì)接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳?！薄啊鲆患檬氯菀祝鲆惠呑雍檬码y?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！”“雷鋒叔叔，因?yàn)橛心悖▋鹤兊酶臃枷?；因?yàn)橛心?，泉水變得更加甘甜；因?yàn)橛心?，祖?guó)的明天變得更加光輝；因?yàn)橛心?，我們的明天變得更有希望！”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無窮魅力。
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