一篇合格的工作總結(jié)應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？這是公司為了更有效的幫助員工做好能力提升。于是，小編為你收集整理了年度工作總結(jié)報(bào)告格式。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
年度工作總結(jié)報(bào)告格式【篇1】
光陰似箭，歲月匆匆。在忙碌的時(shí)期，20__再次成為歷史，不經(jīng)意間，20__翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
xx是我來(lái)郭進(jìn)公司參加這三年來(lái)最多項(xiàng)目的一年，從基金委的評(píng)估樓到萬(wàn)柳購(gòu)物中心，從南三街的五五到碧水莊園，從國(guó)家教育總部到懷柔電子學(xué)院，再到豹屋小區(qū)。大小七項(xiàng)，來(lái)回。同時(shí)，既有管理項(xiàng)目，也有監(jiān)督項(xiàng)目，包括剛開(kāi)工的項(xiàng)目，也有已完工的項(xiàng)目。通過(guò)參與這些項(xiàng)目，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了適應(yīng)環(huán)境和適應(yīng)隨機(jī)變化的能力。同時(shí)也讓我意識(shí)到自己的差距和不足。
回顧這些項(xiàng)目，有很多情緒。在這里，我想和同事們分享一些我的經(jīng)歷和感受。
一、項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn):
1.在努力的同時(shí)，善于總結(jié)和溝通。通過(guò)基金會(huì)委員會(huì)對(duì)大廈管理項(xiàng)目的評(píng)價(jià)，我意識(shí)到作為管理者，在做好本職工作的同時(shí)，也要善于試圖理解業(yè)主的意圖，在工作的每一步都要盡可能按照業(yè)主的意圖和思路去行動(dòng)，這樣既能提高工作效率，少走彎路，又能讓業(yè)主滿意。當(dāng)然，這并不代表車主說(shuō)的就是這么回事。我們所做的，是在標(biāo)準(zhǔn)化、合理化的基礎(chǔ)上，盡可能滿足業(yè)主的要求，讓業(yè)主滿意，而不必承擔(dān)不必要的麻煩。要做到這一點(diǎn)，必須學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和與業(yè)主溝通。不要炫耀，要在合適的時(shí)候用專業(yè)的語(yǔ)言完美的表達(dá)出來(lái)，讓業(yè)主認(rèn)可自己的作品。以免埋沒(méi)了我們?cè)诠芾砩系某删?。如果你只專注于自己的工作，而不善于總結(jié)和溝通，可能得不到業(yè)主的理解和認(rèn)可，有時(shí)很容易埋沒(méi)我們的工作成果?？偨Y(jié)和表達(dá)上我還是有很多不足的。在這方面，我想向牛強(qiáng)經(jīng)理學(xué)習(xí)更多，也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評(píng)和指導(dǎo)。
2.不斷提高，未雨綢繆。
在經(jīng)理和王旭經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家教育總部的管理項(xiàng)目得到了業(yè)主的好評(píng)，我認(rèn)為這與王經(jīng)理重視細(xì)節(jié)的管理方法是分不開(kāi)的。在國(guó)家宗教項(xiàng)目中，王經(jīng)理要求我們充分理解合同，熟悉圖紙，不斷改進(jìn)工作，在與業(yè)主溝通時(shí)充分傾聽(tīng)一切，認(rèn)真考慮一切，把業(yè)主的利益放在第一位，有服務(wù)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)，要求施工單位嚴(yán)格按照規(guī)范和設(shè)計(jì)執(zhí)行。正是因?yàn)檫@個(gè)嚴(yán)格的要求，我們贏得了業(yè)主的尊重和認(rèn)可。
通過(guò)總結(jié)這兩個(gè)管理項(xiàng)目，我認(rèn)識(shí)到影響力、領(lǐng)導(dǎo)力和有效管理的重要性和必要性。大學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)管理既是科學(xué)，也是藝術(shù)，更是實(shí)踐。雖然有很多公式、模型和可量化、標(biāo)準(zhǔn)化的指標(biāo)。但說(shuō)到底，它的對(duì)象是有血有肉，有意識(shí)有思想的人。這時(shí)理論往往會(huì)顯得蒼白無(wú)力，主觀因素會(huì)起很大作用。每一個(gè)管理者都希望自己帶領(lǐng)一支訓(xùn)練有素、紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，能夠禁線，來(lái)了就打，打得贏。但是公司的員工不是軍人，管理遠(yuǎn)比發(fā)號(hào)施令復(fù)雜。所以我覺(jué)得管理最重要的是影響力。影響來(lái)自于自己的信仰、知識(shí)、思想和行為。當(dāng)我們想要求別人做好的時(shí)候，首先要以身作則，這樣才能讓別人看得起你。
二、對(duì)監(jiān)理項(xiàng)目的認(rèn)知:
1.善于調(diào)動(dòng)專業(yè)人員的積極性
做好一個(gè)監(jiān)理項(xiàng)目，需要項(xiàng)目中每一個(gè)員工的積極參與和努力。為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，需要給予必要的行使權(quán)力，既能減輕總監(jiān)的負(fù)擔(dān)，又能讓專業(yè)監(jiān)理工程師有信任感，更加努力。在南三街的監(jiān)理綜合樓工程中，在歷時(shí)僅40多天的精裝修監(jiān)理過(guò)程中，劉光輝總監(jiān)給了我充分的信任，讓我重點(diǎn)抓好三大控制點(diǎn):安全、進(jìn)度、質(zhì)量。支持我每天下午召開(kāi)一次有施工單位參加的生產(chǎn)質(zhì)量安全進(jìn)度協(xié)調(diào)會(huì)。因此，盡管工期緊，任務(wù)重，但在我的努力下，精裝修施工如期完成，得到了業(yè)主的充分肯定和好評(píng)。在這里，我非常感謝劉光輝導(dǎo)演。我也很佩服他的組織協(xié)調(diào)能力。
2.改變自己——影響他人——改善環(huán)境
做好監(jiān)理工作，得到業(yè)主的認(rèn)可和施工承包商的尊重，項(xiàng)目總監(jiān)起著決定性的作用。我覺(jué)得豹之家的監(jiān)理項(xiàng)目是這六年來(lái)最出彩的，主要?dú)w功于馬紫金總監(jiān)。馬導(dǎo)演常說(shuō):“他的身體是直立的，他沒(méi)有使它；他的身體不直，雖然他拒絕服從。”其實(shí)這是領(lǐng)導(dǎo)以身作則。如果你自己做不到，卻要求別人去做，你豈不是很難？有多少人能口頭接受這個(gè)要求？“不要對(duì)別人做你不想做的事”。如果用自己對(duì)人和事的看法去評(píng)判別人，或許可以設(shè)身處地為對(duì)方著想，對(duì)一些人和事感到釋然。所以我非常贊同馬總的“改變自己——影響他人——改善環(huán)境”這句話。其實(shí)影響力、領(lǐng)導(dǎo)力、有效管理都有一個(gè)從上到下互動(dòng)的`過(guò)程。如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程，特別是如何啟動(dòng)這個(gè)過(guò)程的第一個(gè)環(huán)節(jié)——改變自己是一個(gè)值得我思考的問(wèn)題。
面對(duì)全新的20__，我相信隨著公司的發(fā)展，業(yè)務(wù)量的增加，公司對(duì)員工的要求會(huì)越來(lái)越高，這就要求我們掌握更多更廣的知識(shí)。為了適應(yīng)公司的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)更加努力，努力提高工作效率和技能。為公司做出更大的成績(jī)！
年度工作總結(jié)報(bào)告格式【篇2】
在學(xué)校__的領(lǐng)導(dǎo)支持下，總務(wù)處堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規(guī)工作，又要及時(shí)處理應(yīng)急性的工作，如上級(jí)檢查，外來(lái)參觀的準(zhǔn)備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時(shí)工作確實(shí)很辛苦。有許多工作需要在大家休息時(shí)才能去做，故雙休日，節(jié)假日經(jīng)常不能休息，但我們能克服困難，團(tuán)結(jié)一致，努力做好平凡的工作。根據(jù)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃，我們圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了學(xué)校整體工作的正常運(yùn)行以及教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)后勤工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)年，首先結(jié)合上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的“__的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)校也根據(jù)后勤人員思想上存在的一些問(wèn)題，在學(xué)期初都相應(yīng)組織召開(kāi)后勤工作會(huì)。每次會(huì)議都由校長(zhǎng)親自主持，強(qiáng)調(diào)后勤工作的重要性和加強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感的必要性，使大家的思想認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步的提高。其次是根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，積極參與了學(xué)校財(cái)務(wù)人員，食堂從業(yè)人員，后勤管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，財(cái)會(huì)人員在計(jì)算機(jī)大平臺(tái)做賬的能力得到了提高；食堂從業(yè)人員懂得了食品從采購(gòu)——-加工——-分發(fā)各環(huán)節(jié)的流程，確保食品安全的重要性。
二、努力做好日常服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障
兵馬未動(dòng)，糧草先行，每學(xué)年的兩個(gè)假期和剛開(kāi)學(xué)時(shí)節(jié)是總務(wù)處最繁忙最關(guān)鍵的時(shí)節(jié)。先行一步，建好平臺(tái)，讓教學(xué)暢行，是總務(wù)處的職責(zé)所在。為了保證順利正常地進(jìn)入新的學(xué)年和平時(shí)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，總務(wù)處重點(diǎn)要做以下幾個(gè)方面的工作：
1、為了不影響教學(xué)，總務(wù)處充分利用節(jié)假日對(duì)破損的校舍、設(shè)備進(jìn)行整修，對(duì)缺少的教學(xué)設(shè)備，儀器進(jìn)行購(gòu)置。本暑假，安排修整的工程是重新修建了因建蓋教學(xué)樓和食堂損壞水泥道路、地板。同時(shí)，為了解決住校教職工停車難的問(wèn)題，在教職工住宅樓前修建了既能停車又能種草綠化的花磚地板。
2、為確保新學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)上課，課本供應(yīng)、早點(diǎn)供應(yīng)、教學(xué)用品發(fā)放及時(shí)到位。更新的學(xué)生校服及時(shí)發(fā)放到了學(xué)生手中。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，不在統(tǒng)一收取學(xué)生任何費(fèi)用。對(duì)服務(wù)性項(xiàng)目本著學(xué)生自愿原則，讓家長(zhǎng)代表幫助收費(fèi)。
4、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。
5、及時(shí)對(duì)損壞的課桌椅、班級(jí)門(mén)鎖、水電以及教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
三、安全衛(wèi)生工作，常抓不懈
本學(xué)年是獲得“平安校園”和“園林單位”稱號(hào)的第一年，我校根據(jù)縣有關(guān)部門(mén)的文件精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作：
（1）完善制度，落實(shí)責(zé)任。我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門(mén)衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度，還制定了火災(zāi)事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患。根據(jù)我校校舍小學(xué)生多的特殊情況，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，確保萬(wàn)無(wú)一失。每天巡視校園，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，立即采取措施，切實(shí)整改。學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢。食堂的油、鹽、柴、肉、佐料等都是定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管、留樣。對(duì)食食品加工、烹飪等有嚴(yán)格的操作流程。并且天天對(duì)餐具進(jìn)行高溫消毒。
每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日中，安排專人進(jìn)行值班巡查，確保萬(wàn)無(wú)一失。
平時(shí)通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和晨會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)、法律知識(shí)及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練和講座等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
四、加強(qiáng)在建教學(xué)樓、食堂工程的管理，確保質(zhì)量且順利驗(yàn)收
本學(xué)年我校前后動(dòng)工在建的兩個(gè)項(xiàng)目是教學(xué)樓和學(xué)生食堂。教學(xué)樓建筑面積1693平方米，食堂597平方米，兩幢建筑屬框架結(jié)構(gòu)。教學(xué)樓于20__年4月14日開(kāi)工，食堂于20__年11月19日開(kāi)工，經(jīng)多方的共同努力，基本上算是如期建成，順利經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，即將在9月份開(kāi)學(xué)投入使用。
因此，今后還將針對(duì)這些問(wèn)題和壓力積極爭(zhēng)取上面的支持想辦法解決。
回顧一學(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規(guī)范總務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實(shí)、高效”的`工作作風(fēng)落實(shí)到實(shí)處，在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。在以后的工作中，我們有信心使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
年度工作總結(jié)報(bào)告格式【篇3】
本學(xué)期，我校德育工作充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時(shí)，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處———年級(jí)組———班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期，完善落實(shí)班主任每月考核細(xì)則，增強(qiáng)班級(jí)管理力量，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。
3、加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn)。
20__年是教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量年，我校通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀、班主任基本功競(jìng)賽等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心打造陣地，增強(qiáng)宣傳效果。加強(qiáng)對(duì)校園文化、櫥窗、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，改變呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)宣傳材料的立體感和生動(dòng)性，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學(xué)期校園櫥窗分別以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”、“食品安全”、“科普宣傳”等內(nèi)容為主題，充分發(fā)揮正能量。
2、規(guī)范班室布置。繼續(xù)做好班級(jí)風(fēng)采墻和龍獅娃風(fēng)采榜的布置，前者營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實(shí)用的良好育人氛圍，后者激勵(lì)湖小學(xué)子奮力拼搏，爭(zhēng)先奪優(yōu)的精神。
3、加強(qiáng)校園的綠化、美化與凈化工作。發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。創(chuàng)建文明校園宣傳牌，使校園時(shí)時(shí)處處發(fā)揮教育的功能。
三、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。
1、利用學(xué)生集體活動(dòng)，抓養(yǎng)成教育，落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練。如：聯(lián)合晨會(huì)、午餐、大課間、出操、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性，培養(yǎng)文明的習(xí)慣。讓大家在不斷的文明活動(dòng)中體驗(yàn)，促進(jìn)其它好習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期針對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，我校開(kāi)展“新湖小學(xué)每月常規(guī)評(píng)比活動(dòng)方案”活動(dòng)啟動(dòng)之后，對(duì)學(xué)生形象禮儀、就餐禮儀、課間禮儀、列隊(duì)禮儀等教育，讓學(xué)生明辨是非。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
2、安全教育常抓不懈
本學(xué)期在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。學(xué)校每月開(kāi)展安全演習(xí)及緊急疏散的演練。出好一期安全教育的板報(bào)，各班開(kāi)展了安全自查，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患，從而進(jìn)行自我的教育。班主任充分利用安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與，認(rèn)真完成作業(yè)。本學(xué)期我校安全教育平臺(tái)授課、作業(yè)完成均達(dá)95%。
3、心理教育每月落實(shí)
我校落實(shí)上級(jí)要求每?jī)芍荛_(kāi)展一次心理健康教育活動(dòng)，我校每?jī)芍荛_(kāi)展“心理健康紅領(lǐng)巾之約”，大課間開(kāi)展了心理團(tuán)體拓展游戲，開(kāi)展了心理輔導(dǎo)課授課，開(kāi)展了“青春期講座”，“家長(zhǎng)面詢”“班主任團(tuán)體輔導(dǎo)”等，另外正副班主任針對(duì)班里的特殊學(xué)生做了大量耐心細(xì)致的教育工作，做好苗心絮語(yǔ)心理健康輔導(dǎo)的跟蹤記錄指導(dǎo)，使他們逐漸有好轉(zhuǎn)，明顯有進(jìn)步。讓師生排除不良情緒，正確學(xué)習(xí)生活。
四、重視活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，我校德育處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期我校主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
⒈根據(jù)市級(jí)文件，本學(xué)期我校圍繞“擁抱新時(shí)代做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展了系列主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：“扣好人生的第一?？圩印遍_(kāi)學(xué)典禮、三四年級(jí)童心里的詩(shī)篇詩(shī)歌征集評(píng)比、結(jié)合夢(mèng)想舞臺(tái)秀和校繪畫(huà)社團(tuán)開(kāi)展的“童真里的色彩”“童聲里的中國(guó)”、組織了“你我同行共筑夢(mèng)想”一至六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展了紅領(lǐng)巾志愿者護(hù)綠、宣傳等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中規(guī)范自己言行，踐行良好的道德規(guī)范，激勵(lì)他們堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)。
2、以“進(jìn)德學(xué)堂”為我校德育發(fā)展特色，有效落實(shí)安全教育、法制教育、心理教育、
成長(zhǎng)教育及快樂(lè)教育。本學(xué)期我校主要結(jié)合開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展了系列活動(dòng)：開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)啟動(dòng)儀式上我校為全校48名家長(zhǎng)支援者頒發(fā)了證書(shū)，在家長(zhǎng)志愿者的大力支持下，在校外種植專家黃偉平的指導(dǎo)下，同學(xué)們一同參與開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的播種、鋤草、澆水。短短2個(gè)多月，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)收獲了，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下快樂(lè)采摘，體驗(yàn)一把我是小小推銷員。同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里不僅培養(yǎng)了愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，還學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了幫助，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)也將安全教育（懂得一些農(nóng)具的安全使用，不到河邊玩耍）、心理健康教育（懂得合作，懂得責(zé)任，懂得理解），成長(zhǎng)教育（同蔬菜們一共成長(zhǎng)）和快樂(lè)教育（收獲的喜悅）有機(jī)結(jié)合在一起。讓學(xué)生在學(xué)堂活動(dòng)中感悟、成長(zhǎng)、收獲。
3、開(kāi)展“藝術(shù)綻放幸福成長(zhǎng)”暨新湖小學(xué)第十五屆藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)，活動(dòng)包括童心里的詩(shī)篇的征集、第二屆夢(mèng)想舞臺(tái)秀、“擁抱新時(shí)代”主題班會(huì)展示、“曹燦杯故事演講賽”“慶六一文藝匯演”等，通過(guò)這樣系列的比賽，讓他們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)中踐行文明，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也讓學(xué)校藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。
4、舉辦六年級(jí)畢業(yè)典禮及冷餐會(huì)
通過(guò)畢業(yè)典禮，讓學(xué)生回顧六年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)對(duì)母校的懷念，對(duì)老師的敬愛(ài)之情，學(xué)生以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的冷餐會(huì)形式展開(kāi)，讓學(xué)生格外歡喜。
5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。本學(xué)期，我校組建了三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。本學(xué)期組織開(kāi)展了二、四、五年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)，舉行了一至六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解孩子的學(xué)校生活。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！?，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，本學(xué)期家訪人數(shù)312戶，占總?cè)藬?shù)的26、9%，從而有效推進(jìn)家校聯(lián)系，每周二定時(shí)給通過(guò)家長(zhǎng)QQ群給家長(zhǎng)分享優(yōu)秀家教文章，有效提高了家教水平。
五、德育所獲得的榮譽(yù)
費(fèi)玲娜在市班主任基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；六（2）易蕊、五（4）陳婧怡榮獲太倉(cāng)市三好學(xué)生；賀計(jì)無(wú)雙、朱晗晨?jī)晌煌瑢W(xué)的作品在“文明伴我行”電子報(bào)創(chuàng)意賽中獲二等獎(jiǎng)；朱晗晨在蘇州市第十二屆“陽(yáng)光少年（團(tuán)隊(duì)、家庭）”評(píng)選活動(dòng)中獲“陽(yáng)光少年”稱號(hào)。
六、工作中存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
4、德育課程的開(kāi)發(fā)和德育特色活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施
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