是時(shí)候開始準(zhǔn)備下一階段的工作計(jì)劃了。如果你和他人合作辦公的話，那么在制定工作計(jì)劃的時(shí)候，需要參考到雙方的情況。好的工作計(jì)劃需要很多的時(shí)間制作嘛？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的學(xué)校秘部門工作計(jì)劃范文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
學(xué)校秘部門工作計(jì)劃范文 篇1
在過去的時(shí)光里，陽光體育活動(dòng)的開展給廣大的師生們不僅提供了良好的鍛煉身體的機(jī)會(huì)，并且也為同學(xué)們創(chuàng)造了新的溝通渠道;我們新建立的體育部會(huì)秉承往屆體育部的優(yōu)秀工作傳統(tǒng)，帶領(lǐng)我系師生開展的有利于我們身心都得能到發(fā)展的活動(dòng)。
我部設(shè)想在新的一學(xué)年內(nèi)面向我系師生開展“趣味運(yùn)動(dòng)”，屆時(shí)會(huì)向大家以板報(bào)形式登在宣傳欄上。
我部在新的一學(xué)年里的工作計(jì)劃有如下幾條：
1)我部于11月5日起組織并號(hào)召xx級(jí)新生參加院內(nèi)的羽毛球比賽、乒乓球比賽，并向我系學(xué)生普及冬季防寒、強(qiáng)身健體的常識(shí)。此外我部會(huì)于11月底以各班為單位舉行拔河比賽。
2)在12份，面對院內(nèi)開展的冬季萬米長跑接力活動(dòng)，我部會(huì)積極配合做好組織宣傳調(diào)動(dòng)的工作，并為參賽學(xué)員設(shè)置后勤人員。從而使此項(xiàng)活動(dòng)順利完成。
3)12月份中下旬，我部要面向xx級(jí)和xx級(jí)的學(xué)生開展“返老還童”的趣味競賽活動(dòng);例如“十人九足”、“百足平衡”等游戲項(xiàng)目，讓大家在游戲中體驗(yàn)快樂的同時(shí)還能達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。比賽規(guī)則及時(shí)間我部會(huì)在12中旬以板報(bào)形式通知給大家。
4)1、2月份是我們的寒假時(shí)段，但我部為同學(xué)們設(shè)立“取經(jīng)之路”的小活動(dòng)，有愿意參加的不限人數(shù)報(bào)名，此活動(dòng)為了是讓大家在冬季增強(qiáng)免疫力，拒絕寒冷!具體活動(dòng)內(nèi)容詳見宣傳欄。
5)3、4月份我部會(huì)面向師生開展陽光競技體育運(yùn)動(dòng)，例如男女投籃比賽，跳繩等比賽。同時(shí)在各班挑選出田徑較好的同學(xué)，為5月份校運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
6)5月份我部會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們參加院內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在積極配合院方工作的同時(shí)，做好運(yùn)動(dòng)員們的后勤工作。
學(xué)校秘部門工作計(jì)劃范文 篇2
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，職業(yè)教育也取得了很大的進(jìn)步，當(dāng)前，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模呈擴(kuò)大的發(fā)展趨勢。職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平的高低對職業(yè)學(xué)校管理來說有著重要的作用。本文從職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有的財(cái)務(wù)管理情況出發(fā)，在對財(cái)務(wù)要點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的問題解決策略。
一、完善預(yù)算管理，提高教育投資的綜合效益
（一）要遵循預(yù)算編制的原則
職業(yè)學(xué)校應(yīng)以量入為出與收支平衡的原則為基礎(chǔ)來進(jìn)行預(yù)算的編制。職業(yè)學(xué)校應(yīng)通過各類渠道籌集教育資金，進(jìn)而做到以收定支，實(shí)現(xiàn)收支平衡，不進(jìn)行赤字預(yù)算的編制。收入預(yù)算在編制過程中應(yīng)貫徹積極穩(wěn)妥的原則，無把握的收入不應(yīng)列入預(yù)算中。職業(yè)學(xué)校在支出預(yù)算的編制過程中還應(yīng)貫徹統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)以及勤儉節(jié)約的編制原則。
（二）職業(yè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對收支預(yù)算的編制
職業(yè)學(xué)校收入預(yù)算的編制過程中，應(yīng)從維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的需求出發(fā)，參考以前年度預(yù)算的執(zhí)行情況，以預(yù)算年度在收入上的增減因素與措施測算為基礎(chǔ)進(jìn)行預(yù)算的編制。在支出預(yù)算的編制過程中，除了要考慮到教學(xué)需求與學(xué)校財(cái)力以外，還應(yīng)確保教學(xué)與行政管理人員工資的基礎(chǔ)上，優(yōu)先確保重點(diǎn)項(xiàng)目或者急需解決問題所需要的資金，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
（三）要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算
預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，除了預(yù)算編制以外，還要關(guān)注預(yù)算的嚴(yán)格執(zhí)行。職業(yè)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況作為預(yù)算管理的 重要環(huán)境，其強(qiáng)調(diào)的是預(yù)算的執(zhí)行力度。職業(yè)學(xué)校的預(yù)算通過審核以后，該預(yù)算便具有了法律效力，因而不得無故進(jìn)行變動(dòng)，職業(yè)學(xué)校的各個(gè)部門及其工作人員必須嚴(yán)格以所編制的預(yù)算為基礎(chǔ)來執(zhí)行預(yù)算，只有這樣才能真正的發(fā)揮預(yù)算所具有的作用。
二、強(qiáng)化資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失
（一）重視財(cái)產(chǎn)記錄
從現(xiàn)有的職業(yè)學(xué)校的資產(chǎn)管理情況來看，有的職業(yè)學(xué)校存在著資產(chǎn)不記錄、遺漏或者已報(bào)廢資產(chǎn)仍舊登記在賬等問題。伴隨著計(jì)算機(jī)等技術(shù)的使用，職業(yè)學(xué)校需要在此基礎(chǔ)上不斷的完善自身的國有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)的應(yīng)用對國有資產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
學(xué)校秘部門工作計(jì)劃范文 篇3
一、指導(dǎo)思想
在新的一年,北清河學(xué)校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本” 德育為先的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教體局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略, 以“內(nèi)抓管理，外樹形象，全面提高辦學(xué)層次，辦人民滿意的教育”為宗旨，在強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)管理方法和理念的創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧的校園文化。
二、主要工作
(一)制度建設(shè)
1、完善學(xué)校章程及教職工考核細(xì)則。
2、形成全面、科學(xué)、實(shí)效的學(xué)校制度匯編
3、規(guī)范工作報(bào)請制度，學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)行的基本保障就是明確分工、分層管理、各司其職、政令暢通，本著“誰分管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則。
(1)凡有重大活動(dòng)安排，重要事件發(fā)生，都要及時(shí)向自己的上級(jí)或上級(jí)部門請示匯報(bào)。
(2)凡是學(xué)?；蚍止懿块T安排的赴縣、地、省參加的會(huì)議或參觀培訓(xùn)活動(dòng)，回來后兩天內(nèi)都要有書面總結(jié)，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報(bào)要點(diǎn)。分管領(lǐng)導(dǎo)視重要程度作出安排或向校長匯報(bào)。沒有特急、特重要工作，一般不要越級(jí)匯報(bào)，以免造成有些工作的被動(dòng)和運(yùn)行機(jī)制的混亂。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
1、師德建設(shè)與師訓(xùn)工作
(1)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。
(2)開展多形式、多內(nèi)容的校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)推介;有專題邀請專家進(jìn)校講座與輔導(dǎo)，有計(jì)劃組織骨干外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(3)探討績效工資的實(shí)施問題，多勞多得，讓優(yōu)秀的香起來，安于現(xiàn)狀的動(dòng)起來。
2、班子自身建設(shè)
(1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，率先垂范，履行職責(zé)，深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。
(2)、提高管理水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，制定部門工作計(jì)劃。實(shí)行部門上月工作小結(jié)，本月工作重點(diǎn)安排報(bào)送制度。搞好協(xié)調(diào)，作到既有分工，又有合作，認(rèn)真實(shí)施、抓出成效，出色完成本職工作。
(3)、深入教學(xué)一線，了解課改情況，把握方向，研究問題，指導(dǎo)工作，每學(xué)期校長至少聽課30節(jié);主管教學(xué)工作副校長至少聽課60節(jié);主管政教副校長至少聽課30節(jié);教導(dǎo)主任、副主任至少聽課80節(jié);政教副主任至少聽課40節(jié);總務(wù)主任至少聽課20節(jié)。
3、教研組長、部門組長隊(duì)伍建設(shè)
提高教研組長、部門組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升他們的引領(lǐng)意識(shí)、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發(fā)現(xiàn)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力。促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面提高。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)
(1)搞好校內(nèi)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，并通過聽講座、學(xué)先進(jìn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀班主任評選，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。做到“以人格塑造人格，以品德培養(yǎng)品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)”。
(2)已績效工資為契機(jī)完善班級(jí)管理工作細(xì)則及班主任考評細(xì)則，并以此為抓手，搞好經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范班級(jí)管理。
(3)搞好學(xué)習(xí)自修，內(nèi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外學(xué)名師，學(xué)會(huì)教育發(fā)現(xiàn)，重視教育案例分析，善于整理自己的教育故事、教育隨筆，構(gòu)建班級(jí)文化。
(4)自主開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
(5)提高溝通能力(師生間、師師間、師與家長間)，重視家訪工作，開好家長會(huì)。
(6)始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的第一要?jiǎng)?wù)，做小、做細(xì)。
5、師資隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍的管理首先體現(xiàn)人本化，尊重教師的人格及個(gè)性發(fā)展，是他們在教育教學(xué)領(lǐng)域里充分發(fā)揮各自的聰明才智從而為培養(yǎng)名師奠定基礎(chǔ)，同時(shí)教師管理也要體現(xiàn)“硬管理”，要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，適應(yīng)社會(huì)對教育改革的要求，要建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，為教師搭建成功的平臺(tái)，激勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的潛能。抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升。以創(chuàng)建“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生; 刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) ;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。
(1)、提高教師業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期在加強(qiáng)對教師本培訓(xùn)的前提下，加強(qiáng)教師與外校的交流，注重對青年教師的培養(yǎng)，給他們創(chuàng)造條件，提供更多的機(jī)會(huì)，激勵(lì)青年教師勇于創(chuàng)新，不斷完善自己，樹立向上的人生信念和科學(xué)的世界觀。
(2)、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。
鼓勵(lì)教師立足崗位，忠于職守，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。本年度要確保無一起師德違規(guī)事件發(fā)生，建立嚴(yán)格的約束機(jī)制和制度，加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍，減少矛盾的出現(xiàn)。
(三)德育工作
1、依據(jù)開魯縣教體局德育工作常規(guī)，抓好德育常規(guī)工作，將落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》作為基礎(chǔ)性工作。重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育、習(xí)慣教育、文明禮貌教育。各項(xiàng)教育要有連續(xù)性、可持續(xù)性，摒棄高、大、空的德育說教。
2、召開學(xué)校德育工作大會(huì)、開學(xué)(畢業(yè))典禮、國旗下教育等大型集中教育活動(dòng)。按要求組織主題班隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)、后進(jìn)生幫扶等日常教育工作。
3、整合學(xué)校、社會(huì)、家庭教育資源，形成教育合力，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
(1)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。從學(xué)生的生活起居做起到待人接物、說話辦事都要進(jìn)行有序規(guī)范，形成“尊師、愛校、樂學(xué)、健美”的學(xué)風(fēng)。開學(xué)第一個(gè)月為此項(xiàng)活動(dòng)月，政教處要制定詳細(xì)計(jì)劃、活動(dòng)安排、有總結(jié)、有評比結(jié)果。結(jié)果作為考核班級(jí)的重要依據(jù)。
(2)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，打擊邪氣，使班級(jí)形成一個(gè)好學(xué)積極向上的良好班風(fēng)。對于違反學(xué)校各制度的人和事要堅(jiān)決批評指正，在學(xué)業(yè)考評上減相應(yīng)的分，考核結(jié)果作為享受中考指標(biāo)到校的重要依據(jù)。
4、扎實(shí)做好團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作。抓好團(tuán)、隊(duì)組織、隊(duì)伍、陣地建設(shè)。建設(shè)好校園廣播站，辦好校報(bào)，開辟團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)基地，豐富校園文化生活。各項(xiàng)活動(dòng)均有計(jì)劃、過程材料、評比及總結(jié)，評比結(jié)果作為考核班級(jí)的依據(jù)。
5、搞好主題教育活動(dòng)。一是開展建設(shè)文明校園活動(dòng)。層層選拔，擇優(yōu)推薦，以活動(dòng)促落實(shí)，以成果促建設(shè)。二是開展愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國系列活動(dòng)。三是搞好傳統(tǒng)教育活動(dòng)。結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日，適時(shí)開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
6、建立心理咨詢室，配備專人、加強(qiáng)心理健康教育。抓好心理健康教師的提高培訓(xùn)，定期對班主任、團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行心理健康教育工作方法培訓(xùn)，定期研討。本學(xué)年，在鞏固以前心理健康教育成果的基礎(chǔ)上，制定序列化方案，搞好學(xué)生跟蹤幫扶工作。
7、搞好家長學(xué)校工作。深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共育工作，完善家長委員會(huì)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮家長委員會(huì)的多種職能，通過意見征詢、家訪信訪、召開家長會(huì)、設(shè)立家長接待日等形式，密切家校關(guān)系，形成教育合力。
8、重視德育科研工作。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際確立德育科研課題，組織骨干力量做好課題研究與實(shí)施。
9堅(jiān)持以人為本,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
(2)、加強(qiáng)師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)爭當(dāng)人民滿意的教師的活動(dòng)。弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
(四)教學(xué)與科研工作
1、開展好校本研究，加快學(xué)校特色文化建設(shè)。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺(tái)階、快節(jié)奏、求實(shí)效”的原則，扎實(shí)開展小課題研究，探索科研、教研、教改、培訓(xùn)“多位一體”的校本研究模式。
2、抓好我校教育部立項(xiàng)的“__課題：‘以激趣為切入點(diǎn)，關(guān)注學(xué)困生成長’”課題結(jié)題工作，要求參加實(shí)驗(yàn)的教師按學(xué)校的要求完成各自的工作。繼續(xù)抓好我校的教改實(shí)驗(yàn)課題——成功教學(xué)法實(shí)驗(yàn)工作，研究探討“成功教學(xué)法”與教體局提出的“教案學(xué)案一體化”如何有機(jī)的結(jié)合。從而形成我校的教學(xué)方發(fā)及模式。
3、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學(xué)習(xí)性，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為崇高責(zé)任。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
(1)、“向管理要質(zhì)量，向課堂要效益”是一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)法寶。新的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)技能終將通過課堂教學(xué)體現(xiàn)出來，課堂教學(xué)要繼續(xù)確立“人本”理念，突出學(xué)生的主體地位，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展要求，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán)。要結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和班級(jí)、學(xué)生的差異，使課堂教學(xué)變得有聲有色。要認(rèn)真落實(shí)每月一次的觀摩、研討、示范課活動(dòng)，做到 “說、講、評”系列化、制度化，將公開課、校本研修與教師業(yè)務(wù)量化考核結(jié)合起來，并凸顯其地位。
(2)、集中精力抓好備、講、批、輔、考、評、研教學(xué)常規(guī)管理工作。建立備課制度，使備課活動(dòng)制度化、規(guī)范化。備要做到“六備”(即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教具)，其中“備課標(biāo)”要將課程教材與課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，“備學(xué)法”要研究怎樣教給學(xué)生一種良好的學(xué)習(xí)方法，使其終身受益。要做到精講多練，布置作業(yè)和作業(yè)批改要科學(xué)適量，方式要靈活，遵循分層、精選、適度的原則，提倡觀察體驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)踐之類的開放型作業(yè)。做好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，抓兩頭，促中間。按照教學(xué)計(jì)劃分層次做好考評工作，單元考、月考、期中期末考，層層把關(guān)、有考有評，做好成績反饋。要做好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)記錄，建立業(yè)務(wù)檔案，并將最終結(jié)果列入量化考核。
(3)、教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，中招成績是學(xué)校形象對外展示的窗口。小學(xué)質(zhì)量的提高是我們發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此各項(xiàng)教學(xué)工作要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，做到有布置，有落實(shí)，有檢查，求真務(wù)實(shí)，落在實(shí)處。小學(xué)和中學(xué)的所有任課教師都要在過去成績的基礎(chǔ)上，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，尤其是中學(xué)九年級(jí)的教師，要認(rèn)清形勢，認(rèn)真分析課改后的中招試卷命題趨勢，找出規(guī)律，找出技巧，確保今年中招再創(chuàng)新紀(jì)錄。
5、強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、學(xué)校課程的研發(fā)、實(shí)施與管理，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年實(shí)施成果與經(jīng)驗(yàn)，剖析當(dāng)前學(xué)校課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，努力探索建立學(xué)校課程理論體系、結(jié)構(gòu)體系、操作體系、評價(jià)體系。搞好一個(gè)評比：學(xué)生勞動(dòng)及綜合實(shí)踐能力評比。評比結(jié)果作為考核班級(jí)依據(jù)。
6、開展豐富多彩的校園文化、藝術(shù)、體育、科技、信息技術(shù)活動(dòng)。全面啟動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)開展兩操、隊(duì)列常規(guī)指導(dǎo)與訓(xùn)練，狠抓學(xué)生讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生，強(qiáng)化責(zé)任重于泰山意識(shí)。藝術(shù)教育以活躍校園文化、豐富師生的精神生活為目標(biāo)，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，組建第二課堂活動(dòng)小組，組織并開展好活動(dòng)。抓好“33211”工程建設(shè)。抓好幾個(gè)比賽：隊(duì)列隊(duì)形比賽、體操比賽、整頓內(nèi)務(wù)比賽。比賽結(jié)果作為考核班級(jí)依據(jù)之一。
7、加強(qiáng)職業(yè)教育，積極引進(jìn)職教因素。設(shè)立職教獎(jiǎng)勵(lì)基金，獎(jiǎng)勵(lì)對對職教有突出貢獻(xiàn)的教職工。
(五)安全工作
1、開學(xué)前及開學(xué)初安全工作
(1)做好開學(xué)前校舍(設(shè)施)安全檢查工作。組成校長帶隊(duì)的安全檢查小組，開學(xué)前對學(xué)校校舍、室內(nèi)外教育、教學(xué)設(shè)施，廁所、圍墻進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。決不能讓校舍(設(shè)施)帶病開學(xué)。
(2)開好安全法制第一課。開學(xué)第一堂課對學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育。
(3)制定好各種安全預(yù)案及工作計(jì)劃。包括：學(xué)校安全工作計(jì)劃、安全教育計(jì)劃。班級(jí)安全工作計(jì)劃、安全教育計(jì)劃。
(4)簽訂好各種安全責(zé)任書。包括：學(xué)生、教師、班級(jí)、任課教師、處室等有關(guān)安全責(zé)任書。
2、做好學(xué)生上下學(xué)及學(xué)生乘車安全工作。針對學(xué)校實(shí)際，特別要做好學(xué)生乘車安全工作，一方面要教育學(xué)生、家長要乘坐安全規(guī)范的運(yùn)載學(xué)生車輛，一方面要與學(xué)生和家長簽訂好學(xué)生乘車安全責(zé)任書。
3、做好自然災(zāi)害預(yù)防安全工作。一是加強(qiáng)安全教育，二是做好安全演練工作開，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。確保師生安全萬無一失。
4、建立健全安全臺(tái)賬，做好“安全日志”和“安全會(huì)議”的記錄工作，把學(xué)校平日的一些安全工作和安全會(huì)議決策及時(shí)的記錄下來，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
6、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。為學(xué)校安全工作營造良好的氛圍。
7、做好“安全文明校園建設(shè)”和學(xué)生人身保險(xiǎn)、“校方責(zé)任險(xiǎn)”的投保工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
8、設(shè)立警務(wù)室，學(xué)校配備安全巡視員，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。學(xué)校帶班、值班工作堅(jiān)持晨、午、晚安檢制度，學(xué)生宿舍堅(jiān)持“起床前、早飯中、午飯時(shí)、晚餐后、熄燈前、熄燈后、深夜”查人、查宿工作，同時(shí)要求晚班當(dāng)值人員堅(jiān)持經(jīng)常巡宿制度。做到安全工作人人管、天天講、日日查，早打算、早發(fā)現(xiàn)、早排除。
9、進(jìn)一步健全門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)把校門出入關(guān)。強(qiáng)化校外人員入校和學(xué)生病事假離校信息反饋制度，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園，隨時(shí)掌握學(xué)生離校情況。
(六)行風(fēng)及綜合治理工作
1、加強(qiáng)對糾風(fēng)治亂工作的宣傳，并簽訂相應(yīng)的責(zé)任狀，明確要求和責(zé)任，將“三亂”工作列入教師考核的重要指標(biāo)。對于信訪工作要以實(shí)事求是的原則，結(jié)合實(shí)情做好穩(wěn)定和解釋工作，注重過程，確保此項(xiàng)工作穩(wěn)定健康的發(fā)展。
2、開展好“平安校園”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)作到組織健全、責(zé)任到人、活動(dòng)有序、成效顯著、扎扎實(shí)實(shí)、不走形式。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的“兩免一補(bǔ)”惠民政策。
(七)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)與后勤管理
1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)守財(cái)務(wù)工作紀(jì)律，確保義務(wù)教育階段新機(jī)制改革時(shí)期學(xué)校各項(xiàng)工作平衡過渡。
(1)進(jìn)一步制訂和完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)后勤工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行后勤人員考核細(xì)則，加大檢查和評估力度，使學(xué)校后勤工作更加制度化、規(guī)范化。
(2)嚴(yán)明財(cái)務(wù)紀(jì)律，把好財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的收支關(guān)。按財(cái)務(wù)手續(xù)有收必入，入帳后有據(jù)備查。經(jīng)費(fèi)使用上，由校長批準(zhǔn)，分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施安排。
(3)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際經(jīng)費(fèi)情況，合理做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算，確保學(xué)校資金用到刀刃上。
(4)做好校產(chǎn)管理工作，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，對全校每件物品進(jìn)行一次重新登記，建立實(shí)物臺(tái)帳，規(guī)范校產(chǎn)出入手續(xù)，借還必須有記載。
2、加大改善辦學(xué)條件力度，營造優(yōu)雅、舒適的校園氛圍。
(1)加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)，切實(shí)改善師生活動(dòng)場所條件;增加師生活動(dòng)硬件設(shè)施，保證學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。
(2)擴(kuò)大校園綠化面積，規(guī)范綠化帶管理，增設(shè)必要的人文景觀，展現(xiàn)濃厚的校園文化氛圍。 使學(xué)生“成長于校園、樂知于學(xué)園、置身于花園、活動(dòng)于樂園”之中，使校園文化產(chǎn)生吸引力和感染力，從而形成和諧校園。
(3)尋求上級(jí)支持，把握機(jī)遇，力爭項(xiàng)目資金，改善師生生活環(huán)境。
3、進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，管理好食堂、小賣部、豆腐房、養(yǎng)豬場及校園經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
(1)組織后勤人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，對照考核細(xì)則，自我總結(jié)，提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，從而提高工作效能。
(2)組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)和法律法規(guī)，規(guī)范操作行為;定期檢查身體，保證食品衛(wèi)生安全。
(3)每周對食堂、小賣部、豆腐房、學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
4、做好勤工儉學(xué)工作。成立勤工儉學(xué)辦公室，鼓勵(lì)有能人扛指標(biāo)增加勤工儉學(xué)，計(jì)劃勤工儉學(xué)收入40000元。其中小賣店收入2400元、豆腐房收入5000元、養(yǎng)豬場收入14000元、農(nóng)田收入16000元、校園經(jīng)濟(jì)收入20__元
5、抓好學(xué)校食堂安全衛(wèi)生工作，嚴(yán)格遵守食品加工規(guī)程，杜決食品安全發(fā)生。
6、協(xié)助工會(huì)關(guān)注教職工健康問題，提高教職工福利待遇，開辟教職工活動(dòng)場所，增加活動(dòng)設(shè)施。
(八)檔案建設(shè)工作
檔案包括學(xué)校整體工作和教師個(gè)人所有資料。各部門、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識(shí)，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經(jīng)驗(yàn)與特色，都需要檔案來呈現(xiàn)、記載說明，可以說檔案體現(xiàn)了一所學(xué)校的歷史和厚度，體現(xiàn)了一所學(xué)校文化紋理，也是一名教師成長的最真實(shí)、最鮮活、最清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期重點(diǎn)抓的工作。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開創(chuàng)北清河學(xué)校教育新局面辦人民滿意的教育而努力奮斗!
學(xué)校秘部門工作計(jì)劃范文 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
1、抓教學(xué)常規(guī)管理
(1)加強(qiáng)對教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。
(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。
2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測。
(2)抓分析評價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。
3、抓教學(xué)研究
(1)加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的研究。
(2)加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。
(3)加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控
4、抓長鴻閱讀工程
(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。
(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況。
(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得。
5、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí)。
6、完善初中部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫，為教師所用。
7、學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。
8、七、八年級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革。
9、推廣普通話，正確使用規(guī)范文字。
三、工作目標(biāo)
1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。
2、以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn)、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
5、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯(cuò)。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。
學(xué)校秘部門工作計(jì)劃范文 篇5
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)，健全安全工作各項(xiàng)制度，拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
三、工作措施
(一)狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機(jī)制
1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
(二)狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力
1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動(dòng)。
2.開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。
3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每學(xué)期至少開展一次師生應(yīng)急演練。
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