在我們?nèi)松牡缆飞?，在我們的記憶中?jīng)常有檢討書(shū)的身影。出于犯錯(cuò)行為行為惡劣，所以需要追根問(wèn)底，關(guān)于檢討書(shū)你了解多少呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“學(xué)生檢討書(shū)怎么寫”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇1
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這封檢討書(shū)，以表示我對(duì)遲到曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到曠課的決心。所以寫下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
昨天班長(zhǎng)在群里通知說(shuō)這周學(xué)校開(kāi)始檢查學(xué)生上課出勤率，但是由于早上貪睡懶床，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課，我想著說(shuō)上課到一半走進(jìn)去這樣影響老師講課，也影響同學(xué)聽(tīng)課，那個(gè)時(shí)候我也不好意思走進(jìn)去，加上今天的課程我個(gè)人不是很喜歡，所以就直接的在第一節(jié)課沒(méi)有去上課。直到第二節(jié)課的時(shí)候才到教室上課。
我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，輔導(dǎo)員對(duì)此事表示很生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
事后，我冷靜的想了想，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己自己的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)校既然開(kāi)課。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，而不能因?yàn)槭人⒄`了上課。因?yàn)樽罱鼘W(xué)校面臨各方面的評(píng)估，不能因?yàn)檫@些事情而影響了整個(gè)學(xué)校。
第一節(jié)課后接到輔導(dǎo)員電話，我知道我這次行為讓您很生氣，我現(xiàn)在自己也氣自己。這個(gè)錯(cuò)誤就像光天化日下的兇器一般說(shuō)出了一切事實(shí)，我百口莫辯。我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到曠課，不是一件小事。接到輔導(dǎo)員電話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)大家包括自己。
此時(shí)此刻寫下這些文字的時(shí)候，輔導(dǎo)員反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想悟性不高，沒(méi)有把接到的通知很重視的看待，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓輔導(dǎo)員你能夠相信學(xué)生我，能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？
很多我不感興趣的課程，平常有些課程我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
生活習(xí)慣不拘謹(jǐn)，懶散。今天遲到的原因，我總結(jié)起來(lái)是因?yàn)槠匠５淖黠L(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，松散怠慢，明明知道要上課。還是打算賴被窩，結(jié)果導(dǎo)致沒(méi)有上第一節(jié)課。無(wú)視學(xué)校的組織紀(jì)律，學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生不能遲到曠課，而我確還是沒(méi)有克服自己的惰性，還遲到曠課。
我知道我今天實(shí)在是不該，我也覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)深思，我決定以以下的行為向輔導(dǎo)員表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向輔導(dǎo)員認(rèn)錯(cuò)，寫檢討書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3。提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓輔導(dǎo)員提出批評(píng)，并希望得到您的原諒。
并且我在這向保證您我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故遲到曠課了。希望輔導(dǎo)員能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，這，我真心的接受您的批評(píng)和教誨。同時(shí)真心希望輔導(dǎo)員給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒。同時(shí)希望大家在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓大家失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇2
尊敬的老師：
先我自己犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，由于自己的懶惰，缺席了幾節(jié)的**課的學(xué)習(xí)，在同學(xué)里面造成了不良的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這
個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志們就已經(jīng)向我們闡述了學(xué)校里的規(guī)章制度，三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)學(xué)生，不僅要做好自己的本職工作，還應(yīng)該在業(yè)余時(shí)間通過(guò)不斷學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候，我感到很羞愧。進(jìn)學(xué)校以后，由于對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，紀(jì)律也散漫了。通過(guò)這次事件之后，我感覺(jué)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性，自己犯這種錯(cuò)誤是多么幼稚。畢竟，想要做到一名稱職盡責(zé)的學(xué)生，是需要自己不斷地努力的，所以我為此深刻檢討自己。 經(jīng)過(guò)反思自己的行為后，我決定以以下的行動(dòng)向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。 2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的院規(guī)院紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，自覺(jué)維護(hù)。
3.提高自己的思想覺(jué)悟，并且要養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，將自己的學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)踐中去。
4.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對(duì)于自己之前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：XXX
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇3
首先，開(kāi)頭寫對(duì)這次考試的失敗感到難過(guò)與自責(zé)。
再是寫考試時(shí)候的狀況。
接著寫考試前自己的不用功的行為，與自己當(dāng)時(shí)的心情，使其與考試后的心情形成對(duì)比。
談?wù)撟约涸诳荚嚂r(shí)發(fā)現(xiàn)的解題弱點(diǎn)。
談?wù)勛约阂院髴?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣改變，怎樣進(jìn)步。
最后給自己訂個(gè)目標(biāo)，自己要考到幾分，要考到第幾名等等。
結(jié)尾說(shuō)吸取了這次考試的教訓(xùn)，以后要怎么樣。
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇4
我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯(cuò)了!
我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法，實(shí)在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過(guò)這一事件，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!
檢討人：
年月日
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇5
梁老師：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中xx帶著我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂(lè)禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評(píng)。通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。
今天我聽(tīng)到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià)，我很慚愧，因?yàn)槲覀冎幌胫约翰幌雱e人。梁老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要。今后我們一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)的！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇6
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)。
突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求寫檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇7
尊敬的老師：
這是我第一次寫檢討書(shū)，我不知道內(nèi)容應(yīng)該寫什么，但我知道1000字都不可能全是道歉的內(nèi)容，所以我想說(shuō)說(shuō)我的內(nèi)心感受與檢討。
老師，在你讓班干部集體開(kāi)會(huì)時(shí)，我們都在班里看電影，我以為是讓找各科課代表，我想我不是課代表了，可以不用去，沒(méi)想到身為生活委員也有去的義務(wù)，所以我在班里看了電影，看得很安心，在班長(zhǎng)回來(lái)的時(shí)候，班長(zhǎng)看我們都在看電影，所以他沒(méi)有說(shuō)，他想讓我們放松一會(huì)，所以班長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò)，是我們作為班干部沒(méi)有提醒班長(zhǎng)，也是我作為同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)要求，所以老師這是我們每個(gè)人的錯(cuò)，班長(zhǎng)在課堂上把所有的錯(cuò)都往他自己身上推的時(shí)候，我真的很想為班長(zhǎng)辯解，但是我卻沒(méi)敢說(shuō)，真不知道我的膽子什么時(shí)候變得這么小了。
老師在以前我的認(rèn)知里，只要我自己不隨便扔紙就好，因?yàn)槲野牙谑掷锊桓胰訒r(shí)，別人說(shuō)我作秀，我只能把我自己分內(nèi)的做好，我說(shuō)過(guò)我在意別人的目光，以至于在別人扔紙時(shí)，我只有看著，每當(dāng)一片紙?jiān)谖夷_邊時(shí)，我都沒(méi)有敢撿，真不知道我要這樣到什么時(shí)候。我不敢保證一定會(huì)改，信誓旦旦的說(shuō)卻不做，那樣叫虛偽吧~~，我會(huì)盡量一點(diǎn)點(diǎn)的讓自己不注意別人的目光的人。
老師，你總說(shuō)我坐不住凳子，我想和我性格有關(guān)吧，我開(kāi)學(xué)也說(shuō)過(guò)會(huì)做住凳子，這把可好，崴腳了，還真作住凳子了，這點(diǎn)我也得慢慢改了，和字一起改，政治老師說(shuō)我字也看起來(lái)像可著急干什么似地，就是亂，和我坐不住凳子一個(gè)毛病，我會(huì)在高三前改過(guò)的。
上初中時(shí)，老師總說(shuō)上高中就沒(méi)人管你了，真是，上高中之后只有自己管著自己，沒(méi)有人能時(shí)時(shí)刻刻都能注意到你。我屬于被官那類的，沒(méi)人管我自覺(jué)性不高，所以我要檢討一下我自己，凡事要自覺(jué)。
我不知道檢討書(shū)是怎么寫的，我只知道這是我所想的，我有許多的缺點(diǎn)和不足，我都知道，我也在努力的改掉我的不足，我也知道再多說(shuō)都是廢話了。只要我說(shuō)的我能做到就好，向老師說(shuō)的，把成績(jī)努力提高就行。
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇8
尊敬的老師：
您好，今天在您的課堂上，我沒(méi)有控制住自己，不自覺(jué)地睡著了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺(jué)檢討書(shū)”，以表我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，最大程度地糾正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的不良影響。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是萬(wàn)分的悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)睡覺(jué)，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)老師的不尊重，也對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)格，約束不夠。我的行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序，直接損害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò)，我思想上終于有所覺(jué)悟。
我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭(zhēng)取理解知識(shí)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生檢討書(shū)怎么寫 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天媽媽沒(méi)有給我零花錢，想買零食買不到，看到學(xué)生們?cè)诮淌依锍宰约旱牧闶?，很羨慕。但我不打算借錢給我的同學(xué)，但當(dāng)我看到一個(gè)同學(xué)的前排座位抽屜里有錢，只是我看到，心開(kāi)始扭曲的想法。
當(dāng)我的同學(xué)不在的時(shí)候，我偷偷地走到他的座位上偷錢。拿到錢后，我立刻跑去買零食。當(dāng)我高興地拿著零食在座位上吃飯時(shí)，同學(xué)們非常焦慮地在前面尋找。他不僅在尋找，還問(wèn)你是否看到了。當(dāng)時(shí)，我很內(nèi)疚，我害怕被他發(fā)現(xiàn)，我不敢和他說(shuō)話。最后，他把這件事告訴了老師，在你的檢查下，很快就發(fā)現(xiàn)是我偷的錢。
教室里的監(jiān)視器記錄了我所有的行為，我被老師抓住了，一開(kāi)始我害怕不敢承認(rèn)，但當(dāng)老師拿出證據(jù)我知道我暴露了，我知道我犯了錯(cuò)誤，但不敢承擔(dān)，這不是責(zé)任，做錯(cuò)了，也不符合實(shí)際做法，我的錯(cuò)誤讓老師很生氣，我知道偷錢不好，但是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我犯了盜竊罪。
聽(tīng)老師說(shuō)偷竊是犯罪，會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，我害怕。事實(shí)上，偷錢只是因?yàn)樗麄兿肜眯”阋?，所以偷，老師是?duì)的，盜竊行為非常嚴(yán)重，也非常錯(cuò)誤，我會(huì)改變，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不會(huì)犯錯(cuò)誤，確保及時(shí)改變他們的錯(cuò)誤，積極反思。不要偷東西，這次偷東西被抓住了，下次再犯罪是一種罪，我不敢。
我會(huì)把偷來(lái)的錢全部還給我，讓老師給我時(shí)間。我明天還，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)錢，偷同學(xué)的錢已經(jīng)花光了，現(xiàn)在根本還不了。只要我回去，我就會(huì)把我的錯(cuò)誤說(shuō)清楚，讓媽媽給我錢，然后我就把錢還給同學(xué)。我不會(huì)欺騙老師，更不敢這樣做，請(qǐng)?jiān)徖蠋?，盜竊，讓我被老師抓住，但也接受了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)厲的警告。
以后我會(huì)誠(chéng)實(shí)，不偷不搶，不會(huì)繼續(xù)小偷小摸。這個(gè)習(xí)慣不好。我不想因?yàn)樨澅阋硕B(yǎng)成偷竊的問(wèn)題。老師不喜歡這樣的人，我自己也不喜歡。更重要的是，這次盜竊，我在班上很有名。所有的學(xué)生都討厭像我這樣偷東西的人。這樣的教訓(xùn)讓我明白，盜竊的重大錯(cuò)誤不僅傷害了我的同學(xué)，也傷害了我自己。我也反思過(guò)，以后再也不敢偷了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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