??作為一名中學(xué)生，不光要學(xué)習(xí)寫作，還要能寫出優(yōu)秀的作文，我們來(lái)看一下優(yōu)質(zhì)的中考作文吧。以下是小編為大家收集整理的“歷屆中考滿分作文范本合集”，供大家參考。
歷屆中考滿分作文范本合集(篇一)
??竹，向來(lái)被文人墨客們所喜愛，我也對(duì)熟情有獨(dú)鐘，是什么讓大家如此愛竹呢？
??竹，扁平的葉片，一柱擎天的枝干，矗立在天地之間，中空有節(jié)，它還有緊緊下扎的根，使竹子永不倒下。
??鄭板橋一生愛竹，畫竹，更酷似竹，我只是百年之后在一長(zhǎng)叫板橋的紙上走過(guò)，走在那條鋪滿中國(guó)式氣節(jié)的竹子中，我只是百年之后仰慕你的一個(gè)小生，??！板橋！我跟在你的腳印背后，目睹了一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋的腳印，它們觸目驚心??！你迎風(fēng)而立的背影讓我誤以為是西窗下的一棵篁竹。任它東風(fēng)也好，西風(fēng)也行，北風(fēng)也罷。只有你是那樣的不折不摧，不卑不吭，站著，迎風(fēng)送雨，沐霜淋雪。
??竹不僅有節(jié)氣，還是虛心的，正如古人云：“虛心正如古人云：“有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花?！彼鼜牟豢湟约海諒?fù)一日，年復(fù)一年，它總是默默的守侯著。大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“寧可食我肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。
??竹還很有人情味呢，相傳，古代有一個(gè)帝王叫禹，他死后，他的妃子娥皇和女英痛苦而流下的血淚染紅了一種竹，從此，這種竹就有了斑點(diǎn)，被稱為湘妃竹。
??老家就有一片湘妃竹林，芊芊青翠欲滴，枝枝綠意生涼，竹枝上的斑痕隨意灑著如淚輕搖，怔怔的要落下來(lái)。[紅樓夢(mèng)]中的林妹妹被稱為蕭湘妃子，是因?yàn)樗芟矚g蕭湘館的竹子，她也愛竹的氣節(jié)，她為了自己的真愛而奮斗，也留下了血淚。
??竹還是歲寒三友之一呢，何謂歲寒三友？就是“連鋒去天不盈尺，枯松倒掛依絕壁”的松“等到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的梅，還有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹，能在如此多的植物中成為三友，竹的過(guò)人之處可見一斑。
??竹全身都是寶，竹葉有一股大自然的清香，可以用來(lái)包粽子。竹的枝干可以用來(lái)做椅子。筍子鮮嫩無(wú)比，吃起來(lái)唇齒留香。
??世事如棋，一切都在變，但總有一些東西，堅(jiān)硬比磐石，柔韌如蒲葦，會(huì)長(zhǎng)久留在你的心里，不被時(shí)光裹挾而去，那就是――竹的精神！
歷屆中考滿分作文范本合集(篇二)
??生活，是一面鏡子
??一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一位衣著青衫，倚欄而立的年輕人，在飲過(guò)最后一盞清酒后，拔劍自刎…
??他就是唐代著名詩(shī)人李賀，滿腔激情，長(zhǎng)吟“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結(jié)束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會(huì)落到如此地步?是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。
??可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂(lè)觀的看生活，美好的生活才會(huì)對(duì)你笑逐顏開!
??李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屖廊藶槠溟_朗樂(lè)觀而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí)，一席“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射!不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人，而可憐的李賀，如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂(lè)觀，是不是也成為了不朽的佳話呢?
??古往今來(lái)，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后，依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿信心，才取得了不朽的成就.如此看來(lái)，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。
??把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)能對(duì)生活充滿信心，充滿希望并付之努力，那么生活也會(huì)相繼給他信心，給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪，在次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉，生活也不會(huì)對(duì)他客氣，將痛苦與無(wú)奈反射給他，多么可悲!
??現(xiàn)在，我正坐在中考的考場(chǎng)上，考試的重要性我心知肚明，可是，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)微笑面對(duì)，因?yàn)槲抑溃罹腿缤幻骁R子一樣在我的身邊。
歷屆中考滿分作文范本合集(篇三)
??人生百年，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。再回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)走過(guò)的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財(cái)富，閃耀著金色的光芒。
??苦難是財(cái)富，它激勵(lì)著人前進(jìn)。孟子曾說(shuō)，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！辈诲e(cuò)的，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，苦難，定是立下汗馬功勞?；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷只不過(guò)是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì)漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀?？嚯y的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無(wú)光，使人毫不猶豫地向前走。
??苦難是財(cái)富，它磨礪人的品質(zhì)。古語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當(dāng)人經(jīng)受過(guò)磨難，就會(huì)如脫胎換骨一般?；艚鸾?jīng)受著輪椅上的苦難，使他意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空;貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會(huì)了“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?？嚯y的金色，曾照著人的身軀;洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。
??總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說(shuō)苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運(yùn)的浪花打向礁巖;有人說(shuō)苦難是灰色的，于是他們逃避著，不曾得見人生的真面目;然而我說(shuō)苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財(cái)富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥;小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳?？嚯y是閃著金光的財(cái)富，它使人生絢麗，使人生達(dá)到目標(biāo)，而無(wú)所悔恨。
??所以，我們要善待苦難這筆財(cái)富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財(cái)富，人生的目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)。
歷屆中考滿分作文范本合集(篇四)
??愛原來(lái)一直都在
??世界萬(wàn)物，都會(huì)變化，唯獨(dú)他們擁有一顆愛你的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變。
??愛如春，慢慢萌發(fā)，愛如夏，熱情似火，愛如秋，成熟可親，愛入冬，默默付出。
??我擁有著一個(gè)普通的家庭，我擁有著平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛。還記得小時(shí)候，由于膽小的原因，每天晚上睡覺(jué)，都要媽媽陪著我，我拉著母親的手，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可如今，我再也感受不到這樣的愛。我認(rèn)為他們除了對(duì)我有批評(píng)外，不會(huì)再有別的，當(dāng)我放松時(shí)，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見你們對(duì)我的關(guān)心疼愛和一絲絲的心疼。當(dāng)我考試失敗時(shí)，憤怒，生氣的你們，讓我看不到安慰，只有次沉重的打擊。時(shí)間飛快，你我變化都很多，我正步入青春期，你也向更年期邁進(jìn)，當(dāng)青春期步入更年期，那真是火藥味十足。我認(rèn)為你們對(duì)我的愛逐漸消失，因?yàn)槲覜](méi)有小時(shí)候那樣活潑，可愛，乖巧，聽話。你們也沒(méi)有以前那樣和藹，慈祥。
??但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)誤的，你們對(duì)我的愛依舊那樣，絲毫沒(méi)有變，絲毫沒(méi)有減少。不知你是否還記得，當(dāng)那天我肚子疼的滿床打滾時(shí)，你在我身邊噓寒問(wèn)暖，看著疼痛難忍的我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，過(guò)了幾天，我的病情好了很多，我看出了你的勞累，后來(lái)聽你跟爸爸交談時(shí)，才知道你昨晚一夜沒(méi)睡，怕我疼的更嚴(yán)重，就在我身邊一直坐著。通常，在家里，你都是最早睡覺(jué)的，我難以想象，你經(jīng)過(guò)了一天的勞累，下班后，仍沒(méi)有休息，一直都在照顧我的情景，經(jīng)過(guò)了你對(duì)我的精心的照顧，和打了幾天的針，我的病情一天天好轉(zhuǎn)，很快，我又步入了課堂，看著每天快樂(lè)的我，背著書包去上學(xué)，你笑了!這一件件事將我感動(dòng)，后來(lái)我又痛過(guò)身邊的小事慢慢發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛還像以前一樣，一直在我身邊，從未離開過(guò)，只是愛我的方式跟以前有所不同。
??其實(shí)，愛一直在我身邊，只是我缺少了發(fā)現(xiàn)，只是我沒(méi)有用心去感受，當(dāng)我考試失敗時(shí)，你們的憤怒是為了激勵(lì)我下次努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，你們的嘮叨，是為了讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你所做的一切，都是出于對(duì)我的愛。愛，原來(lái)一直都在我身邊。
歷屆中考滿分作文范本合集(篇五)
??向雄鷹學(xué)習(xí)
??總是在旅程中迷失了方向,心在遠(yuǎn)方,而卻只駐足于當(dāng)下。
??——題記
??一只雄鷹的成長(zhǎng),必然伴隨著無(wú)窮無(wú)盡的磨難.從它們的出生開始,就注定了它與其他鳥類截然不同,擁有不凡的生命。
??它們出生之后,不是溫室中嬌嫩、艷麗但又脆弱的花朵,沒(méi)有父母的傾心呵護(hù),沒(méi)有安全的屏障,在暴風(fēng)雨到來(lái)之際,只能靜靜地獨(dú)自承受……
??天,陰沉沉的,到處都充斥著悶熱的氣息,悶得讓我喘不過(guò)氣。
??長(zhǎng)時(shí)間的騎行己經(jīng)讓我身心俱疲,對(duì)于這條陌生的路,我又該何去何從?我癱軟著四肢，目光呆滯,毫無(wú)生氣,漫無(wú)目的地騎著，機(jī)械地經(jīng)過(guò)了一段又一段路。我極目遠(yuǎn)方,但終究只能看見道路相接交匯而成的一個(gè)點(diǎn),我悵惘，后悔當(dāng)初沒(méi)有計(jì)劃好路線,未享受到風(fēng)景之美,也不知家在何處。
??烏云卷集在一處,覆蓋了原本湛藍(lán)的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一點(diǎn)光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁：“看我如何蒙蔽你的雙眼!”
??我重拾往日的風(fēng)采,抖擻了精神,想與暴雨來(lái)一場(chǎng)較量。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我憑借著記憶,依稀找到了回家的路,可還是那么遙遠(yuǎn).我的雙眼直勾勾地望著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。
??暴雨占了上風(fēng)。剎那間,傾盆大雨向我噴涌而來(lái),我被淋了個(gè)“透心涼”。渾身上下被一個(gè)個(gè)水柱沖擊,未嘗被大雨淋得如此不堪的我,有些退縮的意味。
??電閃雷鳴的日子里,不還是有雄鷹,敢博擊長(zhǎng)空嗎?它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄，那丑惡的嘴臉，勇敢地在烏云籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮，讓它們?cè)缇土?xí)以為常。它們暗暗地努力，在悄無(wú)聲息的漫漫長(zhǎng)夜練習(xí)飛翔,也正是這些苦難,磨礪出了它們那雙強(qiáng)有力的翅膀!
??我的腦海中浮現(xiàn)出那暴雨,那黑夜,那雄鷹,它們有那樣的膽識(shí)與毅力,藐視風(fēng)雨,我為何就不能?我肯定能。
??我在暴雨中騎行,劃破了黑暗丑惡的嘴臉。黑暗,就與腳下的泥土作伴吧!
??我得向雄鷹學(xué)習(xí)，征服困難,無(wú)畏未知的前方……
??每個(gè)人的身后都有一雙“無(wú)形的翅膀”，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那雙翅膀讓你有信心挑戰(zhàn)一切，足以帶你劃破天際。
歷屆中考滿分作文范本合集(篇六)
??親情是多么的溫暖，每個(gè)人都希望自己能得到一份最真摯，最淳樸最美好的親情，有親人在你的身邊，你便什么也不怕;有親人在你身邊，你做什么都有人在背后默默的支持你;有親人在你身邊，他們就像是你避風(fēng)避雨的港灣。因?yàn)橛杏H人，因?yàn)橛屑以跒槟愀冻鲆磺小?BR> ??從什么時(shí)候開始，你與父母不再手拉手一起蹦蹦跳跳了?從什么時(shí)候開始，你已經(jīng)對(duì)他們感到厭煩了?從什么時(shí)候開始，你覺(jué)得你已經(jīng)可以脫離他們了?？僧?dāng)你傷心難過(guò)受傷委屈的時(shí)候，為什么第一個(gè)想到的總是他們?因?yàn)樗麄兪悄愕母改福驗(yàn)樗麄兪悄愕募摇?BR> ??可能有時(shí)候你認(rèn)為他們不懂你，不理解你，不明白你，但是他們只是在做為你好的事，他們罵你打你，不也過(guò)去很久了，不對(duì)嗎?父母覺(jué)得你長(zhǎng)大了，不用再讓他們事事為你鋪路了。他們摔你的手機(jī)、平板為什么?但是他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢然后撕碎了啊，還不是為了讓你更好的學(xué)習(xí)。不要一有氣就跟他們吵架，他們生你養(yǎng)你把你供養(yǎng)得這么大，是因?yàn)閻邸?BR> ??親情是偉大的，不能拿來(lái)隨便破壞。親情是可貴的，用金錢是衡量不來(lái)的。當(dāng)你明白的多了，懂得道理多了，自然會(huì)明白親情的溫暖。希望親情還是那個(gè)可以在夏天為你扇風(fēng);冬天為你披上外套;春天帶你欣賞美景;秋天帶你回憶兒時(shí)的他們。父母很偉大，也很脆弱。也許我們不經(jīng)意間的一句話，可能會(huì)傷到他們，然而他們，卻是一如既往的將最好的給你，褲子衣服穿到破也不換，鞋子一雙就是十幾年，而你呢，好的貴的一天接著一天的來(lái)，他們從來(lái)都是把你放在心尖寵的。
??這就是親情，很親很親。心貼著心，溫暖全身。
歷屆中考滿分作文范本合集(篇七)
??【題目】生活在集體之中，你一定有過(guò)與人合作的經(jīng)歷，如相互切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起參與科技制作，分工創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)，共同奪取球賽勝利等等。在交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，品嘗快樂(lè)；在協(xié)作中學(xué)會(huì)做事，分享成功。請(qǐng)選取你生活中的一段經(jīng)歷，以“合作”為題，寫一篇文章，表達(dá)自己的真切體驗(yàn)。要求：1．可以寫記敘文，也可以寫議論文。2．600宇左右。3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。(2002年江蘇南通中考作文題)
??【選文1】合作
??真不知撞著了哪路神仙，面對(duì)化學(xué)老師出的實(shí)驗(yàn)題，我?guī)状嗡妓?，霎時(shí)便“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”了。
??我高高舉起了手，老師讓我到講臺(tái)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)。并讓“小麻雀”來(lái)協(xié)助我，我心里想，她是只繡花枕頭，榆木腦袋不開竅，老實(shí)棰子老實(shí)敲的家伙!
??我和她快步來(lái)到講臺(tái)。
??一切靜悄悄的，老師和同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。窗外，鳥兒“啾啾”地叫著，令人賞心悅目。
??我迅速取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕滑至管底。
??她手腳挺快，為’我取出了稀硫酸和膠夾滴管。我拉緊橡膠乳頭，再將其伸人稀硫酸中，硫酸被吸上來(lái)了，我將膠頭滴管懸在試管正上方，慢慢拉緊膠乳頭。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化銅像變魔術(shù)似地變成了藍(lán)色!
??她笑了，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我覺(jué)得自己儼然是一個(gè)小化學(xué)家，窗外鳥兒歡快地唱著歌，我快飄飄然了。
??接下來(lái)……糟了，什么來(lái)著?剛才由于太興奮將思維搞亂了。我茫然不知所措，這回是牽著羊走進(jìn)照相館——盡出洋(羊)相了。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我是七尺漢子六尺門——不得不低頭。面對(duì)老師等待的目光，面對(duì)同學(xué)詫異的眼神，我臉上火辣辣的。
??“接下來(lái)應(yīng)使用氫氧化鈉呀!”誰(shuí)知在我眼中似乎是“繡花枕頭”的她竟提醒了我。頓時(shí)，思維閘門完全打開。我舒了一口氣，她熟練地將氫氧化鈉滴入試管，藍(lán)色溶液果真變成了老師所要制得的藍(lán)色沉淀!
??我和她都笑了。一種極有力的聲音在我心頭回蕩：合作需要信任。在熱烈的掌聲中，我懷著思索和她春風(fēng)般地回到座位上。
??【選文2】合作
??轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
??那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉!
??我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō)：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了?！?BR> ??李老師沒(méi)答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來(lái)。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀?”李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。
??我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯(cuò)了，她冷不防來(lái)一句："payattention!(請(qǐng)注意)”我都被逗笑了。
??“呀，糟糕!”原來(lái)我大意失荊州，原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來(lái)一句：“且慢?！闭f(shuō)著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無(wú)縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧?！蹦梢栽L問(wèn)中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)查看更多相關(guān)的文章。
??終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角地問(wèn)道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’啊?”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了。
??在與老師的那么多次合作中，我總覺(jué)得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無(wú)間的境界。
??本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)12
歷屆中考滿分作文范本合集(篇八)
??2005年河北省中考滿分作文
??作文試題
??閱讀下面的村料,根椐要求寫一篇文章。
??有一次，我去聽一位小學(xué)老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學(xué)生上臺(tái)來(lái)做。
??3×9=4×9=5×9=6×9=7×9=
??當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一題的答案“62”時(shí)，臺(tái)下多數(shù)同學(xué)都大聲喊起來(lái)：“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了……”
??我滿以為那位老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤，沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段讓我至今記憶猶新的話。他說(shuō)：“最后一道題是答錯(cuò)了，可大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢？看來(lái)，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確……
??要求：
??1．根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
??2．可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫。
??3．除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
??4．文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的在名、校名、人名。
??思路點(diǎn)撥
??這是一道給材料的命題作文。命題者的意圖是讓考生通過(guò)對(duì)材料的閱讀、理解、分析、自選角度，自擬題目作文。這種材料作文所考查的能力是多方面的，是一種綜合的寫作訓(xùn)練形式。材料作文，應(yīng)該借助材料來(lái)提煉觀點(diǎn)、生發(fā)話題，對(duì)于一則材料，從不同角度分析，就會(huì)有不同的議論話題。通過(guò)對(duì)以上所給材料的閱讀理解、分析，我們要以生發(fā)出這樣一些議論的話題：
??一是從自身的角度來(lái)分析。結(jié)合自身經(jīng)歷，記敘發(fā)生在身邊的故事，表達(dá)應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的錯(cuò)誤和優(yōu)點(diǎn)這一主題。王杰曾這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只有拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，才能感到自己的不足，才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人如果把自己估計(jì)過(guò)高，認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，那永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步?！边@一段話是對(duì)這一主題的最好詮釋。二是從材料中那位小學(xué)教師的思維角度來(lái)分析。結(jié)合生活中的一些現(xiàn)象，表達(dá)應(yīng)該如何打破思定勢(shì)，進(jìn)行求異地提出自己的新見解、新思路。這是使你的認(rèn)識(shí)達(dá)到新領(lǐng)域，找到解決問(wèn)題的鑰匙的途徑?？梢圆捎迷⒀?、童話、訪談錄等形式來(lái)表現(xiàn)。
??最后需要指出的是，不管使用何種文體進(jìn)行寫作，都要做到角度獨(dú)特、新穎，選材有鮮明個(gè)性、敘述具體生動(dòng)且善于通過(guò)典型事例和具體細(xì)節(jié)打動(dòng)人心。擬題力求簡(jiǎn)明、具體、新穎。
??滿分佳作
??借你一雙慧眼
??--關(guān)于“他人優(yōu)點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
??【實(shí)驗(yàn)名稱】研究“他人優(yōu)點(diǎn)”的性質(zhì)
??【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻剿鳌八藘?yōu)點(diǎn)”分別與“忽視”溶液、“發(fā)現(xiàn)”溶液、“欣賞”溶液反應(yīng)所生成的“物質(zhì)”。
??在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有優(yōu)點(diǎn)，有的誠(chéng)實(shí)守信，有的樂(lè)于助人，有的思維敏捷，有的沉著冷靜，有的能歌善舞，有的妙筆生花┉┉但是，大多數(shù)人往往只看到他人的缺點(diǎn)，而忽視他人的優(yōu)點(diǎn)。本實(shí)驗(yàn)將借你一雙發(fā)現(xiàn)并欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的慧眼，使之一步步變得完美。【實(shí)驗(yàn)用品】三支大試管、“他人優(yōu)點(diǎn)”顆粒、“忽視”溶液、“發(fā)現(xiàn)”溶液、“欣賞”溶液。
??【實(shí)驗(yàn)步驟】
??1.江等質(zhì)量的“他人優(yōu)點(diǎn)”顆粒分別置于三支大試管中。
??2.向三支試管中分別滴入等質(zhì)量的三種溶液。
??【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
??1.滴入“忽視”溶液的試管中反應(yīng)緩慢，很久才生成一種普通的無(wú)色氣體，溶液由紅色變?yōu)楹谏??！八藘?yōu)點(diǎn)”顆粒又飽滿變萎縮。
??2.滴入“發(fā)現(xiàn)”溶液的試管中反應(yīng)適中，生成一種稍帶香味的氣體和一種叫“完美”的固體，“他人優(yōu)點(diǎn)”顆粒萌芽。3.滴入“欣賞”溶液的試管中反應(yīng)極快，生成一種由沁人心脾香味的氣體，“他人優(yōu)點(diǎn)”顆粒迅速長(zhǎng)大，生成一種叫“成功”的固體。
??【實(shí)驗(yàn)方程式】
??忽視+他人優(yōu)點(diǎn)=平凡+有害物質(zhì)
??發(fā)現(xiàn)+他人優(yōu)點(diǎn)=完美+無(wú)毒物質(zhì)
??欣賞+他人優(yōu)點(diǎn)=成功+香氣
??【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】由此可見，忽視他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)使你變得平庸，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)使你更加美麗，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)使你走向你成功。
??【實(shí)驗(yàn)時(shí)間】2005年6月21日
??本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)12
歷屆中考滿分作文范本合集(篇九)
??作文試題：
??人世間最寶貴的是什么?法國(guó)大作家雨果說(shuō)得好，是善良。心懷善良的人?？傇诓ト鲫?yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。請(qǐng)以“善良”為話題寫一篇文章。
??注意：這個(gè)話題是寬泛的，只要與“善良”有關(guān)都符合要求；可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫自己的見聞，還可以根據(jù)自己對(duì)“善良”的理解和感悟編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論等；除詩(shī)歌外，文體自選，不少于650字，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和真實(shí)姓名。
??滿分作文展示：
?? 善良?xì)w家(獨(dú)幕話劇)
??時(shí)間：寒冬的一個(gè)早晨。
??地點(diǎn)：一片茫茫的荒原上。
??人物：善良、金錢、地位、權(quán)力、時(shí)光老人。
??背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫?；脑?，那兒荒無(wú)人煙，只有善良一人在無(wú)邊無(wú)際的荒原中走著。(畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。)
??(突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車從良身邊急馳而過(guò)，金錢上，善良似乎看到了回家的希望。)
??善良：停車!停車!(滿懷希望地招著手。)
??金錢：你是誰(shuí)呀?為什么在這半路上擋我的車呢?(邊說(shuō)邊探出頭來(lái)。)
??善良：我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到這兒了，你能帶我回家嗎?
??金錢：(大驚失色)什么?善良!不行，不行!我就是因?yàn)闆](méi)有你才筑起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找別人吧。(說(shuō)著一陣煙似地跑了。)
??善良嘆了口氣，只好又繼續(xù)一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的荒原上艱難地走著。
??(遠(yuǎn)處有一輛寶馬驕車向著善良飛奔而來(lái)，地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。)
??善良：停車!停車!(邊喊邊用力地?fù)]著手。)
??地位：你是誰(shuí)?為什么在這兒擋我的車呢？(說(shuō)著停車開了車門。)
??善良：我是善良，不知被哪些人扔到了這荒原上，你能帶我回家嗎?
??地位：(非常吃驚)什么?善良!不行!不行!我就是因?yàn)闆](méi)有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎么保得住呢?你去找別人吧。(說(shuō)著風(fēng)一樣地溜走了。)
??善良長(zhǎng)嘆著，只好一個(gè)人繼續(xù)在茫?；脑掀D難地走著，眼眶里不由涌出了委屈的淚水。(畫外音：傷心的善良能不能回家呢?)
??(遠(yuǎn)處有一輛紅旗轎車從善良身邊急馳而來(lái)，權(quán)力上。)
??善良：停車!停車!(善良抱著最后一線希望，再次揮動(dòng)著沉重的雙手。)
??權(quán)力：你是誰(shuí)啊?怎么這樣狼狽呢?(慢慢地?fù)u下了車窗。)
??善良：我是善良，我被人們拋棄了，你能帶我回家嗎?(語(yǔ)氣已經(jīng)近乎乞求了。)
??權(quán)力：(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是因?yàn)闆](méi)有你才有了這至高無(wú)上的權(quán)力，如果有了你，我怎么保得住它呢!你還是呆在這兒吧。(話一完就不見了。)
??(善良仰天長(zhǎng)嘆，一屁股坐在地上，兩眼淚汪汪的，凍得直發(fā)抖。突然，一位老人出現(xiàn)在善良身邊，并給善良披上了一件大衣。)
??時(shí)光老人：孩子，穿上吧，請(qǐng)跟我一道回家吧。
??善良：(驚奇)您是誰(shuí)?
??時(shí)光老人：我是時(shí)光老人，是特地來(lái)帶你回家，把你帶回人心中的。
??善良：您為什么要幫我?先過(guò)去的三位都很怕我，難道您不怕我嗎?
??時(shí)光老人：因?yàn)橹挥形抑滥悴攀亲顚氋F的。(在他們一道回家的路上，時(shí)光老人指著路邊四輪朝天的三輛車哈哈大笑。)
??本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)12
歷屆中考滿分作文范本合集(篇十)
??⑴每朵烏云背后都有陽(yáng)光。吉伯特
??⑵沒(méi)有絕望便無(wú)所謂希望，沒(méi)有希望便無(wú)所謂絕望。塞內(nèi)加《致魯西流書信集》
??⑶希望是支撐著世界的柱子。希望是一個(gè)醒著的人的美夢(mèng)。普契尼
??⑷希望的種子，只有撒在奮斗的土地上時(shí)才可發(fā)芽。
??⑸希望似陽(yáng)光，驅(qū)散迷霧，照亮前進(jìn)的道路。龔世奇
??⑹希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的綠洲，使人心曠神怡。陳懿
??⑺希望似陽(yáng)光，驅(qū)散迷霧，照亮前進(jìn)的道路。龔世奇
??⑻黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。莎士比亞
??⑼當(dāng)干渴的人沒(méi)有希望找到水的時(shí)候，它是很容易受海市蜃樓的欺騙，而徒然在一片又一片的沙漠中去探尋。泰戈?duì)枴都t夾竹桃》
??⑽不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個(gè)希望等待著你。
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