在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給中學生的表揚信簡短篇一
在構(gòu)建精神文明新東城的進程中，單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際，貴校同學的到來可謂是解了燃眉之急。
7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學們不顧天氣炎熱，有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當默契。特別要提到的是，在活動的中途還下起了中雨，同學們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱情進行清理活動，整個過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。
處于這個時代的學生，大多是獨生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進社區(qū)的集體義務勞動，無疑使同學們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時，整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。
同學們紛紛表示：勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實基礎(chǔ)，為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。 兩個多小時的義務勞動，時間雖短，但很多同學都留下了辛勤的汗水，看著整潔一新的小區(qū)街道，同學們又是那么開心。
最后，再次對貴校及以下同學表示感謝!他們是：xxx
特此表揚
給中學生的表揚信簡短篇二
尊敬的家長：
同學在本學期第二次考試中取得了很大的進步。以總分 的好成績?nèi)〉昧四昙壍?名。
我們老師看到了 同學的希望，請家長繼續(xù)支持孩子的學習和我們的工作，但 成績有待提高，讓我們共同期待20xx年 同學成功的這一天吧。
班主任：xxx
20xx年x月x日
給中學生的表揚信簡短篇三
尊敬的家長朋友：
您好！
您的孩子＿＿＿＿＿＿同學，在舉行的初三上學期期中考試中發(fā)揮出色，表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮
xxx
年月日
給中學生的表揚信簡短篇四
尊敬的xx同學家長：
您好！
您的孩子，xx，xxx上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往相比，有非常大的進步。
特別是在學習《xxx》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學習過程中，xx能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，堅持每天進步一點，取得更大的進步！
xxx
xxxx年xx月xx日
給中學生的表揚信簡短篇五
苗校長及各位校領(lǐng)導：
你們好！
我們是貴校八（4）班周夢圓的'家長，今特借教師節(jié)之際表達我們?nèi)覍F校柳老師由衷的謝意！
今年暑假期間，周夢圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評”活動，分別獲得山西省少兒組聲樂第一名的好成績。這些成果的取得，都離不開柳老師的辛勤輔導和熱心幫助。在全省的比賽前，柳老師認真指導周夢圓的發(fā)聲方法，仔細地糾正舞蹈動作中的錯誤，并結(jié)合歌曲的內(nèi)在寓意充實了舞蹈的形體展示。在輔導的過程中，柳老師不厭其煩，直到達到要求為止。當?shù)弥軌魣A將到太原參加全省總決賽時，她更精心地把舞蹈的每個動作又進行了推敲，歌曲的每個小節(jié)、聲部以及換氣點都做了重點強調(diào)，使周夢圓在短時間內(nèi)迅速掌握了發(fā)聲的技巧，領(lǐng)悟了形體語言的表達方式，歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些，柳老師才想起要帶發(fā)燒的女兒去醫(yī)院掛水。
柳老師為了比賽服裝費盡周折，除在校內(nèi)尋找，還積極與別的學校聯(lián)系。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息，頂著酷暑在庫房里翻找各種演出服裝，幾件衣服找出來已是滿頭大汗。
在此，我們由衷地感謝柳老師！更感謝紅星中學培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教師！我們堅信紅星中學的學生在你們的教育下，綜合素質(zhì)必將獲得極大的提高，紅星的明天一定會更加燦爛！
再次衷心地謝謝你們！
此致
敬禮
周夢圓家長
20xx.11.20
給中學生的表揚信簡短篇六
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是初一（3）班學生連文瑞的家長xxx。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷，進步很大。
首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領(lǐng)，更學到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。
教數(shù)學的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調(diào)整。
總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領(lǐng)導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝！
家長：xxx
xx年4月23日
給中學生的表揚信簡短篇一
在構(gòu)建精神文明新東城的進程中，單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際，貴校同學的到來可謂是解了燃眉之急。
7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學們不顧天氣炎熱，有的進入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當默契。特別要提到的是，在活動的中途還下起了中雨，同學們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱情進行清理活動，整個過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。
處于這個時代的學生，大多是獨生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動的概念了解膚淺。像這樣走進社區(qū)的集體義務勞動，無疑使同學們體會到了集體的力量和勞動的光榮感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時，整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。
同學們紛紛表示：勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實基礎(chǔ)，為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。 兩個多小時的義務勞動，時間雖短，但很多同學都留下了辛勤的汗水，看著整潔一新的小區(qū)街道，同學們又是那么開心。
最后，再次對貴校及以下同學表示感謝!他們是：xxx
特此表揚
給中學生的表揚信簡短篇二
尊敬的家長：
同學在本學期第二次考試中取得了很大的進步。以總分 的好成績?nèi)〉昧四昙壍?名。
我們老師看到了 同學的希望，請家長繼續(xù)支持孩子的學習和我們的工作，但 成績有待提高，讓我們共同期待20xx年 同學成功的這一天吧。
班主任：xxx
20xx年x月x日
給中學生的表揚信簡短篇三
尊敬的家長朋友：
您好！
您的孩子＿＿＿＿＿＿同學，在舉行的初三上學期期中考試中發(fā)揮出色，表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮
xxx
年月日
給中學生的表揚信簡短篇四
尊敬的xx同學家長：
您好！
您的孩子，xx，xxx上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往相比，有非常大的進步。
特別是在學習《xxx》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學習過程中，xx能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，堅持每天進步一點，取得更大的進步！
xxx
xxxx年xx月xx日
給中學生的表揚信簡短篇五
苗校長及各位校領(lǐng)導：
你們好！
我們是貴校八（4）班周夢圓的'家長，今特借教師節(jié)之際表達我們?nèi)覍F校柳老師由衷的謝意！
今年暑假期間，周夢圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評”活動，分別獲得山西省少兒組聲樂第一名的好成績。這些成果的取得，都離不開柳老師的辛勤輔導和熱心幫助。在全省的比賽前，柳老師認真指導周夢圓的發(fā)聲方法，仔細地糾正舞蹈動作中的錯誤，并結(jié)合歌曲的內(nèi)在寓意充實了舞蹈的形體展示。在輔導的過程中，柳老師不厭其煩，直到達到要求為止。當?shù)弥軌魣A將到太原參加全省總決賽時，她更精心地把舞蹈的每個動作又進行了推敲，歌曲的每個小節(jié)、聲部以及換氣點都做了重點強調(diào)，使周夢圓在短時間內(nèi)迅速掌握了發(fā)聲的技巧，領(lǐng)悟了形體語言的表達方式，歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些，柳老師才想起要帶發(fā)燒的女兒去醫(yī)院掛水。
柳老師為了比賽服裝費盡周折，除在校內(nèi)尋找，還積極與別的學校聯(lián)系。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息，頂著酷暑在庫房里翻找各種演出服裝，幾件衣服找出來已是滿頭大汗。
在此，我們由衷地感謝柳老師！更感謝紅星中學培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教師！我們堅信紅星中學的學生在你們的教育下，綜合素質(zhì)必將獲得極大的提高，紅星的明天一定會更加燦爛！
再次衷心地謝謝你們！
此致
敬禮
周夢圓家長
20xx.11.20
給中學生的表揚信簡短篇六
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是初一（3）班學生連文瑞的家長xxx。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷，進步很大。
首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領(lǐng)，更學到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。
教數(shù)學的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調(diào)整。
總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領(lǐng)導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝！
家長：xxx
xx年4月23日