??2022年暑假將至，怎么樣才能夠讓我們的假期變得有意義？社會實踐活動是幫助學生認識社會，了解國家的途徑，暑假社會實踐活動的策劃書怎么寫？小編特地為您收集整理“暑假社會實踐活動策劃書模板2022最新”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
暑假社會實踐活動策劃書模板2022最新(篇一)
??一、活動出發(fā)點及立意
??今年暑期，我們人文學院以及藝術系的幾個學生，按照我校團委的、部署，結合我們學院實際，認真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線，構建和諧社會’”為主題的20xx年暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏，結合專業(yè)特色，堅持“學知識、受教育、長才干、作貢獻”的原則，在xx市x個鎮(zhèn)xx個行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。
??二、活動主題
??本次活動圍繞著“保護耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線”這一主題，響應黨中央、國務院關于節(jié)約集約用地和耕地保護的重大決策的精神，在臨海市邊遠山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動。
??三、活動目的
??為了響應校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務院“建設新農村，構建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領域輸入新鮮的血液，同時也在活動中鍛煉自己的能力。
??四、實踐時間及地點：
??實踐時間：20xx年7月x日--20xx年7月x日
??實踐地點：xx市x個鎮(zhèn)xx個行政村
??五、活動流程：
??第一階段：準備資料、活動策劃(7月x日—7月x日)
??7月x日確定團隊成員。
??7月x日-7月x日各成員分工合作準備資料，隊長做活動策劃書。
??第二階段：活動啟動、組織實施(7月x日—7月x日)
??7月x日-7月x日走訪xx鎮(zhèn)的行政村宣傳。
??7月x日-7月x日走訪xx鎮(zhèn)的行政村宣傳。
暑假社會實踐活動策劃書模板2022最新(篇二)
??一、活動名稱
??xx大學XX年經濟學院社會實踐活動創(chuàng)意大賽。
??二、活動背景
??如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質人才，需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識。當代大學生正面臨著越來越嚴峻的就業(yè)壓力，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經驗將對未來的求職有很大幫助。
??三、活動目的
??豐富大學課余生活，給同學們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時，開拓同學們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學們社會實踐能力和綜合素質，以適應競爭日益激烈的社會環(huán)境。
??四、活動簡介
??以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內容上的創(chuàng)新的標準。
??五、主辦單位
??xx大學經濟學院社會實踐部
??六、活動開展
??1、活動開展時間及地點
??活動時間：x月x日——x月x日
??活動地點：xx大學中心校區(qū)、xx校區(qū)
??2、活動參與對象及形式
??活動參與對象：經濟學院全體學生
??活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）為單位，遞交作品應以策劃書的形式為主。
??3、作品遞交方式
??參賽同學將作品提交到郵箱：
??作品以附件形式發(fā)送，文件名為“年級姓名班級”，盡量采用word文檔格式。
??4、作品要求
??（一）以策劃書的形式為主，內容完整清晰條理，切合實際，可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想，鼓勵形式與內容上的創(chuàng)新。
??（二）在作品正文第一頁注明姓名、班級、學號、聯(lián)系方式等個人信息。
??5、獎項設置
??一等獎2名
??二等獎3名
??三等獎3名
??5、活動流程
??（一）活動宣傳
??提前兩周在經濟學院團學公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
??在中心校區(qū)及xx校區(qū)指定地點掛出宣傳海報。
??聯(lián)系各班班長，利用人人網(wǎng)、QQ群、飛信群等社交工具進行宣傳。
??（二）創(chuàng)意收集
??（1）通過郵箱方式收集同學們的活動創(chuàng)意策劃書。
??郵箱：
??（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理，并且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。
??（三）比賽結果整合及公布
??整合個人和團體的獲獎結果，通過團學公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結果。
??（四）獎品發(fā)放
??頒發(fā)獎狀
??七、經費預算
??海報制作xx元
??獎狀xx元
??總計xx元
??八、活動分工
??負責海報制作，在活動提前一段時間內于中心校區(qū)和xx校區(qū)的指定地點懸掛海報。
??負責編輯短信發(fā)送給各班班長。
??負責參賽作品的收集匯總和整理。
??負責記錄整理評選結果及結果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責。）
??負責獎狀的填制及發(fā)放。
??備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
暑假社會實踐活動策劃書模板2022最新(篇三)
??活動背景：
??暑假又到了，當我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽著手幸?？鞓返臅r候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有著一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！
??一、活動時間
??20xx年7月x號至x月
??二、活動地點
??xx市兒童福利院
??三、參加活動人數(shù)
??xx
??四、活動負責人
??xx
??五、活動流程
??前期準備
??1、首先與福利院協(xié)調，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。
??2、在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然后進行篩選。
??義工入選的基本條件：
??①具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長。
??②能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈。
??③品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心。
??④喜歡孩子，具有一定的經驗，并能與孩子較好的溝通。
??⑤最好家在本地，新義工優(yōu)先。
??3、人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，并對他們進行培訓，由他們直接負責。
??中期準備
??從20xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計xx人，分為xx人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達xx福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環(huán)到暑假結束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個孩子。
??后期準備
??①活動結束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務證上注冊。
??②根據(jù)義工表現(xiàn)評出數(shù)位暑期實踐先進個人。
??③由負責人整理本次活動感想與總結。
??注意事項：
??1、保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。
??2、活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。
??3、禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。
??4、尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。
??5、言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現(xiàn)范圍內。
??6、每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。
??7、義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯(lián)系，并說明緣由。）
??8、如有任何問題請及時與負責人聯(lián)系。
??六、活動意義
??暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，xx市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將愛的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對愛；有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。
暑假社會實踐活動策劃書模板2022最新(篇四)
??一．實踐活動資料
??1.活動主題
??抗擊金融危機，尋農業(yè)發(fā)展新道路
??-------探尋金融危機中的xx農業(yè)
??2.活動背景
??當下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經濟的負面影響日益加深，對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊也在不斷顯現(xiàn)，大學生暑期社會實踐策劃書。日前，20xx年xx文件《中共中央、國務院關于20xx年促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收的若干意見》公布，這是自XX以來xx文件第x次聚焦農業(yè)發(fā)展與農村改革。文件緊緊圍繞穩(wěn)糧、增收、強基礎、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經濟增長明顯減退的大背景下，如何應對金融危機對農業(yè)農村發(fā)展的沖擊，不僅事關“三農”事業(yè)，更關乎整個國民經濟能否保持平穩(wěn)較快發(fā)展。
??xx作為一個農業(yè)大省，農業(yè)在其經濟份額中占了相當大的比重，那么到目前為止，xx省農業(yè)受到了多大傷害？哪些重點農業(yè)支撐項目受到沖擊？這對以后的農業(yè)發(fā)展有哪些影響？危機當下當?shù)卣块T又有哪些對農業(yè)的優(yōu)惠措施出臺？這些措施的效果發(fā)揮的如何呢？這些疑問都需要經過實地的調查取證才能得出結論。所以，此次實踐我們以當下金融危機為契機，探究xx在此背景下的農業(yè)現(xiàn)狀，以及未來的發(fā)展之路。
??3.活動目的
??1）通過探尋金融危機中xx農業(yè)受到的沖擊、農民收入和福利的變化，讓深居象牙塔的大學生切實了解農業(yè)在金融危機的現(xiàn)狀下的狀況；
??2）通過探尋當?shù)剞r民面對金融危機的反應和措施，了解中央和地方政府對危機的實施農業(yè)政策，學習解決危機的方法，堅定大學生戰(zhàn)勝金融危機的信心。
??3）通過對xx農業(yè)的認真調查，結合我們自身的理論知識和對社會的認知，反映當?shù)氐膯栴}，并對當?shù)剞r業(yè)的發(fā)展、《促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農民持續(xù)增收的若干意見》提出我們大學生的建議；
??4）通過對實際調查資料的整理和相關社會科學文獻的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機為背景的，以xx農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學論文，工作計劃《大學生暑期社會實踐策劃書》。
??4.內容及主要形式
??（注：農業(yè)突破點先暫定為水果業(yè)，經過接下來實際調查了解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變）
??內容：
??(1)金融危機對農業(yè)的沖擊
??1）金融危機對成本的影響
??a.農機價格的影響；
??b.種子、化肥、農藥成本影響;
??c.雇工工資的影響。
??2）金融危機對銷售的影響
??a.對農產品價格(通過上網(wǎng)以及在市場中詢問的方法調查農場品的價格);
??b.農產品銷售量（通過在網(wǎng)上查一些政府公開的數(shù)據(jù)以及咨詢相關部門的方法得到銷售量的數(shù)據(jù)）;
??c.農產品銷售方式（具體調查一些相關的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化）。
??（2）面對對金融危機的應對措施
??1)農民自身的措施
??a.生產方式的改變（對栽種作物品種的選擇）
??b.技術的改變（使用新的科學生產理念、高科技農業(yè)機器的運用等）
??c.銷售渠道的改變（在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道）
??2)政府的政策
??a.生產指導（政府部門配備農技師下鄉(xiāng)為農民做專門的相關的技術指導）
??b.為農民提供的市場情形的咨詢（通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情）
??c.為農民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策（通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情）
??(3)分析實際數(shù)據(jù)，提出農業(yè)發(fā)展建議
??a.結合實際情況和理論知識，對農業(yè)發(fā)展提出建議；
??b.通過已學過的有關經濟學的知識、閱讀相關文獻，做出一些與經濟相關的結論；
??c.通過實際調查所得資料和社科文報刊文獻查閱學習，反應xx農業(yè)的產業(yè)調整政策和發(fā)展道路為核心內容的社會科學問題。
??主要形式簡介：
??（1）走訪部分受金融危機影響的農村農戶，加以問卷調查；
??（2）走訪部分大耕戶和農業(yè)企業(yè)，加以問卷調查；
??（3）采訪政府部門（當?shù)剞r業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及糧管所），搜集借閱相關資料數(shù)據(jù)。
??5.活動意義
??1)對我們象牙塔內的大學生而言，此次活動讓我們走近農村，貼近農民、走近社會、走近真實的金融危機，了解實際操作中的國家農業(yè)政策。并從中提高了我們的實踐能力，培養(yǎng)我們關心農民問題的悲憫之心。
??2）對當?shù)剞r民和政府而言，通過我們誠懇認真、深入社會、深入農村的調查，加深了對高校人才的了解，樹立了華中科技大學學生關心社會，踏實肯干的良好形象。
暑假社會實踐活動策劃書模板2022最新(篇五)
??一、活動背景
??尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，
??古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。
??在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們xx實踐隊來到了xx市xx敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共x人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。
??二、活動主題：志愿服務敬老院
??三、活動目的
??1、對敬老院
??①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;
??②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;
??③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。
??2、對實踐人員
??①完成暑期社會實踐活動的要求與任務
??②幫助關心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣
??③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我;
??④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的服務群眾的思想。
??3對晨暉社
??①弘揚晨暉精神，體現(xiàn)晨暉社團的愛心助人的精神;
??②宣傳晨暉社。
??4、對社會
??①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;
??②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;
??③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;
??④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。
??四、活動時間
??五、活動地點
??敬老院
??六、活動對象
??敬老院院內老人
??七、活動流程
??活動前期策劃準備
??1、活動會議的開展
??(1)安排人員，負責人、聯(lián)系人員(xx)、策劃(xx)、記錄(xx)、財務(xx)、宣傳(xx)、調查(xx)等。
??(2)x月x日 初步調查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。
??(3)進行活動前的準備，活動物品的購買等。
暑假社會實踐活動策劃書模板2022最新(篇六)
??一、活動主題
??團徽閃亮校園青春走讀中國
??二、活動日期
??20__年七月至十月
??三、征集范圍
??__大學全日制在校學生、在職教師
??四、實踐項目類別
??1.深化改革實踐觀察團：
??組織學生對“一帶一路”的沿線經濟城市的城鎮(zhèn)化建設、行政體制改革、網(wǎng)絡政治參與、慈善公益發(fā)展等方面進行實地考察調研;組織學生深入基層，到社會主義新農村進行實地考察調研，組織學生圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”主題，走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人物。重點扶持有調研基礎、能夠圍繞國計民生、“三農”熱點開展社會調查的實踐項目。
??組織學生走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪有相關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人物，通過調查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，了解所學專業(yè)就業(yè)情況，掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)和創(chuàng)新素質，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
??2.生態(tài)環(huán)境實踐調研團：
??組織相關學科學生深入到各基層地區(qū)以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開展科普知識宣講，或以環(huán)保科普等形式進行調查研究，了解和掌握當前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài)，并提出對策和建議。
??3.科普惠農實踐服務團：
??組織農科類學生根據(jù)服務點的實際需要，制定科普主題、形式及對象在當?shù)亻_展科普惠農活動，傳播推廣農業(yè)實用技術，搭建農產品市場信息平臺，解決農民遇到的實際困難。重點扶持能夠通過農業(yè)扶貧電商等形式與地方對接脫貧攻堅的實踐項目。
??4.教育幫扶實踐服務團：
??組織服務團隊深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區(qū)，協(xié)助當?shù)亟逃块T為當?shù)貙W生舉辦課業(yè)輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;通過開展問卷調查、走訪調研、實地座談等多種方法，分析當?shù)孛媾R的問題和困難，探索高校與落后地區(qū)學校結對幫扶的長效機制。重點扶持有活動歷史、能夠與實踐地在下鄉(xiāng)前后建立持續(xù)性聯(lián)系、并予以當?shù)刭Y源補助的立項。
??5.“脫貧攻堅”實踐觀察團：
??組織學生深入貧困地區(qū)對現(xiàn)存精準扶貧項目、精準脫貧項目進行實地考察調研，旨在提高脫貧攻堅成效，對目前新時期扶貧開發(fā)工作現(xiàn)狀予以了解，通過調查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，指出脫貧攻堅面臨的矛盾和問題、需要把握的工作思路和方法。
??6.西部建設發(fā)展實踐服務團：
??組織學生到西部地區(qū)進行支教，支農，支醫(yī)，區(qū)域化推進農村共青團的工作，農村現(xiàn)代遠程教育志愿服務行動等一系類實踐活動，貫徹實施團中央“x疆學子百村行”活動精神，組織學生到x疆及其他西部地區(qū)實地調研考察，為推動西部和東部的共同發(fā)展做貢獻，更好地踐行社會主義價值觀。重點扶持能夠與當?shù)夭块T建立較為穩(wěn)定、長期合作關系，能夠開展多方面合作的項目。
??7.“黨徽閃亮”實踐服務團：
??組織黨員及預備黨員著眼于黨員的實踐培訓教育，響應了黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，參與實踐服務，促進農村文化建設，密切黨群、干群關系，大力推進農村精神文明建設，滿足廣大農民的精神文化生活需求。
??重點扶持能夠圍繞以建黨xx周年、紅軍長征勝利xx周年、孫中山先生誕辰xx周年等重要紀念日開展的宣傳教育項目。組織學生申報立項重溫“長征之路”，通過參與重走“長征之路”的實踐活動，促進長征主要城鎮(zhèn)及沿途新發(fā)展，傳播長征老一輩先進的革命精神;組織學生到井岡山等革命老區(qū)參與實踐調研，或推動革命老區(qū)的建設及新發(fā)展。
??8.其他實踐形式：
??主要組織綜合性較強和專項以為實踐服務團、下鄉(xiāng)隊伍進行立項報送，引導扶持農村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
??五、組織形式
??(一)校級重點實踐團隊：
??為發(fā)揮示范引領作用，擬組建xx支校級重點實踐團隊，每隊資助活動經費xx元。
??(二)校級一般實踐團隊：
??針對部分實踐地為珠三角地區(qū)或者活動花費相對較少實踐類型，擬組建xx支校級一般實踐團隊，每隊資助活動經費xx元。
??(三)校級自籌實踐團隊：
??針對部分能夠通過自籌經費開展實踐活動的團隊，擬組建xx支校級自籌團隊。
??(四)院級自行開展實踐活動：
??各學院或學生團體除了組織學生申報校級立項的實踐團隊之外，也可以自行組織學生參與暑期社會實踐活動，或以團隊形式開展，或以個人形式獨立開展。
??六、資助管理
??(一)資助團隊認定
??活動前，校團委將認定團隊是否獲得公費資助，并在團隊出發(fā)前對資助團隊預撥基本經費500元?；顒咏Y束后組織專家對各團隊的組織情況、活動內容、信息報送、新聞宣傳、調研成果、經費使用等情況進行綜合評比，從中確定出校級重點資助團隊和校級一般資助團隊名單，并分別撥付資助經費余額。校團委將為校級團隊提供校旗并為其成員購買短期保險。
??(二)團隊規(guī)模和時間要求。
??各團隊人數(shù)須控制在6—15人(必須有1名指導老師)，活動時間原則上為20__年7月x日至x月x日期間，原則上指導老師須隨隊實踐。
??七、活動內容及流程
??20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以服務地方經濟社會發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線，走入基層，深入群眾，廣泛開展宣講調研、科普惠農、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關愛農民工子女、社會管理創(chuàng)新等活動。
??(一)活動方案征集
??1、立項申報資料：
??(1)團隊根據(jù)《__大學20__年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊方案策劃模板》撰寫團隊策劃書(見附件1);
??(2)學院、組織、各單位填寫《__大學20__年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊策劃書匯總表》(見附件2)。
??2、申報方式：
??申報校級立項隊伍的團隊需將方案策劃書統(tǒng)一上交到__學院團委實踐部公郵__，由__學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包。
??方案策劃書命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+方案書”;匯總表命名：“學院/組織全稱+方案書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”;直接將方案策劃書打包發(fā)至實踐部郵箱__。
??3、截止日期：x月x日下午18：00。
??4、評選結果：最終評選出200支通過方案策劃書的隊伍并進行名單公示。
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