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中班春季學(xué)期工作計劃【篇1】
思考著新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)讓我明白自身職責(zé)的重要性，身為中班教師的我在以往的教學(xué)工作中能夠做到盡職盡責(zé)，看到班上的孩子們隨著自己的教學(xué)得到成長讓我很有成就感，但如何改善教學(xué)質(zhì)量從而讓孩子們變得更懂事則是我需要思考的，適逢新學(xué)期即將到來也讓我制定了中班教學(xué)的工作計劃。
培養(yǎng)興趣是幼兒教師在教學(xué)工作中需要做到的，然而想要獲得理想的教學(xué)效果則是比較困難的，畢竟孩子們都比較貪玩從而在上課期間難以集中精力，這便需要自己積極引導(dǎo)從而讓孩子們保持注意力的集中，為此我打算結(jié)合教學(xué)工具從而制定新穎的教學(xué)方案，即通過講故事以及圖片的引導(dǎo)從而加深教學(xué)效果，這樣的話孩子們也會更愿意聽從自己的教導(dǎo)，即便是下課后也能夠因為生動有趣的講課從而有著深刻的印象，另外我也需要和家長溝通從而讓對方多和孩子交流，購買益智類的圖冊或者故事書讓孩子進行品讀，這樣的話也能夠讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多興趣并積極進行探索。
定期參加幼兒園組織的培訓(xùn)并多和其他教師進行交流，工作中多要求自己則能夠有效改善教學(xué)質(zhì)量，所以每當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)組織培訓(xùn)的'時候都要積極參與其中，而且每次開展的會議也要多發(fā)表屬于自身的見解，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策也是自己作為教師的職責(zé)所在，對教學(xué)工作產(chǎn)生疑惑的時候則要及時向園內(nèi)的教師請教，了解自己思慮問題存在哪些不周到的地方，這樣也能有效避免自己走入思維誤區(qū)從而改善教學(xué)工作中的不足，我也要多閱讀書籍從而通過資料的查詢來提升教學(xué)水平。
多關(guān)心孩子們的安全問題并制定合理的制度，對于孩子應(yīng)該要經(jīng)常噓寒問暖從而了解他們的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有孩子咳嗽或者流鼻涕則要查看對方是否有發(fā)燒癥狀，.而且還要帶到醫(yī)務(wù)室進行體溫測量從而確保孩子的健康，我明白家長將孩子送到幼兒園也是對我們的信任自然不能辜負(fù)，另外對于孩子的接送問題也要反復(fù)與家長進行核實，即放學(xué)后前來接送孩子的是否為家長本人，若不是的話則需要及時與家長聯(lián)系以后再放行。
牢記幼兒教師的職責(zé)并在工作中多為孩子們著想，對我來說這是自己在后續(xù)教學(xué)工作中需要做到的，我也會在新學(xué)期認(rèn)真做好本職工作并為孩子們的成長而努力。
中班春季學(xué)期工作計劃【篇2】
一、指導(dǎo)思想：
以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教計劃為依據(jù)，結(jié)合“三名工程”，圍繞“創(chuàng)建省一流名園”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以年級組為陣地，進行日常教學(xué)研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目標(biāo)：
(一)師德師風(fēng)建設(shè)。
1、抓好師德學(xué)習(xí)。
以“四講”“三賽”主題系列教育活動為契機，結(jié)合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。具體措施：每月堅持寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會;間周在年級組會議上開展十分鐘學(xué)習(xí)三分鐘演講活動;6月份的第二周在本組舉行一次“我為實幼做貢獻”或“我為實幼添光彩”演講比賽，并推出1--2名教師參加園里演講。
2、開展“微笑服務(wù)”活動。
各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，認(rèn)真履行并自覺接受家長監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖。
(二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，促教師專業(yè)成長。
1、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。
具體措施：結(jié)合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，上交的各類計劃均以電子稿形式出現(xiàn)，每月按時將自己的讀書心得、教育隨筆、教學(xué)反思上傳到博客上，并在4月份的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，進行多媒體課件展示。
2、開展讀書活動，促教師學(xué)習(xí)。
結(jié)合保教處要求，每人每學(xué)期讀一本專著。學(xué)期初第一個月每位教師將自己預(yù)讀書上報年級組處，進行有目的閱讀，并做讀書筆記，寫讀書心得，于每月最后一周進行讀書筆記及讀書心得展示，評出本月讀書標(biāo)兵。力爭期末本組推選1----2名“讀書積極分子”。
3、練習(xí)基本功
如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。每位教師在6月份積極參加園組織的基本功大賽。
4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。
分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。每周年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自己查資料，搞研究，下周例會上做交流。以達到共同提高。
5、繼續(xù)實施“教師成長”工程。
具體措施：一是年級組每位教師依據(jù)自己的弱項，制定教師自主發(fā)展計劃，并嚴(yán)格對照計劃進行有目的學(xué)習(xí)，期末進行考核獎勵。二是學(xué)期初，根據(jù)保教處的要求，知道本組教師進行幫帶，落實幫帶結(jié)對活動，使每位教師都在不同的基礎(chǔ)上有所進步，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師。
(三)幼兒活動
1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動。
具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒課前飯后、區(qū)域活動等時間引導(dǎo)幼兒進行閱讀。期末每班評選2----3名讀書之星。
2、開展晨間區(qū)域活動。
教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動，力爭每班每天早上有2---3種活動。
3、戶外游戲。
積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個特色游戲。
4、自我才藝展示活動。
利用飯前、飯后、課前、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的內(nèi)容為：兒歌、謎語、故事、律動、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語言表達能力和自我表現(xiàn)的能力，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。
5、角色游戲。
結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲，并做好指導(dǎo)，力爭學(xué)期末每班都有一個較為精彩的角色游戲。
6、結(jié)合保教處要求，根據(jù)季節(jié)特點，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動
每兩周進行一個項目，促進幼兒動手操作，力爭在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會幾種手工制作。
7、各種節(jié)日活動的開展。
如：三八節(jié)“愛媽媽”活動，五一節(jié)“我真能干”活動，世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動，“六一”兒童節(jié)活動。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動。
8、幼兒對口班活動。
根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進行相互關(guān)愛，相互交流，相互展示，共同分享，使獨生子女快樂成長。
(四)特色教育
1、文明禮儀
①教師做好禮儀表率。每天進入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。
②結(jié)合多種活動進行“文明禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課，周一的年級組例會時制定2---3個“禮儀小目標(biāo)”，在活動中通過榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)，在下周年級組會議上開展“你提問我解答”活動，提出文明禮儀工作中遇到的實際問題，大家共同解決。在六月份開展“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”評比活動。
2、“經(jīng)典誦讀”和“德育小故事”
教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進行“三字經(jīng)”、古詩誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班年級組開展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動。組織好每周三下午的“德育小故事”活動，為幼兒自我展示增添內(nèi)容。
(五)課題研究
加強教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項活動把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合，本年級組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實際，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。
(六)家園共育工作
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。
1、開學(xué)第二周組織開家長會。
2、每天及時公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。
4、本學(xué)期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。
5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)，對幼兒進行教育。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。
(七)年級組管理工作
加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。
1、常規(guī)要求
①學(xué)期初年級組成員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出個人工作計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃、班主任計劃于開學(xué)第一周上交。
②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每周按時上交周計劃、教案，班主任做好周排查工作。每月按時上交月計劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到博客上)，班主任配合教師于3號前將家園聯(lián)系原地內(nèi)容更換完畢。(年級組：每周上報德育小故事的名稱，班主任每月做好角色游戲的記錄)
2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材
結(jié)合幼兒特點設(shè)計課程進度，進行授課并積極參與教學(xué)研究，積極參加4月份的優(yōu)質(zhì)課評選活動，力爭推出2名優(yōu)質(zhì)課教師。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學(xué)中做出各自的特色。
3、結(jié)合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
包括：活動室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面內(nèi)容豐富，使教室的每個地方都會說話，都能教給孩子知識。
4、每周一下午開展年級組活動
商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進步。
5、年級組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學(xué)資源
如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。
6、加強平行班的橫向聯(lián)系
每月最后一周組織班主任進行交流，促進各個班級相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作。
7、真正做到保教合一。
在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
8、開展平安班組的評選活動
使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生，力爭每個班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。
新學(xué)期，我們中班組的9位教師一定會鼓足干勁，為實驗幼兒園第二個分園的開辦，為“省一流名園”的目標(biāo)而努力奮斗。
三、具體工作安排
三月份：德育重點：常規(guī)培養(yǎng)
1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學(xué)前各項排查工作，結(jié)合春季進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
2、制定新學(xué)期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。
3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。
4、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。
5、興趣班報名、開班。
6、班級召開家長會，收幼兒成長手冊。
7、做好“三八節(jié)”籌備工作。
8、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。
9、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)保教人員一日常規(guī)要求、《幼兒行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求100例》的學(xué)習(xí)。
四月份：德育重點：愛祖國教育
1、圍繞“清明節(jié)”(4月5日)，各班開展系列活動，各班組織春游活動等。
2、開展全園優(yōu)質(zhì)課評選活動。，
3、組織家長開放周及親子游戲活動。
4、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。
5、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在著什么問題？)。
6、開展班級“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動。
五月份：德育重點：文明禮儀、環(huán)保教育
1、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。
2、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。
六月份：德育重點：文明禮儀、安全教育
1、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日)，各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
2、開展“四講三賽”交流活動。
3、教師基本功大賽。
4、班級管理交流(區(qū)域活動開展、文明禮儀教育)。
5、各班開始對幼兒進行素質(zhì)測試，并填寫發(fā)放《幼兒成長手冊》。
6、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。
7、各類資料的收集歸檔。
8、總結(jié)交流工作。
中班春季學(xué)期工作計劃【篇3】
一、教育目的
每一為老師都要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我園一直高度重視幼兒園安全工作，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,各班老師是幼兒安全的直接責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了中班下學(xué)期的安全工作計劃。
二、具體措施
1、加強晨檢力度，消除事故隱患
教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。
2、增強幼兒的自我保護意識
幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為。因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
3、加強身體鍛煉，增強孩子體能
由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力。
4、進行安全工作自查
及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。
5、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育
嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。
6、安全教育滲透于一日活動中
(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。
(2)專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。
中班春季學(xué)期工作計劃【篇4】
教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。下面是中班春季學(xué)期安全工作計劃，歡迎閱讀。
中班春季學(xué)期安全工作計劃
新的學(xué)期開始了，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
1、晨檢醫(yī)生檢查后，作為老師我們也堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
5、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.
7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
8、做好送點心的交接工作，把點心放在安全處，以防幼兒燙傷。
9、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
10、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況
11、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導(dǎo)。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
中班春季學(xué)期安全工作計劃
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們中班級段制定以下計劃。
(一)教師做到：
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、嚴(yán)格做好各項消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品清潔擺放。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.
7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿接送證或有效證件。
8、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要放好。
9、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
(二)在幼兒方面做到：
1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.
6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
中班春季學(xué)期安全工作計劃
一、教育目的
每一為老師都要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我園一直高度重視幼兒園安全工作，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,各班老師是幼兒安全的直接責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了中班下學(xué)期的安全工作計劃。
二、具體措施
1、加強晨檢力度，消除事故隱患
教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。
2、增強幼兒的自我保護意識
幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為。因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
3、加強身體鍛煉，增強孩子體能
由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力。
4、進行安全工作自查
及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。
5、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育
嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。
6、安全教育滲透于一日活動中
(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。
(2)專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。
中班春季學(xué)期工作計劃【篇5】
新的一年新的學(xué)期開始了，帶著新的心情去工作。小朋友們過了一個年回來，又長大了一歲，感覺變得更加懂事了。讓我們一起為新學(xué)期的工作做一個計劃性的準(zhǔn)備吧!為了更好的實施教育工作，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)情分析
我們班的孩子經(jīng)過了一年半的幼兒園集體生活，由原來的膽小逐漸地轉(zhuǎn)向性格較開朗、活潑，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。同時，同所有這年齡段的孩子一樣，具有強烈地好奇心，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚。
農(nóng)村的幼兒總體上比城市的幼兒運動發(fā)展要好，動作協(xié)調(diào)能力更好。平時在家戶外活動時間充足，身體非常健康。
我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。
二、具體工作和措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動常規(guī)，認(rèn)真抓好幼兒常規(guī)工作。
2、堅持做好晨午檢工作，除非一切安全隱患。
3、培養(yǎng)幼兒不在教室、走廊里打鬧、跑跳，遵守常規(guī);
4、做好幼兒安全教育工作以及中國傳統(tǒng)節(jié)假日主題教育活動。
5、做好春、夏兩季傳染病的預(yù)防工作;
6、面向全體，關(guān)注個體差異，因材施教。
三、月份安排
二月份
1、安全教育第一課
三月份
1、完善環(huán)境布置。
2、建立正常的教學(xué)秩序，抓好常規(guī)工作。
5、組織“三八節(jié)”教育活動。
四月份
1、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)工作。
2、節(jié)假日知識、安全教育
中班春季學(xué)期工作計劃【篇6】
情況分析：
中智童班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名，女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平發(fā)展較好。
在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增強，較好地完成走、跑、鉆等基本動作；生活自理能力有了進一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能；
在語言方面，幼兒口語表達能力有較大的發(fā)展，在集體活動中，積極舉手回答老師的提問，語言的連貫性增強，逐步養(yǎng)成了對學(xué)習(xí)和游戲的興趣；
在社會方面，幼兒掌握了一定的社會知識，能動手動腦參加社會實踐活動，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。
在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識了四季的特征，知道利用水、沙、進行游戲，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。
在藝術(shù)方面，幼兒喜歡唱歌，動手繪畫和制作簡單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進行簡單的敲打活動，知道用合適的理由來評價朋友的作品。
但通過測查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題；幼兒自我保護意識和能力必須進一步增強，另外，孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒學(xué)有所長。
指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，認(rèn)真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標(biāo)，進一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、研究功能，堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查。
工作目標(biāo)：
幼兒身長90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%；
出勤率達88%、傳染病控制在2%、常見病控制在6%；消毒監(jiān)測率達100%。
幼兒全面質(zhì)量評估達88分；
班級成員在本崗位練兵達88分以上，并爭取得好成績；
多渠道的開展家長工作，幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達100%。
充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動之中，結(jié)合季節(jié)、環(huán)保時事等，組織幼兒開展環(huán)保實踐活動，萌生幼兒初步的環(huán)保意識。
班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色，圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動。
將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合，開展一體化的保教工作。
建立良好的師生關(guān)系，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒，爭取安全學(xué)期。
加強幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
班級成員嚴(yán)格按照一日常規(guī)要求進行本職工作。
財產(chǎn)保管無丟失。
爭創(chuàng)先進班集體。
措施：
（1）給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容，體現(xiàn)藝術(shù)特色。
（2）通過各種體育活動加強體育鍛煉，保證幼兒的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì)，并加大體智能活動的宣傳。
（3）配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作，以防范春夏季傳染病為前提，做好班級的日常衛(wèi)生工作，勤曬被，保持空氣流通。
（4）在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神，班級成員不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，互相提醒，取長補短，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富有趣的教學(xué)活動，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。
（5）深入開展班級特色活動，利用家長資源突出特色教育。
（6）班級教師加強安全意識，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作，杜絕安全事故。
（7）班級成員細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn)，轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習(xí)慣，形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務(wù)會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時、妥善的解決。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。
（8）班級財產(chǎn)管理分工到人，每月清查。
（9）定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容、新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。
（10）堅持每月有針對性的進行家訪與電話訪問，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，及時向家長反饋幼兒在園情況，密切家園聯(lián)系。
（11）通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通，積極配合園部做好家長委員會工作。
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