??而按照以往的慣例，我們在進入公司實習時，是需要寫實習報告的。撰寫實習報告可以鍛煉我們的邏輯思維能力。那么，應(yīng)該從哪些方面來寫實習報告呢？小編特地為您收集整理“2022法學專業(yè)實習報告”，希望對您的工作和生活有所幫助。
2022法學專業(yè)實習報告(篇一)
??通過這一個月的實習，對一些現(xiàn)實中的案件與所學器械有較大的收支時，會利誘;面對和顏悅色的法院的導(dǎo)師們，面對每一個質(zhì)樸盼望獲得贊助的群眾，會沖動;遇到社會上的一些欠好的風俗，實實在在的去面對一些暴力案件，離婚案件時，心里有一種說不出的難受;而對付在實習期間關(guān)于純摯的法學理論問題，我又會積極的反思和總結(jié)。短短的一個月，所見到聽到學到的器械并不是小結(jié)所能概括完，有一些器械還必要更深入更長久的思考和回味。我想這種總結(jié)和反思會對我以后的做人，法學學習，以及職業(yè)生涯都邑產(chǎn)生許多正面的影響。
??實習期間，我打仗了一些的案件，通過參加這些案件的討論闡發(fā)，我對藍本控制不扎實的司法基礎(chǔ)知識有了活躍形象的理解，讓我認識到，只有通過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合，能力更精確的控制司法的內(nèi)涵。一個月下來，我得到了很多災(zāi)得的法學相關(guān)工作的工作經(jīng)驗，對付案件的管轄、受理、適用司法、告狀上訴等有了進一步的了解，加倍深刻的體會到茂名法治社會的近況，茂名地區(qū)的公民司法素質(zhì)的高低。
??具體來說，如作為一個書記員，他的基礎(chǔ)工作是什么，平時工作必要注意些什么，通過察觀知道，書記員是審判工作的事務(wù)性幫助人員，在法官指導(dǎo)下工作。工作內(nèi)容有：(1)解決庭前籌備歷程中的事務(wù)性工作;(2)擔負案件審理歷程中的記錄工作;(3)整理、裝訂、歸檔檀卷資料等。我們作為實習生也是協(xié)助做一些書記員分內(nèi)的事，固然瑣碎，卻異常有用和需要。而審判員、審判長等合議庭成員和審判委員會成員的具體操作，和一些法度模范性問題因為不能介入此中，所以不甚了解，只是開庭傍邊的工作照樣有所知道的，審判長是整個審判的中心，審判的前前后后都必要審判長的主持，問問題，節(jié)制當事人以及旁聽人員的規(guī)律、情緒，以及如何在審判歷程發(fā)明問題，辦理問題，找到爭議的焦點，從而充分了解案情的真實環(huán)境，最終做出正確的判決。之前在學校做模擬庭審的時候，我也飾演過審判員的角色，然而跟真正的審判是異常不合的，真正的審判，并不是這么簡單地坐在那里，必要思考許多問題，以及幫忙審判長讓審判順利地進行下去。
??實習的這些日子，除了在辦公室工作或者送送文件，最多的光陰便是去旁聽庭審，這是異常故意義的事情。由于我是在民庭實習，所以打仗最多的當然是民事案件，當然也有聽了一個刑事案件。先說說民事案件吧，在一個月的旁聽傍邊，多半是離婚膠葛和合同膠葛案件，借貸膠葛也有少數(shù)，由于是在中院，基礎(chǔ)上都是二審，所以我們都有通過一審的判決書來了解案件的基礎(chǔ)環(huán)境，聽起來也對照容易理解。
??在旁聽的歷程中，我發(fā)明了幾個值得注意的地方。一，證據(jù)的緊張性，在法制世界中，一切都必要證據(jù)，盡管你多有理，多無辜，多值得同情，然則要想法官相信你，就必要拿出證據(jù)，沒有證據(jù)，盡管你滔滔不絕，講的多杰出，也沒用，你要伸張你的權(quán)利就得拿出支持你哀求的證據(jù)。證據(jù)是要有針對性的，并且有力，足夠讓法官相信你的看點就行。在二審傍邊，許多上訴的當事人都拿不出新的支持本身看點的證據(jù)，結(jié)果只能是維持原判，也有些當事人拿出無關(guān)的證據(jù)，讓法官莫名其妙 ，也沒用，所以嗣魅針對性的證據(jù)很緊張。
??二，委托署理人的才能的緊張性，為什么有錢人總能占上風，為什么許多窮人不愿打訟事，便是因為有錢人總能請到大律師，他們才能很強，對應(yīng)變才能，爭辯才能，邏輯思維才能，運用司法才能都很強，他能運用有限的證據(jù)來說服法官來相信他，這便是大律師的魅力，這就闡明，我們作為法學生如果想從事律師，必然要晉升我們的司法實力，沒有才能，你就對不起本身的律師費，對不起被署理人，更對不起本身。有先生說，在司法界，沒有絕對的真理，只有立場。律師便是要站在本身的被署理人的立場，應(yīng)用正當?shù)那?，打贏訟事便是盡責。
??三，當事人的司法意識很緊張，人們都說在商業(yè)上，最緊張的誠信，誠信切實其實很緊張，然而便是有些人短缺誠信，才會走到打訟事的田地，那么我說的司法意識便是說在經(jīng)濟互助傍邊，要注重立合同，立憑據(jù)，這樣才不會引起不需要的爭論，立下書面憑證，什么事情都可以清清楚楚，人家不守信用，但有個憑據(jù)在，他也不能狡賴，這樣能力剛好的掩護正當?shù)臋?quán)利，所以說人人做什么都必要有司法意識，在必不得已的時候能力應(yīng)用司法的渠道掩護本身的正當權(quán)益。
??旁聽歷程中，我才發(fā)明，本身的司法知識是多么的匱乏，先不說本身的辯證才能，像許多他們爭論的焦點，我都不能回憶出是用什么司法根據(jù)，學了兩年的法學，我只能說還不能讓我有足夠的實習去從事司法工作，為什么有些國家要在研究生時能力給修法學，我想便是法學是專業(yè)性超強的學科，所以在后面的兩年，我加倍要注重根基知識的積累，司法是相對穩(wěn)定的，但也是與時俱進的，活到老，學到老，司法知識是永無盡頭的，必要不停的盡力。
??在跟庭長他們聊天的時候也能學到許多器械，記得實習的最后一天，龍庭長跟我們聊起了法院工作的工資待遇問題，從龍庭長的口中我得知了各級人民法院工資的差別。像他那樣有四千多工資，福利另說，而茂名各下層法院的民庭庭長只有一千多工資，同樣是庭長，差別也太大了。同時地區(qū)與地區(qū)的工資差別也是很明顯的，由于龍庭到過多個市區(qū)的法院，還跟我們說起哪個中院建的最漂亮，最奢華等等問題。依據(jù)這些信息，龍庭是在提醒我們?nèi)绻磥砉室膺M法院工作的話這些材料可以給我有個參考代價。然后庭長們還提醒我們最好是在校期間把法律考給過了。畢竟在校期間有足夠的光陰備考，有富厚的材料去查閱。聽君一席話，勝讀十年書，這些名貴看法讓我的目標加倍明確了。
??本次實習坦蕩了我的視野，使我對司法在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的控制;同時，發(fā)明了很多本身的不夠，分外是專業(yè)知識匱乏，實際運用不機動，在今后的日子里必然要增強。此外，我還認識了很多法官，他們對付我的實習提供了優(yōu)越的情況和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學習的同時，也教了我許多做人的事理。謝謝他們的教育。同時也謝謝這次實習讓我加倍明確以后的學習偏向，并且必要注意的諸多方面……
2022法學專業(yè)實習報告(篇二)
??工作內(nèi)容
??審結(jié)歸檔的案件，主要是給案卷依目錄的順序排好順序，打好頁碼，打好封皮，然后裝訂成冊，簽字蓋章，填好檔案盒。說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復(fù)的工作。而且好像沒有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)現(xiàn)在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信，責任的認定等等。
??除此之外，我還常常主動向各個法官請教各種各樣的法律問題，與法官探討在案件過程中遇到的疑難問題，認真傾聽法官對此的深刻見解，使我對相關(guān)法律問題有了更進一步的思考和認識。
??關(guān)于派出人民法庭審判過程的思考
??(一)派出人民法庭適用的審判程序
??在派出人民法庭審理案件，就我所看到的，對于案情簡單的案件，法官適用的一般都是簡易程序，即僅有一名法官和一名書記員就可以開庭審理案件了法學專業(yè)人民法院實習報告范文法學專業(yè)人民法院實習報告范文。通過向派出人民法庭的法官了解及我旁聽過程中的觀察，我認為，派出人民法庭經(jīng)常適用簡易程序，主要是因為法庭沒有足夠的人手。
??(二)派出人民法庭的審判過程
??1.雙方當事人來齊之后，先是我們?nèi)胱?，然后在法官的指點下，原被告雙方也依次入座了，沒有起立。
??2.書記員宣布法庭紀律，簡單通俗地說了兩點法庭紀律。一這是說理講法的地方，要講理，不準罵人
2022法學專業(yè)實習報告(篇三)
??記得學西方法制史的時候，看到羅馬法學家塞爾蘇斯說過這樣一句話“法乃善與正義之科學”。對于這句話我很是贊同，不過對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累，甚至有人這樣更是認為法律的生命在于經(jīng)驗。所以，對于一個研讀法律專業(yè)的大學生來說，只是簡單的具備了一定的理論知識還是遠遠不足以解決實踐中所產(chǎn)生的許許多多的法律問題的。法學，并不僅僅是一門學科，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，是需要我們在不斷地實踐中摸索與積累經(jīng)驗的。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔里的大學生來說，閉門造車是不可取的，讀萬卷書，不如行萬里路，假期的社會實踐活動就顯得尤為重要了！
??正是抱著這樣的觀念，我于今年寒假在檢察院實習了二十多天。這四周的時間說來不長，但我依舊從中學到了很多，復(fù)習了之前所學的刑法，刑事訴訟法，還學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應(yīng)該說是受益頗深。在具體實習過程中，我首次具體深入的了解到國家檢查機關(guān)的相關(guān)職能，細化了書本上的知識，對自己的學習和生活都有了一些思考，真正體驗了具體的實踐工作。
??一、實習單位的基本情況
??因為大二的暑假就有機會留在南京的玄武區(qū)人民法院實習，對法院的工作有了一定的了解，而作為一名法科專業(yè)的學生來說，公檢法都是理想中的單位，所以我毅然放棄了再次留在玄武區(qū)法院鎖金村法庭的寒假實習，而是回到了老家的淮安市檢察院。由于一些原因，原本是應(yīng)該去市級檢察院實習的，最后我去了淮安市清河區(qū)檢察院刑事監(jiān)察局實習。我到了之后才發(fā)現(xiàn)這是這邊檢察院自己設(shè)立的一個部門，是將偵察監(jiān)督科、公訴科合并成立的刑事檢察局。刑事檢察局下面設(shè)置了刑事檢察一科、刑事檢察二科即未成年人檢察科和社會管理科三個科室。我則是被安排在了刑事檢察一科。
??二、實習工作具體情況
??在每一件刑事案件的審查起訴階段，偵查機關(guān)都會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料以及其他的證明文件、文書制作裝訂成案卷已送到檢察院。而這些案件最后又會全部移交到刑檢局的三個科室，由刑檢局的其中一位檢察官進行專人負責審查，然后就其中存在爭議的焦點提出討論，最后有刑檢局的局長決定是否提起公訴。主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多工作，任務(wù)十分繁重??！
??我進入刑事檢察局一科實習，主要任務(wù)就是幫檢察長做一些文件整理的工作，比如掃描，閱卷筆錄之類的，然后就是和檢察長去對當事人進行一些談話、到看守所提審犯罪嫌疑人、到法院開庭這幾類事情。雖然實習的時間不長，但還是將這些最主要的事情都見識了一遍的，我就其中的一些工作簡單介紹一下：
??（一）、與案件關(guān)聯(lián)人談話
??這應(yīng)該算是我來檢察院所見識的人格，不給睡覺，不給吃飯之類的。我剛開始聽到的時候還真以為他被刑訊逼供了，因為我看他說的挺可憐的，可是談話結(jié)束后王科告訴我說他都是編的，之前的審訊都有記錄，再說了他把自己說的也太干凈了，沒問題反貪局就敢去抓人的么！我一想，還真是這么個理，那我就問王科接下來該怎么辦呢？王科就說因為他的翻供，所以得我們這邊進行調(diào)查，對材料上提到的受賄人一一進行談話，確認其受賄行為，任務(wù)量大了很多啊!這不，為了這一個案子，王科找了材料上的五個受賄人一一進行談話，有兩個在外地不方便過來，王科還親自跑去外地進行談話。
??（二）、做閱卷筆錄
??閱卷是刑檢局每個案件的雖然聽到這個有點小遺憾，不過可以了，做人不能太貪，這短短的二十多天我已經(jīng)學到了很多知識，可以說對于我理解之前在學校學習的刑法和刑事訴訟法有了很大幫助。
??實習所做的事對，我來數(shù)基本上都是首次接觸，有很大的新鮮感與樂趣，但對于檢察官來說絕對是枯燥乏味的。而且檢察官的數(shù)量又不多，這就導(dǎo)致每一位檢察官要承擔的案件數(shù)量相當大。而且檢察官的工作還要求其格外的細致，眼里容不得一絲沙子。我真的很敬佩他們。兩位指導(dǎo)老師每天要偵辦案件，還要帶我這么個不夠聰明的學生，我在他們的指導(dǎo)下，學到了很多知識，實習期間為了熟悉案件，我又重新翻看了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》以及鳳科大帝編注的厚大刑法講義，加深了對刑法的理解，可謂是獲益匪淺。
??真心感謝淮安市清河區(qū)檢察院刑檢局的幾位檢察官們。
2022法學專業(yè)實習報告(篇四)
??尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
??您好！
??我是XX大學法學院院長XXX，在此為我院學生XX寫推薦信。
??敝校法律專業(yè)知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，她就是這樣一所法學院的畢業(yè)生。該同學是我X年研討課的學生之一。她于XX年X月畢業(yè)，獲得法學學士學位。研討課首年是概括地討論社會科學，次年討論較專門的主題。XX了解這些主題，參與課堂活動，并提出有創(chuàng)意而深入的見解。
??她考入大學后，在學校曾擔任過學院XX協(xié)會副會長、XX部門部長、及班級XX班干部。在工作上她能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織。具有較強的學習素質(zhì)和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學合作，樂于助人。多次被評為XX榮譽稱號，學習成績優(yōu)秀，連續(xù)X年獲得X等獎。
??在個人愛好的帶引下，該生入校便參加了校XX協(xié)會，在大X期間擔任該會會長，這是對她的付出與努力的肯定。她積極組織開展一系列活動豐富校園生活，所帶領(lǐng)的團隊被評選為XX優(yōu)秀團隊。所組織的跨校聯(lián)誼活動，都達到了預(yù)期目的，受到師生首肯，個人被評為校XX大賽優(yōu)秀稱號。
??希望通過我的這封推薦信，能使您對該生有一個更全面深入的了解。總之，該生是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學生。望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托！
??感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
??此致
??敬禮！
??寫信人：xxx
??20xx年xx月xx日
2022法學專業(yè)實習報告(篇五)
??專業(yè)實習是法學本科教學計劃中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分。畢業(yè)實習在完成了大部分專業(yè)基礎(chǔ)課和骨干課程的學習后進行。XX年9月20日至11月20日，在法學院的精心組織下，在實習單位的大力支持下，XX級法學專業(yè)本科生圓滿完成了為期十周的專業(yè)實習。為了更好地搞好我院本科生的專業(yè)實習，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題尋找對策，現(xiàn)將筆者參與指導(dǎo)的海大**律師事務(wù)所實習情況總結(jié)如下。
??筆者參與指導(dǎo)海大**律師事務(wù)所實習點共有2位同學進行實習，均按教學計劃要求完成實習。實習單位為實習生安排了具體的指導(dǎo)老師，在實習全過程進行了細致的指導(dǎo)：給學生安排具體工作，讓學生參與案件討論，指導(dǎo)學生制作各種法律文書，有的還安排學生跟隨老師辦案等。作為法學院實習指導(dǎo)老師，我堅持每周至少去實習點一次，與每位實習生見面，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題進行個別交流。實習期間，所有同學都能遵守實習紀律，能夠嚴格要求自己：嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章制度和紀律，積極完成實習單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的各項任務(wù);不參與實習單位的人事矛盾，不參加實習單位的與實習無關(guān)的活動，不對實習單位的規(guī)章制度發(fā)表意見，不對實習單位的人員品頭論足;研習法律的精神，利用實習機會，觀察社會，了解民情，審視我國現(xiàn)行司法制度的運行，收集案例。參與實習的2位同學認真對待實習，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和實習紀律，參與了具體案件的辦理，并做了大量事務(wù)性的工作，取得了優(yōu)秀的實習成績。實習結(jié)束后每位學生寫了一份實習總結(jié)報告，并對至少一個典型案例進行分析，作為實習成績的重要參考。
??布盧母分類學將學習的認知過程分為六個組成部份：知識、理解、適用、分析、歸納、評價。除知識外，其它五項都屬于技能。如果依照布盧母分類學標準檢視，法科學生的認知只達到知識和某程度的理解的水平，缺少對法律其它更高層次的了解。從畢業(yè)實習來看，實務(wù)界往往發(fā)現(xiàn)法學生不懂得適用法律，接到任務(wù)時，不能從滿腦子的法律知識中找出適當?shù)膬?nèi)容加以適用，這并不是意味著法學生只懂理論，不懂實務(wù)，而是學生只懂得背誦理論而不懂得活用理論，說到底，是對理論真正的了解的缺失。法律適用是依據(jù)法定程序?qū)徍俗C據(jù)，并從證據(jù)之間內(nèi)在關(guān)系來判斷、認定事實的邏輯判斷推理過程，這種工作涉及到適用者的知識、經(jīng)驗、閱歷以及思維判斷能力的綜合素質(zhì)，善于思考、判斷、勤于用腦、用心是提高法律應(yīng)用水平的良方。
??通過實習，同學們了解和熟悉司法機關(guān)的辦理具體案件的程序和方法，初步體會到司法機關(guān)工作人員或法律工作者的基本素質(zhì)要求;鞏固了在課堂上學到的知識，進一步加深對實體法的理解和掌握，加深對各種法學條文的理解;通過參與案件討論，制作各類司法文書等司法實踐活動，提高了自己運用法律知識，分析和解決問題的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。通過實習，同學們找到了自身狀況與社會實際需要的差距，找出了自己法學知識的欠缺，找出自己哪方面能力需要進一步提高，為以后學習明確了方向，并為求職和將來正式工作做了知識和能力的準備。兩位同學深刻地認識到，要取得良好的實習效果，帶隊老師、指導(dǎo)老師的引導(dǎo)很重要，但是最關(guān)鍵的還在于實習生本人要有勤學、勤問、虛心請教、主動幫忙以及協(xié)助的精神，一個勤奮、勤勞、勤快的工作者總是受人歡迎，也更最容易進步、發(fā)展。
??XX屆畢業(yè)生的專業(yè)實習，雖然取得了一些成績和經(jīng)驗，但是也存在不少問題。實習開始的時候有的學生實習態(tài)度不夠端正，存在遲到早退現(xiàn)象;法學院與實習單位的雙向交流不夠，實習方案和實習要求，全部為法學院單方面制定，對所有的實習單位均一刀切，沒能反映各實習單位的具體情況和要求。
2022法學專業(yè)實習報告(篇六)
??法律一方面是規(guī)則體系，另一方面是意義體系。不識意義體系，法學可能淪為沒有價值依歸的“匠人之術(shù)”;但反過來，無知于規(guī)則體系，自然難領(lǐng)意義體系之奧妙。法律實踐之要義正在于將規(guī)則體系與意義體系相結(jié)合，在于實現(xiàn)“死法”與“活法”的互動。“我嗓子不好，唱不起高調(diào)”，但是我想法律人的使命地不是待在書齋里閉門造車，而是能夠為中國法治的實現(xiàn)貢獻其力。
??雖然現(xiàn)實中司法的圖景也許不容樂觀，但是那絲毫不應(yīng)成為我們懷疑法治、不信仰法治的一個理由，我們始終要對此抱有信心，誠如蘇力所說：“未來并不遙遠，此時此刻不就是我們曾經(jīng)眺望過的一個未來嗎”。
??今天不是比昨天更好嗎?今天的法制現(xiàn)狀不是比過去更為完善嗎?在這樣一種理念的引導(dǎo)下我想我們的實習才更有意義，才更加有價值，要不然實習前對法院和法律抱持著憧憬和景仰而去，可是實習完之后卻失落而回，一下遁入悲觀之井，從此也便只能“坐井觀天”。
??雖然我在律所和法院也有很多不如意之處，也感覺到法律很多時候也很無奈，但是我從來都覺得法律有總比沒有好，良法又比惡法要好，雖然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段，柏拉圖不也經(jīng)歷了這樣一種認識過程嗎?其早年認為人治——由哲學王來治理國家是最好的，可是他最后也不得不承認法律之治雖然不是最好的，但仍然是一種不得已的也是較好的治理手段。
??我上個學期在__律師事務(wù)所實習，在這里我有幸認識了_老師，不僅蒙受其關(guān)懷和教誨，還與其建立起了深厚的師生關(guān)系，由此我研究生期間也便產(chǎn)生了第二位導(dǎo)師——胡__律師。_老師就如一位嚴父，他做事態(tài)度極度認真負責，最有意思的是他有時候要求我起草代理詞時還要加一個詩性化的標題，于是我寫了“莫讓浮云遮忘眼”、“莫待無花空折枝”等代理詞，剛開始有時候甚至覺得他有點“不近人情”，覺得有些東西沒有必要那么較真，但是慢慢的我從不慎喜歡到逐漸被“格式化”了，如果說現(xiàn)在我寫的每一個法律文書都還有點自己鮮明的個人風格的話，那么我想這種個人風格的形成也離不開_老師的嚴厲教導(dǎo)，當然還有__老師文風和邏輯思維的潛移默化之影響。
??追隨_老師實習期間我起草了上百份的法律文書，也有機會和他一起或者單獨以公民代理的身份出庭，這些經(jīng)歷讓我有了初步的實踐基礎(chǔ)，使我看問題有了自己的視角，使我寫作法律文書有了立法化的思維，能從多角度去論證一個問題，這種思維也帶到了我寫作論文的過程當中，我發(fā)表的《人事保證的法律適用及立法選擇》以及《對贓物適用善意取得制度的再思考》這兩篇文章便深深地帶有這種立體化、多維度思考問題的印跡。
??經(jīng)歷了律所和法院的實習之后，我也感覺到了律師和法官的思維有著鮮明的不同，即律師是帶著“有色眼鏡的”，很多時候甚至可以“自說自話”，而法官則不同，法官是訴訟“蹺蹺板“的中軸，應(yīng)保持中立，否則會讓抗衡的雙方當事人之間失去平衡，從而引發(fā)社會的不安定。
??在一中院實習期間最大的收獲就是讓我遇到了研究生期間的第三位導(dǎo)師——賈科姐姐，科姐是我很佩服的一位女法官，她漂亮大方、知性而有氣質(zhì)，她不僅在法學思維上影響了我，同時在為人處事以及如何在法院等機關(guān)單位求得生存等技巧方面也點撥了我，我知道她沒有僅僅將我當成一個過客——實習生來對待，而是將我當成了弟弟一樣的關(guān)心和教育，這一點我深為感動。
??媽媽從小就教育我說：“不怕別人對你壞，就怕別人對你好，別人對你壞你可以一笑了之，但是別人對你好你卻得一輩子都得記住”，由此我也將她當成了自己的姐姐，在課題進展緊張時、在她身體不好時我都愿意主動幫其做一些力所能及的事情，當然同時也讓自己多獲得了一次學習和鍛煉的機會?？平愕姆伤季S很好，每次和她討論問題都能讓我有耳目一新之感受，我想這是我在學校所學習不到的，還有她寫作風格上簡潔明快，和__老師一樣沒有多余的廢話，這也讓我受益匪淺，同時在科姐交代我寫的案件審理報告時我都不自覺地將自己的散文
??化風格帶到了其中，摻雜了自己的個人感情(雖然我一直覺得法院判決書也沒有必要寫得冷冰冰的，完全可以寫得生動活潑一點)，但我想這是自己學生時代的青澀所致，“到什么山就要唱什么歌”，到了法院的地盤上就要遵循法院的文風，要地將其當成公文來寫，而不能寫成抒情散文或其他。
??當然不管是在理論上還是實踐上都得感謝我的導(dǎo)師__老師，她是我隨同_老師和__實踐的橋梁和紐帶。他嚴謹而不失溫和，嚴格而不失慈愛，他的優(yōu)美文風、他的認真負責都深深地影響了我，還記得__老師研一時教導(dǎo)我的九個字“更主動、更細致、更認真”，加上后面常說的三個字“更陽光”，這十二個字雖簡短但蘊含的內(nèi)容卻是極為豐富，我想為人處事之法則都可以鑲嵌于這十二字訣之中?？傊?，我的實踐之旅要感謝三位恩師給我的諄諄教誨和悉心培育，他們那雷厲風行的做事風格，那一絲不茍的工作態(tài)度都深深地影響了我，使我在今后的學習和工作當中能夠少走一些彎路，再一次衷心地感謝謝他們!
??這次實習雖然只是求知的朝圣路上短暫的一次旅行，但是它也許將會成為我人生路上最重要的那幾步之一，因為它讓我的思維有了很大的改變，也讓我進一步開闊了視野，使我今后更加注重將理論與實踐相結(jié)合，理論是源，實踐是流，沒有理論的指導(dǎo)實踐將會是荊棘叢生，讓人寸步難行;而沒有實踐的推動理論也將會是一灘死水，沒有任何生機。
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