出國留學(xué)網(wǎng)精選專題推薦：“實驗實習(xí)報告”。
俗話說，一分耕耘，一分收獲。大學(xué)生參加實習(xí)工作能夠更好地提升自己，我們可以對崗位實習(xí)進行一個總結(jié)，在實習(xí)尾聲一份好的實習(xí)報告常?？梢詭湍戕D(zhuǎn)正，你是不是你是不是也在尋找一些比較優(yōu)質(zhì)的實習(xí)報告通用范文？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的實驗實習(xí)報告，請收藏并分享給你的朋友們吧！
實驗實習(xí)報告【篇1】
5月20日清晨，我們踏上了去寧波的火車，在寧波的天童實驗站我們要進行為期一周的實習(xí)課程的學(xué)習(xí)。就在一天之前，王秀之老師對我們提出了期望，她說實習(xí)是個艱苦的過程，大學(xué)四年里也就只有這么一次寶貴的經(jīng)歷，對有的同學(xué)來說，這是一生都難得的經(jīng)歷，只有每個人都積極參與，親身經(jīng)歷，才能掌握到實驗的要領(lǐng)，體會實習(xí)的樂趣所在，在實習(xí)中有所收獲。最初以為實習(xí)會是苦不堪言的，根本沒有樂趣所言，然而現(xiàn)在回想起來，確實有時會覺得累和苦，但心是雀躍的，就象是甜蜜的負(fù)擔(dān)，我們欣然接受。
俗話說"入鄉(xiāng)隨俗"，既然來到了天童森林國家公園，我們就應(yīng)該對這里的地形，道路，森林中的植物，周邊的人群有所了解，因此5月21日早上，在兩位王老師簡短的講話后，我們一行人就隨著王希華老師繞山一周，熟悉地形，其中自始至終貫穿的一個重要的環(huán)節(jié)就是要認(rèn)識這里的常住居民――當(dāng)?shù)厣L的植物，在以后幾天里，認(rèn)植物的幾乎成了我們睡前必修課，即使茶余飯后，三五好友也常聚在一起，以搶答游戲的形式來辨認(rèn)植物，不失為勞逸結(jié)合，寓學(xué)于樂的好方法。
當(dāng)天下午，我們的分組實習(xí)就正式開始了。我們是第二組，跟隨王希華老師進行植被生態(tài)學(xué)的實習(xí)。第一個內(nèi)容就是學(xué)習(xí)最常用的野外植被調(diào)查，群落取樣的方法DD樣地記錄（關(guān)于實驗的具體過程將會在實驗篇中進行詳細(xì)介紹），這也正是應(yīng)用和補充植物知識的好時機。拉樣方的過程中，由于同學(xué)們對直線判定的主觀誤差，使得樣方很難得確定，修整了多次才行將完成。在辨認(rèn)植物時，我們常常有所猶豫，效率并不是很高，14個人調(diào)查一個20×20樣地花了將近3個小時的時間。在處理上面兩個樣方時，為了追求效率，我們分成兩組同時進行，不料這種自作聰明的行為卻犯了王老師的大忌。當(dāng)時不理解老師的做法，現(xiàn)在想來確有道理，我們既是去學(xué)習(xí)，不是完成任務(wù)，那么只有跟著老師手把手的認(rèn)識植物才能真正有所收獲，事實也證明了，我們這幾個"偷懶的人"鑒別植物的能力確實不如由王老師親自把關(guān)的幾個人強。
第二天上午雖說也是拉樣方，但是并不同于昨天的簡單學(xué)習(xí)和練手，而要學(xué)會分析解決"植物在次生演替中是采用什么方式進行自我恢復(fù)"這一問題，因此要對20×20樣方中的所有種子植物采取每木調(diào)查法，對每個植株測量其高度和胸徑，還要對其萌枝進行統(tǒng)計和測量，勞動力明顯大了不少，但是通過第一天的學(xué)習(xí)，我們對一些常見植物，例如批針葉山礬，栲樹，連蕊茶的辨識已經(jīng)基本能掌握了，因此效率明顯有提高，而且在每木調(diào)查中，對喬木幼苗的認(rèn)識能力也有所提高，由于今天未到時間就完成了任務(wù)，王老師獎勵性的帶我們組去爬了一次防火道。呵呵，這是第一次爬傳說中的防火道，雖然有點累，但是爬到鐵架子時心里happy的不得了。下山時在李老師"晚回了吃不到飯"的恐嚇下，我們一路飛奔，到達(dá)實驗站，王場長居然還沒開飯，其他同學(xué)均對我們汗顏……
我們對樣方調(diào)查法才剛剛覺得開始上手時，就要進行組間的對換了，跟隨嚴(yán)恩榮師兄和施加越師兄進行生物量測定實驗的學(xué)習(xí)，簡單說來就是砍大樹挖小樹。就在我們對砍樹表示極端不理解時，嚴(yán)師兄說這種小小的犧牲是為了它們能更好的生長，所以我們一定要認(rèn)真完成實驗，不然再砍一棵生長十余年的大樹代價是很大的。聽罷，我們頓時覺得壓力大了，不敢隨便嬉戲玩笑了?？硺涫鞘熜趾湍猩餐瓿傻模覀兘M的男生們雖說有些是首次用鋸和斧，但稍加操練一下，似乎并不顯得生疏，三兩下就將一棵胸徑三十幾厘米的大樹"高位截肢"了。女生們也不敢閑著，在測好相應(yīng)指標(biāo)后迅速開始給樹理發(fā)，又是摘葉又是折枝，一棵冠幅3米的栲樹不到一個半鐘就變成了"光桿司令"。整個下午我都在擔(dān)任記錄和取樣的工作，這才發(fā)現(xiàn)平時看似容易的工作真正做起來，要做好還是有難度，再也不敢看輕記錄的工作了。整個下午出現(xiàn)了一個小小的"風(fēng)波"，有一包老枝的取樣在混亂之中遺失了，想到嚴(yán)師兄的告誡，想到同學(xué)們這么辛苦的放倒一棵樹，想到摘葉子是件很boring的事，我就覺得特別難過焦慮，竟忍不住哭了起來，幸好大家都沒有放棄，終于在一個角落找到了當(dāng)天的罪魁禍?zhǔn)?，看到它好端端的躺在那里，我不由的破涕為笑了，這場風(fēng)波終于還是以喜劇收場，不過當(dāng)時失態(tài)也確實讓我事后挺難為情的。
不知不覺第三天了，仍是砍樹做生物量，有了昨天的教訓(xùn)，今天的我們顯然是有備而去，選樹，伐樹，測量，分段，稱干，摘葉，折枝，一切都進行的那么有條不紊，由于組織的好，不僅沒有任何事故發(fā)生，大家效率也提高了不少，我也能忙里偷閑地學(xué)習(xí)如何用鋸子，在師兄的幫助下，我竟然鋸下了平生的第一節(jié)樹干，那股激動勁真是不可言喻，迅速地就向組長邀功去了。
實驗實習(xí)報告【篇2】
不知不覺間一個星期的實訓(xùn)課很快便要結(jié)束了，通過這次短暫的實訓(xùn)，是我認(rèn)識到自己在計算機基礎(chǔ)方面很多應(yīng)用技術(shù)上的不足，同時，更讓我在這短短一周的時間里極大的提高了自己的計算機應(yīng)用水平。這使我倍感欣慰。
雖然以前我們也做過類似的實訓(xùn)訓(xùn)練，時間一長，很多會做的也已經(jīng)忘記了，這次的實訓(xùn)就讓我在計算機方面存在的問題暴露無遺，深感羞愧。平時總感覺還不錯，可是在完成任務(wù)的過程中，才發(fā)現(xiàn)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”的道理。
本周的實訓(xùn)在依然是有關(guān)Word，Excel，PowerPoint的相關(guān)訓(xùn)練，通過本周的實訓(xùn)，我自己感到我對Word和PowerPoint感覺還不錯，但是在對Excel表格方面的處理還存在一些問題，因此在最后的幾天任務(wù)練習(xí)中，我的訓(xùn)練主要集中在對電子表格的強化訓(xùn)練中度過。
經(jīng)過為期一周的實訓(xùn)，雖然不能說自己對計算機已經(jīng)完全熟練的應(yīng)用，但效果也算顯著，感覺有很大的提升，最主要的是這次的實訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己存在的問題，我會努力提高自己，相信我會不斷進步。
非常感謝老師給我們安排的這次實訓(xùn)，讓我們更加牢固的掌握了以前學(xué)過的知識內(nèi)容，讓我有了長足的進步，為我們以后工作打下基礎(chǔ)。今后，我會更加努力的學(xué)習(xí)，為自己的未來而不斷奮斗。
實驗實習(xí)報告【篇3】
一、實習(xí)時間：20__年9月18日—20__年9月22日
二、實習(xí)地點：____電工電子實習(xí)基地
三、指導(dǎo)老師：___
四、實習(xí)目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實習(xí)內(nèi)容：
(一)常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過一段時間后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟唬绷麟娐凡⑶铱梢赃h(yuǎn)距離控制電器.由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選擇接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作情況，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。
(二)常用典型電路分析
1、點動控制電路
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選擇。當(dāng)sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不同時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不同時帶電。
(三)安裝工藝
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。
3、觸電急救的步驟和方法
a.發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不同情況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時可以從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時可以拋揚接地軟導(dǎo)線。
b.脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
c.人工呼吸法
在施行前，應(yīng)迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開，并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上。具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后)，救護人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，同進觀察胸部是隆起，以確保氣有效，為時約2秒鐘。吹氣完畢，立即離開觸電者的口，并放松捏緊的鼻子，讓他自動呼氣，注意胸部的復(fù)原情況，為時約3秒鐘。按照上述步驟連續(xù)不斷地進行操作，直到觸電者開始呼吸為止。d.胸外濟壓法
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方，動作如下：一只手用中指指尖對準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。
六、實習(xí)心得與體會：
在本次實習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自己的能力。這次實習(xí)不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動手能力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。
實驗實習(xí)報告【篇4】
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在實驗室為期兩個月的畢業(yè)實習(xí)結(jié)束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。
在這兩個月的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。在老師和師兄師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后進入研究生階段是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何從更多的人那里獲取對自己有用的信息。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后實驗的最重要的基石。實習(xí)是每一個打算進入研究生階段的學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解專業(yè)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地從事科研工作、探索大自然的奧秘打下了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但生物實驗有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊?，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的方向努力貢獻自己的聰明才智。
在為期兩個月的以實驗為主的的實習(xí)中，我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來以時刻自勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。 畢竟師兄師姐們也都是從我們這個時候過來的，對于他們而言，哪些學(xué)生是認(rèn)真的，哪些學(xué)生只是混時間，他們一眼就能看出。因為態(tài)度決定一些，一些小事，如刷培養(yǎng)皿、刷試管，大家都是從這里開始的，不能因為好高騖遠(yuǎn)就偷懶。只有用心地，以良好的態(tài)度做好這一件件小事，才能獲得大家的認(rèn)可，也只有這樣，才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術(shù)和方法。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可
以說與勤學(xué)好問是成正比的，知識總是垂青那些善于提問的人。由于之前沒有學(xué)過分子生物學(xué)，必然沒有這方面的知識基礎(chǔ)，很多東西不懂也是很正常的。所有的知識也都有一個從不懂到懂的過程，所以沒有什么好丟臉的，不懂裝懂才是真正的傻。此外，有一些經(jīng)驗上的東西，可能是關(guān)于細(xì)節(jié)的，在已知的基礎(chǔ)上根據(jù)每個實驗室的實驗環(huán)境等因素進行了一些優(yōu)化，這就需要我們及時的詢問，才能少走彎路。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。就像剛才說的一樣，由于理論知識不扎實，不系統(tǒng)，對于這些新的東西往往很難舉一反三，融會貫通。這個時候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后還要回過頭來思考。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。雖然現(xiàn)在對我們來說創(chuàng)新還不是件容易的事，但至少要有這種意識了。就是懷疑的態(tài)度和精神。其實就小的方面來說，很多方法和經(jīng)驗是一代代人口口相傳而來的，那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著懷疑的精神，善于思考和發(fā)現(xiàn)，才是做科研應(yīng)該具備的素質(zhì)。從大的方面來說，本來對于研究身來說，就不是在單純的學(xué)習(xí)知識，而是創(chuàng)造知識，可見對于研究生而言，獨立思考及創(chuàng)造的重要性。
5.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。我想這一點的重要性，每一個學(xué)生都應(yīng)該敲響警鐘。實驗結(jié)果是什么就是什么，不能剽竊抄襲、更不能偽造數(shù)據(jù)。只有正視實驗結(jié)果，才能及時的找出存在的問題，有正對性的進行改進。
6.認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在?？赡軐τ谝粋€本科生來說尚未這種意識，但我們可以想見其重要性。因為這些記錄不僅僅是為了一個結(jié)果，為了能夠畢業(yè)。更重要的是整個過程中自己不斷總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)、方法和規(guī)律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領(lǐng)悟吧!
實驗實習(xí)報告【篇5】
今天的任務(wù)是對昨天那批骨料進行卵石或碎石顆粒級配試驗。
試驗?zāi)康募斑m用范圍：測定卵石或碎石的顆粒級配，供混凝土配合比設(shè)計時選擇骨料級配。試驗步驟：（1）用四分法選取風(fēng)干試樣。（2）按篩孔由大到小的順序過篩，直至每分鐘的通過量不超過試樣總量的0.1％為止。但在每號篩上的篩余平均層厚應(yīng)不大于試樣的最大粒徑值，如超過此值，應(yīng)將該號篩上的篩余分成兩份:再次進行篩分。（3）稱取各篩篩余量(粒徑大于150mm的顆粒，也應(yīng)稱量，并計算出百分含量)。試驗結(jié)果處理：（1）計算分計篩余百分率
各號篩上的篩余量除以試樣總量的百分率(準(zhǔn)至0.1％)。（2）計算累計篩余百分率
該號篩上的分計篩余百分率與大于該號篩的各號篩上的分計篩余百分率的總和。（3）以兩次測值的平均值作為試驗結(jié)果。篩分后，如每號篩上的篩余量與底盤上的篩余量之和與原試樣量相差超過1％，試驗應(yīng)重做
今天的任務(wù)是對卵石或碎石進行含泥量試驗。
試驗?zāi)康募斑m用范圍：測定卵石或碎石中小于0.08mm的黏土、淤泥及細(xì)屑的總含量，評定石料質(zhì)量。試驗步驟：（1）用四分法取樣。在(105±5)℃烘箱中烘至恒量，冷卻至室溫后，按試驗規(guī)程規(guī)定稱取試樣兩份，按下述步驟分別進行測試。（2）將試樣裝入搪瓷盆中并注入清水，用手在水中淘洗顆粒，使小于0.08mm的顆粒與較粗顆粒分離，然后將渾水慢慢倒人1.25mm及0.08mm的套篩上(1.25mm篩放置上面)，濾去小于0.08mm的顆粒。在整個試驗過程中，應(yīng)避免大于0.08mm的顆粒丟失。（3）加水反復(fù)淘洗，直至盆中的水清為止。（4）用水沖洗剩留在篩上的顆粒，并將0.08mm篩放在水中洗除小于0.08mm的顆粒。然后將兩只篩上剩留的顆粒和盆中已經(jīng)洗凈的試樣一并裝入瓷盤中，置于(105±5℃的烘箱中烘至恒量，待冷卻至室溫后，稱出試樣質(zhì)量。試驗結(jié)果計算與評定：（1）各級試樣的含泥量按含泥量公式進行計算(準(zhǔn)至0.1％)，（2）以兩次測值的平均值作為試驗結(jié)果
今天有一個倉面要澆注混凝土所以今天需要做混凝土的坍落度試驗。試驗?zāi)康?BR> ：評定混凝土拌合物的粘聚性和保水性，為混凝土拌合物質(zhì)量評定提供依據(jù)。試驗結(jié)果確定與處理：（1）提起坍落度筒后，立即量測筒高與坍落后混凝土試體最高點之間的高度差，即為該混凝土拌和物的坍落度值?；炷涟韬臀锾涠纫詍m為單位，結(jié)果精確至1mm。（2）坍落度筒提離后，如混凝土發(fā)生崩坍或一邊剪壞現(xiàn)象，則應(yīng)重新取樣再測定。如第二次試驗仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則表示該混凝土拌和物和易性不好，應(yīng)予記錄備查。（3）觀察坍落后的混凝土試體的粘聚性和保水性。粘聚性的檢查方法是用搗棒在已坍落的混凝土錐體側(cè)面輕輕敲打，此時，如果錐體逐漸下沉，則表示粘聚性良好，如果錐體倒塌、部分崩裂或出現(xiàn)離析現(xiàn)象，則表示粘聚性不好。保水性以混凝土拌和物中稀漿析出的程度來評定。如坍落度筒提起后無稀漿或僅有少量稀漿自底部析出，則表示此混凝土拌和物保水性良好；坍落度筒提起后如有較多的稀漿從底部析出且錐體部分的混凝土也因失漿而骨料外露，則表明此混凝土拌和物的保水性能不好。（4）和易性的調(diào)整1）當(dāng)坍落度低于設(shè)計要求時，可在保持水灰比不變的前提下，適當(dāng)增加水泥漿量。2）當(dāng)坍落度高于設(shè)計要求時，可在保持砂率不變的條件下，增加集料的用量。3）當(dāng)出現(xiàn)含砂量不足，粘聚性、保水性不良時，可適當(dāng)增加砂率，反之減小砂率
今天工地新到了一批鋼筋，我和習(xí)工早早的就來到鋼筋加工廠對其取樣。今天我們需要做的是鋼筋的彎曲（冷彎）性能試驗。試驗?zāi)康模和ㄟ^檢驗鋼筋的工藝性能評定鋼筋的質(zhì)量。試驗步驟：（1）半導(dǎo)向彎曲（2）導(dǎo)向彎曲、（3）試驗結(jié)果處理按以下五種試驗結(jié)果
評定方法進行，若無裂紋、裂縫或裂斷，則評定試件合格。（1）完好
試件彎曲處的外表面金屬基本上無肉眼可見因彎曲變形產(chǎn)生的缺陷時，稱為完好。（2）微裂紋
試件彎曲外表面金屬基本上出現(xiàn)細(xì)小裂紋，其長度不大于2mm，寬度不大于0.2mm時，稱為微裂紋。（3）裂紋
試件彎曲外表面金屬基本上出現(xiàn)裂紋，其長度大于2mm，而小于或等于5mm，寬度大于0.2mm，而小于或等于0.5毫米時，稱為裂紋。（4）裂縫
試件彎曲外表面金屬基本上出現(xiàn)明顯開裂，其長度大于5mm，寬度大于0.5mm時，稱為裂縫。（5）裂斷試件彎曲外表面出現(xiàn)沿寬度貫穿的開裂，其深度超過試件厚度的1/3時，稱為裂斷
經(jīng)過了這幾天的實習(xí)，我明白了無論從事什么工作，都必須要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，知道自己需要干什么，其次才是應(yīng)該怎么去做。作為一個土建試驗員，我想強調(diào)一下時間，時間對于試驗員是非常重要的。據(jù)例說明，標(biāo)養(yǎng)的砼試塊28天就要送檢，如果遇上假期可以增加兩天，但是如果超過35天，那么對不起，試塊作廢。再比如鋼筋，如果送檢不及時，等封模或者澆注完混凝土后再去送檢，萬一不合格，后果是很嚴(yán)重的。所以作為試驗員必須按時抽檢，出報告。作為一個試驗員首先要按時對材料進行取樣送檢。取樣送檢包括原材取樣和過程取樣兩大部分。其中原材包括鋼筋、水泥、砂子、石子等，過程取樣主要就是砼試塊、鋼筋電弧焊試驗等。對于原材試驗我舉例說明，一般常用的鋼筋分為：熱軋光圓鋼筋（HPB235）、熱軋帶肋鋼筋（HRB3
35、HRB400、RRB400）。對于鋼筋取樣，首先核對質(zhì)量證明書，在質(zhì)量證明書真實的情況下，按書中的規(guī)定取樣就是了，對于試件的數(shù)量及長度見取樣手冊即可。其中需要注意三點：一就是熱軋帶肋鋼筋的直徑，我們要分清楚公稱直徑和實際直徑，如實際中的￠20鋼筋內(nèi)徑是19.3mm，加上肋，平均直徑是20mm。我們可以參閱《建筑施工手冊第四版》533頁表9-1.所以鋼筋進場時我們用游標(biāo)卡尺量的時候一定要注意。
二、同等級同直徑，不同生產(chǎn)廠家的鋼筋，不要當(dāng)做是同一批次，需分別抽檢
今天工地新到一批水泥我們須對其進行抽檢，首先我們要進行水泥細(xì)度測定（篩析法）。試驗?zāi)康模和ㄟ^試驗來檢驗水泥的粗細(xì)程度，作為評定水泥質(zhì)量的依據(jù)之一。試驗步驟（1）負(fù)壓篩法。1）篩析試驗前，應(yīng)把負(fù)壓篩放在篩座上，蓋上篩蓋，接通電源，檢查控制系統(tǒng)，調(diào)節(jié)負(fù)壓至4000-6000Pa范圍內(nèi)。2）稱取試樣25g，置于潔凈的負(fù)壓篩中。蓋上篩蓋，放在篩座上，開動篩析儀連續(xù)篩析2min，在此期間如有試樣附著篩蓋上，可輕輕地敲擊，使試樣落下。篩畢，用天平稱量篩余物。3）當(dāng)工作負(fù)壓小于4000Pa時，應(yīng)清理吸塵器內(nèi)水泥，使負(fù)壓恢復(fù)正常。
（2）水篩法1）篩析試驗前，應(yīng)檢查水中無泥、砂，調(diào)整好水壓及水篩架的位置，使其能正常運轉(zhuǎn)。噴頭底面和篩網(wǎng)之間的距離為35～75mm。2）稱取試樣50g，置于潔凈的水篩中，立即用潔凈的水沖洗至大部分細(xì)粉通過后，放在水篩架上，用水壓為（0.05±0.02）Mpa的噴頭連續(xù)沖洗3min。3）篩畢，用少量水把篩余物沖至蒸發(fā)皿中，等水泥顆粒全部沉淀后小心將水傾出，烘干并用天平稱量篩余物。
試驗結(jié)果計算：水泥細(xì)度按試樣篩余百分?jǐn)?shù)（精確至0.1%）計算。以兩次測值的平均值作為試驗結(jié)果
今天的主要任務(wù)是對昨天取樣的水泥進行標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量檢驗。試驗步驟：（1）水泥凈漿拌制
用水泥凈漿拌機攪拌，攪拌鍋和攪拌葉片先用濕布擦過，將拌和水倒入攪拌鍋內(nèi)，然后在5s-10s內(nèi)小心將稱好的500g水泥加入水中，防止水和水泥濺出；拌和時，先鍋放在攪拌機的鍋座上，升至攪拌位置，啟動攪拌機，低速攪拌120s，停15s，同時將葉片和鍋壁上的水泥漿刮入鍋中間，接著高速攪拌120s停機。（2）標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的測定步驟拌和結(jié)束后，立即
將拌制好的水泥凈漿裝入已置于玻璃底板上的試模中，用小刀插搗，輕輕振動數(shù)次，刮去多余的凈漿；抹平后迅速將試模和底板移到維卡儀上，并將其中心定在試桿上，降低試桿直至與水泥凈漿表面接觸，擰緊螺線1s-2s后，突然放松，使試桿垂直自由地沉入水泥凈漿中。試桿停止沉入或釋放試桿30s記錄試桿距底板之間的距離，升起試桿后，立即擦凈；整個操作應(yīng)在攪拌后1.5min內(nèi)完成。以試桿沉入凈漿并距底板6mm±1mm的水泥凈漿為標(biāo)準(zhǔn)稠度凈漿。其拌和水量為該水泥的標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量（P），按水質(zhì)量的百分比計
今天工地有倉面進行澆注，試驗室要取一組試塊進行混凝土的成型與養(yǎng)護。試驗步驟：（1）制作試件前應(yīng)將試模清擦干凈，并在其內(nèi)壁上刷一層礦物油或其它脫模劑。（2）試件的成型方法應(yīng)根據(jù)混凝土拌合物的坍落度而定?；炷涟韬衔锾涠刃∮?0cm時宜采用振動臺振實，混凝土拌合物坍落度大于90mm時宜采用搗棒人工搗實。采用振動臺成型時，應(yīng)將混凝土拌合物一次裝入試模，裝料時應(yīng)用抹刀沿試模內(nèi)壁略加插搗并使混凝土拌合物高出試模上口，振動應(yīng)持續(xù)到混凝土表面出漿為止(一般振動時間為30s左右)。采用搗棒人工插搗時，每層裝料厚度不應(yīng)大于100mm，插搗應(yīng)按螺旋方向從邊緣向中心均勻進行，插搗底層時，搗棒應(yīng)達(dá)到試模底面，插搗上層時，搗棒應(yīng)穿至下層20mm～30mm，插搗時搗棒應(yīng)保持垂直，同時，還應(yīng)用抹刀沿試模內(nèi)壁插入數(shù)次。每層的插搗次數(shù)一般每100cm2不少于12次(以插搗密實為準(zhǔn))。成型方法需在試驗報告中注明。（3）試件成型后，在混凝土初凝前1h～2h，需進行抹面，要求沿模口抹平。（4）根據(jù)試驗?zāi)康牟煌?，試件可采用?biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護或與構(gòu)件同條件養(yǎng)護。確定混凝土特征值、強度等級和進行材料性能研究時應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護。在施工過程中作混凝土強度等性能檢測的試件應(yīng)采用同條件養(yǎng)護。（5）采用標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護的試件，成型后的帶模試件宜用濕布或塑料布覆蓋，以防止水份蒸發(fā)，并在20℃±5℃的室內(nèi)靜置24h～48h，然后拆模并編號。拆模后的試件應(yīng)立即放入標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室中養(yǎng)護。在標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室內(nèi)試件應(yīng)放在架上，彼此間隔lcm～2cm，并應(yīng)避免用水直接沖淋試件。（6）采用同條件養(yǎng)護的試件，成型后應(yīng)覆蓋表面。試件的拆模時間可與實際構(gòu)件的拆模時間相同。拆模后試件仍須同條件養(yǎng)護
今天我和習(xí)工要做的是水泥凝結(jié)時間的測定由于試驗過程較長，我們便早早的來到了實驗室。試驗步驟：（1）試件的制備：以標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量按前天的拌方法拌成標(biāo)準(zhǔn)稠度凈漿一次裝滿試模，振動數(shù)次刮平，立即放入濕氣養(yǎng)護箱中。記錄水泥全部加入水中的時間作為凝結(jié)時間的起始時間。
（2）初凝時間的測定：試件在濕氣養(yǎng)護箱中養(yǎng)護至加水后30min時進行第一次測定。測定時，從濕氣養(yǎng)護箱中取出試模放到試針下，降低試針與泥凈漿表面接觸。擰緊螺絲1s-2s后，突然放松，試針垂直自由地沉入水泥凈漿。觀察試針停止下沉或釋放試針30s時指針的讀數(shù)。當(dāng)試針沉至距底板4mm±1mm時，為水泥達(dá)到初凝狀態(tài)；由水泥全部加入水中至初凝狀態(tài)的時間為水泥的初凝時間，用"min"表示。
（3）終凝時間的測定：為了準(zhǔn)確觀測試針沉入的狀況，在終凝針上安裝了一個環(huán)形附件。在完成初凝時間測定后，立即將試模連同漿體以平移的方式從玻璃板取下，翻轉(zhuǎn)180°，直徑大端向上，小端向下放在玻璃板上，再放入溫氣養(yǎng)護箱中繼續(xù)養(yǎng)護，臨近終凝時間時每隔15min測定一次，當(dāng)試針沉入試體0.5mm時，即環(huán)形附件開始不能在試體上留下痕跡時，為水泥達(dá)到終凝狀態(tài)，由水泥全部加入水中至終凝狀態(tài)的時間為水泥的終凝時間，用"min"表示。
（4）測定時應(yīng)注意，在最初測定的操作時應(yīng)輕輕扶持金屬柱，使其徐徐下降，以防試針撞彎，但結(jié)果以自由下落為準(zhǔn)；在整個測度過程中試針沉入的位置至少要距試模內(nèi)壁10mm。臨近初凝時，每隔5min測定一次，臨近終凝時每隔15min測定一次，到達(dá)初凝或終凝時應(yīng)立即重復(fù)測一次，當(dāng)兩次結(jié)論相同時才能定為到達(dá)初凝或終凝狀態(tài)。
今天習(xí)工要帶領(lǐng)我完成的是水泥試驗中最重要的一個了，水泥的安定性測定。試驗?zāi)康模核嘤不螽a(chǎn)生不均勻的體積變化，即為體積安定性不良，安定性不良會使水泥制品或混凝土構(gòu)件產(chǎn)生膨脹性裂縫，降低建筑物質(zhì)量，甚至引起嚴(yán)重事故。試驗步驟：（1）試件的制備：以標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量按前天的拌方法拌成標(biāo)準(zhǔn)稠度凈漿取出一部分分成兩等份，使之成球形，放在預(yù)先準(zhǔn)備好的玻璃板上，輕輕振動玻璃板并用濕布按過的小刀由邊緣向中央抹，做成直徑70mm-80mm、中心厚約10mm、邊緣漸薄、表面光滑的試餅，接著將試餅放入濕氣養(yǎng)護箱內(nèi)養(yǎng)護箱內(nèi)養(yǎng)護24h±2h。
（2）調(diào)整好沸煮箱內(nèi)的水位，使能保證在整個沸煮過程中都超過試件，不需中途添補試驗用水，同時又能保證在30min±5min內(nèi)升至沸騰。
（3）脫去玻璃板取下試餅，在試餅無缺陷的情況下將試餅放在沸煮箱水中的篦板上，然后在30min±5min內(nèi)加熱至沸并恒沸180min±5min。
試驗結(jié)果處理：沸煮結(jié)束后，立即放掉沸煮箱中的熱水，打開箱蓋，待箱體冷卻至室溫，取出試件進行判別。目測試餅未發(fā)現(xiàn)裂縫，用鋼直尺檢查也沒有彎曲（使鋼直尺和試餅底部緊靠，以兩者間不透光為不彎曲）的試餅為安定性合格，反之為不合格。當(dāng)兩個試餅判別結(jié)果有矛盾時，該水泥的安定性為不合格
今天的我需要做的試驗是水泥膠砂流動度測定，我早早的就來到了試驗室因為習(xí)工說今天做的試驗比較簡單要我對照規(guī)程單獨完成。
試驗步驟
（1）一次稱取水泥450g，標(biāo)準(zhǔn)砂1350g，水量按經(jīng)驗預(yù)定的水灰比計算加大量。
（2）將稱好的水泥和標(biāo)準(zhǔn)砂倒入攪拌鍋內(nèi)，開動攪拌機，拌和5s后徐徐加水，20-30s加完，開動機器180±5s停車，將粘在葉片上的膠砂刮下，取下攪拌鍋。
（3）在攪拌膠砂的同時將圓錐模、模磁、搗棒，跳桌玻璃臺面用潮濕毛巾擦濕，放在臺面中心上，然后用濕毛巾蓋好。
（4）將已拌和好的膠砂迅速地分兩層裝入圓錐模內(nèi)，第一層裝至圓錐模高的三分之二處，用具刀在垂直兩上方向各劃實5次，再用圓柱搗棒自邊緣至中心均勻搗壓15次，沿圓錐模內(nèi)經(jīng)邊緣搗壓10次，往里第二圈搗壓4次，中心搗1次，接著裝第二層膠砂，裝至高出圓錐模約2cm，同樣用餐刀各劃實5次，再用圓柱搗棒自邊緣至中心均勻搗壓10次，外圈7次，內(nèi)圈3次，裝膠砂和搗壓時，要一手扶壓圓錐模，搗壓時務(wù)必勿使圓錐模移動。
（5）搗壓完畢，取下模套，用餐刀將高出圓錐模的膠砂刮去，并抹平，抹平后將圓錐模向上徐徐提起，然后用手握手輪搖柄或啟動開關(guān)，以每秒鐘約一轉(zhuǎn)的速度，連續(xù)搖動30轉(zhuǎn)。
（6）跳動完畢，用EP按臺面上垂直的十字方向測量水泥膠砂底部擴散直徑，取相垂直兩直徑平均值為該加水量時的水泥膠砂流動度結(jié)果。
（7）水泥膠砂流動度的檢驗從加水拌和時算起，全過程在5min內(nèi)完成。這是我第一次獨自完成試驗，后來聽習(xí)過說我這次試驗完成得不錯
今天我要做的試驗是普通混凝土拌合物實驗室拌和方法。這是試驗是我操作，習(xí)工在旁邊指導(dǎo)。試驗?zāi)康模簩W(xué)會混凝土拌合物的拌制方法，為測試和調(diào)整混凝土的性能，進行混凝土配合比設(shè)計打下基礎(chǔ)。實驗步驟：按所選混凝土配合比備料。拌和間溫度為（20±5）℃。（1）人工拌和法1）干拌
將拌和鋼板與拌鏟用濕布潤濕后，將砂平攤在拌和板上，再倒入水泥，用拌鏟自拌和板一端翻拌至另一端，如此反復(fù)，直至拌勻；加入石子，繼續(xù)翻拌至均勻為止。
2）濕拌
在混合均勻的干拌和物中間作一凹槽，倒入已稱量好的水（約一半），翻拌數(shù)次，并徐徐加入剩下的水，繼續(xù)翻拌，直至均勻。
3）拌和時間控制
拌和從加水時算起，應(yīng)在10min內(nèi)完成。（2）機械拌和法1）預(yù)拌
拌前先對混凝土攪拌機掛漿，即用按配合比要求的水泥、砂、水及少量石子，在攪拌機中攪拌，然后倒出多余砂漿。其目的是防止正式拌和時水泥漿掛失影響到混凝土的配合比。2）拌和
向攪拌機內(nèi)依次加入石子、水泥、砂子，開動攪拌機攪動2～3min。3）將拌和物從攪拌機中卸出，倒在拌和鋼板上，人工拌和1～2min
今天我要進行的試驗是石子的壓碎指標(biāo)測定試驗。跟昨天一樣今天試驗是我操作，習(xí)工在旁邊指導(dǎo)。試驗?zāi)康模和ㄟ^測定碎石或卵石抵抗壓碎的能力，以間接地推測其相應(yīng)的強度，評定石子的質(zhì)量。試樣制備：按規(guī)定取樣，風(fēng)干后篩除大于19.0mm及小于9.50mm的顆粒，并去除針片狀顆粒，拌勻后分成大致相等的三份備用（每份3000g）。試驗步驟：（1）置圓模于底盤上，取試樣1份，分兩層裝入模內(nèi)，每裝完一層試樣后，一手按住模子，一手將底盤放在圓鋼上振顫擺動，左右交替顛擊地面各25次，兩層顛實后，平整模內(nèi)試樣表面，蓋上壓頭。（2）裝有試樣的模子置于壓力機上，開動壓力試驗機，按1kN/s的速度均勻加荷200kN并穩(wěn)荷5s，然后卸荷，取下受壓圓模，倒出試樣，用孔徑2.36mm的篩篩除被壓碎的細(xì)粒，稱取留在篩上的試樣質(zhì)量，精確至1g。試驗結(jié)果計算與評定：（1）壓碎指標(biāo)值按石子壓碎計算公式計算，得出壓碎指標(biāo)值，精確至0.1﹪:（2）壓碎指標(biāo)值取三次試驗結(jié)果的算術(shù)平均值，精確至1﹪
今天我要做的試驗是石子的堆積密度測定試驗。試驗?zāi)康模菏拥谋碛^密度的大小是粗骨料級配優(yōu)劣和空隙多少的重要標(biāo)志，且是進行混凝土配合比設(shè)計的必要資料，或用以估計運輸工具的數(shù)量及存放堆場面積等。試樣制備：按規(guī)定取樣，烘干或風(fēng)干后，拌勻并把試樣分為大致相等的兩份備用。試驗步驟：（1）松散堆積密度的測定
取試樣一份，用取樣鏟從容量筒口中心上方50mm處，讓試樣自由落下，當(dāng)容量筒上部試樣呈錐體并向四周溢滿時，停止加料。除去凸出容量筒表面的顆粒，以適當(dāng)?shù)念w粒填入凹陷處，使凹凸部分的體積大致相等。稱出試樣和容量筒的總質(zhì)量，精確至10g。（2）緊密堆積密度的測定
將容量桶置于堅實的平地上，取試樣一份，用取樣鏟將試樣分三次自距容量桶上口50mm高度處裝入桶中，每裝完一層后，在桶底放一根墊棒，將桶按住，左右交替顛擊地面25次。將三層試樣裝填完畢后，再加試樣直至超過桶口，用鋼尺或直尺沿桶口邊緣刮去高出的試樣，并用適合的顆粒填平凹處，使表面凸起部分與凹陷部分的體積大致相等。稱出試樣和容量筒的總質(zhì)量，精確至10g。（3）稱出容量筒的質(zhì)量，精確至10g。試驗結(jié)果計算與評定：
（1）石子的松散或緊密堆積密度按堆積密度公式進行計算，精確至10kg/m3:（2）堆積密度取兩次試驗結(jié)果的算術(shù)平均值，精確至10kg/m3
今天的任務(wù)是對砂的堆積密度測定試驗。試驗?zāi)康模和ㄟ^試驗測定砂的堆積密度，為混凝土配合比設(shè)計和估計運輸工具的數(shù)量或存放堆場的面積等提供依據(jù)。試樣制備：按規(guī)定取樣，用搪瓷盤裝取試樣約3L，置于溫度為（105±5）℃的烘箱中烘干至恒量，待冷卻至室溫后，篩除大于4.75mm的顆粒，分成大致相等的兩份備用。試驗步驟：（1）松散堆積密度的測定
取一份試樣，用漏斗或料勺，從容量筒中心上方50mm處慢慢裝入，等裝滿并超過筒口后，用鋼尺或直尺沿筒口中心線向兩個相反方向刮平（試驗過程應(yīng)防止觸動容量瓶），稱出試樣與容量筒的總質(zhì)量，精確至1g。（2）緊密堆積密度的測定
取試樣一份分兩次裝入容量筒。裝完第一層后，在筒底墊一根直徑為10mm的圓鋼，按住容量筒，左右交替擊地面25次。然后裝入第二層，裝滿后用同樣的方法進行顛實（但所墊放圓鋼的方向與第一層的方向垂直）。再加試樣直至超過筒口，然后用鋼尺或直尺沿中心線向兩個相反的方向刮平，稱出試樣與容量筒的總質(zhì)量，精確至0.1g。（3）稱出容量筒的質(zhì)量，精確至1g。試驗結(jié)果計算與評定：（1）砂的松散或緊密堆積密度按堆積密度公式進行計算，精確至10kg/m3:（2）堆積密度取兩次試驗結(jié)果的算術(shù)平均值，精確至10kg/m3
今天我要進行的試驗是砂的表觀密度測定試驗。同樣試驗是我操作，習(xí)工在旁邊指導(dǎo)。試驗?zāi)康模和ㄟ^試驗測定砂的表觀密度，為計算砂的空隙率和混凝土配合比設(shè)計提供依據(jù)。試驗制備：試樣按規(guī)定取樣，并將試樣縮分至660g，放在烘箱中于（105±5）℃下烘干至恒量，待冷至室溫后，分成大致相等的兩份備用。試驗步驟：（1）稱取上述試樣300g，裝入容量瓶，注入冷開水至接近500mL的刻度處，用手旋轉(zhuǎn)搖動容量瓶，使砂樣充分搖動，排除氣泡，塞緊瓶蓋，靜置24h，然后用滴管小心加水至容量瓶頸刻500mL刻度線處，塞緊瓶塞，擦干瓶外水分，稱其質(zhì)量，精確至1g。（2）將瓶內(nèi)水和試樣全部倒出，洗凈容量瓶，再向瓶內(nèi)注水至瓶頸500mL刻度線處，擦干瓶外水分，稱其質(zhì)量，精確至1g。試驗時試驗室溫度應(yīng)在20℃～25℃。試驗結(jié)果計算與評定：（1）砂的表觀密度按表觀密度公式進行計算，精確至10kg/m3:（2）表觀密度取兩次試驗結(jié)果的算術(shù)平均值，精確至10kg/m3:如兩次試驗結(jié)果之差大于20Kg/m3，須重新試驗
今天我和習(xí)工要做的是砂密度試驗。試驗?zāi)康模翰牧系拿芏仁侵冈诮^對密實狀態(tài)下單位體積的質(zhì)量。利用密度可計算材料的孔隙率和密實度?？紫堵实拇笮绊懙讲牧系奈省姸?、抗凍性及耐久性等。試樣制備：將試樣研碎，用篩子除去篩余物，放到105～110℃的烘箱中，烘至恒重，再放入干燥器中冷卻至室溫。試驗步驟（1）在李氏瓶中注入與試樣不起反應(yīng)的液體至凸頸下部，記下刻度數(shù)（cm3）。將李氏瓶放在盛水的容器中，在試驗過程中保持水溫為20℃。（2）用天平稱取60～90g試樣，用漏斗和小勺小心地將試樣慢慢送到李氏瓶內(nèi)（不能大量傾倒，防止在李氏瓶喉部發(fā)生堵塞），直至液面上升至接近20cm3為止。再稱取未注入瓶內(nèi)剩余試樣的質(zhì)量，計算出送入瓶中試樣的質(zhì)量（g）。（3）用瓶內(nèi)的液體將粘附在瓶頸和瓶壁的試樣洗入瓶內(nèi)液體中，轉(zhuǎn)動李氏瓶使液體中的氣泡排出，記下液面刻度（cm3）。（4）將注入試樣后的李氏瓶中的液面讀數(shù)，減去未注入前的讀數(shù)，得到試樣的密實體積（cm3）。試驗結(jié)果計算與評定：（1）材料的密度按密度公式進行計算（精確至小數(shù)后第二位）:（2）按規(guī)定，密度試驗用兩個試樣平行進行，以其計算結(jié)果的算術(shù)平均值最后結(jié)果，但兩個結(jié)果之差不應(yīng)超過0.02cm3
今天我和習(xí)工要做的試驗是砂料表面含水率試驗。試驗?zāi)康募斑m用范圍：測定濕砂的表面含水率（以飽和面干狀態(tài)為準(zhǔn)），供拌和混凝土?xí)r修正用水量及用砂量。本方法適用于砂料含水率超過飽和面干吸水率的濕砂，并需預(yù)先測得砂料飽和面干表觀密度。試驗步驟：（1）稱取濕砂樣400g(G1)兩份，按下述步驟分別進行測試。（2）將砂樣通過漏斗裝入盛半滿水的容量瓶內(nèi)，然后用手旋轉(zhuǎn)容器瓶底部（手和瓶之間應(yīng)墊毛巾，防止傳熱），排除氣泡，然后加水至容量瓶頸刻度線處，靜軒片刻，測出瓶中水溫（溫度計的水銀球應(yīng)插入容量瓶中部），塞緊瓶蓋，擦干容量瓶外面水分，稱出質(zhì)量（G2）。（3）倒出瓶中的水和砂樣，將瓶內(nèi)外洗凈，再向瓶內(nèi)注水至容量瓶頸刻度線處，塞緊瓶蓋，擦干瓶外水分，稱其質(zhì)量(G3)。注:兩次注入容量瓶中的水，溫度相差應(yīng)不超過2℃。試驗結(jié)果計算與評定：（1）表面含水率按含水率公式進行計算(準(zhǔn)至0.1％):（2）以兩次測值的平均值作為試驗結(jié)果。如兩次測值相差大于0.5％時，應(yīng)重做試驗
今天我們很早就來到了試驗室因為聽習(xí)工說今天做的試驗是最麻煩的而且還是最耗眼力的砂料云母含量試驗。試驗?zāi)康募斑m用范圍：測定砂料的云母含量，評定砂料品質(zhì)。試驗步驟：按規(guī)定取樣，用四分法縮分至30g，在烘箱中(105±5)℃下烘至恒量，冷卻至室溫，稱取砂樣
10g倒人中號搪瓷盤中，在放大鏡下觀察，并用鋼針將云母挑出，稱出云母的質(zhì)量。試驗結(jié)果計算與評定：（1）云母含量按式含量公式進行計算(準(zhǔn)至0.1％):（2）以兩次測值的平均值作為試驗結(jié)果。經(jīng)過一上午的努力，我和習(xí)工終于把砂料云母含量試驗做完了。開始看著試驗規(guī)程還感覺蠻容易做的，可真開始做的時候，才發(fā)現(xiàn)沒有那么容易，什么叫腰酸腿疼，什么叫眼睛酸疼，我算親身感受到了
今天我要做的試驗又是一個需要用到化學(xué)試劑的砂石料硫酸鹽、硫化物含量試驗。試驗?zāi)康募斑m用范圍：測定砂石骨料中水溶性硫酸鹽、硫化物(以SO3重量計)的含量，以評定砂石骨料品質(zhì)。試驗步驟：（1）試樣的制備。取風(fēng)干砂用四分法縮分至約10g，用研缽研磨，全部通過0.08mm篩，烘干備用?；蛉?0mm以下風(fēng)干碎石或卵石顆粒約1000g，按四分法縮分至約200g，用小錘砸碎
后，盛于研缽中研磨，全部通過o.08mm篩，仔細(xì)拌勻，烘干備用。（2）用分析天平稱取砂(或石)粉試樣18，放入300mL的燒杯中，加入30mL～40mL蒸餾水及10mL的鹽酸溶液(1+1)，加熱至微沸，并保持微沸5min，使試樣充分分解后取下，以中速濾紙過濾，用溫水洗滌10～12次。（3）調(diào)整濾液體積至200mL，煮沸，在攪拌下滴加lOmLlO％氯化鋇溶液，并將溶液煮沸數(shù)分鐘，然后移至溫?zé)崽庫o置至少4h(此時溶液體積應(yīng)保持在200mL)，用慢速濾紙過濾，以溫水洗到無氯離子反應(yīng)(用硝酸銀溶液檢驗)。（4）將沉淀及濾紙一并移入已灼燒恒量的瓷坩堝(G1)中，灰化后在800℃的高溫爐內(nèi)灼燒30min。取出坩堝，置于干燥器中冷至室溫，稱量，如此反復(fù)灼燒，直至恒量(G)。試驗結(jié)果計算與評定：（1）水溶性硫酸鹽、硫化物含量(以SO3計)按含量公式進行計算(準(zhǔn)至0.01％):（2）以兩次測值的平均值作為試驗結(jié)果，若兩次結(jié)果之差大于0.15％時，應(yīng)重做試驗
總結(jié)不知不覺中我已經(jīng)在試驗室實習(xí)了一個月了。在這漫長而又難忘的一個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗:參與進行混凝土配合比試配檢驗:對攪拌站混凝土的攪拌進行監(jiān)督控:對現(xiàn)場混凝土及回填土進行控制工作等。我剛參加工作時首先接觸到的是砼工程。雖然單
一、枯燥，一般人覺得那不就是拌點兒混凝土，有什么好做的，但我干了一段時間，其實并不是那么簡單。從混凝土的原材料要求開始，粗細(xì)骨料的級配，它的控制指標(biāo)。什么部位需要澆注什么標(biāo)號的混凝土，什么部位需要改混凝土的級配都要有技術(shù)指標(biāo)控制。澆注新混凝時混凝土的新老結(jié)合面是否具備澆注條件？地下混凝土基礎(chǔ)強度是否達(dá)到規(guī)定要求，混凝土的材料選用，強度要求，坍落度及出機溫度是否已確定，混凝土強度達(dá)不到要求，那就要造成開裂、倒塌、甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作
一轉(zhuǎn)眼，八個月的實習(xí)生涯又告以段落?；叵氘?dāng)初剛踏入社會時那份激情和對未來的無限希望。感覺自己是那么的幼稚。通過這八個月來的頂崗實習(xí)，不管是對自己專業(yè)知識還是適應(yīng)社會的能力都有了進一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F(xiàn)將本學(xué)期實習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下:
從離開校園那一刻起，我便知道不管做什么事，都得從基層做起，腳踏實地一
步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員，就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識，就應(yīng)該吃的了苦。深入施工現(xiàn)場去親身實踐書本上那些理論的知識。只有自己去體會、去探索，那些施工工藝和專業(yè)知識才會根深蒂固。自己也才會真正學(xué)到知識，才能不斷進步。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了試驗室工作應(yīng)有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認(rèn)真的去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的試驗室工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理施工方與監(jiān)理方、業(yè)主方之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)校學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期八個月的實習(xí)結(jié)束了，我在八個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺．現(xiàn)在我對這八個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝同事們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
短短八個月的工作過程使我受益匪淺。不僅水工專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。可以說，八個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得:
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去試驗室實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑，不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等??踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“:師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是我的真誠，換得了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到試驗室，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些試驗員實際知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的
火花。在中心時，師傅就跟我說，想做試驗這一塊，激情與耐心必不可少，在整理混凝土澆筑原始記錄這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的。后來我又進行了水工混凝土試驗規(guī)程的規(guī)范操作，一遍又一遍的試驗，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于試驗的經(jīng)驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每次試驗都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是“主動出擊”，當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在試驗室的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向師傅請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行試驗。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認(rèn)可。短暫的頂崗實習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實習(xí)任務(wù).實習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的.