孩子天生是個(gè)多才多藝的表演者，我能奉獻(xiàn)的沒有其它，只有熱血辛勞與汗水，讓他們能夠展翅飛翔，闊步前進(jìn)。~~還有哪些類似于此的句子？出國留學(xué)網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下正能量教育語錄精選，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
1、人不僅為專業(yè)技能而活，也為業(yè)余愛好而活。成年人是否過得幸福，既取決于他的專業(yè)，也取決于他的業(yè)余愛好。而成年人是否有業(yè)余愛好，取決于這個(gè)人在童年時(shí)期是否發(fā)展了這些。
2、最美好的教育，是有尺度的教育。舒展而非肆意，約束而非拘束，快樂而非忘形，難過而非自艾，前進(jìn)而非冒失，反思而非停滯。追求而非沉溺，選擇而非迷離。把握尺度，幫助孩子更從容成長(zhǎng)。
3、天生膽小的孩子，你不能強(qiáng)迫他變得大膽，對(duì)兒童所有本質(zhì)特性中不足之處，首先要尊重與理解，然后才是耐心和緩慢的改善。
4、安全就是生命，健康就是幸福。
5、只有有美的眼睛，就沒有丑的孩子。
6、對(duì)老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。
7、阿難，我沒有看到任何一種變易的色法不會(huì)導(dǎo)致貪戀及耽樂于它的人感到愁、悲、苦、憂、惱。南傳《大空經(jīng)》佛言
8、春天就是希望的巷道，我們勵(lì)志前行，今天你努力了嗎。
9、持之以恒是一種美德，鼓勵(lì)孩子，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
10、表達(dá)受好奇心的驅(qū)使，孩子會(huì)把注意力放在對(duì)新鮮事物的探索以及對(duì)自己需要的滿足上，根本不會(huì)事事請(qǐng)示大人。除非在探索和表達(dá)訴求過程中，受到了身體傷害、精神打擊、心理受挫，從而造成孩子性格膽小、遇事沒主見。因此，媽媽除了安全問題要注意外，其他方面都可以放寬，多鼓勵(lì)孩子表達(dá)意愿。
11、要讓孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間的意義，懂得時(shí)間的意義，才不會(huì)虛度時(shí)光。
12、中國家長(zhǎng)犯的第一大錯(cuò)誤就是不讓孩子把話說完。
13、夫家所以齊者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，婦曰順。
14、一個(gè)人如果連想象的魄力都沒有了，還會(huì)有行動(dòng)嗎？還會(huì)有成功的可能嗎？
15、認(rèn)為家庭教育是空洞理論，是聽起來好聽，用起來不管用；
16、嚴(yán)格遵守家規(guī)家訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。為家族爭(zhēng)光。
17、良好的家風(fēng)是家庭教育的重要力量，推動(dòng)著孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
18、讓教育的藝術(shù)喚醒每個(gè)幼小心靈的好奇心。
19、尊祖敬宗，禮親睦族，懇親聯(lián)誼，愛國愛鄉(xiāng)。傳播理學(xué)文化，發(fā)揚(yáng)先祖賢德，促進(jìn)宗人團(tuán)結(jié)，教化后代德才兼?zhèn)洹?BR> 20、對(duì)于狹義的個(gè)人，是信則有不信則無的；對(duì)于世界，它的存在是必然的。
21、教師是春天播撒種子的人，所以心中有著對(duì)秋收的期盼。
22、對(duì)境心常不起，舉足皆是道場(chǎng)。
23、讓每一棵花草都能沐浴陽光雨露，這應(yīng)該是課程改革的一種理想追求。但是由于中、高考指揮棒的影響，我們的教育，在很大程度上仍未回到教育的正道。學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有快樂，老師的工作充滿壓力，無論師生，都感受不到教育的樂趣，享受不到教育的樂趣。學(xué)生的厭學(xué)情緒，教師的職業(yè)倦怠，或都與此有關(guān)。
24、其實(shí)我一直都想在家里呆著，呆在有父母在家的家。
25、孩子對(duì)于父母來說，捧在手里怕摔壞，含在口里怕融化。
26、冬青樹開花了，蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，讓我眼花繚亂。、花花綠綠的氣球讓我頓時(shí)就眼花繚亂了。、這桌子上的美味佳肴讓在場(chǎng)的所有人都眼花繚亂。、當(dāng)看著多米諾骨牌漸次倒下，我們很難不為之眼花繚亂。、國...
27、人們?cè)谧非罄娴耐瑫r(shí)，也在追求真善美。在不同的社會(huì)環(huán)境下，兩者相互博弈。"
28、孩子們喜歡安靜和自由選擇
29、家庭教育規(guī)律之羅森塔爾效應(yīng)
30、人的一生充滿了大量的暗戀。如果孩子暗戀某個(gè)異性，請(qǐng)不要嘲笑他?！鞍祽偈鞘澜缟献蠲利惖膼矍??！?BR> 31、人首先得把自己顧好了才能顧得上其他。像以前那樣，一家人穿一條褲子，還一窩一窩地生孩子，不是自己給自己找罪？不說大人苦，小孩子也苦。生孩子要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，不能給孩子好的生活，不如不生。
32、心理學(xué)家威廉·杰姆士曾說：“人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和贊美?！备改傅男蕾p與贊美，是對(duì)孩子最好的認(rèn)可與肯定，能給予孩子一路披荊斬棘的勇氣和決心。
33、必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但也不必太在意他的名次。有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，性格也好，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。
34、家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。
35、語默不失玄微，動(dòng)靜豈離法界。
36、成功不在于瞬間的付出，而在于持久的瘋狂。
37、良好的家風(fēng)讓人終身受益，只有樹立了良好的家風(fēng)，才能暢享美好生活。（ WWw.yJs21.COm）
38、我們現(xiàn)在看到的最錯(cuò)誤的想法便是以為身體活動(dòng)就只是身體活動(dòng)而已，以為它不具有更高層次的功能，其實(shí)，心智的發(fā)展必然和身體動(dòng)作相配合，而且是相互依賴存在的。
39、家庭教育：三分教，七分等三分教，是指教誨要適量。說教過多只會(huì)讓孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，適得其反。七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長(zhǎng)步調(diào)，對(duì)孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗(yàn)、去失敗、去成功。孩子的成長(zhǎng)，需時(shí)日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長(zhǎng)，只能得不償失。
40、佛與眾生不二，眾生自作分張。
41、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
42、兒是音，女是符，父母是琴師，用愛心共同演奏和諧樂章。
43、我們應(yīng)當(dāng)把這種兒童的神秘的力量當(dāng)作某種神圣的東西。因?yàn)閭€(gè)人未來的個(gè)性正是在這個(gè)創(chuàng)造性的時(shí)期被確定下來了。
44、有了實(shí)際工作，寶寶的自我意識(shí)就會(huì)逐漸發(fā)展、強(qiáng)化
45、家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，和孩子一起學(xué)習(xí)做人做事，共同成長(zhǎng)。
46、激勵(lì)能使孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
47、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄，如避影以勞形，若體妄即真，似處陰而影滅。若無心妄照，則萬累都捐，若任運(yùn)寂知，則眾圓起。
48、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
49、家庭教育的第一課，是教育者首先受教育，即開展對(duì)家長(zhǎng)的教育。
50、保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)感受性和好奇心，比學(xué)到的知識(shí)更有意義，多點(diǎn)時(shí)間，多點(diǎn)耐心，剩下的時(shí)間，我們懷著希望的心情等待花開。
51、世間有情，一結(jié)斷時(shí)，余一切結(jié)皆亦隨斷，云何一結(jié)？是謂我慢。所以者何？諸所有結(jié)，細(xì)中粗品，一切皆以我慢為根，從我慢生，我慢所長(zhǎng)。如樓觀中心，眾分所依止，中心若墜毀，余分皆墜落。如是我慢結(jié)，眾結(jié)之所依，我慢結(jié)斷時(shí)，諸結(jié)皆隨滅?！侗臼陆?jīng)》卷一
52、育人是根本質(zhì)量是生命校風(fēng)是靈魂；教學(xué)為中心科研為先導(dǎo)教師是關(guān)鍵。
53、在孩子成長(zhǎng)的足跡的背后，永遠(yuǎn)有母親關(guān)注的眼神。
54、幸福就像書頁的兩面，一面是喜，一面是憂；一面是苦，一面是甜。
55、生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
56、多言宜戒，直言亦不可率發(fā)。惟善人能受盡言，善人豈可多得哉？
57、聰明媽媽對(duì)孩子的十誡.問他爸爸媽媽誰最親；.說他不如鄰居孩子；.不許他做這個(gè)那個(gè)；.希望他的朋友都是優(yōu)等生；.從不蹲下和他一起看螞蟻搬家；.太迷肥皂??；.絕對(duì)不肯吃一點(diǎn)點(diǎn)虧；.說話不算數(shù)；.對(duì)他的朋友比對(duì)他還親熱；.太胖或不休邊幅。
58、孩子的毛病是慣出來的，家庭教育就怕“心太軟”。
59、影響小孩分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵要素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育。
60、只要準(zhǔn)備一個(gè)自由的環(huán)境來配合兒童生命的發(fā)展階段，孩子們的精神與秘密便會(huì)自發(fā)的顯現(xiàn)出來了。
61、成功者找辦法，失敗者找借口；敬業(yè)者有辦法，不敬業(yè)者有借口。
62、帶著陽光的心態(tài)看世界，世界充滿陽光，帶著陰晦的心態(tài)看世界，社會(huì)就充滿了黑暗。其實(shí)，人生需要的是陽光，做一個(gè)陽光的女孩，才是爸爸媽媽的最大期望。
63、趕路要起早，教子要趁小。
64、當(dāng)今的教育缺少的不是學(xué)歷，也不是設(shè)施，而是好教師，有魄力的教師。
65、不要讓孩子給別人表演背詩，不要當(dāng)著孩子的面對(duì)別人說他背會(huì)了多少詩，這樣才能讓孩子對(duì)詩歌抱有單純的心境，也才能產(chǎn)生真正的好感。只有喜愛，才能談得上接受。如果一個(gè)人在讀詩中從沒有為詩中的情打動(dòng)，從沒為語言的美震撼，從沒為智慧而深思，縱使他會(huì)背一萬首詩，也還是個(gè)不會(huì)讀詩的人。
66、生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？
67、支持與配合教師的工作，在小孩跟前豎立教師的威信和權(quán)威，請(qǐng)父母必須保證。
68、孩子天生是個(gè)多才多藝的表演者，我能奉獻(xiàn)的沒有其它，只有熱血辛勞與汗水，讓他們能夠展翅飛翔，闊步前進(jìn)。
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