美國有很多的大學(xué)都是很看重學(xué)生的綜合能力了，今天出國留學(xué)小編就給大家介紹美國留學(xué)生綜合能力怎么提高？美國頂尖名?？粗貙W(xué)生哪些素質(zhì)，如果對這個話題感興趣的話，歡迎點擊出國留學(xué)網(wǎng)。
美國留學(xué)生綜合能力怎么提高？
一、高中時的學(xué)習(xí)平均成績（GPA）
美國教育并非“一考定終身”，美國大學(xué)認(rèn)為申請美國留學(xué)的學(xué)生高中時的學(xué)習(xí)平均成績更加客觀、更加全面的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。學(xué)生在高中時GPA位居前列的學(xué)生，不僅成績優(yōu)異，而且可以通過成績看出學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
二、標(biāo)準(zhǔn)化考試
一個理想的托福成績證明你具有用英語學(xué)習(xí)的能力：說明你在美國能夠聽懂教授的講課，能夠跟同學(xué)老師交流；一個不錯的SAT成績證明了你的學(xué)術(shù)水平。作為國際學(xué)生，為了向美國大學(xué)證明你擁有用英語學(xué)習(xí)的能力，語言類測試是必過的一道門檻。
當(dāng)然，之所以叫“門檻”，就意味著它不會突然升高，也不會隨意降低。分?jǐn)?shù)太低肯定不行，盲目的追求語言類成績的高分也是很不明智的行為。
三、學(xué)生參加較多的課外活動和社區(qū)服務(wù)
通?？梢远鄥⒓有┱n外活動。體現(xiàn)學(xué)生是否有與他人合作的團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
美國學(xué)校重視課外活動尤其是體育活動，有運(yùn)動專長、表現(xiàn)突出的學(xué)生，時常會被大學(xué)以優(yōu)厚的條件錄取。如果在學(xué)校曾加入過學(xué)生會等組織，在為同學(xué)服務(wù)的過程中表現(xiàn)出良好的領(lǐng)導(dǎo)力，寫到申請材料中也是比較有說服力的理由。
美國頂尖名?？粗貙W(xué)生哪些素質(zhì)
硬實力
成績
美國大學(xué)錄取委員會審理申請材料時，會先看高中平均成績（GPA）和標(biāo)準(zhǔn)考試成績（托福，雅思，SAT ， SAT II，ACT， AP，IB等等）。
如果學(xué)生的這些成績符合學(xué)校要求，就意味著學(xué)生的前腳邁進(jìn)了學(xué)校的大門。但如果想要被學(xué)校錄取，學(xué)生還需要后腳也能邁進(jìn)學(xué)校的大門，即需要在軟件素質(zhì)具有足夠的競爭力。
軟實力
那這些素質(zhì)是什么呢？本文將一一解讀美國頂尖大學(xué)錄取官眼中的綜合素質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)力，組織力
由于美國推崇的是領(lǐng)袖教育，排名越靠前的學(xué)校越要求學(xué)生具有優(yōu)秀的組織力和領(lǐng)導(dǎo)力，如擔(dān)任過學(xué)生會主席，社團(tuán)主席，學(xué)校歌唱比賽的組織者或志愿者活動的組織者。
社會責(zé)任感
這個根植于教文化的國家非常注重國民奉獻(xiàn)社會的熱心。美國頂尖大學(xué)更注重學(xué)生的社會責(zé)任感和對社會的貢獻(xiàn)。社會責(zé)任感不能只浮于文字，更重要的是體現(xiàn)在活動中，如參與公益活動，環(huán)保活動等。
與所選專業(yè)相關(guān)活動參與度
美國頂尖大學(xué)更青睞那些積極參加與所選專業(yè)相關(guān)的活動。
學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的活動，這樣既能體現(xiàn)學(xué)生在本專業(yè)方面的潛力，對于本專業(yè)的熱情，還能為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
藝術(shù)或體育特長
美國大學(xué)更喜歡有藝術(shù)或體育特長的學(xué)生。
值得說明的是，無論什么活動，充滿激情的深度參與是招生官所看重的，浮皮潦草的簡單參與是沒有分量的。美國頂尖大學(xué)的招生官會反復(fù)審閱學(xué)生的申請材料，就是為了找具有上述素質(zhì)的申請者，因為這類申請者在將來的學(xué)習(xí)中成功的可能性非常大，另外通過這幾點素質(zhì)的考核更能斷定這個人將來對社會是否有用。
申請規(guī)劃老師告誡申請者，千萬別忽視諸如領(lǐng)導(dǎo)力、社會責(zé)任感、與所選專業(yè)相關(guān)活動參與度、藝術(shù)或體育特長等綜合素質(zhì)，因為這才是美國頂尖大學(xué)申請中被錄取的神來之筆。