高校教師資格證考試作為教師資格證考試的高規(guī)格考試，考試難度也是相對較高，大家在復習過程中一定要慎重對待，小編在本文中為大家準備了一份2022年高校教師資格證考試《高等教育心理學》考前練習題，供大家學習參考，歡迎大家閱讀！
【單選題】（ ）被稱為“教育心理學之父”。
A、賈德
B、卡普捷列夫
C、烏申斯基
D、桑代克
答案：D
解析：桑代克被稱為“教育心理學之父”。桑代克認為教育心理學因教育需要而產生，其研究是以了解人性及改變人性從而實現(xiàn)教育目的為取向的。
【單選題】下列說法不正確的是（ ）。
A、由于人具有意識，因而人不僅能夠認識事物、評價事物、認識自身、評價自身，而且能夠實現(xiàn)對環(huán)境和自身能動的改造
B、人在夢境中產生的心理現(xiàn)象，就是在無意識的情況下出現(xiàn)的
C、人在清醒的時候，不存在無意識的心理現(xiàn)象
D、意識是人精神生活的重要特征，無意識也是人精神生活的一部分
答案：C
解析：人的心理除了有意識外，還有無意識現(xiàn)象。無意識指人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。無意識也是人的心理活動，并對人的行為具有一定的作用。意識是人精神生活的重要特征，無意識也是人精神生活的一部分。人在清醒的時候，也有無意識的心理現(xiàn)象。
【單選題】在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（ ）提出的。
A、布魯納
B、苛勒
C、桑代克
D、奧蘇伯爾
答案：A
解析：布魯納是美國著名的認知教育心理學家，他主張學習的目的在于以發(fā)現(xiàn)學習的方式，使學科的基本結構轉變?yōu)閷W生頭腦中的認知結構。因此，他的理論常被人稱作認知一發(fā)現(xiàn)或認知——結構論。因此，答案選A。
【單選題】認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（ ）附屬內驅力最為突出。
A、兒童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
答案：A
解析：認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變，通常是隨著年齡、性別、個性特征、社會地位和文化背景等因素的變化而變化。在兒童早期，附屬內驅力最為突出。因此，答案為A。
【單選題】強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（ ）。
A、網(wǎng)絡成癮
B、網(wǎng)絡依賴
C、強迫癥
D、情感障礙
答案：A
【單選題】心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（ ）。
A、澄清技術
B、具體化技術
C、提問技術
D、面質技術
答案：A
【單選題】各種社會關系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎是（ ）。
A、人際溝通
B、人際交往
C、親和行為
D、人際關系
答案：A
【多選題】大學生過高評價自我有哪些原因（ ）
A.在家人的幫助下生活一帆風順
B.好勝心過于強烈
C.思想偏激
D.自我認識從消極方面入手
答案：ABC
【判斷題】氣質和性格都有好壞之分。（ ）
A、正確
B、錯誤
答案：B
【判斷題】區(qū)分短時記憶與長時記憶的時間標志是30秒。（ ）
A、正確
B、錯誤
答案：B
解析：區(qū)分短時記憶與長時記憶的時間標志是1分鐘。
教師資格考試科目
教師資格考試科目按學段分為幼兒園、小學、中學
教師資格考試科目通常涉及以下幾種類型：
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質》（幼兒園），科目二為《保教知識與能力》。
小學教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質》（小學），科目二為《教育教學知識與能力》。
初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為《綜合素質》（中學）；科目二均為《教育知識與能力》；科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。