孩子天生是個多才多藝的表演者，我能奉獻的沒有其它，只有熱血辛勞與汗水，讓他們能夠展翅飛翔，闊步前進。~~還有哪些類似于此的句子？出國留學網小編現在推薦你閱讀一下正能量教育語錄精選，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
1、人不僅為專業(yè)技能而活，也為業(yè)余愛好而活。成年人是否過得幸福，既取決于他的專業(yè)，也取決于他的業(yè)余愛好。而成年人是否有業(yè)余愛好，取決于這個人在童年時期是否發(fā)展了這些。
2、最美好的教育，是有尺度的教育。舒展而非肆意，約束而非拘束，快樂而非忘形，難過而非自艾，前進而非冒失，反思而非停滯。追求而非沉溺，選擇而非迷離。把握尺度，幫助孩子更從容成長。
3、天生膽小的孩子，你不能強迫他變得大膽，對兒童所有本質特性中不足之處，首先要尊重與理解，然后才是耐心和緩慢的改善。
4、安全就是生命，健康就是幸福。
5、只有有美的眼睛，就沒有丑的孩子。
6、對老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。
7、阿難，我沒有看到任何一種變易的色法不會導致貪戀及耽樂于它的人感到愁、悲、苦、憂、惱。南傳《大空經》佛言
8、春天就是希望的巷道，我們勵志前行，今天你努力了嗎。
9、持之以恒是一種美德，鼓勵孩子，堅持就會勝利。
10、表達受好奇心的驅使，孩子會把注意力放在對新鮮事物的探索以及對自己需要的滿足上，根本不會事事請示大人。除非在探索和表達訴求過程中，受到了身體傷害、精神打擊、心理受挫，從而造成孩子性格膽小、遇事沒主見。因此，媽媽除了安全問題要注意外，其他方面都可以放寬，多鼓勵孩子表達意愿。
11、要讓孩子認識到時間的意義，懂得時間的意義，才不會虛度時光。
12、中國家長犯的第一大錯誤就是不讓孩子把話說完。
13、夫家所以齊者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，婦曰順。
14、一個人如果連想象的魄力都沒有了，還會有行動嗎？還會有成功的可能嗎？
15、認為家庭教育是空洞理論，是聽起來好聽，用起來不管用；
16、嚴格遵守家規(guī)家訓，好好學習，天天向上。為家族爭光。
17、良好的家風是家庭教育的重要力量，推動著孩子健康快樂地成長。
18、讓教育的藝術喚醒每個幼小心靈的好奇心。
19、尊祖敬宗，禮親睦族，懇親聯誼，愛國愛鄉(xiāng)。傳播理學文化，發(fā)揚先祖賢德，促進宗人團結，教化后代德才兼?zhèn)洹?BR> 20、對于狹義的個人，是信則有不信則無的；對于世界，它的存在是必然的。
21、教師是春天播撒種子的人，所以心中有著對秋收的期盼。
22、對境心常不起，舉足皆是道場。
23、讓每一棵花草都能沐浴陽光雨露，這應該是課程改革的一種理想追求。但是由于中、高考指揮棒的影響，我們的教育，在很大程度上仍未回到教育的正道。學生的學習沒有快樂，老師的工作充滿壓力，無論師生，都感受不到教育的樂趣，享受不到教育的樂趣。學生的厭學情緒，教師的職業(yè)倦怠，或都與此有關。
24、其實我一直都想在家里呆著，呆在有父母在家的家。
25、孩子對于父母來說，捧在手里怕摔壞，含在口里怕融化。
26、冬青樹開花了，蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，讓我眼花繚亂。、花花綠綠的氣球讓我頓時就眼花繚亂了。、這桌子上的美味佳肴讓在場的所有人都眼花繚亂。、當看著多米諾骨牌漸次倒下，我們很難不為之眼花繚亂。、國...
27、人們在追求利益的同時，也在追求真善美。在不同的社會環(huán)境下，兩者相互博弈。"
28、孩子們喜歡安靜和自由選擇
29、家庭教育規(guī)律之羅森塔爾效應
30、人的一生充滿了大量的暗戀。如果孩子暗戀某個異性，請不要嘲笑他?！鞍祽偈鞘澜缟献蠲利惖膼矍??！?BR> 31、人首先得把自己顧好了才能顧得上其他。像以前那樣，一家人穿一條褲子，還一窩一窩地生孩子，不是自己給自己找罪？不說大人苦，小孩子也苦。生孩子要對孩子負責，不能給孩子好的生活，不如不生。
32、心理學家威廉·杰姆士曾說：“人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和贊美。”父母的欣賞與贊美，是對孩子最好的認可與肯定，能給予孩子一路披荊斬棘的勇氣和決心。
33、必須留意你的孩子的學習成績，但也不必太在意他的名次。有些孩子學習成績好，性格也好，有些孩子學習成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。
34、家風是一個家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。
35、語默不失玄微，動靜豈離法界。
36、成功不在于瞬間的付出，而在于持久的瘋狂。
37、良好的家風讓人終身受益，只有樹立了良好的家風，才能暢享美好生活。（ WWw.yJs21.COm）
38、我們現在看到的最錯誤的想法便是以為身體活動就只是身體活動而已，以為它不具有更高層次的功能，其實，心智的發(fā)展必然和身體動作相配合，而且是相互依賴存在的。
39、家庭教育：三分教，七分等三分教，是指教誨要適量。說教過多只會讓孩子會產生逆反心理，適得其反。七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調，對孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長，需時日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長，只能得不償失。
40、佛與眾生不二，眾生自作分張。
41、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
42、兒是音，女是符，父母是琴師，用愛心共同演奏和諧樂章。
43、我們應當把這種兒童的神秘的力量當作某種神圣的東西。因為個人未來的個性正是在這個創(chuàng)造性的時期被確定下來了。
44、有了實際工作，寶寶的自我意識就會逐漸發(fā)展、強化
45、家長是孩子的一面鏡子，和孩子一起學習做人做事，共同成長。
46、激勵能使孩子揚起自信的風帆。
47、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄，如避影以勞形，若體妄即真，似處陰而影滅。若無心妄照，則萬累都捐，若任運寂知，則眾圓起。
48、一切為了學生，為了學生的一切。
49、家庭教育的第一課，是教育者首先受教育，即開展對家長的教育。
50、保護孩子的學習感受性和好奇心，比學到的知識更有意義，多點時間，多點耐心，剩下的時間，我們懷著希望的心情等待花開。
51、世間有情，一結斷時，余一切結皆亦隨斷，云何一結？是謂我慢。所以者何？諸所有結，細中粗品，一切皆以我慢為根，從我慢生，我慢所長。如樓觀中心，眾分所依止，中心若墜毀，余分皆墜落。如是我慢結，眾結之所依，我慢結斷時，諸結皆隨滅?！侗臼陆洝肪硪?BR> 52、育人是根本質量是生命校風是靈魂；教學為中心科研為先導教師是關鍵。
53、在孩子成長的足跡的背后，永遠有母親關注的眼神。
54、幸福就像書頁的兩面，一面是喜，一面是憂；一面是苦，一面是甜。
55、生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
56、多言宜戒，直言亦不可率發(fā)。惟善人能受盡言，善人豈可多得哉？
57、聰明媽媽對孩子的十誡.問他爸爸媽媽誰最親；.說他不如鄰居孩子；.不許他做這個那個；.希望他的朋友都是優(yōu)等生；.從不蹲下和他一起看螞蟻搬家；.太迷肥皂??；.絕對不肯吃一點點虧；.說話不算數；.對他的朋友比對他還親熱；.太胖或不休邊幅。
58、孩子的毛病是慣出來的，家庭教育就怕“心太軟”。
59、影響小孩分數的關鍵要素不是學校，而是家庭。家庭教育。
60、只要準備一個自由的環(huán)境來配合兒童生命的發(fā)展階段，孩子們的精神與秘密便會自發(fā)的顯現出來了。
61、成功者找辦法，失敗者找借口；敬業(yè)者有辦法，不敬業(yè)者有借口。
62、帶著陽光的心態(tài)看世界，世界充滿陽光，帶著陰晦的心態(tài)看世界，社會就充滿了黑暗。其實，人生需要的是陽光，做一個陽光的女孩，才是爸爸媽媽的最大期望。
63、趕路要起早，教子要趁小。
64、當今的教育缺少的不是學歷，也不是設施，而是好教師，有魄力的教師。
65、不要讓孩子給別人表演背詩，不要當著孩子的面對別人說他背會了多少詩，這樣才能讓孩子對詩歌抱有單純的心境，也才能產生真正的好感。只有喜愛，才能談得上接受。如果一個人在讀詩中從沒有為詩中的情打動，從沒為語言的美震撼，從沒為智慧而深思，縱使他會背一萬首詩，也還是個不會讀詩的人。
66、生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
67、支持與配合教師的工作，在小孩跟前豎立教師的威信和權威，請父母必須保證。
68、孩子天生是個多才多藝的表演者，我能奉獻的沒有其它，只有熱血辛勞與汗水，讓他們能夠展翅飛翔，闊步前進。
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