【熱】科室工作計劃方案范文精選

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科室工作計劃方案范文 篇1
    20xx年是醫(yī)院災后發(fā)展的關鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,認真抓好醫(yī)務人員培訓工作,尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓,以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓計劃。
    一、加強對醫(yī)護人員三基的培訓。
    醫(yī)教科具體負責全院的培訓工作。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓,培訓覆蓋率達到100%。
    二、培訓及考核內(nèi)容:
    (1)基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論以及護理基礎理論。
    (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
    (3)基本技能:包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維
    判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
    (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
    (5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用技術(shù);電除顫儀器的使用技術(shù);呼吸機的使用與維護技術(shù);
    三、培訓方式方法:
    采用集中學習及科室培訓相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術(shù)、新理論知識??剖依每浦魅尾榉?、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。
    四、集中培訓計劃:
    一月份:
    20xx年春季江油市兒童手足口病患者較多,為搞好20xx年的診治工作,安排全院醫(yī)護人員手足口病知識的培訓。
    三月份:
    安排全院醫(yī)護人員學習功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術(shù)專題講座。
    五月份:
    學習新生兒病理性黃疸專題學習。
    七月份:
    醫(yī)療糾紛專題講座。
    十月份:全院醫(yī)務人員進行徒手心肺復蘇操作強化訓練及考核。
    十二月份:
    臨床輸血知識的培訓。
    科室工作計劃方案范文 篇2
    20××年是我科成立第二年。經(jīng)過上年度的努力,各項工作逐步步入正軌,本年度重點是將各項工作進一步量化、規(guī)范化、程序化,實施PDCA循環(huán)管理。提高科室醫(yī)護人員素質(zhì)及業(yè)務技術(shù)水平,開展新業(yè)務新技術(shù),強化醫(yī)德醫(yī)風建設,醫(yī)患溝通互動;注重醫(yī)療安全,防范醫(yī)療風險;全科人員將在院班子的正確領導下,努力以安全、優(yōu)質(zhì)、高效的全層服務,打造出具有??铺厣⒁涣髌放频娜诵曰呐R床科室。具體分述如下
    一、年度目標
    1、二級機構(gòu)驗收中軟件系統(tǒng)不失分。
    2、打造品牌科室,爭取在醫(yī)療考核指標上和患者口碑上達到全縣先進水平。
    3、向醫(yī)院申請或提出建議爭取床位達30張以上床位,爭取年收入達到或超過300萬,醫(yī)藥比達50%,床位使用率達92以上,病床周轉(zhuǎn)次數(shù)7-10天,診斷符合率達98%以上,病案甲級率達98%,院感達到醫(yī)院要求標準。
    二、加強學科及學術(shù)建設
    1、向醫(yī)院申請或提出建議爭取床位達30張以上床位、建議購買腦電圖監(jiān)護、肌電圖等設備。
    2、開展??茖2〗ㄔO 討論制定專病診療可行性計劃和方案。重點考慮“癲癇、睡眠障礙等”。
    3、完善卒中組織化規(guī)范化治療;
    4、在卒中后抑郁、腦小血管病、植物神經(jīng)與睡眠、冠心病等相關性研究。
    5、開展臨床路徑至少一個病種。
    6、發(fā)表學術(shù)論文3篇以上。
    7、**、***完成副主任醫(yī)師晉升的各項材料,**完成主治醫(yī)師晉升材料并要求通過考試。
    三、二級醫(yī)院等級復審
    1、繼續(xù)在20××年該項工作的基礎上加強,強調(diào)科室全體人員的積極主動參與,熟悉應知應會及各項流程。
    2、完善本科室人員的檔案資料。20××年、20××年各種統(tǒng)計數(shù)據(jù);學習會議記錄;抗菌藥物應用、知情告知、醫(yī)療安全、院內(nèi)感染等各項資料;相關制度人員職責診療常規(guī)及其他資料。
    3、并在評審結(jié)束后將該項工作常態(tài)化,貫穿于今后日常工作及醫(yī)療活動中,使得科室各項工作持續(xù)不斷改進。
    四、核心制度執(zhí)行與拓展
    1、嚴格15項核心制度執(zhí)行
    2、三級查房嚴格執(zhí)行,***主任醫(yī)師查房、主治查房或互查記錄要有新突破,除了常規(guī)記錄外,對重點疾病新進展、或統(tǒng)計資料進行分析記錄。
    3、各種討論記錄每月一次以上,討論除了對疾病診療預后討論外,要對疾病發(fā)生發(fā)展過程進行分析,對國內(nèi)外各種觀點進行學習分析。請兄弟科室人員參加討論,開拓知識面。
    4、新技術(shù)準入及相關文件的申請,方案制定。
    五、三基訓練繼續(xù)教育
    1、學習神經(jīng)系統(tǒng)解剖知識及生理病理知識,學習神經(jīng)內(nèi)科學課本,爭取1年內(nèi)復習一遍。
    2、繼續(xù)學習中國腦血管病診療指南、學習癲癇病、肌病等診療指南。
    3、參加年會學習新業(yè)務新技術(shù)
    4、學習并開展臨床路徑等相關知識
    5、復習各種技能操作,氣管插管必須熟練操作。
    六、質(zhì)量管理與持續(xù)改進
    1、制定表格式量化式質(zhì)量管理標準
    2、每月針對醫(yī)院和科室檢查結(jié)果進行分析并提出改進意見
    3、密切醫(yī)患溝通,至少把患者當朋友看待,關懷關心,并及時進行各項診療的溝通;出院患者,每月一次電話溝通,必要時按行程路徑到加隨訪。
    以上是20××年神經(jīng)內(nèi)科的主要工作計劃,希望全體醫(yī)護人員密切配合,同心協(xié)力,在院領導支持下及所有科室人員的共同努力下,打造出具有??铺厣?、一流品牌的人性化的臨床科室!
    科室工作計劃方案范文 篇3
    指導思想
    以實施新一輪課程改革和推進課堂教學改革為突破口,圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”的近期辦學目標,通過扎實地開展教科研活動,提高全校教師的教科研水平和課題研究的質(zhì)量,從而推動學校的課程改革,進而促進學校教育、教學質(zhì)量和辦學效益的提高。
    工作目標
    1、創(chuàng)設氛圍,強化科研意識。讓每位教師都積極投身教育科研,樹立科研興校、科研興教、科研興師的觀點。做到全校教師人人視教科研為已任,人人成為教科研責任人,人人有課題(或子課題),明確以應用研究為主的科研方向,直接為學校管理及教育教學質(zhì)量提高服務。
    2、以立項課題為著手,開展課題研究工作。學校現(xiàn)有4個校級課題進入結(jié)題階段。進一步完善各課題的資料撰寫和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結(jié)題準備工作,保證高質(zhì)量通過專家組結(jié)題驗收。
    3、鼓勵教師在學科教學中開展實踐活動。發(fā)現(xiàn)每一個學生的價值,挖掘每一個學生的潛能,使學生愛學、樂學、會學、善學,培養(yǎng)學生的自我意識、主動精神、自學探究能力、合作精神等,使個性差異的學生在原有基礎上都能獲得發(fā)展。
    4、開設新課改背景下的研究課、討論課,開展評課、議課活動,各抒己見,百家爭鳴。優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)高效教學,推出一批優(yōu)秀教師,推進課堂教學改革。
    5、重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。
    具體工作
    在做好校長室以及上級教育主管部門布置的日常工作以外,還將圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”這一近期辦學目標,在課堂教學改革、現(xiàn)代教育技術(shù)運用、青藍工程師徒結(jié)對等方面努力做好以下工作:
    一、課堂教學改革
    1、認真組織理論學習,提升教育理念。
    教科室將在近期制訂出本學期的學習計劃,定期印發(fā)教育教學理論學習材料。各年級組、教研組要結(jié)合教科室制訂的學習計劃,認真制訂學習專題,充分利用隔周一次的理論學習時間及教研組活動的時間,加強理論學習,更新教育觀念,積極投身新課程改革和課堂教學改革,搶占課改制高點。各年級組、各教研組在制訂新學期工作計劃時,要把理論學習放在重要的`位置,做到四“定”:定時間,定地點,定學習主題,定主講人。
    2、實踐新課程理念,提高教學水平
    教科室將結(jié)合學校對外公開教學,組織開展一到兩次新課改研究課、討論課,并組織評課、議課活動。各教研組在制訂本學期教研計劃時,也應考慮教研活動的實效性,努力提高本組老師的教學水平和教科研能力,把新課程理念真正落到實處,將新課程的實施推向高潮。
    二、現(xiàn)代教育技術(shù)運用
    學校投資了五十多萬元的校園網(wǎng)絡工程已經(jīng)竣工,兩個多媒體報告廳建成,為了讓這一資源發(fā)揮其應有的作用,本學期號召全校教師學習現(xiàn)代教育技術(shù),運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學,提高課堂教學效率,掀起一股學用現(xiàn)代教育技術(shù)的高潮。為此將修改教科研獎勵辦法,去掉優(yōu)秀課中制作課件這一項獎勵,把這部分獎勵加到教學獎勵中去,鼓勵教師自己制作課件。本學期對35周歲以下的教師,要求每人至少要自制一個課件,上一節(jié)多媒體課,也歡迎35周以上的教師積極參與這一活動。
    三、青藍工程過程管理、考核驗收
    為了使學?!扒嗨{工程”落到實處,促進新教師盡快成長,整體優(yōu)化我校教師隊伍,學校將規(guī)范“青藍工程”過程管理,加強考核驗收工作。本學期著重檢查師徒聽課筆記,給新教師鍛煉機會,加強考核驗收評價工作。對優(yōu)秀的指導教師及新教師,學校將給予一定的獎勵。
    另外,本學期還將繼續(xù)做好以下工作:
    1)繼續(xù)做好教學案編寫、檢查、歸檔工作,營造低耗高效的學習氛圍,走可持續(xù)發(fā)展之路。
    2)繼續(xù)做好論文征集、評比工作,多出文章、出好文章。
    3)繼續(xù)做好信息搜集工作。特別是蘇州地區(qū)名校、本區(qū)兄弟學校的階段考試信息,協(xié)助學校組織抽查,并與兄弟學校進行橫向比較,排找差距。
    4)繼續(xù)做好校園網(wǎng)的維護工作,校園網(wǎng)各欄目維護責任人,及時更新、添加相關資料。鼓勵各處室建立自己的主頁。
    5)繼續(xù)做好課題研究、結(jié)題、申報工作。各課題組對照計劃,根據(jù)學校實際,認真開展研究工作,調(diào)整研究方向,及時上交相關材料,完善課題研究過程資料。該結(jié)題的要盡快做好結(jié)題準備工作,該申報的要做好申報工作。
    科室工作計劃方案范文 篇4
    為不斷提高我院醫(yī)務人員業(yè)務技術(shù)水平、不斷提升我院基礎醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求,對醫(yī)務人員進行‘基礎理論、基本知識、基本技能’的訓練與考核,把‘嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度’落實到各項工作中,特制定本培訓計劃與考核制度。
    一、培訓及考核目的
    1、提高臨床臨床醫(yī)(技)師的基本理論及基礎知識
    2、規(guī)范臨床醫(yī)(技)師的基本操作流程
    3、強化臨床醫(yī)(技)師的基本操作技能
    二、培訓和考核對象
    注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。
    三、培訓形式
    1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結(jié)合的方式。
    2、各科室成立以科主任、護士長為主體的三基三嚴?訓練管理小組??剖覒鶕?jù)專業(yè)特點,明確本專業(yè)三基?訓練內(nèi)容,特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況,年初制定適合本專業(yè)的年度實施計劃,由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎理論、基本知識考試及技能考核;醫(yī)院感染管理培訓計劃3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務人員進行三基?知識學習,及操作培訓,學習情況及考勤進行登記。
    四、培訓內(nèi)容(各級、各專業(yè))
    1、臨床基本技能、病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復蘇、心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。
    2、臨床基本理論和基礎知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關基礎知識等。
    3、衛(wèi)生相關法律法規(guī)。
    4、醫(yī)院規(guī)章制度。
    5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。
    五、考核內(nèi)容
    臨床住院醫(yī)師:
    1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度;
    2、臨床基本知識;
    3、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目,其余項目每個考核周期抽考2項。
    臨床主治醫(yī)師:
    1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī);
    2、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、心肺復蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目,其余項目每個考核周期抽考2項。
    臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師:
    1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度;
    2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南;
    3、徒手心肺復蘇技能。
    輔助科室的醫(yī)技人員:
    1、本專業(yè)的專業(yè)知識和技能;
    2、徒手心肺復蘇技能;
    六、考核結(jié)果認定
    1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100分計分,中醫(yī)科、康復科、口腔科的醫(yī)師考核達65分以上,其余學科的醫(yī)師考核達75分以上則視為考核合格。
    2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復蘇技能考核均達75分以上、技師達65分以上則視為業(yè)務考核合格,有一項不合格者則視為業(yè)務考核不合格;
    3.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會,補考合格者則視為本考核周期業(yè)務考核合格,補考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務考核不合格。
    4.無正當理由擅自不參加考核者,則視作本考核周期業(yè)務考核不合格。
    5.臨床各級醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識和技能考核中,連續(xù)三年專項考核均達90分以上者,該專項則可免試兩年。
    6.三基考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中年度考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。
    七、考核管理
    1、由醫(yī)務處組織成立院內(nèi)業(yè)務考核專家小組,并組建題庫,負責對臨床醫(yī)師進行業(yè)務水平測試。
    2、每項考核工作結(jié)束后,由醫(yī)務處通過院周會形式對考核結(jié)果進行公示。
    3、醫(yī)務處負責將考核結(jié)果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療檔案,作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。
    4、醫(yī)院把三基三嚴?訓練工作納入基礎醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對三基?訓練工作做得好的給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵;對不重視三基?訓練工作,教育培訓管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄,三基考試考核不合格者,給予通報批評、限期整改,根據(jù)情節(jié)輕重,扣罰科室質(zhì)控分及個人績效工資。
    科室工作計劃方案范文 篇5
    護理工作需要的是耐心和愛心,在和被護理者接觸的過程中不斷成長,總結(jié)出經(jīng)驗,為今后提供更好的服務做好準備。下面是20__護理工作計劃,歡迎閱讀。
    根據(jù)衛(wèi)生部創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理的整體要求及我院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理活動的具體方案,結(jié)合骨科專科的特點,認真落實以病人為中心,夯實基礎護理,注重專科護理,力求從點滴細微的工作著手,改變服務理念,優(yōu)化工作流程,改善護患關系,提高護理質(zhì)量。現(xiàn)制定20__年優(yōu)質(zhì)護理工作計劃如下:
    一、提高思想認識,明確優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵,增強服務意識
    組織全科護士學習創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理活動的相關文件,做好科內(nèi)培訓工作,制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施,牢固樹立“以病人為中心”的服務理念,將優(yōu)質(zhì)護理服務作為提高護理質(zhì)量,和諧護患關系的鍥機,充分調(diào)動護士工作的積極性。努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務。
    二、工作目標
    以患者滿意為總體目標,夯實基礎,鞏固成果,以病人的要求為工作起點,以病人滿意度為工作終點,全面落實以病人為中心的各項護理工作。進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務工作,提升服務內(nèi)涵,持續(xù)改進護理質(zhì)量。
    三.工作措施:
    1.合理安排,彈性排班
    骨一科床位48張,護士15人,根據(jù)每位護士的工作能力,病人的數(shù)量,護理工作量,實行合理安排,彈性排班。
    2.規(guī)范病房管理,重點環(huán)節(jié)工作落實到位嚴格執(zhí)行各項護理制度及護理操作流程,做好護理安全工作,對患者進行護理風險評估,全面評估患者病情,落實患者安全目標,減少不良事件發(fā)生。對患者進行分級護理,患者的護理級別與病情相符,加強對病區(qū)環(huán)境的管理,為患者創(chuàng)造安靜、整潔、安全、溫馨、有序的病房環(huán)境。
    3、加強管理,確保護理安全
    (1)加強病人重點環(huán)節(jié)的管理,如病人轉(zhuǎn)運、交接、圧瘡等,建立并完善護理流程及管理評價程序。抓住護士交接班、每月一次的護理查房等關鍵環(huán)節(jié),加強護理管理確保目標實現(xiàn)。
    (2)加強護理安全監(jiān)控管理,每月組織組織護理人員召開安全分析會及護理差錯、護理不良事件的原因分析討論,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出防范措施與改進措施。
    (3)加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查,對存在的問題立即指出并要求及時改正。
    4、細化工作流程,明確崗位責任
    對各班職責進行修訂,改變排班模式,細化各班的工作流程,查找薄弱環(huán)節(jié),明確護理分工,力求新的職責更合理實用。
    5、抓好基礎護理、專科護理,實行責任護士負責制
    每位護士分管8-12個病人,每名患者均有相應固定的責任護士對其負責,為患者提供整體護理服務,密切觀察患者病情,隨時與患者溝通,做好患者的生活護理、基礎護理,保障患者安全,體現(xiàn)人性化的護理關懷。
    6、深化護士分層使用,依據(jù)病人病情、護理難度和技術(shù)要求分配責任護士,危重患者由年資高、能力強的護士負責,體現(xiàn)能級對應。
    7、不斷總結(jié),提高護理質(zhì)量,增加病人滿意度
    每月召開一次護辦會,每位護士匯報工作情況與感想。每月進行病人滿意度調(diào)查,認真聽取患者對優(yōu)質(zhì)護理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋,提出整改措施,不斷提高護理質(zhì)量,提高病人的滿意度。
    8、加強患者健康教育
    由責任護士做每天根據(jù)科室常見病的治療和護理常規(guī)、特殊飲食、疾病的自我預防、用藥的注意事項,向病人做詳細的講解,對患者開展健康教育和康復指導,提供心理護理。
    9、護士實行績效分配
    分配原則:效率、質(zhì)量優(yōu)先,按勞分配,兼顧公正、公平。
    分配依據(jù):病人滿意度、工作的時間、存在的風險、護理質(zhì)量、責任心。