哈佛大學(xué)是所有人的夢(mèng)中學(xué)府，申請(qǐng)難度可見(jiàn)之大，那么哈佛大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金要怎么申請(qǐng)，接下來(lái)出國(guó)留學(xué)小編為你們介紹。
怎么申請(qǐng)哈佛大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金
哈佛大學(xué)是一所大學(xué)，它建立了八位美國(guó)總統(tǒng)，一所大學(xué)產(chǎn)生了40多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，并且是美國(guó)歷史上最古老的高中之一。
一、申請(qǐng)條件及時(shí)間
申請(qǐng)人具備突出的學(xué)術(shù)科研、教學(xué)水平，至少已在推薦單位工作2年，申請(qǐng)時(shí)年齡一般不超過(guò)45歲；已獲得博士學(xué)位。申請(qǐng)人必須達(dá)到哈佛大學(xué)相關(guān)專業(yè)在學(xué)術(shù)和英語(yǔ)水平方面的一般選拔標(biāo)準(zhǔn)，并持有哈佛大學(xué)文理學(xué)院導(dǎo)師的正式邀請(qǐng)函。
資助專業(yè)為哈佛大學(xué)文理研究生院的全部專業(yè)。資助類型為博士后：在美國(guó)留學(xué)生活期限為10個(gè)月（資助期限均為10個(gè)月）。
二、資助金額
國(guó)家留學(xué)基金提供留學(xué)人員在外留學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)（含海外健康保險(xiǎn)費(fèi)）一次往返國(guó)際旅費(fèi)及簽證申請(qǐng)費(fèi)。哈佛大學(xué)將承擔(dān)留學(xué)人員在哈佛大學(xué)留學(xué)期間的學(xué)費(fèi)及醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，并提供一定額度的生活費(fèi)補(bǔ)貼。
三、申請(qǐng)材料
《國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)表》
《單位意見(jiàn)推薦表》
有效身份證復(fù)印件
職稱證書(shū)、最高學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件
獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件
外語(yǔ)水平證明復(fù)印件
外方合作者簡(jiǎn)歷
哈佛大學(xué)文理研究生院導(dǎo)師正式邀請(qǐng)函復(fù)印件
向哈佛大學(xué)提交的全部申請(qǐng)材料的復(fù)印件
哈佛大學(xué)的留學(xué)條件
1、 本科生
申請(qǐng)哈佛大學(xué)本科生，語(yǔ)言方面的第一個(gè)要求是托福成績(jī)必須在100分以上，或者雅思成績(jī)必須在7.0分以上。如果是哈佛大學(xué)預(yù)科成績(jī)應(yīng)該在80分以上，或者應(yīng)該比哈佛大學(xué)的預(yù)科成績(jī)高5分。哈佛大學(xué)本科要求學(xué)生高中GPA達(dá)到3.6分以上，SAT成績(jī)達(dá)到1470分，SAT成績(jī)達(dá)到1535-1600分，或者提交act考試成績(jī)，要求學(xué)生有閱讀成績(jī)。哈佛大學(xué)本科生不接受AP、IB和A-level課程的申請(qǐng)。這些課程只能作為學(xué)生高中成績(jī)的一部分，供哈佛大學(xué)參考。因此，即使有這三門(mén)課程的分?jǐn)?shù)，也必須提交sat或act考試成績(jī)。申請(qǐng)哈佛大學(xué)本科課程，學(xué)生需提供推薦信、推薦信和簡(jiǎn)歷三份。
2、 研究生
申請(qǐng)哈佛大學(xué)研究生課程的學(xué)生應(yīng)在中國(guó)畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。本科生的平均成績(jī)沒(méi)有最低要求。然而，GPA分?jǐn)?shù)越高，申請(qǐng)就越容易。哈佛大學(xué)對(duì)研究生的語(yǔ)言要求沒(méi)有統(tǒng)一要求。哈佛大學(xué)商學(xué)院的托福最低要求是學(xué)生109分，雅思7.5分，雅思7.0分，托福100分。此外，哈佛大學(xué)商學(xué)院GMAT成績(jī)?yōu)?30分，哈佛大學(xué)法學(xué)院最后一次考試成績(jī)?yōu)?60分，MCAT為32分。如果你在清華大學(xué)或北京大學(xué)學(xué)習(xí)，你比其他大學(xué)更有競(jìng)爭(zhēng)力，你更有可能被哈佛大學(xué)錄取。哈佛大學(xué)各學(xué)院對(duì)研究生的申請(qǐng)有著不同的要求，不僅要提供分?jǐn)?shù)，更要考察學(xué)生的綜合能力。