眾所周知，在最近QS世界排名發(fā)布了最新排名，而且今年的排名是QS有史以來規(guī)模最大的一次，包攬了多個國家及大學(xué)，那么QS排名具體有什么情況？今天出國留學(xué)小編就給大家介紹2023年qs世界大學(xué)排名前100及排名亮點，如果對這個話題感興趣的話，歡迎點擊出國留學(xué)網(wǎng)。
2023年qs世界大學(xué)排名前100一覽及排名亮點
今年的QS世界大學(xué)排名囊括了來自世界各地的近1，500所院校。不只是聚焦排名靠前的知名的大學(xué)：今年的頭部排名包括了來自歐洲、亞洲和北美洲等各個不同地區(qū)的大學(xué)。
中國某些搶手單位的招聘、某些熱門城市的人才引進計劃，不僅會對留學(xué)生申請者的學(xué)歷進行規(guī)定，還會要求留學(xué)生畢業(yè)院校的大學(xué)排名滿足一定條件。有些單位會把QS排前100作為考察指標(biāo)。這也是為何中國留學(xué)生會特別關(guān)注QS前100的原因之一。
在上海最新的人才引進政策中，對于畢業(yè)于世界排名51-100名的留學(xué)生，全職來上海工作并繳納社會保險費滿6個月后可申辦落戶。
一系列不同指標(biāo)：
QS世界大學(xué)排名繼續(xù)采用一個非常一致的方法論框架—其是采用六個我們認為能有效反映大學(xué)表現(xiàn)的簡單指標(biāo)編制的。2015年，為確保生命科學(xué)和自然科學(xué)專業(yè)院校不會受到不適當(dāng)?shù)挠绊?，我們引進了教員區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化。從那以后，我們成功避免了根本性的變化。我們這樣做的目的是確保同比比較仍然有效，并將不必要的波動降至最低。
因此，繼續(xù)按照以下六個指標(biāo)進行大學(xué)評估：
1. 學(xué)術(shù)聲譽
2. 雇主聲譽
3. 師生比
4. 每名教師的引用率
5. 國際教師比例
6. 留學(xué)生比例
學(xué)術(shù)聲譽 40%
任何指標(biāo)的最高權(quán)重分配給院校的學(xué)術(shù)聲譽分數(shù)。根據(jù)我們的學(xué)術(shù)調(diào)查，其整理了世界高等教育領(lǐng)域超過130，000人對全世界大學(xué)教學(xué)和研究質(zhì)量的專家意見。在這一過程中，其已經(jīng)成為世界上最大規(guī)模的學(xué)術(shù)意見調(diào)查，在規(guī)模和范圍上，這是用于衡量學(xué)術(shù)界觀點的一種無與倫比的手段。
雇主聲譽 10%
學(xué)生們將繼續(xù)把大學(xué)教育視為他們?yōu)榫蜆I(yè)市場做有價值準(zhǔn)備的一種手段。因此，評估各院校在提供這種準(zhǔn)備方面的成功率對于以全球?qū)W生群體為主要受眾的排名至關(guān)重要。
我們的雇主聲譽指標(biāo)基于對我們QS雇主調(diào)查近75，000份回復(fù)，并要求雇主告知其從哪些院校獲得最有能力、創(chuàng)新力和效率的畢業(yè)生。QS雇主調(diào)查也是全世界同類調(diào)查中規(guī)模最大的。
師生比 20%
用排名比較各所院校時，學(xué)生通常認為教學(xué)質(zhì)量是最重要的指標(biāo)。眾所周知，該指標(biāo)很難衡量，但我們已經(jīng)確定：衡量師生比是教學(xué)質(zhì)量最有效的替代性指標(biāo)。其評估各所院校在為學(xué)生提供接觸講師和導(dǎo)師的實質(zhì)性機會方面的能力，并表明：為每名學(xué)生配備大量教員將減輕每名專業(yè)學(xué)者的教學(xué)負擔(dān)。
師生比占院?？偡值?0%。
每位教員的引用率 20%
教學(xué)是院校使命的一個重要支柱。另一個是研究成果。我們使用每名教員引用率這一指標(biāo)來衡量院校的研究質(zhì)量。為了計算它，我們用院校五年內(nèi)出產(chǎn)的所有論文的總引用率乘以該院校的教員人數(shù)。
考慮到不同領(lǐng)域的出版文化非常不同 — 截止2015年，有關(guān)生命科學(xué)的論文占研究引文總數(shù)近一半 — 我們將引文標(biāo)準(zhǔn)化。這意味著：哲學(xué)論文的引用率與解剖學(xué)和生理學(xué)論文的引用率的衡量方式不同，從而確保：在評估院校的真正研究影響時，兩個引用率的權(quán)重相等。
我們使用五年的論文發(fā)表窗口，因此在本版中，我們僅考慮2015年至2019年期間發(fā)表的論文。然后，我們考慮六年的引文窗口；從而反映研究需要時間得到有效傳播。在這個版本中，我們尋找2015-2020年的引用率。
所有引文數(shù)據(jù)都來自愛思唯爾的Scopus數(shù)據(jù)庫—世界上最大的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫。今年，QS評估了1470萬篇論文中的9600萬條引文，同時排除了自引文。
國際教師比例/留學(xué)生比例（各5%）
高度國際化的大學(xué)具有并提供許多優(yōu)勢。其展示了吸引來自世界各地的師生的能力—這反過來表明它擁有強大的國際品牌。其意味著高度全球化的前景：主要針對國際化高等教育部門運營的院校。其還為學(xué)生和員工提供了一種跨國環(huán)境，從而促進最佳做法和信念的交流。在這一過程中，其為學(xué)生提供了國際同情和全球意識：對雇主越來越有價值的軟技能。這兩個指標(biāo)的價值都占總價值的5%。
排名解析：
共有1400所大學(xué)上榜！美國、英國、中國大陸上榜院校數(shù)量最多！
2023年QS排名前50的大學(xué)，QS前50名是頂尖名校的代名詞。
英國今年春天出臺的“高潛力人才簽證”，其中一個條件是：世界排名前50大學(xué)畢業(yè)生。
上海本周剛出臺的留學(xué)生落戶優(yōu)惠，對畢業(yè)于世界排名前50名院校的，取消社會保險費繳費基數(shù)和繳費時間要求，全職來上海工作后即可直接申辦落戶。
Top50排名結(jié)果：
2023年QS排名前100的大學(xué)。對畢業(yè)后打算回國的中國大陸學(xué)生來說，QS前100名也是一個門檻。自己的母校或夢校不掉出QS前100就是贏！所以我們接下來關(guān)注前100排名：
（前50名同前，故省略）
排名亮點：
今年的前100名變動不??！
本次排名中，美國共有26所高校進入世界前100，仍然是排名和上榜院校領(lǐng)先的國家。MIT連續(xù)11年保持霸主地位，而斯坦福大學(xué)排名世界第3，哈佛大學(xué)排在第5位，與去年相比沒有變化。普林斯頓大學(xué)上升4名，排在第16位。
英國上榜學(xué)校共計90所，其中劍橋大學(xué)位居世界第二，牛津大學(xué)世界第四，帝國理工學(xué)院第六，倫敦大學(xué)學(xué)院第八。
今年澳大利亞上榜學(xué)校共計38所，其中澳大利亞國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)等7所學(xué)校進入前100名。
根據(jù)2023年QS世界大學(xué)排名，香港大學(xué)全球排名為第21名，較上屆上升一位；香港中文大學(xué)全球排名為第38名，較上屆上升一位，創(chuàng)下近10年來最佳成績；香港科技大學(xué)盡管排名下跌，但仍繼續(xù)躋身全球排名前50，列第40名。
此外，還有4間香港的大學(xué)同樣上榜，包括全球排名第54名的香港城市大學(xué)、第65名的香港理工大學(xué)、排名第281名的香港浸會大學(xué)，嶺南大學(xué)排名則在第601至650名組別。
今年馬來西亞上榜學(xué)校共計24所，蘇丹伊德里斯教育大學(xué)和敦胡先翁大學(xué)新上榜，排名分別在801-1000和1001-1200的區(qū)間。
排名上升的學(xué)校有：馬來西亞博特拉大學(xué)（+20）、馬來西亞國民大學(xué)（+15）、馬來西亞理科大學(xué)（+4）、泰萊大學(xué)（+48）、斯特雅大學(xué)（+63）、國油科技大學(xué)（+53）、雙威大學(xué)、國家能源大學(xué)；
排名下降的學(xué)校有：馬來亞大學(xué)（-5）、馬來西亞理工大學(xué)（-12）、馬來西亞北方大學(xué)、吉隆坡大學(xué)。
愛爾蘭此次上榜學(xué)校共計8所，其中都柏林三一學(xué)院進入前100名，與去年相比上升3位，都柏林城市大學(xué)排名上升19位，位居愛爾蘭第五。